Version final de las fichas

ARTICULO 1.• Autores: Prieto,Teresa;España,Enrique;Martín Carolina

• Titulo: Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad.

• En : Málaga ,España(Enero,2012)• 77 paginas • Disponible en línea:

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FICHA Nº 1

Prieto,Teresa;España,Enrique;Martín Carolina Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- SociedadPagina 72

Influencia de la ciencia y tecnología

“…, estar alfabetizado científica y tecnológicamente abre la puerta a habilidades ycompetencias que contribuyen al empoderamiento de la ciudadanía para la toma de decisiones sobre problemas que inciden en sus vidas (Schreiner, Henriksen y Hansen, 2005). Este empoderamiento va más allá de la capacidad para comprender los problemas, y requiere la voluntad de implicarse en ellos, desarrollando una actuación responsable en el contexto en el que a cada uno vive…”

FICHA Nº2

Prieto,Teresa;España,Enrique;Martín Carolina Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- SociedadPagina 72.

Convivencia con la Tecnología y la Ciencia

“…Las razones de carácter cultural apelan al derecho de cada ser humano a disfrutar delconocimiento científico-tecnológico y a la conveniencia de considerar a la ciencia y latecnología como parte de la cultura en la que nos hallamos inmersos.(…), y como consecuencia de la presencia creciente de la tecnociencia en nuestromundo, surge el carácter funcional de este conocimiento. Un nivel adecuado del mismo seconsidera imprescindible para que podamos desenvolvernos sin dificultades en el mundo quenos rodea, entendiendo los sucesos que en él se producen y actuando sobre ellos en la medidade nuestra responsabilidad….”

FICHA Nº 3


Relación entre ciencia y tecnología

“…se puede decir que ciencia y tecnología resultan cada vez más difícilde separar. Jenkins (2009) enfatiza, por un lado, la necesidad de considerarlas como dossistemas que interaccionan intelectual y socialmente y, por otro, la necesidad de seleccionar problemas y ejemplos que pongan de manifiesto esta realidad (…) la ciencia como un saber en el mundo que, junto con latecnología, forma parte de la herencia cultural que se transmite de generación en generación.En ella cobran relevancia, tanto la trascendencia histórica de algunas teorías científicas o el desarrollo de algunas tecnologías, como la consideración de cómo inciden ambas en la configuración de la sociedad…”

FICHA Nº4


La tecnología en el vivir diario

“…Una segunda dimensión se refiere al conocimiento que nos lleva a comprender problemas sobre los que también tomamos decisiones con frecuencia y que tienen que ver con nuestra responsabilidad social (por ejemplo, las razones para no utilizar determinados productos dañinos para la capa de ozono, las implicaciones del consumo excesivo de energía, o cuestiones relativas a los alimentos modificados genéticamente)…”

FICHA Nº 5

Prieto,Teresa;España,Enrique;Martín Carolina Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- SociedadPagina:75

La ciencia como influencia ,en el cambio.

“…La enseñanza de las ciencias constituye un vehículo privilegiado para permitir que los futuros ciudadanos se integren en una sociedad cada vez más tecnificada, e inmersa en continuos cambios. Por ello, creemos necesario avanzar hacia perspectivas más integradoras que acerquen al alumnado a la realidad en aspectos relacionados con la ciencia y la tecnología y que permitan, tanto al alumnado como al profesorado, percibir el sentido, el beneficio y la utilidad que les proporcionan…”

RESUMEN

Las personas nos vemos a diario en situaciones en las que debemos tomar decisiones en una gran variedad de asuntos muy relacionados con la ciencia y la tecnología además si nos percatamos de cuan desarrollada esta nuestra sociedad, resulta imprescindible contar con una ciudadanía científica y tecnológicamente alfabetizada que tenga el amplio conocimiento de tecnologías antes de tomar una decisión.En suma, estar alfabetizado científica y tecnológicamente abre la puerta a habilidades y competencias que contribuyen al empoderamiento de la ciudadanía para la toma de decisiones sobre problemas que inciden en sus vidas .

