VII CONGRESO LATINOAMERICANO DE MUSICOTERAPIA 2020

TÉRMINOS DE REFERENCIA DEL VII CLAM 2020 BOGOTÁ-COLOMBIA

Los saludamos desde el comité organizador del VII Congreso Latinoamericano de Musicoterapia, Bogotá-Colombia 2020. ÍNDICE DE CONTENIDO:

1. Título del evento y fecha. 2. Canales de comunicación 3. Descripción general de los tipos de trabajos. 4. Agenda del congreso.

1. TÍTULO DEL EVENTO Y FECHA: El VII Congreso Latinoamericano de Musicoterapia titulado "Teoría y práctica de la musicoterapia: raíces, perspectivas y evolución", que se realizará en Bogotá-Colombia, del 11 al 15 de febrero del 2020. 2. CANALES DE COMUNICACIÓN:

VII CLAM - Congreso Latino Americano de Musicoterapia - 2020

@clam2020 www.clamcolombia.com 3. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS TIPOS DE TRABAJOS: Para la convocatoria de presentación de trabajo para el CLAM 2020, se han organizado cuatro modalidades de presentación de trabajo:

Mesa Redonda: es la reunión de un grupo de expertos para abordar determinados estudios o actualizar conocimientos en un tema determinado. La mesa redonda suele tener de 4-6 integrantes, y cuenta con una duración de 90 minutos, con 10 - 15 min para cada presentación por participante.

Taller: es la presentación teórico práctica de un tema particular, que busca experimentar y compartir conocimientos específicos con los participantes. El taller suele ser dirigido por una o dos personas, y cuenta con una duración de 90 – 150 minutos.

Presentación Oral: es la exposición de los aspectos más importantes de una investigación específica. Su finalidad es transmitir a los participantes de forma clara y ordenada qué se hizo, cómo y por qué se hizo, qué se encontró y qué implicaciones tiene. La presentación oral suele ser dirigido por una persona, y cuenta con una duración máxima de 30 minutos y un tiempo adicional de 10-15 minutos para preguntas.

Cada tipo de trabajo podrá tener como máximo cinco autores. En el acto de la inscripción, el autor principal del trabajo deberá responsabilizarse por la digitación correcta de los nombres de los coautores, así como del título del trabajo. Será aceptada como máximo la presentación de dos (2) trabajos por inscripción como autor principal. En relación a coautoría, el número de trabajos es ilimitado.

4. AGENDA DEL CONGRESO:

MESAS PRINCIPALES Mesa Principal # 1 Países: Argentina, España y Colombia. Tema central: RAÍCES Y PERSPECTIVAS DE LA MUSICOTERAPIA EN LATINOAMERICA. Mesa Principal # 2 Países: Brasil, Puerto Rico y Bolivia. Tema Central: PERSPECTIVAS ACTUALES Y FUTURO DE LA MUSICOTERAPIA.

MESAS REDONDAS Mesa Redonda # 1 País: Argentina, Costa Rica Título: RED LATINOAMERICANA Y EL CARIBE DE MUSICOTERAPIA Y PRIMERA INFANCIA Resumen: La Red Latinoamericana y del Caribe de Musicoterapia para la primera infancia nace en 2014. Reúne a los líderes musicoterapeutas de varias regiones, graduados y especialistas en primera infancia y musicoterapia. Cuya misión es impulsar una dinámica y un espíritu de aprendizaje mutuo que implica disposición a compartir lo que cada quien sabe, y también disposición de escuchar para aprender de lo que otros y otras saben. Autor/es:

Lic. Di Prinzio Cecilia - Titular de cátedra de la materia musicoterapia clínica en discapacidad motora. Carrera de Musicoterapia de la Universidad del Salvador Argentina. Certificada en Musicoterapia Neurológica (NMT). Coordinadora de la Red Latinoamericana de Musicoterapia para la Primera Infancia y editora general de la Revista de misma red. Será leído y presentado por Gina Ramos gp.ramosaroca@gmail.com y Juanita Eslava, ambas son enlaces de la red en esa región y se agrega la Lic. Marcela Malagrino, de Argentina.

Mesa Redonda. # 2 País: Argentina Título: COICIDENCIAS Y DIVERGENCIAS ENTRE LO QUE LLAMAMOS MUSICOTERAPIA SOCIAL Y

COMUNITARIA - NUEVOS ENFOQUES Y PRACTICAS

Resumen: Cuando hablamos de Musicoterapia Social y Musicoterapia Comunitaria ¿hablamos de lo mismo?

¿Existen diferencias dadas por el Rol, el tipo de intervención y encuadre en que se desarrollan dichas experiencias? El Objetivo de esta contribución es clarificar conceptualmente la fina línea divisoria que existe en este tipo de abordajes centrados en el estudio de los “fenómenos sonoros colectivos”

Autor/es:

Claudia Mendoza Musicoterapeuta egresada de la USAL Universidad del Salvador Facultad de Medicina - Bs As Argentina, Ex Presidente del CLAM Comité Latinoamericano de Musicoterapia.; Docente de UNLaR – Universidad Nacional de la Rioja Argentina- integrante del Equipo de ICMUS- Investigación Clínica y Musicoterapia

Mesa Redonda. # 3 País: Bolivia / Colombia Título: “EL LLAMADO DEL TAMBOR” ANCESTRALIDAD Y MUSICOTERAPIA COMUNITARIA Resumen: Se busca crear un espacio de encuentro, con el objetivo de escucharnos, desde diversas tradiciones (nuestros invitados representantes de culturas afro, indígenas, mestizas, etc.). Bajo un planteamiento general: reconocer en los legados ancestrales, fundamentos, raíces, importantes para nutrir la musicoterapia comunitaria. Autor/es:

Castañón Pinto Pamela - Antropologa, Música, Magister en Musicoterapia, boliviana residente en Colombia. Coordinadora general del proyecto independiente Espiral Resonante.

Mesa Redonda # 4 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA Y EMPRENDIMIENTO EN COLOMBIA: COMPARTIR Y REFLEXIONAR EN TORNO A LOS LOGROS, APRENDIZAJES Y RETOS. Resumen: Busca compartir y reflexionar sobre experiencias de emprendimiento de algunos musicoterapeutas en Colombia, en temas como: la idea de emprender, la experiencia, retos y aprendizajes a nivel personal y profesional y cómo estas vivencias aportan a la comprensión del desarrollo de la profesión y a futuros emprendimientos. Autor/es:

Castillo Diana - Directora de la Fundación Crearmonia de musicoterapia (www.crearmoniamusicoterapia.org) correo: dianac_86@hotmail.com.

Ruales Morales Camilo - Cofundador de Anandi, Centro de Medicina Integrativa y Musicoterapia (www.anandi.com.co).

Torres López Carolina - directora la Corporación Voce Musicoterapia y docente de la Maestría en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Correo: carolinatolopez@gmail.com; voce.musicoterapia@gmail.com.

Ettenberger Mark - Director de SONO - Centro de Musicoterapia (www.sono.la) y docente de la Maestría en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia.

Mesa Redonda # 5 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA Y HABITABILIDAD EN CALLE: UNA OPORTUNIDAD PARA TRANSFORMARTE Resumen: Mesa redonda, donde participan profesionales en el área de la salud, musicoterapeutas, interesados en la temática y usuarios participantes de experiencias en musicoterapia en contextos de habitabilidad en calle, generando un espacio de discusión y reflexión del impacto de la experiencia de musicoterapia comunitaria en el grupo de usadores problemáticos de sustancias psicoactivas. Autor/es:

Vargas Agudelo Andrea Carolina - Terapeuta Ocupacional, Magíster en Musicoterapia y Especialista en Salud Pública.

