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PROVE DI VERIFICA 1^ QUADRIMESTRE DIPARTIMENTO TECNICO- SCIENTIFICO E INGLESE
ANNO SCOLASTICO 2015/2016A CURA DELL’INSENANTE Trento Elisabetta
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria- Scuola Secondaria di I° Grado
Cod. mecc. - C S I C 8 9 2 0 0 9 - C. F. 97022300780Via Dante Alighieri - 87062 CARIATI MARINA
Tel./Fax 0983 91309Mail: [email protected]
MATH ENGLISSCIENCE
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificareL’alunno:-Confronta e verbalizza somiglianze e differenze. -Ordina in base alla proprietà suggerita -Legge e scrivere i numeri entro il 9 -Conta figure e scrive il numero corrispondente alla quantità.
1. QUANTI FRUTTI IN OGNI INSIEME?
2. LEGGI IL CARTELLINO E DISEGNA
3. COLORA IL CARTELLINO GIUSTO
35
8 155 6 03 47
7
4. SCRIVI IL NUMERO DI PERLE INFILATE
5.SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE PRIMA
6. SCRIVI IL NUMERO CHE STA IN MEZZO
7. SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE DOPO
8. COMPLETA CON IL SEGNO ADATTO < > =
1 4 9 7
1 3 0 2 7 94 6
45 8 3
5……7 3…….8 9……..6 2……..0 8……..85……7 3…….8 9……..6 2……..0
9. QUALE NUMERO VA NEL PALLONCINO VUOTO?
A. 7 B. 5 C. 6
10. COLORA IL TERZO E IL SESTO
VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 =5
5 3 4878 9
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi.- Individua qualità e proprietà di oggetti e materiali.
1. COLLEGA I NOMI ALLE PARTI DELL’ALBERO
2.Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:
Di ROSSO la foglia ovale
Di VERDE la foglia a forma di cuore
Di BLU la foglia che ha la forma di una mano
Di GIALLO la foglia allungata
3. IN INVERNO LE FOGLIE:
A. FIORISCONO B. SPUNTANO DAGLI ALBERI C. CADONO
RADICI
RAMI
TRONCO
FOGLIE
FRUTTI
4. SEGNA CON UNA X ROSSA GLI ESSERI VIVENTI E CON UNA X BLU GLI ESSERI NON VIVENTI
SEGNA CON UNA X LE PAROLE ADATTE
5. IO VEDO…
FORME, COLORI E DIMENSIONI
6.
IO TOCCO…
LA SUPERFICIE DEGLI OGGETTI
7. IO SENTO…
UN MONDO PIENO DI SUONI E RUMORI
ROTONDA
QUADRATA
TRASPARENTE
MORBIDA
TAGLIENTE
LISCIA
RULLO
RIMBOMBO
MELODIA
IO ANNUSO…
QUANTI ODORI !
8. COLLEGA I DISEGNI AI CARTELLINI
9. IO GUSTO…
E’ BELLO ASSAGGIARE E SCOPRIRE GUSTI NUOVI!
OSSERVA I DISEGNI E CERCHIA:
- DI ROSSO GLI ALIMENTI DAL GUSTO DOLCE- DI BLU GLI ALIMENTI DAL GUSTO SALATO- DI GIALLO GLI ALIMENTI DAL GUSTO AMARO- DI VERDE GLI ALIMENTI DAL GUSTO ASPRO
10. SCRIVI IL NOME DI UN OGGETTO DI:
a. VETRO………………………..b. CARTA…………………… c. PLATICA………………….
VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0
TORTA LIMONE CAFFE’ PIZZA GELATO
PROFUMO PUZZA NESSUN ODORE
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:-Comprende brevi messaggi orali e scritti, relativi ad ambiti familiari. -Sa dire i nomi dei colori.-Sa dire i numeri fino a dieci.
1. SEGNA IL SALUTO CORRETTO
SEGNA CON UNA CROCETTA IL COLORE GIUSTO
2. LA FOGLIA E’ DI COLORE:
A. VIOLET B. GREEN C. WHITE
3. IL SOLE E’ DI COLORE:
A. PINK B. PURPLE C. YELLOW
4. SCEGLI IL COLORE ESATTO. COLORA
5. CONTA E CERCHIA LA PAROLA GIUSTA
PINK / BLUE ORANGE / GREY BLAK / WHITE
A. HELLO! B. BYE –BYE!
SEVEN / FOUR TWO / NINETEN / EIGHT
6.COLLEGA LE PAROLE AI NUMERI
7. LEGGI E COLORA
SEGNA CON UNA CROCETTA IL SALUTO GIUSTO
A. GOOD NIGHT B. GOOD EVENING C. GOOD MORNING
VALUTAZIONE : Risposte esatte 8=10 7 = 9 6= 8 5=6 4-3-2-1-0 =5
SIX
SEVEN
EIGHT
TEN
NINE
8
7
10
9
6
A GREEN SQUARE A YELLOW TRIANGLEA RED RECTANGLE
8.
