VALINNAISAINEET 2015-2016 · VALINNAISAINEET 2015-2016 9.- LUOKAT Valitse 2 pitkää valintaa koko vuodeksi= 4 kurssia ja sen lisäksi yksi kurssi syksyksi ja yksi kevääksi

VALINNAISAINEET 2015-2016

9.- LUOKAT

Valitse 2 pitkää valintaa koko vuodeksi= 4 kurssia ja sen lisäksi yksi kurssi syksyksi ja yksi kevääksi. Pakollinen valinta on myös 1 soveltava kurssi. Tutustu huolella kurssien sisältöön ja tavoitteisiin etukäteen.

Hannu Tuominen 4.2.2015

9. luokkien lyhytvalinnat (syksy ja kevät)

-> Oppilas valitsee kaksi (2) valintaa; yhden syksyksi ja yhden kevääksi

A1-kieli ENGLANTI JA RUOTSI LYHYTKURSSIPARI (oppilas opiskelee syksyn

englantia ja kevään ruotsia)

KURSSIN NIMI COMMUNICATION IN ENGLISH

VALINTAPERUSTE Tarkoitettu käytännön englannin kielestä kiinnostuneille 9. luokan

opiskelijoille.

AJANKOHTA 9. lk

VALINTAPERUSTE Käytännön englannin kielestä kiinnostuneille opiskelijoille.

TAVOITE Oppia ilmaisemaan itseään englannin kielellä eri tavoin.

SISÄLTÖ Harjoitellaan puhetilanteita, keskustelutekniikkaa, kuullun- ja

luetun ymmärtämistä ja kirjallista englannin tuottamista. Sopii

joko jatkoksi 8. luokan Express Yourself –kurssille, tai erikseen

valittavaksi.

ARVIOINTI Suoritusmerkintä. Ei koetta.27.11.2014, KAH, SVA;SHA; MRH

B1-kieli RUOTSI – ENGLANTI LYHYTKURSSIT (oppilas opiskelee syksyn englantia ja

kevään ruotsia)

KURSSIN NIMI PRATA SVENSKA

VALINTAPERUSTE Tarkoitettu käytännön ruotsin kielestä kiinnostuneille 9. luokan

opiskelijoille.

AJANKOHTA 9. lk syys- tai kevätlukukausi

TAVOITE ”Prata svenska” on ruotsin kielen suullinen kurssi, jossa

keskitytään erilaisten puhetilanteiden harjoitteluun sekä

pohjoismaiseen kulttuuritietouteen. Kurssi on tarkoitettu niille,

jotka ovat kiinnostuneita syventämään ja vahvistamaan suullista

kielitaitoaan.

SISÄLTÖ Arkielämän erilaisten viestinnällisten tilanteiden harjoittelu, kuten

tervehdykset, esittäytyminen, asioiminen kaupassa, ravintolassa,

mielipiteen ilmaisu. Tietoa kohteliaasta kielenkäytöstä ja

tapakulttuuriin liittyvistä asioista. Kurssilla harjoitellaan myös

kuullunymmärtämistä sekä ääntämistä.

ARVIOINTI Suoritusmerkintä.2014-11-25 JKA, HRP, ALA

FYSIIKKA

KURSSIN NIMI FYSIIKAN MITTAUSKURSSI

AJANKOHTA 9.lk kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 16 luonnontieteistä kiinnostunutta

0piskelijaa.

TAVOITE Perehdytään luonnontieteellisen tutkimuksen alkeisiin ja tulosten

raportointiin. Opiskellaan luonnontieteellistä ongelmanratkaisua.

SISÄLTÖ Tehdään yksinkertaisia luonnontieteellisiä mittauksia tietokoneen avulla,

mittausten suunnittelua ja työselosteiden laadintaa

ARVIOINTI Arvioidaan työselosteet. Numeroarviointi fysiikan valinnaiskurssina.

LRK 2014

KOTITALOUS

KURSSIN NIMI KOKKI JA LEIPURI

AJANKOHTA 9.lk syys- ja/tai kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 16 oppilasta.

TAVOITE Saada oppilaat löytämään omat taitonsa ja mahdollisuutensa

sekä käyttämään niitä niin oppitunneilla kuin tulevaisuudessa

esimerkiksi ammatinvalinnassa.

SISÄLTÖ Syvennetään aiemmin opittuja perusruoanvalmistus- ja leivontataitoja.

Leivontaa, ruoanvalmistusta, tutustumista alan koulutukseen ja

oppilaitoksiin sekä ammatteihin. Mahdollinen tutustumiskäynti alan

yritykseen tai oppilaitokseen

ARVIOINTI Numeroarviointi. Asennoituminen oppiaineeseen ja vuorovaikutustaidot,

aktiivisuus, käytännöntaitojen hallinta, tietojen hankkiminen ja

soveltaminen. Kirjallinen näyttö kurssin aikana. HAP&TNU2014

KURSSIN NIMI TAIDOLLA TULEVAISUUTEEN

AJANKOHTA 9.lk syys- ja/ tai kevätlukukausi


TAVOITE Selviytyminen omassa ensimmäisessä kodissa, arjessa ja juhlassa.

SISÄLTÖ Arjenhallintaan liittyvää ruoanvalmistusta ja leivontaa ja tutustumista

kodin arkea helpottaviin uutuustuotteisiin. Suunnitelma ensimmäistä

omaa kotia varten. Rahankäyttö ja taloudellisuus. Vierailu paikalliseen

pankkiin.

ARVIOINTI Numeroarviointi. Asennoituminen oppiaineeseen ja vuorovaikutustaidot,

aktiivisuus, käytännöntaitojen hallinta, tietojen hankkiminen ja

soveltaminen. Kirjallinen näyttö kurssin aikana. HAP&TNU 2014

KURSSIN NIMI SUUT MAKEAKSI

AJANKOHTA 9. lk syys-ja/ tai kevätlukukausi


TAVOIT Saada ideoita arjen herkkuhetkiin ja vahvistaa leivonnan perustaitoja.

SISÄLTÖ Tutustutaan erilaisiin koneisiin ja valmistusvälineisiin. Leivotaan ja

valmistetaan herkkuja.

