El conocimiento es la actividad mediante la cual un sujeto se  representa a un objeto. De tal modo que 

dicha representación es el modo en que el sujeto puede pensar el objeto. 

•Conocimiento Científico•Conocimiento Empírico•Conocimiento Religioso•Conocimiento Intuitivo•Conocimiento Filosófico

El conocimiento intuitivo, como el ser humano, aprende por tres elementos de su estructura 

psíquica –la razón, el conocimiento, la voluntad- los juicios que se emiten basados en este tipo de 

conocimiento se vuelven entonces independientes y personales}

Ejemplos:1. saber cuando alguien esta feliz

La religión es un elemento de la actividad humana que suele componerse de creencias y prácticas 

sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. 

El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de

utilizar la reflexión crítica sobre un problema

Ejemplo:Por que se da el calentamiento

global

El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en

la percepción ya que empírico significa teoría

Ejemplo:El sonido agudo, grave

Es el conocimiento que proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca de las verdades

últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea como la naturaleza o en el sitio donde

nos encontremos

EJEMPLOunos pueden decir que eso no es verdad y que cada cuerpo tiene un color propio y que la luz no tiene nada que ver, mientras que otros pueden pensar que todas las superficies son del mismo color, y que

dependiendo de la luz nosotros las vemos diferentes.

Trilogía verdadLa verdad es una consecuencia única omnipresente que una vez manifestada sacia completamente al recién llegado, en el acto a este empieza asentar y a doblegar todo planteamiento empañado por programaciones utópicas.

CERTEZALa certeza es la plena posesión de la verdad

correspondiente al conocimiento perfecto. La conciencia de ella permite la afirmación, sin sombra de duda, con confianza plena en que dicho conocimiento es verdadero y válido.

EVIDENCIAUna evidencia (del latín, video, ver) es un

conocimiento que se nos aparece intuitivamente de tal manera que podemos afirmar la validez de su contenido, como verdadero, con certeza, sin sombra de duda.

ConjeturaSe entiende el juicio que se forma (moral, ético o

matemático) de las cosas o sucesos por indicios y observaciones. En matemáticas, el concepto de conjetura se refiere a una afirmación que se supone cierta, pero que no ha sido probada ni refutada hasta la fecha

DudaLa duda puede proyectarse en los campos de la

decisión y la acción, o afectar únicamente a la creencia, a la fe o a la validez de un conocimiento. Si le antecede una "verdad" convencionalmente aceptada, la duda implica inseguridad en la validez de ésta.

CausalidadLa causalidad es el principio o el origen de algo. El

concepto se utiliza para nombrar a la relación entre una causa y su efecto, y puede utilizarse en el ámbito de la física, la estadística y la filosofía.Ejemplo:

ObjetividadEs la cualidad de lo objetivo, de tal forma que es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir (o de las condiciones de observación) que pueda tener cualquier sujeto que lo observe o considereEjemplo:Las hojas de las plantas con clorofila son percibidas visualmente casi siempre con el color verde por el homo-sapienzs

SUBJETIVIDADEs la propiedad de las percepciones, argumentos y

lenguaje basados en el punto de vista del sujeto, y por tanto influidos por los intereses y deseos particulares del mismo. Su contrapunto es la objetividad, que los basa en un punto de vista intersubjetivo, no prejuiciado, verificable por diferentes sujetos.

UTOPIAEl concepto utopía se refiere a la representación de

un mundo idealizado que se presenta como alternativo al mundo realmente existente, mediante una crítica de este.

PRACTICA SOCIALUna práctica social no es "la" forma “correcta” de hacer algo, sino que es la forma de en que una comunidad hace determinadas cosas.Ejemplo:Sabemos relacionarnos con las personas

ETICA DEL INVESTIGADORUn conocimiento no es bueno ni malo, es

simplemente conocimiento, algo transmisible, sin embargo lo que se hace con el conocimiento es otra historia, grandes adelantos que se podrían aprovechar para mejorar la calidad de vida del ser humano son utilizados para lo contrario, su destrucción