Upload
dangdieu
View
271
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
1
VELEUČILIŠTE U BJELOVARU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
ZA AKADEMSKU 2017./2018. GODINU
zadnja izmjena: 3. sjednica Stručnog vijeća u akademskoj 2017./2018. godini
22. veljače 2018. godine
PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ
MEHATRONIKA
Bjelovar, 2018.
2
Na temelju članka 79 Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (Narodne novine broj 23/03, 198/03, 105/04, 174/04, 02/07, 46/07, 45/09, 63/11, 94/13, 139/13) i članka 61 Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 10. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 18. rujna 2017. godine donosi:
ODLUKU o prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika
za akademsku 2017./2018. godinu I
Usvaja se Izvedbeni plan nastave Visoke tehničke škole u Bjelovaru za akademsku 2017./2018. godinu. II
Izvedbenim planom nastave iz članka i ove Odluke utvrđuju se podaci o: nastavnicima i suradnicima koji će izvoditi nastavu prema studijskom programu, mjestima izvođenja nastave, početku i završetku te satnici izvođenja nastave, oblicima nastave (predavanja, seminari, vježbe, konzultacije, provjere znanja i sl.), načinu polaganja ispita, ispitnim rokovima, popisu literature za studij i polaganje ispita, mogućnosti izvođenja nastave na stranom jeziku ustroju i načinu izvođenja nastave za izvanredne studente te ostalim važnim činjenicama za uredno izvođenje nastave.
III
Obvezni elementi Izvedbenog plana iz članka II ove Odluke objavit će se na službenim mrežnim stranicama Visoke tehničke škole u Bjelovaru. KLASA: 602-04/17-07/007 URBROJ: 2103-67-08-17-06 U Bjelovaru, 18. rujna 2017. godine STRUČNO VIJEĆE Dekanica dr.sc. Zrinka Puharić
3
Na temelju članka 79 Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (Narodne novine broj 23/03, 198/03,
105/04, 174/04, 02/07, 46/07, 45/09, 63/11, 94/13, 139/13), članka 27 i 61 Statuta Veleučilišta u Bjelovaru i Odluke o
prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018. godinu
usvojenoj na 10. sjednici Stručnog vijeća u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18. rujna 2017. godine, Stručno vijeće na
3. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 22. veljače 2018. godine donosi:
ODLUKU
o prihvaćanju izmjena i dopuna Izvedbenog plana nastave uključujući izmjene Odluke o povjeravanju nastave na
preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018. godinu
I Izmjene i dopune Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika za akademsku 2017./2018.
godinu odnose se na izmjene nositelja i suradnika na predmetu, izvođenju nastave te izvođenju izbornih kolegija te Odluku o
povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini. Ostale sastavnice
Izvedbenog plana ostaju nepromijenjene.
II Ovom Odlukom mijenja se Odluka o prihvaćanju Izvedbenog plana nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika
za akademsku 2017./2018. godinu usvojenoj na 10. sjednici Stručnog vijeća u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18.
rujna 2017. godine sukladno točki I. ove Odluke.
III
Ova odluka stupa na snagu odmah, a primjenjuje se od 1. ožujka 2018. godine
KLASA:602-04/18-07/002 URBROJ: 2103/01-21-09-18-13 U Bjelovaru, 22. veljače 2018. godine Veleučilište u Bjelovaru
Stručno vijeće Dekanica:
dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.
4
SADRŽAJ
1. STRUČNI STUDIJ MEHATRONIKE ................................................................................................................................. 5
1.1. Akademski kalendar za 2017./2018. godinu ............................................................................................................. 6
1.2. Satnica izvođenja nastave prema nastavnim oblicima ............................................................................................. 8
1.3. Mjesta izvođenja nastave ......................................................................................................................................... 11
1.4. Nastavnici i suradnici koji će izvoditi nastavu na studijskom programu............................................................... 12
1.4.1. Odluka o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika ....................................................................... 12
1.4.2. Nastavnici, asistenti i suradnici koji će izvoditi nastavu na Stručnom studiju Mehatronika ............................ 14
1.5. Opis programa sa satnicom, nastavnim oblicima, načinom polaganja ispita, popisom literature i mogućnošću izvođenja predmeta na stranom jeziku ................................................................................................................................ 19
Matematika 1 ......................................................................................................................................................................... 19
Osnove inženjerskih proračuna ........................................................................................................................................... 24
Mehanika 1 ............................................................................................................................................................................ 28
Osnove elektrotehnike 1 ....................................................................................................................................................... 33
IT i primjena ........................................................................................................................................................................... 37
Tehnički materijali ................................................................................................................................................................. 41
Tehnički engleski jezik 1 ....................................................................................................................................................... 45
Komunikacijske vještine ....................................................................................................................................................... 48
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 ........................................................................................................................................... 53
Matematika 2 ......................................................................................................................................................................... 56
Primjena matematičkih programskih alata........................................................................................................................... 59
Mehanika 2 ............................................................................................................................................................................ 63
Osnove elektrotehnike 2 ....................................................................................................................................................... 67
Elektroničke komponente i sklopovi .................................................................................................................................... 71
Osnove programiranja .......................................................................................................................................................... 75
Tehnička dokumentacija ....................................................................................................................................................... 80
Tehnički engleski jezik 2 ....................................................................................................................................................... 84
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 ........................................................................................................................................... 87
Senzori ................................................................................................................................................................................... 90
Digitalna tehnika ................................................................................................................................................................... 94
Elementi precizne mehanike ................................................................................................................................................. 98
Signali i sustavi ................................................................................................................................................................... 102
Osnove mehaničkih operacija ............................................................................................................................................ 106
Tehnički engleski jezik 3 ..................................................................................................................................................... 111
Mikroračunala ...................................................................................................................................................................... 114
Mehanizmi ........................................................................................................................................................................... 118
Automatsko upravljanje ...................................................................................................................................................... 122
Termodinamika i mehanika fluida ...................................................................................................................................... 127
Elektromehanički i elektronički pretvarači ......................................................................................................................... 132
Proizvodne tehnologije ....................................................................................................................................................... 136
5
Tehnički engleski jezik 4 ..................................................................................................................................................... 140
Računalno vođenje i upravljanje procesima ...................................................................................................................... 143
Pneumatika i hidraulika ...................................................................................................................................................... 147
Osnove robotike .................................................................................................................................................................. 150
Upravljanje kvalitetom ........................................................................................................................................................ 154
Labview grafičko programiranje ......................................................................................................................................... 158
Automatizacija strojeva i uređaja 1 .................................................................................................................................... 162
Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava ................................................................................................................... 165
Strani jezik – Engleski 5 ...................................................................................................................................................... 167
Strani jezik –Njemački 5 ...................................................................................................................................................... 170
Održavanje mehatroničkih sustava .................................................................................................................................... 174
Automatizacija strojeva i uređaja 2 .................................................................................................................................... 178
Konstruiranje 3D modeliranjem .......................................................................................................................................... 181
Obnovljivi izvori energije .................................................................................................................................................... 184
Proizvodnja podržana računalom ....................................................................................................................................... 188
Suvremeni proizvodni postupci ......................................................................................................................................... 191
Stručna praksa ...................................................................................................................................................................... 194
Završni rad ............................................................................................................................................................................ 197
Strani jezik – Engleski 6 ...................................................................................................................................................... 200
Strani jezik –Njemački 6 ........................................................................................................................................................ 202
6. Ispitni rokovi ............................................................................................................................................................... 208
1.7. Ustroj i način izvođenja nastave za izvanredne studente ..................................................................................... 209
1.8. Ostale važne činjenice za uredno izvođenje nastave ........................................................................................... 209
1.8.1. Stručna praksa .......................................................................................................................................................... 209
1.8.2. Konzultacije ............................................................................................................................................................... 210
1.8.3. Mentorski rad sa studentima .................................................................................................................................... 213
1. STRUČNI STUDIJ MEHATRONIKE
6
1.1. Akademski kalendar za 2017./2018. godinu Na temelju članka 29. Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru, Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na svojoj 8.
sjednici u akademskoj 2016./2017. godini održanoj 19. srpnja 2017. godine donosi:
KALENDAR NASTAVE
Početak nastave za studente 1. godine preddiplomskih stručnih studija
25. rujna 2017. god.
Početak nastave za ostale studente preddiplomskih stručnih studija
2. listopada 2017. god.
Nastava se u akademskoj 2017./2018. godini odvija u dva semestra. Svaki semestar traje 15 tjedana.
SEMESTAR DIO TJEDNI NASTAVE OD DO
Zimski semestar prvi dio 12 2.10.2017. 23.12.2017.
Zimski semestar drugi dio 3 8.1.2018. 31.1.2018.
Ljetni semestar 15 1.3.2018. 14.6.2018.
ISPITNI ROKOVI
REDOVITI ISPITNI ROKOVI
ISPITNI ROK BROJ ISPITNIH
ROKOVA OD DO
Zimski ispitni rok dva 1.2.2018. 28.2.2018.
Ljetni ispitni rok dva 15.6.2018. 15.7.2018.
Jesenski ispitni rok dva 27.8.2018. 27.9.2018.
IZVANREDNI ISPITNI ROKOVI
ISPITNI ROK BROJ ISPITNIH
ROKOVA OD DO
Prvi izvanredni rok jedan 13.11.2017. 13.12.2017.
Drugi izvanredni rok jedan 3.4.2018. 30.4.2018.
7
BLAGDANI I NERADNI DANI
NERADNI DAN DATUM DAN U TJEDNU
Dan neovisnosti 8.10.2017. nedjelja
Dan svih svetih 1.11.2017. srijeda
Božić 25.12.2017. ponedjeljak
Sveti Stjepan 26.12.2017. utorak
Nova godina 1.1.2018. ponedjeljak
Sveta tri kralja 6.1.2018. subota
Uskrs 1.4.2018. nedjelja
Uskrsni ponedjeljak 2.4.2018. ponedjeljak
Praznik rada 1.5.2018. utorak
Tijelovo 31.5.2018. četvrtak
Dan antifašističke borbe 22.6.2018. petak
Dan državnosti 25.6.2018. ponedjeljak
Dan domovinske zahvalnosti 5.8.2018. nedjelja
Velika Gospa 15.8.2018. srijeda
PRAZNICI ZA STUDENTE
VRSTA PRAZNIKA OD DO
Zimski 24.12.2017. 7.1.2018.
Ljetni 16.7.2018. 26.8.2018.
GODIŠNJI ODMORI ZAPOSLENIKA
KOLEKTIVNI GODIŠNJI ODMOR – 2017. godina
OD DO BROJ RADNIH
DANA
Zimski 27.12.2017. 7.1.2018. 7
KOLEKTIVNI GODIŠNJI ODMOR – 2018. godina
OD DO BROJ RADNIH
DANA
Ljetni 23.7.2018. 19.8.2018. 19
Zimski 24.12.2018. 6.1.2019. 7
KLASA: 602-04/17-07/005
URBROJ: 2103-67-08-17-08
U Bjelovaru, 19. srpnja 2017. godine
Visoka tehnička škola u Bjelovaru
Stručno vijeće
Dekanica: dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.
8
1.2. Satnica izvođenja nastave prema nastavnim oblicima
1. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Matematika 1 5 30 0 45 45 0
Osnove inženjerskih proračuna 2 0 0 30 30 0
Mehanika 1 5 30 0 30 30 0
Osnove elektrotehnike 1 5 30 0 30 22 8
IT i primjena 3 15 0 30 0 30
Tehnički materijali 5 30 0 30 24 6
Komunikacijske vještine 3 15 0 30 30 0
Tehnički engleski jezik 1 2 15 0 30 30 0
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 0 0 0 30 30 0
2. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Matematika 2 5 30 0 45 45 0
Primjena matematičkih programskih alata 2 0 0 30 0 30
Mehanika 2 5 30 0 30 30 0
Osnove elektrotehnike 2 5 30 0 30 22 8
Tehnička dokumentacija 3 15 0 30 0 30
Elektroničke komponente i sklopovi 5 30 0 30 16 14
Osnove programiranja 3 20 0 30 0 30
Tehnički engleski jezik 2 2 15 0 30 30 0
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 0 0 0 30 30 0
9
3. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Senzori 6 30 0 30 12 18
Digitalna tehnika 6 30 0 30 16 14
Elementi precizne mehanike 6 30 0 45 35 10
Osnove mehaničkih operacija 5 30 0 15 15 0
Signali i sustavi 5 30 0 30 24 6
Tehnički engleski jezik 3 2 15 0 30 30 0
4. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Mikroračunala 4 15 0 30 0 30
Mehanizmi 4 15 0 30 20 10
Automatsko upravljanje 6 30 0 30 24 6
Termodinamika i mehanika fluida 5 30 0 30 30 0
Elektromehanički i elektronički pretvarači 4 30 0 15 10 5
Proizvodne tehnologije 5 30 0 30 20 10
Tehnički engleski jezik 4 2 15 0 30 30 0
10
5. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Računalno vođenje i upravljanje procesima 5 30 0 30 9 21
Pneumatika i hidraulika 5 30 0 30 10 20
Osnove robotike 6 30 0 30 10 20
Labview grafičko programiranje 5 30 0 30 0 30
Upravljanje kvalitetom 3 15 0 15 15 0
Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava 4 15 0 30 0 30
Automatizacija strojeva i uređaja 1 4 15 0 30 0 30
Strani jezik-Engleski 5 2 0 0 30 30 0
Strani jezik-Njemački 5 2 0 0 30 30 0
6. SEMESTAR
Predmet ECTS
Broj nastavnih sati
P S
Vježbe
Ukupno AV LV
Održavanje mehatroničkih sustava 4 30 0 15 15 0
Stručna praksa 3 0 0 30 0 30
Strani jezik-Engleski 6 2 0 0 30 30 0
Strani jezik-Njemački 6 2 0 0 30 30 0
Završni rad 9 0 120 0 0 0
Proizvodnja podržana računalom 4 15 0 30 0 30
Konstruiranje 3D modeliranjem 4 15 0 30 0 30
Obnovljivi izvori energije 4 15 0 30 0 30
Suvremeni proizvodni postupci 4 15 0 30 30 0
11
1.3. Mjesta izvođenja nastave
Identifikacija zgrade Redni broj ili naziv predavaonice Površina u m2 Broj sjedećih
mjesta za studente
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 1 138,65 114
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 2 58,60 30
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 3 125,73 97
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 4 87,31 101
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 5
Laboratorij za programsko inženjerstvo 68,55 30
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 6 124,98 92
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 7
Laboratorij za IT 60,23 30
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 8 83,56 48
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 9
Praktikum sestrinskih vještina 86,42 22
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 10 86,42 60
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 11
Laboratorij za automatizaciju i virtualnu instrumentaciju
68,91 16
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana 12 65,00 36
Zgrada 2, A.B.Šimića 1 Dvorana gradske vijećnice 133,67 97
Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Vijećnica Veleučilišta u Bjelovaru 47,87 25
Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Dvorana 1
Laboratorij za proizvodno strojarstvo i robotiku
63,99 18
Zgrada 1, Trg E.Kvaternika 4 Dvorana 2
Laboratorij za elektroniku, mjerenja i procesna računala
56,81 18
12
1.4. Nastavnici i suradnici koji će izvoditi nastavu na studijskom programu 1.4.1. Odluka o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika Na temelju članka 29 Statuta Visoke tehničke škole u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 10. sjednici u akademskoj 2017./2018. godini održanoj 18. rujna 2017. godine donosi
ODLUKU o povjeravanju nastave na Stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini
I
Ovom Odlukom povjerava se nastava na Stručnom studiju Mehatronika u akademskoj 2017./2018. godini nastavnicima zaposlenima na Visokoj tehničkoj školi u Bjelovaru i vanjskim suradnicima prema broju grupa i oblicima nastave koji se nalaze u privitku ove Odluke i čini njen sastavni dio.
II Odluka stupa na snagu danom donošenja, a primjenjuje se od 18. rujna 2017. godine. KLASA: 602-04/17-07/007 URBROJ: 2103-67-08-17-09 U Bjelovaru, 18. rujna 2017. godine
Visoka tehnička škola u Bjelovaru Stručno vijeće dr. sc. Zrinka Puharić
13
Na temelju članka 27 Statuta Veleučilišta u Bjelovaru Stručno vijeće Visoke tehničke škole u Bjelovaru na 3. sjednici u
akademskoj 2017./2018. godini održanoj 22. veljače 2018. godine donosi
ODLUKU
o izmjenama i dopunama Odluke o povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u akademskoj
2017./2018. godini
I
Ovom Odlukom mijenja se Odluka o povjeravanju nastave na preddiplomskom stručnom studiju Mehatronika u ljetnom
semestru akademske 2017./2018. godini donesena na 10. sjednici Stručnog vijeća Visoke tehničke škole u Bjelovaru u
akademskoj 2016./2017. godini održanoj 18. rujna 2017. godine prema popisu izvođača nastave, broju grupa i oblicima
nastave koji se nalaze u privitku ove Odluke i čini njen sastavni dio.
II
Ova odluka stupa na snagu odmah, a primjenjuje se od 1. ožujka 2017. godine
KLASA:602-04/18-07/002 URBROJ: 2103/01-21-09-18-14 U Bjelovaru, 22. veljače 2018. godine Veleučilište u Bjelovaru
Stručno vijeće Dekanica:
dr. sc. Zrinka Puharić, dr. med.
14
1.4.2. Nastavnici, asistenti i suradnici koji će izvoditi nastavu na Stručnom studiju Mehatronika
Na stručnom studiju Mehatronike izvođenje nastave u akademskoj 2017./2018. godini povjerava se stalno zaposlenim
nastavnicima i vanjskim suradnicima:
Red. Broj
Ime i prezime nastavnika
Status Predmet Status predmeta (obvezni/izborni)
Semestar izvođenja (zaposlenik/vanjski
suradnik
1. Ivana Marušić, asistentica
zaposlenica
Matematika 1 obvezni I.
Osnove inženjerskog proračuna obvezni I.
Matematika 2 obvezni II.
2. Doc.dr.sc. Vlado Tropša
vanjski suradnik Mehanika 1 obvezni I.
3. Tomislav Pavlic, v.pred
zaposlenik
Mehanika 1 obvezni I.
Mehanika 2 obvezni II.
Mehanizmi obvezni IV.
Proizvodne tehnologije obvezni IV.
Osnove robotike obvezni V.
Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava
izborni V.
Konstruiranje 3D modeliranjem izborni VI.
Proizvodnja podržana računalom
izborni VI.
4. Dr.sc. Igor Petrović, v.pred.
zaposlenik
Osnove elektrotehnike 1 obvezni I.
Osnove elektrotehnike 2 obvezni II.
Automatizacija strojeva i uređaja 1
izborni V.
5. Božidar Hršak, v.pred. zaposlenik
IT i primjena obvezni I.
Tehnička dokumentacija obvezni II.
Osnove mehaničkih operacija obvezni III.
Elementi precizne mehanike obvezni III.
Termodinamika i mehanika fluida
obvezni IV.
Konstruiranje 3D modeliranjem izborni VI.
6. Mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred.
zaposlenik
Tehnički materijali obvezni I.
Tehnička dokumentacija obvezni II.
Senzori obvezni III.
Elementi precizne mehanike obvezni III.
Upravljanje kvalitetom obvezni V.
Stručna praksa obvezni VI.
Održavanje mehatroničkih sustava
obvezni VI.
7. Prof.dr.sc. Ivica Kladarić
vanjski suradnik Tehnički materijali obvezni I.
8. Ivana Jurković, pred. zaposlenica
Tehnički engleski jezik 1 obvezni I.
Tehnički engleski jezik 2 obvezni II.
Tehnički engleski jezik 3 obvezni III.
Tehnički engleski jezik 4 obvezni IV.
Strani jezik-Engleski 5 obvezni V.
Strani jezik-Njemački 5 obvezni V.
Strani jezik-Engleski 6 obvezni VI.
Strani jezik-Njemački 6 obvezni VI.
9. Mr.sc.Tatjana Badrov v.pred.
zaposlenica Komunikacijske vještine obvezni I.
15
10. Damir Lauš, pred. vanjski suradnik Tjelesna i zdravstvena kultura 1 obvezni I.
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 obvezni II.
11. Mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred.
vanjski suradnik Elektroničke komponente i
sklopovi obvezni II.
12. Zoran Vrhovski, v.pred.
zaposlenik
Signali i sustavi obvezni III.
Automatsko upravljanje obvezni IV.
Mikroračunala obvezni IV.
Računalno vođenje i upravljanje procesima
obvezni V.
13. Dr.sc. Alan Mutka, pred.
zaposlenik
Primjena matematičkih programskih alata
obvezni II.
Osnove programiranja obvezni II.
Digitalna tehnika obvezni III.
Labview grafičko programiranje obvezni V.
14. Marko Miletić, pred.
zaposlenik
Osnove elektrotehnike 1 obvezni I.
Osnove elektrotehnike 2 obvezni II.
Elektroničke komponente i sklopovi
obvezni II.
Senzori obvezni III.
Digitalna tehnika obvezni III.
Elektronički i elektromehanički pretvarači
obvezni IV.
Mikroračunala obvezni IV.
15. Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof.v.škole
zaposlenik
Osnove mehaničkih operacija obvezni III.
Termodinamika i mehanika fluida
obvezni IV.
16. Tomislav Adamović, asistent
zaposlenik Osnove programiranja obvezni II.
17. Krunoslav Husak, asistent
vanjski suradnik Osnove programiranja obvezni II.
18. Prof.dr.sc.Dražan Kozak
vanjski suradnik Mehanizmi obvezni IV.
19. Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić
vanjski suradnik Upravljanje kvalitetom obvezni V.
20. Prof.dr.sc. Ivan Samardžić
vanjski suradnik
Proizvodne tehnologije obvezni IV.
Održavanje mehatroničkih sustava
obvezni VI.
Suvremeni proizvodni postupci izborni VI.
21. Prof.dr.sc. Antun Stoić
vanjski suradnik Proizvodne tehnologije obvezni IV.
Suvremeni proizvodni postupci izborni VI.
22. Neven Maleš, pred. vanjski suradnik Pneumatika i hidraulika obvezni V.
Obnovljivi izvori energije obvezni VI.
23. Robert Herčeki vanjski suradnik
Osnove elektrotehnike 1 obvezni I.
Osnove elektrotehnike 2 obvezni II.
Elektroničke komponente i sklopovi
obvezni II.
Senzori obvezni III.
16
1.4.3. Povjeravanje nastave prema nastavnim oblicima i broju grupa
STUDIJ MEHATRONIKA - PRVI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Matematika 1 Ivana Marušić, pred. 30 45 45 0,5 1
Osnove inženjerskih proračuna Ivana Marušić, pred. 30 30
1
Mehanika 1 Doc.dr.sc. Vlado Tropša 30 1
Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30
1
Osnove elektrotehnike 1
dr.sc. Igor Petrović, v.pred. 15 0,5
Robert Herčeki, pred. 15 22 22 0,5 1
Marko Miletić, pred. laborant 8 8
2
IT i primjena Božidar Hršak, v.pred. 15 30 30 1 2
Tehnički materijali mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 22 30 24 6 1 1 2
Prof.dr.sc. Ivica Kladarić 8 6 6 1 1
Komunikacijske vještine mr.sc. Tatjana Badrov, v.pred. 15 30 30 0,5 1
Tehnički engleski jezik 1 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 0,5 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 1 Damir Lauš, pred. 30 30 0,5 1
STUDIJ MEHATRONIKA - DRUGI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Matematika 2 Ivana Marušić, pred. 30 45 45 0,5 1
Primjena matematičkih programskih alata
dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 30
1
Mehanika 2 Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30 30 1 1
Osnove elektrotehnike 2 Robert Herčeki, pred. 30 22 22 1 1
Marko Miletić, pred. laborant 8 8 2
Tehnička dokumentacija mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 7 10 10 1 2
Božidar Hršak, v.pred. 8 20 20 1 2
Elektroničke komponente i sklopovi
mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred. 30 0,5
Robert Herčeki, pred. 16 16
1
Marko Miletić, pred. laborant 14 14
2
Osnove programiranja Tomislav Adamović, asistent 20 0,5
Krunoslav Husak 30 30
2
Tehnički engleski jezik 2 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 0,5 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 Damir Lauš, pred. 30 30 0,5 1
17
STUDIJ MEHATRONIKA - TREĆI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Senzori
Robert Herčeki, pred. 18 12 12 1 1
mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 12 1
Marko Miletić, pred. laborant 18 18 3
Digitalna tehnika dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 16 16 1 1
Marko Miletić, pred. laborant 14 14 3
Elementi precizne mehanike mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 30 35 35 1 1
Božidar Hršak, v.pred. 10 10 1
Osnove mehaničkih operacija Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof. v. škole 30 1
Božidar Hršak, v.pred. 15 15 1
Signali i sustavi Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 24 6 1 1 1
Tehnički engleski jezik 3 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 1 1
STUDIJ MEHATRONIKA - ČETVRTI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Mikroračunala Zoran Vrhovski, v.pred. 15 30 30 1
Marko Miletić, pred. laborant 30 30 1 3
Mehanizmi prof.dr.sc. Dražan Kozak 15
1
Tomislav Pavlic, v.pred. 30 20 10 1 1
Automatsko upravljanje Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 24 6 1 1 1
Termodinamika i mehanika fluida Prof.dr.sc. Ante Čikić, prof. v. škole 30 1
Božidar Hršak, v.pred. 30 30 1
Elektromehanički i elektronički pretvarači
Marko Miletić, pred. laborant 30 15 10 5 1 1 2
Proizvodne tehnologije
Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 15 10 10 1 1
Prof.dr.sc. Antun Stoić 15 10 10 1 1
Tomislav Pavlic, v.pred. 10 10 1
Tehnički engleski jezik 4 Ivana Jurković, pred. 15 30 30 1 1
18
STUDIJ MEHATRONIKA - PETI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Računalno vođenje i upravljanje procesima Zoran Vrhovski, v.pred. 30 30 9 21 1 1 4
Pneumatika i hidraulika Neven Maleš, pred. 30 20 10 10 1 1 2
Tomislav Pavlic, v.pred. 10 10 2
Osnove robotike Tomislav Pavlic, v.pred. 30 30 10 20 1 1 5
Labview grafičko programiranje dr.sc. Alan Mutka, pred. 30 30 30 1 3
Upravljanje kvalitetom mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 10 15 15 1 1
Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić 5 1
Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava Tomislav Pavlic, v.pred. 15 30 30 1 1
Automatizacija strojeva i uređaja 1 dr.sc. Igor Petrović, v.pred. 15 30 30 1 1
Strani jezik-Engleski 5 Ivana Jurković, pred. 30 30 1
Strani jezik-Njemački 5 Ivana Jurković, pred. 30 30 1
STUDIJ MEHATRONIKA - ŠESTI SEMESTAR 2017./2018.
Naziv predmeta Nositelj/ suradnik
Broj nastavnih sati Broj grupa
P S Vježbe
P S AV LV Σ AV LV
Održavanje mehatroničkih sustava mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. 24 15 15 1 1
Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 6 1
Stručna praksa mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred.
Završni rad mentor
Strani jezik-Engleski 6 Ivana Jurković, pred. 30 30 1
Strani jezik-Njemački 6 Ivana Jurković, pred. 30 30 1
Proizvodnja podržana računalom Tomislav Pavlic, v.pred. 15 30 30 1 2
Konstruiranje 3D modeliranjem Božidar Hršak, v.pred. 12 24 24 1 1
Tomislav Pavlic, v.pred. 3 6 6 1 1
Suvremeni proizvodni postupci Prof.dr.sc. Ivan Samardžić 7 15 15 1 1
Prof.dr.sc. Antun Stoić 8 15 15 1 1
Obnovljivi izvori energije Neven Maleš, pred. 15
30
30 1
1
19
1.5. Opis programa sa satnicom, nastavnim oblicima, načinom polaganja ispita, popisom literature i mogućnošću izvođenja predmeta na stranom jeziku
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Marušić, pred.