ARVIOINTI Numeroarviointi kotitalouden valinnaiskurssina. Arvioinnissa

huomioidaan asennoituminen oppiaineeseen, työskentely oppitunnilla ja

kirjallinen näyttö. HAP&TNU 2014

KUVATAIDE

KURSSIN NIMI MEDIAMIXERI- MEDIA JA KUVAVIESTINTÄ

AJANKOHTA 9. lk syys- ja/tai kevätlukukausi

TAVOITE Kurssilla tutustutaan eri medioihin ja pohditaan mitä media on?

Millaista kuvaa mediat välittävät maailmasta ja millainen on sinun

suhteesi siihen?

SISÄLTÖ Tehdään erilaisia yksilö- ja ryhmätehtäviä sarjakuvien,

mainosten, animaatioiden ja kuvankäsittelyjen avulla.

Tutustumme myös peleihin ja sosiaaliseen mediaan.

Media vaikuttaa, hyödyttää, houkuttaa ja koukuttaa!

ARVIOINTI Numeroarviointi kuvataiteen valinnaiskurssina. Tehtäviin

paneutuminen.

Valmiit huolellisesti toteutetut työt, kunkin henkilökohtainen

lahjakkuus huomioon ottaen. Oppilaan kokoama työkansio, joka

sisältää itse arvioinnin. 2014-2015 TTA

KÄSITYÖ/ TEKNINEN TYÖ

KURSSIN NIMI TIETOKONEAVUSTEINEN SUUNNITTELU JA TYÖSTÖ

– CAD, LASER

AJANKOHTA 9.lk syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 14 opiskelijaa. Suositellaan

”tekninen piirustus ja tuotesuunnittelu –kurssin” käyneille.

TAVOITE Tutustuttaa oppilaat teollisuudessa yleisesti käytettyyn

suomenkieliseen CAD-suunnitteluohjelmaan ja CNC –

työstötekniikkaan. Ohjelmoinnin perusteiden ymmärtämisestä voi

olla hyötyä jatko-opinnoissa. Auttaa ammatin valinnassa ja

vahvistaa jatkokoulutusvalintojen tekemistä.

SISÄLTÖ Kurssin on enimmäkseen teoriapainotteinen, jossa tutustutaan

ohjelmoituun laser –työstöön.

Suunnitellaan, ohjelmoidaan ja valmistetaan, valmistustekniset

reunaehdot huomioon ottaen erilaisia pienesineitä. Tutustutaan

CAD -ohjelman käyttöön, opetellaan perusmallinnusta 2D -

muodossa. Sovelletaan käytäntöön aiemmin opittuja teknisen

piirtämisen ja tuotesuunnittelun tietoja ja taitoja. Aihe-

esimerkkeinä valaisimet, koriste- tai käyttöesineet.

ARVIOINTI Arvioidaan teoriakokeessa menestyminen ja muistiinpanot.

Lisäksi otetaan huomioon oman työn suunnittelu, työpiirustukset

sekä työn eri vaiheet ja lopputulos. Lisäksi arvioinnissa

huomioidaan turvallista työtapaa, välineiden käyttöä ja aktiivista,

positiivista asennetta aiheeseen sekä työympäristöstä

huolehtimista. 2014 MIV/KTA

KURSSIN NIMI KAIUTINRAKENTELU

AJANKOHTA 9.lk kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa. Oppilas

kustantaa hankittavat kaiutinelementit itse.

TAVOITE Oppia ymmärtämään akustiikan teoriaa ja valmistaa itse

edullisesti käyttökelpoinen kaiutin.

SISÄLTÖ Oppilaan tarpeen ja mielenkiinnon mukaan rakennetaan

kaiuttimet esim. subbari, stereo-, tietokone- tai pienlaitekäyttöön

(kännykkä, MP3).

ARVIOINTI Arvioidaan työn omaperäisyyttä, suunnittelua ja työpiirustuksia

sekä työn eri vaiheita ja lopputulosta. Lisäksi arvioinnissa

huomioidaan turvallista työtapaa, välineiden käyttöä ja aktiivista,

positiivista asennetta aiheeseen sekä työympäristöstä

huolehtimista. Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. 2014

MIV/KTA

KURSSIN NIMI TEKNISEN TYÖN ERIKOISTEKNIIKKOJA 2

AJANKOHTA 9. lk, syyslukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ei edellytä aikaisempia teknisen työn opintoja.

Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa.

TAVOITE Oppia käyttämään ja soveltamaan erikoistekniikoita teknisessä

työssä. Laajentaa ja syventää kädentaitoja käsityön eri osa-

alueilla. Auttaa ammatin valinnassa ja vahvistaa

jatkokoulutusvalintojen tekemistä.

SISÄLTÖ Kurssilla tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja niiden

työstämiseen mm: Lasityöt (tiffany, lasinkaiverrus, -

hiekkapuhallus), koristetaonta, puuintarsia(puu-upotus) ja

vuolukivi- ja betonityöt. Oppilas suunnittelee ja toteuttaa annetun

aihepiirin alueelta erilaisia taide-, koriste- ja sisustusesineitä

esim. koru, valaisin, taulu, tuikkuteline ym. Luovuudelle annetaan

sijaa. Mahdolliset vierailut oppiaineeseen liittyviin oppilaitoksiin tai

yrityksiin.

ARVIOINTI Arvioidaan oppilaan oman työn suunnittelua, ideointia ja

luovuutta, työn eri vaiheita ja valmista, viimeisteltyä tuotetta.

Lisäksi arvioinnissa huomioidaan turvallista työtapaa, välineiden

käyttöä ja aktiivista, positiivista asennetta aiheeseen sekä

työympäristöstä huolehtimista.

Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. 2014 MIV

KÄSITYÖ/ TEKSTIILITYÖ

KURSSIN NIMI TEKSTIILIKÄSITÖITÄ MAAILMALTA

VALINTAPERUSTE 9lk, syyslukukausi, ryhmään otetaan 16 oppilasta.

TAVOITE Tutustutaan muiden maiden ja kulttuurien käsitöihin ja tehdään

samankaltaisia töitä soveltaen omista materiaaleista.

