We provide course guidance consulting to young people

IATSS Forum Batch 57 Spring 20171

Presentation Outline

Identifying the problemCreating solutions Developing the service Our team

2

Findings from group discussion Group Study 1 Group Study 2 Group Study 3 Group Study 4 Group Study 5

New infrastructure, technology and high quality of life 

Inter stakeholder synergy, Bottom up approach and culture as a foundation of development

Current socioeconomic problems:Lack of Community Support, low ethics and quality of education 

Root cause analysis of low quality of education, clarifying problem statement and developing model  

To empower young people to select the best choice for their interest, talent and future career path. 

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What influenced our findings

Shimako GuidesRegulus

Noda North, Kobe

Inter stakeholder synergy, bottom up approach and culture are foundation of sustainable community development. Education, values and ethics are key drivers identified that will foster a sense of wellbeing which leads to a resilient community. 

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Education Seminar

Our Group Study 

Definition of sustainable community to us

A sustainable community is one that is economically, environmentally, and socially inter‐connected. It meets 

challenges through integrated solutions, manages its human, natural, and financial resources to meet current needs while ensuring equitable 

availability for future generations.

5

Problem identification:Young people lack education guidance

Young people in Vietnam are facing a dilemma when applying to tertiary 

education as they lack of information and choice of 

education paths, are loosing out once they graduate due to lack of soft skillsand are not fulfilling the demand as 

skilled labor market. 

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What is the ?

To empower young people with essential life skills and professional capabilities in selecting courses towards future education which contribute to sustainable 

communities

350 Students 

16 – 18 year old

Parents

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Ho Chi Minh City

Low quality graduates with low motivation 

Young people lack the supporting mechanism to select the best education path for their talent, interest and ability

Young people are empowered with essential life skills and professional capabilities in selecting education courses which 

contribute to future sustainable communities   

Young people are trapped by lack of information about variety of education options, 

potential profession based on a blending of skills and knowledge

Root cause analysis

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Actualizing sustainable community in a local context – key questions

What types of activities are required to assist young people to identify their talent, 

aptitude and skill level?

What is the critical period to disrupt wrong choice of education path? 

What complimentary activities are required to develop self esteem, provide 

information on career opportunities? 9

Actualizing sustainable community in a local context – key questions

What support mechanisms are required to engage influencers around these young 

people?

Who would be our partners and collaborators?

What outcomes will be visible should this intervention be successful?

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Why young people are key?

On average, Vietnamese aged between 16 to 25 

account for 35.96% of the population and 55.5% of the labor force, meaning that significant proportion of the Vietnamese workforce are 

labeled as “young”. ‐Youth Employment in Vietnam, 

Vietnam development report 2014

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Ensure inclusive and equitable quality education

Education is the key that will allow many other Sustainable Development Goals (SDGs) to be achieved. When people are able to get quality education they can break from the cycle of poverty. Education 

therefore helps to reduce inequalities and to reach gender equality. It also empowers people everywhere to live more healthy and sustainable lives. Education is also crucial to fostering tolerance between people and 

contributes to more peaceful societies.‐Quality Education: Why it matters, United Nations

Meeting SDG Targets

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What do we want to achieve?

Assist young people to realize their abilities Influence young people with ethics and global citizenship values Equip young people with self awareness and life planning skills

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Mobilizing resources

Financial Resilience 

Relationship Building 

Effective use of time 

Sharing of Resources 

Sharing of Online Linkages 

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Framework

YouthEmpowerment

Course Selection Guidance 

Education Fair 

Skill Development Workshops 

Exposure to IATSS Forum and ASEAN 

Alumni 

Online Support

Youth Camp

Education Fair 

Parent 2 Parent Community 

‐‐‐‐‐‐‐‐

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FOCUS: 16‐ 18 year‐old students

SECONDARY: Parents 

1. Career orientation professionals

2. IATSS Forum alumni and IATSS academic  members 

1. IATSS ASEAN alumni

2. IATSS members 

1. Youth Camp2. Skill 

Development 3. Education 

Guidance Consultation

1. Local youth organizations 

2. Online sites + Social Media

3. Info Video

1. Self Discovery for young people

2. Education3. Guidance 

Counseling  

4. Soft skills development entrepreneur‐ship

1. Advertisements on website2. Participation fees

1. Organizing activities2. Admin fees3. Logistics + Marketing4. IT infrastructure

1. Exclusive opportunities

2. Exposure to ASEAN opportunities

Feasibility Model

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Program schedule No Key Activities  Jan  Feb Mar Apr May Jun Jul  Aug Sep Oct Nov Dec Frequency Duration 

