MODEL PENILAIAN BAHASA INDONESIAMATERI TEKS PROSEDUR

Definisi :

Teks prosedur merupakan bentuk penyajian gagasan yang berisi langkah-langkah atau tahap-tahap dalam melakukan sesuatu, termasuk melakukan suatu kegiatan tertentu langkah membuat sesuatu, yang disajikan secara sistematik.

Tujuan

Tujuan penulisan teks prosedur yaitu membantu pembaca, pendengar, pemerhati untuk memahami cara melakukan atau membuat sesuatu sesuai dengan yang seharusnya.

Ciri-Ciri Teks Prosedur Menggunakan pola kalimat imperatif atau kalimat perintah. Menggunakan kata kerja aktif Menggunakan konjungsi atau kata penghubung untuk mengurutkan kegiatan atau cara. Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan cara, tempat dan waktu yang akurat.

TujuanBagian tujuan teks prosedur bisa berupa judul dan juga berisikan tujuan dari pembuatan teks prosedur tersebut atau hasil akhir yang akan di capai jika kita melakukan tahapan pada teks prosedur tersebut.

IsiIsi teks prosedur dalam membuat sesuatu meliputi bahan, alat atau material yang dibutuhkan. Tak semua teks prosedur memuat bagian ini. Pemuatan material hanya dijelaskan jika teks bertujuan untuk menjelaskan cara membuat sesuatu.

Langkah-LangkahBagian ini berisi mengenai langkah-langkah yang harus dilewati untuk mendapatkan hasil sesuai dengan tujuan teks prosedur. Pada bagian ini setiap langkah harus diurai dengan jelas dan dapat dikuti dengan cermat dan tepat oleh pengguna.

1

Kaidah Kebahasaan Teks ProsedurSeperti halnya jenis teks lain, teks prosedur memiliki ciri kaidah kebahasaan tersendiri. Kaidah kebahasaan tersebut di antaranya:

a. Konjungsi temporalPada teks prosedur akan banyak ditemukan kata konjungsi temporal atau kata penghubung yang menyatakan waktu kegiatan yang hadir dan bersifat kronologis seperti selanjutnya, berikutnya, kemudian, lalu, dan setelah itu.

b. Kata kerja imperatifDalam teks prosedur juga akan banyak ditemukan kaliamt imperatif atau kalimat perintah dan larangan yang harus ditaati dalam pelaksanaan teks prosedur.

c. Verba material dan tingkah lakuVerba material adalah sesuatu yang mengacu pada tindakan fisik seperti potong wortel, haluskan bumbu dan lain sebagainya. Sedangkan verba tingkah laku merupakan tindakan yang dilakukan dengan menggunakan ungkapan.

d. Partisipan manusiaIni melibatkan orang yang ikutserta dalam pemanfaatan teks prosedur.

Contoh Teks Prosedur :

Cara Menanam Pepaya

Pepaya, buah yang berasal dari dataran benua Amerika yang lebih tepatnya adalah bagian tengah adalah salah satu buah yang sangat mudah ditemui di Indonesia. Alasannya sederhana, karena pada dasarnya tanaman ini bukanlah tanaman yang tergolong sulit untuk dirawat karena pada dasarnya tanaman ini sangat mudah untuk dibudidayakan di berbagai tempat yang ada di dunia ini, seperti daerah tropis maupun sub tropis.

2

Selain itu, apabila dilihat dari manfaat, pepaya mempunyai banyak kandungan nutrisi dan vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh seperti A dan C, selain itu buah pepaya yang dapat kita gunakan sebagai macam seperti jus, dodol, dan lain-lain. Menjadi salah satu buah yang paling dicari di masyarakat. 

Pepaya memang banyak jenisnya, tetapi apabila ingin mendapatkan buah pepaya yang dapat dipanen setiap waktu. Maka dari itu, pepaya Bangkok adalah solusi yang dapat dijadikan saran untuk anda yang ingin memiliki buah papaya yang tidak dapat henti-hentinya berbuah. Selain itu, papaya Bangkok ini memiliki ketahanan yang baik. Sehingga apabila disimpan maka rentan waktu yang dibutuhkan pepaya ini tergolong lebih lama daripada umumnya. Untuk lebih jelas bagaimana cara menanam pepaya, mari kita ulas lebih lengkap proses penanamannya.

Teknik Memilih BenihUntuk pembibitan yang akan digunakan menanam pepaya kita dapat menggunakan bibit yang bisa didapatkan dengan cara mengambil pada buah pepaya yang sudah matang. Kemudian pada bagian tengahnya yang terdapat bijinya dikeluarkan. Untuk pemilihan bibit itu sendiri, sebaiknya dengan memilih buah pepaya yang memiliki kondisi batang yang bagus, buah yang sehat serta tidak terdapat penyakit.