Morales Hernández Leonardo Alfonso - Médico Psiquiatra, Psicoterapeuta, Magíster en Musicoterapia y Doctorado en Salud Pública.

Mesa Redonda # 6 País: Brasil, Colombia y España Título: MUSICOTERAPIA EN CUIDADOS PALIATIVOS: ABORDAJES Y EXPERIENCIAS DE ESPAÑA, BRASIL Y COLOMBIA

Resumen: Esta mesa redonda reúne cuatro conferencistas de España, Brasil y Colombia con el fin de discutir las experiencias, retos y logros de la musicoterapia en el área de cuidados paliativos y cuidados al final de la vida. Autor/es:

Ettenberger Mark (Colombia) - Director de SONO – Centro de Musicoterapia; Coordinador del área de Musicoterapia en la Fundación Santa Fe de Bogotá; Docente de la Maestría en Musicoterapia, Universidad Nacional de Colombia.

Aristizábal Sánchez Luisa Fernanda (Colombia) - Musicoterapeuta de SONO – Centro de Musicoterapia; Musicoterapeuta del Instituto de Cáncer Carlos Ardila Lülle (ICCAL) de la Fundación Santa Fe de Bogotá.

Escude Nuria (España) - Musicoterapeuta y directora de la Maestría en Musicoterapia de la Universidad de Barcelona y del l’Institut Català de Musicoterapia; Coordinadora del programa de Musicoterapia en Oncología del Hospital del Mar y la Esperanza.

Dos Santos Elvira Alves (Brasil) - Musicoterapeuta de la Universidade Federal de Goiás (UFG) y especialista en Cuidados Paliativos de la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas); Miembro voluntario del equipo de Cuidados Paliativos del Hospital das Clínicas da UFG.

TALLERES Taller # 1 País: Colombia Título: GUIAR Y VIAJAR: EXPLORANDO LOS ROLES EN EL MÉTODO BONNY DE IMAGINACIÓN GUIADA CON MÚSICA (MB) Resumen: Los participantes tendrán experiencias como guías y viajeros. Se abordarán los orígenes del Método y sus componentes centrales. Se analizará un programa musical que servirá como base para las experiencias como guías y viajeros. Compartiremos las experiencias a partir de los aprendizajes, reflexiones y preguntas que surjan. Autor/es:

Vilá Santiago - Músico, musicoterapeuta y especialista en el Método Bonny (MB), con enfoque centrado en la reconexión del usuario con sus recursos creativos, para su auto-transformación y salud mental. Enseña para el Atlantis Institute en las formaciones del Método Bonny en Colombia, Chile y Texas (EU).

Taller # 2 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA COMUNITARIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL EN EL PROCESO DEL POSCONFLICTO Resumen: La Reintegración Comunitaria, es un gran reto para construir paz en Colombia. Desde el 2016, la línea en musicoterapia comunitaria, propone un trabajo de investigación acción participativa que se desarrolla en tres fases y culmina con un programa piloto que actualmente aporta al reto sociocultural que supone la Reintegración Comunitaria. Autor/es:

Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Artes, Maestría en Musicoterapia: Línea de profundización en Musicoterapia Comunitaria. Integrantes: Mtra. Carmen Barbosa Luna, Mg. Carlos Andrés Gómez Montoya, Mg. Andrés Felipe Salgado Vasco, Mg. Diego Alejandro Torres Güiza, Mg. Nicolas Esteban Soto.

Taller # 3 País: Colombia Título: APLICACIÓN DE LA MUSICOTERAPIA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Resumen: El presente taller pretende proporcionar un panorama general INTRODUCTORIO a la aplicación de la Musicoterapia en la enfermedad de Alzheimer (E..A.) a partir de ejemplificar cómo hacer un abordaje córporo-sonoro-musical definiendo los aspectos básicos necesarios para elaborar un plan de intervención y su aplicación práctica a casos clínicos. Autor/es:

Galán María Claudia - Magister en Musicoterapia. Universidad Nacional de Colombia. Música Compositora. Universidad de los Andes. Docente universitaria. Musicoterapeuta con adultos mayores. Centro de Musicoterapia Harmonía. Conferencista-tallerista nacional e internacional.

Ramírez Álvaro Enrique - Psicólogo. Músico y Musicoterapeuta. Amplia experiencia como Musicoterapeuta con adultos mayores en instituciones geriátricas y gerontológicas.

Taller # 4 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA EN EL CUIDADO DE LOS NIÑOS CUYOS DERECHOS HAN SIDO VULNERADOS Resumen: Desde 2015 la Musicoterapia en la Fundación Casa de la Madre y el niño trabaja con niños (de 0 a 14 años) cuyos derechos han sido vulnerados, mostrando resultados favorables a logrado establecer 3 programas de intervención: Musicoterapia para el desarrollo (Intervenciones grupales e individuales), Acompañamiento del Sueño y Cuidado al Cuidador. Autor/es:

Salgado Vasco Andrés Felipe - Licenciado en música de la Universidad de Caldas. Magister en musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Musicoterapéutica, profesor, investigador. Actualmente tiene tres publicaciones y ha expuesto en el VI Simposio Latinoamericano en ciudad de Panamá 2018 y en el VI Clam 2016 realizado en Brasil.

Maya Castro Rafael Camilo - Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia y Maestro en Música de la Universidad Central, certificado como musicoterapeuta neurológico. Actualmente se desempeña como musicoterapeuta en el Hospital Centro Policlínico del Olaya, en la fundación FEL Sonrisas Especiales y en la Fundación Casa de la Madre y el Niño.

Taller # 5 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA ORGANIZACIONAL. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS LABORALES. Resumen: En este taller se aborda la salud ocupacional enfocada a partir de un programa de Musicoterapia que busca contribuir con reflexiones, conocimientos y prácticas para mejorar las habilidades blandas a partir de la evaluación del desempeño por competencias laborales en los cargos de tipo administrativo. Autor/es:

Guzmán Rosero Rubén Darío - Magister en Musicoterapia y Profesional en Trabajo Social, con conocimientos en gestión de proyectos, investigación social, atención psicosocial a población vulnerable. Con experiencia en el área organizacional como orientador laboral, en el sector educativo como capacitador, en el sector salud como terapeuta; y como musicoterapeuta, atendiendo niños con necesidades especiales.

Sastoque Wilsón Miguel. Licenciado en Música de la Universidad Pedagógica Nacional. Musicoterapeuta de la Universidad Nacional de Colombia. Experiencia en educación formal e

informal por más de 10 años; vientista y percusionista. Ha orientado su trabajo musicoterapeutico al abordaje de problemáticas de la adolescencia en el entorno escolar asociadas a matoneo, dificultades en las habilidades sociales y fomento de estrategias para la resolución de conflictos; abordaje del manejo de las emociones en el entorno laboral educativo.

Taller # 6 País: Chile Título: TALLER TEÓRICO – PRÁCTICO “VIAJE POR LATINOAMÉRICA” Resumen: Taller teórico-práctico basado en la experiencia de aplicación en una Escuela de Santiago de Chile, donde se trabajó con profesores sobre el respeto a la diversidad Intercultural, inclusión y positiva convivencia escolar, con un enfoque de autocuidado laboral desde la metodología musicoterapéutica de la escucha de música en movimiento. Autor/es:

Espíndola Torres Cindy - Psicóloga con formación en Arte terapia, Musicoterapia y talleres grupales psicoeducativos. Experiencia en acompañamiento psicosocial en distintos contextos socioculturales desde el área educacional, clínica y comunitaria.