Prieto,Teresa;España,Enrique;Martín Carolina Ciencia-Tecnología- Sociedad.

Pg.72

RESUMEN

Decir que ciencia y tecnología resultan cada vez más difícil de separar, es un pensamiento que es frecuente hoy en día; Jenkins (2009) enfatiza, por un lado, la necesidad de considerarlas como dos sistemas que interaccionan intelectual y social.En definitiva, estos planteamientos muestran la importancia de proporcionar una formación científica y tecnológica que capacite a jóvenes para la toma responsable de decisiones en la sociedad del siglo XXI. Igualmente práctico resulta estar familiarizado con numerosas aplicaciones tecnológicas, tan importantes como útiles hoy en díaActualmente tener el conocimiento que la ciencia como un saber en el mundo que, junto con la tecnología, forma parte de la herencia cultural que se transmite de generación en generación es importante para poder hacer un uso adecuado de ellas.


Pg.73

Influencia de la ciencia y tecnología

La ciencia y la tecnología han influenciado de tal manera en la sociedad de que las personas se han vuelto dependientes de muchas de las tecnologías que han ido apareciendo al transcurrir el tiempo , un claro ejemplo son los teléfonos celulares que tuvieron en su origen como base el conocimiento de las telecomunicaciones que salió a la luz gracias a estudios que la ciencia hizo durante varios años.


Pagina 72

Convivencia con la Tecnología y la Ciencia

Hoy en día estar alfabetizado científica y tecnológicamente es importante ya que permite a la persona poder estar relacionado con una sociedad que con el transcurrir de los días avanza sobre el conocimiento de ellas , además de permitir a la persona poder tener un mejor desenvolvimiento en su vivir , y sobre todo una mejor coherencia en la toma de decisiones .


Paginas 72

La tecnología en el vivir diario

Las tecnologías intervienen de manera directa todos los días desde que amanece hasta que anochece en las vidas de las personas ,ya que el mundo al ser globalizado se encuentra en constante desarrollo y comunicación que se hacen mas fáciles ,cuando recurrimos a las tecnologías para que nos ayuden como es hacer el uso de internet para buscar información o algún dato que necesitemos en el momento.


Paginas 73

Relación entre ciencia y tecnología

La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día.Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico


Pagina 73

La ciencia como influencia ,en el cambio.

La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos.


Paginas 75

ARTICULO 2.• CARLOS SANCHEZ DEL RIO• El significado de la Física• Madrid, España• Editorial Complutense S.A , 2002• 190 páginas• Disponible en línea:• http://books.google.com.pe/books?id=TDumBNzJ

1jwC&printsec=copyright&hl=es&source=gbs_pub_info_r#v=onepage&q&f=false

http://books.google.com.pe/books?id=TDumBNzJ1jwC&printsec=copyright&hl=es&source=gbs_pub_info_r#v=onepage&q&f=false



FICHA Nº 1

CARLOS SANCHEZ DEL RIO

El significado de la Física

Pagina 12.

ORIGEN DE LA FISICA EN LA MATEMÁTICA

“…La física tiene otro origen mas noble en la matemática .Esta ciencia es antiquísima inicialmente se inventó también para resolver cuestiones de carácter practico ,adquirió pronto un rigor intelectual no alcanzado hasta ahora por ninguna otra disciplina.El poder predictivo de la física se debe mayormente al lenguaje matemático en que se expresa y de ahí la importancia de recordar los grandes hitos del pensamiento matemático sin los cuales no hubiera sido posible la física actual …”

FICHA Nº 2

CARLOS SANCHEZ DEL RIO El sentido de la FísicaPagina 189

LOGROS DE LA FÍSICA

“…Las consecuencias del desarrollo de la física durante los últimos siglos son de tres clases.En primer lugar ,la física ha dado lugar a muchos resultados prácticos que han alterado de modo sustancial nuestra forma de vida tan distinta hoy de lo que era hace trecientos años. En segundo lugar ,la física a conducido a una visión del cosmos en relación con el origen y evolución del universo. En tercer lugar , la física nos ha proporcionado un conocimiento muy fiable de las propiedades y estructura de la materia…”