SISÄLTÖ Afrikkalaiset värjätyt kankaat, batiikkityöt Intiasta, Japanilainen

silkkimaalaus, mola- kirjonta Panamasta. Haetaan tietoa,

harjoitellaan eri tekniikoita ja tehdään tuotteita. Mukana on myös

kotimaisia maistiaisia.

ARVIOINTI Arvioinnin perusteina ahkera asennoituminen työhön,

työympäristön ja muiden oppilaiden huomioiminen. Siisti työnjälki

ja valmiit työt.

2014 KAH

KURSSIN NIMI TAIDETTA VAI KÄSITYÖTÄ

VALINTAPERUSTE 9lk, kevätlukukausi, ryhmään otetaan 16 oppilasta.

TAVOITE Tutustua kokeileviin käsityötekniikoihin ja tehdä käyttö- ja

taidetekstiilejä ja muita tuotteita

SISÄLTÖ Kuvakudokset, metallilankatyöt, kovitetut tekstiilit… Suunnitellaan

yhdessä ja yksin tuotteita, jotka voivat olla käyttöesineitä mutta

myös taideteoksia. Tutustutaan suomalaiseen suunnittelu- ja

muotoiluhistoriaan ja muutetaan sitä tämän päivän aiheisiin ja

materiaaleihin sopivaksi. Voit esim. maalata tai kutoa idolisi

kuvan kankaalle.

ARVIOINTI Arvioinnin perusteina on ahkera asennoituminen työhön,

työympäristön ja muiden oppilaiden huomioiminen. Töiden hyvä

ennakkosuunnittelu sekä siisti työn jälki ja valmiit työt.

2.12.2014 KAH

LIIKUNTA

KURSSIN NIMI: KUNTOSALITYÖSKENTELYN AAKKOSET

AJANKOHTA: 9. lk, syys- ja/tai kevätlukukausi

TAVOITE: Kurssin tavoitteena on perehdyttää oppilaat kuntosalityöskentelyn

alkeisiin

SISÄLTÖ: Käydään läpi ihmiskehon keskeiset lihasryhmät ja niiden

toiminta/tehtävä

Opetellaan kuntosaliharjoittelun perusteita sekä toimivan

harjoitteluohjelman laatimista. Tunnit pidetään pääosin kuntosalissa.

ARVIOINTI: Numeroarviointi liikunnan valinnaiskurssina. Arviointi numeroilla

tuntiaktiivisuuden ja osallistumisen perusteella. Myös oma-aloitteisuus

ja asennoituminen oppiaineeseen huomioidaan arvioinnissa.

MUSIIKKI

KURSSIN NIMI MUSIIKKIA JA HYVINVOINTIA

AJANKOHTA 9 lk syyslukukausi

TAVOITE Jos olet kiinnostunut musiikista, ilmaisusta, suunnittelusta, toimimisesta

esim.vanhusten ja lasten kanssa ja olet valmis esiintymään koulun

ulkopuolella tämä on sinun kurssisi. Tällä kurssilla harjoitellaan esityksiä

koulun ulkopuolisille tahoille. Tämä kurssi harjoittaa ohjaamaan eri-

ikäisille suunnattuja erilaisia tuokiota ja tuottaa iloa vanhuksille, sekä

lapsille.

SISÄLTÖ Kurssin aikana suunnittelemme ja toteutamme erilaisia projekteja

koulun ulkopuoliselle taholle. Suunnittelemme esim. päiväkoteihin

musiikillisia pöytä ja/tai -nukketeatteriesityksiä lapsille tai

musiikkituokioita Kauhajoen eri päiväkoteihin. Mahdollisuutena on pitää

vanhuksille musiikkiesityksiä (itse soittaen ja laulaen) tai tehdä

musiikkituokioita mihin voi yhdistää jopa vähän musiikkiliikuntaa.

Saatamme suunnitella "musiikkiterapeuttisia"

tuokioita/musiikkileikkihetkiä koululaisille alakouluilla. Yläkoululla

voimme pitää musiikillisia tempauksia mielikuvituksesta riippuen. Tälle

kurssille voit tuoda myös oman soittimesi minkä taitoja jo hallitset.

ARVIOINTI Osallistuminen, innostuneisuus, kurssiaktiivisuus. Numeroarviointi

KURSSIN NIMI ”MUSIIKKIELOKUVAN VALMISTAMINEN”

AJANKOHTA 9 lk kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Innostus ja kiinnostus musiikkiin. Aikaisempia taitoja ei tarvita.

Ryhmätyötaitoihin ja omatoimisuuteen, sekä tuntien

vapaamuotoisuuteen kykeneville oppilaille.

SISÄLTÖ Tutustutaan elokuvien, televisio sarjojen ja mainosten musiikkeihin.

Rakennetaan oma ”lyhytelokuva” ja suunnitellaan, tuotetaan se

ryhmässä kurssin aika. Pyritään yhdistelemään musiikin ja kuva

käyttöä. Tutustutaan aikamme elokuvasäveltäjiin ja parhaisiin

elokuvamusiikkeihin.

ARVIOINTI Tehdyn työn ja tuntiaktiivisuuden perusteella. Numeroarviointi.

ÄIDINKIELI

KURSSIN NIMI REPORTTERIKURSSI –koulun lehti 2

AJANKOHTA 9. lk, syyslukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 12 opiskelijaa.

TAVOITE Opitaan kirjoittamaan erilaisia lehtijuttuja ja toimittamaan lehteä.

Julkaistaan koulun lehti.

SISÄLTÖ Haluatko häärätä tähtireportterina koulun tapahtumissa? Tällä

kurssilla perehdytään lehdenteon perusasioihin ja toimitetaan

koulun omaa lehteä. Tutustutaan erityyppisiin lehtijuttuihin ja

kirjoitetaan niitä. Käydään läpi lehtikuvauksen perusasioita.

Opetellaan taitto-ohjelman ja kuvankäsittelyohjelman käyttöä.

Tutustutaan myös lähiseudun medioihin tutustumiskäyntien ja

netin avulla.

ARVIOINTI Numeroarviointi suomen kielen valinnaisena kurssina. MKA 2014

ÄIDINKIELI

KURSSIN NIMI TAITAVAA VIESTINTÄÄ TIETOKONEELLA

AJANKOHTA: 9 lk syyslukukausi

TAVOITE: Tietotekniikan viestintäkäytön monipuolisten taitojen laajentamista ja

syventämistä.

