Vilniaus men ų darželis – mokykla „ Dainorėliai “

Vilniaus menVilniaus menų darželis – mokykla ų darželis – mokykla „„DainorėliaiDainorėliai““

COMENIUSCOMENIUS DAUGIADAUGIAŠALIŲ MOKYKLŲ PARTNERYSČIŲ ŠALIŲ MOKYKLŲ PARTNERYSČIŲ PROJEKTŲ GEROSIOS PATIRTIES SKLAIDAPROJEKTŲ GEROSIOS PATIRTIES SKLAIDA

Pranešėja:Pranešėja:Vilniaus menų darželio – mokyklos „Dainorėliai“ direktorės pavaduotoja ugdymuiVilniaus menų darželio – mokyklos „Dainorėliai“ direktorės pavaduotoja ugdymui

Soc. m. dr. LORETA KAČIUŠYTĖ-SKRAMTAISoc. m. dr. LORETA KAČIUŠYTĖ-SKRAMTAI

COMENIUSCOMENIUS DAUGIAŠALIŲ MOKYKLŲ PARTNERYSČIŲ PROJEKTŲ GEROSIOS PATIRTIES DAUGIAŠALIŲ MOKYKLŲ PARTNERYSČIŲ PROJEKTŲ GEROSIOS PATIRTIES SKLAIDASKLAIDA

Vilniaus menų darželis – mokykla Vilniaus menų darželis – mokykla „Dainorėliai“ ugdo vaikus nuo 3 iki 11 metų. Į „Dainorėliai“ ugdo vaikus nuo 3 iki 11 metų. Į bendrąjį ugdymą integruojami menai – muzika, bendrąjį ugdymą integruojami menai – muzika, dailė, choreografija, etnokultūra.dailė, choreografija, etnokultūra.


Vilniaus Vilniaus menų menų darželis – mokykla darželis – mokykla „Dainorėliai“ įgyvendino „Dainorėliai“ įgyvendino ComeniusComenius daugiašalių mokyklų partnerysčių daugiašalių mokyklų partnerysčių

projektus:projektus:

2007 – 2009 m. „Vaivorykštės balsai“2007 – 2009 m. „Vaivorykštės balsai“(„(„Rainbow VoicesRainbow Voices“)“)

2008 – 2010 m. „Europos vaikų filmas“2008 – 2010 m. „Europos vaikų filmas“(„(„The film of European pupilsThe film of European pupils“)“)


PRADŽIAPRADŽIAProjektai į mūsų mokyklas atkeliavo Projektai į mūsų mokyklas atkeliavo

skirtingai: skirtingai: „„Vaivorykštės balsai“ - idėja buvo Vaivorykštės balsai“ - idėja buvo

subrandinta ir projekto veiklos aprašytos subrandinta ir projekto veiklos aprašytos kontaktinio seminaro Airijoje metu.kontaktinio seminaro Airijoje metu.

„„Europos mokinių filmas“ - pradžia buvo Europos mokinių filmas“ - pradžia buvo elektroninis laiškas iš projekto elektroninis laiškas iš projekto koordinatoriaus. Projekto idėja buvo koordinatoriaus. Projekto idėja buvo mums be galo įdomi, todėl nedvejodami mums be galo įdomi, todėl nedvejodami nusprendėme prisijungti.nusprendėme prisijungti.


„„Vaivorykštės balsai“ („Vaivorykštės balsai“ („Rainbow VoicesRainbow Voices“) - “) - ComeniusComenius daugiašalės mokyklų daugiašalės mokyklų

partnerystės projektas įgyvendintas 2007-partnerystės projektas įgyvendintas 2007-2009 m.2009 m.


Šį projektą įgyvendino mokyklos iš Airijos, Šį projektą įgyvendino mokyklos iš Airijos, Vokietijos, Rumunijos,Turkijos ir Lietuvos.Vokietijos, Rumunijos,Turkijos ir Lietuvos.

Jis buvo įgyvendinamas priešmokyklinėje Jis buvo įgyvendinamas priešmokyklinėje grupėje, 1-oje ir 2-oje klasėse. grupėje, 1-oje ir 2-oje klasėse.