Gonzalo Ureta Fredes. Kinesiólogo, Terapeuta manual, Docente, Músico, Diplomado en Musicoterapia, formación en Arte terapia y procesos grupales.

Taller # 7 País: Colombia Título: LA MÚSICA, UN VEHÍCULO HACIA TU INTERIOR: UNA APROXIMACIÓN VIVENCIAL AL MÉTODO BONNY (BMGIM). Resumen: Como pioneras egresadas y certificadas de la primera formación BMGIM en Suramérica, brindaremos una experiencia significativa de autoexploración, en la que se podrá vivenciar y conocer algunos conceptos teóricos prácticos del método, a fin de difundirlo y apoyar la Formación de este tipo de enfoque terapéutico en Colombia. Autor/es:

Forero Salazar Claudia Elvira - Músico, Licenciada en Pedagogía Musical. Especialista en Educación y Orientación Familiar, Magister en Musicoterapia, Musicoterapeuta Certificada en el Método Bonny de Imaginación Guiada con Música (BMGIM).

Pulido León Diana - Maestra en Música. Especialista en Musicoterapia, Musicoterapeuta Certificada en el Método Bonny de Imaginación Guiada con Música (BMGIM).

Taller # 8 País: Argentina Título: IMPACTO DE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL: ¿QUÉ RESUENA EN NUESTRO SER COMO AGENTES DE SALUD? Resumen: En esta propuesta los talleristas tendrán la posibilidad de experimentar distintos modos de percepción posibles que tienen las personas con discapacidad sensorial, profundizando en el

autoconocimiento como profesional musicoterapeuta ante el impacto que las discapacidades tienen en nuestra subjetividad. Autor/es:

Malagrino Marcela - Licenciada en Musicoterapia por la Universidad de Buenos Aires. Diplomada en Economía Política de la Salud. Es tutora de Práctica Clínica en el Área de Geriatría por la Universidad Abierta Interamericana. Ha sido miembro de la Comisión Directiva de la Asociación Argentina de Musicoterapia (2015-2017)

Taller # 9 País: Brasil Título: GRUPO MULTIFAMILIAR MUSICOTERAPÊUTICO: UMA METODOLOGIA PARA CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE Resumen: O Grupo Multifamiliar Musicoterapêutico é um modelo de intervenção psicossocial com famílias em contextos de vulnerabilidade. Nele se propõe a construção de um espaço de escuta no qual as famílias podem compartilhar seus sofrimentos, formar redes de apoio e diminuir o isolamento, contando com a potência das experiências musicais. Autor/es:

Valentin Fernanda - Doutora em Psicologia Clínica e Cultura (UnB). Mestre em Música e Graduada em Musicoterapia (UFG). Especialista em Terapia Familiar (PUC-Go). Professora de Musicoterapia UFG).

Gandolfo Maria Inês - Pós-doutora pela University of Toronto e Universidade Federal Fluminense. Doutora em Psicologia (UnB). Professora de Psicologia (UnB). Psicodramatista.

Taller # 10 País: Puerto Rico Título: CUANDO ES DIFICIL VISUALIZAR: UN METODO PARA ASISTIR AL CLIENTE DURANTE MUSICA E IMÁGENES GUIADAS Resumen: Este taller tiene como propósito el compartir un método de introducción y trabajo con la Música y Visualización o Imágenes Guiadas en la práctica clínica de la musicoterapia. Autor/es:

Cindybet Perez Martínez - Musicoterapeuta certificada por el Certification Board of Music Therapists y miembro de la American Music Therapy Association. Cursó sus estudios de educación en música en la Universidad de Puerto Rico, su maestría en musicoterapia en Illinois State University y actualmente cursa sus estudios doctorales en Cambridge International University, Málaga, España.

Taller # 11 País: Colombia/Bolivia Título: ESPIRAL RESONANTE: EL JUEGO DE LA UNIDAD (VALIDACIÓN DE NUEVO TABLERO) Resumen: En el taller, se busca validar un nuevo tablero del Juego de la Unidad (que incorpora el uso de herramientas tecnológicas) El juego, tiene por objetivo la promoción de la construcción colectiva de procesos creativos para la musicoterapia comunitaria, buscando brindar herramientas de prevención en salud social al público en general. Autor/es:

Castañon Pinto Pamela - Antropologa, musica, magister en musicoterapia, boliviana residente en Colombia. Coordinadora general del proyecto independiente Espiral Resonante

Taller# 12 País: Colombia Título: EVALUANDO LA ATENCIÓN EN MUSICOTERAPIA. PERFIL DE LA ATENCIÓN EN MUSICOTERAPIA (PAMT) Y POSIBILIDADES DE APLICACIÓN. Resumen: Los participantes desarrollarán habilidades para la evaluación de la atención en musicoterapia. Se abordarán las bases teóricas de la relación entre atención y procesamiento musical, modelos neuropsicológicos de atención, el Perfil de la Atención en Musicoterapia (PAMT), y estrategias de diseño de evaluación de la atención con diversas poblaciones. Autor/es:

Eslava Mejía Juanita - PhD en Musicoterapia (Aalborg University), Master en Musicoterapia (Temple University). Coordinadora del grupo de terapias para el Programa de Autismo, y musicoterapeuta en CENPI. Consultora programas de inclusión de Orquesta Filarmónica de Medellín. Miembro del equipo editorial Revista VOICES. Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología.

Taller # 13 País: México Título: MANEJO DE EMOCIONES CON MÚSICA (TALLER VIVENCIAL DE MUSICOTERAPIA HUMANISTA) Resumen: Este taller permitirá al participante reconocer, experimentar y expresar de una manera responsable y saludable las emociones y sentimientos que se le presenten, a través de experiencias psicocorporales, con música pregrabada y con ejercicios de musicoterapia activa del modelo de Musicoterapia Humanista. Autor/es:

Muñoz Polit Victor- Médico Cirujano, Maestría en Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt, Core Energética (Core Energetics Institute NY) con John Pierrakos, Guided imagination with Music (Mid-Atlantic Institute VA), fundador del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista , musicoterapeuta, creador del modelo de Musicoterapia Humanista y Presidente de la Asociacion de Musicoterapeutas en Mexico.

Taller # 14 País: México Título: CÓDIGO CUERPO Y ESPACIALIDAD: EDUCACIÓN SONORA PARA TODOS Resumen: Este taller propone generar un espacio para la escucha dinámica y la reflexión en torno a los sentidos, el cuerpo, los otros y el espacio que habitamos cotidianamente como colectivo vibrante, esta experiencia estética, sucede a partir de habitar grupalmente, un espacio sonoro efímero generado por recursos análogos y digitales. Autor/es:

Sánchez Unzueta Alejandra Donají - Musicoterapeuta UNAL/Colombia, Físico UNAM/México. Maestrante de la maestría en Investigación en la Danza CENIDID/INBA/México. Profundiza en el diseño de intervenciones musicoterapéuticas con objetivos de adaptación sensorial, que incorporan el uso y programación de nuevas tecnologías orientadas al arte. Busca promover experiencias intersubjetivas en contextos y poblaciones diversas.