SISÄLTÖ:

Kurssilla arvioidaan ja käytetään monipuolisia ilmaisohjelmia sekä

oppimista edistäviä sosiaalisen median ilmaisohjelmia. Tuodaan yhä

enemmän esiin omaan ilmaisua mukaan esityksiin ja tuotoksiin. Sekä

tuotetaan myös enemmän yhteisöllisesti. Mahdollisesti päästään myös

tutustumaan ja kokeilemaan Ipad -luokkaa (4h).

ARVIOINTI Numeroarviointi, jonka perusteena on tuntityöskentely sekä yksin,

pareittain tai ryhmässä laaditut esitykset ja harjoitustyö

9. luokkien pitkät valinnat (koko lukuvuodeksi)

Oppilas valitsee kaksi (2) ainetta koko

lukuvuodeksi

B2-kieli SAKSA

KURSSIN NIMI WEITERMACHEN 1 JA 2

VALINTAPERUSTE Tarkoitettu SAA ja SAB-kurssin hyväksytysti suorittaneille.

AJANKOHTA 9. lk syys- ja kevätlukukausi

TAVOITE Tutustuminen saksankielisten maiden kulttuureihin. Opitun

kieliaineksen vahvistaminen sekä sanaston ja rakenteiden

laajentaminen.

SISÄLTÖ Aihepiiri: Vaateostoksilla, kulkuneuvot, pahoittelu, tien

kysyminen ja neuvominen, kuukaudet, onnitteleminen ja

vierailu, luonteenpiirteitä, matkalipun ostaminen, kotipaikan

esitteleminen, Itävallan ja Sveitsin esittely.

Rakenteet: mm. vanhan kertausta, perfekti ja sivulauseen

sanajärjestys, prepositioilmauksia, datiivi, omistusmuodot,

man-rakenne.

ARVIOINTI Numeroarviointi: Tuntiaktiivisuus, pari- ja

ryhmätyöskentely, kokeiden, sanakokeiden ja kotitehtävien

suorittaminen.

Numeroarviointi. Ylimääräisen B2- kielen

numeroarvosana voidaan huoltajan pyynnöstä jättää

merkitsemättä päättötodistuksen, jolloin todistukseen

laitetaan poisjätetyn arvosanan tilalle merkintä

”hyväksytty”. SVA 2014

KOTITALOUS

UUSIA TUULIA RUOANVALMISTUKSEEN JA LEIVONTAAN I JA II


VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Edellytyksenä keittiössä viihtyminen,

ennakkoluuloton asenne ja halu tehdä ryhmätyötä. Ryhmään

otetaan 16 opiskelijaa.

TAVOITE Tutustutaan uusiin ruoka-aineisiin ja ruoanvalmistusmenetelmiin.

Nautitaan

uusista makuelämyksistä. Opitaan tuntemaan muiden maiden

ruokakulttuureja.

SISÄLTÖ Tutustutaan uusiin ruoanvalmistusmenetelmiin ja ruokaohjeisiin.

Matkustetaan ympäri maailmaa ja tutustutaan eri maiden

ruokakulttuureihin.

ARVIOINTI Numeroarviointi kotitalouden valinnaiskurssina. Arvioinnissa

huomioidaan asennoituminen oppiaineeseen, työskentely

oppitunneilla ja kirjallinen näyttö sekä mahdollinen työkoe. HAP &

TNU 2014

KUVATAIDE

KURSSIN NIMI NYKYTAIDE – KALLIOPIIRROKSESTA GRAFFITEIHIN 1 JA 2



TAVOITE Lähdetään ennakkoluulottomasti etsimään nykytaiteen olemusta.

Ei ole yhtä ainutta tapaa määritellä taidetta, vaan jokaiselta löytyy

siihen omia vastauksia.

Nykytaide on mielenkiintoinen seikkailu – lähde rohkeasti

mukaan!

SISÄLTÖ Tutustutaan nykytaiteen koko kenttään tutkimalla nykytaiteen

teoksia selvittämällä käytännössä mitä on installaatio ja

performanssi. Oppilaat voivat vaikuttaa kurssin sisältöön omien

kiinnostustensa mukaan.

ARVIOINTI Numeroarviointi kuvataiteen valinnaiskurssina. Aktiivinen ja

omatoiminen osallistuminen kokeiluihin ja työskentelyyn sekä

sovittujen töiden tekemiseen. Oppilaan kokoama portfolio, joka

sisältää itsearvioinnin. 2014-2015 TT


KURSSIN NIMI METALLITYÖ 9, KURSSIT 1 JA 2

AJANKOHTA 9.lk, syys- ja kevätlukukausi


TAVOITE Tutustuttaa oppilaat erilaisiin työtapoihin ja koneisiin. Auttaa

ammatin valinnassa ja vahvistaa jatkokoulutusvalintojen

tekemistä. Oppia suunnittelemaan, luomaan uutta ja

yhdistelemään ”vanhoja keksintöjä” uudella tavalla. Tehdään

työpiirustuksia ja valmistetaan erilaisia metallitöitä.

SISÄLTÖ Sovelletaan ja kehitetään aiemmin opittuja työtekniikoita ja

koneiden käyttöä. Suunnitellaan ja valmistetaan erilaisia esineitä.

Työaiheina esim. lyhty, rautasaha, jakkara, cd/ dvd- teline.

Mahdolliset vierailut oppilaitoksiin tai alan yrityksiin.

ARVIOINTI Arvioidaan oman työn suunnittelua ja työpiirustuksia sekä työn eri

vaiheita ja lopputulosta. Lisäksi arvioinnissa huomioidaan

turvallista työtapaa, välineiden käyttöä ja aktiivista, positiivista

asennetta aiheeseen sekä työympäristöstä huolehtimista.

Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. (2014) KTA/MIV

KURSSIN NIMI MOOTTORIT I JA II


VALINTAPERUSTE Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa. Ei voida valita kurssin

”Koneiden keväthuolto” kanssa

TAVOITE Oppia ymmärtämään erilaisten moottoreiden toimintaa.

Ymmärtää kaksi- ja nelitahti sekä diesel moottorien

toimintaperiaate. Sisäistää säännöllisen huollon vaikutus

laitteiden toimintaan ja elinkaareen.

