LAPORAN PENELITIAN KERJASAI [A

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARANBAHASA JERMAN DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN

SEKITARNYA MELALUI PEL AT]HAN PENELITIANTT\JDAKAN K.I],[,AS

Oleh : Subur M.Pd.dkkNrP. 1303s8897

FAKULTAS BAHASA DAN SENIUNTVERSITAS NEG ERI YOGYAKARTA

20il4

Penelitian ini dibiayai dengan dana DIK-S Universitas Negeri YogyakartaTahun 2004 SK Dekan untuk Pelaksanaan Penelitian

Nomor 72Tahun2O04

2.

1" Judul

Ketua Pelaksanaa. Namab. NIPc. Pangkat/Golongand. Jabatane. Fakultas/Pusat Studif. Bidang Keahlian

g. Alamat Kantor/TelplFa,r/E-mai1h. Alamat Runah/Telp/Fax/e-mail

Personaliaa. Anggota Pelaksana

b. Pembantu Pelaksana

c. Kolaborator

Jangka Waktu KegiatanBentuk Kegiatan .

Biayayang diperlukana. DanaDIK-S FBS UNYb. SumberLain

Jurlah

Mengetahui,

HALAMAN PENGBSAHAN

: Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran BahasaJerman di SMA Kota Yogyakarta dan SekitarnyaMelalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas

:

: Subur, M.Pd.: 130358897: Pembina Tk. i/IVb: Leklor Kepala:FBS: 1. Pengajaran Bahasa2. Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

: FBS UNY I 550843 psw 14: Namburan Lor 5 Yogyakarta 55131

:

: 1. G.Suharto M.Pd.2. Subur M.Pd.

: 1. Sulis Triyono M.Pd.2. Wening Sahayu M.Pd.3. Tia Meutiawati M.Pd.

: 1. Ardjono S.Pd.2. Ekowati Septi Rahayu S.Pd.

: 10 bulan: Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas

: Rp 5.000.000,-:Rp-:Rp 5.000.000,-

( lima juta rupiah)

4.

5.

6.

NIP 130891328Subur, M.Pd.NIP 130358897

to A Sayuti

KATA PBNGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melirnpahkan

rahmat dan karuniaNYA sehingga Tim Peneliti Program Studi Pendidikan Bahasa

Jerman FBS Universitas Negeri Yogyakarta dapat melaksanakan program pelatihan

penelitian tindakan kelas kepada para guru bahasa Jerman SMA di kota Yogyakarta

dan sekitamya dengan baik. Kegiatan pelatihan tersebut mengambii tema "IIPAYA

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAI{ASA JERMAN DI SMA

KOTA YOGYAKAR'TA DAN SEKITARNYA MELALUI PELATII{AN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS".

Berkaitan dengan telah selesainya kegiatan pelatihan penelitian ini, kami Tim

Peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

( 1 ).Rektor Universitas Negeri Yogyakarta,

(2) Dekan FBS Universitas Negeri Yogyakarta,

(3).Dewan Pertimbangan Penelitian FBS universitas Negeri yogyakarta,

(4).Segenap guru-guru bahasa Jerman peserta kegiatan Pelatihan Penelitian ini,

(5).Semua pihak yang telah membantu Tim Penetriti baik secara langsung maupun

tidak, sehingga kegiatan ini be{alan dengan lancar.

Kami menyadari bahwa dalam pelaksanaan kegiatan Pelatihan Penelitian ini

berikut penyusunan laporannya masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu,

kritik dan saran dari pembaca akan kami terirna dengan segala kerendahan hati demi

perbaikan kegiatan sejenis di masa mendatang.

Yogyakarta, Desember 2004

Tim Peneliti

DAFTAR ISI

Halaman Judul

Kata Pengantar

Daftar isi

Abstrak

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Fokus dan Rumusan Masalah

C. Tujuan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas

D. Manfaat Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas

BAB tr. TINJAUAN PUSTAKA

A. Pembelajaran Bahasa Jerman di SMA

B. Penelitian Tindakan

BAB Itr. METODE PELATIHAN PENELITIAN

A. Langkah-langkah Pelatihan

B. Peserta Pelatihan Penelitian

C. Jadwal Pelaksanaan Pelatihan

BAB TV. PELAKSANAAN DAN HASIL PELATIHAN

SERTA PEMBAHASANNYA

A. Deskripsi Pelaksanaan dan Hasil Pelatihan

B. Pembahasan

BAB V. PEIYUTT]P

A. Simpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1

5

5

6

8

10

12

l6

16

PENELITIAN

18

z3

28

29

30

lll

31

UPAYA PENINGKATANKUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN

DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA

P E LAT IHAN PE N#?I#NU+ INDA KAN KE LA S

Oleh : Subur dkk

Abstrak

Tujuan kegiatan pelatihan penelitian tindakan kelas ini adalah untukmemberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan membuat proposalpenelitian tindakan-kelas kepada para guru bahasa Jerman SMA di kota yogyakartadan sekitarnya sehingga mereka termotivasi dan terpicu untuk melakianakanpenelitian tindakan yang ide dasarnya untuk melakukan perubahan dalam mengelolapembelajaran bahasa Jerman yang hasil akhirnya akan birdampak pada pening-katankualitas pembelaj aran.

Kegiatan pelatihan penelitian tindakan kelas ini terdiri atas (1) kegiatan diskusidan tanya-jawab tentang penelitian tindakan kelas, (2) pendalu*un materi danlatihan-latihan aplikatif serta (3) konsuttasi pembuatan' proposal penelitian yangmerupakan produk akhir kegiatan pelatihan ini. Peserta latihan yang drundang ada20orang, yang dapat hadir berpartisipasi ada 13 orang. Namun, hanya ada dualroposalyang berhasil diselesaikan. Kedua proposal tersebut telah diseminarkan di d"pu"sidang dewan dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FBS tINy dan paralrjlgalgan terkait, yakni nara sumber dan Badan Koordinator penelitian FBS bidangKebahasaan.

Hasil kegiatan pelatihan penelitihan tindakan kelas ini di samprng proposalpenelitian seperti yang telah disebutkan di atas juga (1) pengenalan, pemah-aman sertapemberian keterampilan membuat proposal penelitian tindakarr kelas dan (Z)keladaran para guru bahasa Jerman SMA di kota Yogyakarta dan sekitarnya untukmelakukan perubahan dalam mengelola pembelajaran sehingga diharapkan dapatmeningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Jerman.

Kata kunci : Pelatihan Penelitian Tindakan Guru Bahasa Jerman

iv