FICHA Nº 3


IMPACTO DE LA FÍSICA EN LA TECNOLOGÍA

“…No es necesario ni seria posible, enumerar las tecnologías modernas que se basan en los conocimientos físicos descubiertos (…) ,cuyo impacto sobre nuestras vidas es indiscutible, y que provienen de la física.Consecuencia de los conocimiento mecánicos ,térmicos y fluido dinámicos fue la invención de la maquina de vapor en el siglo XVIII .Este genio transformaba el calor, que se producía quemando carbón ,en energía mecánica y fue el origen tanto de la revolución industrial como de los ferrocarriles y de los barcos a vapor…”

FICHA Nº4


COMPLEJIDAD DE LA FÍSICA

“…El significado de la física aborda parte de una tarea tan compleja como necesaria hoy en día el análisis objetivo del significado de la ciencia .Pero desgraciadamente ,semejante tarea es imposible que pueda llevarla a cabo un solo autor por amplios que sean sus conocimientos o dilatada su trayectoria profesional o académica…”

El discurso y logros de la física

Actualmente se puede decir que la física es la ciencia que se ocupa de la descripción cuantitativa de la naturaleza ,como el movimiento , el calor , la luz y la electricidad ,permitiendo así la predicción de hechos no observados.La física tiene como origen la matemática .Esta ciencia es antiquísima inicialmente se inventó también para resolver cuestiones de carácter practico ,adquirió pronto un rigor intelectual no alcanzado hasta ahora por ninguna otra disciplina.El poder predictivo de la física se debe mayormente al lenguaje matemático en que se expresa y de ahí la importancia de recordar los grandes hitos del pensamiento matemático sin los cuales no hubiera sido posible la física actual .

CARLOS SANCHEZ DEL RIO El significado de la Física

Paginas 11 y 12

El discurso y logros de la física

El significado de la física hoy en día es tan importante como el análisis del significado de la ciencia ,pero desgraciadamente el querer hacer dicho análisis ,se llega a la conclusión que imposible esta tarea debido a los amplios conocimientos que esta implica.La física comienza como influencia en la ciencia y en la tecnología en el momento en el que aparece en la historia con sus aportes en teorías, fundamentos, métodos y limitaciones que contribuyeron a los avances de la sociedad.


Pagina 191

ORIGEN DE LA FÍSICA

El origen de la física se dio con el objetivo de resolver cuestiones de carácter practico , pero con el transcurrir de los años , el valor intelectual que adquirió la ciencia es enorme ,como consecuencia del haber estado relacionado con el lenguaje matemático que permite realizar estudios a mayor profundidad.


Pagina 12

LA FISICA A TRAVES DE LOS AÑOS

La física en el transcurso de los años , se ha desarrollado de tal manera que ha cambiado el pensamiento sobre las cosas que nos rodean , ocasionando así una mejora en la percepción en lo que se relaciona con el origen y evolución del universo.La física a permitido encontrarle una repuesta a tantas preguntas que son diariamente planteadas sobre el por qué de nuestra presencia en el universo.


Pagina 189.

LA FISICA Y LAS TECNOLOGÍAS

La confianza de la sociedad en la tecnología representa la importancia de la física en la vida diaria. Muchos aspectos de la sociedad moderna no habrían sido posible sin los importantes descubrimientos científicos hechos en el pasado. Estos descubrimientos se convirtieron en la base sobre la que las tecnologías actuales fueron desarrollados. Descubrimientos como el magnetismo, la electricidad, los conductores y otros hicieron que las comodidades modernas, como la televisión, las computadoras, los teléfonos y otras tecnologías empresariales y del hogar, fueran posibles. Los medios modernos de transporte, como aviones y las telecomunicaciones, han llevado a gente de todo el mundo más cerca todo basado en los conceptos de la física.