PRESENTACIONES ORALES Presentación Oral # 1 País: Argentina Título: SEMIOSIS DEL MUSICANTE Resumen: Considerando los valiosos aportes de colegas estudiosos de la música en la musicoterapia, este trabajo se propone contribuir a la construcción de una semiosis del musicante, entendiendo por tal al signo musical. Se discurrirá sobre las especificidades del lenguaje musical en el encuadre, como portador de sentido terapéutico. Autor/es:

Schapira Diego - Musicoterapeuta clínico e investigador. Director del Programa ADIM. Director y docente de la Licenciatura en Musicoterapia (Montevideo). Docente en las licenciaturas en Musicoterapia en UBA y USal. Supervisor de musicoterapeutas. Director de cursos de formación en Musicoterapia Plurimodal en Argentina, Brasil, Colombia y España. Autor de libros y artículos de Musicoterapia.

Presentación Oral # 2 País: Brasil Título: GRAVIDEZ, ADOLESCÊNCIA E VULNERABILIDADE: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MUSICOTERAPÊUTICA NA PRÁXIS DA ABORDAGEM PLURIMODAL DE MUSICOTERAPIA Resumen: Gravidez na adolescência. Importante tema de estudo não somente pelas questões sociais, mas, principalmente, pela compreensão dos efeitos comportamentais e psíquicos que decorrem dessa situação. Estudo bibliográfico para posterior proposta de intervenção musicoterapêutica a partir do perfil de adolescentes grávidas no contexto de vulnerabilidade social. Autor/es:

De Mesquita Maria Alice - Graduação em Musicoterapia (FMU 2017); Professora de Piano Clássico e Popular (CMSL / EMESP/ULM); Cursos de Formação em Musicoterapia: Abordagem Plurimodal de Musicoterapia I e II, Modelo Benenzon Musicoterapia Didática I a VII, Musicoterapia Focal Obstétrica I e II.

Presentación Oral # 3 País: Chile Título: PROYECTO PREVENTIVO BASADO EN EL BUEN VIVIR PARA LA PROMOCIÓN DE UNA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR Resumen: Se presentará la experiencia de una Taller expresivo de Recursos Musicoterapéuticos, basado en el Vivir Bien/Buen Vivir para estudiantes socio-económicamente vulnerables de Educación Primaria de Santiago de Chile, la que buscó desarrollar modos sanos de expresión y comunicación desde la formación de Estudiantes Gestores de Convivencia Escolar Autor/es:

Ureta Fredes Gonzalo - Kinesiólogo, Terapeuta manual, Docente, Músico, Diplomado en Musicoterapia, formación en Arteterapia y procesos grupales.

Espíndola Torres Cindy - Psicóloga con formación en Arteterapia, Musicoterapia y talleres grupales psicoeducativos. Experiencia en acompañamiento psicosocial en distintos contextos socioculturales desde el área educacional, clínica y comunitaria.

Presentación Oral # 4 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA CENTRADA EN LA MEMORIA MUSICAL Y SUS EFECTOS EN LA MEMORIA EPISÓDICA DE PACIENTES CON ALZHEIMER. Resumen: Este estudio usó la memoria musical como elemento de estimulación cognitiva en personas con demencia tipo Alzheimer; se aplicaron diversas técnicas musicoterapéuticas y se emplearon baterías neuropsicológicas para medir posibles efectos en la memoria episódica de dichos pacientes. Se obtuvieron conclusiones positivas, más no concluyentes, siendo considerado un estudio piloto. Autor/es:

Cárdenas Correa Carolina - Licenciada en Música y Flautista egresada de Universidad de Caldas. Magíster en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Experiencia profesional como docente e intérprete en diversas agrupaciones sinfónicas. Así mismo se ha desempeñado como Musicoterapeuta clínica en el campo de las Demencias, oncología pediátrica y Trastornos generalizados del desarrollo

Presentación Oral # 5 País: Colombia Título: LA INTERVENCIÓN MUSICOTERAPEUTICA EN LA ADICCIÓN A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS. PERSPECTIVAS DE INTERVENCIÓN. Resumen: Se trata de una intervención musicoterapéutica realizada en el Centro de Atención a Drogadicción del Hospital Santa Clara de la ciudad de Bogotá. Se expone sobre el proceso de intervención, los métodos implementados, su sentido de aplicación y algunos aportes sobre los aspectos de medición relacionados con la interacción musical terapéutica. Autor/es:

Bautista Gutiérrez Christian André - Psicólogo de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. - Master en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. - Aspirante a Master en Psicoanálisis Subjetividad y Cultura.

Presentación Oral # 6 País: Colombia Título: AUTISMO. INTERACCIÓN MUSICAL CON MELODÍAS SIMPLES Resumen: Carlos un adolescente de 13 años con Displasia cerebelosa y autismo infantil, ingresa a musicoterapia en junio del 2017. Mostrando interés por lo musical, le gustan las melodías, presenta

una buena memoria, y paso de taparse los oídos y balancearse sobre su cuerpo, a realizar interacción musical con la musicoterapeuta. Autor/es:

Restrepo Giraldo Verónica - licenciada en musicoterapia de la Universidad del Salvador, de Buenos Aires Argentina. Fue docente de la catedra de musicoterapia durante dos años de esta misma universidad, y especialista en intervención y estimulación temprana. Trabaja en Medellín desde el 2015 en clínica y en proyectos

Presentación Oral # 7 País: Colombia Título: ESTUDIO LONGITUDINAL DE LA EFECTIVIDAD DE LA MUSICOTERAPIA PARA RECIÉN NACIDOS PRETÉRMINO Y SUS CUIDADORES: UN ENSAYO CONTROLADO ALEATORIO INTERNACIONAL (LONGSTEP) Resumen: Se presentarán los resultados preliminares del estudio multicéntrico internacional LongSTEP. LongSTEP busca generar evidencia de tercer nivel acerca del impacto de la musicoterapia en el vínculo entre los recién nacidos pretérmino y sus padres, en la salud mental de padres y en el desarrollo infantil durante un periodo de 24 meses. Autor/es:

Ettenberger Mark - Director de SONO – Centro de Musicoterapia (www.sono.la), coordina los programas de musicoterapia en el Hospital Universitario Fundación Santa Fe de Bogotá, en la Clínica de la Mujer y en el Centro Policlínico del Olaya y es docente de la Maestría en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia.

Presentación Oral # 8 País: Colombia Título: SALUD MENTAL Y MUSICOTERAPIA COMUNITARIA EN UNA POBLACIÓN REVITALIZADA (REETNIZADA) INDÍGENA MUISCA DE COTA Resumen: La comunidad muisca de Cota, Cundinamarca, es un grupo humano con características específicas dentro de su propia historia, que ha estado expuesto a diferentes circunstancias adversas y fenómenos de aculturación; esta comunidad actualmente atraviesa un proceso particular de reetnización. El objetivo general del presente trabajo es comprender el significado que circula en las narrativas de los habitantes de la comunidad reetnizada indígena muisca de Cota sobre la salud, la salud mental, así como el potencial que la musicoterapia comunitaria puede tener para promoverlas Autor/es:

Morales Hernández Leonardo Alfonso - Médico Psiquiatra magíster en musicoterapia PhD en salud pública con experiencia en atención psicoterapéutica y psicosocial a personas, familias y comunidades experiencia en trabajo intercultural en salud. Desarrollo de programas de promoción en salud mental a comunidades en riesgo, con modelos que integran lo clásico con lo alternativo.

