12
MATEMATIK TAHUN 5 KERTAS 2 1 JAM Kertas soalan ini mengandungi 15 soalan. Jawab semua soalan .Tulis  jawapan kamu dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam ker tas soalan 1. Rajah dibawah menunjukkan sekeping kad nombor . i) Nyatakan digit yang mewakili nilai tempat ribu. ( 1 markah ) ii) Bundarkan nombor tersebut kepada puluh ribu yang terdek at. ( 1 markah ) 1 285 !1

up1 math(2) thn5 2016.doc

Embed Size (px)

Citation preview

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 1/12

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 2/12

2. Rajah di bawah menunjukkan dua buah bakul yang berisi buah duku.

 

i) "ari hasil tambah buah duku tersebut ( 2markah)

ii) "erakin hasil tambah diatas mengikut nilai digit. (1markah )

#. $umlah kan nombor di dalam segi empat sama% segitiga sama sisi danbulatan

i) &pakah jawapannya ( 2markah )

2

  2!8

#5 55

 5' 2'

# 2'522 '#

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 3/12

ii) *uliskan hasil tambah diatas dalam perkataan. ( 1markah )

. $adual di bawah menunjukkan bilangan penduduk dalam tiga  buah kampung.

+ampung Bilangan penduduk

Batu ,ampar 5 #2

Batu -ahat 25 lebih daripada kampung Batu,ampar

Batu ebelah 15'' lebih daripada kampung Batu-ahat

 i) ,itungkan penduduk kampung Batu -ahat. ( 1markah )

ii) Berapa ramaikah penduduk kampung Batu -ahat dengan +ampungBatu ebelah.

(2markah)

#

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 4/12

iii) ,itungkan jumlah ketiga/tiga penduduk kampung diatas. ( 2 markah)

5. Berikut merupakan perbualan di antara Rahman dengan duaorang rakannya% &nas dan ,alim.

  Anas Rahman

 

Halim i) Berdasarkan perbualan diatas% hitungkan bilangan tin yang

dikumpul oleh Rahman. (2markah )

 

ii) Berapakah bilangan tin Rahman yang tinggal% jika sebanyak

 aya

dapat

mengump

ul 15 5

tin

aya

dapat

mengum

pul

 000000000

tin

 $umlah tin

yang kamu

berdua

kumpul

ialah

5

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 5/12

  5 tinnya telah hilang(2markah) 

. Rajah di bawah menunjukkan dua buah bangunan yangmenunjukkan bilangan penduduknya.

  568 135  342 365

i) Nyatakan digit yang terletak pada nilai tempat yang sama dalam duanombor.  (1

markah)

 

ii) $umlah penduduk lelaki kedua/dua bangunan terssebut ialah  5' #'. Berapakah jumlah penduduk perempuan. (2 markah )

iii) Berapakah jumlah kanak/kanak yang tinggal di bangunan &% sekiranya jumlah penduduk lelaki dan wanita dewasa ialah 2' 52.

 (2 markah)

5

& B

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 6/12

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 7/12

ii) $ika terdapat buah an% berapakah bilangan buku yang adasemuanya.

 (2 markah )

!. ebuah kilang mengedarkan sabun kepada empat buah kedai &% B% "%dan 6 bulan &pril.

+edai & B " 6 $umlahsabun

21 5 8 5# 5 5'

i) Berapakah jumlah sabun yang diedarkan oleh kilang tersebut. 

(2 markah)

ii) -ada Bulan 7ei pengedaran sabun telah meningkatkansebanyak #5 . Berapakah jumlah sabun yang diedarkan pada bulan7ei itu.

 (2 markah) 

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 8/12

1'. $adual dibawah menunjukkan bilangan manik didalam  kotak.

+otak Bilangan manik

- 8 1#R 1 ##2 #5 2

i) Bilangan manik didalam kotak - adalah sama dengan $umlahbilangan di dalam +otak dan R. "ari $umlah Bilangan manikdi dalam +otak -.

 (2 markah)

ii) "ari jumlah bilangan manik didalam kotak - dan kotak .  (2markah)

11. 6alam sebuah lori ada 82 52 kotak susu. # 2'' ialah susuberperisa oklat dan yang selebihnya ialah berperisastrawberi.

i) Bina ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. (1 markah)

ii) Berdasarkan ayat matematik yang dibina (i)% arikan nilai anutersebut.

 (2 markah)

8

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 9/12

iii) $ika terdapat 5 buah lori yang sama membawa susu tersebut%berapakah

 jumlah susu kesemuanya.

(2 markah)

12. Rajah di bawah menunjukkan beberapa kad nombor.

i) usun nombor/nombor diatas seara tertib menaik. (2markah)

 ii) Berdasarkan jawapan (i)% "ari hasil darab nombor yang ketigadengan . (2

markah)

!

52 52 #2 1## 2!'255

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 10/12

1#. Rajah menunjukkan satu tugasan yang diberikan olehseorang guru matematik.

i) Berikan anggaran jawapan. (2markah).

ii) $awapan salmi ialah 182 5  Buktikan jawapan almi betul atau salah (2markah) 

1. $adual di bawah menunjukkan bilangan setem yang dikumpul olehtiga

orang murid.

Nama Bilangan setem yang dikumpulRa3ak 5''9im 2 kali bilangan setem Ra3ak

6aid # kali bilangan setem 9im

1'

5 : ;

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 11/12

i) "ari bilangan setem yang dikumpul oleh 9im. (1markah)

ii) ,itung bilangan setem yang dikumpul oleh 6aid. (1markah)

iii) Berapa kalikah bilangan setem yang dikumpul oleh Ra3ak berbandingdengan setem 6aid. (2

markah)

15. $adual 15 menunjukkan bilangan anak pokok bunga ros yang  disemai di tapak semaian

Bunga Bilangan pokokRos +uning 1 '''Ros merah etengah daripada ros kuningRos putih 2 #''

i) Nyatakan bilangan ros merah (2markah)

11

8/20/2019 up1 math(2) thn5 2016.doc

http://slidepdf.com/reader/full/up1-math2-thn5-2016doc 12/12

ii) ,itungkan be3akan bilangan anak pokok ros yang paling banyakdengan yang paling sedikit (2

markah)

 

12