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificareL’alunno:-Domina la scrittura dei numeri naturali entro il 100.-Usa le operazioni aritmetiche entro il 100.-Riconosce le principali figure geometriche. -Analizza situazioni problematiche ed elabora soluzioni.
1. Quale numero corrisponde a 8 da e 9 uA. 98 B. 79 C. 89
METTI IN ORDINE
2. Dal maggiore al minore
36 - 45 - 21 - 6 - 28 - 41
………………………………………………………………………………………………………………
3. Dal minore al maggiore
27 - 31 - 2 - 16 - 57 - 20
------------------------------------------------------------------------------------------
4. Quale tra le seguenti frasi è falsa?
A. Sedici è minore di ventitréB. Ventidue è minore di trentasetteC. Sedici è maggiore di trentasette
5. Quale delle seguenti uguaglianze è corretta?
A. 53= 67- 16 B. 53= 34 + 18 C. 53= 58- 5
6. OSSERVA QUESTI NUMERI
a. Disegna un cerchio intorno al numero più piccolo
b. Disegna un triangolo intorno al numero più grande
c. Sottolinea il numero composto da 8da e 9u
d. Disegna un quadrato intorno al numero 85
OSSERVA E COMPLETA
7. Qual è la regola per passare da un numero al successivo?
A. +1 B. +2 C. +3
8.Confronta queste coppie di numeri e completa con i simboli >, < o =
A. 48….84 B. 5 da ……50 C. 96…..88
9. Prosegui toccando un numero ogni 3 e completa
10.Trova il numero nascosto dalla macchia
82 75 10 85 22
99 72 89
48 51
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
……… - 7= 38
A. 45 B. 31 C. 44
11. LEGGI, SCEGLI L’OPERAZIONE GIUSTA E RISOLVI
Francesca aveva 24 colori. Ne compra altri 17. Quanti colori ha adesso
Francesca?
Risposta………………………………………………………….
A. 24+ 17 B. 24-17
12. OSSERVA LA FIGURA
La figura è formata da:
A. Due quadrati, un rettangolo e due cerchi.B. Un quadrato un rettangolo e due cerchiC. Due cerchi, due rettangoli e un quadrato.
VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4 = 6 3-2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
Competenze da verificareL’alunno:-Si relaziona coscientemente con la realtà di oggetti, sostanze, animali e vegetali.-Osserva e conosce le caratteristiche e i comportamenti dei viventi.-Classifica gli animali in base alla loro riproduzione e al loro nutrimento.
1. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti dell’albero
VERO O FALSO?
2. A che cosa servono le radici?
a. A catturare piccoli animalettib. A succhiare dal terreno i Salic. A far respirare le pianted. A succhiare dal terreno l’acquae. A tenere attaccata la pianta al terreno
3. Qual è la parte della foglia attaccata all’albero?
FUSTO- FOGLIE -RAMI - RADICI
V F
V F
V F
V F
V F
A. Lamina B. Picciolo C. Margine
4. Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:
Di ROSSO la foglia lanceolata
Di VERDE la foglia cuoriforme
Di BLU la foglia palmata
Di GIALLO la foglia aghiforme
5. I semi germinano vuol dire:A. Che diventano secchi B. Che marciscono C. Che si trasformano in
piantine
6. I semi servono:
A. A fare bella la pianta B. A sostenere la pianta C. A far nascere altre piante
7. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti del fiore
COROLLA – STAMI – OVARIO- PISTILLO - STELO
8. Porta ciascuno di questi nomi nel suo recinto
MATITA- SASSO- CAVALLO- FIORE- PORTA - DELFINO- LUCERTOLA- COMPUTER - APE- ALBERO
9. Gli animali ovipari si chiamano così perché :
A. Si nutrono di uova B. Depongono uova da cui nascono i piccoli C. Allattano i figli
10.Collega ogni nome al tipo di animale a cui si riferisce
VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 =5
ONNIVORO
CARNIVORO
GRANIVORO
INSETTIVORO
ERBIVORO
ANIMALE CHE SICIBA DI CARNE
ANIMALE CHE SICIBA DI INSETTI
ANIMALE CHE SINUTRE DI
QUALSIASIALIMENTO
ANIMALE CHE SI CIBA
DI VEGETALI
ANIMALE CHE SICIBA DI SEMI
SONO VIVENTI NON SONO VIVENTI
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificareL’alunno:Scrive i saluti. Dice come si chiama e sa chiedere il nome delle persone. Conosce i nomi dei colori e quattro forme geometriche. Dice qual è il proprio colore preferito. Conosce i nomi di alcuni oggetti scolastici ed il colore di essi. Conosce i numeri fino a dodici; sa leggerli e scriverli.
