5
VY_32_INOVACE_M5_12_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vesmírné počítání

VY_32_INOVACE_M5_12_10 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M5_12_10. Šablona III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vesmírné. počítání

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: VY_32_INOVACE_M5_12_10 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M5_12_10. Šablona III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vesmírné. počítání

VY_32_INOVACE_M5_12_10

Šablona III/2

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vesmírné počítání

Page 2: VY_32_INOVACE_M5_12_10 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M5_12_10. Šablona III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vesmírné. počítání

VY_32_INOVACE_M5_12_10

Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizaceANOTACE

Šablona: III/2

Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Vesmírné počítání

Autor: Mgr. Yvona Jalová

Očekávaný výstup:Žák si opakuje probrané učivo za uplynulé období.

Klíčová slova: Sčítání, násobení, dělení, převody jednotek

Druh učebního materiálu: Pracovní list

Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ

Typická věková skupina: 5. ročník ZŠ

Použité zdroje a materiály: Vlastní

Page 3: VY_32_INOVACE_M5_12_10 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M5_12_10. Šablona III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vesmírné. počítání

VY_32_1NOVACE_M5_12_10

Page 4: VY_32_INOVACE_M5_12_10 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M5_12_10. Šablona III/2. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vesmírné. počítání

VY_32_INOVACE_M5_12_10

Řešení:

3 108 3 330 Cifry, které chybí: 345 203

. 200 . 105 4 1 7 7 67

621 600 16 650 762 970

333 00

349 650

Slovní úloha: Oprav chyby:

2 km …… 30 min Správné výsledky: 727, 1 000, 903, 831

1 km ……. 15 min

8 km ……. 120 min 120 min = 2 hodiny

Které číslo si myslím?

(75 – 25) : 5 = 10

Převody jednotek: Písemné dělení:

5 000 m = 5 km 19 272 : 8 = 2 409

3 cm = 30 mm 19 056 : 8 = 2 382

120 dm = 12 m

42 cm = 420 mm Obvod obdélníku OPQR:

7 dm = 700 mm o = 2 . (a + b)

126 cm = 1 260 mm o = 2 . (3 + 1)

40 mm = 4 cm o = 8

o = 8 cm