Setelah itu kita harus membersihkan biji tersebut dengan bersih serta memasihkan biji tersebut dari kulit yang terdapat diluarnya. Apabila telah bersih, kemudian, biji yang telah dibersihkan tersebut dikeringkan lagi di tempat yang teduh. Kemudian, perlu diperhatikan pula terhadap bibit yang digunakan, seperti jangan menggunakan biji dari buah yang sudah sangat matang, maupun buah yang berasal dari pohon yang sudah tua karena itu harus benar-benar dihindari.

Pembenihan

Untuk pembudidayaan pepaya berskala kebun. Maka, petani sebaiknya menyiapkan sedikitnya 60 gram setiap hektarnya, dengan 60 gram benih tersebut, maka dapat diperkirakan bahwa sekiranya timbul sekitar 2000 tanaman.

Bibit tanaman yang belum dibersihkan, terlebih dulu harus dilakukan perendaman dengan menggunakan larutan POC NASA 2 cc/liter dalam kurun waktu sekitar 1 – 2 jam, kemudian biji tersebut ditiriskan dengan berhati-hati.

Setelah itu diberikan Natural GLIO dengan cara ditaburi dan setelah itu disemaikan pada polybag yang berukuran 20 x 15 cm. Dan, media tanam akan digunakan sebagai media penyemaian adalah 2 buah ember yang berisi tanah yang sebelumnya telah diaya dan sebuah ember yang telah diisi pupuk kandang yang telah matang dan telah diayak.

3

Kemudian persiapkan 50 gram TSP yang telah dihaluskan sebelumnya dan 30 gram Natural GLIO. Kemudian semua bahan yang telah dipersiapkan dicampur agar dapat dijadikan bahan penyemaian bibit dari pepaya Bangkok

Penyiapan Media TanamLahan yang digunakan untuk penanaman tanaman pepaya sebaiknya dibersihkan dari rumput, semak-semak dan berbagaimacam kotoran yang berada di sekitar lahan hingga telah benar-benar bersih. Kemudian, tanah digemburkan dengan menggunakan cakul agar racun dari tanah dikeluarkan dan terjadinya perputaran oksigen pada media tanam. 

Teknik Penyemaian Bibit

Bibit yang sebelumnya telah dipersiapkan untuk penyemaian. Siapkan tanaman ditanam pada tempat media tanam yang telah dipersiapkan sebelumnya dengan kedalaman tanam untuk benih sedalam 1 cm dan ditutup dengan tanah. Biji yang telah disemaikan kemudian ditanamkan dengan membuat barisan jarak antar tanaman sebesar 5 – 10 cm. (Baca Juga: Mencangkok Tanaman)

Kemudian, jangan lupa untuk menyirami bibit setiap harinya dan kombinasikan dengan memberikan pupuk PPOC NASA dengan mmeberikan dosisi sebanyak 2 tutup/tangka. Pemberian air yang baik sebaiknya dilakukan setiap seminggu sekali. Benih biasanya akan mulai tumbuh tunasnya ketika mencapai usia 12 – 15 hari.

Saat umur dari bibit pepaya yang telah ditanaman mencapai umur 45 – 60 hari dan mencapai ketinggian 15 – 20 cm itu adalah tanda bahwa sebaiknya bibit dipindahkan. Kemudian pemindahan dari bibit menuju kebun sebaiknya diakukan ketika awal dari musim penghujan.

Pembedengan

Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan untuk penanaman tanaman pepaya. Kemudian lahan yang digunakan untuk media tanam kemudian dibentuk bedengan dengan lebar ukuran sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm dengan menggunkan panjang yang disesuaikan untuk penanaman dari penanaman itu sendiri.

Kemudian jarak yang dibutuhkan antar bedengan adalah sekitar 60 cm. Setelah itu, buatlah lubang tanam di atas bendengan dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm. Kemudian jarak antar tanaman yang diharuskan adalah sekitar 2 x 2.5 meter/tanaman.

Penanaman

4

Lubang tanam yang telah dibuat secara berurutan dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm sebelumnya akan didiamkan beberapa waktu sebelumnya agar terkena cahaya dari matahari. Apabila telah terbilang cukup lama, kemudian isikan lubang tersebut dengan tanah yang sebelumnya telah dicampur dengan gabungan 3 tempat tutup organic yang telah matang.

