31
โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ 78 โโโโ 11 โ.โโโโโโ โ. โโโโโโ โ.โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโ 22 โโโโโโโโโโ โ.โ. 2518 โโโโโโโโโโโโโโ 38 โโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โ.โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ 1-6 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 765 โโ โโโโโโโโโโโโโโโ.1 โโโโโโโโโโโโโโโโ 95 โโ โโโโโโโโโโโโ.2 โโโโโโโโโโโโโโโโ 91 โโโโโโโ โโโโโโโ.3 โโโโโโโโโโโโโโโโ 111 โโโโโโโโโ โโโโ โ.4 โโโโโโโโโโโโโโโโ 147 โโโโโโโโโ โโโโโ.5 โโโโโโโโโโโโโโโโ 183 โโโโโโโโโ โโโโโ.6 โโโโโโโโโโโโโโโโ 138 โโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโ.5 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ 5 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโ โโโโโโโโ โโโโโ โโโโ

padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

โรงเรยนปาแดดวทยาคมตงอยบานเลขท 78 หม 11 ต.ปาแดด อ. ปาแดด จ.เชยงราย กอตงเมอ 22 กมภาพนธ พ.ศ. 2518 จนตอนนมอาย 38 ป โดยโรงเรยนปาแดดวทยาคมเปนโรงเรยนมธยมศกษาทแรกในอำาเถอปาแดด จ.เชยงราย โดยเปดการเรยนการสอนตงแตมธยมศกษาปท 1-6 ปจจบนมนกเรยนจำานวน 765 คนโดยนกรยนชนม.1 มนกเรยนจำานวน 95 คน นกรยนชนม.2 มนกเรยนจำานวน 91 คนนกรยนชนม.3 มนกเรยนจำานวน 111 คนนกรยนชน ม.4 มนกเรยนจำานวน 147 คนนกรยนชนม.5 มนกเรยนจำานวน 183 คนนกรยนชนม.6 มนกเรยนจำานวน 138 คน

ทางโรงเรยนปาแดดวทยาคมไดเขารวมโรงเรยนเศรษฐกจพอเพยงและมกจกรรมบรณาการของแตละระดบชนทแตกตางกนออกไปโดย นกเรยนชนม.5 ไดทำากจกรรมบรณาการ เรอง แหลงนำาคอชวต โดยขาพเจากำาลงศกษาอยในชนมธยมศกษาปท 5 จงไดทำากจกรรมบรณาการเรองแหลงนำาคอชวต โดยทกวชาตองมสวนในกจกรรมน โดยจะมวชาทเกยวของคอ วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาไทย สขศกษา สงคม ภาษาองกฤษ เทคโนโลย และดนตร โดยแตละวชาจะมการเชองโยงกบการบรณาการเรองนำาตางๆตามหวขอทไดเรยนในวชานนๆ โดยสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) และอาจารยประจำาสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)จงใหสราง Blog เกยวกบแหลงนำาคอชวตแลวนำาทกสาระวชามาบรณาการ

Page 2: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ใน Blog ของนกเรยนเอง ซงในระดบชนมธยมศกษาปท 5 ตองไดสราง Web blog ใน Word press ตามวตถประสงคของการเรยน

วตถประสงค

เพอใหนกเรยนสราง Web Blog ใน Word press ไดเพอบรณาการของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5ฝกทกษะกระบวนการในการเขยนรายงานโครงงาน

ขอบเขตของโครงงาน

เกยวกบแหลงนำา

1.4 ผลทคาดวาจะไดรบ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนปาแดดวทยาคมสามารถทำา Word press สราง Web blog และนำาแหลงนำาคอชวตของแตละวชามาบรณาการใน Blog ของตนเองได

Page 3: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

บทท 2 เอกสารทเกยวของ

ในการจดทำาโครงงานคอมพวเตอร การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวตน ผจดทำาโครงงานไดศกษาเอกสารและจากเวบไซตตางๆ ทเกยวของดงตอไปน

1 ความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศและอนเทอรเนต2 ขอมลเกยวกบสอสงคม Social Media