SISÄLTÖ Kurssilla keskeinen osuus on teorialla, jossa käsitellään

yleisimmät moottorit mm. otto-, diesel-, wankel- ja

hybridimoottorit. Tutustutaan myös voimansiirto-, ohjaus-,

polttoaine- ja jarrulaitteistojen toimintaan. Kurssilla on

mahdollisuus oman moottorin (mopon, ruohonleikkurin ym.)

huoltoon ja pieniin korjaustöihin.

ARVIOINTI Numeroarviointi käsityön valinnaisena kurssina, menestyminen

teoriakokeessa ja hyväksytty työvihko.



työympäristöstä huolehtimista. 2014 KTA

KURSSIN NIMI PUUTYÖ 9, KURSSIT I JA II

AJANKOHTA 9.lk, syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Edellyttää teknistentöiden opiskelua 8:lla vuosiluokalla. Ryhmään


TAVOITE Tutustuttaa oppilaat erilaisiin työtapoihin, koneisiin ja turvalliseen

työskentelyyn. Auttaa ammatin valinnassa ja vahvistaa

jatkokoulutusvalintojen tekemistä.

Oppia suunnittelemaan, luomaan uutta ja yhdistelemään ”vanhoja

keksintöjä” uudella tavalla. Tehdään työpiirustuksia ja

valmistetaan erilaisia puutöitä.

SISÄLTÖ Sovelletaan aiemmin opittuja työtekniikoita ja koneiden käyttöä,

opitaan uusia työstömenetelmiä ja varmuutta turvalliseen

konetyöskentelyyn. Suunnitellaan ja valmistetaan erilaisia

käyttöesineitä esim: hylly, kaappi, jakkara, valaisin (esim.

tyhjiömuovaustekniikka/muovi) tai erilaiset harrastevälineet.

ARVIOINTI Arvioidaan oman työn suunnittelua ja työpiirustuksia sekä työn eri

vaiheita ja lopputulosta. Lisäksi arvioinnissa huomioidaan

turvallista työtapaa, välineiden käyttöä ja aktiivista, positiivista

asennetta aiheeseen sekä työympäristöstä huolehtimista.

Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. 2014 MIV/KTA


KURSSIN NIMI PEHMEISTÄ MATERIAALEISTA KAUNISTA I JA II

AJANKOHTA 9lk, syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen, ryhmään otetaan 16 oppilasta

TAVOITE Suunnitellaan ja valmistetaan yksilöllisiä töitä käsityön eri

työtapoja käyttäen. Tehdään pienimuotoinen päättötyö, esim.

juhlavaate, ommellen tai muilla tekstiilityön työtavoilla.

SISÄLTÖ Opitaan asioita värimaailmasta ja erilaisista materiaaleista.

Tutustutaan erilaisiin kuvan suunnittelun ja kankaan kuvioinnin

keinoihin. Opetellaan muuttamaan kaavoja oman

vaatesuunnitelman mukaiseksi. Harjoitellaan tuunaamaan

materiaaleja ja pyritään persoonalliseen, laadukkaaseen

tuotteeseen. Mahdollisuus myös kankaankudontaan.

Syyskaudella tutustutaan tekstiilialan ammatteihin. Keväällä

suunnitellaan ja valmistetaan päättötyö ja pienimuotoinen

portfolio tai työpäiväkirja aiheesta.

ARVIOINTI Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. Arviointiperusteena

työskentely yksin ja ryhmässä sekä töiden suunnitelmat ja valmiit

tuotteet.2.12.2014 KAH

KURSSIN NIMI SKRÄPPÄÄ MUISTOT TALTEEN 1 JA 2 TS

VALINTAPERUSTE 9lk, syys- ja kevätlukukausi, ryhmään otetaan 16 oppilasta.

TAVOITE Tavoitteena on oppia skräppäyksen työtapoja ja valmistaa

skräppäysalbumi itse valitusta aiheesta. Scrapbooking eli

skräppäys tarkoittaa valokuvien ja muistojen tallentamista

albumeihin. Saat tuloksena persoonallisen muiston itsellesi,

lahjaksi tai säilytettäväksi vaikka seuraaville sukupolville.

SISÄLTÖ Tutustutaan skräppäyksen työvaiheisiin, -välineisiin ja

materiaaleihin. Kurssilla tehdään kirja / kirjoja omista valokuvista

tai muista muistoista. Opitaan sommittelua, värioppia, tekstausta,

väritys- ja paperinkuviointitekniikoita.

ARVIOINTI Numeroarviointi käsityön valinnaiskurssina. Arvioidaan työn eri

vaiheita ja lopullista tuotosta. Keskittyminen ja asenne

työntekoon, läsnäolo tunneilla ja oma aktiivisuus. 29.11.2013 KAH

LIIKUNTA

KURSSIN NIMI: BODIA, SPORTTIA JA TSEMPPISTÄ I JA II

AJANKOHTA: 9.lk syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE: Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 24 opiskelijaa.

TAVOITE: Kurssin erityistavoitteina ovat kunnon kohottaminen sekä

yhteistoiminta

SISÄLTÖ: Kurssi sisältää runsaasti palloilulajeja, joissa pyritään kehittämään

lajikohtaisia taitoja. Lisäksi kurssilla käydään tutustumassa lajeihin,

joihin liikuntatunneilla ei ole mahdollisuutta (keilailu, ammunta ym).

ARVIOINTI: Numeroarviointi liikunnan valinnaiskurssina. Arvioinnin perusteena on

positiivinen asenne, yhteistyökyky ja fyysinen toimintakyky.

KURSSIN NIMI: FITNESS I JA II

AJANKOHTA: 9.lk syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE: Vapaavalintainen. Tarkoitettu aktiivisille, liikunnasta kiinnostuneille

tytöille. Ryhmään otetaan 20 opiskelijaa.

TAVOITE: Kestävyyden, lihaskunnon ja liikkuvuuden parantaminen eri liikunta-

lajien avulla.

SISÄLTÖ: Suunnitellaan yhdessä monipuolinen ohjelma ryhmän toivomien

liikuntalajien mukaan.