Kemudian, cara menanam pepaya selanjutnya adalah lubang tanam ditutupi dengan membuat gundukan tanah, tanah setelah itu didiamkan kembali selama kurang lebih 2 – 3 hari agar tanah yang dibuat gundukan tersebut mengendap. Setelah itu, lubang tanam kemudian akan siap untuk ditanami tanaman pepaya.

https://ilmubudidaya.com/cara-menanam-pepaya

5

MODEL KISI-KISI DAN SOAL LOTS - HOTSUNTUK ACUAN BIBINGAN DAN PELATIHAN GURU

DALAM PENULISAN SOAL2017

NAMA SEKOLAH : SMA Maju Tak GentarMATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia.KELAS : XISEMESTER : SatuMATERI : Teks Prosedur

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

1. Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur (KD 3.1 kels XI)

1. Disajikan teks prosedur. setelah selesai membacanya, peserta didik menemukan hal yang baru.

Setelah Anda membaca teks prosedur, ciri-yang manakah yang tak sesuai dengan kandungan teks yang Anda baca terdapat pada pernyataan berikut:A. Menggunakan pola

kalimat imperatif atau kalimat perintah.

B. Menggunakan fakta kegiatan.

C. Menggunakan kerja aktif

D. Menggunakan konjungsi atau kata penghubung untuk

Mengingat

Fakta 1 Kunci jawab : B

Kempetensi yang diuji pada soal ini ialah mengingat kembali isi bacaan dan menentukan komponen pernyataan yang tak masuk .dalam ciri teks prosedur.

6

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis (KD 4.1 Kelas X1)

mengurutkan kegiatan atau cara.

E. Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan cara, tempat, dan waktu.

2. Siswa mengingat definisi teks prosedur.

Definisi teks prosedur yang paling tepat terpat pada pernyataan: A. Teks prosedur adalah

penyajian gagasan yang memuati langkah-langkah atau tahap-tahap melakukan, yang disajikan secara sistematik.

B. Teks yang berisi langkah-langkah yang seharusnya dilakukan.

C. Teks yang menyajikan tahap-tahap kegiatan untuk mencapai tujuan

D. Teks yang berisi langkah-langkah kegiatan yang dianjutkan untuk membuat sesuatu.

E. Teks yang bersikan pengarahan untuk melakukan sesuatu sesuai petunjuk.

Meng ingat

konsep 2 Kunci jawab A

Siswa mendapat tantangan untuk mengingat definisi sehingga dapat menilih definisi yang paling sesuai dengan konsep yang pernah dipelajarinya.

7

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

3. Siswa menentukan tahap-tahap perumusan teks prosedura dengan tepat.

Berikut disajikan langkah-langkah perumusan teks structural. 1. Mengembangkan

Informasi ke dalam langkah-langkah pekerjaan

2. Menghimpun sumber informasi

3. menentukan topik4. Menyusun teks

prosedur secara utuh5. Mengurutkan tahap

kegiatan yang paling tepat.

Pentahapan kegiatan yang paling tepat.

A. 3, 2, 1, 5, 4.B. 3, 1, 4, 5, 2.C. 2, 3, 4, 5, 1.D. 2, 3, 4, 1, 5.E. 1, 2, 3, 5, 4.

memahami

Prosedur 2 Kunci Jawab A

Urutan itu sesuai dengan struktur yang siswa pelajari.

4. Disajikan teks prosedur singkat, siswa dapat memilih pernyataan mengenai teks prosedur yang bukan fakta.

Pernyataan yang bukan fakta terdapat pada pilihan:A. Untuk pembudidayaan

pepaya berskala kebun, petani sebaiknya menyiapkan sedikitnya 60 gram setiap hektarnya.

Memahami

Konesep 2 Kunci jawaban A

Soal ini menguji pemahaman siswa mengenai beda konsep fakta dengan opini yang diterapkan

8

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

B. Pembudidayaan pepaya berskala kebun demgan luas satu hektar memerlukan sedikitnya 200 bibit.

C. Bibit tanaman yang belum dibersihkan, terlebih harus direndam terlebih dahulu sekitar 1 – 2 jam, kemudian ditiriskan.

D. Dengan memperhatikan pengalaman, benih akan mulai bertunas ketika mencapai usia 12 – 15 hari.

E. Lahan yang digunakan untuk media tanam dibentuk bedengan dengan lebar sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm.

dalam isi bacaan.