Pagina 189

LA FISICA COMO CIENCIA

La física es una ciencia porque trata de entender o dar una explicación a todo lo que esta a nuestro alrededor o lo que forma parte de nuestra vida como ;la naturaleza, el tiempo y el universo Argumentos se dan y teorías se proponen, pero la información siempre se presenta en forma sustancial, de manera que no hay respuesta correcta o incorrecta y todas pueden tener margen de error. Aunque su análisis resulta ser tedioso por mas experiencia posible que puedas tener, debido a la amplia variedad de temas que alberga la física como ciencia.


Pagina 190

ARTICULO 3.» T. Espinosa ; J. Mazorraa

» Revista Experiencias de un curso introductorio de física para los estudiantes de la carrera de ingeniería civil en la UMCC

» Rev. Cub. Fís. vol. 27, No. 2A, vol. 27» Universidad de Matanzas, Cuba(2010)» p.188-192» Disponible en linea: http

://www.fisica.uh.cu/biblioteca/revcubfi/2010/vol.27-No.2A/RCF27-2A-2010-188.pdf

http://www.fisica.uh.cu/biblioteca/revcubfi/2010/vol.27-No.2A/RCF27-2A-2010-188.pdf



FICHA Nº 1

T. Espinosa ; J. MazorraaRev. Cub. Fís. vol. 27Pagina 190

LA FÍSICA

“…las ideas y principios más profundosy esenciales que sustentan y explican el comportamientode los diferentes objetos y fenómenos físico enel mundo de hoy, sino en abordar a los conceptos, leyesy regularidades que caracterizan el modo de actuacióndel investigador en la construcción del sistema de conocimientode la Física, quiere decir, que la búsqueda y revelaciónde lo general está dirigido no tanto a los resultadoscomo a la dinámica del proceso de obtención delos conocimientos…”

FICHA Nº 2

T. Espinosa ; J. MazorraaRev. Cub. Fís. vol. 27Pagina:191

¿Para qué estudiar física?

“…los propósitos de la Física como ciencia y como disciplina, en este momento se revela la evolución histórica hasta nuestros días del objeto de estudio, tareas y problemas, destacándose el aporte al perfil de la carrera. ¿Qué es una magnitudfísica?; ¿Qué es medir?; ¿Qué es una ley? y ¿Qué es una teoría?, se continua profundizando en el contenido, en particular se hace énfasis en el concepto de magnitudfísica, ley y teoría como forma fundamental de organizar el conocimiento científico, la lógica general de la formación de conceptos, leyes y teorías, revelándose la función de los hechos, hipótesis, así como sus aplicaciones técnicas y prácticas…”

FICHA Nº3

T. Espinosa ; J. MazorraaRev. Cub. Fís. vol. 27Pagina191

MAGNITUDES FÍSICAS:ESCALARES Y VECTORIALES

“…Respecto al concepto de magnitud serevelan sus propiedades esenciales: cuantificación de unacualidad, modo de medición y unidad, se establecen diferentescriterios de clasificación y se profundiza en lahabilidad de medir con determinados instrumentos relacionadoscon la carrera, Los conceptos y reglas del sistemainternacional de unidades también son abordadoscon detalles, en tal sentido se hace énfasis en la conversiónde unidades y el análisis dimensional…”

FICHA Nº4


FUERZA DE LA NATURALEZA, LEYES DE LA CONSERVACIÓN

“…están destinados al estudio Fuerzasen la Naturaleza, Leyes de conservación, Física Moleculary Termodinámica, en ellos se profundiza los elementosestructurales y lógicos de los conceptos, clasificándolosy aplicándolos en la solución de problemas de Físicadel nivel medio superior…”