ARVIOINTI: Numeroarviointi liikunnan valinnaiskurssina. Perusteena asenne,

aktiivisuus ja yhteistyökyky ryhmässä.

MUSIIKKI

KURSSIN NIMI BÄNDI III ja IV

AJANKOHTA 9 LK

VALINTAPERUSTE Ensisijaisesti niille jotka ovat käyneet BÄNDI 1:n. Myös niille, joilla on hallussaan jonkin bändisoittimen alkeet. Keskustele ennen valintaasi opettajan kanssa. Bändikurssille osallistujien määrä rajallinen, joten toimi nopeasti.

SISÄLTÖ Syvennetään bändityöskentelyä. Harjoitellaan ohjelmistoa joka osaksi

koostuu oppilaiden toivebiiseistä. Jatketaan ”oman” soittimen harjoittelua. Valmistellaan esityksiä koulun tilaisuuksiin ja mahdollisesti myös koulun ulkopuolelle. Loppuvuodesta bändi tekee yhdessä demon ja pitää loppukonsertin/ esityksen. Mahdollisesti myös tutustuminen alueen musiikkitarjontaan retkenä.

ARVIOINTI Numeroarviointi. Kiinnostus ja innostus bändityöskentelyyn ja aktiivisuus

kurssilla. Soittotaitojen kehittyminen.

YHTEISÖKASVATUS

KURSSIN NIMI TUKARIKURSSI III ja IV

AJANKOHTA 9. lk, syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Valinta vain tulevista 9.-luokkalaisista, jotka on valittu tukioppilaiksi jo 8.luokalla. Valitut tukioppilaat ovat sitoutuneita ja ymmärtävät tukioppilastoiminnan vaikuttavuuden osana MLL:n toimintaa.

TAVOITTEET Kurssin tavoitteena on syventää tukioppilaiden taitoja ja valmiuksia toimimiseen kouluyhteisön ja oman tukariluokkansa hyväksi. He kasvavat ja heitä kasvatetaan osallisuuteen ja vastuun ottamiseen. Yhdessä 8.-luokkalaisten tukioppilaiden kanssa harjoitellaan toisen tilanteeseen paneutumista, empatiaa, erilaisuuden hyväksymistä, sosiaalisia taitoja ja aktiivisen vaikuttamisen keinoja. Nuori löytää uusia puolia itsestään ja saa esiintymisvarmuutta.

SISÄLTÖ Kurssi suoritetaan osallistumalla aktiivisesti harjoituksiin ja keskusteluun. Kurssista ja toimimisesta tukioppilaana saa erillisen todistuksen päättötodistuksen liitteenä.

ARVIOINTI Perusteena aktiivinen työskentely oppitunneilla ja annettujen tehtävien tekeminen, asennoituminen oppiaineeseen, annettujen ohjeiden noudattaminen sekä oma-aloitteisuus itsenäisessä työskentelyssä. Jokainen tukari tekee koosteen omasta osuudestaan tukarivihkoon, joka on osa arviointia. Numeroarviointi yhteiskuntaopin valinnaisena kurssina. 2014 MRH/HRP

ÄIDINKIELI

KURSSIN NIMI ILMAISEN ROHKEASTI 1 ja 2

AJANKOHTA 9. lk. syys- ja kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 15 oppilasta. Ei vaadita

Ilmaisun salat - kurssin suorittamista.

TAVOITE Vahvistetaan omaa ilmaisu- ja esiintymisvarmuutta, kehitetään

itsetuntemusta ja omia vahvuuksia sekä laajennetaan ja

syvennetään taitoja toimia erilaisissa esiintymistilanteissa.

Iloitaan ilmaisusta ja luotetaan taitoihimme!

SISÄLTÖ − laajempia, syvempiä ja vaativampia ilmaisuharjoituksia

ryhmässä, pareittain ja yksin sekä erilaisia työtapoja

− keskittymis-, rentoutus- ja luottamusharjoituksia

− oman roolin rakentamista sekä improvisoiden että etukäteen

valmistellen

− oman esityksen suunnittelua ja valmistamista yksin, parin

kanssa ja/tai ryhmässä; esitys mahdollisuuksien mukaan oman

ryhmän ulkopuoliselle yleisölle

ARVIOINTI Numeroarviointi äidinkielen kurssina. Aktiivinen

osallistuminen.2014 TIM

9. luokkien soveltavat kurssit (pakolliset kurssit)

-> Oppilas valitsee yhden kurssin. Arvosana näkyy

todistuksessa pakollisten arvosanojen jatkona.

A1-kieli ENGLANTI

KURSSIN NIMI ”ENKULLA ETEENPÄIN”

AJANKOHTA 9.lk, lyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka haluavat vahvistaa

englannin perustaitojaan. Ryhmään otetaan 22 opiskelijaa.

TAVOITE Kerrataan perusasioita ja rakenteita, paikataan tietoihin jääneitä

aukkoja, kerrataan ja laajennetaan sanavarastoa ja harjoitellaan

kirjoittamista, ääntämistä ja lauseiden muodostamista.

SISÄLTÖ Kirjallisten ja suullisten harjoitusten avulla pyritään parantamaan

omaa kielitaitoa. Alussa kerrataan yhteisesti tärkeimpiä asioita ja

keskeistä sanastoa sekä harjoitellaan käyttökelpoisia rakenteita

ja sanontoja. Kirjoitustehtävien avulla opitaan ilmaisemaan itseä

englannin kielellä. Kurssin lopullinen suunnitelma tehdään

yhdessä opiskelijoiden kanssa.

ARVIOINTI Läsnäolo tunneilla, aktiivinen osallistuminen ja kurssikoe.

Numeroarviointi, joka vaikuttaa englannin kielen

päättöarvosanaan muiden englanninkurssien tavoin 2014,

KAH,SHA; SVA; MRH

KURSSIN NIMI ” ENGLANTIA TIETOKONEELLA ” END

AJANKOHTA 9.lk kevät

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Kurssille otetaan max. 20 opiskelijaa. Tarvittaessa

opiskelijat kurssille valitaan englanninnumeron perusteella

paremmuusjärjestyksessä.