Naziv predmeta Matematika 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Preddiplomski stručni studij Računarstvo
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 45 75 150
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 45
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati osnovne matematičke pojmove.
2. Upoznati osnovne pojmove linearne algebre.
3. Naučiti primjenu skalarnog, vektorskog i mješovitog produkta.
4. Naučiti svojstva elementarnih funkcija.
5. Upoznati primjere elementarnih funkcija u struci.
6. Upoznati osnovne elemente diferencijalnog računa.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
20
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. opisati skup prirodnih, cijelih, racionalnih, iracionalnih, realnih i kompleksnih brojeva, teprimijeniti računske
operacije u navedenim skupovima brojeva,
2. primijeniti matrični račun,
3. riješiti sustav linearnih jednadžbi,
4. izračunati i primijeniti skalarni, vektorski i mješoviti produkt vektora,
5. opisati svojstva elementarnih funkcija,
6. navesti primjere nizova,
7. navesti primjere elementarnih funkcija u struci,
8. primijeniti osnove diferencijalnog računa u jednostavnijim problemskim zadacima.
1.4. Sadržaj predmeta
1.Skupovi Pojam skupa. Podskup. Jednakost skupova. Kardinalni broj skupa. Operacije sa skupovima.
2. Realni i kompleksni brojevi Skup ℕ. Skup ℤ. Svojstva skup ℕ i ℤ. Binomni poučak. Skup ℚ. Skup 𝕀. Svojstva skupa ℚ i 𝕀. Skup ℝ. Svojstva skupa ℝ. Intervali realnih brojeva. Apsolutna vrijednost realnog broja. Skup ℂ. Osnovne operacije s kompleksnim brojevima. Realni i imaginarni dio kompleksnog broja. Konjugiranje kompleksnog broja. Modul kompleksnog broja. Algebarski oblik kompleksnog broja. Jednakost kompleksnih brojeva. Trigonometrijski oblik kompleksnog broja. Potenciranje, korjenovanje i dijeljenje kompleksni brojeva. Jednadžbe u skupu kompleksnih brojeva. Kompleksna ravnina. Sustav jednadžbi u skupu kompleksnih brojeva. 3. Linearna algebra Definicija i specijalni oblici matrica. Osnovne operacije s matricama. Matrični polinom. Množenje matrica. Komutativnost matrica. Sustav linearnih jednadžbi. Rang matrice. Determinanta matrice. Svojstva determinante. Sarrusovo pravilo. Laplaceov razvoj determinante n-tog reda. Regularna matrica. Računanje inverzne matrice Gauss - Jordanovom metodom. Računanje inverzne matrice pomoću determinante. Cramerovo pravilo. Matrična jednadžba. 4. Vektorska algebra i analitička geometrija Koordinatni sustav u prostoru. Skalarni produkt. Vektorski produkt. Linearna kombinacija vektora. Površina i visina trokuta. Površina paralelograma. Mješoviti produkt. Volumen i visina paralelopipeda. Volumen tetraedra. Jednadžba ravnine. Jednadžba pravca. Sjecište pravca i ravnine. Sjecište dvaju pravaca. Ortogonalna projekcija točke na pravac. Ortogonalna projekcija točke na ravninu. Ortogonalna projekcija pravca na ravninu. Udaljenost točaka. Udaljenost pravca od ravnine. Udaljenost točke od pravca. Udaljenost paralelnih pravaca. Udaljenost mimosmjernih pravaca. 5. Funkcije Pojam funkcije. Jednakost funkcija. Način zadavanja funkcije. Svojstva funkcija. Elementarne funkcije i njihova svojstva. Kompozicija funkcija. Inverzna funkcija i područje definicije. Arkus funkcije. 6. Nizovi i granična vrijednost niza Pojam niza. Aritmetički niz. Geometrijski niz. Svojstva nizova. Limes niza. 7. Granična vrijednost i neprekidnost funkcije Granična vrijednost funkcije. Neprekidnost funkcije. Asimptote. 8. Derivacija Problem brzine. Pojam derivacije. Derivacije nekih elementarnih funkcija. Osnovna pravila deriviranja.
1.5. Vrste
izvođenja
nastave
predavanja
seminari i radionice
samostalni zadaci
multimedija i mreža
21
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Tri kolokvija / ispit.
2. Završni ispit.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave 0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Elementi ocjenjivanja
1. Nagradni bodovi (10)
Studenti na vježbama sudjeluju u rješavanju zadataka. Svaki točno riješeni zadatak donosi jedan
"+".Sakupljenih 5 "+" je jedan bod. Studenti u jednom danu mogu sakupiti najviše dva "+". Ukupan broj
bodova koji se može ostvariti tijekom semestra je 10.
2. Pohađanje auditornih vježbi (10)
3. Tri kolokvija / ispit (100)
Tijekom semestra pišu se tri kolokvija:
1. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje:),
2. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje),
3. kolokvij: 40 bodova (minimalan broj bodova je 20 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje).
Studentu koji je kolokviralo tj. pisao sva tri kolokvija i iz svakog kolokvija ima minimalne bodove, te
zajedno s ostalim bodovima (dolasci na auditorne vježbe i nagradni bodovi) ima dovoljno bodova za
ocjenu, ide na završni ispit.
Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:
22
Bodovi Ocjena
60 - 70 dovoljan (2)
71 - 82 dobar (3)
83 - 93 vrlo dobar (4)
94 ili više izvrstan (5)
Dozvoljeno je ponavljati jedan kolokvij na prvom ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta.
Ako student nakon kolokvija nema dovoljan broj bodova za ocjenu, piše ispit..
Studentima koji pristupaju ispitu (koji nije u ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta) nagradni
bodovi ostvareni tijekom semestra se brišu. Ispit se sastoji od kratkog testa sa 3 pitanja i glavnog testa koji
nosi 100 bodova. Pristup glavnom testu imaju studenti sa dva ili tri točna odgovora. Za prolaz je potrebno
ostvariti barem 50 bodova, a ocjena ispita će biti zaključena prema prethodno navedenoj tablici. Student
koji ima dovoljan broj bodova za ocjenu ide na završni ispit.
4. Završni ispit
Završni ispit je usmenog oblika i na njemu student mora pokazati minimalno razumijevanje gradiva prema
procjeni nastavnika.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Tomić, Milorad: Matematika 1, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.
2. Šegrt, Ivana: "Prezentacija predavanja i vježbi – Matematika 1", Visoka tehnička škola u Bjelovaru,
Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-godina-matematika-predavanja-vjezbe/predavanja/
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Tomić, Milorad: Matematika 2, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.
2. Pavlovič Demidović, Boris, i drugi: "Zadaci i riješeni primjeri iz Matematičke analize za tehnička
fakultete", Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2003.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju
nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Tomić, Milorad: Matematika 1, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.
10 83
Šegrt, Ivana: "Prezentacija predavanja i vježbi –
Matematika 1", Visoka tehnička škola u Bjelovaru,
Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-
godina-matematika-predavanja-vjezbe/predavanja/
0, dostupno
online
23
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad
u nastavi. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o
napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju
povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i
potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i
kvaliteta i primjerenost studijskih programa.
24
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Marušić, pred.
Naziv predmeta Osnove inženjerskih proračuna
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Preddiplomski stručni studij Računarstvo
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
0 30 30 60
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 2
Broj sati (P+V+S) P V S
0 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati matematičke metode i fizikalne zakone koji se primjenjuju u struci.
2. Naučiti primijeniti matematiku i fiziku u prepoznavanju, formuliranju i rješavanju inženjerskih zadataka.
3. Naučiti upotrebljavati kalkulator u rješavanju inženjerskih zadataka.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. primijenitimatematičke metode i fizikalne zakone koji se primjenjuju u struci,
2. upotrebljavati kalkulator u rješavanju inženjerskih zadataka,
3. prepoznati fizikalne veličine,
4. preračunavati osnovne i izvedene fizikalne jedinice,
5. interpretirati graf u kinematici.
25
1.4. Sadržaj predmeta
1. Potencije, algebarski izrazi, korijeni
Primjena potencija. Primjena algebarskih izraza. Jednadžbe. Funkcije. Polinomi I racionalne funkcije. Korijeni.
2.Uređaj na skupu realnih brojeva
Intervali. Nejednadžbe. Apsolutna vrijednost realnog broja.
3. Koordinatni sustav u ravnini
Udaljenost točaka u ravnini. Polovište dužine. Sustav linearnih jednadžbi. Pravac. Graf funkcije.
4. Geometrija
Točke, pravci i ravnine. Kut. Trokut. Trapez. Jednakokračan trapez. Paralelogram. Romb.Pravokutnik.
Kvadrat. Kružnica. Krug. Opseg i površina.
5. Trigonometrija
Trigonometrija pravokutnog trokuta. Definicije trigonometrijskih funkcija. Svojstva trigonometrijskih funkcija.
Primjena trigonometrijskih funkcija.
6. Fizikalne veličine i jedinice.
Osnovne SI jedinice. Dopunske SI jedinice. Izvedene SI jedinice s posebnim imenom. Dopuštene jedinice
izvan SI. Prefiksi SI jedinica.
7. Grafovi u fizici
Interpretacije grafova u kinematici.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
3. Kontinuirane provjere znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave 0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 1.5 Referat Praktični rad
26
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Kontinuirana provjera znanja se provodi na vježbama kroz kratke testove znanja, kojima se ocjenjuje
kontinuirana pripremljenost studenta za nastavu. Testovi znanja se ocjenjuje postotkom u rasponu od 0%
do 100%. Na kraju semestra izračunati će se aritmetička sredina postignutih postotaka te će se dodjeljivati
bodovi. Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:
Bodovi Ocjena
0-49 nedovoljan (1)
50 - 61 dovoljan (2)
62 - 74 dobar (3)
75 - 87 vrlo dobar (4)
88 - 100 izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Pisačić, Katarina: "Osnove inženjerskog proračuna", Sveučilište Sjever, Varaždin,2014. dostrupno na:
http://unin.hr/~kpisacic/PA1_vjezbe.pdf
2. Marušić, Ivana: "Osnove inženjerskih proračuna", Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2017.
dostrupno na: http://vtsbj.hr/osnove-inzenjerskog-proracuna/
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
3. Bronštejn, Ilja Nikolajevič; Semendjajev, Konstantin Adolfovič: "Matematički priručnik za inženjere i
studente", Tehnička knjiga, Zagreb, 1964.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Pisačić, Katarina: "Osnove inženjerskog
proračuna", Sveučilište Sjever, Varaždin, 2014. 0, dostupno
online 100
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad
27
u nastavi. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o
napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju
povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i
potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i
kvaliteta i primjerenost studijskih programa.
28
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta doc.dr.sc. Vlado Tropša
Tomislav Pavlic, v. pred.
Naziv predmeta Mehanika 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 30 90 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti proračune ravnoteže krutih tijela, sa ili bez prisutnosti trenja. 2. Upoznati dijagrame osnovnih unutarnjih veličina kod ravnih nosača. 3. Upoznati problematiku ravnih nosača. 4. Naučiti primjenu 3D vektorskog računa. 5. Naučiti rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica). 6. Upoznati diferencijalno-integralni račun. 7. Naučiti težišni račun jednostavnih i složenih tijela.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. objasniti analitičke principe proračuna ravnoteže krutih tijela, sa ili bez prisutnosti trenja, 2. nacrtati dijagrame osnovnih unutarnjih veličina kod ravnih nosača, 3. prepoznati problematiku ravnih nosača, 4. primjenjivati 3D vektorski račun,
29
5. rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica), 6. primjenjivati diferencijalno-integralni račun, 7. koristiti težišni račun jednostavnih i složenih tijela,
1.4. Sadržaj predmeta
1. Statika krutih tijela
Osnovni pojmovi iz geometrije sila. Redukcija sustava sila. Oslobađanje krutog tijela veza. Princip solidifikacije.
2. Uvjeti ravnoteže tijela
Ravnoteža sustava sila u prostoru. Ravnoteža komplanarnog sustava sila. Analitički uvjeti ravnoteže.Grafički smisao uvjeta ravnoteže.Ravnoteža tri i četiri sile.
3. Uvjeti ravnoteže tijela kada djeluje trenje
Trenje u dodiru krutih tijela. Radijalni i aksijalni ležaj (oslonac).Trenje užeta.
4. Nosači
Metode određivanja unutrašnjih sila.Sile u zglobovima štapnih konstrukcija.
5. Težište
Težišta jednostavnih tijela.Težišta složenih tijela.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Maksimalno 3 izostanka s vježbi uz prethodnu najavu, 2. Prisutnost na predavanjima: redoviti studenti - 70%, izvanredni studenti - 50% 3. Kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi za vrijeme izostanka 4. Točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje 5. 10 vježbi 6. 5 zadaća 7. 3 kolokvija 8. Neredovitost u pohađanju nastave – gubitak prava na potpis
30
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dodatni bodovi (ukupno 20):
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Prisutnost na vježbama: 10 vježbi x 1 bod = 10 bodova.
Tri kolokvija/ispit: 100%
1. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na drugi kolokvij),
2. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na treći kolokvij uz ostvareni prolaz (minimalno 50%) na prvom kolokviju),
3. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za ponavljanje trećeg kolokvija uz ostvaren prolaz na prvom i drugom kolokviju)
Samo je jedan kolokvij moguće ponavljati isključivo na prvom ispitnom roku nakon odrađene nastave (onaj kolokvij na kojem je ostvareno između 25-49%).
Ukupna ocjena pismenog dijela ispita je aritmetička sredina ostvarenih bodova na sva tri kolokvija ili osvojeni bodovi na pismenom ispitu, a na to se zbrajaju dodatni bodovi. Dodatni bodovi vrijede isključivo na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.
Ocjena pismenog dijela ostvarena na kolokviju vrijedi na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.
Svi studenti koji su ostvarili pozitivnu ocjenu (pismeni ispit ili kolokvij) pristupaju usmenom ispitu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
50-64 % - dovoljan (2)
65-74 % - dobar (3)
75-84 % - vrlo dobar (4)
85-100 % - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
31
1. Matejiček, Franjo; Semenski, Damir; Vnučec, Zdravko: “Uvod u statiku sa zbirkom zadataka“, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2009.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Muftić, Osman: “Mehanika I, Statika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. 2. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanika I dio - Statika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1963. 3. Skupina autora: “Inženjerski priručnik IP1, Prvi svezak - Mehanika“, Školska knjiga, Zagreb, 1996.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Matejiček, Franjo; Semenski, Damir; Vnučec, Zdravko: “Uvod u statiku sa zbirkom zadataka“, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2009.
8
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
32
33
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Igor Petrović, v.pred.
Naziv predmeta Osnove elektrotehnike 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Preddiplomski stručni studij Računarstvo
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 22 8 30 60 150
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati studente s osnovnim pojmovima iz područja elektrotehnike. 2. Objasniti temeljne električne fenomene i njihove pripadne mjerene jedinice. 3. Objasniti osnovne pojave u elektrostatici. 4. Objasniti pojmove za rješavanje električnih krugova. 5. Objasniti metode rješavanja električnih mreža.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon položenog ispita na kolegiju student će moći:
1. definirati osnovne pojmove elektrostatike kao što su električni naboj, električno polje i potencijal, 2. definirati osnovne pojmove električnih krugova kao što su napon, struja, otpor, kapacitet,
34
3. koristiti metode rješavanja strujnih krugova i električnih mreža, 4. međusobno povezati osnovne pojmove kroz zakone i teoreme elektrotehnike kao što su Coulombov
zakon, Ohmov zakon, teoremi mreža, 5. pomoću univerzalnih instrumenata znati mjeriti sljedeće veličine: napon, struju, otpor, kapacitet.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Električni naboj i električno polje
Sila među nabojima. Coulombov zakon. Električno polje točkastog, linijskog i plošnog naboja. Gaussov zakon, potencijal i napon u električnom polju. Polarizacija dielektrika, vektor el. pomaka.
2. Strujni krugovi istosmjerne struje
Strujanje naboja. Ohmov zakon. Statički i dinamički otpor. Ovisnost otpora o temperaturi. Spajanje otpora, serijski, paralelni i mješoviti spoj. Kirchhoff-ovi zakoni. Strujni i naponski realni izvori. Snaga i energija električne struje, prilagođenje na maksimalnu snagu. 3. Električni kapacitet
Osnovno o električnom kapacitetu. Spojevi i vrste kondenzatora. Serijski spoj, paralelni i mješoviti spoj kondenzatora
4. Linearne električne mreže
Pojam električne mreže, metode rješavanja. Metoda K.Z., metoda konturnih struja, metoda superpozicije. Metoda napona čvorova. Millmanov teorem. Thevenin-ov i Norton-ov teorem.
5. Spoj u zvijezdu i spoj u trokut
Pretvorba zvijezda spoja otpora u trokut i obratno. Računanje nadomjesnih otpora.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija.
2. 1 seminarski rad.
3. 4 laboratorijske vježbe. 4. 3 domaće zadaće
1.8. Praćenje rada studenata
35
Pohađanje
nastave 0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad
Eksperimentalni
rad 1
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija i domaće zadaće:
1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova).
3. 3 domaće zadaće: 20 bodova.
Pismeni ispit: 100 bodova
Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kolokvija i domaćih zadaća ili ispita.
OCJENJIVANJE KOLOKVIJA/PISMENOG ISPITA:
50 - 63 boda - dovoljan (2)
64 - 75 bodova - dobar (3)
76 - 87 bodova - vrlo dobar (4)
88 - 100 bodova - izvrstan (5)
Konačna ocjena na predmetu proizlazi iz uspjeha postignutog na pismenom i usmenom dijelu ispita.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 1, Zagreb, Element, 2006.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Pinter, Viktor: Osnove elektrotehnike, knjiga prva, Tehnička knjiga, Zagreb, 1970.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 1,
Zagreb, Element, 2006. 11 84
36
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje
studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
37
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Božidar Hršak, v.pred.
Naziv predmeta IT i primjena
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 20 90
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
3
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati razvoj informatičkih tehnologija. 2. Naučiti građu, načela rada PC računala i operacijski sustav Windows i primijeniti ih u praksi. 3. Naučiti osnove računalnih mreža i povezivanje PC računala u mrežu i primijeniti ih u praksi. 4. Naučiti programski alat Office i primijeniti ga u uredskom radu i poslovnom okruženju. 5. Naučiti osnove održavanja i zaštite PC računala.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati i opisati sklopovlje i alate PC računala i računalne mreže, 2. opisati postupke instalacije i podešavanja: operacijskog sustava Windows, elektroničke pošte,
administratorskih alata za kontrolu rada PC računala i antivirusnu zaštitu računala, 3. primijeniti svoje poznavanje Microsoft programskog alata Office (Word - uređivanje i oblikovanje teksta,
Excel - rad s tabličnim proračunima, PowerPoint - prezentacija informacija i Access - izrada relacijske baze podataka) kroz praktičnuizradu seminarskih radova, završnog rada, te za tehničke i administrativne potrebe u gospodarstvu.
38
1.4. Sadržaj predmeta
1. Pojam računalne pismenosti
Inovacije koje su uzrokovale razvoj informatičke tehnologije.
2. Sklopovlje i građa PC računala
VonNeumman-ov model digitalnog računala. Procesor CPU, Memorija (RAM, ROM-BIOS, CASHE), Ulazne jedinice (Tvrdi disk, CD, DVD, Modem, USB, Tipkovnica, Miš, Touch-pad, Skener, Web kamera, Digitalna kamera). Izlazne jedinice (Monitor, Projektor, Pisači, Ploteri).
3. Operacijski sustavi
Nastanak i razvoj. Operacijski sustavi Windows i Linux - karakteristike i instalacija. Radna okolina u okruženju operacijskih sustava - GUI, Kernel.
4. Računalne mreže i umrežavanje računala
Mrežni servisi. Podešavanje lokalne mreže – LAN. Pristup na Internet, instalacija i podešavanje. Rad i korištenje osnovnih mrežnih usluga: elektronička pošta – e mail, pronalaženje informacija na Internetu, rad na daljinu, FTP server.
5. Održavanje i zaštita operacijskih sustava Windows
Administratorski alati. Antivirusna zaštita. Vatrozid.
6. MS Office alati
Word. Excel. Access. PowerPoint, Outlook.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 5. 3 domaće zadaće, 6. seminarski rad i završni ispit, 7. nakon odslušanih predavanja, izrađenih vježbi i seminarskog rada, te položenog 1. i 2. kolokvija, pristupa
se usmenoj provjeri znanja, 8. ako 1. i 2. kolokvij nisu položeni student mora izaći na pismeni ispit iz provjere znanja programskog alata
39
Microsoft Office – (Word, Excel i Access), a nakon toga pristupiti usmenoj provjeri znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 0,5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0,5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1. Domaće zadaće Programski alat Word - max.20 bodova Programski alat Excel - max.20 bodova Programski alat Access - max.20 bodova Ukupno (Word + Excel + Access) - max.60 bodova Bodovi: < 30 30 - 37 38 - 48 49 - 56 57 - 60 Ocjena: 1 2 3 4 5 2. 1.Kolokvij (Word+Excel) Programski alat Word - max.32 boda Programski alat Excel - max.32 boda Ukupno (Word+Excel) - max.64 boda Prag prolaznosti na kolokviju - 50 % (Word i Excel) Bodovi: < 32 33 - 40 41 - 51 52 - 60 61 - 64 Ocjena: 1 2 3 4 5 3. 2.Kolokvij (Access) Programski alat Access - max.32 boda Prag prolaznosti na kolokviju - 50 % ostvarenih bodova Bodovi: < 16 16 - 19 20 - 25 26 - 29 30 - 32 Ocjena: 1 2 3 4 5 4. Pismeni ispit (Word+Excel+Access) Programski alat Word - max.20 bodova Programski alat Excel - max.20 bodova Programski alat Access - max.20 bodova Prag prolaznosti na pismenom ispitu - 50% (Word, Excel i Access) Bodovi: < 30 30 - 37 38 - 48 49 - 56 57 - 60 Ocjena: 1 2 3 4 5 5. Usmeni (završni) ispit Usmena provjera znanja - 10 pitanja iz tematskih cjelina (Sadržaj kolegija) Pitanja: < 5 5 6 - 7 8 - 9 10 Ocjena: 1 2 3 4 5 6. Konačna ocjena ( 1.+2.+3.+5. ) / 4 - za studente koji su položili sve kolokvije ( 1.+4.+5. ) / 3 - za studente koji nisu položili sve kolokvije
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Grundler, Darko; Franulić Šarić, Diana; Rolich, Tomislav: "Primijenjeno računalstvo – Izabrani primjeri", Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2002.
40
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Grundler, Darko; Franulić Šarić, Diana; Rolich, Tomislav: "Primijenjeno računalstvo – Izabrani primjeri", Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2002.
8 78
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta i uspješnost realizacije predmeta prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom predmetu. Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
41
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić
Naziv predmeta Tehnički materijali
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 24 6 90 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati vrste materijala. 2. Naučiti o strukturi i osnovnim svojstvima tehničkih materijala. 3. Upoznati neke od mogućih načina promjene svojstava materijala. 4. Naučiti vrste i načine ispitivanja metalnih materijala. 5. Upoznati načine označavanja materijala. 6. Upoznati primjere primjene osnovnih vrsta tehničkih materijala.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. objasniti povezanost strukture i svojstva materijala, 2. razumjeti dijagrame stanja, 3. znati osnovna svojstva tehničkih materijala, 4. razlikovati i objasniti postupke toplinske obrade, 5. razumjeti i opisati postupke ispitivanja osnovnih mehaničkih svojstava materijala, 6. povezati osnovna svojstva i područja primjene pojedinih tehničkih materijala.
42
1.4. Sadržaj predmeta
1. Metalni materijali
Kristalografija i osnove metalografije, dijagrami stanja. Željezni i neželjezni materijali i legure, sinterirani materijali. Toplinska obrada čelika.
2. Nemetali
Polimerni materijali, keramički materijali, kompozitni materijali, pjene, ostali materijali.
3. Ispitivanje mehaničkih i tehnoloških svojstava
Ispitivanje statičke i dinamičke izdržljivosti, ispitivanje tehnoloških svojstava materijala, ispitivanje tvrdoće, statički vlačni i tlačni pokus.
4. Označavanje materijala i primjena
Označavanje materijala na bazi željeza i obojenih metala prema HRH i EN normi. Primjeri primjene materijala.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Pohađanje nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju, sudjelovanje u nastavi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
43
Kolokviji/pismeni ispit, usmeni ispit.
Student je položio pismeni ispit ako je tijekom semestra na svakom kolokviju ostvario najmanje 50 % bodova, ili položio pismeni ispit na ispitnom roku. Studenti koji su položili pismeni ispit imaju pravo izlaska na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA (KOLOKVIJA):
[0 ÷ 49] % bodova - nedovoljan (1)
[50 ÷ 64]% bodova - dovoljan (2)
[65 ÷78]% bodova - dobar (3)
[79 ÷ 89] % bodova - vrlo dobar (4)
[90 ÷ 100] % bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Inženjerski priručnik IP4, Prvi svezak – Materijali, Školska knjiga Zagreb, 1998. 2. Stupnišek, Mladen; Cajner, Franjo: Osnove toplinske obrade metala, FSB, Zagreb, 2001. 3. Golubić, Stjepan: Prezentacije predavanja iz Tehničkih materijala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru,
Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/1-godina-tehnicki-materijali-program/tehnicki-materijali/ (dostupno: 21.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Filetin, Tomislav; Kovačiček, Franjo; Indof, Janez: Svojstva i primjena materijala, FSB, Zagreb, 2007. 2. Filetin, Tomislav: Izbor materijala pri razvoju proizvoda, FSB, Zagreb, 2006. 3. Ivušić, Vinko: Dijagram stanja metala i legura, FSB, Zagreb, 2003. 4. Vitez, Ivan: Ispitivanje mehaničkih svojstava metalnih materijala, Strojarski fakultet, Slavonski Brod, 2006.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Inženjerski priručnik IP4, Prvi svezak – Materijali, Školska knjiga Zagreb, 1998.
6 78
Stupnišek, Mladen; Cajner, Franjo: Osnove toplinske obrade metala, FSB, Zagreb, 2001.
9 78
44
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kvaliteta i uspješnost realizacije kolegija prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom kolegiju, periodičnom neovisnom vanjskom provjerom programa i periodičnom internom provjerom godišnjeg detaljnog izvedbenog nastavnog programa i ispitnih procedura.
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
1.14. Objašnjenje opravdanosti predloženih izmjena
Usklađivanje prema trenutnim potrebama, s ciljem poboljšanja nastave u budućnosti.
45
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Tehnički engleski jezik 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjet.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku opisati tehničke funkcije i primjene proizvodate način na koji proizvodi funkcioniraju, 2. na engleskom jeziku kategorizirati tehničke materijale te opisati njihova svojstva i primjenu, 3. na engleskom jeziku opisati oblik i svojstva komponenti i sklopova te proizvodne tehnologije, 4. koristiti jednostavnije gramatičke strukture.
