2
Vizuelna pažnja Predloga aktivnosti 1. Pronađi oblik – Pokazujem sliku određenog geometrijskog oblika u određenoj boji (npr. zeleni trougao). Gledaju sliku kratko vreme i imenuju oblik i boju. Sklanjam sliku, deca imaju malo vremena da pronađu taj isti oblik među izrezanim krugovima, kvadratima, trouglvima koji su postavljeni ispred njih. (5 minuta) 2. Napravi figuru – Pokazujem svakom slike figura sastavljenih od različitih geometrijskih oblika (npr. kuća sastavljena od trougla, kvadrata). Sliku gledaju pola minuta, imenuju boje i oblike. Zatim je sklanjam. Potrebno je da se zapamti i zatim sastavi ista figura kao što je prikazana na slici. Svako dobija papire na kojima će sastaviti figure. (15 minuta) 3. Čitanje priča, gledanje slika - Deci se podele dečije knjige sa slikama – slikovnice. Dete ima zadatak da imenuje šta na slici vidi, da primeti razlike između dve slike. Ukoliko je dete starije može da ispriča priču koju je video u slikama (20 minuta). Pauza za odmor 1. Sastavi sliku- Delim svakom delove slike koje je potrebno sastaviti u celinu. Kada sastave sliku popričamo o tome šta je na slici i kojih sve boja ima. Kada završe, dajem im po još jednu sliku. (15 minuta) Mlađa deca dobijaju slike koje su jednostavnije i prepoznatljive. 2. Pronaći razlike – Dve slike nisu iste, potrebno je pronaći 12 razlika za stariju decu. Za mlađu decu se pravi slika koja ima očigledne razlike u boji ili predmetima koje deca znaju, maksimum 5 razlika (10 minuta)

Vizuelna paznja

Embed Size (px)

DESCRIPTION

vizuelna paznja, predlog aktivnosti za razvoj paznje

Citation preview

Vizuelna panjaPredloga aktivnosti1. Pronai oblik

Pokazujem sliku odreenog geometrijskog oblika u odreenoj boji (npr. zeleni trougao). Gledaju sliku kratko vreme i imenuju oblik i boju. Sklanjam sliku, deca imaju malo vremena da pronau taj isti oblik meu izrezanim krugovima, kvadratima, trouglvima koji su postavljeni ispred njih. (5 minuta)2. Napravi figuru

Pokazujem svakom slike figura sastavljenih od razliitih geometrijskih oblika (npr. kua sastavljena od trougla, kvadrata). Sliku gledaju pola minuta, imenuju boje i oblike. Zatim je sklanjam. Potrebno je da se zapamti i zatim sastavi ista figura kao to je prikazana na slici. Svako dobija papire na kojima e sastaviti figure. (15 minuta)3. itanje pria, gledanje slika - Deci se podele deije knjige sa slikama slikovnice. Dete ima zadatak da imenuje ta na slici vidi, da primeti razlike izmeu dve slike. Ukoliko je dete starije moe da ispria priu koju je video u slikama (20 minuta).Pauza za odmor1. Sastavi sliku-

Delim svakom delove slike koje je potrebno sastaviti u celinu. Kada sastave sliku popriamo o tome ta je na slici i kojih sve boja ima. Kada zavre, dajem im po jo jednu sliku. (15 minuta)Mlaa deca dobijaju slike koje su jednostavnije i prepoznatljive.

2. Pronai razlike Dve slike nisu iste, potrebno je pronai 12 razlika za stariju decu. Za mlau decu se pravi slika koja ima oigledne razlike u boji ili predmetima koje deca znaju, maksimum 5 razlika (10 minuta)

3. Igra pamenja 16 polja, odnosno 16 prekrivenih slika je zalepljeno na zidu. Po nalogu dece pokazujem odreena polja. Potrebno je pronai dve iste slike (jabuke, jagode, banane, leptiri, cvetovi...). (15 minuta)