5. Dasajikan penggalan teks prosedur, siswa dapat menerapkan konjungsi yang paling sesuai

Perhatikan dengan seksama kalimat berikut:

Bibit yang sebelumnya telah dipersiapkan untuk penyemaian. … siapkan tanaman ditanam pada

Menerapkan

Konsep 3

9

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

untuk menyempurnyaan bagian yang rumpang.

tempat media tanam yang telah siap digunakan dengan kedalaman setiap bent1 cm dan ditutup dengan tanah. Biji yang telah disemaikan kemudian ditanamkan dengan membuat barisan jarak antar tanaman sebesar 5 – 10 cm. 

Konjung yang paling tepat paling tepat pada bagian yang rumpang yang disisipkan ke dalam pertanyaan bA. selanjutnya, B. berikutnya, C. kemudian, D. lalu, dan E. setelah itu

6. Disajikan penggalan teks procedural, siswa dapat menganalisis membandingkan pernyataan yang paling sesuai dengan karakteristik teks serta menentukan

Perhatikan teks berikut

Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan untuk penanaman tanaman pepaya. Kemudian lahan yang digunakan untuk media tanam kemudian dibentuk bedengan dengan lebar ukuran sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm dengan menggunkan panjang yang disesuaikan untuk penanaman dari penanaman itu sendiri. Kemudian, jarak antara

Menganalisis

perbedaan

Fakta 4 Kunci D

Pada soal ini siswa dilatih untuk menganalisas kesesuaian makna setiap pilihan jawanban dengan teks yang dibacanya.

10

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

unsur yang berbeda.

bedengan adalah 60 sentimeter. menyimpang

Tentukan pernyataan yang berbeda dengan karakteristik teks dari pilihan jawaban berikut.

A. Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan, selanjutnya dibentuk dalam bentuk bedengan.

B. Bedengan yang akan ditanami papaya dibentuk dengan lebar 2-2,5 meter.

C. Lahan sebagai media tanam berketinggian 20-30 sentimeter.

D. Panjang bedengan disesuaikan dengan lebar lahan atau panjang lahan,

E. Jarak antarbedangan adalah 60 cm.d

7. Disajikan teks prosedur, siswa siswa menentukan kalimat yang sudah sesuai dengan kaidah yang benar.

Perhatikan kembali teks berikut: Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan untuk penanaman tanaman pepaya. Kemudian lahan yang digunakan untuk media tanam kemudian dibentuk bedengan dengan lebar ukuran sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm dengan

Mengevaluasi

Prosedur 5 Kunci Jawaban : D

Pada soal ini siswa diharapkan dapat menganalisis lalu menyimpulan kebenaran kalimat dengan cara menibang sistematika strukturnya,kebenaran logikanya, dan pilihan katanya..

11

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

menggunkan panjang yang disesuaikan untuk penanaman dari penanaman itu sendiri. Kemudian, aturlah agar jarak bendengan sejauh 60 sentimeter. Selanjutnya buatlah lubang tanam di atas bendengan dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm. Kemudian atur jarak antar tanaman yang diharuskan adalah sekitar 2 x 2.5 meter/tanaman.

Pernyataan manakah menurut Anda yang sudah sesuai dengan kaidah penyusunan kalimat dari beberapa pilihan berikut:

A. Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan untuk penanaman tanaman pepaya.

B. Kemudian lahan yang digunakan untuk media tanam kemudian dibentuk bedengan dengan

12

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

lebar ukuran sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm dengan menggunkan panjang yang disesuaikan untuk penanaman dari penanaman itu sendiri.

C. Kemudian, aturlah agar jarak bendengan sejauh 60 sentimeter

D. Selanjutnya, buatlah lubang tanam di atas bendengan dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm.

E. Kemudian atur jarak antar tanaman yang diharuskan adalah sekitar 2 x 2.5 meter/tanaman

8. Disajikan teks prosedur, siswa memilih masalah yang palin selaras dengan pernyataan umum pada teks prosedur.

Perhatikan teks berikut:

Pepaya, buah yang berasal dari dataran benua Amerika yang lebih tepatnya adalah bagian tengah adalah salah satu buah yang sangat mudah ditemui di Indonesia. Alasannya sederhana, karena pada dasarnya

Mencipta Fakta 6 Kunci : B

Pada soal ini siswa ditantang untuk menggunakana argumentasinya dalam membuat keputusan. Argumentasi yang paling relevan dengan

13

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

tanaman ini bukanlah tanaman yang tergolong sulit untuk dirawat karena pada dasarnya tanaman ini sangat mudah untuk dibudidayakan di berbagai tempat yang ada di dunia ini, seperti daerah tropis maupun sub tropis.