FICHA Nº5


RELACIÓN ENTRE FÍSICA Y SOCIEDAD

“…Se analiza la relación entre la Física y la sociedaddestacándose la contribución que hace esta al desarrollosocial y la que este desarrollo social hace a esta ciencia. Otro aspecto importante es la contribución a laformación de la concepción científica del mundo y a laformación de valores morales tales como: disciplina,honradez, solidaridad, laboriosidad, responsabilidad, entreotros…”

RESUMEN

la Física como ciencia y como disciplina, en este momento revela la evolución histórica hasta nuestros días.La física se continua profundizando en sus conocimientos , en particular hace énfasis en el concepto de magnitud física, ley y teoría como forma fundamental de organizarel conocimiento científico, la lógica general de la formación de conceptos, leyes y teorías, revelándose la función de los hechos, hipótesis, así como sus aplicaciones técnicas y prácticas, para lo cual es preciso abordar de forma general los métodos de investigación.

T. Espinosa ; J. MazorraaRev. Cub. Fís. vol. 27

Pagina 191

la Física

La física al transcurrir los años a aportado a la humanidad la explicación de muchas interrogantes como eran , la razón del comportamiento de las cosas , mediante la formación de leyes que permitían darnos una idea de lo que sucedía a nuestro alrededor una clara idea de ello es que todo lo que sube tiene que bajar ,demostrando que porque las cosas cuando las tirábamos caían.


Pagina 190

¿para qué estudiar física?

Es importante estudiar física para poder comprender un poco mas el mundo que nos rodea ,además de poder usar estos conocimientos de física como fundamento para otros estudios que ayudaran a la formulación de otras interrogantes que al obtener su respuesta nos permitirá comprender un poco mejor nuestro alrededor.


Pagina 191

MAGNITUDES FÍSICAS:ESCALARES Y VECTORIALES

El estudio de las magnitudes físicas es indispensable porque permiten el estudio de otras ciencias.Dichas ciencias poseen conocimientos que pueden ser aplicables a la vida, porque al poseer el conocimiento de la longitud ,volumen de un cuerpo se puede hacer una gran diversidad de estudios que permitirán una mejor comprensión del objeto.


Pagina 191

RELACIÓN ENTRE FÍSICA Y SOCIEDAD

La fisica desde su aparición siempre a estado presente en nuestra sociedad, especialmente en sectores como la ciencia y la tecnología.Aportando de manera eficaz al desarrollo de la misma ,incorporando conocimientos que permitian al hombre optimizar procesos en la fabricación de mecanismos que hacian a la humanidad la vida mas facil.


Pagina 192

ARTICULO 4.» Autores: Paul A. Tipler ;Gene Mosca» Titulo de articulo: Mecánica,Oscilaciones y ondas, Termodinámica.» Revista :FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA ;Volumen 1 (2010),

sexta edición » En: Barcelona ,España» Editorial :Reverté S.A

» Disponible en línea: http://www.reverte.com/catalogo/img/pdfs/9788429100000.pdf

http://www.reverte.com/catalogo/img/pdfs/9788429100000.pdf

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FICHA Nº 1

Paul A. Tipler ;Gene MoscaFÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Vol.1Pag.1

Curiosidad de la humanidad

“…La humanidad siempre ha sentido curiosidad por el mundo que le rodea. Comodemuestran los primeros documentos gráficos, siempre hemos buscado elmodo de imponer orden en la enmarañada diversidad de los sucesos observados,el color del cielo, el cambio del sonido de un coche cuando pasa, el balanceode un árbol, la salida y la puesta del Sol, el vuelo de un ave o de unavión. Esta búsqueda para entender ha adoptado distintas formas: una es lareligión, otra es el arte y otra es la ciencia…”

FICHA Nº 2


La ciencia no es solo saber

“…la ciencia no sólo es saber sino, especialmente, comprensión delmundo natural. La Física pretende describir los fundamentos del universo y cómofunciona. Es la ciencia de la materia y de la energía, del espacio y del tiempo.Como toda ciencia, la Física se estructura de una forma específica y racional. Losfísicos construyen, prueban y relacionan modelos con el objetivo de describir, explicary predecir la realidad…”

FICHA Nº 3


Cuestiones de nuestro entorno

“… hay innumerables cuestiones de nuestro entorno cotidiano que pueden explicarse con un conocimiento básico de física. ¿Por qué el cielo es azul? ¿Por qué los astronautasflotan en el espacio? ¿Cómo funcionan los reproductores de discos compactos? ¿Porqué un oboe suena distinto de una flauta? ¿Por qué un helicóptero debe tener dosrotores? ¿Por qué los objetos metálicos parecen más fríos que los objetos de maderaa igual temperatura? ¿Por qué los relojes que se mueven van más lentos?...”

FICHA Nº 4


La naturaleza de la física

“…El vocablo física procede del griego y significa el conocimiento del mundo natural.Por lo tanto, no nos ha de sorprender que los primeros esfuerzos registrados por elser humano para reunir sistemáticamente el conocimiento sobre el movimiento delos cuerpos procedan de la antigua Grecia…”

FICHA Nº 5


Aportes de la experimentación

“…la experimentación aportó innumerables descubrimientos y surgieron nuevas preguntas. Se descubrieron los fenómenos térmicosy eléctricos, y algunos relacionados con la expansión y la compresión de losgases. Estos descubrimientos y las nuevas preguntas que planteaban inspiraron eldesarrollo de nuevos modelos para su explicación…”

FICHA Nº 6


Conocimientos de la física

“…Dado que necesitamos la física clásica para comprender el mundo macroscópicodonde vivimos (…)El notable éxito alcanzado por la física clásica llevó a muchos científicos al convencimiento de que la descripción del universo físico se había completado…”

RESUMEN

La humanidad siempre ha sentido curiosidad por el mundo que le rodea, siempre hemos buscado el modo de imponer orden en la enmarañada diversidad de los sucesos observados como el color del cielo, el cambio del sonido de un coche cuando pasa , etc. Esta búsqueda para entender ha adoptado distintas formas: una es lareligión, otra es el arte y otra es la ciencia.

Paul A. Tipler ;Gene MoscaFÍSICA PARA LA CIENCIA Y

LA TECNOLOGÍA Vol.1Pg.1

RESUMEN

Hay innumerables cuestiones de nuestro entorno cotidiano que pueden explicarse con un conocimiento básico de física.La física con ayuda de la experimentación han aportando un gran numero de descubrimientos.El notable éxito alcanzado por la física clásica llevó a muchos científicos al convencimiento de que la descripción del universo físico se había completado ,pero con el paso de los años y con la aparición de nuevos descubrimientos se llego a la conclusión que esta descripción no estaba completa.


LA TECNOLOGÍA Vol.1Pg.2

Curiosidad de la humanidad

La humanidad siempre ha tenido la curiosidad de saber de donde es que surgen las cosas o cual es la razón del comportamiento de lo que nos rodea, optando así por dar una explicación con la cual nos sentiríamos a gusto a tantas interrogantes que se cruzan por nuestras mentes ya sea mediante la religión ,arte y la ciencia .


LA TECNOLOGÍA Vol.1Pag 1.

La ciencia no es solo saber

La ciencia no solo alberga conocimientos ,sino que también alberga el entendimiento a esas interrogantes que nos planteamos como personas curiosas que somos.Para una correcta convivencia con el mundo natural en el cual habitamos y estamos sujetos a cualquier tipo de variación que esta pueda presentar , que de seguro a dicha variación también le busquemos alguna explicación y recurrimos a la ciencia.


LA TECNOLOGÍA Vol.1Pag1.

Cuestiones de nuestro entorno

La física ha contribuido a las explicaciones de las cuestiones mas básicas de nuestro entorno como podrían ser el funcionamiento de las cosas, la razón de la presencia de lo que nos rodea , o la simple idea de la aparición de nuevos artefactos que hacen mas fácil nuestra vida día a día .



La naturaleza de la física

El desarrollo de la física a través de los años ha estado determinada por los esfuerzos en la historia ,para poder obtener los conocimientos sobre el universo que sean verdaderos.Y así poder estar tranquilos momentáneamente hasta que aparezcan mas interrogantes sobre nuestro alrededor.



Aportes de la experimentación

El hombre al realizar la experimentación para comprobar o identificar razones del comportamientos de las cosas, se vio con la enorme sorpresa que al realizar dicho procedimientos encontraba las respuestas a sus incógnitas es mas encontraba respuestas que nunca se le hubieran podido ocurrir, y como el hombre es un ser curioso , estos descubrimientos lo único que ocasionaron en el , es la gran curiosidad de conocer mas y mas provocando así el surgimiento de grandes descubrimientos que aportaron a que el hombre se desarrolle mental, física y tecnológicamente.



Conocimientos de la física

Los conocimientos de la física nunca estarán del todo descubiertos ,ya que al surgir nuevas cosas o nuevos fenómenos a los cuales no les encontramos explicación alguna ,inmediatamente realizaremos estudios los cuales serán añadidos a la amplia lista de los conocimiento de la física que día a día se innovan gracias a la ciencia que va de la mano con la tecnología



ARTICULO 5.» Revista del colegio oficial de físicos» Número 14 (invierno 2003)» Titulo :física y sociedad » Edita: colegio oficial de físicos» En:Madrid ,españa» Disponible en :http

://www.cofis.es/pdf/fys/fys14/fys14_completo.pdf» 60 Paginas

http://www.cofis.es/pdf/fys/fys14/fys14_completo.pdf

http://www.cofis.es/pdf/fys/fys14/fys14_completo.pdf

FICHA Nº 1

Antonio Fernández-RañadaRevista del colegio oficial de físicosNº14 (2003)Pag.6

La ciencia y la vida

“…se quiera o no, vivimos sumidos en la ciencia, bajo el influjo de sus ideas y sus métodos y rodeados por objetos que llevan su marca.(…) Los humanos queremosdos cosas: saber, como nos dice Aristóteles al principio de su Metafísica,y también vivir mejor, con menos penalidades. Por ello, la ciencia operaen dos mundos distintos: el de las ideas y el de las cosas…”

FICHA Nº 2


Retos de la investigación científica

“…Uno de los principales retos de la investigacióncientífica en nuestros días es trasladar elconocimiento de unos pocos al conjunto de lasociedad. La divulgación científica se ha convertidoen una necesidad incuestionable. Objetivo: dar aconocer la realidad que nos rodea y entender mejorlos objetos que forman parte de nuestras vidas…”

FICHA Nº 3


Complejidad del mundo

“…El mundo es demasiado complejo para que nos sea dado entenderlo desde un sólo punto de vista…”

FICHA Nº 4

José Manuel López-CózarRevista del colegio oficial de físicosNº14 (2003)Pag.8

ADELANTOS DEL SIGLO XXI

“…Si algo ha caracterizado al siglo XX es el vertiginoso ritmo de los adelantos que sehan ido produciendo durante este corto espacio de tiempo. Hoy, en el inicio de unnuevo milenio, la ciencia anuncia nuevas revoluciones y se enfrenta a retos en losque la física continúa asumiendo un papel fundamental…”

FICHA Nº 5

José Manuel López-CózarRevista del colegio oficial de físicosNº14 (2003)Pag.9

FRONTERAS DE LA FÍSICA

“…“En el campo de la Física queda mucho por hacer. Todavía no sabemos cuálesson los contenidos del Universo, ni tenemos idea cómo surgió” (…) el científicodel futuro tendrá que volver a reunir algunas de las características del humanista del Renacimiento, por su preparación y proyección. …”

FICHA Nº 6


DESARROLLO DE LA FÍSICA

“…En los comienzos del siglo pasado había una sensación de que en la físicaya estaba todo hecho y luego llegarían revoluciones científicas tanfundamentales como la teoría de la relatividad o la teoría cuántica. Hoyen día, al igual que ayer, estamos atravesando una situación similar enla que algunos creen que la física se ha agotado y se debe dar paso a laingeniería y al desarrollo tecnológico para de esta manera poder aplicargran parte de los conocimientos científicos adquiridos durante las últimasdécadas…”

FICHA Nº 7


Los retos de la física

“…Los trabajos de la investigación en física están encaminados a desarrollarteorías que en muchas ocasiones no se sabe bien cuál es su significado,ni sus posibles aplicaciones prácticas en el futuro (…) “En estos momentos lainvestigación científica requiere de grandes inversiones para poderavanzar ”…”

RESUMEN

Vivimos sumidos en la ciencia, bajo el influjo de sus ideas y sus métodos y rodeados por objetos que llevan su marca , pero la convivencia día a día con la ciencia tiene retos como es trasladar el conocimiento de unos pocos al conjunto de lasociedad. La divulgación científica se ha convertido en una necesidad incuestionable. Cuyo objetivo es dar a conocer la realidad que nos rodea y entender mejor los objetos que forman parte de nuestras vidas.Es por eso que llegamos a la conclusión que “El mundo es demasiado complejo para que nos sea dado entenderlo desde un sólo punto de vista”

Antonio Fernández-RañadaRevista del colegio oficial de físicos

Nº14 (2003)Pag.6-7

RESUMEN

En los comienzos del siglo pasado había una sensación de que en la físicaya estaba todo hecho y luego llegarían revoluciones científicas tanfundamentales como la teoría de la relatividad o la teoría cuánticaHoy en día, al igual que ayer, estamos atravesando una situación similar enla que algunos creen que la física se ha agotado y se debe dar paso a laingeniería y al desarrollo tecnológico para de esta manera poder aplicargran parte de los conocimientos científicos adquiridos durante las últimas décadas.

Hoy, en el inicio de un nuevo milenio, la ciencia anuncia nuevas revoluciones y se enfrenta a retos en los que la física continúa asumiendo un papel fundamentalEn el campo de la Física queda mucho por hacer. Todavía no sabemos cuálesson los contenidos del Universo, ni tenemos idea cómo surgió, pero para poder seguir con estos avances se requiere de una gran inversión para poder realizar la experimentación.


Nº14 (2003)Pag.8 -11

La ciencia y la vida

La vida y la ciencia están relacionadas desde que el hombre apareció en la tierra, ya que el hombre al ir evolucionando se vio en la necesidad de mejorar su calidad de vida , viéndose así en la obligación de adquirir conocimientos mediante la practica que poco a poco fueron convirtiéndose en ciencia.


Nº14 (2003)Pag.6

Retos de la investigación científica

No todas las personas se encuentran en la capacidad intelectual de entender algunos términos que la ciencia utiliza para dar una explicación a los fenómenos que explican esas dudas que la mayoría de personas se realiza, es por eso al ver una gran diferencia de conocimientos es que se hace difícil la propagación de los resultados de estas investigaciones científicas.


Nº14 (2003)Pag.6

ADELANTOS DEL SIGLO XXI

Los adelantos que se dan el siglo XXI están dados gracias a que la ciencia que va de la mano con la tecnología han juntado sus conocimientos que inicio comenzaron con la física para dar origen a grandes descubrimientos como la aparición de equipos que mejoran la comunicación de las personas en cuestión de segundos cosa que antes se podría pensar imposible.


Nº14 (2003)Pag.8

FRONTERAS DE LA FÍSICA

En la física todavía hay muchas cosas por hacer , explicar y descubrir, y una de sus mas grandes fronteras es que con los pasos de los años la física cambia y que el pensamiento que hoy se tenia sobre algo , mañana ya no lo es , porque este fenómeno ya cambio y esta explicación que creíamos correcta vario .


Nº14 (2003)Pag.9-11

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