GALUTINIAI PROJEKTO PRODUKTAI:GALUTINIAI PROJEKTO PRODUKTAI:

„„Jausmų dėžutė“Jausmų dėžutė“ – mokomoji medžiaga, – mokomoji medžiaga, panaudojant vaikų iš šalių partnerių nuotraukas, panaudojant vaikų iš šalių partnerių nuotraukas, kuriose atskleistos emocijos;kuriose atskleistos emocijos;

PiešiniaiPiešiniai – įkvepiantys diskusijas, keliantys – įkvepiantys diskusijas, keliantys emocijas;emocijas;

Kompaktinė plokštelėKompaktinė plokštelė – šalių – partnerių liaudies – šalių – partnerių liaudies muzika;muzika;

Receptų knygelėReceptų knygelė – tipiški šalių – partnerių – tipiški šalių – partnerių patiekalai;patiekalai;

Video medžiagaVideo medžiaga – rimų atlikimas gimtąja kalba; – rimų atlikimas gimtąja kalba; „„Mokyklos kalendorius“Mokyklos kalendorius“ – atspindintis projekto – atspindintis projekto

eigą ir įgyvendintas veiklas;eigą ir įgyvendintas veiklas;

COMENIUSCOMENIUS DAUGIAŠALĖS MOKYKLŲ PARTNERYSTĖS PROJEKTO DAUGIAŠALĖS MOKYKLŲ PARTNERYSTĖS PROJEKTO PATIRTISPATIRTIS

„„Europos mokinių filmas“ („Europos mokinių filmas“ („A Film Of A Film Of European PupilsEuropean Pupils“)“)

„„Europos mokinių filmas“ (2008 – 2010 Europos mokinių filmas“ (2008 – 2010 m.) - m.) - ComeniusComenius daugiašalės mokyklų daugiašalės mokyklų partnerystės projektas, įgyvendintas 2008-partnerystės projektas, įgyvendintas 2008-2010 m. Jį įgyvendinant dalyvavo 7 Europos 2010 m. Jį įgyvendinant dalyvavo 7 Europos šalių mokyklos.šalių mokyklos.


Pagrindinis šio projekto rezultatas - Pagrindinis šio projekto rezultatas -

Septynių Europos mokyklų mokinių nufilmuotas, Septynių Europos mokyklų mokinių nufilmuotas, iliustruotas piešiniais, dokumentinis filmas apie iliustruotas piešiniais, dokumentinis filmas apie įvairių kultūrų vaikų mokyklinį ir šeimos gyvenimą, įvairių kultūrų vaikų mokyklinį ir šeimos gyvenimą, jų žaidimus, pamokas, papročius, tradicijas, jų žaidimus, pamokas, papročius, tradicijas, šventes...šventes...


Kiti projekto metu sukurti produktaiKiti projekto metu sukurti produktai, kurie yra , kurie yra patalpinti patalpinti ESTEST duomenų bazėje: duomenų bazėje:

Interneto tinklalapis Interneto tinklalapis www.www.afilmofeuropeanpupilsafilmofeuropeanpupils..comcom

Fotografijų paroda „Mano kasdienis pasaulis“ Fotografijų paroda „Mano kasdienis pasaulis“ Vaikų sukurtas ir piešiniais iliustruotas anglų-Vaikų sukurtas ir piešiniais iliustruotas anglų-

lietuvių kalbų žodynėlis; lietuvių kalbų žodynėlis; Vaikų dainos klipas Vaikų dainos klipas L’ elephantL’ elephant (katalonų (katalonų

kalba) kalba) „„Pusryčių meniu“ - lietuvių-anglų kalbomisPusryčių meniu“ - lietuvių-anglų kalbomis Kalėdinių atvirukų parodaKalėdinių atvirukų paroda


Kodėl institucijoms reikėtų dalyvautiKodėl institucijoms reikėtų dalyvauti

ComeniusComenius mokyklų partnerysčių mokyklų partnerysčių projektuose?projektuose?


Mokyklos mokytojų nuomonė apie Mokyklos mokytojų nuomonė apie įgyvendinto projekto naudą mokyklai: įgyvendinto projekto naudą mokyklai:

Projekte dalyvavusių mokinių mokymosi motyvacija buvo Projekte dalyvavusių mokinių mokymosi motyvacija buvo didesnė, nes mokymo turinyje atsirado įvairesnių temų ir būdų;didesnė, nes mokymo turinyje atsirado įvairesnių temų ir būdų;

Puikus kvalifikacijos tobulinimo bei kultūrinio akiračio Puikus kvalifikacijos tobulinimo bei kultūrinio akiračio praplėtimo būdas mokytojams; praplėtimo būdas mokytojams;

Padidėjo visos bendruomenės motyvacija mokytis anglų Padidėjo visos bendruomenės motyvacija mokytis anglų kalbos; kalbos;

Mokytojams pavyko praturtinti ugdymo turinį naujomis idėjomis Mokytojams pavyko praturtinti ugdymo turinį naujomis idėjomis integruojant projekto veiklas į ugdymo turinį; integruojant projekto veiklas į ugdymo turinį;

Projekto parnerių susitikimai subūrė ir stiprino kolektyvą bei Projekto parnerių susitikimai subūrė ir stiprino kolektyvą bei visą bendruomenęvisą bendruomenę

Ženkliai patobulėjo IT technologijų naudojimas ir taikymasŽenkliai patobulėjo IT technologijų naudojimas ir taikymas Vaikai ir mokytojai įsigijo naujų draugų, bendraminčių kitose Vaikai ir mokytojai įsigijo naujų draugų, bendraminčių kitose

šalyse.šalyse.