TAVOITE Kurssilla perehdytään tietokoneen hyötykäyttöön englanninopiskelun

ja oman tekstin tuottamisen tukena. Opitaan käyttämään

tekstinkäsittelyohjelmien apuominaisuuksia, internetin resursseja ja

sähköistä oppimateriaalia opiskelun apuna.

SISÄLTÖ Haetaan tietoa internetistä, harjoitellaan hyötyohjelmien tehokäyttöä,

tehdään tutkielmia, Power Point – esityksiä ja kirjoitelmia, sekä

harjoitellaan englantia muuten vain tietokoneavusteisesti

ARVIOINTI Numeroarviointi englannin soveltavana kurssina. Jatkuva arviointi:

tuotokset ja tuntiaktiivisuus ovat arvioinnin perusteena. Erillistä koetta

ei ole. 30.11.2014 MRH

B1-kieli RUOTSI

KURSSIN NIMI TEHOKKAASTI RUOTSIA


VALINTAPERUSTE Suositellaan kieliopinnoista kiinnostuneille ja erityisesti lukio-opintoja

ja kahden tutkinnon suorittamista suunnitteleville. Valitsemalla ruotsin

kielen soveltavaksi aineeksi syvennät ja parannat kielitaitoasi. Näin

sinulla on paremmat mahdollisuudet menestyä jatko-opinnoissa.

TAVOITE Palautetaan mieliin tärkeimpiä ruotsin kielen kielioppiasioita, sanoja ja

sanontoja. Harjoitellaan kirjoitelmien tekemistä, kuullun

ymmärtämistä, tehdään rakennetehtäviä, opetellaan pohjoismaiden

maantuntemusta sekä perehdytään arkipäivän kielenkäyttötilanteisiin.

SISÄLTÖ Kerrataan ruotsin kielen keskeisimpiä kielioppiasioita mm.

substantiivien taivutusta, verbien taivutusta ja vertailua,

sanajärjestystä ja prepositioita. Lisäksi käsitellään infinitiiviä sekä

refleksiiviverbejä. Kerrataan sanavarastoa ja tehdään valtakunnallisia

kokeita (kuullunymmärtäminen, reagointi, maantieteellinen tuntemus,

tekstinymmärtäminen, rakenne sekä kirjoitelma).

ARVIOINTI Numeroarviointi. Kurssiarvosana perustuu tuntityöskentelyyn

sekä osittain kevään uusimpaan valtakunnalliseen kokeeseen.

Kurssinumero ei vaikuta alentavasti ruotsin numeroon.

2014 JKA/HRP/ALA

B2-kieli SAKSA

KURSSIN NIMI TURISTISAKSAA

AJANKOHTA 9.lk, kevätlukukausi

VALINTAPERUSTE Kurssi on tarkoitettu kielistä kiinnostuneille opiskelijoille, jotka

haluavat oppia käytännön saksaa. Ei edellytä B-saksan opintoja,

mutta kurssin voi valita aikaisempien saksan opintojen rinnalle.

TAVOITE Opitaan käyttämään saksaa alustavasti erilaisissa käytännön

tilanteissa, kuten itsensä esittelyssä, kaupassa asioinnissa jne.

SISÄLTÖ Käytännön kielen opiskelua lähinnä suullisesti ja kuuntelemalla.

Erilaisten sanontojen opettelua keskusteluharjoituksina. Myös

kirjallisia tehtäviä, ei kuitenkaan kokeita.

ARVIOINTI Läsnäolo tunneilla sekä aktiivinen osallistuminen. Ei kokeita.

Numeroarviointi. SVA 2014

KOTITALOUS

KURSSIN NIMI EVÄITÄ ELÄMÄÄN



TAVOITE Saada oppilaat löytämään omat taitonsa ja mahdollisuutensa

sekä käyttämään niitä niin oppitunneilla kuin tulevaisuudessa

omassa kodissaan.

SISÄLTÖ Syvennetään aiemmin opittuja perusruoanvalmistus- ja

leivontataitoja. Harjoitellaan ruoanvalmistusta ja oman kämpän

hoitamiseen liittyviä asioita. Mahdollinen tutustumiskäynti alan

yritykseen tai oppilaitokseen.

ARVIOINTI Numeroarviointi. Asennoituminen oppiaineeseen ja

vuorovaikutustaidot, aktiivisuus, käytännön taitojen hallinta, tietojen

hankkiminen ja soveltaminen. Kirjallinen näyttö. HAP & TNU 2014

KUVATAIDE

KURSSIN NIMI TAIDEVALTAAJAT

AJANKOHTA: 9.lk, lyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE: Vapaavalintainen. Ryhmään otetaan 15 opiskelijaa.

TAVOITE: ”Me olemme tila, jossa olemme”

SISÄLTÖ: Kurssilla ideoimme ja toteutamme yhdessä oppilaiden kanssa

taideprojektin kouluyhteisöömme. Teemat ja toteuttamistavat

vaihtelevat vuosittain opiskelijoiden mielenkiinnon mukaan.

YHDESSÄ TEKEMINEN JA KOKEMINEN ON VOIMAA!

ARVIOINTI: Tehtävien huolellinen suorittaminen, aktiivinen ideoiminen ja

osallistuminen. Numeroarviointi kuvataiteen soveltavana

kurssina. 2014 TTA


KURSSIN NIMI KONEIDEN KEVÄTHUOLTO

AJANKOHTA 9.lk lyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa. Ei voida valita kurssin

”Moottorit” kanssa

TAVOITE Oppia ymmärtämään erilaisten moottoreiden toimintaa.

Ymmärtää kaksi- ja nelitahti sekä diesel moottorien

toimintaperiaate. Sisäistää säännöllisen huollon vaikutus

laitteiden toimintaan ja elinkaareen.

SISÄLTÖ Kurssi sisältää teoriaa ja käytännön harjoituksia.

Huolletaan pienkoneiden poltto- ja sähkömoottoreita ja

oheislaitteita. Mahdollisuus huoltaa oppilaiden omia

laitteita. Öljynvaihto, jäähdytysnesteen vaihto,

sytytystulppien vaihto, ilmanpuhdistimen huolto,

voimansiirtolaitteiden ja sähkölaitteiden kunnon tarkistus

jne. Kohteena voi olla myös irrallisen moottorin (mopon,

ruohonleikkurin ym.) huolto, entisöinti ja pienet korjaukset.

