17
UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE Dr. Ploj Virtič Mateja, asist. Oddelek za tehniko Fakulteta za naravoslovje in matematiko Univerza v Mariboru

UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

  • Upload
    noe

  • View
    75

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE. Dr. Ploj Virtič Mateja, asist. Oddelek za tehniko Fakulteta za naravoslovje in matematiko Univerza v Mariboru. RAZVOJ E-IZOBRAŽEVANJA. E-izobraževanje. Izobraževanje na daljavo. 1990. 2009. E-IZOBRAŽEVANJE. +. -. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

Dr. Ploj Virtič Mateja, asist.Oddelek za tehnikoFakulteta za naravoslovje in matematikoUniverza v Mariboru

Page 2: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

1990

2009

E-izobraževanje

Izobraževanje na daljavo

RAZVOJ E-IZOBRAŽEVANJA

Page 3: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

E-IZOBRAŽEVANJE

+ -

• Dvig kvalitete izobraževanja

• Večja motiviranost• Večja individualnost pri

izobraževanju• Časovna in krajevna

neomejenost dostopa• Interaktivnost• Medsebojna komunikacija• Mediji

• Nevarnost neučinkovite rabe• Neosebna komunikacija• Pomanjkanje praktičnih izkušenj• Zahteve po ustrezni opremi• Neizvedljive metode timskega

dela• Veliko dela s pripravo e- gradiv

in vzdrževanjem sistema

Page 4: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

VIDIKI OBRAVNAVANJA E-IZOBRAŽEVANJA

E - IZOBRAŽEVANJE

Strokovni

Didaktični

Organizacijski

Informacijsko tehnološki

Page 5: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

UČITELJ – Odločilni faktor za uspešno vpeljavo IKT v izobraževanje

Page 6: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

Profesorji in pedagoško osebje na fakulteti

Študenti – bodoči učitelji

TIT

Učitelji TIT na OŠ

VERTIKALA IZOBRAŽEVANJAKOMUNIKACIJSKI KROG – POVEZAVA TEORIJE IN PRAKSE

Page 7: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

RAZISKAVA MED UČITELJI TIT

Page 8: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

RAZISKAVA MED ŠTUDENTI TIT

Page 9: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

RAZISKAVA MED ŠTUDENTI TIT

Page 10: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNI PORTAL

Page 11: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNIPORTAL

Page 12: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNI PORTAL

Page 13: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNI PORTAL

Page 14: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNI PORTAL

Page 15: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

IZOBRAŽEVALNI PORTAL

Page 16: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

ZAKLJUČEK

Predstavljeni izobraževalni portal bo predvidoma zaključen do februarja 2010. Testiranja so pokazala, da so študenti, kljub rezultatom ankete dobro sodelovali in sproti reševali naloge.

Predvidevamo, da bodo tako učitelji, kot tudi študenti izobraževalni portal dobro sprejeli tudi z vidika medsebojne komunikacije in prenosa teorije in prakse.

Page 17: UPORABA IKT V TEHNIČNEM IZOBRAŽEVANJU – PRILOŽNOSTI IN OMEJITVE

VPRAŠANJA PROSIM!

ZDAJ ALI KADARKOLI… [email protected]