Svarbiausios mūsų mokyklos Svarbiausios mūsų mokyklos patirtys patirtys


Projektų įgyvendinimas mobilizavo visą Projektų įgyvendinimas mobilizavo visą mokyklos bendruomenęmokyklos bendruomenę::

Per 2 metus teko organizuoti 2 partnerių Per 2 metus teko organizuoti 2 partnerių susitikimus ir jų kultūrinę programą mūsų susitikimus ir jų kultūrinę programą mūsų mokykloje; (nuotraukos)mokykloje; (nuotraukos)

Po susitikimų kitose šalyse mokykloje buvo Po susitikimų kitose šalyse mokykloje buvo organizuojamos tos šalies dienos, kurioje organizuojamos tos šalies dienos, kurioje buvo išvykę mokytojai. (nuotraukos)buvo išvykę mokytojai. (nuotraukos)


Visa mokyklos bendruomenė nuolat sekė ir Visa mokyklos bendruomenė nuolat sekė ir aptarinėjo filmo ir kitų produktų kūrimo aptarinėjo filmo ir kitų produktų kūrimo eigą bei galėjo pasidžiaugti galutiniu eigą bei galėjo pasidžiaugti galutiniu rezultatu kino teatre „Pasaka“rezultatu kino teatre „Pasaka“


Mokytojai turėjo galimybę tobulinti savo Mokytojai turėjo galimybę tobulinti savo kvalifikaciją ir susipažinti su kitų šalių kvalifikaciją ir susipažinti su kitų šalių kultūra dalyvaudami projekto kultūra dalyvaudami projekto partnerių susitikimuose.partnerių susitikimuose.

Abiejų projektų metu mokykla įvykdė 26 mokytojų Abiejų projektų metu mokykla įvykdė 26 mokytojų mobilumus į kitas Europos mokyklas, kuriose mobilumus į kitas Europos mokyklas, kuriose įgijo naujos patirties ir turėjo galimybę skleisti įgijo naujos patirties ir turėjo galimybę skleisti savąją.savąją.

Net 15 mokyklos mokytojų pradėjo mokytis anglų Net 15 mokyklos mokytojų pradėjo mokytis anglų kalbos. 9 iš jų mokymąsį tęsia ir dabar kalbos. 9 iš jų mokymąsį tęsia ir dabar


Mokykloje įvyko svarbūs pokyčiai Mokykloje įvyko svarbūs pokyčiai ugdymo turinio modeliavimo ir ugdymo turinio modeliavimo ir integravimo srityje:integravimo srityje:

Projekto veiklos paskatino mokytojus kūrybiškai Projekto veiklos paskatino mokytojus kūrybiškai pertvarkyti ugdymo procesą, integruoti veiklas, skatino pertvarkyti ugdymo procesą, integruoti veiklas, skatino kooperuotis neformaliojo ugdymo būrelius, derinti savo kooperuotis neformaliojo ugdymo būrelius, derinti savo veiklą.Pvz. Europos kalbų diena mokykloje veiklą.Pvz. Europos kalbų diena mokykloje

(nuotraukos)(nuotraukos)Mokiniai demonstravo didelį susidomėjimą, entuziazmą Mokiniai demonstravo didelį susidomėjimą, entuziazmą

projekto veikloms: jie patys filmavo, fotografavo, piešė. projekto veikloms: jie patys filmavo, fotografavo, piešė. Per 2 projekto metus, vaikai išmoko dainuoti įvairiomis Per 2 projekto metus, vaikai išmoko dainuoti įvairiomis kalbomis. kalbomis.

Video pavyzdys: Katalonų dainos Video pavyzdys: Katalonų dainos L’elephantL’elephant klipas klipas


Kas svarbiausia Kas svarbiausia

įgyvendinant įgyvendinant ComeniusComenius mokyklų mokyklų partnerystės projektą? partnerystės projektą?


Efektyvi komunikacija su partnerių Efektyvi komunikacija su partnerių mokyklomismokyklomis

Išankstiniai susitarimai dėl atsakomybės Išankstiniai susitarimai dėl atsakomybės už tam tikras veiklas tiek tarp partnerių, už tam tikras veiklas tiek tarp partnerių, tiek tarp mokyklos komandos;tiek tarp mokyklos komandos;

Labai konkretus ir aiškus veiklų planas ir Labai konkretus ir aiškus veiklų planas ir nuoseklus ir atsakingas jo įgyvendinimas.nuoseklus ir atsakingas jo įgyvendinimas.


Ačiū už dėmesįAčiū už dėmesį!!

Documents

Vilniaus men ų darželis – mokykla „ Dainorėliai “