ARVIOINTI Numeroarviointi käsityön valinnaisena kurssina, menestyminen

teoriakokeessa ja hyväksytty työvihko.



työympäristöstä huolehtimista. 2014 KTA

KURSSIN NIMI TUUNAUSTA TOSIMIEHILLE JA -NAISILLE, TEHDÄÄN ITSE

JA TUUNATAAN

AJANKOHTA 9.lklyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen lyhytkurssi. Ryhmään otetaan 14 opiskelijaa. Ei

edellytä aikaisempia teknisentyön opintoja.

TAVOITE Oppia suunnittelemaan, luomaan uutta ja yhdistelemään ”vanhoja

keksintöjä” uudella tavalla. Löytää taiteellisia vivahteita esim.

kierrätysmateriaaleista, löytää esineen sisäinen energia ja sielu

sekä tuoda se osaksi taidetta. Tutustutaan taiteeseen ja

luomiseen tekemisen kautta teknisentyön menetelmiä ja koneita

käyttäen.

SISÄLTÖ Tehdään tila ja/tai ympäristötaidetta sekä koriste tai

käyttöesineitä. Tuunataan huonekalu esim. pop-taiteen

hengessä. Tutustutaan lisäksi käsitteisiin veistos, installaatio,

ympäristötaide. Voidaan toteuttaa ryhmissä joku kantaaottava

teos em. taiteen keinoin. Kurssilla toteutettavat työt sovitaan

ryhmän kanssa.

ARVIOINTI Numeroarviointi teknisentyön valinnaiskurssina. Tehtäviin

paneutuminen, valmiit työt ja itsearviointi. Lisäksi arvioidaan

aktiivista, positiivista asennetta aiheeseen sekä työympäristöstä

huolehtimista. 2014 MVI


KURSSIN NIMI KORUJA KÄSITYÖNÄ


VALINTAPERUSTE Vapaavalintainen. Muotoilusta ja estetiikasta kiinnostuneille

tytöille ja pojille. Ryhmään otetaan 16 opiskelijaa.

TAVOITE Mikä on koru? Millainen se voi olla ja on ollut eri kulttuureissa ja

eri aikoina? Tutustutaan koruihin ja koristautumiseen

kirjallisuuden ja muiden tietolähteiden avulla.

SISÄLTÖ Suunnitellaan ja valmistetaan itse koruja erilaisista materiaaleista

esim. helmet, langat, puu, metalli, huopa, erilaiset massat ja

kierrätysmateriaalit. Tehdään korusarjan suunnitelma ja

toteutetaan se.

ARVIOINTI Numeroarviointi, huomioidaan käsityön päättöarvosanaa

määrättäessä. Arvioidaan suunnittelua, työn eri vaiheita ja

lopullista tuotosta. Keskittyminen työntekoon, läsnäolo tunneilla ja

työympäristöstä huolehtiminen. 2014 KAH

LIIKUNTA

KURSSIN NIMI: RIMA KORKEALLE

AJANKOHTA: 9.lk, lyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE: Vapaavalintainen. Tarkoitettu aktiivisesti liikuntaa harrastaville tytöille

ja pojille, joilla henkilökohtaiset tavoitteet ovat korkealla. Ryhmään


TAVOITE: Fyysisen ja psyykkisen kunnon parantaminen.

SISÄLTÖ: Kuntoa - hikeä - yhdessäoloa! Eri liikuntalajien avulla lisätään

kestävyyttä, lihaskuntoa ja liikkuvuutta ryhmässä ja yksin, sekä omien

rajojen ja haasteiden testaamista.

ARVIOINTI: Numeroarviointi, joka vaikuttaa liikunnan päättöarvosanaan.

Arvioinnin perusteena on positiivinen asenne, yhteistyökyky ja

fyysinen toimintakyky.

MATEMATIIKKA

KURSSIN NIMI MATEMATIIKKAA LUKIOON AIKOVILLE

AJANKOHTA 9. lk, lyhyt kurssi

VALINTAPERUSTE: Kiinnostus matematiikkaan ja sen opiskeluun jatkossa. Suositellaan kaikille, jotka haluavat valita pitkän matematiikan lukiossa tai kaksoistutkinnossa, sillä kurssi antaa mahdollisuuden vahventaa omaa osaamista erityisesti lausekkeiden käsittelyssä ja muissa peruslaskutoimituksissa. Noin 20 oppilasta.

SISÄLTÖ: Matemaattiset säännönmukaisuudet ja lausekkeiden käsittely Keskeisinä alueina ovat potenssilaskenta, polynomit, muistikaavat sekä murtolausekkeet ja yhtälöt. Tarvittaessa poikkeamme kirjasta ja käsittelemme muita täydennystä vaativia asioita.

ARVIOINTI: Aktiivinen osallistuminen sekä kaksi lyhyehköä kurssikoetta. Numeroarviointi, joka huomioidaan matematiikan päättöarvioinnin yhteydessä. Kurssilla on siis mahdollista yrittää korottaa päättöarvosanaa. T.Y-K 27.11.2014

MUSIIKKI

KURSSIN NIMI MUSA 9

AJANKOHTA 9. lk, lyhyt kurssi

TAVOITE Jos olet kiinnostunut ja innostunut musiikista tule mukaan MUSA 9:n kurssille. Kurssilla musisoidaan, kuunnellaan, lauletaan, soitetaan ja opitaan lisää musiikin perusteista. Tutustutaan median monipuoliseen maailmaan.

SISÄLTÖ Kurssilla jatketaan MUSA 7:n ja 8: n linjoilla. Tällä kurssilla soitetaan bändisoittimilla, kuunnellaan, erityylisiä musiikkeja. Tutustutaan siihen miten musiikki vaikuttaa elokuvissa, tv-ohjelmissa tai pelien maailmassa. Kokonaisuudessaan kurssilla opiskellaan monipuolisesti musiikkia.

ARVIOINTI Numeroarviointi

Documents

VALINNAISAINEET 2015-2016 · VALINNAISAINEET 2015-2016 9.- LUOKAT Valitse 2 pitkää valintaa koko vuodeksi= 4 kurssia ja sen lisäksi yksi kurssi syksyksi ja yksi kevääksi