3 เวบบลอก (WebBlog) 4 บรณาการ

5 เศรษฐกจพอเพยง

Page 4: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

1 ความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศและอนเทอรเนต

ความรในการประมวลผล  จดเกบรวบรวมเรยกใชและนำาเสนอขอมลดวยวธการทางอเลกทรอนกส   เครองมอทตองใชสำาหรบงานไอท  คอ   คอมพวเตอร  และอปกรณสอสารโทรคมนาคมตลอดจนโครงสรางพนฐาน ดานการสอสารไมวาจะเปน สายโทรศพท ดาวเทยม หรอเคเบลใยแกวนำาแสง เครอขายอนเตอรเนต นบเปนเครองมอทสำาคญอยางหนงในการประยกตใชไอทอนเตอรเนตจะเปนชองทางททำาใหเขาถงขอมลทตองการภายใน เวลาอนรวดเรว   อนเตอรเนตเปนแหลงรวบรวมขอมลแหลงใหญทสดของโลกและเปนทรวมทงบรการ และเครองมอทสำาคญอยางหนงใน การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศทงในระดบบคคลและองคกร  จากปรชญาของระบบเครอขายทมงหวงใหมการใชทรพยากรอยางคมคาสงสดหนทางหนงกคอการเปดบรการใหผอนใชงาน รวมดวย อนเตอรเนต

2 ขอมลเกยวกบสอสงคม Social Media 2.1 ความหมายของ Social Media สอสงคมออนไลนทมการตอบสนองทางสงคมไดหลายทศทาง โดยผานเครอขายอนเตอรเนต พดงายๆ กคอเวบไซตทบคคลบนโลกนสามารถมปฏสมพนธโตตอบกนไดนนเอง

Page 5: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

        พนฐานการเกด Social Media กมาจากความตองการของมนษยหรอคนเราทตองการตดตอสอสารหรอมปฏสมพนธกน จากเดมเรามเวบในยค 1.0 ซงกคอเวบทแสดงเนอหาอยางเดยว บ คคลแตละคนไมสามารถตดตอหรอโต ตอบก นได แต เม อเทคโนโลยเวบพฒนาเขาสยค 2.0 กมการพฒนาเวบไซตทเรยกวา web application ซงกคอเวบไซตมแอพลเคชนหรอโปรแกรมตางๆ ทมการโตตอบกบผใชงานมากขน ผใชงานแตละคนสามารถโ ต ต อ บ ก น ไ ด ผ า น ห น า เ ว บ

      เพอใหเขาใจงายขน ใหนกถง สอตางๆ ทอยบนอนเทอรเนต ซงคนทอยในสงคมออนไลน (สงคมของผใชงานอนเทอรเนต) ซงสอเหลาแตละคนสามารถเขาไปดได เขาไปสรางได และสามารถแลกเปลยนสอกนได เปนสอของสงคมของผใชอนเทอรเนตรวมกน ตวอยางเชน  สงคมออนไลนของผใชงาน Facebook สมาชกแตละคนจะสามารถ นำาเอาสอตางๆ เชน เร องราวของตงเองหรอเรองราวตางๆ ภาพ วดโอ เผยแพรไปยงสมาชกทกคนในเครอขายได ขณะทสมาชกคนอนกสามารถ เสนอสอของตนเองขนมาแลกเปลยนได ดงนนสอตางๆ ทนำามาแลกเปลยนกบสมาชกในสงคมออนไลนนน จะเรยนวา Social Media

2.2 ประเภทเวบไซตทใหบรการ Social Media 1 Blog            ซงเปนการลดรปจากคำาวา Weblog ซงถอเปนระบบจดการเนอหา (Content Management System: CMS) รปแบบหนง ซงทำาใหผใชสามารถเขยนบทความเรยกวา Post และ

Page 6: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ทำาการเผยแพรไดโดยงาย ไมยงยากในการทจะตองมานงเรยนร ถงภาษา HTML หรอโปรแกรมทำา web site ทงนการเรยงของเนอหาจะเรยงจากเนอหาทมาใหมสดกอน จากนนกลดหลนลงไปตามลำาดบของเวลา (Chronological Order) การเกดของ Blog เปดโอกาสใหใครๆทมความสามารถในดานตางๆ สามารถเผยแพรความรดงกลาวดวยการเขยนไดอยางเสร ไมมขดจำากดเรองเทคนคอยางในอดตอกตอไป ทำาใหเกด Blog ขนมาจำานวนมากมาย และเพมเนอหาใหกบโลกออนไลนไดเปนจำานวนมหาศาลอยางทไมเคยมมากอน นอกจากนเครองมอทสำาคญททำาใหเกดลกษณะของ Social คอการเปดใหเพอนๆเขามาแสดงความเหนไดนนเอง2 Twitter และ Microblog อนๆ            เปนรปแบบหนงของ Blog ทจำากดขนาดของการ Post แตละครงไวท 140 ตวอกษร โดยแรกเรมเดมท ผออกแบบ Twitter ตองการใหผใชเขยนเรองราววาคณกำาลงทำาอะไรอยในขณะน (What are you doing?) แตกจการตางๆกลบนำา Twitter ไปใชในทางธรกจ ไมวาจะเปนการสรางการบอกตอ เพมยอดขาย สราง Brand  หรอเปนเครองมอสำาหรบการบรหารความสมพนธลกคา (CRM) ทงนเรายงสามารถใชเปนเครองมอในการประชาสมพนธบทความใหมๆ บน Blog ของเราไดดวย Twitter นนเปนนยมขนมากอยางรวดเรว จนทำาใหเวบไซตประเภท Social Network ตางๆ เพม Feature ทใหผใช