1. Completa i saluti
Segna la risposta giusta
2. Wath’s your name?
A. My name is Peter B. I’m a boy C. My surname is Pan
3. How are you?
A. I’m fine, Thank you B. Good morning, my friend C. Good morning, to you
Segna con una x il colore giusto
Wath colour is it?
A. Yellow B. blue C. Green
A. White B. orange C. yellow
A. Purple B. Brown C. Red6.
HE….O!B…E - B…E !
4.
5.
6.
7.Collega i nomi alle forme geometriche
8. Scrivi le parole sotto le figure corrette
HOW MANY?
Conta e segna il numero giusto
A. eight B. eleven C. twelve
10. A. seven B. six C. nine
11. A. one B. four C. two
Valutazione: Risposte esatte 11- 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5
RECTANGLE
TRIANGLE
CIRCLE
SQUARE
……………………….. . ………………………………………………………….
………………………
SCHOOLBAG - PEN - RULER - PENCIL
9.
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe III A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificareL’alunno:-Conoscere il valore posizionale delle cifre. -Sa utilizzare le quattro operazioni per risolvere situazioni problematiche. -Sa esplorare, rappresentare e risolvere situazioni problematiche. -Sa utilizzare linguaggi logici.
1.Collega ogni numero alla sua scomposizione
2. Completa la tabella
Precedente Successivo313502
10019000999
3. Qual è la regola per completare la numerazione?
A. +3 B. - 3 C. X 3
4. La freccia dice “ corrisponde a…”
3400 5693 998
9h+ 9da+ 8u
5k+ 6h+ 9da+ 3u
3k+ 4h+0da+0u
13 13
a. 2h 1da 8 u … ……………. …… b. 8da 2h 6u …………………… c. 3h 2da 4u ………………………
5. Osserva l’addizione e segna quale proprietà è stata applicata
A. Commutativa B. Associativa C. Dissociativa
6. Completa indicando con una X se le sottrazioni sono VERE o FALSE
sottrazione differenza VERA FALSA
180- 168 112
181- 68 94
145- 13 132
254- 131 123
567- 348 217
7. Qual è l’uguaglianza sbagliata?
8. Colora solo i palloncini con i risultati di queste operazioni
70 + 30 + 280= 128
100 + 280= 128
35 + 24= 35 29= 5 x 3 + 5 =
2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 10 + 7= 3 x 9
B CA
E’ corretto il segno tra le due operazioni ?
(2u + 8da) > ( 8u + 2da) A. Si B. No, si deve scrivere < C. Si deve scrivere =
9. Leggi, risolvi e scrivi la risposta
Giulia ha già letto 45 pagine di un libro di fiabe. Se in tutto il libro ha 150 pagine, quante pagine dovrà ancora leggere?
RISPOSTA…………………………………………………………………………….
A. 115 B. 105 C. 110
10. Ripassa in BLU le linee parallele, in ROSSO le incidenti e in VERDE le perpendicolari.
11. Individua e colora soltanto i poligoni
VALUTAZIONE : Risposte esatte 11 -10 = 10 9 = 9 8= 8 7 =7 6-5 = 6 4- 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
16 x 20 13 x 24 24: 8 307: 6
5 320384 7 3369
3 363
Classe III A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificare-Osserva, descrive e riconosce i cambiamenti di stato nella materia. -Riconosce caratteristiche dell’acqua e dell’aria.-Riconoscere le strategie di adattamento all’ambiente di alcuni animali .