1.4. Sadržaj predmeta
46
1. Primjena tehnologije
Opis tehničkih funkcija i područja primjene. Naglašavanje tehnoloških prednosti. Pojednostavljivanje tehničkih objašnjenja. Gramatika: SimplePresent, PresentContinuous, Simple Past, Past Continuous, glagolska vremena za izricanje budućnosti.
2. Tehnički materijali
Kategoriziranje tehničkih materijala. Nabrajanje i opisivanje svojstava tehničkih materijala. Uspoređivanje tehničkih materijala. Opisivanje primjene tehničkih materijala. Gramatika: pridjevi, vrste pridjeva, komparacija pridjeva, modalni glagoli, vrste pitanja, formiranje pitanja.
3.Komponente i sklopovi
Opis oblika i svojstava komponenti. Opis proizvodnih tehnologija. Opis tehnika spajanja i pričvršćivanja. Opis položaja elemenata sklopa. Gramatika: prijedlozi, odnosne rečenice.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. usmeni ispit.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit/Dva kolokvija: 50 bodova (svaki kolokvij po 25 bodova)
Usmeni ispit: 25 bodova
47
Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova
Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova- 100 bodova = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Murphy, Raymond:English Grammarin Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.
14 72
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
48
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Mr.sc. Tatjana Badrov, v.pred.
Naziv predmeta Komunikacijske vještine
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Preddiplomski stručni studij Računarstvo
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 30 90
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 3
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati studente s interpersonalnom komunikacijom i značaju komunikacijskih vještina u inženjerstvu. 2. Razvijati vještine prepoznavanja i korištenja različitih komunikacijskih stilova, aktivnog slušanja, opažanja i
govorenja te davanja povratne informacije. 3. Upoznati studente s metodama i tehnikama prepoznavanja i rješavanja prigovora i sukoba, tehnikama i
vještinama samopredstavljanja, predstavljanja i pregovaranja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjet.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog programa predmeta student će moći:
1. prepoznati i opisati osnovne pojmove iz područja komunikacije, 2. opisati i demonstrirati osnovne značajke verbalnih, neverbalnih i paraverbalnih poruka, 3. prepoznati i usporediti osnovne komunikacijske stilove, primijeniti asertivnu JA-poruku,
49
4. razlikovati tri vrste prigovora i tehnike razrješavanja, 5. demonstrirati uravnoteženu povratnu informaciju, 6. pripremiti i izvesti prezentaciju na zadanu temu, 7. opisati i demonstrirati osnovne elemente pregovaračkog procesa, 8. debatirati na zadanu temu.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u komunikaciju
Pojam komunikacije. Razine komunikacijskih pojava (intrapersonalna, interpersonalna, grupna, javna i masovna komunikacija). Ciljevi, načela i vrste komunikacije.
2. Verbalna komunikacija
Činitelji učinkovitosti i prikladnosti i verbalne komunikacije. Predrasude o komunikaciji.Aspekti poruke. Kriteriji uspješne verbalne komunikacije. Konotativna i denotativna razina značenja verbalne komunikacije.
3. Poteškoće u komunikaciji
Komunikacijski proces. Šumovi, buka, prepreke u komunikaciji. Vrste šumova, vanjske i unutarnje prepreke u komunikaciji.
4. Tehnike i vještine aktivnog slušanja
Slušanje kao fizička i mentalna aktivnost. Vrste (ne)slušanja. Načela aktivnog slušanja.
5. Vještine prikupljanja informacija
Tehnike i vještine postavljanja pitanja. Vrste pitanja prema cilju komunikacije.
6. Tehnike davanja povratne informacije
Pojam i svrha povratne informacije (feedbacka). Pet glavnih kategorija povratne informacije. Uravnotežena povratna informacija. Primanje i davanje pohvale.
7. Komunikacijski stilovi
Agresivni, submisivno-agresivni, pasivni, asertivni komunikacijski stil. Povezanost komunikacijskog stila s ishodom komunikacije.Pojam i značenje asertivnosti. Načela asertivne komunikacije. Konstrukcija i učinak JA-poruke u odnosu na TI-poruku.
8. Prepoznavanje i razrješavanje prigovora
Pojam prigovora. Vrste prigovora. Opća pravila rješavanja prigovora. Rješavanje prigovora s obzirom na vrstu prigovora.
9. Neverbalna i paraverbalna komunikacija
Vrste, karakteristike i funkcija paraverbalne komunikacije. Vrste i funkcija neverbalnih poruka. Neverbalne poruke u poslovnom komuniciranju.
10. Samopredstavljanje i upravljanje dojmovima
Vještine upravljanja dojmovima. Pet glavnih strategija samopredstavljanja.
11. Prezentacijske tehnike i vještine.
Priprema i oblikovanje prezentacije. Struktura izlaganja. Verbalni i neverbalni elementi izlaganja pred publikom. Odgovaranje na pitanja.
50
12. Pregovaranje
Definicija pregovaranja i pregovaračke situacije. Osobine uspješnih pregovarača. Priprema pregovora. Pregovaračke strategije. Taktike i tehnike za početne, središnje i završne faze pregovora. Neetične tehnike/taktike u pregovorima.
13. Debata
Pojam debate. Sudionici debate. Dijelovi debate. Debata u funkciji razvoja kritičkog, logičkog i kreativnog mišljenja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo
___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 2 zadaće 3. priprema i izvedba prezentacije, 4. 10 pisanih zadataka/vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave Aktivnost u nastavi 0.4 Seminarski rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni ispit Usmeni ispit 1.0 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 1.2 Referat Praktični rad 0.4
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
51
1. Redovito izvršavanje obveza tijekom semestra kojim će, sukladno definiranim kriterijima i elementima, student
prikupiti najmanje 50 bodova i ostvariti uvjet za priznavanje pismenog dijela ispita i pristupiti usmenom ispitu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta tijekom nastave uključuje stjecanje bodova iz elemenata praćenja:
Element praćenja Opis Minimalni broj bodova Maksimalni broj bodova
Aktivnost na nastavi Prisutnost na nastavi, zadaci 10 20
Praktični zadatak Priprema prezentacije 5 10
Izvedba prezentacije 5 10
Rezultati 1. kolokvija
Prag prolaznosti 60% 20 pitanja 15 30
Rezultati 2. kolokvija
Prag prolaznosti 60% 20 pitanja 15 30
Konačna ocjena na osnovu ostvarenih bodova :
50 – 62 bodova = dovoljan (2)
63 – 77 bodova = dobar (3)
78 – 89 bodova = vrlo dobar (4)
89 – 90 i više bodova = izvrstan (5)
Studenti mogu ostvariti do 5 dodatnih bodova iz aktivnosti na nastavi.Student koji ostvari dovoljan broj bodova iz oba kolokvija, no, nema dovoljan broj bodova iz JEDNOG od ostalih elemenata bodovanja (aktivnost, zadaće) potreban broj bodova može nadoknaditi pisanjem seminarskog rada. Seminarskim radom moguće je nadoknaditi do 5 bodova, a temu student dogovara s nastavnicom. Seminarski rad student treba predati, a nastavnica prihvatiti najkasnije 8 dana prije ispita.
Usmeni ispit
Student koji ne položi kolokvij(e), a izvrši ostale obveze kolegija, na pisanom dijelu ispita odgovara gradivo koje nije uspješno
položio na kolokviju.
Na usmenom dijelu ispita student na obrazac protokola usmenog ispita upisuje pitanja koja nasumično odabire s
pripremljenih kartica. Ispod upisanih pitanja upisuje natuknice koje može koristiti tijekom razgovora s nastavnicom.
Formiranje ocjene usmenog dijela ispita
Opisnica Ocjena
52
Jasno zaključivanje s čvrstim uporištem u teoriji i literaturi; povezivanje uzročno posljedičnih veza, precizno argumentiranje
izvrstan (5)
Jasno povezivanje teorije s praktičnim primjerima, adekvatno argumentiranje vrlo dobar (4)
Zadovoljavajuće poznavanje pojmova i činjenica, povezivanje i zaključivanje
utemeljeno na teoriji i literaturi dobar (3)
Poznavanje osnovnih pojmova i činjenica, ograničeno dokazivanje rezultata;
zaključivanje potkrijepljeno osnovnom teorijom i literaturom dovoljan (2)
Nepoznavanje osnovnih pojmova i činjenica, nepotkrijepljeno ili manjkavo
zaključivanje temeljeno na generalizacijama nedovoljan (1)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Reardon, Kathleen: “Interpersonalna komunikacija – Gdje se misli susreću, Alineja, Zagreb, 1998. 2. Nastavni materijali dostupni na mrežnoj stranici ili u Merlim sustavu e-učenja
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Jandrić, Petar: Komunikacijske vještine, http://nastava.tvz.hr/komunikacijske-vjestine/index.php/hr/ , (dostupno: 22.02.2016.)
2. Fox, Renata: Poslovna komunikacija, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 2006.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Reardon, Kathleen: Interpersonalna
komunikacija – Gdje se misli susreću,
Alineja, Zagreb, 1998.
12 78
Badrov, Tatjana: Prezentacijes predavanja i
vježbi iz predmeta Komunikacijske vještine,
http://vtsbj.hr/1-godina-komunikacijske-vjestine-
program/komunikacijske-vjestine/
0, dostupno online 78
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje
studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
53
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Damir Lauš, pred.
Naziv predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 30
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
0
Broj sati (P+V+S) P V S
30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Učenje novih te usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja. 2. Sprečavanje preranog smanjenja razina sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti, 3. Osposobljavanje studenata za individualno tjelesno vježbanje te racionalno, sadržajno korištenje i
provođenje slobodnog vremena, 4. Promicanje tjelovježbe i sportske kulture te pripomoć kvalitetnom životu u mladosti, zrelosti i starosti.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. demonstrirati usvojenost praktičnih motoričkih znanja za samostalno tjelesno vježbanje, 2. razumjeti značaj svakodnevnog tjelesnog vježbanja u svrhu utjecaja na antropološka obilježja te
postizanja uspjeha u studiju i budućem zanimanju.
1.4. Sadržaj predmeta
54
Programsku jezgru čine skupovi raznovrsnih kinezioloških aktivnosti koje se mogu podijeliti na osnovni i posebni nastavni program. Za njih se studenti opredjeljuju s obzirom na interes, stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razinu sposobnosti, zdravstveni status te materijalne uvjete kojima se raspolaže.
Osnovni program sadrži sljedeće kineziološke aktivnosti (atletika, košarka, nogomet, odbojka, plesne strukture, rukomet, stolni tenis,..) dok se posebni programi sastoje od aktivnosti koje su bile manje zastupljene u nastavnim programima osnovne i srednje škole (fitness, aerobika, teakwondo, karate,squash)
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
5. Prisustvo na vježbama.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Predmet se ne ocjenjuje.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
-
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
-
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
55
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
56
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Marušić, pred.
Naziv predmeta Matematika 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Preddiplomski stručni studij Računarstvo
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 45 75 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 45
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati osnovne elemente diferencijalnog računa.
2. Upoznati se s osnovnim pojmovima integralnog računa.
3. Upoznati osnovne pojmove realnih funkcija dviju ili više varijabla.
4. Naučiti rješavati obične diferencijalne jednadžbe i upoznati vezu s inženjerskim problemima.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. primijeniti osnove diferencijalnog računa u jednostavnim problemskim zadacima,
2. skicirati graf funkcije uz pomoć derivacija i kritičnih točaka,
3. izračunati neodređeni integral,
4. izračunati određeni integral,
5. izračunati površinu lika omeđenog krivuljama, duljinu luka krivulje te volumen rotacionih tijela,
6. navesti funkcije dviju varijabla,
7. objasniti pojam diferencijalne jednadžbe te riješiti osnovne diferencijalne jednadžbe.
57
1.4. Sadržaj predmeta
1. Derivacija Deriviranje kompozicije funkcija. Deriviranje inverzne funkcije. Logaritamsko deriviranje. Derivacija implicitno zadane funkcije. Derivacije višeg reda. Diferencijal funkcije. Derivacija parametarski zadane funkcije. Neprekidnost i derivabilnost funkcije. Jednadžba tangente i normale. Neodređeni oblici. Rast i pad funkcije. Točke ekstrema. Konkavnost i konveksnost. Točke infleksije. Tijek funkcije.
2. Neodređeni integral Definicija i osnovna svojstva. Tablični integrali. Metoda zamjene ili supstitucije. Metoda parcijalne integracije. Integriranje racionalnih funkcija. Integriranje trigonometrijskih funkcija. Integriranje iracionalnih funkcija.
3. Određeni integral Definicija i svojstva određenog integrala. Newton-Leibnitzova formula. Metoda zamjene ili supstitucije u određenom integralu. Metoda parcijalne integracije u određenom integralu. Nepravi integrali. Površina ravninskog lika. Duljina luka ravninske krivulje. Volumen rotacionog tijela. Oplošje rotacionog tijela.
4. Funkcije više varijabli Područje definicije funkcije. Parcijalne derivacije prvog reda. Parcijalne derivacije drugog reda. Totalni diferencijal prvog reda. Lokalni ekstremi funkcije dviju varijabli.
5. Obične diferencijalne jednadžbe Populacijska jednadžba. Logistička jednadžba. Jednadžbe sa separiranim varijablama. Homogene diferencijalne jednadžbe. Linearne diferencijalne jednadžbe prvog reda.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Tri kolokvija / ispit.
2. Završni ispit.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave 0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad
Eksperimentalni
rad
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
58
Elementi ocjenjivanja
1. Nagradni bodovi (10)
Studenti na vježbama sudjeluju u rješavanju zadataka. Svaki točno riješeni zadatak donosi jedan
"+".Sakupljenih 5 "+" je jedan bod. Studenti u jednom danu mogu sakupiti najviše dva "+". Ukupan broj
bodova koji se može ostvariti tijekom semestra je 10.
2. Pohađanje auditornih vježbi (10)
3. Tri kolokvija / ispit (100)
Tijekom semestra pišu se tri kolokvija:
4. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje:),
5. kolokvij: 30 bodova (minimalan broj bodova je 15 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje),
6. kolokvij: 40 bodova (minimalan broj bodova je 20 bez kojeg se rezultat kolokvija ne priznaje).
Studentu koji je kolokviralo tj. pisao sva tri kolokvija i iz svakog kolokvija ima minimalne bodove, te
zajedno s ostalim bodovima (dolasci na auditorne vježbe i nagradni bodovi) ima dovoljno bodova za
ocjenu, ide na završni ispit.
Ocjena se formira prema sljedećoj tablici:
Bodovi Ocjena
60 - 70 dovoljan (2)
71 - 82 dobar (3)
83 - 93 vrlo dobar (4)
94 ili više izvrstan (5)
Dozvoljeno je ponavljati jedan kolokvij na prvom ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta.
Ako student nakon kolokvija nema dovoljan broj bodova za ocjenu, piše ispit..
Studentima koji pristupaju ispitu (koji nije u ispitnom roku u veljači nakon odslušanog predmeta) nagradni
bodovi ostvareni tijekom semestra se brišu. Ispit se sastoji od kratkog testa sa 3 pitanja i glavnog testa koji
nosi 100 bodova. Pristup glavnom testu imaju studenti sa dva ili tri točna odgovora. Za prolaz je potrebno
ostvariti barem 50 bodova, a ocjena ispita će biti zaključena prema prethodno navedenoj tablici. Student
koji ima dovoljan broj bodova za ocjenu ide na završni ispit.
4. Završni ispit
Završni ispit je usmenog oblika i na njemu student mora pokazati minimalno razumijevanje gradiva prema
procjeni nastavnika.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Tomić, Milorad: Matematika 2, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011.
2. Šegrt, Ivana: Prezentacija predavanja i vježbi – Primijenjena matematika, Visoka tehnička škola u
Bjelovaru, Bjelovar, 2016. dostupno na: http://vtsbj.hr/1-godina-matematika-predavanja-
vjezbe/predavanja/
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
59
1. Tomić, Milorad: Matematika 1, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2009.
2. Pavlovič Demidović, Boris, i drugi: Zadaci i riješeni primjeri iz Matematičke analize za tehnička fakultete,
Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2003.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Tomić, Milorad: Matematika 2, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011.
9 84
Šegrt, Ivana: Prezentacija predavanja i
vježbi – Primijenjena matematika, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016.
0, dostupno
online
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad
u nastavi. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o
napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju
povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i
potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i
kvaliteta i primjerenost studijskih programa.
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Alan Mutka, pred.
Naziv predmeta Primjena matematičkih programskih alata
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova Predavanje
Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
60
30 30 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
0 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći osnova znanja i vještine u radu s matematičkim alatom Matlab i Simulink.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. koristiti matematički alat Matlab za matrični račun, rješavanje sustava jednadžbi, derivacije i integrale,
2. proračunati i nacrtati grafove elementarnih matematičkih funkcija,
3. koristiti simbolički proračun,
4. koristiti Simulink za simulaciju ponašanja sustava.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u Matlab
O programskom alatu Matlab. Pokretanje programskog alata Matlab. Organizacija programskog alata Matlaba
i strukture podataka.
2. Varijable
Interne varijable. Eksterne varijable. Vektori. Matrice. Kompleksni brojevi. Strukture. Brisanje varijabli.
3. Operacije u Matlabu
Aritmetički operatori. Relacijski operatori. Logički operatori. Naredbe uvjetnog izvođenja. Petlje.
4. Funkcije
Elementarne matemetičke funkcije. Funkcije za obradu vektora i matrica. Funkcije za rad s polinomima. M
funkcije. M skripte.
5. Simbolički matematički izrazi
Osnovne funkcije Symbolictoolboxa. Pretvorba varijabli. Pojednostavljenje simboličkih izraza. Funkcije za
rješavanje jednadžbi. Funkcije za rješavanje sustava jednadžbi.Funkcije za deriviranje i integriranje. Crtanje
grafova.
6. Grafičke funkcije Matlaba
Funkcije za crtanje 2D grafova. Funkcije za crtanje 3D grafova. Funkcije za crtanje ploha.
7. Simulink
Osnovne akcije unutar Simulinka.Primjeri korištenja Simulinka za simulaciju ponašanja sustava.
1.5. Vrste izvođenja
predavanja samostalni zadaci
61
nastave seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
3. Kontinuirane provjere znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Kontinuirana provjera znanja na vježbama: 10 x 2 boda = 20 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 80 bodova
1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova),
2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kontinuirane provjere znanja i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
62
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ban, Željko; Matuško, Jadranko; Petrović, Ivan.: Primjena programskog sustava MATLAB za rješavanje
tehničkih problema, Graphis, Zagreb, 2010.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. MathWorks: MATLAB Product Help,TheMathWorks Inc., Natick, 2013.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Ban, Željko; Matuško, Jadranko; Petrović, Ivan.: Primjena programskog sustava MATLAB za rješavanje tehničkih problema, Graphis, Zagreb, 2010.
17 84
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
63
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Naziv predmeta Mehanika 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 30 90 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati osnovne kinematske pojmove i veličine (pozicija, brzina i ubrzanje) te metode određivanja ovih veličina pri pravocrtnim i krivocrtnim gibanjima krutih tijela.
2. Naučiti grafo-analitičke metode. 3. Upoznati opću kinematiku krutih tijela, kinematske opise translacije, rotacije i ravninskog gibanja krutih
tijela te specifičnjosti složenog gibanja. 4. Upoznati dinamičku analizu za materijalnu česticu, sustav čestica i kruta tijela kroz D'Alembertov princip i
brojne kinetičke pojmove i zakone (rad, snaga, kinetička i potencijalna energija, Zakon kinetičke energije, Zakon količine gibanja i sl.).
5. Naučiti rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica).
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. objasniti osnovne kinematske pojmove i veličine (pozicija, brzina i ubrzanje) te metode određivanja ovih veličina pri pravocrtnim i krivocrtnim gibanjima krutih tijela,
2. primjenjivati grafo-analitičke metode, 3. prepoznati opću kinematiku krutih tijela, kinematske opise translacije, rotacije i ravninskog gibanja krutih
64
tijela te specifičnjosti složenog gibanja, 4. primjenjivati dinamičku analizu za materijalnu česticu, sustav čestica i kruta tijela kroz D'Alembertov
princip i brojne kinetičke pojmove i zakone (rad, snaga, kinetička i potencijalna energija, Zakon kinetičke energije, Zakon količine gibanja i sl.),
5. rješavati sustave linearnih jednadžbi (do 6 nepoznanica).
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u kinematiku i dinamiku.
2. Kinematika
Kinematika točke. Putanja, brzina, ubrzanje. Pravocrtno gibanje. Krivocrtno gibanje (u Descartesovu koordinatnom sustavu, te pomoću polarnih, cilindričnih i prirodnih koordinata). Kinematika krutog tijela. Translacija. Rotacija. Ravninsko gibanje. Složeno gibanje točke.
3. Dinamika
Osnovni zakoni gibanja. Dinamika čestice, sustava čestica, krutog tijela. Jednadžba gibanja. D’Alembertov princip. Rad i snaga. Kinetička energija. Potencijalna energija. Količina gibanja. Kinetički moment. Dinamički momenti tromosti. Dinamika krutog tijela. Dinamika translacije, rotacije i ravninskog gibanja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Maksimalno 3 izostanka s vježbi uz prethodnu najavu, 2. Prisutnost na predavanjima: redoviti studenti - 70%, izvanredni studenti - 50% 3. Kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi za vrijeme izostanka 4. Točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje 5. 10 vježbi 6. 5 zadaća 7. 3 kolokvija 8. Neredovitost u pohađanju nastave – gubitak prava na potpis
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
65
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dodatni bodovi (ukupno 20):
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Prisutnost na vježbama: 10 vježbi x 1 bod = 10 bodova.
Tri kolokvija/ispit: 100%
1. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na drugi kolokvij),
2. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za izlazak na treći kolokvij uz ostvareni prolaz (minimalno 50%) na prvom kolokviju),
3. kolokvij: 100% (minimalno je potrebno ostvariti 25% za ponavljanje trećeg kolokvija uz ostvaren prolaz na prvom i drugom kolokviju)
Samo je jedan kolokvij moguće ponavljati isključivo na prvom ispitnom roku nakon odrađene nastave (onaj kolokvij na kojem je ostvareno između 25-49%).
Ukupna ocjena pismenog dijela ispita je aritmetička sredina ostvarenih bodova na sva tri kolokvija ili osvojeni bodovi na pismenom ispitu, a na to se zbrajaju dodatni bodovi. Dodatni bodovi vrijede isključivo na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.
Ocjena pismenog dijela ostvarena na kolokviju vrijedi na prva dva ispitna roka nakon odrađene nastave iz predmeta.
Svi studenti koji su ostvarili pozitivnu ocjenu (pismeni ispit ili kolokvij) pristupaju usmenom ispitu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
50-64 % - dovoljan (2)
65-74 % - dobar (3)
75-84 % - vrlo dobar (4)
85-100 % - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Matejiček, Franjo: Kinetika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2010 2. Matejiček, Franjo: Kinematika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod,
2011.
66
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Jecić, Stjepan: “Mehanika 2, Kinematika i dinamika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. 2. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanikaIIdio - Kinematika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1969. 3. Bazjanac, Davorin: “Tehnička mehanika III dio - Dinamika“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1974. 4. Skupina autora: “Inženjerski priručnik IP1, Prvi svezak - Mehanika“, Školska knjiga, Zagreb, 1996.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Matejiček, Franjo: Kinetika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2010
9
Matejiček, Franjo: Kinematika sa zbirkom zadataka, Strojarski fakultet Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2011.
4
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
67
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Robert Herčeki, pred.
Naziv predmeta Osnove elektrotehnike 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 22 8 30 60 150
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti osnovne pojmove na području magnetizima i elektromagnetizma.
2. Upoznati osnovne pojmovepri radu sa izmjeničnim strujama i naponima.
3. Primijeniti poznate metode rješavanja električnih krugova i izmjeničnih mreža.
4. Objasniti principe generiranja izmjeničog napona i struje.
5. Upoznati svojstva osnovnih elemenata elektrotehnike kad su priključeni na izmjenični napon.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon polaganja ovog predmeta student će moći:
1. koristiti osnovne pojmove elektromagnetizma kao što su magnetsko polje, magnetaski tok, magnetska
indukcija, Faradeyev zakon i Lentzovo pravilo,
2. poznavati svojstva izmjeničnih struja i napona,
3. koristiti i primjenjivati rezonanciju RLC elemenata u električnim mrežama,
4. koristiti kompleksnu analizu pri rješavanju izmjeničnih električnih krugova i mreža,
5. koristiti metode rješavanja izmjeničih električnih mreža.
68
1.4. Sadržaj predmeta
1. Magnetizam i elektromagnetizam
Magnetsko polje, magnetski tok, magnetska indukcija. Sila na gibajuće naboje, sila na vodič protjecan strujom. Strujna petlja u magnetskom polju. Magnetska indukcija ravnog vodiča, kružnog zavoja i zavojnice. Rad magnetskog polja, feromagnetizam, krivulja magnetiziranja, petlja histereze. Amperov zakon protjecanja. Elektromagnetska indukcija, Faradayjev zakon, Lenzovo pravilo, rotirajuća petlja u homogenom polju. Vrtložne struje, samoindukcija i međuindukcija, induktivitet i međuinduktivitet, rasipni magnetski tok. Energija magnetskog polja, prostorna gustoća energije.
2. Komutacija u mrežama istosmjerne struje
Odziv mreže na komutaciju, prisilni i slobodni odziv, serijskog RLC spoja. Nabijanje i pražnjenje kondenzatora. Priključak serijskog RL spoja na izvor konstantne EMS. Prekid struje kroz zavojnicu.
3. Izmjenična struja
Osnovni pojmovi izmjenične struje, trenutna, efektivna i srednja vrijednost, frekvencija. Pojam fazora i operacije s fazorima. Omski otpor, zavojnica i kondenzator u krugu izmj. Struje. Pojam impedancije i admitancije, fazni kut. Rezonancija, snaga izmjenične struje, prilagođenje na maksimalnu snagu. Kompenzacija jalove energije.
4. Mreže izmjenične struje
Metoda K.Z. i konturnih struja, metoda superpozicije. Millmanov i Theveninov teorem. Metoda napona čvorova
5. Trofazni sustav
Nastanak trofaznog sustava, oznake , spojevi. Simetrični direktni i inverzni sustav. Nesimetrični sustav, određivanje simetričnih komponenata. Rješavanje nesimetričnog sustava, napon zvijezdišta
Snaga trofazne struje kod simetričnog i nesimetričnog opterećenja.
Rotacijsko magnetsko polje.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija.
2. 1 seminarski rad.
3. 4 laboratorijske vježbe. 4. 3 domaće zadaće
69
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave 0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad
Eksperimentalni
rad 1
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja 0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija i domaće zadaće:
1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova).
3. 3 domaće zadaće: 20 bodova.
Pismeni ispit: 100 bodova
Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kolokvija i domaćih zadaća ili ispita.
OCJENJIVANJE KOLOKVIJA/PISMENOG ISPITA:
50 - 63 boda - dovoljan (2)
64 - 75 bodova - dobar (3)
76 - 87 bodova - vrlo dobar (4)
88 - 100 bodova - izvrstan (5)
Konačna ocjena na predmetu proizlazi iz uspjeha postignutog na pismenom i usmenom dijelu ispita.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 2, Zagreb, Element, 2006.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. V. Pinter: Osnove elektrotehnike II, Tehnička knjiga, Zagreb, 1970.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Kuzmanović, Branislav: Osnove elektrotehnike 2,
Zagreb, Element, 2006. 10 81
70
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
71
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred.