Presentación Oral # 9

País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA EN LA ESCUELA: UNA ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR QUE APORTA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Resumen: Intervención musicoterapéutica que busca apoyar el desarrollo integral de los niños y niñas del municipio de Bituima Cundinamarca (Colombia), logrando también equidad en el acceso a la oferta de formación cultural y artística que históricamente ha estado descuidadas, mediante un trabajo interdisciplinar, donde la musicoterapia es el eje principal. Autor/es:

Salgado Vasco Andrés Felipe - Licenciado en música de la Universidad de Caldas; Magister en musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Musicoterapéuta, profesor, investigador. Actualmente tiene tres publicaciones y ha expuesto en el VI Simposio Latinoamericano en ciudad de Panamá 2018 y en el VI Clam 2016 realizado en Brasil.

Presentación Oral # 10 País: Colombia. Título: INTERVENCIÓN MUSICOTERAPÉUTICA BASADA EN LA PRAXIS Y LA FILOSOFÍA DE LA MUSICA ELECTROACUSTICA. ESTUDIO PILOTO. Resumen: Investigación sobre los aportes de la música electroacústica a la musicoterapia. En el marco de investigación teoría fundamentada y fenomenológica, se desarrollaron tres conceptos, los cuales fueron aplicados metodológicamente como las actividades de una intervención. Se realizaron mediciones del aspecto hemodinámico para la obtención de datos. Autor/es:

María Claudia Galán Gamarra. Musicoterapeuta Universidad Nacional de Colombia. Compositora, Universidad de los Andes. Estudios en Música para Ballet, Camagüey-Cuba. Ha sido docente en diferentes Universidades. Musicoterapeuta para adultos mayores en varias instituciones. Directora de La Escuela de Música y Ballet Harmónia. Experiencia como conferencista y musicoterapeuta en Sur América, y Emiratos Árabes.

Presentación Oral # 11 País: Colombia Título: PAISAJE SONORO EN LATINOAMÉRICA Resumen: Paisaje Sonoro en Latinoamérica una forma de proporcionar un intercambio entre jóvenes de tres Países: Argentina, Brasil y Colombia. Se realizó un trabajo metodológico en 3 meses: grabar, editar, componer, compartir y resignificar la propia identidad y de los otros participantes. Conocer al otro por medio de lo sonoro. Autor/es:

Lindenberg André Pereira - brasilero. Licenciado en musicoterapia de la facultad de artes, São Paulo. Especialista en neurociencias de la educación.

Dario Bercovich - argentino.

Restrepo Giraldo Verónica - colombiana - Licenciados en Musicoterapia de la Universidad del Salvador, de Buenos Aires Argentina, y Verónica Especialista en Intervención y Estimulación

Presentación Oral # 12 País: Puerto Rico Título: JUSTO DESPUÉS DEL HURACAN MARÍA: MUSICOTERAPIA PARA NIÑOS BAJO LA CUSTODIA DEL ESTADO. Resumen: En esta presentación se compartirán experiencias vividas en Puerto Rico antes, durante y después del huracán María. Se describirá el uso de la musicoterapia ante un desastre natural con poblaciones de alta necesidad como lo son los niños que viven bajo la custodia del estado Autor/es:

Hernández Candelas Marta - PhD, MT-BC, Catedrática Asociada del Conservatorio de Música de Puerto Rico de Musicoterapia y Educación Musical, Musicoterapeuta en Fundación Música y País, Hospital HIMA-SanPablo. Graduada de Temple University, Illinois State University y la Universidad de Granada.

Gil María del Carmen - MM, Profesora de Piano en el Conservatorio de Música de Puerto Rico, Directora de la Fundación Música y País.

Presentación Oral # 13 País: Colombia Título: COMENZANDO A RENACER: SESIONES DE BMGIM CON UNA MUJER ABUSADA SEXUALMENTE EN SU INFANCIA Resumen: Este estudio de caso, es producto del trabajo final presentado como requisito para la certificación en la primera formación del Método Bonny en Colombia. En él se describe cómo BMGIM apoyó el proceso de una mujer de 40 años, víctima de abuso sexual en la infancia. Autor/es:

León Pulido Diana - Maestra en Música, Especialista en Musicoterapia, Musicoterapeuta Certificada en el Método Bonny de Imaginación Guiada con Música (BMGIM). Ha trabajado como musicoterapeuta con adicciones, niños especiales, población vulnerable y actualmente con personas interesadas en la autoexploración con BMGIM.

Presentación Oral # 14 País: Colombia Título: USO DE HERRAMIENTAS MUSICALES Y MUSICOTERAPÉUTICAS PARA DESARROLLAR Y FORTALECER HABILIDADES COGNITIVAS, COMPORTAMENTALES, SOCIALES Y EMOCIONALES Resumen: El fin de este proyecto es demostrar la importancia que tiene la música en la formación de los estudiantes, tanto en el aprendizaje musical, como en el importante desarrollo de habilidades cognitivas, comportamentales, emocionales, sociales y físicas, a través de montajes musicales grupales y estrategias musicoterapéuticas. Autor/es:

Ordóñez Muñoz Isabel Cristina - Licenciada en Música de la Universidad de Nariño, Especialista en Diseño Multimedia y Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional. Interprete y Arreglista musical.

Presentación Oral # 15 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA PARA PROMOVER MEJORES PROCESOS DE METACOGNICIÓN EN PERSONAS CON CONDUCTAS ADICTIVAS. Resumen: En esta presentación se describen los hallazgos sobre la efectividad que tiene el uso de la Musicoterapia con enfoque sistémico, que busca potenciar los procesos de metacognición en personas con conductas adictivas. Se presenta también una propuesta de modelo terapéutico basado en un programa de Musicoterapia con una perspectiva integrativa Autor/es:

Guzmán Rosero Rubén Darío - Magister en Musicoterapia y Profesional en Trabajo Social, con conocimientos en gestión de proyectos, investigación social, atención psicosocial a población vulnerable. Con experiencia en el área organizacional como orientador laboral, en el sector educativo como capacitador, en el sector salud como terapeuta; y como musicoterapeuta, atendiendo niños con necesidades especiales.

Presentación Oral # 16 País: Colombia Título: “CLINICA DE LA MEMORIA: UNA EXPERIENCIA MUSICOTERAPEUTICA DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y PRACTICA CLINICA”. Resumen: El presente Estudio Observacional Longitudinal descriptivo muestra el desarrollo de la práctica de la Asignatura “Laboratorio I y II”, del Programa de Maestría en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia, -Sede Bogotá-, realizada en la “Cínica de la Memoria” entre los años 2008-2018, como un espacio de enseñanza, aprendizaje y práctica clínica. Autor/es:

Ramírez Restrepo Álvaro Enrique - Psicólogo, Músico y Musicoterapeuta. Co-fundador del Programa de Maestría en Musicoterapia en la U. Nacional, actualmente Docente de la misma y Coordinador de la Práctica en la Clínica de la Memoria. Musicoterapeuta con adultos con Enfermedad de Alzheimer en diferentes centros gerontológicos y geriátricos.

Presentación Oral # 17 País: Colombia Título: RADIO DISCO “SABOR DE CALLE˝: ESPACIOS DE LIBERTAD EN CONTEXTOS DE ENCIERRO MUSICOTERAPIA COMUNITARIA CON JÓVENES EN CONFLICTO CON LA LEY EN BOLIVIA. Resumen: El objetivo del presente artículo es compartir la experiencia de musicoterapia comunitaria desarrollada en la construcción del proceso creativo colectivo del radio disco que tuvo el nombre de “Sabor de calle” llevado a cabo con jóvenes en conflicto con la ley, en un centro de reinserción social en Bolivia.