Page 7: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

สามารถบอกไดวาตอนนกำาลงทำาอะไรกนอย นนกคอการนำา Microblog เขาไปเปนสวนหนงดวยนนเอง

3 Social Networking             จากชอกสามารถแปลความหมายไดวาเปนเครอขายทเชอมโยงเรากบเพอนๆจนกลายเปนสงคม ทงนผใชจะเรมตนสรางตวตนของตนเองขนในสวนของ Profile ซงประกกอบดวยขอมลสวนตว (Info) รป (Photo) การจดบนทก (Note) หรอการใสวดโอ (Video) และอนๆ นอกจากน Social Networking ยงมเครองมอสำาคญในการสรางจำานวนเพอนใหมากขน คอ ในสวนของ Invite Friend และ Find Friend รวมถงการสรางเพอนจากเพอนของเพอนอกดวย

4 Media Sharing           เปนเวบไซตทเปดโอกาสใหเราสามารถ upload รปหรอวดโอเพอแบงปนใหกบครอบครว เพอนๆ หรอแมกระทงเพอเผยแพรตอสาธารณชน นกการตลาด ณ ปจจบนไมจำาเปนจะตองทมทนในการสรางหนงโฆษณาทมตนทนสง เราอาจจะใชกลองดจตอลราคาถกๆ ถายทอดความคดเปนรปแบบวดโอ จากนนนำาขนไปสเวบไซต Media Sharing อยาง Youtube หากความคดของเราเปนทชนชอบ กทำาใหเกดการบอกตออยางแพรหลาย หรอกรณหากกจการคณขายสนคาทเนนดไซนทสวยงาม กอาจจะถายรปแลวนำาขนไปสเวบไซตอยาง Flickr เพอใหลกคาไดชม หรออาจจะใชเปนเครองมอในการนำาชมโรงงาน หรอบรรยากาศในการทำางาน

Page 8: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ของกจการ เปนตน หรออยางกรณของ Multiply ทคนไทยนยมนำารปภาพทตนเองถายมาแสดงฝมอ เหมอนเปนแกลลอรสวนตว ทำาใหผวาจางไดเหนฝมอกอนทจะทำาการจาง

5 Social News and Bookmarking             เปนเวบไซตทเชอมโยงไปยงบทความหรอเนอหาใดในอนเทอรเนต โดยผใชเปนผสงและเปดโอกาสใหคะแนนและทำาการโหวตได เปนเสมอนมหาชนชวยกลนกรองวาบทความหรอเนอหาใดนนเปนทนาสนใจทสด ในสวนของ Social Bookmarking นน เปนการทเปดโอกาสใหคณสามารถทำาการ Bookmark เนอหาหรอเวบไซตทชนชอบ โดยไมขนอยกบคอมพวเตอรเครองใดเครองหนง แตสามารถทำาผานออนไลน และเนอหาในสวนทเราทำา Bookmark ไวน สามารถทจะแบงปนใหคนอนๆไดดวย นกการตลาดจะใชเปนเครองมอในการบอกตอและสรางจำานวนคนเขามายงทเวบไซตหรอ Campaign การตลาดทตองการ

6 Online Forums             ถอเปนรปแบบของ Social Media ทเกาแกทสด เปนเสมอนสถานททใหผคนเขามาพดคยในหวขอทพวกเขาสนใจ ซงอาจจะเปนเรอง เพลง หนง การเมอง กฬา สขภาพ หนงสอ การลงทน และอนๆอกมากมาย ไดทำาการแลกเปลยนความคดเหน แสดงขอมลขาวสาร ตลอดจนถงการแนะนำาสนคาหรอบรการตางๆ นกการตลาดควนสนใจเนอหาทพดคยใน Forums เหลาน เพราะบางครงอาจจะเปนคำาวจารณเกยวกบตวสนคาและบรการ

Page 9: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ของเรา ซงเราเองสามารถเขาไปทำาความเขาใจ แกไขปญหา ตลอดจนถงใชสรางความสมพนธทดกบลกคา  เวบไซตประเภท Forums อาจจะเปนเวบไซตทเปดใหแลกเปลยนความคดเหนกนโดยเฉพาะ หรออาจจะเปนสวนหนงในเวบไซตเนอหาตางๆ

3 เวบบลอก (WebBlog)3.1 ความหมายของเวบบลอก (WebBlog)

(WebBlog) เวบบลอก (องกฤษ: weblog) เปนรปแบบเวบไซตประเภทหนง ซงถกเขยนขนในลำาดบทเรยงตามเวลาในการเขยน ซงจะแสดงขอมลทเขยนลาสดไวแรกสด บลอกโดยปกตจะประกอบดวย ขอความ ภาพ ลงก ซงบางครงจะรวมสอตางๆ ไมวา เพลง หรอวดโอในหลายรปแบบได จดทแตกตางของบลอกกบเวบไซตโดยปกตคอ บลอกจะเปดใหผเขามาอานขอมล สามารถแสดงความคดเหนตอทายขอความทเจาของบลอกเปนคนเขยน ซงทำาใหผเขยนสามารถไดผลตอบกลบโดยทนท คำาวา "บลอก" ยงใชเปนคำากรยาไดซงหมายถง การเขยนบลอก และนอกจากนผทเขยนบลอกเปนอาชพกจะถกเรยกวา "บลอกเกอร" บลอกเปนเวบไซตทมเนอหาหลากหลายขนอยกบเจาของบลอก โดยสามารถใชเปนเครองมอสอสาร การประกาศขาวสาร การแสดงความคดเหน การเผยแพรผลงาน ในหลายดานไมวา อาหาร การเมอง เทคโนโลย หรอขาวปจจบน นอกจากนบลอกทถกเขยนเฉพาะเรอง

Page 10: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

สวนตวหรอจะเรยกวาไดอารออนไลน ซงไดอารออนไลนนเองเปนจดเรมตนของการใชบลอกในปจจบน นอกจากนตามบรษทเอกชนหลายแหงไดมการจดทำาบลอกของทางบรษทขน เพอเสนอแนวความเหนใหมใหกบลกคา โดยมการเขยนบลอกออกมาในลกษณะเดยวกบขาวสน และไดรบการตอบรบจากทางลกคาทแสดงความเหนตอบกลบเขาไป เพอพฒนาผลตภณฑ

3.2 ประเภทของเวบบลอก

1. แบงตามลกษณะของมเดยทมในบลอกไดแก

1.   Linklog บลอกแบบนนาจะเปนบลอกรนแรก ๆ เปนบลอกทรวมลงกทเจาของบลอกสนใจเอาไว ถาคณยงจำาผใหกำาเนดคำาวา บลอก ทชอ จอหน บาจเจอรได นนแหละครบ “ ”robotwisdom.com ของเขาคอตวอยางของ linklog นนเอง แมวาจะบลอกแบบนจะเปนการรวมลงกเทานน แตกไมเรยงเหมอนเวบไดเรกทอร เพราะเจาของบลอกจะโพสตลงกของเขา 1 – 2 ลงกตอโพสตเทานนครบ ใครทอยากมบลอกเปนของตนเองแตยงนกไมออกวาจะทำาบลอกแบบไหน linklog นาจะเปนการเรมตนการทำาบลอกไดเปนอยางด

2 Photoblog ชอกบอกอยแลวครบวา Photo บลอกประเภทนเนนในโพสตภาพถายทเจาของบลอกอยากนำาเสนอ และมกจะไมเนนทจะเขยนขอความมากนก บางบลอกเรยกไดวาภาพโดยเจาของบลอกลวน ๆ เลย

Page 11: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

3. Vlog ยอมาจาก Videoblog เปนบลอกทรวมวดโอคลปไวในบลอก Vlog เปนบลอกทเรยกไดวาเปนบลอกทนยมทำากนมากในอนาคต เพราะการเจรญเตบโตของไฮสปด อนเตอรเนต หรอ อนเตอรเนตบอรดแบนด ททำาใหการถายทอดเสยง ภาพเคลอนไหว movie

2. แบงตามประเภทเนอหา ไดแก

2.1 บลอกสวนตว(Personal Blog) นำาแสนอความคดเหน กจวตรประจำาวนของเจาของบลอกเปนหลก

2.2 บลอกขาว(News Blog) บลอกทนำาเสนอขาวเปนหลก

2.3 บลอกกลม(Collaborative Blog) เปนบลอกทเขยนกนเปนกลม เชน blognone.com

2.4 บลอกการเมอง(Politic Blog) วาดวยเรองการเมองลวน ๆ

2.5 บลอกเพอสงแวดลอม(Environment Blog) พดถงเรองราวของธรรมชาตและการรกษาสงแวดลอม

2.6 มเดยบลอก(Media Blog) เปนบลอกทวเคราะหสอตางๆ สารคดและสงทเกยวกบสอ เชน oknation.net/blog/black ของสทธชย หยน

2.7 บลอกบนเทง(Entertainment Blog) บลอกทนำาเสนอเรองราวบนเทงทงทางจอแกว และจอเงน เรองซบซบดารา กอง

Page 12: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ถาย ฯลฯ 2.8 บลอกเพอการศกษา(Educational Blog) ในโรงเรยน หรอมหาวทยาลยในตางประเทศมกจะใชบลอกเปนสอในการสอนหรอ แลกเปลยนความคดกน

2.9 ตวเตอรบลอก(Tutorial Blog) เปนบลอกทนำาเสนอวธการตาง

3.3 เวบไซตทใหบรการเวบบลอก

www.blogger.com www.exteen.comwww.mapandy.com www.buddythai.com

www.imigg.com www.5iam.com www.blogprathai.com

www.ndesignsblog.comwww.idatablog.com www.inewblog.com www.onblogme.com

www.freeseoblogs.com www.sumhua.comwww.diaryi.net www.istoreblog.com

www.skypream.comwww.thailandspace.comwww.sungson.com www.gujaba.comwww.sabuyblog.comwww.ugetblog.com www.jaideespace.com

www.maxsiteth.com www.my2blog.com

Page 13: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

2.3.4 ประวตของเวบไซต Word press

หลายคนรจกกนดและบางคนกอาจจะกำาลงใชงานอยกไดแตจะมสกกคนทรวา word press มประวตความเปนมายงไงเดยวจะไดรกนครบ ความเปนมาของ wordpress เรมจาก B2 หรอ cafelog คอผทใหกำาเนดการทำางานของเวบบลอกทชอวา wordpress ไดการผลตบลอกชนดนขนครงแรกประมาณป 2003 ตอนนนมบลอก wordpress อยประมาณ 2000 บลอก บลอกทชอวา wordpress น เขยนดวยภาษา PHP เพอทจะใชกบ MySQL โดยผเขยน wordpress กคอ Michel Valdrighi เปนผรวมพฒนา wordpress ตอนนน wordpress ยงอยใน B2evolution wordpress ไดปรากฏสโลกในป 2003 โดยเปนความพยายามของ MattMullenweg และ Mike little ในป 2004 ไดถกเปลยนแปลงโดย six apart ทำาใหมผงาน wordpress จำานวนมากขน และเรมกอเกดแบรนดwp หรอ wordpress ขนมาและมการใชงานมากขนและการพฒนาอยาง

Page 14: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ตอเนองจนมาถงปจจบน ในป 2007 wordpress ไดรบรางวลชนะเลศในเรองของ Packt opensource CMS award

เวบไซตน จะแนะนำาถงวธ การใช WordPress ตงแตพนฐานเรมตน ไปจนถงการเพมเทคนคลกเลนตาง ๆ แตกอนทจะไปเรยนรกน เราควรมารจกกอนวา WordPress คอ อะไร WordPress คอ โปรแกรมสำาเรจรปตวหนง ทเอาไวสำาหรบสราง บลอก หรอ เวบไซต สามารถใชงานไดฟร ถกจดอยในประเภท CMS (Contents Management System) ซงหมายถง โปรแกรมสำาเรจรปทมไวสำาหรบสรางและบรหารจดการเนอหาและขอมลบนเวบไซตWordPress ไดรบการพฒนาและเขยนชดคำาสงมาจากภาษา PHP (เปนภาษาโปรแกรมมงตวหนง) ทำางานบนฐานขอมล MySQL ซงเปนโปรแกรมสำาหรบจดการฐานขอมล มหนาทเกบ เรยกด แกไข เพมและลบขอมล การใชงาน WordPress รวมกบ MySQL อยภายใตสญญาอนญาตใชงานแบบ GNU General Public License WordPress ปรากฏโฉมครงแรกในโลกเมอป พ.ศ. 2546 (2003) เปนความรวมมอกนระหวาง MattMullenweg และ Mike Littlej มเวบไซตหลกอยท http://wordpress.org และยงมบรการ Free Hosting (พนทสำาหรบเกบทกอยางของเวบ/บลอก) โดยขอใชบรการไดท http://wordpress.com

Page 15: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ปจจบนน Word Press ไดรบความนยมเพมขนอยางรวดเรว จนมผใชงานมากกวา 200 ลานเวบบลอกไปแลว แซงหนา CMS ตวอน ๆ ไมวาจะเปน Drupal , Mambo และ Joomla สาเหตเปนเพราะ ใชงานงาย ไมจำาเปนตองมความรในเรอง Programing มรปแบบทสวยงาม อกทงยงมผพฒนา Theme (รปแบบการแสดงผล) และ Plugins (โปรแกรมเสรม) ใหเลอกใชฟรอยางมากมาย

นอกจากน สำาหรบนกพฒนา Word Press ยงม Codex เอาไวใหเราไดเปนไกดไลน เพอศกษาองคประกอบสวนตาง ๆ ทอยภายใน สำาหรบพฒนาตอยอด หรอ นำาไปสราง Theme และ Plugins ขนมาเองไดอกดวย หนำาซำา ยงมรนพเศษ คอ WordPress MU สำาหรบไวใหผนำาไปใช สามารถเปดใหบรการพนททำาเวบบลอกเปนของตนเอง เพอใหผอนมาสมครขอรวมใชบรการในการสรางเวบบลอก ภายใตชอโดเมนของเขา หรอทเรยกวา Sub-Domain

จากทไดเกรนนำาไปในบทความน คงจะทำาใหรจก และไดทราบประวตความเปนมา รวมถงความหมายกนไปบางแลววา WordPress คอ อะไร ในบทความหนา เราจะไดเรมเรยนรถงรปแบบ และวธการใชงาน ไปจนถงการเพมลกเลนตาง ๆ ตอไป

2.4 บรณาการ

Page 16: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

บรณาการ    แปลวาการกระทำา ใหสมบรณ   ภาษาองกฤษใชวา  integration  ในทนตองใชภาษาองกฤษดวย   กเพราะวาในปจจบนทรรศนะแบบนไปเฟ องฟขนในเมองฝรง   และเรากบญญตคำาขนใหมจากศพทฝรง   กเลยตองอางศพทฝรง มา พดถงความหมายของศพทวา บรณาการ หรอ   integration  กนนดหนอย   จะลองใหความหมายอยางงายทสดวา บรณาการ  คอการทำา ใหสมบรณ   แตพดแคนมนอาจจะไมสมบรณ   ถาจะพดใหสมบรณกคงจะตองใหความหมายทละเอยด   ใหเกดภาพทชดยงขน ขอพดขยายความออกไปหนอยวา การนำาหนวยยอยอนหนงเขารวม กบหนวยยอยอน ๆ ภายในองครวมเพอใหเกดความ สมบรณ อยางนกไดหรอ ขยายความออกไปอกกบอกวา การประมวลหนวยยอยทแยก ๆ กนใหรวมเขาเปนองครวมทครบถวนสมบรณ ขอ อกอนหนงวา การทำาใหหนวยยอยทงหลายเขารวมเปนองคประกอบซงทำาหนาท ประสานซงกนและกน กลมกลนเขาเปนองครวมอนเดยวอนทำาใหเกดความสมดลทองครวมนน สามารถดำารงอยและดำาเนนไปไดในภาวะทครบถวนสมบรณ   ไปๆ มาๆ กวนเวยนอยทคำาวาสมบรณนเอง  คราว นขอเสนอคำาจำากดความสดทายใหเลอกวา การทำา ใหหนวยยอย ๆ ทงหลาย ทสมพนธองอาศยซงกนและ กน เขามารวมทำาหนาทประสานกลมกลนเปนองค รวมหนงเดยว ทมความครบถวนสมบรณในตว เปน อนวา ความเขาใจเกยวกบเรองบรณาการ หรอความหมายของมนน   กไปสมพนธกบทรรศนะทมองสงทงหลายเปนองครวม  ทเรยกวา  holistic view  หรอ

Page 17: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

holism   อยางทยกตวอยางเชนเรองแพทยเมอก ถาวนจฉยและรกษาโรคโดยคำานงถงองคประกอบทงทางรางกายและจตใจของคนไข พรอมทงปจจยทางสงคมและธรรมชาตแวดลอมทเกยวของกเรยกวาใชวธบรณาการ   หรอในการพฒนา เศรษฐกจ   ถาพฒนาโดยมงใหมนษยเปนอยด   ทามกลางสภาพแวดลอมทงทางสงคมและนเวศวทยาทเกอกล   กเรยกวาใชวธบรณาการ   หรอถาเปนการศกษา   เอาเฉพาะการสอน   การสอน โดยทำาใหคนพฒนาขนมาเตมตวทงคน   กเปนการใชวธบรณาการ

2.5 เศรษฐกจพอเพยง

เศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาทชแนวทางการดำารงชวต ทพระบาทสมเดจพระปรมนทรรมหาภมพลอดลยเดชมพระราชดำารสแกชาวไทยนบตงแตป พ.ศ. 2517 เปนตนมา และถกพดถงอยางชดเจนในวนท 4 ธนวาคม พ.ศ. 2540 เพอเปนแนวทางการแกไขปญหาเศรษฐกจของประเทศไทย ใหสามารถดำารงอยไดอยางมนคงและยงยนในกระแสโลกาภวตนและความเปลยนแปลงตาง ๆ

Page 18: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

บทท 3

วธดำาเนนงานโครงงาน

ในการจดทำาโครงงานคอมพวเตอร การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวตน ผจดทำาโครงงานมวธดำาเนนงานโครงงาน ตามขนตอนดงตอไปน

3.1 วสด อปกรณ เครองมอหรอโปรแกรมหรอทใชในการ

พฒนา

3.1.1 เครองคอมพวเตอร พรอมเชอมตอระบบเครอขาย

อนเทอรเนต

3.1.2 เวบไซตทใหบรการเวบบลอก คอ www.wordpress.com 3.1.3 เวบไซตทใชในการตดตอสอสาร เชน www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 3.1.4 โปรแกรมตดตอและตกแตงรปภาพ เชน Adobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0

Page 19: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

3.2 ขนตอนการดำาเนนงาน 3.2.1 คดหวขอโครงงานเพอนำาเสนอครทปรกษาโครงงาน

3.2.2 ศกษาและคนควาขอมลทเกยวของกบเรองทสนใจ คอเรองแหลงนำาคอชวต วามเนอหามากนอยเพยงใด และตองศกษาคนควาเพมเตมเพยงใดจากเวบไซตตางๆ และเกบขอมลไวเพอจดทำาเนอหาตอไป 3.2.3 ศกษาการสรางเวบบลอกทสรางจากเวบไซต Word press จากเอกสารทครประจำาวชากำาหนด และจากเวบไซตตางๆ ทนำาเสนอเทคนค วธการสรางเวบบลอก 3.2.4 จดทำาโครงรางโครงงานคอมพวเตอรเพอนำาเสนอครทปรกษาผาน Facebook ของตวเอง 3.2.5 ปฏบตการจดทำาโครงงานคอมพวเตอรการพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวต โดยการสมครสมาชก และสรางบทเรยนทสนใจ 3.2.6 นำาเสนอรายงานความกาวหนาเปนระยะๆ โดยแจงใหครทปรกษาโครงงานเขาไปตรวจความกาวหนาของโครงงานผานเวบไซต https://www.facebook.com/natnicha.kaewsak?fref=ts ซงครทปรกษาจะใหขอเสนอแนะตางๆ เพอใหจดทำาเนอหาและการนำาเสนอทนาสนใจตอไป ทงนเมอไดรบคำาแนะนำากจะนำามาปรบปรง แกไขใหเปนทสนใจยงขน อกทงไดสรางเครอขายสงคมโดยใชเวบไซต Facebook เพอใหเพอนๆ มาชวยใหขอ

Page 20: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

เสนอแนะ และสอสารกนหากมขอสงสยเกยวกบการสรางและพฒนาเวบบลอกดงกลาว 3.2.8 ประเมนผลงาน โดยการนำาเสนอผานเวบบลอก ทชอ http://natnichaoil.wordpress.com/แลวใหครทปรกษาประเมนผลงาน และใหเพอนๆ ผสนใจเขารวมประเมน โดยการสรางกลอง Like Box เพอใหคลก Like และคอมเมนทในหนาเวบบลอก 3.2.9 นำาเสนอผานเวบบลอก ทชอ http://natnichaoil.wordpress.com/ เพอใหผสนใจศกษาหาความรตอไป

Page 21: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
Page 22: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

บทท 4 ผลการดำาเนนงานโครงงาน

Page 23: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

การจดทำาโครงงานคอมพวเตอรการพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวตน มวตถประสงคเพอพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press และคนควาเรองทสนใจเกยวกบนำา แหลงนำา ทเกยวกบการดำาเนนชวต เพอใหผจดทำาโครงงานสามารถนำามาประยกตใชใหเขากบการเรยนรของตนเองมากยงขน ตลอดจนสามารถตดตอสอสารกนไดระหวางคร เพอนและผสนใจทวไป ซงมผลการดำาเนนงานโครงงาน ดงน

4.1 ผลการพฒนาเวบบลอก

การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวตน ผจดทำาไดเรมดำาเนนงานตามขนตอนการดำาเนนงานทเสนอในบทท 3 แลว แลวไดสมครเปนสมาชกเวบบลอกทชอ http://www.wordpress.com จากนนไดนำาเสนอเผยแพรผลงานผานเครอขายอนเทอรเนต ทสามารถเขาถงไดทกททกเวลา โดยไดนำาเผยแพรทเวบบลอกชอ http://natnichaoil.wordpress.com/ ทงนเวบบลอกดงกลาว สามารถจดการและเชอมตอกบเวบไซตอนๆ ไดเปนอยางด โดยทงครทปรกษา เพอนๆในหองเรยนไดเขาไปมสวนรวมในการจดการเรยนร โดยแสดงความเหนในเนอหาและรปแบบของการนำา

Page 24: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

เสนออยางหลากหลาย ซงทำาใหเกดการเรยนรและเปนแหลงเรยนร ในโลกออนไลนอยางหลากหลายและรวดเรว

บทท 5

สรปผลการดำาเนนงาน และขอเสนอแนะ

สรปผลการดำาเนนงานโครงงาน

การพฒนาเวบบลอก (WebBlog) ดวย Word press เรองแหลงนำาคอชวต น ผจดทำาไดเรมดำาเนนงานตามขนตอนการดำาเนนงานทเสนอในบทท 3 แลว แลวไดสมครเปนสมาชกเวบบลอกทชอ http://www.wordpress.com จากนนไดนำาเสนอเผยแพรผลงานผานเครอขายอนเทอรเนตทสามารถเขาถงไดทกททกเวลา โดยไดนำาเผยแพรทเวบบลอกชอ http://natnichaoil.wordpress.com/ ซงสามารถเชอมตอกบสอสงคมในรปแบบของ Social Media ประเภทเวบไซต facebook ของผจดทำาทชอ Natnicha Kaewsak ทงนเวบบลอกดงกลาว สามารถจดการและเชอมตอกบเวบไซตอนๆ ไดเปนอยางด โดยทงครทปรกษา เพอนๆในหองเรยนไดเขาไปมสวนรวม

Page 25: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ในการจดการเรยนร โดยแสดงความเหนในเนอหาและรปแบบของการนำาเสนออยางหลากหลาย ซงทำาใหเกดการเรยนรและเปนแหลงเรยนรในโลกออนไลนอยางหลากหลายและรวดเรว

5.3 ขอเสนอแนะ

1.เวบไซตทใหบรการเวบบลอก คอ Word press เปนเวบบลอกสำาเรจรปทใชทำาเวบไซตไดงาย และรวดเรว  แตถาเราใชประโยชนในทางทไมถกตองและไมเหมาะสม  กจะสงผลตอการละเมดลขสทธและไดรบความรทไมถกตอง   เพราะฉะนนผจดทำาควรเผยแพรสงทด ๆ ใหบคคลทเขามาเยยมหรอศกษาไดความร และสงด ๆ นำาไปเผยแพรตอใหผอนมาศกษาความรทเปนประโยชนตอไป 2.ควรมการจดทำาเนอหาของโครงงานใหหลากหลายใหครบทกกลมสาระการเรยนร 3.ควรมการจดทำาแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนเพมเตม

ปญหา อปสรรค และแนวทางในการพฒนา 1 เครองคอมพวเตอรไมเพยงพอกบการทำาโครงงาน และบางครงอนเทอรเนตมปญหา เขาพรอมกนกจะทำาใหชา จงทำาใหการพฒนาเวบบลอกเกดความลาชาตามไปดวย 2 เพอนนกเรยนบางคนเรยนรการพฒนาเวบบลอกคอนขาง

Page 26: padadnil.files.wordpress.com€¦  · Web view1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

ชา ทำาใหตองเสยเวลาในการเรยนร เพราะครผสอนไมสามารถสอนเนอหาเพมเตมได