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En Trastornos EspecíficosDel Aprendizaje (TEA)

Dentro del proceso de modernización acelerado de la sociedad, la tecni�cación de las ciencias, el uso amplio de la tecnología y su constante actualización, la creciente importancia de la investigación, y en general, la evolución misma del pensamiento humano, la educación es y será eje fundamental para el desarrollo de cualquier población.

Pero esta misma educación, necesita ir de la mano del proceso de modernización global, para poder brindar una formación acorde y contextualizada de la realidad.

Ofrecer a los estudiantes los fundamentos teóricos prácticos de la neuropsicología de los trastornos del aprendizaje, utilizando herramientas para la detección, evaluación, diagnóstico e intervención primaria de ellos.

• Desarrollar competencias teóricas en la conceptualización de los TEA.• Entrenar a los participantes en la utilización de pruebas neuropsicológicas de los TEA, para su adecuada evaluación y diagnóstico.• Brindar procedimientos de intervención básica para el desarrollo correcto de la rehabilitación.

Principalmente a Psicólogos, Docentes, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Médicos, Terapeutas, Educadores especiales, padres de familias, directivos docentes y diferentes profesionales interesados en la temática propuesta.

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Primer Módulo - FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE.- Conceptualización.- Evolución histórica.

Segundo Módulo - ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE.- Determinación del origen de los TEA y su categorización diagnóstica.- Causas neurológicas.- Causas neuropsicológicas.- Causas ambientales.- Diferenciación conceptual.

Tercer Módulo - EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. - Procedimientos evaluativos.- Detección y Diagnóstico de los TEA.- Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales.

Cuarto Módulo - INTERVENCIÓN PRIMARIA EN NEUROPSICOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE. - Diagnóstico precoz y evaluación temprana en los TEA.- Exploración de funciones neuropsicológicas subyacentes.

Quinto Módulo - VALORACIÓN FAMILIAR EN LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE.5 - Intervención sistémica en familias con miembros con trastornos especí�cos del aprendizaje.

Sexto Módulo - VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.6 - Adaptaciones curriculares.- Estrategias pedagógicas.

Séptimo Módulo - VALORACIÓN PSIQUIÁTRICA.7 - Comorbilidad de los TEA. Aspectos farmacológicos. Valoración.