1 Youth Camp √ √ 2 times 3days

2Youth Empowerment Course

√ √ √ √ √ √ 6 times 0.5day/workshop

3 Education Plan Consultation √ √ 2 times

1day/3activities4 Education Fair √ √ 1 time

5 Parent to Parent Forum √ √ 2 times

6 Website √ √ 2 times

7 Marketing √ √ 2 times

As a strategy we follow the academic schedule in Vietnam to give young people at least 1 year to plan for 

their application to tertiary education in April  17

Youth Camp Education Planning ConsultingEducation Fair

Parent 2 Parent Forum 

Youth Empowerment Course  

EQ & IQ blending

KnowledgeAptitude,Skill,

Knowledge

Supporting Activities Website, eGuide book, 

Social Media, Parents Support Group

Program flow

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Beneficiary Engagement16 - 18yr old

19

20

Youth Camp for Self Discovery To discover myself and others 

To know what jobs suit me 

Interpersonal development 

Identify leadership skills 

Apply communication skills 

Accomplish common goals 

Flexibility and adaptability of thinking 

Boost self confidence 

Build trust with each other 

Soft skill & attitude 

development  Team

 Building 

Personality  

Aptitude

Youth Empowerment Course for Skill Development

Conflict Resolution 

Effective Communication

Critical Thinking 

Negotiationskill

Facilitationskill

Presentationskill

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Education Fairto empower Decision Making

Aware of alternatives 

Know education opportunity

Increase Information and confidence to choose a education program

Increase family support 

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Supporting Activities

Web support 

To provide continuous information to youth, their parents, IATSS forum Alumni and project partners

eGuidebook 

Social Media 

Parent support group

Toolbox of online 

consulting 

Step by step workbook to selecting 

your course

Profile of successful people & 

testimonials of participants 

Facebook community  

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Monitoring and Evaluation

Post Program Evaluation

every 6‐12 months

Program Survey 

Program Report

Reflection Session

During each program 

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Monitoring is important to measure & plan our program besides generating reports for our collaborators such as IATSS Forum

Stakeholder Engagement PlanKey Partners Engagement BenefitsIATSS Forum Alumni  Project content advisors

Speakers in sharing sessionsSoft skills trainersInsights to career path ASEAN connectivity 

IATSS Alumni are able to share their leadership journey, be mentors and empower young people to decide on their education path. Alumni can inspire the creation of new enterprise. 

IATSS Members  Be guest speakers to share academic opinions, research and collaborate on research project implementations. Provide recommendations for local country improvementsBe guest of honor 

Expose young people to thought leaders Create discussion around emerging trends in global action Extend their influence to givecredibility to  our project 

Universities + Colleges Provide facilities for the projects and activitiesProvide information about the universities/ colleges, vocational training institutions and alternative education opportunities.Provide information on new fields of studies and combination future professions

Possibility to increase:Education choice satisfaction Opportunities for funding and twinning across ASEAN  25

Uniqueness of IATSS Forum Alumni & Why we should collaborate

All members are from various professions Different professional maturity in industry

Have strong network and bandwidth across ASEAN and Japan  

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Speakers in sharing sessionsSoft skills trainersInsights to career path ASEAN connectivity 

their leadership journey, be mentors and empower young people to decide on their education path. Alumni can inspire the creation of new enterprise. 

Youth Union Center  Provide venue which is already know to students *This venue is semi central with good accessibility

As a marketing partner Opportunities to utilize indoor and out door space Has accommodation and meal options 

Universities + Colleges

Provide facilities for the projects and activitiesProvide information about the universities/ colleges, vocational training institutions and alternative education opportunities.Provide information on new fields of studies and combination future professions

Possibility to increase:Education choice satisfaction Opportunities for funding and twinning across ASEAN 

Education consultants 

Provide information about the industriesProvide course selection coachingConduct mock interviews 

Groom students for the intake exams and scholarship interviews

Stakeholder Engagement PlanKey Partners Engagement  Benefits 

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Start up budget

5,470 USD

Office Equipment  

Online Resources

Content Development 

Website 

Marketing 

Introduction Video

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Operation cost for 1 year

14,760 USD

Human Resources

Web Services

Youth Camp 

Education Plan Consultation 

Skill Workshops

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Revenue stream

Partial Participant Fee

eGuidebook 

Grant 

Corporate sponsorship Advertisement

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In conclusion

As a result of our project we are able to empower young people in selecting the right education plan to prepare for future careers that match their

interest and ability

Tien-Vietnam, Mook-Thailand, Wai-Myanmar, Bee-Laos, Nisha-Malaysia, Chareya-Cambodia, Booyah- Japan

We are Team Bamboo

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Plan well, Live better!

You are on the

Thank You !

33