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Notes de lecture 469 r- Wallon P, Cambier A, Engelhart D. Le Dessin de I’enfant. Paris : PUF, ~011. (( Paideia >> ; 1998.279 p. Les auteurs ont eu la bonne idee de proposer une nouvelle edition revue et corri- gee de cet ouvrage publie pour la premiere fois en 1990. Cette reedition tient compte de l’evolution des recherches engagees dans ce domaine a la fois dans le monde et par les auteurs eux-memes, et de l’apparition dun nouvel Clement : le dessin effect& a l’aide d’un ordinateur. Notons tout d’abord la titulature : le desk de l’enfant, et non d’enfant. Autant dire que, pour titer I! Wallon, la dimension d’emerveillement, la dimension affective seront toujours en filigrane dans le texte. Cela implique en mCme temps une question : quelles seraient les relations possibles avec le dessin de l’adulte ? Le problbme &ant, comme on sait, extremement complexe, ce nest pas le moindre des merites de cet ouvrage que de nous donner des out& conceptuels et techniques pour l’approcher. Toujours est-il que le dessin de l’enfant est present6 comme un mode de communication, un langage dont il s’agira de reperer les composantes structurelles, de voir ce qui en influence l’effection, voire ce qui la perturbe. 11 est don& comme expression de soi et comme image de soi s’ex- primant, et subit des processus Cvolutifs susceptibles d’Ctre rnis en relation avec les manifestations du developpement cog&if et affectif. Objet de recherche infinie tant sont multiples les modes d’abord qu’il g&&e, le dessin de l’enfant n’a IL priori pas livre tous ses secrets, et c’est un des inter&s de cet ouvrage que de le montrer. 11 s’agit certes d’un travail de psychologie, c’est-a-dire montrant la methodologie propre a la psychologie, mais il depasse le cadre de la recherche fondamentale pour balker les terrains de la clinique et de la psychopathologic infantile. D.A.C. Psychothkapies r-- Besson J. Traitement psychoth6rapique d’une jeune schizophrl?ne. R&it. Paris : L’Harmattan ; 1995.206 p. C’est en effet la relation detaillee dune psychotherapie CtalCe sur cinq annees. L’auteur voit dans son aventure une similitude avec le texte cCl&bre de Mme Sechehaye, paru en 1950, Journal d’une schizophrke. J. Besson fait ce rap- prochement, notamment, du fait qu’a un moment il accepte de se livrer a un rituel, le don d’un verre d’eau, de m&me que RenCe, l’herome anterieure, fut gratifiee dune pomme, realisation symbolique, ponts jet& annulant la nuisance phantasmatique du monde exterieur.

Wallon P, Cambier A, Engelhart D, ,Le Dessin de l'enfant (1998) PUF,Paris 279 coll. «Paideia«

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Page 1: Wallon P, Cambier A, Engelhart D, ,Le Dessin de l'enfant (1998) PUF,Paris 279 coll. «Paideia«

Notes de lecture 469

r- Wallon P, Cambier A, Engelhart D. Le Dessin de I’enfant. Paris : PUF, ~011. (( Paideia >> ; 1998.279 p.

Les auteurs ont eu la bonne idee de proposer une nouvelle edition revue et corri- gee de cet ouvrage publie pour la premiere fois en 1990. Cette reedition tient compte de l’evolution des recherches engagees dans ce domaine a la fois dans le monde et par les auteurs eux-memes, et de l’apparition dun nouvel Clement : le dessin effect& a l’aide d’un ordinateur. Notons tout d’abord la titulature : le desk de l’enfant, et non d’enfant. Autant dire que, pour titer I! Wallon, la dimension d’emerveillement, la dimension affective seront toujours en filigrane dans le texte. Cela implique en mCme temps une question : quelles seraient les relations possibles avec le dessin de l’adulte ? Le problbme &ant, comme on sait, extremement complexe, ce nest pas le moindre des merites de cet ouvrage que de nous donner des out& conceptuels et techniques pour l’approcher. Toujours est-il que le dessin de l’enfant est present6 comme un mode de communication, un langage dont il s’agira de reperer les composantes structurelles, de voir ce qui en influence l’effection, voire ce qui la perturbe. 11 est don& comme expression de soi et comme image de soi s’ex- primant, et subit des processus Cvolutifs susceptibles d’Ctre rnis en relation avec les manifestations du developpement cog&if et affectif. Objet de recherche infinie tant sont multiples les modes d’abord qu’il g&&e, le dessin de l’enfant n’a IL priori pas livre tous ses secrets, et c’est un des inter&s de cet ouvrage que de le montrer. 11 s’agit certes d’un travail de psychologie, c’est-a-dire montrant la methodologie propre a la psychologie, mais il depasse le cadre de la recherche fondamentale pour balker les terrains de la clinique et de la psychopathologic infantile.

D.A.C.

Psychothkapies

r-- Besson J. Traitement psychoth6rapique d’une jeune schizophrl?ne. R&it. Paris : L’Harmattan ; 1995.206 p.

C’est en effet la relation detaillee dune psychotherapie CtalCe sur cinq annees. L’auteur voit dans son aventure une similitude avec le texte cCl&bre de Mme Sechehaye, paru en 1950, Journal d’une schizophrke. J. Besson fait ce rap- prochement, notamment, du fait qu’a un moment il accepte de se livrer a un rituel, le don d’un verre d’eau, de m&me que RenCe, l’herome anterieure, fut gratifiee dune pomme, realisation symbolique, ponts jet& annulant la nuisance phantasmatique du monde exterieur.