Selain itu, apabila dilihat dari manfaat, pepaya mempunyai banyak kandungan nutrisi dan vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh seperti A dan C, selain itu buah pepaya yang dapat kita gunakan sebagai macam seperti jus, dodol, dan lain-lain. Menjadi salah satu buah yang paling dicari di masyarakat. 

Masalah utama yang melandasi teks tersebut adalah:

A. Mengapa pepaya mudah ditemukan di Indonesia?

B. Mengapa papaya banyak dipilih petani untuk ditanam di Indonesia?

C. Mengapa papaya tumbuh subur di

masalah B adalah pepaya mudah didapat, mudah ditanam, mudah jual, dan banyak masyarakat yang memerlukannya, dan dapat digunaka untuk banyak jenis makanan olahan.

14

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

Indonesia?D. Mengapa papaya

papaya tak sulit di rawat di Indonesia?

E. Mengapa papaya dibutuhkan oleh tubuh manusia?

Soal Uraian Berkarya9. Disajikan teks

prosedur, siswa dapat merevisi teks yang kurang sistematik dengan mencu pada tujuan yang diangkat dari teks yang dibacanya,

Ubahlah teks berikut ke dalam struktur kalimat Anda sendiri Sesuai dengan tujuan penulisan:

Setelah membersihkan lahan yang akan digunakan untuk penanaman tanaman pepaya. Kemudian lahan yang digunakan untuk media tanam kemudian dibentuk bedengan dengan lebar ukuran sekitar 2 – 2.5 meter dan tinggi 20 -30 cm dengan menggunkan panjang yang disesuaikan untuk penanaman dari penanaman itu sendiri. Kemudian, aturlah agar jarak bendengan sejauh 60 sentimeter. Selanjutnya buatlah

7 Kunci jawaban:

Rumusan tujuan ditetapkan secara ringkas dan terarah.

Isi teks sesuai dengan tujuan yang ditetapkan.

Setiap kalimat memiliki stuktur yang fungsional.

Hubungan antarkalimat terpadu.

Setiap unsur mendapat skosr 10

15

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

lubang tanam di atas bendengan dengan ukuran 50 x 50 x 40 cm. Kemudian atur jarak antar tanaman yang diharuskan adalah sekitar 2 x 2.5 meter/tanaman.

Jawaban:

Tujuan perumusan teks:

….?

Teks hasil perbaikan:

……

Stkor akhir diperoleh dari rata-rata pencapaian.

10. Disajikan teks pernyataan umum teks prosedur, siswa merumuskan teks pertanyaan umum berdarkan masalah yang berbeda daripada teks yang dibacanya

Pepaya, buah yang berasal dari dataran benua Amerika yang lebih tepatnya adalah bagian tengah adalah salah satu buah yang sangat mudah ditemui di Indonesia. Alasannya sederhana, karena pada dasarnya tanaman ini bukanlah tanaman yang tergolong sulit untuk dirawat karena pada dasarnya tanaman ini

Mencipta Metakognisi.

10 Karya siswa memehuhi kriteria berikut:

Kejelasan masalah

Kejelasan tujuan

Kejelasan alasan memilih topik

Sistematika penyajian

Ketepatan perumusan teks dilihat dari

16

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Uraian Soal Kognitif Pengetahuan

No.Soal

Kunci JawabArgumen

sangat mudah untuk dibudidayakan di berbagai tempat yang ada di dunia ini, seperti daerah tropis maupun sub tropis.

Selain itu, apabila dilihat dari manfaat, pepaya mempunyai banyak kandungan nutrisi dan vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh seperti A dan C, selain itu buah pepaya yang dapat kita gunakan sebagai macam seperti jus, dodol, dan lain-lain. Menjadi salah satu buah yang paling dicari di masyarakat. 

kebahasan.

• Rumus Sebaran Pilihan : ∑ SOAL                     ----------   ± 3                    ∑ OPSI

17

18

Jika diperlukan pada kisi-kisi tak perlu langsung diurai soalnya, cara yang baik jika Anda menggunakan kartu soal seperti contoh berikut:

KARTU SOAL NOMORPILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : ……………………………… Kelas/Semester : ……………………………….Kompetensi Dasar : …………………………….Materi Pelajaran : …………………………….Indikator Soal : …………………………….Level Kognitif : ……………………………Pengetahuan : ……………………………

Uraian Soal:

Kunci Jawaban:

Bogor, 10 Januari 2018 Mengetahui Bogor, 5 Januari 2018Mengetahui Kepala Sekolah Guru MapelPengawas Sekolah

19

Nama Nama NamaNIP NIP NIP

20