UNlVEliSIDAD DE COSTA RICASiD~ RBGlOIAL DE OCClDBNTEcr UlJAlJUNIV ~SITARlA CARLOS AONG t; ALF'AHOlJEPAHTAMSNiO DE FILOSOFIA, AlTES y LETRASS¿CCION DE ARTES

PROGRAlvíF.vURSO: Introducci6n a la r Lncura BCODlpO: AP 10081 CICLO DE 1988PROF~SORA: Lic. Roxana Salaz1r B.Descripción del cursoEste curso pretende que el e3tudiante si~a adquiriendo más dominiode la teoría del color y con~cimientos teórico-prácticos de la téc-nica del 6leo.~l propósito del mismo es qu: nl alumno enriquezca más su vocabula-rio técnico, avive su capacijad de observación y agudice su sentidocrítico, complementado con u~a riguroza disciplina •.RequisitosHaber aprobado el curso de l::-ttroduccióna la t'intura A

Objetivos generales1- Dotar al estudiante de conocimientos e instrumentos suficientespara que pueda asumir respor.sable y disciplinadamente trabajos teó-rico-prácticos de la técnica del óleo .2- on la adquisición de más vocabulario plástico, el alumno serácapaz de criticar más aguda y verásmente su trabajo y el de los de-más •UnidadesLa teoría del colorLa técnica del 6leoRecursosooateriales para la teoría del color y la técnica del 61eo4 pliegos depapel de acuare~a4 bastidores debidamente prl parados dos de 50 x 60 cms. y dos de4U por 5 O cms. )5- carboncillos5 pliegos de papel periódicc1 pincel de 6leo plano de crrda # 61 pincel de 61eo suave planc J 10 o H 121 pincel de óleo redondo # 3 o # 41 trapo grande de algodón o paño1 paleta blanca de acrílico o formica1 tarro grande para aguarrá~1 tarro pequeño para t r-emern.a naaguarrás y trementina1 espátula

Colores: amarillo de cadmi0, ocre amarillo, carmín o laca de garan-za, rojo de cadmio clro, b~rmellóm, azul ultramar, azul cobalto, viQleta, tierra de siena tost~da, verde esmeralda y blanco de zinc.istrategia metodológica~e caracterizará por la in3trucción ~ndividual y en pequeños grupos,para que el conocimiento s.ea mejor asimilado, teniendo que hacer a-signaciones como comp Leme nvo del.curso •El modelo de clase se conf~ccionará con elementos traídos por los e~tudiantes •1 einte minutos antes de co~cluir la lección, la profesora escogerávarios trabajos para anali zar ,1!,valuación307'0 asignaciones2~ examen teórico práctico de la teoría del color43% trabajo en clase25~ presentación final de :os trabajosDesglose de la evaluación

-Se dejarán un total de 6 asignaciones con un valor cada una de 5%-~e hará un examen t.eór-í.c o+pr-ác t.Lco de la teoría del color .-Comprende la disciplina, li participación, la asistencia y la res-

ponsabilidad del estudiant') con respecto al curso. Además de la a-similaci6n de las enseñanz'1s aplicadas en el trabajo •

- todos los trabajos realiz;dos en el curso se presentárán de la s~te..rnaner a :Los trabajos de la teoría del color montados en papel leyer .Los 61eos se enmarcarán con una venilla de madera pulida encerada obarnizada •La profesor'~ solicitará asesoramiento por parte de dos profesoresdel tramo de Artes para lh evaluación final •vronogramal' ebrero22- Lectura ael probréliuCl~7- 1eoria de~ COL0r. ~xposiciónlVlarzo7- ~xposición y práctica de la teoría del color14- Examen de la teoría doL color. Dibujo del modelo. Asignación21- ~raslado a la tela '28- Ejercicio COIl mouelo. .i s í gnac iónAbril4- Ejercicio con modelo~ hsignación11- reriado18- ~egundo modelo25- ~jercicio con modelo. "Asignaciónnayo2- ~jercicio con modelo9- 1!,jercicioI.;OU lllouelo.lb-Ejercicio con modelo23- 111 Model. Asignación

L

30- Ejercicio con modeloJunio6- ~jercicio con modelo, asignación13- ~jercicio con modelo2UEjercicio con modelo27- ~valuaci6l1~rogramación de unidadesUnidad N 1: Teoría del colorUbjetivo: Por'medio de la teoría del color, el estudiante compren-derá la importancia fundamental de laluz.Aplicará la teo~'ia del COlor en lo~ trabajos qun re~lice •Gontelliuo~- La luz- ~l espectro so~ar- percepción del colmr-rsicología ue~ colmr~valuación: Examen teórico práctico

Actividades- exposiciónee los a LumTíOS

Responsablesrrofesora yalumnos

Fecha22 de Feb.al 14 de 'mar.zo

Recursos: profesora, alumnos, aula, papel, colores, etc.Unidad N2: La técnica del óleoObjetivos:- Por medio de la técnica del óleo el estudiante aplicará la teo-ría del color.- berá capaz' de utilizar los materi81es correctamente- ~odrá mantener la limpieza de los colores hacjendo bien la mez-.cla en la paleta.- Logrará da~la sensaciór de volumen a los objetos que pinte- oer-á capaz de ubicar la luz por medio de e j er-cí cí.o s con coloresplano$ •vontenidos- r"lanchado- Aplicación del color~jercicios con colores~jercicios eo••vulumenE.studios con rnodeLo

Actividades- c.xpo s i c í.ó n

de- la prof.!i.esDonsablesPr-of', y alum-nos

fecha14 demarzoal 27dejunio

planos

~valuación: Trabajo prácticoRecursos: Prof., alumnos, modelos, aula, colores, proyecGo~,etc.

I

ljibliografíauwynn, x ate••Pintar a la acuarela. J~d.H. Blurne, óspaña. 1985Hayes, volin. Guía completa de pintura y dibujo, técnicas ymateri,a1e~. id. H.Blume, España. 1985Ma1ens, rr-eder-Lck , M.irar un cuadro. Bd. H. B1ume, S~paña. 1984Pino,Georgina. Las artes pl~stica5. t'~d.U.N.E.D, San José. 1984lt. J Clot. La educaciól1 artística. ¿d. Planeta, ljarcelona. 1981Saxton, voLí,n, Curso de arte. l:!.:d.H. B1ume, filadrid.1981U11oa,1.H.icardo. Pintores de vosta Rica. W. Costa Rica, San Jo-sé. 1';175