Autor/es:

Castañón Pinto Pamela - boliviana, Antropologa, música, mención piano, Magister en Musicoterapia (Unal), impulsora del proyecto Espiral Resonante y el programa de radio El Llamado del Tambor. Delegada por Bolivia en el CLAM.

Presentación Oral # 18 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA, MOVIMIENTO CREATIVO Y RESILIENCIA Resumen: “Musicoterapia, Movimiento Creativo y Resiliencia” es una investigación en Musicoterapia (2017). Cuyo objetivo es el fortalecimiento de las habilidades resilientes de 9 niños (6 - 8 años), miembros de la Fundación Buena Semilla, Bogotá, Colombia, a través de la articulación de los métodos Musicoterapeuticos y el Movimiento Creativo. Autor/es:

Ramírez Villarraga Carolina - Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional, 2018. Docente en las Universidades de La Sabana, Distrital y representante legal de La Fundación FormArte Danza y Música.

Presentación Oral # 19 País: Argentina Título: MÚSICA E INCLUSIÓN Resumen: La Musicoterapia como puente para la inclusión de personas con discapacidad en la comunidad. Autor/es:

Lic. D'Ambrosio Micaela - USAL (2016), Especialización en Educación Especial en la Enseñanza Musical, Trayectoria Artística en el Conservatorio de la Ciudad de Buenos Aires "Astor Piazzolla", TeatroTerapia en Scuola ARTEDO, Musicoterapeuta en la Asociación Apid Campana, Profesora de Música en Nivel Inicial en el Colegio Beata Imelda.

Lic. Luján Micale María - USAL (2017), Musicoterapia en Gerontología en Universidad ISALUD, Tecnicatura Superior en Canto en SADEM, Musicoterapeuta en consultorio privado y Musicoterapeuta en Residencia para Mayores "Victoria".

Presentación Oral # 20 País: Brasil Título: “A VIDA VALE A PENA! ”: MUSICOTERAPIA EM UM GRUPO DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO EM MOÇAMBIQUE Resumen: O trabalho trata sobre a musicoterapia em um grupo de prevenção ao suicídio no contexto universitário em Maputo, Moçambique. Em sete encontros temáticos, com duração de uma hora cada, no formato aberto, em roda de conversa, promoveu-se estratégias de prevenção ao suicídio, alinhadas com a cultura local. Autor/es:

Valentin Fernanda. Doutora em Psicologia Clínica e Cultura (UnB). Mestre em Música e graduada em Musicoterapia (UFG). Professora de Musicoterapia (UFG).

Larissa Polejack. Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, Mestre em Psicologia Clínica e graduada em Psicologia (UnB). Professora de Psicologia (UnB).

Karla Francisca de Araújo Guimarães. Graduanda em Psicologia (UnB) Presentación Oral # 21 País: España Título: EVALUACIÓN EN MUSICOTERAPIA: SU HISTORIA EN LATINOAMÉRICA Resumen: La Musicoterapia es una profesión en constante actualización y es necesario sistematizar información de su práctica profesional. El objetivo de esta investigación es identificar, clasificar y analizar evidencias de diferentes fuentes de información para describir, desde una perspectiva histórica, el “estado de la cuestión” de la evaluación en musicoterapia en Latinoamérica. Autor/es:

Sabbatella Patricia L - PhD, EMTR-Supervisor, SMTAE. Profesora Titular, Universidad de Cádiz (España). Directora Grupo de Investigación HUM-794: Música, Educación y Terapia, Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación. Experiencia profesional y de investigación en las áreas Educativa y Clínica con especial interés en la evaluación musicoterapéutica. Email: laboratorio.musicoterapia@uca.es. https://orcid.org/0000-0002-2002-1234.

Presentación Oral # 22 País: México Título: EL MODELO DE LA MUSICOTERAPIA HUMANISTA: FUNDAMENTOS, APORTACIONES Y APLICACIONES Resumen: La gran mayoría de las actividades de musicoterapia en México, se desarrollan bajo la perspectiva del Modelo de Musicoterapia Humanista, creado por el Dr. Víctor Muñoz Pólit. Esta ponencia busca compartir sus fundamentos, aportaciones a otros modelos de musicoterapia y principales aplicaciones. Autor/es:

Juan Carlos Camarena es Musicoterapeuta (Master en Musicoterapia Humanista), compositor y productor musical, Director General del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista y miembro fundador de la Asociación de Musicoterapeutas en México. direccion@musicoterapias.com

Presentación Oral # 23 País: Colombia Título: PROYECTO FORMATIVO DE ARTICULACION DE LAS ARTES PLÁSTICAS, MUSICOTERAPIA Y DANZA CON ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL COMUNITARIA Resumen: Se socializará el proyecto desde su concepción, construcción del proceso de formación desde la articulación de la Musicoterapia, las Artes Plásticas, Danza y la Salud Mental Comunitaria; así

como los resultados obtenidos en el proceso de formación de los 15 enfermeros y las 11 comunidades donde éstos aplicaron su estrategia en cuidado primario. Autor/es:

Soto Urrea Nicolas - Músico, compositor, Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional. Docente en la Maestría de Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia y docente en la Universidad UniMinuto, Bogotá.

Ramírez Villarraga Carolina - Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional, 2018. Docente en las Universidades de La Sabana, Distrital y La Fundación FormArte Danza y Música.

Presentación Oral # 24 País: Colombia Título: COTERAPIA, UNA INTERVENCIÓN POSIBE DESDE EL NEURODESARROLLO Resumen: En este trabajo abordaremos el tema de la coterapia, como un apoyo terapéutico desde el neurodesarrollo. En el trabajo con niños neurológicos se busca tener un encuadre que permita lograr la participación activa y la interacción musical significativa desde el trabajo con pares y con un otro terapeuta. Autor/es:

Ruiz Fajardo Heliete - colombiana, Licenciada en musicoterapia de la Universidad del Salvador, de Buenos Aires, Argentina y Músico.

Restrepo Giraldo Verónica - colombiana, licenciada en musicoterapia de la Universidad del Salvador, de Buenos Aires Argentina y especialista en intervención y estimulación temprana.

Presentación Oral # 25 País: Colombia Título: LA MUSICOTERAPIA COMO MEDIDA DE REPARACIÓN SIMBÓLICA EN VÍCTIMAS DE DESPLAZAMIENTO FORZADO EN COLOMBIA Resumen: La musicoterapia como medida de reparación simbólica a favor de las víctimas en situación de desplazamiento forzado permite reconectar con la identidad cultural perdida por el desarraigo; generar y transformar emociones y potenciarse como individuos en su ámbito personal y en comunidad, garantizando con ello la satisfacción, la memoria y la no repetición de los hechos victimizantes. Autor/es:

Cervera Osorio María Camila -Abogada de la Universidad Externado de Colombia. Especialista en derecho público de la Universidad Externado de Colombia. Candidata a Magister en Derechos Humanos y Democratización de la Universidad Externado de Colombia en convenio con la Universidad Carlos III de Madrid. Oficial Mayor de la Sección Tercera del Consejo de Estado.

Salgado Vasco Andrés Felipe - Licenciado en música de la Universidad de Caldas. Magister en musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Musicoterapéuta, profesor, investigador. Actualmente tiene tres publicaciones y ha expuesto en el VI Simposio Latinoamericano en ciudad de Panamá 2018 y en el VI Clam 2016 realizado en Brasil.