Naziv predmeta Elektroničke komponente i sklopovi
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 16 14 30 0 60 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći osnovna znanja elektroničkim komponentama i sklopovima. 2. Razumjeti rad elektroničkih komponenti i sklopova.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. izračunati ravnotežne koncentracije elektrona i šupljina u poluvodiču i objasniti mehanizme vođenja struje u poluvodiču,
2. objasniti rad pn-diode, opisati različite tipove dioda i primijeniti ih u analognim i impulsnim sklopovima, 3. izračunati struje u tranzistoru (bipolarnom i unipolarnom), 4. provesti statičku i dinamičku analizu tranzistorskih pojačala (bipolarnih i unipolarnih), 5. objasniti sklopove s negativnom povratnom vezom, 6. objasniti rad diferencijskog pojačalo, 7. nactati i objasniti osnovne komponente energetske elektronike, 8. nacrtati, objasniti i proračunati jednostavnije sklopove s operacijskim pojačalom,
72
9. objasniti rad i primjenu optoelektroničkih komponenti.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovna svojstva poluvodiča
Električka svojstva poluvodiča. Tipovi nosilaca.Vrste poluvodiča.Vođenje struje u poluvodičima. Generacija i rekombinacija. Koncentracije nosilaca u poluvodičima.
2. PN-spoj i PN-dioda
PN-spoj u ravnoteži. PN- spoj pod djelovanjem napona. Statičke karakteristike diode. Proboj PN-barijere. Klasifikacija dioda. Poluvodička dioda kao sklopka. Diodni sklopovi u analognoj i impulsnoj elektronici.
4. Bipolarni tranzistori
Princip rada. Područja rada. Statičke karakteristike. Izbor položaja statičke radne točke. Parametri tranzistora u režimu malih signala. Tranzistor kao sklopka. Pojačalo u spoju zajedničkog emitera. Stabilnost karakteristika. Pojačalo u spoju zajedničke baze. Pojačalo u spoju zajedničkog kolektora. Tranzistor kao sklopka. Impulsni sklopovi.
5. Unipolarni tranzistori
Princip rada i klasifikacija. Analiza osnovnih svojstava i statičke karakteristike JFET-a i MOSFET-a. Pojačala s unipolarnim tranzistorima. MOSFET tranzistor kao sklopka. Mosni spoj tranzistora. Usporedba unipolarnih s bipolarnim tranzistorima.
7. Pojačala
Kaskadni spojevi pojačala. Darlingtonov spoj.Sklopovi s povratnom vezom. Diferencijsko pojačalo. Pojačalo snage. Stabilizatori. Operacijsko pojačalo; osnovni pojmovi i svojstva, tipične primjene.
8. Energetski tranzistori
IGBT. Dinistori.Tiristori: princip rada, statičke karakteristike. Uključenje tiristora. Isključenje tiristora.
9. Optoelektroničke komponente
Fotootpornici. Fotodiode. Svjetleće diode. Laserske diode. Fototranzistori.Solarne ćelije. Primjene fotoelektričkih poluvodičkih elemenata.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
73
6. 2 kolokvija, 7. 5 zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Rad na laboratorijskim vježbama: 30 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, laboratorijskih vježbi i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Butković, Željko; Divković-Pukšec, Julijana; Barić, Adrijan: Elektronika 1 - interna skripta, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2010.
74
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Biljanović, Petar: Poluvodički elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb 1996. 2. Biljanović, Petar: Elektronički sklopovi, Školska knjiga, Zagreb, 2001. 3. Zulim,Ivan; Biljanović, Petar: Elektronički sklopovi - zbirka zadataka, Školska knjiga, Zagreb, 1994. 4. Šribar,Julijan; Divković-Pukšec,Julijana:Elektronički elementi, zbirka riješenih zadataka i izvoda - I i II dio,
Element, Zagreb, 1996.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Butković, Željko; Divković-Pukšec, Julijana; Barić, Adrijan: Elektronika 1 - interna skripta, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Zagreb, 2010.
5 82
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
75
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Alan Mutka, pred.
Naziv predmeta Osnove programiranja
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
20 0 30 15 0 30 90
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
3
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći temeljna znanja iz osnova programiranja u programskom jeziku C. 2. Naučiti koristiti razvojno okruženje za razvoj programa u programskom jeziku C. 3. Naučiti programirati jednostavnije programe.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. programirati sintaksom programskogjezika C, 2. programirati jednostavnijeprograme, 3. koristiti razvojno okruženje za razvoj programa u programskom jeziku C, 4. koristiti definirane funkcije i stvarati vlastite funkcije.
1.4. Sadržaj predmeta
76
1. Programski jezici i programiranje
Povijest programskih jezika. Moguća primjena programiranja. Razvoj programa.
2. Programski jezik C
Pisanje programa u C. Razvojno okruženje Code::Blocks. Pretprocesorske naredbe. Naredbe ulazno izlaznog toka.
3. Tipovi podataka i aritmetički operatori
Tipovi podataka. Deklaracija varijable. Aritmetičke operacije. Operatori pridruživanja.
4. Logički tipovi podataka i operatori
Logički tipovi podataka. Poredbeni operatori.
5. Bitovni operatori
6. Blokovi naredaba i uvjetno izvođenje koda
Redoslijed izvođenja kôda. Blokovi naredaba. Blok naredba if. Blok naredba Switch-case.
7. Programske petlje
For petlja. While petlja. Do-while petlja. Naredbe break i continue.
8. Polja
Jednodimenzionalna polja. Sortiranje polja (Bubblesort). Dvodimenzionalna polja.
9. Znakovni niz
Znakovi. Znakovni nizovi – string.
10. Funkcije
Deklaracija funkcije. Definicija funkcije. Standardna zaglavlja. Zaglavlje. Poziv funkcije. Open source funkcije.
11. Datoteke
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
77
1. 2 kolokvija, 2. 4 zadaće, 3. 4 kratke nenajavljene provjere znanja.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,25 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1
Pismeni ispit 0.75 Usmeni ispit 0.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0,5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:
Zadaće: 4 x 2.5 boda = 10 bodova.
Blic testovi na laboratorijskim vježbama: 4 x 2.5 boda = 10 bodova.
Dva kolokvija: 80 bodova
1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova),
2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova) - 2. kolokvij moguće je polagati putem projektnog zadatka u timu od troje ljudi ili klasičnim putem pismenog kolokvija.
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, bliceva, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:
Pisani ispit: 100 bodova
Usmeni ispit.
Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISANOG ISPITA:
78
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kusalić, Domagoj: Napredno programiranje i algoritmi u C-u i C++-u, 5. Izdanje,Element, Zagreb 2014. 2. Mutka, Alan; Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Osnova programiranja, Visoka tehnička
škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/1-godina-osnove-programiranja-pred-vjezb/ (dostupno: 21.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ritchie, D.M.; Kernighan, B. W.; (Prijevod: Ante Denić): Programski jezik C, drugo izdanje 2. Motik, Šribar: Demistificirani C++, 3.izdanje, Element, Zagreb,2010. 3. Learn C programming, http://www.tutorialspoint.com/cprogramming/ (dostupno: 21.2.2016.) 4. C Tutorials, http://www.codingunit.com/category/c-tutorials(dostupno: 21.2.2016.)
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Kusalić, Domagoj: Napredno programiranje i algoritmi u C-u i C++-u, 5. Izdanje, Element, Zagreb 2014.
20 82
Mutka, Alan; Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Osnova programiranja, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016.
0, dostupno online
82
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
79
80
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Božidar Hršak, v. pred.
Naziv predmeta Tehnička dokumentacija
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 15 15 90
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
3
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati i opisati tehničke norme i vrste tehničke dokumentacije. 2. Naučiti pravila ortogonalnog i izometrijskog projiciranja te ih primijeniti u praksi. 3. Naučiti i primijeniti pravila prostoručne izrade jednostavnijih 2D radioničkih crteža pozicija i sklopova. 4. Naučiti i primijeniti specijalna pravila tehničkog crtanja. 5. Upoznati programski alat AutoCad za 2D crtanje i oblikovanje. 6. Naučiti postupke izrade jednostavnijih 2D radioničkih crteža pozicija i sklopova upotrebom programskog
alata AutoCAD. 7. Upoznati programski alat SEE Electrical za izradu elektro-projektne 2D dokumentacije. 8. Naučiti postupke izrade elektro-projektne dokumentacije – strujne sheme, elektropneumatske sheme, te ih
primijeniti u praksi.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati i primijeniti tehničke norme i vrste tehničke dokumentacije, 2. opisati pravila ortogonalnog projiciranja i primijeniti prilikom izrade 2D radioničke tehničke dokumentacije, 3. izraditi prostoručno 2D radioničke crteže i izometrijsku projekciju jednostavnijih pozicija i sklopova, 4. prepoznati i primijeniti specijalna pravila tehničkog crtanja, 5. izraditi 2D radioničke crteže jednostavnijih pozicija i sklopova u programskom alatu AutoCAD, 6. prepoznati i objasniti upotrebu programskog alata SEE Electrical prilikom izrade elektro-projektne 2D
81
dokumentacije, 7. opisati postupke izrade elektro-projektne dokumentacije, 8. izraditi elektro-projektnu 2D dokumentaciju – strujnu shemu i kreirati: popis dokumenata i elemenata,
popis stezaljki, ožićenje, popis kablova, priključni plan s grafikom.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u tehničko crtanje
Normizacija i norme: crte, tehničko pismo, formati papira za tehničku dokumentaciju, mjerila, sastavnica, označavanje dokumentacije.
2. Dokumentacija u strojarstvu
Opisivanje oblika strojnih dijelova ortogonalnom i izometrijskom projekcijom. Korištenje presjeka i preporuke pri predočavanju oblika u tehničkoj dokumentaciji. Pojednostavljenja predočavanja elemenata strojeva. Prostorno predočavanje. Kotiranje. Hrapavost površina i označavanje na dokumentaciji. Standardi u strojnoj obradi. Tolerancije oblika i položaja. Tolerancije i dosjedi.
3. Dokumentacija u elektrotehnici
Sustav označavanja elemenata. Grafički simboli u crtežima i shemama. Električne sheme (jednopolne, strujne, relejne,elektropneumatske, elektrohidraulične, elektroničkih modula). Priključni planovi. Liste materijala. Položajni nacrti. Dijagrami toka. Tehnički opis. Tehničke specifikacije uređaja i opreme. Upute za rad i održavanje. Dokumentacija izvedenog stanja. Čitanje el. shema.
4. Uporaba računala pri izradbi tehničke dokumentacije (osnove CAD-a)
Uvod u rad s programskim alatima AutoCAD i SEE Electrical.
5. Vrste tehničke dokumentacije
Projektna, konstrukcijska, tehnološka, proizvodna. Slijed izradbe i primjena.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 5. 2 seminarska rada, 6. 3 kolokvija, 7. 15 domaćih zadaća, 8. 15 vježbi.
82
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 0,5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0,5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1. POHAĐANJE NASTAVE: Predavanja: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = max. 15 bodova,
Vježbe: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = max. 15 bodova.
2. ZADAĆE: 15 termina x 2 boda = max. 30 bodova. 3. IZRAĐENI ZADACI NA VJEŽBAMA: 15 termina x 5 bodova = max. 75 bodova. 4. SEMINARSKI RADOVI: max. 25 bodova. 5. 1. Kolokvij: max. 10 bodova. 6. 2. Kolokvij: max. 10 bodova. 7. 3. Kolokvij: max. 10 bodova OCJENA KOLEGIJA (1.+2.+3.+4.+5.+6.+7.): max. 190 bodova
Bodovi: <0 - 95 96 - 116 117 - 137 138 - 164 165 - 190
Ocjena: 1 2 3 4 5
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Padovan, Lukša: ″Inženjerska grafika i dokumentiranje″, Graphis d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2004. 2. Švigir, Nikola; Sumina, Damir; Padovan, Lukša: ″Tehničko crtanje uporabom CAD programa″, Graphis
d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2007. 3. Žunar, Milan:″Tehničko Crtanje″, Profil Mozaik d.o.o. Zagreb, Zagreb, 2008.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2011. 10 79
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
83
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
84
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Tehnički engleski jezik 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 1.
Semestar 2.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik 1.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku opisati položaje komponenata u sklopu, tehničke nacrte, postupak modeliranja te dimenzije, preciznost i tolerancije u izradi tehničke dokumentacije,
2. na engleskom jeziku opisati tehničke probleme i kvarove te njihove uzroke i moguća rješenja, 3. na engleskom jeziku raspravljati o tehničkim zahtjevima te opisati izvedivost projekta, poboljšanja i
preinake, 4. koristiti jednostavnije gramatičke strukture.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Tehničko crtanje
85
Opis izrade crteža. Dimenzioniranje, preciznost i tolerancije. Opis postupaka u modeliranju. Gramatika: brojevi, veznici, zamjenice i determinatori.
2.Popravci i održavanje
Opisivanje tehničkih problema. Procjena kvarova. Opisivanje uzroka kvara. Rasprava o popravcima i održavanju. Gramatika: Present Perfect, usporedba glagolskih vremena Present Perfect i Simple Past.
3. Tehnički razvoj
Opisivanje tehničkih zahtjeva. Predlaganje ideja i rješenja. Procjena izvedivosti. Opis poboljšanja i preinaka. Gramatika: Past Perfect. Usporedba glagolskih vremena Past Perfect i Simple Past.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. usmeni ispit.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit/Dva kolokvija: 50 bodova (svaki kolokvij po 25 bodova)
Usmeni ispit: 25 bodova Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova
Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili
86
na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Murphy, Raymond:English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.
14 72
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
87
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Damir Lauš, pred.
Naziv predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 1.
Semestar 1.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 30
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
0
Broj sati (P+V+S) P V S
30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Učenje novih te usavršavanje osnovnih teorijskih i praktičnih motoričkih znanja. 2. Sprečavanje preranog smanjenja razina sposobnosti uslijed nedostatne tjelesne aktivnosti, 3. Osposobljavanje studenata za individualno tjelesno vježbanje te racionalno, sadržajno korištenje i
provođenje slobodnog vremena, 4. Promicanje tjelovježbe i sportske kulture te pripomoć kvalitetnom životu u mladosti, zrelosti i starosti.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. sukladno Pravilniku o studiranju
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. demonstrirati usvojenost praktičnih motoričkih znanja za samostalno tjelesno vježbanje, 2. razumjeti značaj svakodnevnog tjelesnog vježbanja u svrhu utjecaja na antropološka obilježja te
postizanja uspjeha u studiju i budućem zanimanju.
88
1.4. Sadržaj predmeta
Programsku jezgru čine skupovi raznovrsnih kinezioloških aktivnosti koje se mogu podijeliti na osnovni i posebni nastavni program. Za njih se studenti opredjeljuju s obzirom na interes, stupanj usvojenosti motoričkih znanja, razinu sposobnosti, zdravstveni status te materijalne uvjete kojima se raspolaže.
Osnovni program sadrži sljedeće kineziološke aktivnosti (atletika, košarka, nogomet, odbojka, plesne strukture, rukomet, stolni tenis,..) dok se posebni programi sastoje od aktivnosti koje su bile manje zastupljene u nastavnim programima osnovne i srednje škole (fitness, aerobika, teakwondo, karate,squash)
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Prisustvo na vježbama.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Predmet se ne ocjenjuje.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
-
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
-
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
89
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
90
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta mr.sc. Stjepan Golubić
Naziv predmeta Senzori
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 12 18 30 90 180
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći osnovna znanja o senzorima koji se koriste u mehatornici. 2. Naučiti mjerne metode i postupke koji se koriste u senzorima. 3. Naučiti odabrati optimalan senzor i spojiti ga na elektronički uređaj.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati karakteristike senzora, 2. razumjeti mjerne metode i postupke neelektričnih i električnih veličina, 3. razumjeti obradu signala u senzoru, 4. odabrati optimalan senzor za mehatronički sustav, 5. spojiti senzor s elektroničkim uređajima.
91
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi i definicije Definicija mjerenja, senzora i pretvornika. Klasifikacija senzora. Mjerne veličine i jedinice. Pogreške mjerenja. Statistička obrada rezultata mjerenja. Statističke razdiobe. Područje pouzdanosti. Mjerna nesigurnost. Granice pogrešaka i razredi točnosti. Iskazivanje rezultata mjerenja. 2. Karakteristike senzora
Matematički model senzora. Mjerni opseg. Kalibracija senzora. Točnost. Nelinearnosti senzora. Histereza. Zasićenje. Ponovljivost. Pouzdanost. Nesigurnost. Mrtva zona. Rezolucija. Izlazna impedancija senzora. Izlazni signal senzora. Prikupljanje podataka sa senzora.
3. Metode i postupci mjerenja neelektričnih veličina
Mjerenje duljine. Mjerenje kuta. Mjerenje pomaka i zakreta. Mjerenje brzine i brzine vrtnje. Mjerenje protoka. Mjerenje temperature. Mjerenje vlažnosti. Mjerenje tlaka. Mjerenja vibracija. Mjerenje mase i sile. Mjerenje razine. 4. Metode i postupci mjerenja električnih veličina. Mjerenje struje, napona i snage. U-I postupci. Mosni postupci. Wheatstoneov most.
5.Obrada signala u senzoru
Pojačanje signala. Filtriranje signala. Analogno-digitalna pretvorba. Digitalno-analogna pretvorba.
6. Senzori u mehatronici
Senzori napona i struje. Senzori udaljenosti. Senzori brzine. Senzori pomaka i brzine vrtnje. Mehanički senzori prisutnosti. Induktivni senzori prisutnosti. Kapacitivni senzori prisutnosti. Ultrazvučni senzori prisutnosti. Magnetski senzori prisutnosti. Analogni i digitalni senzori temperature. Senzori vlage. Senzori tlaka. Senzori protoka. Senzori mase i sile. Senzori razine. Odabir optimalnog senzora.
7. Vrste izlaza senzora
Kontinuirani senzori. Diskretni senzori. Naponski izlaz. Strujni izlaz. Komunikacijsko sučelje senzora. RS232. RS485. CAN. I2C. SPI.AS-i.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća,
92
3. 6 laboratorijskih vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1.5
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Rad na laboratorijskim vježbama: 30 bodova.
Dva kolokvija/ispit:60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, laboratorijskih vježbi i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Golubić, Stjepan; Mutka, Alan: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Senzori, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/senzori-predavanja-vjezbe/ (dostupno: 21.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
93
1. Fraden, Jacob: Handbook of Modern Sensors, Springer, 2010. 2. Webster, John G.: Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook, CRC Press LLC, 1999.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Golubić, Stjepan; Mutka, Alan: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Senzori, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016.
0, dostupno online
40
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
94
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Alan Mutka, pred.
Naziv predmeta Digitalna tehnika
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 16 14 30 90 180
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći osnovna znanja iz digitalne tehnike. 2. Razumjeti rad digitalnih sklopova.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. izvesti pretvorbe između različitih brojevnih sustava, 2. minimizirati i realizirati složene logičke funkcije pomoću logičkih sklopova, 3. nacrtati i objasniti osnovne logičke sklopove u poluvodičkoj tehnici, 4. nacrtati i objasniti složene kombinacijske module, 5. nacrtati i objasniti tipove bistabila, vrste registara i brojila, 6. nacrtati i objasniti rad sklopova za AD i DA pretvorbu.
95
1.4. Sadržaj predmeta
1. Brojevni sustavi i kodovi Brojevni sustavi (decimalni, binarni, heksadecimalni, itd.). Pretvorba brojeva iz jednog u drugi brojevni sustav. Operacije s binarnim brojevima. Karakteristični binarni kodovi. Kodiranje binarnih riječi. 2. Logički sklopovi Logika sudova. Temeljna pravila Booleove algebre. I, ILI, NE, NI, NILI sklopovi. Složene logičke operacije. Minterm i maksterm. Metode minimizacije (K tablice, Quineova metoda). 3. Izvedba logičkih sklopova u poluvodičkoj tehnici TTL tehnika. CMOS tehnika. 4. Složeni kombinacijski moduli Zbrajala. Digitalni komparator. Paritetni skolp. Koder i dekoder. Multipleksor i demultipleksor. 5. Bistabil
Način rada i tipovi bistabila. Izvedbe bistabila logičkim integriranim sklopovima. 6. Registri i brojila Izvedba i primjena registra. Izvedba brojila. Asinkrona i sinkrona brojila. Dekadska brojila. Primjena brojila. Integrirana brojila. 7. D/A i A/D pretvorba
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1.5
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
96
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Rad na laboratorijskim vježbama: 30 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, laboratorijskih vježbi i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrhovski, Zoran; Šumiga Ivan:Digitalna tehnika – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Peruško, Uroš: Digitalna elektronika, Školska knjiga, Zagreb, 1996. 2. Čupić, Marko: Digitalna elektronika i digitalna logika, zbirka riješenih zadataka, Kigen d.o.o., Zagreb, 2006.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Vrhovski, Zoran; Šumiga Ivan: Digitalna tehnika – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
10 34
97
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
98
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić
Naziv predmeta Elementi precizne mehanike
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 35 10 15 90 180
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) P V S
30 45
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati osnovne pojmove. 2. Naučiti izračunati dopuštena naprezanja. 3. Upoznati vrste elemenata precizne mehanike i naučiti osnove o vrstama elemenata. 4. Naučiti osnove proračuna elemenata precizne mehanike. 5. Upoznati prijenosnike snage i gibanja i naučiti osnovne proračune prijenosnika. 6. Upoznati brtve i načine brtvljenja strojnih elemenata.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati elemente precizne mehanike (strojne elemente), 2. izračunati naprezanja u elementima precizne mehanike, 3. dimenzionirati i izabrati standardizirane elemente precizne mehanike, 4. izračunati osnovne odnose i osnovne dimenzije prijenosnika, 5. razlikovati brtve i načine brtvljenja.
1.4. Sadržaj predmeta
99
1. Osnovni pojmovi
Normizacija (standardizacija). Dopuštena naprezanja. Podjela elemenata precizne mehanike (elemenata strojeva). Crtanje elemenata strojeva.
2. Rastavljivi i ne rastavljivi spojevi
Vijci, matice, podloške. Spojevi glavine. Veze sa zaticima i svornjacima. Zavareni, lemljeni, zakovični, stezni , lijepljeni spojevi. Ostali načini spajanja.
3. Spremnici energije i otpornici
Opruge, uteg, zamašnjak, njihalo, giroskop, ustavljači, graničnici, kočnice, prigušnice.
4. Elementi za prijenos gibanja
Osovine, vratila i rukavci. Maziva. Klizni ležaji. Valjni ležaji. Spojke.
5. Prijenosnici
Tarni , remenski, lančani i zupčani prijenosnici.
6. Brtve i brtvljenje
Statičko brtvljenje. Dinamičko brtvljenje.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Pohađanje nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju, sudjelovanje u nastavi. 2. Prisustvovanje na svim laboratorijskim vježbama i izrada i predaja svih zadaća.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1
Pismeni ispit 1,5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
100
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Kolokviji/pismeni ispit, usmeni ispit.
Student je položio pismeni ispit ako je tijekom semestra na svakom kolokviju ostvario najmanje 50 % bodova., ili položio pismeni ispit na ispitnom roku. Studenti koji su položili pismeni ispit imaju pravo izlaska na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA (KOLOKVIJA):
0 ÷ 49 % bodova – nedovoljan (1)
[50 ÷ 64 % bodova - dovoljan (2)
[65 ÷ 78 % bodova - dobar (3)
[79 ÷ 89 % bodova - vrlo dobar (4)
[90 ÷ 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Karl-Heinz Decker: Elementi strojeva, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006. 2. Golubić, Stjepan: Prezentacije predavanja iz Elemenata precizne mehanike, Visoka tehnička škola u
Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/elementi-precizne-mehanike-program/kolegij/ (dostupno: 21.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kraut, Bojan: Strojarski priručnik, Tehnička knjiga, Zagreb. 2. Grupa autora: Krautov strojarski priručnik, Sajema, Zagreb, 2009.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Karl-Heinz Decker: Elementi strojeva, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006.
4 34
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
101
Kvaliteta i uspješnost realizacije kolegija prati se studentskom anketom, uspjehom studenata na nastavnom kolegiju, periodičnom neovisnom vanjskom provjerom programa i periodičnom internom provjerom godišnjeg detaljnog izvedbenog nastavnog programa i ispitnih procedura.
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podataka prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
1.14. Objašnjenje opravdanosti predloženih izmjena
Usklađivanje prema trenutnim potrebama, s ciljem poboljšanja nastave u budućnosti.
102
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v. pred.
Naziv predmeta Signali i sustavi
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 24 6 30 60 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati vrste signala i sustava. 2. Naučiti rješavati diferencijalne i diferencijske jednadžbe. 3. Savladati Laplaceovu i Z transformaciju kao pomoć u rješavanju diferencijalnih i diferencijskih jednadžbi. 4. Razumijeti Fourierovie redove i Fourierovu transformaciju. 5. Naučiti koristiti MATLAB&Simulink u svrhu analize signala i sustava.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
6. prepoznati vrste signala i vrste sustava, 7. riješiti diferencijalne jednadžbe direktnom metodom i korištenjem Laplaceove transformacije, 8. riješiti diferencijske jednadžbe direktnom metodom i korištenjem Z transformacije, 9. izračunati Fourierov red periodičnog signala, 10. izračunati Fourierovu transformaciju signala, 11. koristiti MATLAB&Simulink u svrhu analize signala i sustava.
103
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi
Kontinuirani signali. Diskretni signali. Pojam i osnovna svojstva sustava. Primjeri sustava.
2. Kontinuirani sustavi
Opis sustava linearnom diferencijalnom jednadžbom. Rješavanje homogenih diferencijalnih jednadžbi. Rješavanje nehomogenih diferencijalnih jednadžbi. Blokovski prikaz sustava. Konvolucijski integral.
3. Diskretni sustavi
Opis sustava jednadžbom diferencije. Rješavanje homogenih jednadžbi diferencije. Rješavanje
nehomogenih jednadžbi diferencije
4. Laplaceova transformacija
Osnovna svojstva direktne i inverzne Laplaceove transformacije. Primjena Laplaceove transformacije.
Prijenosna funkcija i stabilnost kontinuiranog sustava. Blokovski prikaz sustava.
5. Z-transformacija
Osnovna svojstva direktne i inverzne Z-transformacije. Prijenosna funkcija
6. Fourierova transformacija
Prikaz periodičkog signala trigonometrijskim i kompleksnim Fourierovim nizom. Fourierova transformacija
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća, 3. projektni zadatak.
104
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 3 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0.5 Referat Praktični rad 1.5
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Projektni zadatak: 30 bodova.
Dva kolokvija:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:
Pisani ispit: 100 bodova
Usmeni ispit.
Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISANOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
105
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrhovski, Zoran; Purković, Dalibor: Signali i sustavi – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u
Bjelovaru, Bjelovar, 2016. 2. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Signala i sustava, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar,
2016., http://vtsbj.hr/signali-i-sustavi-predavanja-vjezbe/ (dostupno: 21.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrankić, Miroslav: Signali i sustavi – Zbirka riješenih zadataka, Graphis, Zagreb, 2007.
106
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Izv.prof. dr. sc. Ante Čikić, prof. v. š.
Naziv predmeta Osnove mehaničkih operacija
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 15 15 90 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 15
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Stjecanje osnovnih znanja iz mehaničkih operacija i procesa usmjerenih na izravno primjenjive zakonitosti i sadržaje.
2. Razumjeti pojedine zakonitosti i procese implementirane u mehaničke operacije s grubodisperznim materijalima kroz uređaje, sklopove i sustave.
3. Razviti sklonosti procjeni, osnovama proračuna (dimenzioniranja), te izbora pojedinih elemenata i uređaja primjenjivih u stručnom području djelovanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati i imenovati ključne uređaje, sklopove, mehanizme i strojeve u procesu mehaničkih operacija i transporta usitnjenih čvrstih materijala,
2. opisati pojedine operacijske procese i zakonitosti koje čine dio ili cjelinu nekog procesa, 3. kroz pojedine praktične primjere interpretirati pojedine procese mehaničkih operacija te ih praktično
koristiti,
107
4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih mehanizama, uređaja, sklopova i instalacija,
5. razlikovati vrste i načine mehaničkih operacija te predlagati učinkovitije postupke u određenim slučajevima prakse,
6. izračunati osnovne veličine snage i gibanja te izabrati pojedine uređaje i sklopove primjenjive za mehaničke operacije ili transport usitnjenih čestica pomoću plinovitih i/ili tekućih medija,
7. upravljati s uređajima pri transportu usitnjenih čestica pomoću plinovitih i tekućih medija.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Mehaničke operacije
Svrha i primjena. Prikaz primjene strojeva, uređaja, opreme, sustava i postrojenja.
2. Disperzni sustavi, mješavine
Osnovni pojmovi i definicije (disperzni sustav, specifični nazivi disperznih sustava,…). Miješanje sudionika, poroznost, utjecaj tekućina, higroskopnost.
3. Raspodjela, odvajanje i efikasnost odvajanja čestica
Parametri disperznosti, mjerljiva svojstva, sfericitet čestica, stupanj usitnjavanja, odvajanje krutih čestica u procesima
4. Taloženje čestica
Slobodno taloženje, sile otpora (kuglaste i nekuglaste čestice). Brzina taloženja čestica. Taložnici. Vertikalni taložnik i horizontalni taložnik.Ostali oblici taložnika. Koagulacija. Flokulacija. Praktični primjeri.
5. Klasiranje i sortiranje
Hidrauličko i pneumatsko klasiranje. Klasiranje prosijavanjem, strojevi za prosijavanje. Sortiranje. Filtracija, filtarska sredstva, izvedbeni oblici i namjena filtara, osnovni parametri i dimenzioniranje. centrifugiranje,otprašivanje (mokro, suho). Praktični primjeri.
6. Centrifugiranje. Cikloni
Centrifugiranje, vrste centrifuga i način rada, primjena. Cikloni. Multicikloni. Strujanje. Cjevovodi. Izračunavanje pada tlaka. Praktični primjeri.
7. Pneumatski transport
Sastavni elementi, sklopovi i uređaji, utjecajni parametri, brzina strujanja, cjevovodi, izračunavanje pada tlaka, primjena. Praktični primjeri.
8. Hidraulički transport
Namjena i osnovni dijelovi, brzine strujanja mješavine, pad tlaka. Pumpni agregati. Ekonomičnost (tehnički parametri, troškovi investicije, troškovi eksploatacije,…). Praktični primjeri.
9.Usitnjavanje čvrstih materijala
Definiranje svrhe načina i postupaka usitnjavanja. Primjena usitnjavanja. Drobljenje i mljevenje. Procjena utroška energije. Praktični primjeri.
10. Strojevi i uređaji za usitnjavanje čvrstih materijala
108
Drobljenje (drobilice - krupno, srednje, fino). Mljevenje (mlinovi - fino, vrlo fino). Određivanje kapaciteta i snage strojeva i uređaja. Praktični primjeri.
11.Oprema u sustavima mehaničkih operacija
Transportni ventilatori. Dozatori. Pužni transporteri (namjena i transportni materijali, zavojnice, kapacitet, utjecajni parametri, nagib, pogonski uređaji, proračuni i dimenzioniranje,…). Uskladištenje čestica čvrstih tvari. Praktični primjeri.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
4. Pohađanje predavanja i vježbi je obvezno (redoviti studenti minimalno 80 %, izvanredni studenti minimalno 60 %)
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1. Dva kolokvija tijekom semestra. 2. Pismena i usmena provjera znanja.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.
2. Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija – praktični primjeri, Visoka tehnička škola u
109
Bjelovaru, Bjelovar, 2014. 3. Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička
škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015., http://vtsbj.hr/osnove-mehanickih-operacija-program/kolegij/
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Hornby, N.;Edwards, M.F.;Nienow, A.W.:Mixingintheprocessindustries,Butterworths, London, 1985. 2. Oldslue, J.Y.: Fluid Mixing Technology, McGrew – Hill, New York, 1983. 3. Kipke, K.:ProblemsinMixing Technology, McGrew – Hill, New York, 1983. 4. Loffler, F.:Staubabscheiden, GeorgThiemeVerlag, Stuttgart, 1988. 5. Hraste, M.: Filtriranje – tehnička enciklopedija 5, Leksikografski zavod, Zagreb,1976. 6. Hraste, M.: Mehaničke operacije, Sveučilišna naklada, Zagreb, 1990.
7. Zglav, M.: Miješanje – tehnička enciklopedija 8, Leksikografski zavod, Zagreb, 1982. 8. Koharić, V.: Mehaničke operacije, FSB, Zagreb, 1996. 9. Bogner, M.; Vuković, D.: Tehnika pročišćavanja, Smeits, Beograd, 1996. 10. Beer, E.: Priručnik za dimenzioniranje uređaja kemijske industrije, Zagreb, 1980. 11. Bogner, M.:Termotehničar 2, 3. izdanje, Smeits, Beograd, 2004.
12. Pisani materijali proizvođača opreme i uređaja, razni internetski izvori.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.
10 40
Čikić, Ante; Kondić, Živko: Osnove mehaničkih operacija – praktični primjeri, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.
10 40
Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Osnove mehaničkih operacija, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
0, dostupno online
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
110
111
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Tehnički engleski jezik 3
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 2.
Semestar 3.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik2.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku opisati procedure i mjere zaštite na radu, 2. na engleskom jeziku opisati razlike između propisa i standarda te navesti primjere, 3. na engleskom jeziku opisati automatizirane sustave, mjerljive parametre, očitanja i približne vrijednosti, 4. na engleskom jeziku objasniti postupke testiranja i izvođenja eksperimenata te opisati predviđeni ishod
testiranja, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Zaštita na radu
112
Opis mjera zaštite na radu. Zaštitna oprema. Propisi i standardi. Rad s pisanim uputama. Gramatika: razlike između usmenog i pisanog stila, imperativ, kondicionalne rečenice.
2. Automatsko upravljanje
Opis automatiziranih sustava. Opis mjerljivih parametara. Navođenje približnih vrijednosti. Opis grafičkih prikaza. Gramatika: pasiv.
3. Testovi i eksperimenti
Opis testova i eksperimenata. Uspoređivanje rezultata i očekivanja. Pretpostavljanje. Gramatika: vrste imenica, množina imenica, složenice, članovi.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. usmeni ispit.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit/Dva kolokvija: 50 bodova (svaki kolokvij po 25 bodova)
Usmeni ispit: 25 bodova Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova
Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili
113
na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Murphy, Raymond:English Grammarin Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press,Cambridge, 2008.
14 30
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
114
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v. pred.
Naziv predmeta Mikroračunala
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 60 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati mikroračunala općenito. 2. Upoznati mikroračunalo ATMega16 tvrtke Atmel. 3. Upoznati senzore i aktuatore koji se mogu koristiti zajedno s mikroračunalima. 4. Naučiti kako napraviti mikroračunalni sustav. 5. Naučiti povezivati gotove module s mikroračunalom. 6. Naučiti programirati u okruženju AtmelStudio 6.0. 7. Naučiti povezati mikroračunalo s PC serijskom vezom.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
115
1. procijeniti kada se može i kada je isplativo koristiti mikroračunala, 2. povezati senzora i aktuator na mikroračunalo i prezentirati odnosno slati podatke na iste, 3. povezati razne module na mikroračunalo, 4. izraditi mikroračunalni sustav (elektronika + programiranje mikroračunala u Atmel Studio 6.0), 5. povezati mikroračunalni sustav s PC – om.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi i građa mikroračunala
Povijesni razvoj mikroračunala. Razlike između mikroračunala, mikrokontrolera i mikoprocesora.
CPU. Arhitekture mikroračunala: (CISC, RISC). Izvođenje instrukcija mikroračunala. Građa mikroračunala.
2. Mikrokontroleri Atmel AVR ATMega16
Proizvođači mikrokontrolera. Građa mikrokontrolera: Atmel AVR ATMega16. Statusni registar. Izvođenje instrukcija. RAM i EEPROM memorija. Ulazno izlazni registri. Radni takt. Reset. Watchdog. Prekidi. Digitalni ulazi i izlazi. Brojači i tajmeri. PWM. Analogno digitalni pretvornik i analogni ulazi.
3. Ulazno izlazni sklopovi
USART (serijska komunikacija). I2C komunikacija. SPI komunikacija. Vanjski prekidi.
4. Programiranje mikrokontrolera
Programski jezik C. Programiranje mikrokontrolera. Skupinstrukcija mikrokontrolera ATMega16. Strojni kod. Glavni program i beskonačna petlje. Prekidne rutine. Funkcije. Atmel Studio 6.0 programsko okruženje.Fuse bitovi. Lock bitovi. In-System Programming.
5. Povezivanje vanjskih sklopova i elektroničkih uređaja s mikrokontrolerom
Tipkala. LED diode. LCD displej. Potenciometar. NTC otpornik. Numerički displej. MAX232. FT232. Optokapler. Tranzistor kao sklopka. Relej. Zujalica. Temperaturni senzori: DS18B20 i LM35. Bluetooth modul. Grafički displej. GSM modul. Matrična tipkovnica. Servo motor. Ultrazvučni senzor. Real time clock. L298.
6. Upravljanje mikroračunalnim sustavom pomoću aplikacije na računalu ili pametnom telefonu
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
116
1. 10 laboratorijskih vježbi. 2. Projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad 0.8 Eksperimentalni rad
1.2
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 2.0
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:
Laboratorijske vježbe: 10 x 3 boda = 30 bodova.
Projektni zadatak: 70 bodova.
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz vježbi i projektnog zadatka tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:
Projektni zadatak: 100 bodova
Usmeni ispit.
Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova na projektnom zadatku. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
117
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrhovski, Zoran; Miletić, Marko: Mikroračunala - Programiranje mikrokontrolera porodice Atmel u
programskom okruženju Atmel Studio 6, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014. 2. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Mikroračunala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru,dostupno
na: http://vtsbj.hr/mikroracunala-program/kolegij 3. ATMEL: 8-bit AVR Microcontrollerwith 16K Bytes In-System Programmable Flash – ATMEGA16,
www.atmel.com/Images/doc2466.pdf (dostupno: 20.2.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. F. Barrett, Steven.; Pack, Daniel; Thornton, Mitchell: Atmel AVR microcontrollerprimer: programmingandinterfacing, Morgan &ClaypoolPublishers, Thornton, 2007.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Vrhovski, Zoran; Miletić, Marko: Mikroračunala - Programiranje mikrokontrolera porodice Atmel u programskom okruženju Atmel Studio 6, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.
10 41
Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja iz Mikroračunala, Visoka tehnička škola u Bjelovaru
0, dostupno online
41
ATMEL: 8-bit AVR Microcontrollerwith 16K Bytes In-System Programmable Flash – ATMEGA16
0, dostupno online
41
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
118
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Dražan Kozak
Naziv predmeta Mehanizmi
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30
15 60 120
Bodovna vrijednost i način
izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja
studenata 4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati studente s osnovnim tipovima mehanizama.
2. Ovladati metodama kinematičke i dinamičke analize istih.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati osnovne tipove mehanizama i klasificirati ih po skupinama, 2. analizirati kinematiku pogonskih i radnih članova mehanizma (put, brzina, ubrzanje, kutni zakret, kutna
brzina i kutno ubrzanje),
119
3. kroz rješavanje praktičnih primjera interpretirati osnovne zakonitosti u dinamici mehanizama, 4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih mehanizama i uređaja,
posebno štapnih, stapnih, krivuljnih i zupčastih.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u teoriju mehanizama
Struktura i klasifikacija mehanizama. Članovi mehanizama. Kinematički parovi.
Kinematički lanci. Stupanj pokretljivosti mehanizma. Mehanizmi s pasivnim vezama.
2. Struktura i klasifikacija mehanizama
Metode oblikovanja mehanizama. Zamjena viših kinematičkih parova nižima. Ekspanzija rotoida. Ravninski mehanizmi s nižim i višim kinematičkim parovima. Prostorni mehanizmi.
3. Osnovni tipovi mehanizama
Četveroštapni, štapni, grebenski, kulisni, zupčasti mehanizmi i drugi.
4. Kinematička analiza mehanizama
Kinematika pogonskih i radnih članova mehanizma. Metode kinematičke analize. Trenutni pol brzina. Metoda plana brzina i ubrzanja. Određivanje položaja, brzine i ubrzanja analitički.
5. Osnovni tipovi krivuljnih mehanizama
Kinematičke karakteristike zakona gibanja. Grafičke i analitičke metode određivanja profila grebena.
6. Epiciklički zupčanički prijenosnici
Zupčanički prijenosnici s nepomičnim osovinama. Planetarni zupčanički prijenosnici. Willisov princip. Diferencijal automobila.
7. Sinteza mehanizama
Grashoffovo pravilo. Granični i mrtvi položaj mehanizma. Dinamika mehanizama. Uravnoteženje mehanizama.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
120
1. 10 laboratorijskih vježbi. 2. Projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 1.5
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Tijekom predavanja i vježbi formirat će se projektni timovi od 3 do 5 studenata. Projektni timovi imat će svog voditelja tima. Svaki projektni tim će odabrati zadatak koji uključuje dizajn, kinematičku i dinamičku analizu mehanizma, te animaciju gibanja i izradu samog mehanizma. Pri izradi samog zadatka projektni tim imat će punu stručnu podršku i mogućnost za konzultacije od strane nastavnika predmeta. Nakon odrađenog zadatka, projektni tim dužan je izraditi cjelovitu tehničku dokumentaciju i predati je nastavniku u otisnutom i elektronskom obliku. Nakon prihvaćanja seminarskog zadatka, projektni tim brani svoj rad pred predmetnim nastavnikom. Nakon obrane rada nastavnik predmeta dodjeljuje ocjene članovima projektnog tima. Nakon prijave ispita student polaže usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5).
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Husnjak, M.: Teorija mehanizama, Fakultet strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu, 2003.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Hagedorn, L., Thonfeld, W. and Rankers A.: Konstruktive Getriebelehre, Springer-Verlag, Berlin Heidelberg, 2009.
2. Bazjanac, D.: Osnovi teorije mehanizama, Zagreb, 1966. 3. Muftić, O.,Drača,K.: Uvod u teoriju mehanizama, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1974. 4. Shigley, J.E.,Uicker,J.J.: Theory of Machines and Mechanisms, McGraw-Hill Book Company, 1995.
121
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Husnjak, M.: Teorija mehanizama, Fakultet strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu, 2003
0 22
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
122
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v. pred.
Naziv predmeta Automatsko upravljanje
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 24 6 30 90 180
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati vrste sustava. 2. Naučiti koristiti diferencijalne jednadžbe i prijenosne funkcije u opisu linearnih vremenski nepromjenjivih
sustava. 3. Naučiti vrste dinamičkih članova i primijeniti ih u praksi. 4. Naučiti vrednovati sustave drugog reda s nadvišenjem prema pokazateljima kvalitete. 5. Naučiti linearne sustave upravljanja prikazati blokovima. 6. Upoznati alate za frekvencijski opis sustava te alate za analizu stabilnosti sustava. 7. Upoznati strukturu i metode sinteze sustava automatskog upravljanja. 8. Upoznati softver Matlab&SIMULINK za modeliranje i simuliranje sustava.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. nabrojati i prepoznati vrste sustava te opisati linearne sustave upravljanja diferencijalnim jednadžbama i
123
prijenosnom funkcijom. 2. odrediti vrstu dinamičkog člana na temelju prijenosne funkcije sustava i odziva sustava te se kritički
osvrnuti na kvalitetu odziva sustava, 3. složeni linearan sustav prikazati blokovima koji predstavljaju prijenosne funkcije osnovnih dinamičkih
članova, 4. nacrtati Bodeov i Nyquistov dijagram sustava te odrediti stabilnost sustava, 5. podesiti parametre regulatora metodama Ziegler-Nicholsa i metodom tehničkog optimuma, 6. primijeniti metode diskretizacije sustava na kontinuiranom sustavu, 7. primijeniti Matlab&SIMULINK za modeliranje i simuliranje jednostavnih sustava.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi i definicije
Klasifikacija sustava, Linearni vremenski nepromjenjivi kontinuirani sustavi, Osnovne strukture sustava upravljanja.
2. Matematički modeli linearnih kontinuiranih sustava
Opis linearnih sustava linearnim diferencijalnim jednadžbama. Opis sustava prijenosnom funkcijom u Laplaceovoj domeni. Opis sustava varijablama stanja.
3. Algebra blokova u sustavu automatskog upravljanja
Blok dijagram sustava – osnovni elementi. Serijski i paralelno spojeni blokovi. Povratna veza. Otvoreni i zatvoreni krug automatskog upravljanja. Struktura sustava upravljanja.
4. Vremenski odziv sustava osnovnih dinamičkih članova
Odziv sustava s obzirom na položaj polova sustava. Vremenske karakteristike osnovnih dinamičkih članova: P, PT1, PT2, PT2S I, D, DT1, član s transportnim kašnjenjem. Pokazatelji kvalitete sustava.
5. Frekvencijski odziv osnovnih dinamičkih članova
Nyquistov i Bodeov dijagram, Frekvencijske karakteristike osnovnih dinamičkih članova: P, PT1, PT2, PT2S I, D, DT1, član s transportnim kašnjenjem.
6. Analiza stabilnosti sustava automatskog upravljanja
Algebarski kriteriji stabilnosti: Hurwitzov kriterij stabilnost i Routhov kriterij stabilnosti, Frekvencijski kriteriji stabilnosti: Nyquistov kriterij stabilnosti i određivanje stabilnosti pomoću Bodeovog dijagrama.
7. Sinteza regulacijskog kruga sustava automatskog upravljanja
Zahtjevi sinteze sustava automatskog upravljanja. Osnovna struktura sustava automatskog upravljanja. Sustav upravljanja. Regulatori. Aktuatori. Senzori. Parametriranje osnovnih inačica regulatora Ziegler-Nicholsovom metodom i metodom tehničkog optimuma. Kaskadni sustavi upravljanja.
8. Uvod u diskretne sustave upravljanja
Prijenosna funkcija. Metode diskretizacije. Stabilnost diskretnog sustava upravljana.
9.Primjena programskog paketa Matlab i Simulink za analizu i sintezu linearnih kontinuiranih sustava automatskog upravljanja.
124
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća, 3. projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 3.6 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0.6 Referat Praktični rad 1.8
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Projektni zadatak: 30 bodova.
Dva kolokvija:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija tijekom nastave. Studenti koji su ostvarili prolaz pisanog
125
ispita tijekom nastave oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:
Pisani ispit: 100 bodova
Usmeni ispit.
Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student ide na usmeni ispit.
OCJENJIVANJE PISANOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrhovski, Zoran: Automatsko upravljanje – Analiza i sinteza linearnih kontinuiranih sustava, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2013. 2. Vrhovski, Zoran; Glumac, Slaven: Automatsko upravljanje - zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička
škola u Bjelovaru, 2015., dostupno na: http://vtsbj.hr/images/uploads/Automatsko_upravljanje_-_zbirka.pdf
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Crnošija, Petar; Bjažić, Toni: Osnove automatike I. dio, Analiza i sinteza kontinuiranih sustava - teorija i primjena, Element, Zagreb, 2011.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Vrhovski, Zoran: Automatsko upravljanje – Analiza i sinteza linearnih kontinuiranih sustava, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2013
10 26
Vrhovski, Zoran; Glumac, Slaven: Automatsko upravljanje - zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, 2015.
0, dostupno online
26
126
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
127
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Izv. prof. dr. sc. Ante Čikić, prof. v. š.
Naziv predmeta Termodinamika i mehanika fluida
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 30 15 75 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Stjecanje osnovnih znanja iz termodinamike i mehanike fluida usmjerenih na izravno primjenjive zakonitosti i sadržaje.
2. Razumjeti pojedine termodinamičke i hidrauličke zakonitosti i procese implementirane u termotehničke uređaje, sklopove i sustave.
3. Razviti sklonosti procjeni, osnovama termodinamičkog i hidrodinamičkog proračuna (dimenzioniranja) te izbora pojedinih elemenata i uređaja primjenjivih u stručnom području djelovanja.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati ključne termodinamičke i fluidne procese u pojedinim segmentima postrojenja i instalacija, 2. opisati pojedine termodinamičke i fluidne zakonitosti koje čine dio ili cjelinu nekog procesa, 3. kroz pojedine praktične primjere interpretirati osnovne zakonitosti u termodinamici i mehanici fluida, 4. primijeniti svoje spoznaje u rješavanju praktičnih zadataka na primjerima pojedinih termotehničkih uređaja
i sklopova, 5. razlikovati načine izmjene topline, distribuciju medija i učinkovitost pojedinih termotehničkih aparata i
128
uređaja, 6. upravljati s uređajima pri distribuciji plinovitih i tekućih medija.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi u termodinamici
Tehnička termodinamika, osnovne veličine stanja, ravnoteža, toplina, temperatura, temperaturne skale, tlak, volumen, masa, količina tvari, brzina, razina, energija, mehanički rad, snaga. Praktični primjeri.
2. I glavni stavak termodinamike. Jednadžba stanja idealnih plinova
I glavi stavak termodinamike, unutarnja energija, rad. Jednadžba stanja idealnih plinova. Količina tvari. Specifične topline. Praktični primjeri.
3. Promjene stanja idealnih plinova
Mješavine idealnih plinova. Promjene stanja: zohora, izobara, izoterma, adijabata, politropa. Praktični primjeri.
4. Kružni procesi. II glavni stavak termodinamike
Zatvoreni i otvoreni kružni procesi, Carnotov proces. Joulov proces. Dieselov i Otto proces. II glavi stavak termodinamike. Reverzibilni i ireverzibilni procesi. Praktični primjeri.
5. Izmjena topline
Izmjena topline (svrha, načini i primjena). Kondukcija, konvekcija, zračenje. Provođenje topline kroz jednoslojne i višeslojne ravne stijenke i cijevi. Praktični primjeri.
6. Konvekcija. Izmjenjivači topline
Prirodna i prisilna konvekcija, značajke, koeficijent prijelaza topline. Primjeri izračunavanja za različite slučajeve primjene. Izmjenjivači topline (rekuperatori, regeneratori, izravni), protusmjerni, istosmjerni, križni.Praktični primjeri.
7. Vlažni zrak
Sastav zraka, agregatna stanja vlage u zraku, „h – x“ dijagram, entalpija vlažnog zraka. Praktični primjeri.
8. Procesi termodinamičke obrade vlažnog zraka
Svrha i primjena. Grijanje, hlađenje, miješanje dvije i više zračnih struja, ovlaživanje (vodom i parom), odvlaživanje. Praktični primjeri.
9.Uvod u mehaniku fluida
Osnovni pojmovi i definicije, karakteristike primjenjivih fluida u tehničkoj praksi
10. Hidrostatika
Statički tlak, dinamički tlak, zaustavni tlak, spojene posude, tlak na dno, uzgon, plivanje tijela. Praktični primjeri.
11.Kinematika i dinamika fluida
Osnovne kinematike i dinamike fluida. Energija tekućine. Količina gibanja. Praktični primjeri.
129
12.Jednadžba kontinuiteta i Bernoulijeva jednadžba
Jednadžba kontinuita (cjevovodi, kanali). Bernoulijeva jednadžba i modificirana Bernoulijeva jednadžba. Praktični primjeri.
13.Strujanje u cjevovodima i hidrodinamički proračun cjevovoda
Laminarno i turbulentno strujanje. Hrapavosti cijevi i koeficijent otpora trenja, Moodyev dijagram, hidraulički glatke i hidraulički hrapave cijevi, linijski i pojedinačni otpori, proračun cjevovoda. Praktični primjeri.
14.Istjecanje i pražnjenje spremnika. Strujanje u otvorenim kanalima
Istjecanje kroz male otvore. Istjecanje iz spremnika pod predtlakom. Istjecanje ispod razine tekućine. Istjecanje kroz velike otvore. Oblici i izvedbe spremnika. Vrijeme pražnjenja spremnika. Vrijeme izjednačavanja razina. Strujanje u otvorenim kanalima. Praktični primjeri.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Pohađanje predavanja i vježbi je obvezno (redoviti studenti minimalno 80 %, izvanredni studenti minimalno 60 %).
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1. Dva kolokvija tijekom semestra (I termodinamika , II mehanika fluida). 2. Pismena i usmena provjera znanja.
130
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Mađerić, Damir; Čikić, Ante: Zbirka zadataka iz termodinamike, Sveučilište Sjever, Varaždin, 2015. 2. Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Termodinamika i mehanika fluida, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, 2015., http://vtsbj.hr/termodinamika-i-mehanika-fluida-program/kolegij (dostupno 17.3.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Turk, I.: Nauka o toplini I, Sveučilišna naklada, Zagreb 1989. 2. Hnatko, Emil; Jukić, Josip: Toplina, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2012. 3. White, F.M.: Fluid Mechanics, Mc Graw-Hilkl, Singapore,1987. 4. Alfirević, Ivo; Virag, Zdravko: Mehanika fluida, članak, Inženjerijski priručnik 1,Školska knjiga, 1997. 5. Shaughnessy Jr., Edward J.; Katz, Ira M.; Schaffer,James P.: Introduction to Fluid Mechanics, Oxford
University, New York - Oxford, 2005. 6. Galović, Antun: Termodinamika I, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2011. 7. Galović, Antun: Termodinamika II, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Zagreb, 2010.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Mađerić, Damir; Čikić, Ante: Zbirka zadataka iz termodinamike, Sveučilište Sjever, Varaždin, 2015.
10 24
Čikić, Ante: Prezentacije predavanja i vježbi iz predmeta Termodinamika i mehanika fluida, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, 2015.
0, dostupno online
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
131
132
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Marko Miletić, pred.
Naziv predmeta Elektromehanički i elektronički pretvarači
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 5 30 45 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
30 15
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Dati kratki osvrt na važne pojmove iz magnetizma. 2. Upoznati studente sa osnovama rada električnih strojeva. 3. Prikazati implementaciju osnova magnetizma u razne vrste strojeva, te omogućiti brzi pregled sličnosti i
razlika istih. 4. Upoznati studente sa osnovama rada elektroničkih pretvarača. 5. Prikazati mogućnosti elektroničkih pretvarača pri promjeni oblika energije za AC i DC električne veličine.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon realizacije programa student će moći:
1. izračunati magnetsko stanje i opterećenje metalnog objekta, 2. odabrati električni stroj s obzirom na električno i mehaničko opterećenje, 3. odrediti režim rada električnog stroja, 4. odabrati metode regulacije radne točke stroja, 5. izračunati električne parametre elektroničkih pretvarača prema zadanim zahtjevima za rad.
133
1.4. Sadržaj predmeta
1. Pretvorbe mehaničke i električne energije
Elektromagnetska indukcija. Generiranje napona. Zakoni pretvorbe energije. Zakretni moment i kutna brzina. Bilanca energije. Zakon protjecanja. Zračni raspor. Energetska slika stroja i predznaci napona, struja i snaga.
2. Istosmjerni stroj
Princip rada i izvedbe istosmjernog stroja. Jednadžbe motora i shematski prikaz. Elektromehanička karakteristika. Režimi rada.
3. Asinkron stroj
Princip rada i osnovni konstrukcijski dijelovi. Naponske jednadžbe i ekvivalentne shema. Mjerenje zakretnog momenta i brzine vrtnje. Krivulje praznog hoda, kratkog spoja i opterećenja. Jednofazni motori.
4. Sinkroni stroj
Princip rada i osnovni konstrukcijski dijelovi. Metode zaleta i mehaničke karakteristike stroja. Režimi rada. Nadomjesni električni model.
5. Osnove pretvaračke tehnike
Fizikalni princip isklapanja u energetskom krugu. Pojam komutacije. Energetski pretvarači. Izravni pretvarači. Proces pretvorbe. Pretvaračke komponente i u-i karakteristike. Poluvodički učinski ventili.
6. Istosmjerni pretvarači
Istosmjerna trošila. Istosmjerni izvori. Izravni istosmjerni pretvarači. Neizravni istosmjerni pretvarači. Višekvadrantni istosmjerni pretvarači.
7. Ispravljači
Podjela. Osnovna svojstva. Induktivno i kapacitivno opterećenje. Neupravljivi ispravljači. Fazno upravljani ispravljači. Jednofazni i trofazni mosni spoj. Povratno djelovanje na izmjeničnu mrežu.
8. Autonomni izmjenjivači
Vrste izmjeničnih trošila. Jednofazni izmjenjivači. Neupravljivi i fazno upravljani izmjenjivači. Pulsno-širinska modulacija.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 laboratorijskih vježbi.
134
3. 3 domaće zadaće.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija i domaće zadaće:
1. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
2. kolokvij: 40 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova).
3. 3 domaće zadaće: 20 bodova.
Pismeni ispit: 100 bodova
Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz kolokvija i domaćih zadaća ili ispita.
OCJENJIVANJE KOLOKVIJA/PISMENOG ISPITA:
50 - 63 boda - dovoljan (2)
64 - 75 bodova - dobar (3)
76 - 87 bodova - vrlo dobar (4)
88 - 100 bodova - izvrstan (5)
Konačna ocjena na predmetu proizlazi iz uspjeha postignutog na pismenom i usmenom dijelu ispita.
.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Petrović, Igor: Elektromehanički I elektronički pretvarači – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
135
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Petrović, Igor: Elektromehanički i elektronički pretvarači – Zbirka riješenih zadataka, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
10 24
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
136
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Ivan Samardžić
Prof.dr.sc. Antun Stojić
Naziv predmeta Proizvodne tehnologije
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 20 10 15 75 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati studente s osnovama proizvodnih tehnologija, s naglaskom na potrebe mehatronike. 2. Osposobiti studente za pravilno planiranje i izbor proizvodne tehnologije ili kombinaciju proizvodnih
tehnologija kod izrade manje kompleksnih proizvoda. 3. Naučiti i odrediti bitne varijable pojedinih proizvodnih tehnologija.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
8. primijeniti osnovne proizvodne tehnologije (lijevanje, oblikovanje metala deformiranjem i rezanjem, zavarivanje i zavarivanju srodne tehnike, obrada odvajanjem čestica, prerada polimernih materijala te površinska zaštita materijala),
9. pravilno izabrati odgovarajuću proizvodnu tehnologiju ili kombinaciju proizvodnih tehnologija i alate kod izrade manje kompleksnih proizvoda,
137
10. odrediti bitne varijable pojedinih proizvodnih tehnologija (parametri procesa) u cilju tehnologične (pouzdane i kvalitetne i po cijeni ekonomski prihvatljive) izrade proizvoda.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u proizvodne tehnologije
2. Razlika između tehnološkog i proizvodnog procesa.
3. Osnove proizvodnih tehnologija:
Lijevanje. Oblikovanje metala deformiranjem. Zavarivanje i zavarivanju srodne tehnike. Obrada odvajanjem čestica. Prerada polimernih materijala te površinska zaštita materijala.
4. Primjena pojedinih proizvodnih tehnologija u izradi proizvoda za obradu različitih materijala.
5. Pravilan izbor proizvodne tehnologije i alata.
6. Parametri pojedinih proizvodnih tehnologija.
7. Prednosti i nedostatci primjene pojedinih proizvodnih tehnologija.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje
nastave 1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad
Eksperimentalni
rad 1
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana
provjera znanja Referat Praktični rad
Portfolio
138
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Dva kolokvija/ispit:100 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 50 bodova),
1. kolokvij:50 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
2. kolokvij:50 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Šavar Šime: Obrada odvajanjem čestica, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1991. 2. Povrzanović, Aleksandar: Odabrana poglavlja iz obrade deformiranjem, FSB, Zagreb, 1996. 3. Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu,
Slavonski Brod, 2011.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Samrdžić, Ivan: Analiza tehnologičnosti zavarenih konstrukcija, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, dostupno na: http://www.sfsb.unios.hr/kth/zavar/ (2.3.2016.)
2. Esih, Ivan; Dugi, Zvonimir: Tehnologija zaštite od korozije, Školska knjiga, Zagreb, 1990.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Šavar Šime: Obrada odvajanjem čestica, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1991.
10 28
139
Povrzanović, Aleksandar: Odabrana poglavlja iz obrade deformiranjem, FSB, Zagreb, 1996.
9 28
Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun:
Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u
Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.
5 28
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
140
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Tehnički engleski jezik 4
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 2.
Semestar 4.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Prethodno upisan predmet Tehnički engleski jezik 3.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku opisati fizičke sile, 2. na engleskom jeziku opisati razlike između fosilnih goriva i obnovljivih izvora energije, 3. na engleskom jeziku ostvariti ciljanu komunikaciju e-mailom, 4. na engleskom jeziku izraditi životopis i zamolbu za posao u međunarodno prihvaćenim formatima, 5. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na engleskom jeziku na jednu od ponuđenih
tema, 6. koristiti složenije gramatičke strukture.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Energija
Energija. Fosilna goriva i obnovljivi izvori energije. Opis sila. Opis mogućnosti i ograničenja. Gramatika: neupravni govor, usporedba korištenja gerunda i infinitiva.
2. Pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka
141
Razine formalnosti. Upiti. Ponude. Razmjena informacija. Rokovi. Potvrđivanje rokova i dogovora.
3. Životopis i zamolba za posao
Izrada životopisa i zamolbe za posao na engleskom jeziku.
4. Vještine prezentiranja na engleskom jeziku
Izrada kratke, strukturirane prezentacije na engleskom jeziku na zadanu temu iz tehničkog područja.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pisani ispit, 2. prezentacija.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio Prezentacija 0,5
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit/Dva kolokvija: 50 bodova (svaki kolokvij po 25 bodova)
Usmeni ispit: 25 bodova Rad na nastavi (vježbe): 25 bodova
Za prolaz na pisanom dijelu ispitu potrebno je ostvariti 25 bodova. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, usmenog ispita i vježbi s nastave i to na sljedeći način:
142
50 bodova - 60 bodova dovoljan (2) 61 bod - 74 boda = dobar (3) 75 bodova - 87 bodova = vrlo dobar (4) 88 bodova - 100 bodova = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Murphy, Raymond:English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.
14 28
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
143
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Zoran Vrhovski, v.pred.
Naziv predmeta Računalno vođenje i upravljanje procesima
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 9 21 30 60 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati PLC općenito. 2. Upoznati PLC uređaje tvrtke Schnider Electric. 3. Upoznati senzore i aktuatore koji se mogu koristiti u industrijskoj automatizaciji. 4. Upoznati komunikacijske mreže koje se mogu koristiti u industrijskoj automatizaciji. 5. Naučiti programirati PLC M241 pomoću programskog alata SoMaschine koristeći CODESYS platformu i
standard IEC 61131-3. 6. Naučiti izrađivati SCADA sustave u programskom alatu CITECT SCADA.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. procijeniti gdje se koristi i kada je isplativo koristiti PLC, 2. odrediti potrebne senzore i aktuatore u industrijskoj automatizaciji,
144
3. programirati PLC pomoću CODESYS platforme i standarda IEC 61131-3, 4. automatizirati jednostavnije procese, 5. izraditi SCADA sustav za jednostavnija postrojenja.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi i definicije Osnovni pojmovi. Povijesni razvoj PLC uređaja. Uloga i značaj PLC-a u industriji. 2. Programirljivi logički kontroleri
Princip rada PLC-a. Arhitektura PLC-a (CPU, napajanje, digitalni ulazi i izlazi, analogni ulazi i izlazi), PLC uređaji Schnider Electric.
3. Senzori i aktuatori u industrijskoj automatizaciji
Digitalni senzori. Analogni senzori. Releji. Sklopnici. Elektromagnetski ventili. Električni motori. 4. CODESYS platforma za industrijsku automatizaciju i standard IEC 61131-3 CODESYS platforma. Programski jezici u standardu IEC 61131-3. Ladder diagram (LD).Function block diagram (FBD).Structured text (ST).Instruction list (IL).Sequential function chart (SFC). Continuous Function Chart (CFC).Struktura programa i adresiranje. Matematičke operacije. Vremenske funkcije (TON, TOFF, TP). Brojači. Cikličko izvođenje programa. SoMachine programski alat za programiranje PLC-a. 5. Industrijske komunikacijske mreže i protokoli Komunikacija između PLC-a i osobnog računala. Umrežavanje i komunikacijski moduli. Sabirnice i protokoli (TCP/IP, RS232, RS485, Remot Link Modbus). 6. SCADA sustavi Osnove sustava za prikupljanje, obradu i prikaz podataka u industrijskoj automatizaciji (SCADA). Prikupljanje, obrada i prikaz digitalnih signala. Prikupljanje, obrada i prikaz analognih signala.. Citect SCADA programski alat.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 7 laboratorijskih vježbi, 3. projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni 1.05
145
nastave rad
Pismeni ispit 2.5 Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 1.45
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave:
Laboratorijske vježbe: 21 bod.
Projektni zadatak: 29 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 50 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij: 25 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij: 25 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz laboratorijskih vježbi, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata nakon nastave:
Pisani ispit: 50 bodova
Projektni zadatak: 50 bodova.
Student je položio pisani ispit ako je ukupno ostvario 25 bodova. Nakon položenog pisanog dijela ispita student pristupa obrani projektnog zadatka.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
146
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Računalnog vođenja i upravljanja procesima, Visoka
tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016., http://vtsbj.hr/racunalno-vodenje-upravljanje-procesima-predavanja/(dostupno: 21.2.2016.)
2. Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, Hardware Guide, Schnider Electric, 2015., http://www.schneider-electric.com/download/ww/en/products/current/ (dostupno: 21.2.2016.)
3. Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, ProgrammingGuide,Schnider Electric, 2015., http://www.schneider-electric.com/download/ww/en/products/current/ (dostupno: 21.2.2016.)
4. Howlett, Bruce: Getting Started With SoMachine Self Study Manual - SoMachineVer 4.1.1, Schnider Electric, 2015.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Hanssen, Dag Hâkon: Programmable Logic Controllers: A Practical Approach to IEC 61131-3 using CODESYS, John Wiley&Sons, Ltd, United Kingdom, 2015.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Vrhovski, Zoran: Prezentacije predavanja i vježbe iz Računalnog vođenja i upravljanja procesima, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2016
0, dostupno online
24
Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, Hardware Guide, Schnider Electric, 2015.,
0, dostupno online
24
Schnider Electric: Modicon M241 LogicController, ProgrammingGuide,Schnider Electric, 2015.,
0, dostupno online
24
Howlett, Bruce: Getting Started With SoMachine Self Study Manual - SoMachineVer 4.1.1, Schnider Electric, 2015.
0, dostupno online
24
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
147
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Neven Maleš, pred.
Naziv predmeta Pneumatika i hidraulika
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 20 30 60 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti osnovne pojmove pneumatike i hidraulike. 2. Naučiti osnovne pojmove elektropneumatike i elektrohidraulike. 3. Naučiti standardne postupke simuliranja pneumatskih i hidrauličnih sustava. 4. Upoznati pripremne grupe elemenata zraka i ulja. 5. Upoznati metode upravljanja takvim sustavima. 6. Povezati znanja iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike i robotike. 7. Analizirati, detektirati i otkloniti kvarove u razvodnome sustavu.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. izraditi projektnu dokumentaciju pneumatske i hidrauličke sheme spajanja, 2. specificirati potrebne pneumatske i hidrauličke elemente prema shemi, 3. odabrati pneumatske i hidrauličke komponente iz kataloga, 4. spojiti odabrane komponente prema shemama spajanja i pustiti u sustav u rad, 5. otkriti kvarove na opremi i zamijeniti oštećene elemente.
1.4. Sadržaj predmeta
148
1. PNEUMATKA Osnovni pojmovi pneumatike. Sustav za dobavu i razvod stlačenog zraka. Priprema stlačenog zraka. Pneumatski izvršni elementi. Pneumatski upravljački elementi. Specijalni pneumatski elementi. Pneumatsko upravljanje. Elektropneumatika. Održavanje pneumatskih sustava. 2. HIDRAULIKA Osnovni pojmovi hidraulike. Hidraulički elementi. Hidraulički izvršni elementi. Hidraulički upravljački elementi. Elektrohidraulika. Proporcionalna i servo hidraulika. Održavanje hidrauličkih sustava.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. praktični rad u laboratoriju, 4. 2 kolokvija, 5. 4 domaće zadaće, 6. 15 vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
1 Referat Praktični rad 1
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 4 x 2.5 boda = 10 bodova. Dva kolokvija/ispit: 90 bodova 1. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova), 2. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova). Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
149
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Nikolić, Gojko: Pneumatika i hidraulika, I dio PNEUMATIKA, Školske novine, Zagreb 2005. 2. Nikolić, Gojko; Novaković, Jakša.: Pneumatika i hidraulika, II dio HIDRAULIKA,
Školske novine, Zagreb 2003
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Maleš, Neven: Pneumatika, Festo, Zagreb 2006. 2. Maleš, Neven: Elektropneumatika, Festo, Zagreb 2008. 3. Maleš, Neven: Elektrohidraulika, Festo, Zagreb 2008. 4. Maleš, Neven: Proporcionalna hidraulika, Festo, Zagreb 2011.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Nikolić, Gojko: Pneumatika i hidraulika, I dio PNEUMATIKA, Školske novine, Zagreb 2005. 5
Nikolić, Gojko; Novaković, Jakša.: Pneumatika i hidraulika, II dio HIDRAULIKA, Školske novine, Zagreb 2003
5
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
150
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Naziv predmeta Osnove robotike
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 20 30 90 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
6
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti osnovne pojmove robotike. 2. Naučiti standardne postupke programiranja i vođenja robotiziranih sustava. 3. Naučiti prepoznati osnovne arhitekture i kinematske strukturemanipulatora, robota i sličnih strojeva. 4. Upoznati periferne sustave kao što su robotski vid, pozicioneri, transporteri, upravljački uređaji, itd. 5. Naučiti i primijeniti osnovne konfiguracije fleksibilnih robotiziranih proizvodnih sustava ovisno o zahtjevima
proizvodnje. 6. Upoznati metode povezivanja manipulatora i robota sa ostalim strojevima i pomoćnim napravama unutar
robotiziranih ćelija. 7. Povezati znanja iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike, pneumatike i hidraulike. 8. Naučiti primjenjivati metode i programske alate za oblikovanje i simuliranje robotiziranih proizvodnih
sustava. 9. Analizirati , simulirati i demonstrirati rad robotiziranih sustava u mehatronici.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati i objasniti osnovne arhitekture i kinematske strukture robotiziranih sustava, 2. nabrojati osnovne tipove upravljanja i vođenja robota i strojeva, 3. odrediti potrebni tip industrijskog robota prema definiranim zahtjevima proizvodnog procesa, 4. izraditi 3D model robotizirane proizvodne linije sa potrebnim robotom,
151
5. simulirati jednostavnije (off-line) tehnološke operacije sa robotom u proizvodnji 6. proračunati kolizijski i radni prostor između alata robota, stroja i obratka.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Općenito o robotima
Definicija robota. Povijesni razvoj robotike. Podjela robota. Karakteristike robota. Primjena robota. Uvođenje robota u proizvodnju. Programski alati za modeliranje robota i njegove okoline, te programski alati za programiranje robota.
2. Direktna i inverzna kinematika
Koordinatni sustavi. Translacije. Rotacije. Homogene koordinate. Kinematički parametri. Denavit-Hartenbergova metoda. Jednadžba manipulatora.Vektor konfiguracije alata. Povezanost unutrašnjih i vanjskih koordinata. Problem inverzne kinematike. Primjer kinematike robota.
3. Dinamika robota
Lagrangeova jednadžba. Kinetička energija. Potencijalna energija. Lagrange-Eulerov dinamički model. Newton-Eulerov dinamički model. Princip oblikovanja dinamike robota. Primjer dinamike robota.
4. Planiranje trajektorije
Pojam putanje i trajektorije. Gibanje od točke do točke – PTP. Gibanje manipulatora kontinuirano po putanji - CP. Interpolirano gibanje. Pregled robotskih jezika. Razine programiranja. Operativni model upravljačkog sustava. Regulacijsko djelovanje.
5. Pogoni u robotici
Energetska podrška robota. Električni prigoni. Hidraulični prigoni. Pneumatski prigoni.Istosmjerni motori u slijednim sustavima robota. Strukture slijednih sustava. Upravljanje po momentu. Upravljanje po brzini vrtnje. Upravljanje silom dodira.
6. Robotizirani proizvodni sustavi
Elementi i osnovne strukture robotiziranih proizvodnih sustava. Industrijski roboti u suvremenoj proizvodnji u svijetu i u Hrvatskoj. Primjeri proizvodnih procesa u kojima se najčešće koriste roboti. Roboti za opsluživanje. Tehnološki roboti. Montažni roboti. Mjerni roboti. Mobilni roboti.
7. Senzorika
Senzori unutrašnjeg stanja. Senzori položaja. Senzori brzine. Senzori sile. Senzori vanjskog stanja. Senzori taktilne okoline. Senzori lokalne okoline. Senzori globalne okoline.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
152
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. praktični rad u laboratoriju, 4. 2 kolokvija, 5. 5 domaćih zadaća, 6. 15 vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi 0.5 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 1
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće, bodovi na laboratorijskim vježbama, kolokviji i/ili pismeni, usmeni ispit.
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 90 bodova
1. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova),
2. kolokvij: 45 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 15 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i kolokvija/ispita/praktičnog rada. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele podići ocjenu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Šurina, Tugomir; Crneković, Mladen: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb, 1990.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Nikolić, Gojko; Vranješ, Božo; Kunica, Zoran; Jerbić, Bojan: Projektiranje automatskih montažnih sustava, Kigen, Zagreb 2009.
2. Kovačić, Zdenko; Bogdan, Stjepan; Krajči, Vesna: Osnove robotike, Grafis, Zagreb, 2000.
153
154
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta mr.sc. Stjepan Golubić, v. pred.
Naziv predmeta Upravljanje kvalitetom
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 15 15 45 90
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
3
Broj sati (P+V+S) P V S
15 15
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći znanja o osnovama kvalitete, primjeni upravljanja kvalitetom u suvremenoj proizvodnji te suvremenim pogledima i pristupima osiguranju kvalitete.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati značaj kvalitete proizvoda i usluga u suvremenoj proizvodnji, 2. razložiti aspekte kvalitete, 3. razjasniti ustroj sustava upravljanja kvalitetom na bazi norme ISO 9001, 4. izračunati osnovne statističke pokazatelje u kontroli kvalitete, 5. izračunati pokazatelje sposobnosti procesa, 6. primijeniti sedam osnovnih alata za poboljšavanje kvalitete, 7. prepoznati primjenu ostalih alata i metoda za poboljšavanje kvalitete.
155
1.4. Sadržaj predmeta
1. Pojam kvalitete i kontrole kvalitete
2. Suvremeni pogledi na kvalitetu
3. Prikaz funkcije kontrole kvalitete
4. Politika i ciljevi poboljšanja kvalitete
5. Osnova upravljanja kvalitetom
6. Uloga statističkih metoda u sustavima kontrole kvalitete
7. Suvremena koncepcija kontrole kvalitete TQC
8. Organizacijske i tehničke pretpostavke funkcije kontrole kvalitete
9. Sistematizacija metoda u kontroli kvalitete
10. Sedam osnovnih statističkih metoda Ishikawa dijagram
Ispitni list. Pareto princip. Kontrolne karte. Dijagram tijeka. Histogram. Dijagram raspršenja.
11. Sedam novih statističkih metoda
Matrični dijagram. Dijagram afiniteta. Stablo dijagram. Dijagram međuodnosa. PDCP – programirane kartice za proces odlučivanja. Metoda strijela dijagrama. Matrična analiza podataka., Trend. Analiza sposobnosti procesa. Obrada kontrolnih karata pomoću računala. Metode uzorkovanja. Planovi uzorkovanja, terminologija. značajke planova uzorkovanja, provođenje uzorkovanja, vrste planova.
12. Taguchi metoda.
13. FMEA.
14. QFD.
15. Šest sigma.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
156
1. Redovito pohađanje nastave (minimalno 70% za redovite i 50% za izvanredne).
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1.5 Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Prisutnost na nastavi: 10 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 90 bodova.
1. kolokvij: 45 bodova,
2. kolokvij: 45 bodova.
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz prisustva na nastavi, seminara i kolokvija/ispita. Nakon položenog pismenog ispita, student pristupa usmenom ispitu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kondić, Živko; Čikić, Ante: Upravljanje kvalitetom u mehatronici, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.
157
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kondić Živko: Statistička kontrola kvalitete, Veleučilište u Varaždinu, Varaždin, 2012.
1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu
Naslov Broj primjeraka Broj studenata
Kondić, Živko; Čikić, Ante: Upravljanje kvalitetom u mehatronici, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2012.
10 23
1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Provođenje studentskih anketa i evaluacija podatak prema rezultatima Povjerenstva za provođenje studentske ankete i analiza rezultata postignutih na ispitima prema podacima iz ISVU skladišta podataka.
158
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Alan Mutka, pred.
Naziv predmeta Labview grafičko programiranje
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 0 30 30 20 40 150
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
5
Broj sati (P+V+S) P V S
30 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati grafičko programiranje u LabView okruženju. 2. Naučiti primjenjivati LabView za potrebe prikupljanja podataka, mjerenja i prezentiranja podataka na
računalu.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. grafički programirati u LabView okolini, 2. ustanoviti (sličnost / razliku) između grafičkog i tekstualnog pristupa programiranju, 3. kreirati vlastiti virtualni instrument (VI) za potrebe konkretnog problema, 4. integrirati računalo i LabView okruženje u procesu prikupljanja podataka, mjerenja i prezentiranja
podataka na računalu, 5. dizajnirati programsku aplikaciju za mjerenje uporabom grafičkog programskog jezika, 6. identificirati mogućnosti uporabe računala kao mjernog instrumenta,
159
7. povezati računalo s vanjskim mjernim uređajima.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u LabView programsko okruženje
Što je LabView? Virtualni instrumenti (VI). Prednja ploča. Blok dijagram. Pretraživanje kontrola, virtualnih instrumenata i funkcija. Tehnike ispravljanja pogrešaka u programiranju. Obrada grešaka. Izvođenje programa.
2. Grafičko programiranje u LabView okruženju
Implementacija VI. Kontrole i pokaznici. Programske petlje. Funkcije vremenskog kašnjenja. Grafičko prikazivanje podataka. Case strukture. Modularne aplikacije. Korištenje subVI. Polja. Klasteri. Polimorfizam. Rad s datotekama i tekstom. Sekvencijalno programiranje. Automati (State Machine).Prijenos podatka između paralelnih petlji. Varijable. Redovi. Događaji.
3. Uređaj za mjerenje i generiranje signala MyDAQ
Mjerenje i generiranje analognih signala. Digitalni ulazi i digitalni izlazi. Virtualni mjerni instrumenti. Virtualni osciloskop. Vremenska i frekvencijska analiza mjerenog signala . Povezivanje senzora i aktuatora na MyDAQ uređaj.
4. Upravljački uređaj CompactDAQ
Digitalni ulazni modul. Digitalni izlazni modul. Analogni ulazni modul. Analogni izlazni modul. Analogni modul s diferencijalnim ulazima.
5. Uvod u myRIO
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija, 2. 5 zadaća, 3. projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
160
Pohađanje nastave
1.25 Aktivnost u nastavi Seminarski rad Eksperimentalni rad
1
Pismeni ispit 0.75 Usmeni ispit 0.5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0,5 Referat Praktični rad 1
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 5 x 2 boda = 10 bodova.
Projektni zadatak: 30 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 60 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij: 30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. National Instruments: LabVIEW Core 1Course Manual, National Instruments, 2015. 2. National Instruments: LabVIEW Core 1 Excercises, National Instruments, 2015. 3. National Instruments: LabVIEW Core 2 Course Manual, National Instruments, 2015. 4. National Instruments: LabVIEW Core 2 Excercises, National Instruments, 2015.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. National Instruments: LearnLabVIEW, dostupno na: http://www.ni.com/academic/students/learnlabview/ (2.3.2016.)
161
162
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Igor Petrović, v.pred.
Naziv predmeta Automatizacija strojeva i uređaja 1
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati osnovne pojmove u automatizaciji. 2. Upoznati se sa načinom osmišljavanja upravljačkih sustava. 3. Naučiti konfigurirati elemente automatizacije. 4. Naučiti izraditi tehnička dokumentaciju automatiziranog sustava. 5. Upoznati se sa osnovnim strukturama programiranja u automatizaciji.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. koristiti osnovnu razinu automatizacije suvremenim tehnologijama u industriji, 2. koristiti aktivne i pasivne elemenate kao komponente uprvaljačkog sustava, te ih integrirati i sintezirati u
zajednički upravljački sustav, 3. odabrati elemenate upravljačkog sustava prema zahtjevima procesa, 4. odrediti važne značajke tehničke dokumentacije automatiziranog sustava, te izraditi dokumentaciju za
realni industrijski pogon, 5. odabrati konfiguraciju jednostavnog PLC uređaja bez HMI za upravljanje pogonom, 6. izraditi program u programskom okruženju do faze puštanja u rad.
1.4. Sadržaj predmeta
163
1. Uvod u automatizaciju
Upoznavanje sa pojmom automatizacije u industriji korištenjem suvremenih tehnologija.
2. Elementi automatizacije
Analiza korištenja aktivnih i pasivnih elemenata kao komponenti uprvaljačkog sustava.Integracija i sinteza elemenata u zajednički upravljački sustav. Mjerenje mjesta kvara kabela.
3. Konfiguracija upravljačkih sustava
Odabir elemenata upravljačkog sustava prema zahtjevima procesa.
4. Tehnička dokumentacija upravljačkih sustava
Upoznavanje sa važnim značajkama tehničke dokumentacije automatiziranog sustava.Izrada dokumentacije za izvedene modele u laboratoriju ili u realnom industrijskom pogonu.
5. Projektiranje i izvođenje upravljačkog sustava
Odabir konfiguracije jednostavnog PLC uređaja bez HMI za upravljanje pogonom, te izrada programa u programskom okruženju do faze puštanja u rad.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Prisutnost na laboratorijskim vježbama je obavezna za sve studente, 2. Prezentacija projekta i izrada seminarskog rada.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
1.5
Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Seminarski rad i završni ispit
164
Provjera rezultata rada projekta obrađenog na laboratorijskim vježbama
Izrada seminarskog rada i prezentacija izrađenog modela u radu temelj su za dobivanje potpisa.
Na temelju usmenog ispitivanja o pojedinostima seminarskog rada odlučuje se o samostalnosti u izradi te kvaliteti izrađenog modela, a time i ocjene ispita.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Simatic S7-200 Programmable Controller System Manual, Siemens, Nuernberg, 2007
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
165
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Naziv predmeta Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti koristiti osnovne i napredne naredbe programskog alata SolidWorks. 2. Steći dodatna znanja i vještina kod izrade projektne 2D tehničke dokumentacije u mehatronici. 3. Steći dodatna znanja i vještina kod izrade projektne 3D tehničke dokumentacije u mehatronici. 4. Naučiti povezivati dostupne baze CAD modela proizvođača mehatroničkih komponenata. 5. Povezati znanja o modeliranju iz područja strojarstva, automatizacije, elektrotehnike, pneumatike,
hidraulike i robotike pri izradi projekta složenijih mehatroničkih sustava.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. izraditi projektnu i proizvodnu dokumentaciju virtualnih mehatroničkih sustava, 2. specificirati i postaviti potrebne veze između modeliranih komponenata za potrebe simulacija, animacija,
analiza i renderiranja, 3. odabrati i upotrebljavati za vlastite potrebe dostupne baze 2D i 3D virtualnih modela dijelova i sklopova
raznih proizvođača mehatroničke opreme, 4. spojiti u programskim alatima modelirane i preuzete 3D komponente prema shemama spajanja i simulirati
puštanje sustava u rad, 5. pravilno modelirati dijelove od samoga početka, ovisno o tehnologijama kojima se dijelovi u stvarnosti žele
izrađivati.
1.4. Sadržaj predmeta
166
1. Tehnička dokumentacija kod virtualnog modeliranja
2. Standardi u mehatronici
2. Osnove programskog alata SolidWorks
3. Modeliranje dijelova
3. Modeliranje sklopova
4. Baze standardnih dijelova
5. 2D tehnička dokumentacija
6. 3D modeliranje kod obrade limova
7. Renderiranje i izrada fotorealističnih slika mehatroničkih sustavaiz izrađenih 3D modela
8. Izrada animacija mehatroničkih sustava
9. Uvod u izradu simulacija
10. Modeliranje pomoću površina
11. Modeliranje zavarenih konstrukcija
12. Izrada cjevovoda u procesnoj industriji
13.Ožičenja razvodnih ormara
14. Prijelaz iz 3D modela u *.dxf i *.dwg industrijske standarde
15. Priprema 3D modela za korištenje i integraciju u CAD/CAM/CNC sustavima.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. 1 seminarski rad, 4. 5 domaćih zadaća, 5. 15 vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1.5 Eksperimentalni rad
0.5
167
Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0.5 Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 5 x 10 bodova = 50 bodova. Seminarski rad: 50 bodova Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća i seminara. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit u slučaju kada žele podići ocjenu. OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA: [50, 63> boda - dovoljan (2) [63, 75> bodova - dobar (3) [75, 87> bodova - vrlo dobar (4) [87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Pavlic, Tomislav: Predavanja iz predmeta Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava, Visoka tehnička
škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015., http://vtsbj.hr/virtualno-oblikovanje-program/kolegij (17.3.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Lombard, Matt: SolidWorks 2009 do kraja, Kompjuter biblioteka Beograd, 2009 2. Shih, Randy; Schilling, Paul: SolidWorks 2008 Parametarsko modelovanje, Kompjuter biblioteka Beograd,
2008.
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Strani jezik – Engleski 5
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS Predavanje Vježbe Priprema Seminarski Učenje Ukupno
168
bodova AV LV vježbi rad
30 10 20 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta za upis predmeta
1.2.1. Uvjeti za polaganje ispita
1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Strani jezik – Engleski 4.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku objasniti postupke testiranja i izvođenja eksperimenata te opisati predviđeni ishod testiranja,
2. na engleskom jeziku uspoređivati rezultate s očekivanjima, 3. na engleskom jeziku opisati fizičke sile, 4. na engleskom jeziku opisati relativnu izvedbu proizvoda i tehnologija te njihova ograničenja, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Teorija i praksa
Vještine korištenja engleskoga jezika: Objašnjavanje testova i eksperimenata, razmjena mišljenja o predviđanjima i teorijama, uspoređivanje rezultata s očekivanjima, raspravljanje o uzrocima i posljedicama. Jezik: riječi za opisivanje vrsti testova, riječi i fraze za izražavanje pretpostavki, riječi i fraze za izražavanje slaganja / neslaganja, fraze za uspoređivanje očekivanih i stvarnih rezultata, riječi za povezivanje uzroka i posljedica. Tekstovi za slušanje: Vehicle design and testing, Water rockets, Air drop problems, Moon landings. Tekstovi za čitanje: A rocket competition, Chicken cannon, dopunski tekstovi za čitanje.
2. Pomicanje granica
Vještine korištenja engleskoga jezika: raspravljanje o izvedbi i prikladnosti, opisivanje sila, raspravljanje o relativnoj izvedbi, opisivanje mogućnosti i ograničenja. Jezik: pridjevi za opisivanje prikladnosti i izvedbe, riječi za opisivanje sila, „factor“, „criteria“, „criterion“, „consideration“, riječi i fraze za opisivanje stupnja razlike, riječi za opisivanje mogućnosti i ograničenja. • Tekstovi za slušanje: Wind turbine towers, Tall structures, TGV
169
world speed record, The story of John Paul Stapp. Tekstovi za čitanje: Wind turbines fact file, Solar towers, Transport alternatives, The Sonic Wind tests, The rocket sled proposal, dopunski tektovi za čitanje.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
9. 2 kolokvija ili pismeni ispit, 10. 2 zadaće – provjeravaju se na usmenom dijelu ispita.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,2 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1,2 Usmeni ispit 0,6 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
170
1. Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press, Cambridge, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Murphy, Raymond: English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Strani jezik –Njemački 5
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 5.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 20 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
6. Osposobiti studente za korištenje njemačkog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta za upis predmeta.
1.2.1. Uvjeti za polaganje ispita
171
1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Njemački jezik 4.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na njemačkom jeziku navesti oblike energije, 2. na njemačkom jeziku opisati postupak nuklearne fisije u dobivanju nuklearne energije, 3. na njemačkom jeziku interpretirati obnovljive izvore energije, 4. na njemačkom jeziku opisati pretvarače energije, 5. na njemačkom jeziku opisati načine prijenosa energije i načine akumulacije energije, 6. na njemačkom jeziku prezentirati posebnosti Liechtensteina i Južnog Tirola, 7. na njemačkom jeziku navesti razloge i primjere za cjeloživotno učenje.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Pretvorba primarnih oblika enegije u korisnu energiju
Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti fosilna goriva i zamjenske oblike goriva, opisati mogućnosti njihova iskorištavanja, opisati postupak nuklearne fisije u dobivanju nuklearne energije, nabrojiti mogućnosti proizvodnje energije iz razvoja novih primarnih oblika energije. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Wandlung von Primärenergie in Nutzenergie, dopunski tekstovi za čitanje. 2. Energija dobivena iz goriva
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam energije i opisati oblike u kojima se pojavljuju, navesti primjere za akumulaciju energije, navesti razliku između energetike i energetske tehnike. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv. Tekstovi za čitanje: Energie aus Brennstoffen, dopunski tektovi za čitanje. 3. Obnovljivi izvori energije
Vještine korištenja njemačkoga jezika: nabrojiti obnovljive izvore energije, navesti načine iskorištvanja sunčane energije. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Regenerative Energiequellen, dopunski tekstovi za čitanje. 4. Mogućnosti iskorištavanja sunčane enegije
Vještine korištenja njemačkoga jezika: opisati način rada solarne elektrane, opisati način rada solarnotermičke elektrane. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku strukei. Tekstovi za čitanje: Nutzungsmöglichkeiten der Sonnenenergie, dopunski tekstovi za čitanje. 5. Pretvarači energije
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam pretvarača energije, navesti podjelu pretvarača energije, opisati pretvorbu energije kod motora s unutarnjim izgaranjem, plinske turbine, parne turbine i vodene turbine. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Energiewandler, dopunski tekstovi za čitanje. 6. Prijenos energije
Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti najvažnije nositelje energije i definirati najvažnije osobine. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku strukei. Tekstovi za čitanje: Energietransport, dopunski tekstovi za čitanje. 7. Akumuliranje energije
Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti oblike akumulacije energije i njihove karakteristike. Jezik:
172
zavisno-složene rečenice, infinitiv, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Energiespeicherung, dopunski tekstovi za čitanje. 8. Europska unija, Liechtenstein i Južni Tirol
Vještine korištenja njemačkoga jezika: interpretirati podatke o Liechtensteinu i Tirolu, navesti gospodarske značajke i posebnosti, navesti znamenitosti. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pridjevske deklinacije. Tekstovi za čitanje: Minoritäten auf ganz eigene Art: Liechtenstein und Südtirol, dopunski tekstovi za čitanje. Tekst za slušanje: Mit Goethe durch Vaduz. 9. Cjeloživotno učenje
Vještine korištenja njemačkoga jezika: nabrojiti razloge za cjeloživotno učenje, navesti prednosti kod zapošljavnja, navesti primjere. Jezik: zavisno-složene rečenice, infinitiv, pridjevske deklinacije. Tekstovi za čitanje: Lebenslanges Lernen, Lernen und Gedächtnis, Leistungen, ein kluger Kopf, dopunski tekstovi za čitanje.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pismeni ispit, 2. 2 zadaće – provjeravaju se na usmenom dijelu ispita.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,2 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1,2 Usmeni ispit 0,6 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na
173
ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Štambuk, Zdenka; Marinić, Davorka: Deutsch und technik – materie – energie – information, Školska knjiga, Zagreb, 1991.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Muljević, Vladimir; Horvatić, Željko: Njemački – hrvatski i hrvatsko – njemački elektrotehnički rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1996.
2. Marčetić, Tamara: Deutsche grammatik im überblick, Školska knjiga, Zagreb, 2003. 3. Berger, Maria Cristina; Martini, Maddalena: Generation E, Deutschsprachige Landeskunde im
Europäischen Kontext, Ernst Klett, Stuttgart 2005.
174
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić
Naziv predmeta Održavanje mehatroničkih sustava
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 15 15 60 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
30 15
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Steći osnovna znanja o organizaciji, tehnologiji i koncepcijom održavanja mehatroničkih sustava.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. definirati funkciju i ciljeve održavanja mehatroničkih sustava, 2. objasniti mjesto i ulogu održavanja u životnom vijeku mehatroničkih sustava, 3. definirati tijek informacija kad je potreban zahvat održavanja mehatroničkih sustava, 4. definirati kriterije kod nabave nove opreme s aspekta održavanja mehatroničkih sustava, 5. izračunati pouzdanost mehatroničkih sustava, 6. prepoznati troškove održavanja mehatroničkih sustava, 7. prepoznati metode održavanja mehatroničkih sustava, 8. objasniti značaj dijagnostike u održavanju mehatroničkih sustava.
175
1.4. Sadržaj predmeta
1. Osnovni pojmovi iz teorije održavanja mehatroničkih sustava.
2. Zahtjevi korisnika prilikom nabave nove opreme
3. Priprema za eksploataciju nove opreme.
4. Razvoj pristupa i koncepcija funkcije održavanja u odnosu na razvoj mehatroničkih sustava.
5. Terotehnološki pristup
CPO. Plansko održavanje.
6. Teorijski aspekti održavanja
7. Klasifikacija opreme
Značajke kvalitete opreme. Teorijski pokazatelji stanja opreme.
8. Zastoji i njihova važnost
Prikupljanje i obrada podataka o zastojima.
9. Strategija održavanja
Metode održavanja. Planiranje radova održavanja. Problematika zaliha rezervnih dijelova za potrebe održavanja.
Troškovi održavanja. Informacijski sustav održavanja. Proračun efektivnost i pouzdanost tehničkih sustava i korištenje rezultata. Pogodnost za održavanje.
10. Tehnologije u održavanju opreme
Opći pristup projektiranju i primijenio tehnologija održavanja. Parametri za određivanje stanja opreme i vrste dijagnostrike (instrumenti i metode). Korištenje različitih tehnologija u popravcima strojnih dijelova (pozicija i sklopova).
11. Podmazivanje i osnove konzervacije tehničkih sustava
12. Definiranje procesa održavanja i njihova organizacijska realizacija u različitim industrijskim granama
13. Centralizacija i decentarlizacija održavanja
14. Suvremena rješenja organizacije održavanja i trendovi u svijetu
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
176
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Redovito pohađanje nastave (minimalno 70% za redovite i 50% za izvanredne). 2. Samostalna izrada seminarskog rada na zadanu temu.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Prisutnost na nastavi: 10 bodova.
Seminarski rad: 10 bodova.
Dva kolokvija/ispit: 80 bodova.
1. kolokvij: 40 bodova,
2. kolokvij: 40 bodova.
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz prisustva na nastavi, seminara i kolokvija/ispita. Nakon položenog pismenog ispita, student pristupa usmenom ispitu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
177
1. Kondić, Živko; Čikić, Ante; Kondić, Veljko: Osnove održavanja mehatroničkih sustava 1, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2014.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Blanchard, Benjamin: Logisticx Engineering and Management, Prentince Hall, New Jersey, 1990.
178
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta dr.sc. Igor Petrović, v.pred.
Naziv predmeta Automatizacija strojeva i uređaja 2
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Stjecanje osnovnih znanja o upotrebi HMI uređaja u industrijskim pogonima. 2. Upoznati mogućnosti nadogradnje PLC uređaja u SCADA sustav. 3. Naučiti samostalno izraditi vizualizaciju automatiziranog sustava. 4. Naučiti izgraditi industrijsku komunkacijsku mrežu. 5. Naučiti izraditi SCADA sustav za industrijsko postrojenje.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. samostalno izvesti i koristiti HMI u automatiziranom sustavu, 2. projektirati i izvesti automatizaciju upotrebom novih generacija PLC uređaja, 3. konfigurirati komunikacijsku mrežu za automatizirani sustav, 4. projektirati i izvesti automatizirani SCADA sustav, 5. izraditi programsku podršku za složeni automatizirani sustav.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Upozanvanje sa HMI
179
Upoznavanje sa pojmom HMI i vizualizacije u automatizaciji. Pregled načina vizualizacije pogona.
2. Komunikacijski protokoli u industriji
ASI komunikacijski protokol. Profibus komunikacijski protokol. Profinet komunikacijski protokol. Izbor i korištenje industrijskih komunikacijskih protokola u automatizaciji.
3. Upravljački sustavi srednje složenosti
Povezivanje HMI uređaja na jednostavne upravljačke sustave. Izrada programske podrške za HMI. Tagovi i memorija u uređajima.
4. Projektiranje i izrada automatiziranog sustava
Osmisliti, izraditi i pustiti u pogon jednostavan SCADA sustav za industrijski pogon.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. Prisutnost na predavanjima nije obavezna, 2. Prisutnost na laboratorijskim vježbama je obavezna za sve studente, 3. Prezentacija projekta i izrada seminarskog rada.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
1.5
Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Seminarski rad i završni ispit
Provjera rezultata rada projekta obrađenog na laboratorijskim vježbama
Izrada seminarskog rada i prezentacija izrađenog modela u radu temelj su za dobivanje potpisa.
180
Na temelju usmenog ispitivanja o pojedinostima seminarskog rada odlučuje se o samostalnosti u izradi te kvaliteti izrađenog modela, a time i ocjene ispita.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Simatic S7-1200 Programmable Controller System Manual, Siemens, Nuernberg, 2014 2. Simatic Step7 Basic V13 SP1 System Manual, Siemens, Nuernberg, 2014
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
181
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Božidar Hršak, v. pred.
Naziv predmeta Konstruiranje 3D modeliranjem
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati programski alat Solid Edge/NX za 3D modeliranje, oblikovanje i razvoj proizvoda. 2. Naučiti postupke izrade (klasičnog i sinkronog modeliranja) 3D modela, 2D radioničke dokumentacije,
analize naprezanja 3D modela pozicija, analize tijeka strujanja fluida 3D modela sklopa, fotorealističkog prikaza 3D modela u rastavljenom stanju, animaciju radne funkcije 3D modela sklopa, te ih primijeniti u praksi.
3. Upoznati način rada i primjenu 3D printera i 3D skenera. 4. Naučiti postupke izrade 3D ispisa i 3D skeniranja. 5. Upoznati programske alate za izradu 3D ispisa, 3D skeniranja, te za doradu 3D modela nakon 3D
skeniranja. 6. Izraditi 3D ispis i 3D sken pozicije i/ili sklopa.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. prepoznati i opisati primjenu programskog alata Solid Edge/NX (klasično – sinkrono modeliranje u izradi 3D i 2D radioničke dokumentacije,
2. opisati primjenu 3D printera i 3D skenera u procesu razvoja novih proizvoda, 3. opisati osnovne ručne i strojne obrade materijala kao i izradu 3D i 2D radioničke dokumentacije
strojarskih dijelova konstrukcije, 4. opisati postupke izrade 3D ispisa upotrebom modernih programskih alata,
182
5. izraditi 3D ispis pozicije i/ili sklopa primjenom 3D printera na temelju kreiranog 3D modela pozicije i/ili sklopa,
6. skenirati postojeću poziciju primjenom 3D skenera te doraditi skeniranu poziciju, 7. izraditi 3D i 2D radioničku dokumentaciju dijelova (pozicija) i sklopa 8. izraditi analize naprezanja 3D modela pozicija i analize tijeka strujanja fluida 3D modela sklopa, 9. izraditi fotorealistički prikaz i animaciju radne funkcije 3D sklopa.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Vrste tehničke dokumentacije.
Standardi.
2. Konstrukcijsko-tehnološka dokumentacija (programski alat Solid Edge/NX (klasično – sinkrono modeliranje)).
3D modeliranje dijelova. Izrada 2D radioničkih crteža dijelova (presjeci, detalji, kotiranje, unošenje ostalih oznaka).
3. 3D modeliranje sklopa.
Sastavljanje i rastavljanje sklopa. Fotorealistički prikaz sklopa. Animacija sklopa.
4. Izrada 2D radioničkih crteža sklopa i dijelova sklopa.
5. 3D modeliranje dijelova i sklopova od lima.
6. Izrada 2D radioničkih crteža sklopa i dijelova sklopa od lima.
7. 3D modeliranje zavarenog sklopa.
8. Izrada 2D radioničkih crteža zavarenog sklopa i dijelova zavarenog sklopa.
9. Aditivne tehnologije
Podjela i primjena AM postupaka. Faze izrade proizvoda i najčešći AM postupci. Usporedba tehnologije taložnog očvršćivanja (Fused Deposition Modeling – FDM) sa ostalim AM postupcima. 3D printeri i potrebni programski alati. 3D skener i potrebni programski alati. Veza 3D printera i/ili skenera sa CAD programskim alatima u procesu reverznog inženjerstva.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. kontaktiranje nastavnika o izvršenoj nastavi i vježbi za vrijeme izostanka, 3. točnost u dolaženju na nastavu i aktivno sudjelovanje, 4. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis,
183
5. 5 domaćih zadaća, 6. 2 seminarska rada, 7. 15 vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,25 Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
0,5 Referat Praktični rad 1
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1. Predavanje: 15 termina x 1 bod (pohađanje) = 15 bodova
2. Vježbe: 15 termina x max. 13 bodova (priprema+laboratorijska vježba) = 195 bodova
priprema - max. 3 boda
laboratorijska vježba - max. 10 bodova
3. Zadaće: 5 zadaća x max. 3 boda = 15 bodova
4. Seminarski radovi: max. 25 bodova
5. Konačna ocjena ( 1. + 2. + 3. + 4. ): = max. 250 bodova
Bodovi: < 125 126 - 157 158 - 189 190 - 221 222 - 250
Ocjena: 1 2 3 4 5
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kukec, Đuro; Hršak, Božidar: ″Konstruiranje 3D modeliranjem″, VTŠBJ, Bjelovar, 2012. 2. Kukec, Đuro: Tehnička dokumentacija, VTŠBJ, Bjelovar, 2011.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Kukec, Đuro; Kukec, Mihael: ″3D konstruiranje računalom i Projektiranje računalom″, VTŠBJ, Bjelovar, 2009.
184
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Neven Maleš, pred.
Naziv predmeta Obnovljivi izvori energije
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za samostalan rad u području obnovljivih izvora energije prema pravilima struke.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. izraditi idejni i izvedbeni projekt solarne fotonaponske elektrane spojene na mrežu (on-grid) i ) i autonomne elektranu (off-grid),
2. puštati u pogon i nadzirati rad Internetom fotonaponsku elektranu spojene na energetsku mrežu (on-grid) i autonomnu elektranu (off-grid),
3. projektirati solarno toplovodni sustav i napraviti tehničku dokumentaciju, 4. poznavati principe rada obnovljivih izvora energije (biomase, geotermalne energije, dizalice topline, male
hidroelektrane, energije vjetra, vodika i gorivnih članaka), 5. provoditi postupke redovitog održavanja i otklanjati kvarove pri zastoju rada sustava.
185
1.4. Sadržaj predmeta
1. Izvori energije i okoliš
2. Energija sunca
3. Solarna geometrija
4. Fotonaponski sustavi
5. Solarne elektrane
6. Sunčani toplovodni sustavi
7. Energija biomase
8. Biogorivo i bioplin
9. Geotermalna energija i dizalice topline
10. Male hidroelektrane
11. Energija vjetra
12. Vodik i gorivni članci
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija. 2. 4 zadaća. 3. Projektni zadatak.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0.5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
1
186
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće:4 x 2.5 boda = 10 bodova.
Projektni zadatak: 30 bodova.
Dva kolokvija/ispit:60 bodova(minimalno je potrebno ostvariti 20 bodova),
1. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova),
2. kolokvij:30 bodova (minimalno je potrebno ostvariti 10 bodova).
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, projektnog zadatka i kolokvija/ispita. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit. Studenti koji su ostvarili prolaz pismenog ispita putem kolokvija oslobođeni su usmenog ispita, osim u slučaju kada žele povećati ocjenu.
OCJENJIVANJE ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Majdandžić, Ljubomir: Obnovljivi izvori energije, Graphis d.o.o., Zagreb, 2009.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. T. Ćurko: Radni udžbenik: Hlađenje i dizalice topline, FSB, Zagreb, 2008. 2. F. Barbir, PEM FuelCells: TheoryandPractice, Elsevier/Academic Press, Burlington, 2005. 3. Majdandžić, Ljubomir: Solarni sustavi, Graphis d.o.o., Zagreb, 2010.
187
188
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Tomislav Pavlic, v. pred.
Naziv predmeta Proizvodnja podržana računalom
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 10 50 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Naučiti koristiti osnovne i napredne mogućnosti programskog CAD/CAM alata SolidWorks/SolidCAM za potrebe strojnog bušenja, glodanja i tokarenja.
2. Upoznati se sa projektiranjem tehnoloških procesa bušenja, glodanja i tokarenja. 3. Naučiti koristiti osnovne mogućnosti programskog CAD alata SolidWorks za potrebe obrade limova i
pločastih materijala na CNC raskrojačima, laserskim i plazma rezačima, probijačicama, prešama i robotima.
4. Upoznati se sa pogonskim mjerenjima u proizvodnji strojnih dijelova. 5. Naučiti osnovne poveznice između CAD-CAM-CNC sustava u vidu postprocesiranja programiranih
obrada. 6. Upoznati taktike stezanja, centriranja i izrade naprava u obradi odvajanjem. 7. Naučiti izraditi pokusne dijelove bušenjem, glodanjem i tokarenjem u programskome alatu Sinutrain
Shopmill i Shopturn. 8. Naučiti programirati i upravljati CNC glodalicom sa tri simultane osi koristeći upravljačku jedinicu
Sinumerik 840Dsl.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. projektirati tehnološke procese pri CNC obradi odvajanjem čestica za proizvodnju srednje složenih strojnih dijelova suvremenim metodama bušenja i glodanja,
189
2. projektirati tehnološke procese pri CNC obradi odvajanjem čestica za proizvodnju srednje složenih strojnih dijelova suvremenim metodama tokarenja,
3. razlikovati i odabrati programiranje glodanja sa CNC glodalicama od 3, 4 ili 5 simultanih osi, 4. razlikovati i odabrati programiranje tokarenja sa CNC tokarilicama sa i bez pogonjenih alata, višekanalnih
tokarilica i sl., 5. specificirati simultano upravljanje osima CNC strojeva u odnosu na indeksirano, 6. primjenjivati ispravne formate datoteka generiranih iz programskih alata za potrebe obrade na CNC
prešama, probijačicama, rezačima, raskrajačima i sl.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uloga i mjesto CNC tehnologija danas. 2. Povijesni razvoj CNC sustava. 3. Oblikovanje deformiranjem i obrada odvajanjem. 4. Značajke današnjih robotiziranih proizvodnih sustava. 5. Projektiranje tehnoloških procesa bušenja, glodanja i tokarenja. 6. Pogonska mjerenja u proizvodnji pri obradi odvajanjem. 7. Taktike stezanja, centriranja i izrade naprava u obradi odvajanjem. 8. Ručno programiranje CNC strojeva i korištenje G-koda. 9. Programiranje CNC strojeva korištenjem CAD/CAM sustava, 10. Obradni sustavi u smislu CIM-a (Computer Integrated Manufacturing). 11. Uloga pre-procesora i post-procesora kod korištenja CAD/CAM alata. 12. Uloga pre-procesora i post-procesora kod korištenih stvarnih upravljačkih jedinica obradnih
sustava. 13. Pojam putanje alata. 14. Prednosti i nedostaci 3-osne CNC obrade u odnosu na više-osnu obradu. 15. Razlike kod strojne obrade u drvnoj industriji, metaloprerađivačkoj industriji itd.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. dopuštena najviše 3 izostanka s nastave i vježbi uz prethodnu najavu, 2. neredovitost u pohađanju nastave (više od 3 izostanka) – gubitak prava na potpis, 3. 1 seminarski rad, 4. praktični rad, 5. 5domaćih zadaća, 6. 15 vježbi.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
0,5 Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit 1 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana Referat Praktični rad 1
190
provjera znanja
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Zadaće: 5 x 5 bodova = 25 bodova.
Seminarski rad: 25 bodova
Praktični rad: 50 bodova
Ukupno je na predmetu moguće ostvariti 100 bodova. Student je položio pismeni ispit ako je ukupno ostvario 50 bodova iz zadaća, seminara i praktičnog rada. Svi studenti koji su prošli pismeni ispit imaju pravo izaći na usmeni ispit u slučaju kada žele podići ocjenu.
OCJENJIVANJE PISMENOG ISPITA:
[50, 63> boda - dovoljan (2)
[63, 75> bodova - dobar (3)
[75, 87> bodova - vrlo dobar (4)
[87, 100] bodova - izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Pavlic, Tomislav: Predavanjaiz predmeta Proizvodnja podržana računalom, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, Bjelovar, 2015.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Bošnjaković, Mladen; Stoić, Antun: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod, 2011.
2. Shih, Randy; Schilling, Paul: SolidWorks 2008 Parametarsko modelovanje, Kompjuter biblioteka Beograd, 2008.
191
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Prof.dr.sc. Ivan Samardžić
Prof.dr.sc. Antun Stoić
Naziv predmeta Suvremeni proizvodni postupci
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Izborni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
15 30 15 30 30 120
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
4
Broj sati (P+V+S) P V S
15 30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati studente s tehnološkim mogućnostima suvremenih postupaka, analizirati njihovu primjenu,te prednosti i nedostatke.
2. Upoznati studente s odabirom pojedinih suvremenih tehnologija.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. objasniti osnovne vrste i definirati primjenu suvremenih proizvodnih postupaka, 2. poznavati tehnologiju suvremenih proizvodnih postupaka, 3. poznavati osnove značajke strojeva i opremu za suvremene proizvodne postupke 4. riješiti jednostavniji numerički zadatak iz primjene tehnologija kod suvremenih proizvodnih postupaka,
192
5. kritički analizirati uvjete primjene pojedinog suvremenog postupka.
1.4. Sadržaj predmeta
1. Uvod u suvremene proizvodne postupke
2. Podjela i vrste suvremenih proizvodnih postupaka
3. Kronologija razvoja suvremenih proizvodnih postupaka
4. Plazma postupci rezanja i zavarivanja materijala
5. Suvremeni postupci spajanja i ljepljenja materijala
6. Suvremeni proizvodni postupci obrade korištenjem koncentriranih tokova energije
7. Suvremeni visokoučinski postupci zavarivanja
8. Primjena automatiziranih i robotiziranih postupaka zavarivanja
9. Primjena suvremenih postupaka spajanja materijala postupcima OMD
10. Suvremeni postupci rezanja materijala
Visokobrzinska obrada. Tvrda obrada. Obrada rotirajućim reznim pločicama.
11.Izravno energetski postupci rezanja
Rezanje laserom i mlazom vode. ECM. EDM. UZM.
12. Suvremeni postupci završne obrade
Postupci uvaljivanja. Magnetno abrazivni postupci. Postupci deburiranja.
13.Postupci brze izrade – općenito
14. Postupci izrade prototipova
15.Postupci izrade alata i brze izrade proizvoda
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
193
1. 2 seminarska rada.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
1,5 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1 Usmeni ispit 0,5 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Lukačević, Z. i dr.: Zabilješke s nastave - Nove tehnologije i materijali, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Bošnjaković, M; Stoić, A.: Programiranje CNC strojeva, Veleučilište u Slavonskom Brodu,2014. 2. Valiček, J.; Stoić, A.; Kozak, D.; Samardžić, I. Novak-Marcinčin, J; Modrak V.: Rezanje mlazom
vode,Sveučilište u Osijeku, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 2011. 3. Krumes, D.; Lukačević, Z.; Raos, P.; Stoić, A.; Stubićar, M.: Nove tehnologije, Sveučilište u Osijeku,
Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, 1998.
194
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Mr.sc. Stjepan Golubić, v. pred.
Naziv predmeta Stručna praksa
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
80 10 90
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
3
Broj sati (P+V+S) P V S
80
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Upoznati tvrtku, radno okruženje, suradnike. 2. Upoznati organizaciju i način rada u stvarnom radnom okruženju. 3. Naučiti preuzeti i izvršiti konkretan radni zadatak.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjet.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. povezati teorijska znanja s praktičnom primjenom u stvarnom radnom okruženju, 2. samostalno ili timski rješavati primjerene radne zadatke, 3. povezati mogućnost izrade završnog rada s potrebom tvrtke, 4. napisati odgovarajući izvještaj o konkretnom radu.
1.4. Sadržaj predmeta
195
1. Praktični dio
Upoznavanje tvrtke, upoznavanje djelatnosti i suradnika. Izvršavanje stvarnih poslova prema potrebi tvrtke, a vezano za područje mehatronike.
2. Seminarski rad
Seminarski rad je „dnevnik stručne prakse“ u kojem uz osnovne podatke o tvrtki u kojoj je obavljena stručna praksa trebaju biti opisane i konkretne aktivnosti.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1. U slučaju kada u jednoj tvrtki više studenata obavlja stručnu praksu, svaki student dužan je samostalno izraditi seminarski rad (dnevnik stručne prakse).
1.7. Obveze studenata
1. 140 sati stručne prakse, 2. izrada seminarskog rada (dnevnika stručne prakse).
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad 0,1 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 2.9
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Predmet nema ocjenu.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Upute studentima Mehatronike za obavljanje Stručne prakse.
196
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
197
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Nositelji predmeta na Stručnom studiju Mehatronika.
Naziv predmeta Završni rad
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
270 270
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
9
Broj sati (P+V+S) P V S
270
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Samostalna stručna obrada utvrđene teme koristeći teoretsko i praktično znanje stečeno tijekom stručnog studija.
2. Korištenje stečenih kompetencija pri rješavanju problema iz stručnih područja koja su bila sadržaj studija te sposobnost samostalnog služenja stručnom i znanstvenom literaturom u pisanoj obradi teme.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. samostalno stručno obraditi teme iz područja Mehatronike koristeći teoretsko i praktično znanje stečeno tijekom studija,
2. dokumentirati stručno obrađenu temu iz područja Mehatronike, 3. prezentirati stručno obrađenu temu iz područja Mehatronike.
1.4. Sadržaj predmeta
198
Sadržaj predmeta ovisi o odabranoj temi Završnog rada.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
Mentori vode studente kroz proces izrade Završnog rada.
1.7. Obveze studenata
1. Izrada Završnog rada. 2. Prezentacija Završnog rada.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi Seminarski rad 3 Eksperimentalni rad
Pismeni ispit Usmeni ispit Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad 6
Portfolio
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Postupak obrane završnog rada je javan i sastoji se od sljedećeg :
1. Predsjednik povjerenstva otvara postupak obrane i predstavlja osnovne podatke o kandidatu te upoznaje prisutne s Povjerenstvom za završni rad.
2. Kandidat izlaže osnovnu problematiku rada, metode kojima se služio i najvažnije rezultate do kojih je u radu došao. Izlaganje može trajati najviše 20 minuta.
3. Članovi povjerenstva mogu postavljati usmena pitanja kandidatu vezana uz područje završnog rada. Kandidat odgovara na pitanja.
4. Nakon što je kandidat odgovorio na sva postavljena pitanja, kandidat napušta prostoriju te Povjerenstvo razmatra kvalitetu završnog rada, usmeno izlaganje kandidata o radu i njegove odgovore na postavljena pitanja te na osnovi toga utvrđuje konačnu ocjenu završnog rada.
5. Predsjednik Povjerenstva priopćuje kandidatu i nazočnima svoje zaključke. Tijek i postupak obrane
199
evidentira se u obrascu – zapisniku o završnom ispitu. 6. Završni rad se ocjenjuje posebno za pisani uradak, a posebno za obranu. 7. Ocjene pisanog završnog rada jesu: dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). 8. Ocjene obrane završnog rada jesu: nedovoljan (1), dovoljan (2), dobar (3), vrlo dobar (4) i izvrstan (5). 9. Konačna ocjena završnog rada i završnog ispita čini sumu dobivenih ocjena pisanog uratka i ocjena
usmenog ispita podijeljenog s dva. 10. Ukoliko je konačna ocjena nedovoljan (1) obvezno se navode razlozi za takvu ocjenu i oni se unose u
zapisnik o završnom ispitu. Ponavljanje postupka izrade novog završnog rada moguće je samo jedanput.
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Stručni studij Mehatronika: Predložak za izradu završnog rada, Visoka tehnička škola u Bjelovaru, dostupno na: http://vtsbj.hr/pravilnici/ (2.3.2016.)
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Literatura za predmet Završni rad zavisi o obrađenoj temi u sklopu izrade Završnog rada. Korištena literatura u Završnom radu bit će navedena u tiskanoj verziji Završnog rada.
200
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Strani jezik – Engleski 6
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 20 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
30
1. OPIS PREDMETA
1.1. Ciljevi predmeta
1. Osposobiti studente za korištenje engleskog jezika u tehničkom području.
1.2. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta za upis predmeta
1.2.1. Uvjeti za polaganje ispita
1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Strani jezik – Engleski 5.
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na engleskom jeziku ostvariti ciljanu komunikaciju e-mailom, 2. na engleskom jeziku izraditi životopis i zamolbu za posao u međunarodno prihvaćenim formatima, 3. na engleskom jeziku simulirati razgovor za posao i odgovoriti na uobičajena pitanja koja se pritom
pojavljuju, 4. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na engleskom jeziku na jednu od ponuđenih
tema, 5. koristiti složenije gramatičke strukture.
201
1.4. Sadržaj predmeta
1. Pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka
Vještine korištenja engleskoga jezika: čitanje i pisanje formalnih i neformalnih elektronskih poruka, struktura elektronske poruke, razine formalnosti, načini obraćanja, pozivanje na prethodni dogovor, upućivanje na privitak, načini završavanja poruke, pisanje i odgovaranje na upite, pisanje poruke kolegama, traženje i razmjenjivanje informacija, raspravljanje o rokovima i projektima, dogovaranje i potvrđivanje dogovora.
2. Životopis i zamolba za posao
Vještine korištenja engleskoga jezika: izrada životopisa u međunarodno prihvaćenim formatima, izrada zamolbe za zaposlenje.
3. Razgovor za posao
Vještine korištenja engleskoga jezika: simulacija razgovora za posao, predstavljanje sebe, svojih znanja i vještina, obrazovanja, radnog iskustva.
4. Prezentacija
Vještine korištenja engleskoga jezika: izrada kratke, strukturirane prezentacije na engleskom jeziku na zadanu temu.
1.5. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.6. Komentari
1.7. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pismeni ispit, 2. 2 zadaće – provjeravaju se na usmenom dijelu ispita.
1.8. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,2 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1,2 Usmeni ispit 0,6 Esej Istraživanje
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
202
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)
1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Chapman, Rebecca: English for Emails, Oxford University Press, Oxford, 2008.
1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
OPĆE INFORMACIJE
Nositelj predmeta Ivana Jurković, pred.
Naziv predmeta Strani jezik –Njemački 6
Studijski program Preddiplomski stručni studij Mehatronika
Status predmeta Obvezni
Godina 3.
Semestar 6.
Elementi izračuna ECTS
bodova
Predavanje Vježbe Priprema
vježbi
Seminarski
rad Učenje Ukupno
AV LV
30 10 20 60
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave
ECTS koeficijent opterećenja studenata
2
Broj sati (P+V+S) P V S
203
30
1. OPIS PREDMETA
1.14. Ciljevi predmeta
7. Osposobiti studente za korištenje njemačkog jezika u tehničkom području.
1.15. Uvjeti za upis predmeta
1. Nema uvjeta za upis predmeta.
1.2.1. Uvjeti za polaganje ispita
1. Prisustvo na vježbama sukladno Pravilniku o studiranju. 2. Položen ispit iz predmeta Njemački jezik 5.
1.16. Očekivani ishodi učenja za predmet
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
1. na njemačkom jeziku opisati faze konstruiranja, 2. na njemačkom jeziku opisati konstrukcijske elemente i podgrupe, 3. na njemačkom jeziku opisati primjenu metode kibernetike, 4. na njemačkom jeziku opisati prijenos informacija u tehnici, 5. na njemačkom jeziku opisati osnovne funkcije u obradi podataka, 6. na njemačkom jeziku objasniti upravljanje i regulaciju na shematskom prikazu, 7. samostalno izraditi i predstaviti desetominutnu prezentaciju na njemačkom jeziku na jednu od ponuđenih
tema
1.17. Sadržaj predmeta
1. Konstruiranje
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam konstruiranja, grupirati konstruiranje po fazama, objasniti faze konstruiranja. Jezik: zavisno-složene rečenice, glagol „lassen“, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Konstruktionswesen, dopunski tekstovi za čitanje.
2. Strojevi i konstrukcijski elementi
Vještine korištenja njemačkoga jezika: grupirati strojeve: konstrukcijske elemente po grupama, objasniti karakteristike podgrupa (elementi za spajanje, elastični elementi, potporni elementi, provodni elementi, prijenos posebnim članom, valjni prijenos, vijčani prijenos, mehanizam kao konstukcijska grupa, cjevovodi i armature, brtveni elementi): zavisno-složene rečenice,, pasiv u jeziku struke, rekcija glagola. Tekstovi za čitanje: Maschinen und Konstruktionselemente, dopunski tekstovi za čitanje.
3. Kibernetika
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam kibernetike, opisati primjenu metoda kibernetike. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Kybernetik, dopunski tekstovi za čitanje.
204
3. Informatika
Vještine korištenja njemačkoga jezika: opisati povijesni razvoj tehnike, opisati prijenos informacija čovjek-čovjek, opisati prijenos informacija u tehnici. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Informationstechnik, dopunski tekstovi za čitanje.
4. Obrada odataka
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam obrade podataka, opisati osnovne funkcije obrade podataka, navesti probleme koji se kod obrade podataka nisu mogli riješiti i objasniti zašto. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Datenverarbeitung, dopunski tekstovi za čitanje.
5. Upravljanje i regulacija
Vještine korištenja njemačkoga jezika: definirati pojam upravljanja i regulacije, opisati shematski prikaz za upravljanje i regulacijui. Jezik: zavisno-složene rečenice, pasiv u jeziku struke. Tekstovi za čitanje: Steuern und Regeln, dopunski tekstovi za čitanje.
6. SR Njemačka
Vještine korištenja njemačkoga jezika: interpretirati podatke iz njemačke povijesti (Berlinski zid, DDR, pad Berlinskog zida, suvremena njemačka povijest). Jezik: zavisno-složene rečenice, pridjevske deklinacije, modalni glagoli u perfektu. Tekstovi za čitanje: Aus der deutschen Geschichte: Die Nachkriegsjahre, Die Berliner Mauer, Deutschland im dritten Millenium, Ostalgie, dopunski tekstovi za čitanje.
7. Prezentacija
Vještine korištenja njemačkoga jezika: navesti primjere dobre i loše prezentacije, analizirati prezentacije, navesti pravila za prezentaciju, izrada kratke, strukturirane prezentacije na njemačkom jeziku na zadanu temu.
1.18. Vrste izvođenja nastave
predavanja
seminari i radionice
vježbe
obrazovanje na daljinu
terenska nastava
samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
ostalo ___________________
1.19. Komentari
1.20. Obveze studenata
1. 2 kolokvija ili pismeni ispit, 2. 2 zadaće – provjeravaju se na usmenom dijelu ispita.
1.21. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave
Aktivnost u nastavi 0,2 Seminarski rad Eksperimentalni rad
Pismeni ispit 1,2 Usmeni ispit 0,6 Esej Istraživanje
205
Projekt Kontinuirana provjera znanja
Referat Praktični rad
Portfolio
1.22. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Pisani ispit = 60 % (svaki kolokvij = 30 %) 1. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu 2. zadaća = 15 % - provjerava se na usmenom ispitu Rad na nastavi (vježbe) = 10 % Za prolaz na kolokviju i pisanom ispitu potrebno je ostvariti 50 %. Položen pisani dio ispita (preko kolokvija ili na ispitnom roku) uvjet je izlazak na usmeni dio ispita. Ukupna ocjena formira se zbrajanjem postotaka iz pisanog ispita, dviju zadaća i vježbi s nastave i to na sljedeći način: 50 % - 60 % = dovoljan (2) 61 % - 74 % = dobar (3) 75 % - 87 % = vrlo dobar (4) 88 % - 100 % = izvrstan (5)
1.23. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Štambuk, Zdenka; Marinić, Davorka: Deutsch und technik – materie – energie – information, Školska knjiga, Zagreb, 1991.
1.24. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa)
1. Muljević, Vladimir; Horvatić, Željko: Njemački – hrvatski i hrvatsko – njemački elektrotehnički rječnik, Školska knjiga, Zagreb, 1996.
2. Marčetić, Tamara: Deutsche grammatik im überblick, Školska knjiga, Zagreb, 2003. 3. Berger, Maria Cristina; Martini, Maddalena: Generation E, Deutschsprachige Landeskunde im
Europäischen Kontext, Ernst Klett, Stuttgart 2005.
206
207
Popis predmeta koji se mogu izvoditi na stranom jeziku
Predmet Semestar Strani jezik
Mehanika 1 1. engleski jezik
Osnove elektrotehnike 1 1. engleski jezik
Tehnički engleski jezik 1 1. engleski jezik, njemački jezik
Komunikacijske vještine 1. engleski jezik
Primjena matematičkih programskih alata 2. engleski jezik
Mehanika 2 2. engleski jezik
Osnove elektrotehnike 2 2. engleski jezik
Osnove programiranja 2. engleski jezik
Tehnički engleski jezik 2 2. engleski jezik, njemački jezik
Senzori 3. engleski jezik
Digitalna tehnika 3. engleski jezik
Signali i sustavi 3. engleski jezik
Tehnički engleski jezik 3 3. engleski jezik, njemački jezik
Mikroračunala 4. engleski jezik
Mehanizmi 4. engleski jezik
Automatsko upravljanje 4. engleski jezik
Elektromehanički i elektronički pretvarači 4. engleski jezik
Proizvodne tehnologije 4. engleski jezik
Tehnički engleski jezik 4 4. engleski jezik, njemački jezik
Računalno vođenje i upravljanje procesima 5. engleski jezik
Pneumatika i hidraulika 5. engleski jezik
Osnove robotike 5. engleski jezik
Labview grafičko programiranje 5. engleski jezik
Automatizacija strojeva i uređaja 1 5. engleski jezik
Strani jezik - Engleski 5 Strani jezik - Njemački 5
5. engleski jezik, njemački jezik
Automatizacija strojeva i uređaja 2 6. engleski jezik
Obnovljivi izvori energije 6. engleski jezik
Strani jezik - Engleski 6 Strani jezik - Njemački 6
6. engleski jezik, njemački jezik
208
6. Ispitni rokovi U akademskoj 2017./2018. godini bit će održano ukupno 8 ispitnih rokova prema sljedećem rasporedu:
REDOVITI ISPITNI ROKOVI
ISPITNI ROK BROJ ISPITNIH
ROKOVA OD DO
Zimski ispitni rok dva 1.2.2018. 28.2.2018.
Ljetni ispitni rok dva 15.6.2018. 15.7.2018.
Jesenski ispitni rok dva 27.8.2018. 27.9.2018.
IZVANREDNI ISPITNI ROKOVI
ISPITNI ROK BROJ ISPITNIH
ROKOVA OD DO
Prvi izvanredni rok jedan 13.11.2017. 13.12.2017.
Drugi izvanredni rok jedan 3.4.2018. 30.4.2018.
209
1.7. Ustroj i način izvođenja nastave za izvanredne studente Radi ekonomičnosti i racionalnosti, nastava za redovite i izvanredne studente izvodi se zajednički kad je to
moguće s obzirom na prostorne i druge uvjete. Izvanredni studenti slušaju predavanja s redovitim studentima, a
vježbe se izvode prema rasporedu koji će se prilagoditi obvezama zaposlenih izvanrednih studenata.
Za izvanredne studente osigurana je dodatna mentorsko-konzultativna nastava.
Izvanredni studenti su obvezni prisustvovati predavanjima, odnosno teorijskom dijelu nastave u iznosu od
najmanje polovinu obveza (50% utvrđenih za redovite studente), osim ukoliko nositelj predmeta ne propiše
drugačije.
Neprisustvovanje predavanjima ne oslobađa izvanredne studente drugih obveza prema pojedinim predmetima
(auditorne ili laboratorijske vježbe, programi, mjerenja, seminarski radovi i sl.).
1.8. Ostale važne činjenice za uredno izvođenje nastave
1.8.1. Stručna praksa Stručna praksa je obvezan i sastavni dio nastavnog procesa na Stručnom studiju mehatronike. Studenti se na stručnu praksu u trajanju od 80 sati upućuju u 6. semestru radi upotpunjavanja teoretskog znanja s praktičnim i pripreme završnog rada, što omogućuje uspješnije ostvarivanje programa studija i uključivanje u profesionalni rad. Planiranje, organizaciju i druge poslove oko izvođenja stručne prakse provodi voditelj stručne prakse.
Stručna praksa se smatra sastavnim dijelom nastave i upisuje se u indeks.
Način izvođenja stručne prakse uređen je Pravilnikom o stručnoj praksi i terenskoj nastavi.
210
1.8.2. Konzultacije
211
Ime i prezime nastavnika Predmet Vrijeme konzultacija
Mjesto konzultacija Telefon e-mail
Ivana Marušić, asistentica Matematika 1, Osnove inženjerskog proračuna, Matematika 2 četvrtak
15:00-16:00
Kabinet K1 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 185 [email protected]
Tomislav Pavlic, v.pred. Mehanika 1, Mehanika 2, Proizvodne tehnologije, Osnove robotike, Proizvodnja podržana računalom, Virtualno oblikovanje mehatroničkih sustava
srijeda 14:30-15:30
Kabinet K2 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 204 [email protected]
Božidar Hršak, v.pred. IT i primjena, Tehnička dokumentacija, Elementi precizne mehanike, Osnove mehaničkih operacija, Termodinamika i mehanika fluida, Konstruiranje 3D modeliranjem
utorak 15:00 – 16:00
Kabinet K2 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 204 [email protected]
Mr.sc. Stjepan Golubić, v.pred. Tehnički materijali, Tehnička dokumentacija, Senzori, Elementi precizne mehanike, Upravljanje kvalitetom, Stručna praksa, Održavanje mehatroničkih sustava,
srijeda 15:00-16:00
Kabinet K2 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 204 [email protected]
Ivana Jurković, pred. Engleski jezici, Njemački jezici srijeda
14:00-15:00 Kabinet K3, Trg E. Kvaternika 4
043 241 131 [email protected]
Mr.sc.Tatjana Badrov, v.pred. Komunikacijske vještine srijeda
14:30-15:30
Kabinet prodekana, Trg E. Kvaternika 4
043 241 191 [email protected]
Zoran Vrhovski, v. pred. Signali i sustavi, Automatsko upravljanje, Mikroračunala, Računalno vođenje i upravljanje procesima
ponedjeljak 14:30-15:30
Kabinet K1 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 185 [email protected]
Dr. sc. Alan Mutka, pred. Primjena matematičkih programskih alata, Osnove programiranja, Digitalna tehnika, LabView grafičko programiranje
ponedjeljak 13:30-14:30
Kabinet K1, Trg E. Kvaternika 4
043 241 131 [email protected]
Izv.prof.dr.sc. Ante Čikić, prof.v.škole
Osnove mehaničkih operacija, Termodinamika i mehanika fluida srijeda
14:00-16:00
Kabinet K2 Trg E.
Kvaternika 4 043 241 204 [email protected]
Marko Miletić, laborant Osnove elektrotehnike 1, Osnove elektrotehnike 2, Elektroničke komponente i sklopovi, Senzori, Digitalna tehnika,Mikroračunala, Elektromehanički i elektronički pretvarači
utorak 14:00-15:00
Laboratorij elektrotehnike,
Trg E. Kvaternika 4
043 241 132 [email protected]
Damir Lauš, pred. Tjelesna i zdravstvena kultura 1, Tjelesna i zdravstvena kultura 2
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Mr.sc. Ivan Šumiga, v.pred. Elektroničke komponente i sklopovi
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
212
Doc.dr.sc. Vlado Tropša Mehanika 1
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Prof.dr.sc.Ivica Kladarić Tehnički materijali
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Prof.dr.sc. Dražan Kozak Mehanizmi
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Izv.prof.dr.sc. Živko Kondić Upravljanje kvalitetom
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Prof.dr.sc. Ivan Samardžić Proizvodne tehnologije, Održavanje mehatroničkih sustava, Suvremeni proizvodni postupci
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Prof.dr.sc. Antun Stoić Proizvodne tehnologije, Suvremeni proizvodni postupci
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Neven Maleš, pred. Pneumatika i hidraulika, Obnovljivi izvori energije
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
Robert Herčeki Osnove elektrotehnike 1, Osnove elektrotehnike 2, Elektroničke komponente i sklopovi, Senzori
Prema prethodnom dogovoru sa studentom
213
1.8.3. Mentorski rad sa studentima
Cilj mentorskog rada sa studentima je podrška prilagodbi studenata prve godine studija radi unapređenja postignuća studenata. Mentori studentima prve godine su zaposleni nastavnici i suradnici Visoke tehničke škole te studenti viših godina. Mentor-nastavnik prvenstveno ima savjetodavnu ulogu kojom pridonosi uspješnosti studiranja studenata Visoke tehničke škole u Bjelovaru. Mentor-student je student više godine studija koji je uspješno završio svoje obveze prethodnog razdoblja. Mentor-student
pomaže studentima prve godine da se lakše snađu u prvom razdoblju studija: gdje je organizirana studentska prehrana, kako
gdje i kako učiti, kako organizirati ispitne rokove, gdje pronaći dodatne materijale, kako se snalaziti po gradu...
Sudjelovanje u mentorskom radu sa studentima tijekom jedne akademske godine smatra se posebnim postignućem i po
završetku studija upisuje u dodatnu ispravu o studiju.
Mentor student surađuje s mentorom nastavnikom, razmjenjuju informacije, dogovaraju i organiziraju sastanke sa studentima. Zaduženja mentora-nastavnika:
upoznaje studente s organizacijom Visoke škole, službama, zgradama, akademskim ponašanjem, etičkim načelima u akademskoj zajednici, te svojom ulogom kao mentora;
informira studente o svim aktualnostima vezanim uz nastavne i stručne aktivnosti od interesa za studente (npr. pruža informacije o njihovim pravima i obvezama tijekom studija, o studijskom programu i eventualnim promjenama programa, mobilnosti, mogućnostima sudjelovanja na skupovima i slično);
savjetuje i usmjerava studente tijekom studija uvažavajući njihove akademske sposobnosti, želje, sklonosti i mogućnosti studenata, a u svrhu poboljšanja efikasnosti i uspješnosti studiranja (npr. pomaže studentima u odabiru izbornih predmeta s obzirom na sadržaj predmeta, broj ECTS bodova, vrijeme održavanja predmeta i slično);
razgovara sa studentima o njihovim poteškoćama u izvršavanju studentskih obveza i kolegijalno ih savjetuje kako te poteškoće prevladati (npr. poteškoće u praćenju nastave, u načinu učenja, u korištenju izvora znanja).
U skladu sa svojom ulogom mentori-nastavnici trebaju:
biti dobro upoznati s ključnim dokumentima važnim za obavljanje mentorskoga rada i to: Statutom Visoke tehničke škole u Bjelovaru, Pravilnikom o studiranju, Izvedbenim planom nastave za sve godine studija, Pravilnikom o završnim radovima, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti studenata, Pravilnikom o stegovnoj odgovornosti nastavnika itd;
pratiti studente i njihov rad te voditi evidenciju o sastancima sa studentima (obrazac je u prilogu ovog naputka);
u razgovorima sa studentima prikupljati informacije koje mogu unaprijediti kvalitetu studijskoga programa i njegove provedbe. Informacije mentor prenosi voditelju studija i predstavniku za kvalitetu.
Mentori su dužni prvi puta se sastati sa svojom grupom studenata u prvom mjesecu nakon početka nastave u prvom semestru I. godine studija. Nakon toga mentori trebaju organizirati skupni sastanak sa svim studentima kojima su mentori minimalno dva puta u semestru u skladu sa svojim obvezama i mogućnostima, te biti dostupni studentima za pojedinačne sastanke u vrijeme redovitih konzultacija i svakodnevno putem e-maila. Termin konzultacija mentor je dužan objaviti studentima početkom semestra. Nakon sastanka sa studentima mentori zapisnik dostavljaju voditelju studija, prodekanu za nastavu i predstavniku za kvalitetu. Zapisnik sa sastanka sadrži potpisnu listu prisutnih studenata, sažetak razgovora, zaključke i prijedloge unapređenja. Mentoru u radu pomažu voditelj studija i prodekan za nastavu koji su, na zahtjev mentora-nastavnika prisustvovati sastanku sa
studentima.