1. Che cos’è la materia?A. Una cosa che non si vede
B. Una cosa che non ha forma C. La sostanza dei corpi 2. Collega ciascuna immagine allo stato giusto
3. VERO O FALSO?
a. L’acqua è solo allo stato solido
b. Il calore fa passare l’acqua da uno stato all’altro
c. L’acqua esistente sulla terra circola di continuo
d. L’acqua solida occupa più spazio di quella liquida
e. La maggior parte del nostro corpo è composta da acqua
4. Completa la mappa
solido liquido aeriforme
V FV FV FV FV F
Solidificazione : dallo stato liquido allo
stato………………………
5. Il termometro serve per:
A. Misurare il peso dell’aria B. Misurare le altezze C. Misurare la temperatura
6. Segna con una X gli incroci giusti
0 ° 37 ° 100°Acqua caldaghiaccioAcqua che bolle
7. Il calore fa dilatare i corpi solidi
8. Che cosa significa?
A. Diventano caldi B. Diventano più voluminosi e occupano più spazio
9. L’aria riscaldata:
A. È più leggera e sale verso l’alto B. E’ più pesante e scende verso il basso
10.
VERO O FALSO?
a. L’ambiente è tutto ciò che ti circonda.
I PASSAGGI DI STATODELL’ACQUA SONO:
Fusione: dallo stato solido allo
stato………………………
Evaporazione : dallo stato liquido allo
stato………………… come vapore acqueo
V F
V F
V F
V F
VERO FALSO
b. Gli ambienti urbanizzati non sono trasformati dall’uomo.
c. Nelle zone ricoperte di ghiaccio vivono animali con il piumaggio
impermeabile.
d. L’ermellino si mimetizza con l’ambiente
e. Le piante grasse vivono in luoghi freddi e umidi
VALUTAZIONE : Risposte esatte 10=10 9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe IV A.S. 2015-2016
V F
V F
V F
V F
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Competenze da verificareL’alunno:-Sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo circostante. -Individua nei fenomeni somiglianze e differenze. -Espone in forma chiara utilizzando un linguaggio appropriato.
1. La materia è presente in forme diverse, chiamati stati di aggregazione.
Quali sono ?
a……………………b……………………c………………..
2.
VERO o FALSO?
Le sostanze sono formate da particelle invisibili e piccolissime V F
L’ energia è la “colla” che tiene insieme le molecole V F
L’ idrogeno si trova raramente in natura e nell’Universo V F
La maggioranza degli elementi si trova allo stato solido V F
L’azoto, l’elio, il neon e l’ossigeno non sono dei gas V F
Il monossido di Carbonio è un composto non inquinante V F
3. Qual è l’elemento gassoso più presente nell’Universo?
RISPOSTA………………………………………………..
4. Completa inserendo i termini :
AZOTO - MISCUGLIO DI GAS - OSSIGENO - PULVISCOLO ATMOSFERICO - VAPORE ACQUEO ANIDRIDE CARBONICA .
L’aria è un ……………………il principale elemento è l’…………………., poi l’………………………e……………………… Nell’aria sono presenti anche particelle solide chiamate…………………….e il…………………….cioè acqua allo stato gassoso.
5. Con quale strumento si misura la pressione atmosferica?
A. Termometro B. Barometro……………………...C. Bilancia
6. Segna con una x la risposta corretta
L’aria è formata da:
A. Ossigeno, azoto, altri gas e pulviscolo B. Ossigeno e pulviscolo
C. Ossigeno, azoto, altri gas, pulviscolo e vapore acqueo
7. Come si chiama lo strato più basso dell’atmosfera?
A. Stratosfera B. Troposfera C. Mesosfera
8. Quale di queste affermazioni NON è corretta?
A. L’aria è sempre in movimento B. L’aria calda si dilata
C. L’aria fredda è più leggera dell’aria calda D. L’ aria calda sale verso l’alto
9. Completa lo schema scrivendo le trasformazioni che l’acqua subisce quando
cambia stato
10. Il suolo rappresenta :
A. La parte più esterna della superficie terrestre B. La parte più interna della
superficie terrestre
………………………………
Stato liquido
Stato gassoso
solidificazione
Stato solido
………………………….
Stato liquido
…………………………………………..
11. Collega ogni parola alla definizione corretta
12. Scrivi ad ogni situazione la causa che provoca calore
Combustione - attrito - Sole - energia elettrica
Lampadina accesa Spiaggia d’estate Fuoco acceso Mani che sfregano
VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe IV A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Calore
Temperatura
Termometro
Scala graduata
Irraggiamento
Quantità di calore
Misura la temperatura corporea
Consente di leggere il valore della temperatura
Energia termica
Trasferimento di calore alla terra
Competenze da verificareL’alunno:Riconosce e nomina i mesi dell’anno e le stagioni.Riconosce alcuni animali domestici e selvaggi. Sa esprimere l’abilità e chiedere ad altri ciò che sanno fare.Sa dare semplici informazioni riguardo il tempo atmosferico.
1. Leggi e inserisci le parole date
Hello! My………..is Helen. My surname……….Kyriacos.
I’m nine ………….old. I live in London. I’m tall and……..
I’ve got black………….and green eyes.
I’ve got a …………..but I haven’t got sisters.
His name is Nike. He is………..year old.
He………..got brown hair and blue eyes.
2. Collega
3. What season is sit ?
4. Is it warm in Spring? T ( TRUE) F (FALSE)
5. Scrivi il mese che precede e segue il mese dato
GENUARY
6. Cerchia il nome del mese giusto
Is /name
years / thin
Brother /hair
has / six
19 23 11 16
Eleven Sixteen nineteen Twenty-three
A. It’ summer B. It’s autumn C. It’s winter
…………………………… …………………………………..
7. Osserva il disegno e segna l’espressione giusta
Are there elephants?
A. There is ten elephants B. There are ten elephants C. There aren’t ten elephants
8. Segna se è vero o falso T (TRUE) o F (FALSE)
9. Scegli il verbo che esprime l’azione
A. Swim B. Climb C. Jump
10. What the weather like?
A. It’s a snowy day B. It’s rainy day C. It’s a windy day
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
AUGUST / JANUARY MARCH / OCTOBER JULY / MAY
a. It can run fastb. It can’t flyc. It can swim
I can…… ..
Valutazione: Risposte esatte 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5
T FT FT F
Competenze da verificareL’alunno:-Si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali.-Legge, scrive, confronta numeri decimali ed esegue le quattro operazioni con sicurezza. -Conosce ed opera con le frazioni e con le potenze.- Riesce a risolvere facili problemi, mantenendo il controllo sul processo risolutivo.-Descrive e classifica figure in base a caratteristiche geometriche.
1. Scomponi il seguente numero in cifre e indica il valore di ognuna.
2 864,13 ………………………………………………….
2. Quale fra questi numeri rappresenta TRE ALLA QUINTA?
A.3⁵ = 200 000 B. 5³ = 5 000 C. 3⁵ = 243 D. 5³ = 125
2. QUALE PROPRIETÀ È STATA APPLICATA?
Colora il quadratino, poi scrivi il risultato
437+ 32 = 437 + ( 30 + 2 ) =……………
A. Proprietà associativa B. Proprietà commutativa C. Proprietà dissociativa
4 . Qual è il numero mancante?
1 265,126 - …………………= 365,002
A. 901,124 B. 900,124 C. 910,124
5. Calcola e segna il risultato esatto
A. 392, 62 B. 391,62 C. 390,61
5
586 x 0,67=………….
6. Scrivi le seguenti frazioni nel diagramma
7.Quale operazione devi fare per calcolare i 2 ?
A. (125x2) : 5 B. (125:5) x2 C. (125: 2) x 5 D. (125x5):2
8. Quale frazione corrisponde a 0,721?
A.721 B. 721 C. 721 D. 1721
9. Quale tra questi quattro numeri rappresenta la frazione 120 ?
10. Scrivi questi numeri decimali in ordine crescente
0,9 - 0,85 - 0,09 - 0,58 - 0,8 - 0,55 - 0,5
………………………………………………………………………………..
11. Calcola e rispondi
Frazioni apparentiFrazioni proprie FRAZIONI
Frazioni improprie
3/8 - 9/3 - 4/4 - 8/8 - 7/5 - 2/8 - 1/2 - 6/5 - 8/4 - 5/5 - 2/3 - 5/7 - 19/2 - 6/13
5
10 100 1000 1000
30A. 4 B. 0,4 C. 0,004 D. 0,40
Francesca esce per fare la spesa con 230 €. Spende 43 € dal macellaio, 17 € dal fruttivendolo, 4,30 € dal panettiere e 115 € in un negozio di abbigliamento. Al termine spende 30 € dal benzinaio. Quanto le resta?
RISPOSTA……………………………………………………………………..
12. Di questa figura calcola perimetro e area.
VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8 = 8 7- 6 = 7 5- 4 = 6 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATISCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
BASE = 10
ALTEZZA = 8
P=…………………………………………………………………………………………………………
A=………………………………………………………………………………………………………..
Competenze da verificareL’alunno:-Comprende alcune caratteristiche della relazione tra uomo, aria, acqua, suolo per acquisire consapevolezza rispetto ai problemi ambientali .-Esplora i fenomeni con un approccio scientifico. -Individua aspetti qualitativi e quantitativi nei fenomeni. -Produce rappresentazioni grafiche e schemi.
1. Scrivi nella giusta sequenza le parole:
2.
VERO o FALSO?
I pianeti si originano dall’accumulo di gas e polveri V F
La terra aspirò gran parte dei gas della nebulosa primitiva. V F
Il Sole aspirò le primitive atmosfere dei pianeti a lui più vicini. V F
Venere; Terra; Marte originarono una nuova, piccola atmosfera V F
3. Le galassie sono:
A. Pianeti lontani B. I satelliti in orbita intorno alla Terra C. Giganteschi raggruppamenti di stelle
4. Il Big Bang è la gigantesca esplosione che ha dato origine :
A. Al Sistema solare B. All’Universo C. Alla Via Lattea5. Quali movimenti compie la terra?
a. Movimento di ………………….terrestreb. Movimento di ………………… terrestre
6. Il succedersi delle stagioni dipende dal movimento di:
Pianeti - galassia - sistema solare
Universo
………………………………………………………………….
7. Il giro completo della Terra attorno al proprio asse dura:
A. Un anno B. Un giorno C. Una settimana
8. Ricomponi le frasi esatte collegandone le parti.
9. Che cos’ è l’ energia?
RISPOSTA………………………………………………………..
10. Le tre forme di energia esistenti sono:
a…………………………b…………………………c………………….
11. L’ acqua bolle, produce energia…
A. Elettrica B. meccanica C. Termica
12. Completa la mappa con i termini:
URANIO- SOLE - PETROLIO - RIFIUTI- ACQUA- CARBONE - VENTO - METANO
Il Sole
La Terra
La Luna
è un satellite
è una stella
è un pianeta
e ruota attorno ad una stella
e ruota attorno ad un pianeta
e brilla di luce propria
VALUTAZIONE : Risposte esatte 12 = 10 11-10= 9 9- 8=8 7- 6=7 5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A…………………………………………… DATA………………………….
Fonti energetiche
Competenze da verificareL’alunno:Descrive per iscritto, aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.Sa identificare i luoghi della casa e gli oggetti che si trovano nelle varie stanze.Sa identificare i nomi dei negozi e sa dare semplici indicazioni. Sa chiedere e dire il prezzo.
1. Completa collegando le domande alle risposte esatte
2.Osserva e cerchia le risposte giuste
a. He is a mechanic/ a doctorb. He works/ doesn’t work in a workshopc. He cures / doesn’t cure a patient
3. Completa con is, isn’t, aren’t
4. Concorda il verbo alla persona
a. Nike ……......football with his friends (play)b. I don’t………French (speak)c. Marc………..to school by bus. (go)
4.Completa con la forma corretta del verbo “To Have got” nella forma affermativa.
1. What’s your address?2. What does he do? 3. What does she do? 4. What’s your telephone number?5. How many pens are there? 6. What’s your favourite colour?7. What’s your favourite school subject?8. Have you got a dog? 9. Do you like pizza? 10. What’s the weather like today?
a. No, I haven’t.b. Yes, I do!c. It’s sunny and hot.. d. He’s a mechanic.e. My telephone number is 347-3345f.She’s a teacher. g. Purple. h. My address is 65 Parker Street.i.History.j.There are six pens.
He ……a clerk SHe……. They…… factory workersa hairdresser
Robert …………..a new tablet
A Have got B Has got C Hasn’t got
5. Completa con is oppure are
a. There …….. five chairs b. There…..a bathroom c. There….a sofa
6. How much are they?
They’ re……….
A. It’s twenty euro and eighty cents B. They’re thirty- three euro and zero cents C. There are forty-three euro and zero cents
8. How much is it?
A. It’s eighty-five euro and nine cents
B It’s eighteen euro and nine cents
C It’s eighty-five euro and ninety cents
9. Scegli il nome del negoziante
10. In quale negozio puoi comprare queste cose?
€ 43,00
€ 85,90
a. Butcher
b. Chemist
c. Baker
Tom is….
A Chemist’s B. Stationer’s C butcher’s
Valutazione: Risposte esatte 10= 10 9=9 8=8 7=7 6-5=6 4-3-2-1-0 = 5