Presentación Oral # 26 País: Colombia Título: DESARROLLO Y PILOTAJE DEL PERFIL DE LA ATENCIÓN EN MUSICOTERAPIA (PAMT). Resumen: El Perfil de la Atención en Musicoterapia, es una herramienta diseñada para población infantil, de línea de base, evaluación colaborativa, con una perspectiva neuropsicológica. La presentación abordará las características de la herramienta, y los resultados del estudio piloto de validación. Autor/es:

Eslava Mejía Juanita - PhD en Musicoterapia (Aalborg University), Master en Musicoterapia (Temple University). Coordinadora del grupo de terapias para el Programa de Autismo, y musicoterapeuta en CENPI. Consultora programas de inclusión de Orquesta Filarmónica de Medellín. Miembro del equipo editorial Revista VOICES. Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología

Presentación Oral # 27 País: Brasil Título: PESQUISAS DE MUSICOTERAPEUTAS BRASILEIROS EM MESTRADOS E DOUTORADOS - UMA VISÃO PANORÂMICA Resumen: Estudo longitudinal sobre pesquisas de musicoterapeutas brasileiros em programas de mestrado e doutorado no período de 2000 a 2018, com base nas plataformas brasileiras da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas de Nível Superior) e do CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Autor/es:

Zanini Claudia - Dra em Ciências da Saúde. Mestre em Música. Docente do Curso de Musicoterapia da UFG - Universidade Federal de Goiás. Membro da Comissão de Pesquisa e Ética da WFMT. mtclaudiazanini@gmail.com

Piazzetta Clara - Docente do Curso de Musicoterapia da Unespar - Universidade Estadual do Paraná. Mestre em Música.

Presentación Oral # 28 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS DEL CENTRO POLICLÍNICO DEL OLAYA, BOGOTÁ, COLOMBIA Resumen: Desde hace 3 años la musicoterapia atiende a pacientes en la UCIA del centro Policlínico del Olaya mostrando resultados favorables en el trabajo de objetivos como al manejo no farmacológico del dolor, riesgo neurológico, dificultades en autorregulación, acompañamiento a procedimientos médicos, soporte emocional y espiritual, cuidado al final de la vida y acompañamiento en duelo. Autor/es:

Maya Castro Rafael Camilo - Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia y Maestro en Música de la Universidad Central, certificado como musicoterapeuta neurológico. Actualmente se desempeña como musicoterapeuta en SONO-Centro de musicoterapia-

Hospital Centro Policlínico del Olaya, en la fundación FEL Sonrisas Especiales y en la Fundación Casa de la Madre y el Niño.

Presentación Oral # 29 País: Brasil. Título: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE MÚSICA E MOVIMENTO NA PARALISIA CEREBRAL ATRAVÉS DE PRINCIPIOS DA MUSICOTERAPIA. Resumen: A aplicação da Musicoterapia Neurológica em portadores de Paralisia Cerebral se justifica por utilizar a música e todos os seus elementos para facilitar e possibilitar a comunicação, expressividade, a mobilização e o desenvolvimento global do sujeito. O presente trabalho trata-se de um estudo que pretende utilizar técnicas específicas de Musicoterapia Neurológica para auxiliar pacientes diagnosticados com Paralisia Cerebral na organização de movimentos de cabeça e braços. Autor/es:

Emily Hanna- Bacharelado em Musicoterapia pela Universidade Federal de Minas Gerais(2016), mestranda em sonologia, atua com crianças e idosos.

Cybelle Loureiro- Bacharelado em Música Instrumento Piano - Conservatório Musical Carlos Gomes (1975); Bacharelado em Musicoterapia - University of Iowa (1991); Mestrado em Música área de conhecimento Educação Musical - Escola de Música - UFMG (2005) ; Doutorado em Medicina área de conhecimento Ciências Aplicadas à Cirurgia e Oftalmologia - Faculdade de Medicina-UFMG (2009); Representante da América Latina na Federação Mundial de Musicoterapia-WFMT ( 2009-2014); Membro da Comissão em Formação e Clínica na WFMT (2014); Professora de Musicoterapia na Universidade Federal de Minas Gerais (2009), Coordenadora do Bacharelado em Musicoterapia (2009); Professora Colaboradora no PPG em Neurociências - ICB-UFMG linha de pesquisa:neurociências, música e artes (2011) ; Professora Permanente do PPG em Música - EM-UFMG (2011). Tem experiência na área de Música, com ênfase em Musicoterapia, atuando principalmente nas áreas: musicoterapia neurológica; educação musical especial; paralisia cerebral; deficiência física; Síndrome de West; esclerose múltipla; neurite óptica; neuromielite; neonatologia; atraso do neurodesenvolvimento; AVE; Parkinson; Alzheimer; e demência semântica.

Presentación Oral # 30 País: México. Título: LA MUSICOTERAPIA COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO POST-TRAUMA (sismo en México del 19-7-17) Resumen: Exposición de los detalles de la intervención del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista con la población afectada por el sismo del 2017 en la Ciudad de México, a petición de la Universidad Nacional Autónoma de México. Autor/es:

Camarena Juan Carlos es Musicoterapeuta (Master en Musicoterapia Humanista), compositor y productor musical, Director General del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista y

miembro fundador de la Asociación de Musicoterapeutas en México. direccion@musicoterapias.com

Karen Weber Penninck es Psicóloga Clínica, psicoterapeuta Gestalt con más de 30 años de experiencia, tiene una Maestría en Musicoterapia Humanista, y es maestra y miembro del consejo académico del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista karenweber2000@gmail.com

Presentación Oral # 31 País: Argentina Título: TECNOLOGÍA ASISTIVA APLICADA A INSTRUMENTOS Resumen: La Tecnología Asistiva en el consultorio del musicoterapeuta resuelve problemas de los pacientes para ejecutar instrumentos, como sostenerlos, generar sonido, no lastimarse, etc. Sin recurrir a adaptaciones costosas ni de alta tecnología el musicoterapeuta puede realizar accesos y adaptaciones que solucionen problemas de ejecución instrumental antes de comenzar el tratamiento. Autor/es:

Broqua Graciela I - MT (Universidad de Bs As) y Profesora en Docencia Superior (Universidad Tecnológica Nacional). Trabaja en educación desde hace 23 años y en rehabilitación hace 17 años, especializándose en la clínica de pacientes con neuropatologías severas y multiimpedidos. Docente de la Licenciatura en Musicoterapia (UBA) desde 2007. gracielabroqua@gmail.co.

Presentación Oral # 32 País: Argentina Título: MUSICOTERAPIA Y DERECHOS HUMANOS ASISTENCIA A VICTIMAS / TESTIGOS EN JUICIOS POR DELITOS DE LESA HUMANIDAD. Resumen: Este artículo propone un aporte de la Musicoterapia Social Comunitaria aplicada en Violencia

Política; basada en la experiencia de Inclusión del Musicoterapeuta en Equipos de Acompañamiento a Víctimas de torturas, privación ilegítima de la libertad y delitos sexuales cometidos en Argentina durante la dictadura Militar en Argentina

Autor/es:

Claudia Mendoza Musicoterapeuta egresada de la USAL Bs AS Docente de la Universidad Nacional de la Rioja Argentina; Diplomada en Psicopatologia Ex Presidente del Comite Latinoamericano de Musicoterapia; Integrante del Equipo de Acompañamiento a Victimas Testigos y sus Familiares en los Juicios por delitos de lesa Humanidad en Argentina

Presentación Oral # 33 País: Argentina Título: IMPACTO DE LA TERAPIA VIBROACÚSTICA EN EL NIVEL DE ACTIVACIÓN Y DE ENERGÍA VITAL Resumen: Se estudian los efectos de la terapia vibroacústica sobre el nivel de energía vital y coeficiente de activación en población no clínica de 15 adultos jóvenes voluntarios. Se realizan mediciones con una cámara de análisis electrofotónica antes y después de la intervención de frecuencia 40 Hz. en una colchoneta vibroacústica

Autor/es:

Zain Jorge - Lic. en Musicoterapia UBA. Director del Centro Vibro. Certificación Vibrac en Terapia Vibroacústica.

D’Alessandro Gonzalo - Lic. en Musicoterapia USAL. Integrante del Centro Vibro. Docente de música en discapacidad.

Soto Lopetegui Hernán - Estudiante de Lic. en Musicoterapia USAL. Integrante del Centro Vibro.

Diazabrahan Veronica - Doctora en neurociencias. Docente UBA Presentación Oral # 34 País: Colombia Título: EFECTOS DE UN PROGRAMA DE MUSICOTERAPIA SOBRE NIVEL DE ANSIEDAD EN UN GRUPO DE GESTANTES Resumen: Investigación que buscó demostrar como la musicoterapia brinda herramientas a las gestantes, para disminuir niveles de ansiedad, durante el último trimestre de embarazo y después del parto. Diseño Pre-experimental con enfoque cualitativo descriptivo, un solo grupo, herramientas cualitativas y como apoyo una prueba cuantitativa, medidas pre y post test. Autor/es:

Medina Ferreira Liliana - Magister en Musicoterapia. Universidad Nacional de Colombia. Musicoterapeuta Clínica URN, Gineco. Con formación en Masaje vibracional, Cuencos tibetanos. Violista Orquesta Sinfónica de Colombia. Pedagoga Suzuki

Presentación Oral # 35 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA: ASPECTOS NEUROLÓGICOS (MENTALES Y NEUROHUMORALES), EN PACIENTES HOSPITALIZADOS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS Resumen: Efectos de la musicoterapia sobre comportamiento de los aspectos neurológicos (mentales y neurohumorales), en pacientes hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos del hospital Meissen (Bogotá, D.C.).

López Walteros Bethy Rosmira - Fisioterapeuta, Mg. Musicoterapia, Universidad Nacional de Colombia

Morales Hernandez Leonardo: Md, Esp. Psiquiatría, Mg. Musicoterapia. Doctorado en Salud Pública. Universidad Nacional de Colombia.

Pinilla Bonilla Laura: Md, Mg. Medicina Alternativa. Dir. Medicina Alternativa Universidad Nacional de Colombia

Osorio Usaquen Johana: Md. Esp. Epidemiología.

Acosta Ricaurte Gustavo Adolfo: Médico, Esp. Medicina Interna, Esp. Medicina Intensiva, Magister en Ciencias Biológicas. Dir. UCI adultos

Presentación Oral # 36 País: Colombia

Título: LA MUSICOTERAPIA COMO COADYUVANTE EN EL TRATAMIENTO INTEGRAL DE PACIENTES VIVIENDO CON VIH-SIDA. Resume: Éste estudio evidencia que la musicoterapia podría llegar a actuar como un coadyuvante en el tratamiento integral de pacientes viviendo con VIH –SIDA. Resalta la importancia y necesidad, de programas más sostenidos en el tiempo y de un abordaje interdisciplinar que permita impactar esferas multideterminadas como la calidad de vida. Autor/es:

Forero Salazar Claudia Elvira - Músico Básicas, Universidad Nacional de Colombia. Licenciada en Pedagogía Musical, Universidad Pedagógica Nacional. Especialista en Educación y Orientación Familiar, Universidad de La Sabana. Magister en Musicoterapia Universidad Nacional de Colombia. Musicoterapeuta Certificada en el Método Bonny de Imaginación Guiada con Música (BMGIM), Atlantis Institute. (AMI).

Presentación Oral # 37 País: México Título: TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE LA MUSICOTERAPIA HUMANISTA: LOS 4 SERES Resumen: La Teoría de la Personalidad en la Musicoterapia Humanista permite analizar e integrar, desde donde se vive nuestro paciente, observar sus pautas de conductas insatisfactorias, sentimientos relevantes y ocultos, y la manera de facilitar la integración en su conciencia y favorecer un estilo de vida congruente y responsable. Autor/es:

Muñoz Polit Victor - Médico Cirujano, Maestría en Desarrollo Humano, Especialidad en Psicoterapia Gestalt, Core Energética (Core Energetics Institute NY) con John Pierrakos, Guided imagination with Music (Mid-Atlantic Institute VA), creador del Modelo de Musicoterapia Humanista, fundador del Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista, musicoterapeuta y Presidente de la Asociacion de Musicoterapeutas en México

Presentación Oral # 38 País: Colombia Título: MUSICOTERAPIA EN EL INSTITUTO DE CÁNCER CARLOS ARDILA LÜLLE (ICCAL) Resumen: La Musicoterapia aborda al paciente y a su familia como facilitadora en el proceso de adaptación al tratamiento oncológico en sus diferentes etapas a través de sesiones grupales de auto-cuidado, en salas de quimioterapia y en la fase final de la vida, contribuyendo al proceso de recuperación, al bienestar y la calidad de vida del paciente. Autor/es:

Aristizábal Sánchez Luisa Fernanda - Musicoterapeuta graduada de la Universidad de Barcelona. Actualmente se desempeña como musicoterapeuta clínica de SONO – Centro de Musicoterapia (www.sono.la) en el Hospital Universitario Fundación Santa Fe de Bogotá en las áreas de Cuidados Intensivos y Oncología

Presentación Oral # 39 País: Colombia. Título: EMERGENTES CULTURALES EN LA FAMILIA DURANTE LA PRACTICA CON MUSICOTERAPIA EN LA UCIN: DESCRIPCIÓN DE CASOS. Resumen: Se describen los emergentes culturales entre las familias durante las sesiones de musicoterapia en una UCIN. Se involucran aspectos culturales que incluyen costumbres, creencias y estilos de vida, que facilitan la formación de un ritual diádico distintivo que apoya la conexión, la relación y la construcción de historias. Autor/es:

Yenny Marcela Beltrán Ardila. Enfermera y Magister en Musicoterapia. Presentación Oral # 40 País: Colombia Título: PROCESOS DE MUSICOTERAPIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES COMUNICATIVAS DESDE EL ENFOQUE PRAGMÁTICO. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN CENPI Resumen: En CENPI los niños dentro del Espectro autista son atendidos por un equipo interdisciplinario. El desarrollo de habilidades comunicativas, desde la perspectiva pragmática, es un objetivo central de los procesos. Se presentará sistematización de experiencias de procesos musicoterapéuticos, incluyendo matrices de comunicación y análisis de interacciones musicales Autor/es:

Eslava Mejía Juanita - PhD en Musicoterapia (Aalborg University), Master en Musicoterapia (Temple University). Coordinadora del grupo de terapias para el Programa de Autismo, y musicoterapeuta en CENPI. Consultora programas de inclusión de Orquesta Filarmónica de Medellín. Miembro del equipo editorial Revista VOICES. Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología