45minutkz.files.wordpress.com€¦ · Web view2017/09/01 · 1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді І -тоқсан күнтізбелік жоспары.

2017 – 2018 оқу жылы№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Саға

т саны

Мерзімі Ескерту

1 Қауіпсіздік ережесі. Дене шынықтыру дегеніміз не?

3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі.

1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды

1

2 Дене шынықтыру дегеніміз не? 3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді.

1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғынады.

1

3 Дене шынықтыру дегеніміз не? 3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі.


1

4 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді.

1.3.2.2 Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру-дың маңызын сипаттайды.

1

5 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі.

1.3.3.3 Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды

1

6 Күн тәртібі, таңғы жаттығу және серігу 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді.


1

7 Жүгіру және жүру 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес

1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен

1

қозғалыстарды жақсартады және орындайды.

қалай байланысты болатынын біледі

8 Жүгіру және жүру 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.

1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі

1

9 Жүгіру және жүру 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

10 Секіру және лақтыру 1.1. Негізгі қозғалыс дағдыларын дамыту: тірек-қозғалыс аппараты, денені және объектіні басқара біледі.

1.1.1.1 Қарапайым дене жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын біледі, жасай алады.

1



1



1

13 Секіру және лақтыру 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады.

1.3.5.5. Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтайды

1

14 Рөлдік –сюжеттік қимыл қозғалыс ойындары

2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді.

1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды

1

15 Рөлдік –сюжеттік қимыл қозғалыс ойындары


1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды

1

16 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

17 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

18

Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

19 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі 1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және 1

дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.

олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі

20 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 2.2. Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді.

1.2.2.2. Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі

1

21 Бір қатар қимыл -қозғалыс дағдылары 2.2. Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді.


1

22 Шағын топтар және жұптар қарым-қатынас жасау дағдылары

2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді.

1.2.1.1 Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді

1


2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді.

1.2.1.1 Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын, стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді

1


2.3. Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді.

1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, кеңістік, ресурстар мен идеяларды біледі және бөліседі

1


2.3. Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді.

1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, кеңістік, ресурстар мен идеяларды біледі және бөліседі

1

26 Дене шынықтыру пайдасы 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады


1

27 Дене шынықтыру пайдасы 3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады


1

І тоқсан Барлығы 27сағ

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.

№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат саны


28 Қауіпсіздік ережесі. Сымбат және үйлестіру



1

29 Сымбат және үйлестіру 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді.


1

30 Сымбат және үйлестіру 3.2. Дене жаттығуларын орындау барысында денені ширату мен босатудың қажеттілігін түсінеді.


1

31 Бір қатар гимнастикалық акробатикалық жаттығулар

1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

32 Бір қатар гимнастикалық акробатикалық жаттығулар

1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

33 Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығуларды орындау

1.5. Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады.

1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады

1




1


1.4. Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды.

1.1.4.4. Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай біледі

1




1

37 Сенің жеке физикалық мүмкіндіктерің

2.2. Команда жетекшісінің рөлін кезектесіп орындау арқылы мақсаттарға қол жеткізу үшін өз бетімен және бірлесе жұмыс істейді.


1

38 Сенің жеке физикалық мүмкіндіктерің

2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда,

1.2.5.5. Өзінің шығармашы-лық тапсырмалары-ның күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды

1

құрылымдық ұсыныстар жасайды.39 Сенің жеке физикалық

мүмкіндіктерің2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.


1

40 Қазақ халқының салт-дәстүрі мен мәдениетін таныстыру

2.7. Физикалық жаттығулар кезінде жеке және топтық тапсырмаларды орындау барысында топпен жұмыс істеп, әділ жарыса біледі, патриоттық сезімін дамытады.

1.2.7.7 Дербес және топтық қызметті орындау кезінде өзара қалай әрекет етуді біледі. Патриоттықтың негізделуін түсінеді

1




1




1


3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады.


1


3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады.


1


3.5. Мектептен тыс және мектеп ішіндегі физикалық қызметтерге қатысу үшін мүмкіндіктерін анықтайды және ұсынады


1

46 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.


1

47 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады.

1.2.6.6 Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады

1

48 Қимыл-қозғалыс ойындары 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады.


1

ІI -тоқсан Барлығы 21

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді ІІІ-тоқсан күнтізбелік жоспары.



49 Қауіпсіздік техникасы. Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу


1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды.

1

50 Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу

3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі.

1.3.3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды.

1

51 Дене белсенділігі кезіндегі жүрек соғысы және тыныс алу

3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде тыныс алу, жүрек соғысының жиілігі, дене қызуы сияқты ағзадағы физикалық өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі.

1.3.3.3. Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді анықтайды.

1

52 Ойын – жеке физикалық қасиеттерді дамыту құралы

3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді

3.3.1.1. Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын талқылау.

1




1




1

55 Кеңістікте еркін қозғалу және динамика


1.1.5.5. Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады

1

56 Кеңістікте еркін қозғалу және динамика



1

57Кеңістікте еркін қозғалу және динамика



1

58 Құралдармен орындалатын қимыл-қозғалыс ойындары

1.3. Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды.

1.1.3.3. Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы білу.

1




1




1

61 Түрлі жаттығулар арқылы денені басқару дағдылары

3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық

1.3.4.4.Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды

1

жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі.



1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі

1



1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі

1

64 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді.

1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды

1

65 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды жәнеолардың айырмашылықтарын түсінеді.

1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтаптани бастайды

1

66 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 2.8. Түрлі қимыл контекстерінен туындаған рөлдерді орындайды және олардың айырмашылықтарын түсінеді.

1.2.8.8 Түрлі қарапайым әректтерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды

1

67 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 1.4. Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды.

1.1.4.4 Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сиппаттай біледі

1

68 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту1.4. Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды.


1

69 Тірек -қимыл ақпаратын дамыту 1.4. Өзінің және басқалардың дене қозғалыстарын, кемшіліктерін және әлеуетін анықтайды.


1

70 Доппен ойын 2.3. Қолайлы оқу ортасын құру үшін бірлесіп жұмыс істеуге дағдыларын біледі және түсінеді.

1.2.3.3 Түрлі дене жатығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып,кеңістік,ресурстарымен идеяларды біледі және бөліседі

1

71 Доппен ойын 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.

1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды

1

72 Доппен ойын 2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда,

1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды

1

құрылымдық ұсыныстар жасайды.73 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.1. Өзгеріп отыратын жағдайларда

әрекет ету үшін балама шешімдер арқылы қозғалыспен байланысты жоспарларды, стратегияларды және идеяларды бейімдейді.

1.2.1.1. Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын,стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді

1

74 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады .

1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады

1

75 Секіртпемен орындалатын ойындар 2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады.

1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады

1

ІІІ тоқсан Барлығы 27

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 1-сыныпқа арналған орта мерзімді

ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.



76 Қауіпсіздік техникасы. Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу



1

77 Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу


1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды.

1

78 . Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу


1.2.8.8 Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды.

1

79 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндес қозғалыстарды жақсартады және орындайды.


1

80 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 2.4. Бірқатар дене жаттығуларында ережелер мен құрылымдық амалдарды пайдаланады, қолданады және жасайды.

1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады

1

81 Коммуникативтік дағдыларын дамыту 2.4. Бірқатар дене жаттығуларында ережелер мен құрылымдық амалдарды пайдаланады, қолданады және жасайды.

1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады

1

82 Ойын барысындағы шығармашылық идеялар

2.5. Өзінің және басқалардың шығармашылық міндеттеріне сыни қарайды, қажет болған жағдайда, құрылымдық ұсыныстар жасайды.


1


2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатарқұрылымдық идеяларды дамытады.


1


2.6. Эмоциялар, көңіл-күйлер және тақырыптарды көрсету үшін бірқатар құрылымдық идеяларды дамытады.


1

85 Жеке қозғалыс белсенділігі 1.6. Қозғалыс қабілеттерін жақсарту үшін оқудың әр кезеңдерінде қиындықтар мен тәуекелдерді түсінеді.

1.1.6.6. Қарапайым, өзгертілген дене жаттығуларын орындау кезінде туындауға мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі

1



1



1

88 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.4. Денсаулық жағдайын нығайтуға бағытталған бірқатар физикалық жүктемелерге қатысу барысында сәйкес әрекет етіп, қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды және оларды жеңе біледі


1

89 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.1. Денсаулық пен салауатты өмір 1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене 1

салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді.

белседілігін ұғынады

90 Ашық аудағы физикалық қозғалыс 3.1. Денсаулық пен салауатты өмір салтының дене белсенділігіне маңыздылығын түсінеді.

1.3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғынады

1

91 Жылдамдық, күш пен ептілік 1.3. Кеңістікті, ағынды, салмақты, уақытты түсінгенін көрсету арқылы кезектілігін сақтап, жаттығуларды дұрыс әрі тиімді орындайды.

1.1.3.3 Дене жаттығулары-ның әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы біледі

1



1



1

94 Секіруге арналған тапсырмалар 1.5. Өзінің және басқалардың қызметін жақсарту үшін негізгі қозғалыс әрекеттерін бағалауды дамытады.


1



1



1

97 Эстафета және қимыл- қозғалыс ойындары



1




1




1

ІV тоқсан Барлығы 24

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді І -тоқсан күнтізбелік жоспары

2017 – 2018 оқу жылы№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат

саныМерзімі Ескерту

1 Қауіпсіздік ережесі.Денсаулық туралы жалпы түсінік.

3.4. Денсаулықты нығайтудағықиындықтар мен тәуекелдер.

2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелді анықтау .

1

2 Денсаулық туралы жалпы түсінік. 3.1. Салауатты өмір салты үшін денеБелсенділігінің маңыздылығы.

2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіну.

1

3 Денсаулық туралы жалпы түсінік. 3.1. Салауатты өмір салты үшін денеБелсенділігінің маңыздылығы.

2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіну.

1

4 Таңғы жаттығулар жиынтығы. 3.2. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалыпқа келтіру.

2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалпына келтірудің маңызын түсіндіру..

1

5 Таңғы жаттығулар жиынтығы. 3.3.Қозғалыс әрекеттерін орындаукезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді бақылау.

2.3.3.1 Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептерін түсіндіру.

1

6 Лақтыру,секіру және жүгіру дағдылары.

1.2.Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндесҚозғалыстарды жақсартады жәнеорындайды.

2.1.2.1. Өздігінен байланыстыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру.

1




1




1

9 Лақтыру секіру және жүгірудің эстафеталық элементтері.

11.Негізгі қозғалыс дағдыларындамыту.

2.1.1.1 Негізгі қозғалыс әрекеттерін менгеру бойынша тапсырмаларды талқылау.

1


3.5.Мектептен тыс және мектептегіқозғалыс әрекеттері.

2.3.5.1 Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау.

1



2.3.5.1 Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау.

1

12 Қозғалыс ойындардың рөлдері. 2.8.Қозғалыс белсенділігінің мәнмәтініндегі рөлдер.

2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөлдерді талқылау.

1



1



1



1



1

17 Доппен қозғалмалы ойындар. 1.2.Физикалық дамуға ықпал ететінқозғалыс әрекеттерін орындау.

2.1.2.1. Физикалық дамуға ықпал ететін қозғалыс әрекеттерін түсіндіру.

1

18 Доппен қозғалмалы ойындар. 2.2.Мақсатқа қол жеткізу үшінқомандалық жұмыстағы көшбасшылықдағдылар.

2.2.2.1. Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру.

1

19 Доппен қозғалмалы ойындар. 2.2.Мақсатқа қол жеткізу үшінқомандалық жұмыстағы көшбасшылықдағдылар.

2.2.2.1. Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру.

1

20 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы таңдау.

2.2.1.1. Қозғалысқа байланысты стратегия мен тактиканы білу және түсіну.

1

21 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы таңдау.

2.2.1.1. Қозғалысқа байланысты стратегия мен тактиканы білу және түсіну.

1

22 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.3.Дене жаттығуларын орындаукезіндегі бірлескен жұмыс.

2.2.3.1 Дене жаттығуларын орындау кезіндегі бірлескен жұмысты салыстыру.

1

23 Қозғалыстар арқылы ойындар. 2.3.Дене жаттығуларын орындаукезіндегі бірлескен жұмыс.


1

24 Мектепте және мектептен тыс ойын әрекеттері.


2.3.5.1. Мектептен тыс және мектептегі қозғалыс әрекеттерінің мүмкіндіктерін талқылау.

1




1




1




1





28 Қауіпсіздік ережесі.Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту.

3.4.Денсаулықты нығайтудағықиындықтар мен тәуекелдер.

2.3.4.1. Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелдерді анықту.

1

29 Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту.

3.2 Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыружәне қалыпқа келтіру.

2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалыпқа келтірудің маңызын түсіндіру.

1

30 Әр түрлі физикалық жүктемелер арқылы дене қасиеттерін дамыту.

3.2 Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыружәне қалыпқа келтіру.

2.3.2.1. Қозғалыс әрекетіндегі дене қыздыру және қалыпқа келтірудің маңызын түсіндіру.

1

31 Гимнастикалық жаттығулар жиынтығы.

1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндесқозғалыстарды жақсартады жәнеорындайды.

2.1.2.1 Өздігінен байланыстаыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру.

1

32 Гимнастикалық жаттығулар жиынтығы.

1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндесқозғалыстарды жақсартады жәнеорындайды.

2.1.2.1 Өздігінен байланыстаыруды оқу арқылы негізгі қозғалыс дағдыларын түсіну және жетілдіру.

1

33 Өрмелеу 1.5. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерінталдай білу.

2.1.5.1 Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату.

1

34 Өрмелеу 1.4. Өзінің және басқалардың қозғалысәрекеттерін,анықтайды.

2.1.4.1 Жылдамдық жаттығуларын және басқа да қабілеттерін түсіндіріңіз және

1

көрсетіңіз.35 Топтық тапсырмалар арқылы

қозғалыс дағдыларын дамыту.2.2.Мақсатқа қол жеткізу үшінқомандалық жұмыстағы көшбасшылықдағдылар.

2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларды түсіндіру.

1

36 Топтық тапсырмалар арқылы қозғалыс дағдыларын дамыту.

2.5.Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшеліктері.

2.2.5.1 Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшіліктерін талқылау.

1

37 Топтық тапсырмалар арқылы қозғалыс дағдыларын дамыту.



1

38 Қазақтың ұлттық ойындарымен танысу

2.7.Топтық және жарыс әрекеттері кезіндегі патриотизм.

2.2.7.1. Топтық және жарыс әрекеттері кезіндегі патриотизм көрінісін талқылау.

1




1




1

41 Рөлдік сюжеттік ойындар. 2.5.Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшеліктері.

2.2.5.1. Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшелітерін талқылау.

1



1



1



1

45 Ынтымақтастық және әділ ойын 2.6.Әр түрлі жағдайлардағышығармашылық қабілеттер.

2.2.6.1 Әр түрлі жағдайларда шығармашылық қабілеттерін талқылау.

1



1



1



1





49 Қауіпсіздік техникасы.Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар.


2.3.4.1. Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуеклдерді анықтау.

1

50 Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар.

1.4. Өзінің және басқалардың қозғалысәрекеттерін,анықтайды.

2.1.4.1. Өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді.

1

51 Төзімділікті дамытуға арналған жаттығулар.

1.4. Өзінің және басқалардың қозғалысәрекеттерін,анықтайды.

2.1.4.1. Өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді.

1

52 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 1.5. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерінталдай білу.

2.1.5.1. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерін түсіну және тарату.

1

53 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 3.3. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді бақылау.

2.3.3.1. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептері түсіндіру.

1

54 Физикалық жүктеменің ағзаға әсері. 3.3. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістерді бақылау.

2.3.3.1. Қозғалыс әрекеттерін орындау кезінде ағзадағы физикалық өзгерістердің себептері түсіндіру.

1

55 Денсаулықты жақсартуға арналған дене белсенділігі.

3.1. Салауатты өмір салты үшін денебелсенділігінің маңыздылығы.

2.3.1.1 Салауатты өмір салты үшін дене белсенділігінің маңыздылығын түсіндіру.

1




1




1

58 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту.

1.3. Дене жаттығуларын ретін сақтапорындау.

2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін орындай білу.

1

59 Дене жаттығулары арқылы 1.3. Дене жаттығуларын ретін сақтап 2.1.3.1 Дене жаттығуларының ретін 1

денсаулықты жақсарту. орындау. орындай білу.61 Дене жаттығулары арқылы

денсаулықты жақсарту.1.3. Дене жаттығуларын ретін сақтапорындау.


1

62 Дене жаттығулары арқылы денсаулықты жақсарту.



1

63 Жарыс ойындары. 3.4.Денсаулықты нығайтудағықиындықтар мен тәуекелдер.

2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қиындықтар мен тәуекелді анықтау.

1

Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқа қол жеткізу үшінқомандалық жұмыстағы көшбасшылықдағдылар.

2.2.2.1 Командалық жұмыстағы көшбасшылық дағдыларын түсіну.

64 Жарыс ойындары. 2.2.Мақсатқа қол жеткізу үшінқомандалық жұмыстағы көшбасшылықдағдылар.


1



1



1

67 Байланыс ойындар 2.8.Қозғалыс белсенділігінің мәнмәтініндегі рөлдер.

2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөльдерді талқылау.

1

68 Байланыс ойындар 2.8.Қозғалыс белсенділігінің мәнмәтініндегі рөлдер.

2.2.8.1 Қозғалыс белсенділігіндегі рөльдерді талқылау.

1

69 Байланыс ойындар 1.4. Өзінің және басқалардың қозғалысәрекеттерін,анықтайды.

2.1.4.1 Өзінің және басқалардың қозғалы әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді.

1

70 Байланыс ойындар 1.4. Өзінің және басқалардың қозғалысәрекеттерін,анықтайды.

2.1.4.1 Өзінің және басқалардың қозғалы әрекеттерін көрсетеді және түсіндіреді.

1

71 Білім беру ойындары. 2.3.Дене жаттығуларын орындаукезіндегі бірлескен жұмыс.


1

72 Білім беру ойындары. 2.3.Дене жаттығуларын орындаукезіндегі бірлескен жұмыс.


1

73 Білім беру ойындары. 2.5.Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшеліктері.


1

74 Білім беру ойындары. 2.5.Қозғалыс белсенділігі үрдісінде сыни ойлау ерекшеліктері.


1

75 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы таңдау.

2.2.1.1 Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы қолдану.

1

76 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.1.Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы таңдау.

2.2.1.1 Қозғалысқа байланысты стратегиямен тактиканы қолдану.

1

77 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.6.Әр түрлі жағдайлардағышығармашылық қабілеттер.

2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің шығармашылық қабілеттерін талқылау.

1

78 Шабуыл әрекет арқылы ойындар. 2.6.Әр түрлі жағдайлардағы 2.2.6.1 Әр түрлі жағдайлардағы өзінің 1

шығармашылық қабілеттер. шығармашылық қабілеттерін талқылау.ІІІ тоқсан Барлығы 30

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 2-сыныпқа арналған орта мерзімді ІV -тоқсан күнтізбелік жоспары.



79 Қауіпсіздік ережесі.Комуникативті дағдыларды дамыту.

1.6. Оқытудың әр түрлі кезеңдеріндеқауіпсіздік ережесін сақтау.

2.1.6.1 Оқытудың әр түрлі кезендерінде қауіпсіздік ережесін түсіндіру.

1

80 Комуникативті дағдыларды дамыту. 2.8. Қозғалыс белсенділігінің мән мәтініндегі рөлдер.

2.2.8.1 Қозғалыс белсенділііндегі рөльдерді талқылау.

1

81 Комуникативті дағдыларды дамыту. 2.8. Қозғалыс белсенділігінің мән мәтініндегі рөлдер.

2.2.8.1 Қозғалыс белсенділііндегі рөльдерді талқылау.

1

82 Жеке шығармашылық қабілет. 1.2. Физикалық дамуға ықпал ететін түрлі дене жаттығуларында түйіндесқозғалыстарды жақсартады жәнеорындайды.

2.1.2.1 Физикалық дамуға ықпал ететін қозғалыс әрекеттерін түсіндіру.

1

83 Жеке шығармашылық қабілет. 2.4 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістері.

2.2.4.1 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістерін талқылау.

1

84 Жеке шығармашылық қабілет. 2.4 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістері.

2.2.4.1 Дене жаттығуларын орындау ережелері мен әдістерін талқылау.

1

85 Шығармашылық-топтық жұмыс арқылы.



1


2.6.Әр түрлі жағдайлардағышығармашылық қабілеттер.


1


2.6.Әр түрлі жағдайлардағышығармашылық қабілеттер.


1

88 Өздігінен жасалатын қозғалыстағы прогресс.


2.3.4.1 Денсаулықты нығайтудағы қыйындықтар мен тәуекелдерді анықтау.

1




1




1

91 Таза ауадағы дене тәрбиесі (іс-әрекеті)



1


3.1 Салауатты өмір салты үшін денеБелсенділігінің маңыздылығы.


1


3.1 Салауатты өмір салты үшін денеБелсенділігінің маңыздылығы.


1

94 Топтық әрекеттердегі жүгіру тапсырмалары.



1

95 Топтық әрекеттердегі жүгіру тапсырмалары.



1

96 Түрлі ұзындыққа және биіктікке секіру жаттығулары.

1.5. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерінталдай білу.


1




1




1

99 Эстафета және қозғалмалы ойындар. 1.5. Кеңістікте қозғалыс әрекеттерінталдай білу.


1



1



1



1


Дене шынықтыру пән бағдарламасының 5-сыныпқа арналған орта мерзімді І -тоқсан күнтізбелік жоспары 2017 – 2018 оқу жылы

№ Сабақ тақырыбы Оқу бағдарламасына сілтеме Оқыту мақсаттары Сағат

саны


1 Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1

2 Қысқа қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.



1




1




1

5 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)

3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу.

1

6 Орта және ұзақ қашықтықтарға жүгіру техникасын оқу.

3.3 Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.


1


3.2 Іс-әрекет түрлеріне сәйкес дене қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын әзірлеу мен орындау.

5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу жәнетүсіну.

1



5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну.

1

9 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)

1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындай білу.

1

10 Орнында тұрып және екпін ала жүгіріп ұзындыққа секіру.



1




1




1

13 Әр түрлі снарядтарды нысанаға және қашықтыққа лақтыру және серпу техникалары.

1.1 Түрлі арнайы спорттыққимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

1




1




1

16 Эстафеталардағы командалық жұмыс.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН)

3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1

17 Эстафеталардағы командалық жұмыс.3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.


1

18 Эстафеталардағы командалық жұмыс. 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.


1

19 Ойындардағы техникалық амалдарды оқу.

1.1 Түрлі арнайы спорттыққимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.


1


1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру.

5.1.3.3 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау.

1


2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау.

5.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну.

1

22 Негізгі техникалық амалдарды оқу.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН



1

23 Негізгі техникалық амалдарды оқу. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдықидеяларын қолдану және бағалау.

5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау.

1

24 Негізгі техникалық амалдарды оқу. 1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдықидеяларын қолдану және бағалау.


1

25 Ойындарда көшбасшылық дағдыларды тәрбиелеу.

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ команда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

5.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну.

1


2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.

5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1



5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыләрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1





28 Қауіпсіздік техникасы.Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері.


5.3.4.4 Денсаулқты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік тхникасынан хабардар болу.

1

29 Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері



1

Жалпы дамытушы жаттығулар кешенін құрау негіздері



1

31 Акробатикалық жаттығулар орындау.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН



1

32 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.


1

33 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.


1

34 Акробатикалық жаттығулар орындау. 1.2 Түрлі қимыл- қозғалыс комбинациялары н құру және оларды

5.1.2.2 Қимыл қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу

1

дене жаттығуларын орындауда қолдану реттілігі.

және орындай білу.

35 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасын оқу.

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыны ң тактикаларынстратегиялары мен құрылымдықидеяларын қолдану және бағалау.


1

36 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасыноқу.

1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1

37 Снарядтағы гимнастикалық жаттығулар техникасыноқу.

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақкоманда құрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.


1

38 Гимнастикалық композициялар құрау негіздері.

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1




1




1

41 Қазақ ұлттық ойындары.Төтенше жағдайдағы оқшауланған сипаты (ӨҚН

2.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққ а жататын мінез- құлық көрсету.

5.2.7.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтасты ққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру.

1

42 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімдідағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларынтүсіну және анықтау

1

43 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау.

1

44 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5 Басқалардың дене жаттығулары тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

1

45 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5 Басқалардың дене жаттығулары 5.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын 1

тәжірибесін байыту мақсатында білім, біліктілік және дағдыларды қолдану.

ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау.

46 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.

5.2.6.6 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу.

1

47 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.


5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1

48 Ұлттық ойын шеңберінде бірқатар стратегиялар мен тактикаларды зерттеу.



1





49 Қауіпсіздік техникасы.Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу.


5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу.

1

50 Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникаларын шолу.


5.3.2.2 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерд і білу және түсіну.

1

51 Қозғалу техникасы элементтерін оқу.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

3.1 Жекебас денсаулығы және салауатты өмір салты туралы білімді қалыптастыру.

5.3.1.1 Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну.

1

52 Қозғалу техникасы элементтерін оқу. 1.4 Қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындауды жақсарту үшін өзінің және өзгелердің біліктіліктерін бағалау.

5.1.4.4 Қимыл- қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің қолынан не келетінін білу және анықтау.

1

53 Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері.

1.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру.


1

54 Қашықтықтан өту тактикаларының негіздері.

3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу.

5.3.3.3 Түрлі дене жүктемелерерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу

1

55 Ойындардағы өзара әекеттестік пен көшбасшылық.



1




1




1


2.2 Көшбасшылық, сондай-ақкоманда құрамында жұмыс істей білу


1

дағдыларын дамыту және қолдану.59 Ойындардағы өзара әекеттестік пен

көшбасшылық.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)



1




1

61 Ойын арқылы проблемалардың шешудің негізгі дағдыларын оқу.

2.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді орындау және олардың айырмашылықта рын сезіне білу.

5.2.8.8 Түрлі қимыл- қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу.

1




1







1




1




1

67 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасын қалыптастыруға қажет бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.


1

68 Қызықты ойындар құруға арналған шығармашылық қабілетер.



1



5.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау

1




1




1




1

73 Қызықты ойындар құру.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)


5.2.1.1 Өзгермелі жағдайда жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну.

1

74 Қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.


1

75 Қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл- қозғалыс әрекеттері арқылы өзгермелі жағдайға жауап қайтара білуге.


1

76 Қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.


1

77 Қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.


1

78 Қызықты ойындар құру.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.6 Жарыс іс- әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.


1





79 Қауіпсіздік техникасы.Ойын жағдайында допты иелену.

1.1 Түрлі арнайы спорттыққимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау

5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін

1

кезіндегі дәлдікті, бақылауды және икемділікті дамыту.

бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну.

80 Ойын жағдайында допты иелену. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.


1

81 Ойын жағдайында допты иелену. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелері кезінде туындауы мүмкін қауіп- қатерді басқара білу стратегиясын құру және қолдану.

5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу

1

82 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)



1

83 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.



1

84 Ойын кеңістігінде бағдарлану дағдыларын оқу.



1

85 Ойындардағы жеке,командалық әрекеттер.



1




1




1

88 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)



1

89 Стртегия дағдыларын дамытуға арнап ойындар құрастыру.



1


1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.

5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау.

1


1.6 Қиындықты жеңе білу және қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қауіп-қатерлерге жауап қайтара білу дағдыларын дамыту.

5.1.6.6 Қимыл- қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау.

1

92 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларындамыту



1




1

94 Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдыларын

дамыту

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сын

тұрғысынан бағалау, сондай- ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

5.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылы қ қабілеттерін білу және түсіну, сондай- ақ

оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну.

1




1




1

97 Ширату және қалпына келу құралдары.Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)

3.3.Түрлі бағыттағы дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаның энергетикалық жүйесімен байланысын зерттеу


1

98 Ширату және қалпына келу құралдары.

1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру


1


1.3.Арнайы спорттық техникаларды орындау кезінде қимыл-қозғалыс дағдыларын және олардың орындалу ретін түрлендіру


1

100 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту.



1




1




1

ІV тоқсан барлығы 24

Дене шынықтыру пән бағдарламасының 7-сыныпқа арналған орта мерзімді І -тоқсан күнтізбелік жоспары

2017 – 2018 оқу жылы.



1 Қауіпсіздік техникасы. Қысқа қашықтықтарғажүгіру.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлердіанықтай білу.

1

2 Қысқа қашықтықтарға жүгіру. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.


1



1



1

5 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)

3.3 Түрлі дене жаттығуларын іс жүзіндеорындау,олардың ағзаға тигізетін әсерімен энергетикалық жүйемен байланысын зерттеу.

7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалықжүйемен байланысын ішкі және сыртқы

белгілерібойынша анықтау.

1

6 Орта және алыс қашықтықтарға жүгіру.


7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау,олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалықжүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілерібойынша анықтау.

1


3.2 Денені қыздыру және қалпынакелтіру жаттығуларын құру мен орындау.

7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыруЖаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіружаттығуларының құрамын көрсету.

1



7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыруЖаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру

1

жаттығуларының құрамын көрсету.9 Секіру және оның түрлері

Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)

1.2 Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және олардыденежаттығуларын орындауда қолдануреттілігі.

7.1.2.2 Қимыл-қозғалыскомбинацияларын жәнеолардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігінжетілдіру мен қорытындылау.

1

10 Секіру және оның түрлері 1.2 Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және олардыденежаттығуларын орындауда қолдануреттілігі.


1



1



1

13 Әр түрлі снарядтарды лақтыру және серпу.

1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегідәлдікті,бақылауды және икемділіктідамыту.

7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалысдағдыларын жетілдіру.

1




1




1

16 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)

3.5 Басқалардың дене жаттығуларытәжірибесін байыту мақсатында білім,біліктілік және дағдыларды қолдану.

7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ыңТәжірибелерін байытуға арналған

1

дағдылардыанықтай білу.

17 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру. 3.5 Басқалардың дене жаттығуларытәжірибесін байыту мақсатында білім,біліктілік және дағдыларды қолдану.

7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ыңТәжірибелерін байытуға арналған дағдылардыанықтай білу.

1

18 Эстафеталық жүгіруді түрлендіру. 3.5 Басқалардың дене жаттығуларытәжірибесін байыту мақсатында білім,біліктілік және дағдыларды қолдану.

7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ыңТәжірибелерін байытуға арналған дағдылардыанықтай білу.

1

19 Ойын техникасын жақсарту. 1.1 Түрлі арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегідәлдікті,бақылауды және икемділіктідамыту.

7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін,бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл қозғалыс дағдыларын жетілдіру.

1

20 Ойын техникасын жақсарту. 1.3 Арнайы спорттық техникалардыорындау кезінде қимыл-қозғалысдағдыларын және олардың орындалу ретін үйлестіру.

7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру жәнежинақтау

1

21 Ойын техникасын жақсарту. 2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және баламатүрлерін құруға қажет ережелер менқұрылымдық тәсілдерді бағалау.

7.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді көрсете білу.

1

22 Тактика спорт ойындарындағы тактикалық әрекеттер.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)


7.1.2.2 Қимыл- қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір денежаттығуларындағы реттілігінжетілдіру мен қорытындылау.

1

23 Тактика спорт ойындарындағы тактикалық әрекеттер.

1.5 Бірқатар дене жаттығуларыныңтактикаларын,стратегиялары менқұрылымдық идеяларын қолдану жәнебағалау.

7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын, стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу.

1

24 Тактика спорт ойындарындағы тактикалық әрекеттер.


7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын, стратегияларын және композициялықидеяларын құру және бағалай білу.

1

25 Көшбасшылық дағдылар және командада жұмыс істеу дағдылары.

2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ командақұрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау жәнекөрсете білу.

1


2.1 Қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылыөзгермелі жағдайға жауап қайтарабілуге бейімделу.

7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыләрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу.

1


2.1 Қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылыөзгермелі жағдайға жауап қайтарабілуге бейімделу.

7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыләрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу

1





28 Қауіпсіздік техникасы. Саптық жаттығуларды зерттеу.


7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтай білу.

1

29 Саптық жаттығуларды зерттеу. 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтай білу.

1

30 Саптық жаттығуларды зерттеу. 3.4 Денсаулықты нығайтуға 7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған 1

бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді анықтай білу.

31 Акробаттық жаттығулар кешені.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)


7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыру жаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру жаттығуларының құрамын көрсету.

1

32 Акробаттық жаттығулар кешені. 3.2 Денені қыздыру және қалпынакелтіру жаттығуларын құру мен орындау.

7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыру жаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру жаттығуларының құрамын көрсету.

1

33 Акробаттық жаттығулар кешені. 1.2 Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және олардыденежаттығуларын орындауда қолдануреттілігі.

7.1.2.2 Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін жетілдіру мен қорытындылау.

1

34 Акробаттық жаттығулар кешені. 1.2 Түрлі қимыл-қозғалыс комбинацияларын құру және олардыденежаттығуларын орындауда қолдануреттілігі.


1

35 Гимнастикалық снарядтардағы жаттығулардың түрлері.


7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым тактикаларын,стратегияларын және композициялық идеяларын құру және бағалай білу.

1



7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайым тактикаларын,стратегияларын және композициялық идеяларын құру және бағалай білу.

1


1.4 Қимыл-қозғалыс әрекеттерінорындауды жақсарту үшін өзінің жәнеөзгелердің біліктіліктерін бағалау.

7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасынжақсарта білу.

1



7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасынжақсарта білу.

1

39 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ командақұрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.

7.2.2.2 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу.

1

40 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.2 Көшбасшылық, сондай-ақ командақұрамында жұмыс істей білу дағдыларын дамыту және қолдану.


1

41 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.5 Өзінің және өзгелердің 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық 1

шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

қабілеттерінқолдана білу, сондай-ақ оны шешудің баламажолдарын ұсыну.

42 Орындау үдерісі және топтарда бағалау 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерінқолдана білу, сондай-ақ оны шешудің баламажолдарын ұсыну.

1

43 Қазақ ұлттық ойындары.Адам өмір тіршілігінің табиғи және техногендік сипаттағы (ӨҚН)

2.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсету.

7.2.7.7 Жарыс кезінде адал ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсетуді талқылау және бейімдей білу.

1

44 Қазақ ұлттық ойындары. 2.3 Қолайлы оқу- үйрену ортасынқалыптастыруға қажетті бірқатартиімді дағдыларды көрсету.

7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете білу.

1

45 Қазақ ұлттық ойындары. 3.5 Басқалардың дене жаттығуларытәжірибесін байыту мақсатында білім,біліктілік және дағдыларды қолдану.

7.3.5.5 Басқа адамдардың дене жаттығуларын ың тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды анықтай білу.

1

46 Зияткерлік ойындар.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.

7.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін қолдана білу.

1

47 Зияткерлік ойындар. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылыққабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

1

48 Зияткерлік ойындар. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


1





49 Қауіпсіздік техникасы.Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникалары.



1

50 Тиісінше әрекет түрлері үшін ширату мен қалпына келу техникалары.


7.3.2.2 Дене жаттығуларының алдында жалпы қыздыру жаттығуларын жасау және ағзаны қалпына келтіру.

1

51 Күшті және төзімділікті жетілдіруге бағытталған қимыл әрекеттері.

3.1 Өзінің денсаулығы және салауаттыөмір салты туралы білімді қалыптастыру.

7.3.1.1 Өзінің денсаулығына салауатты өмір салтының тигізетін әсерін түсіну және түсіндіре білу.

1

52 Күшті және төзімділікті жетілдіруге бағытталған қимыл әрекеттері.

1.4 Қимыл-қозғалыс әрекеттерінорындауды жақсарту үшін өзінің және

7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік

1

өзгелердің біліктіліктерін бағалау. сапасын жақсарта білу.53 Кедергіден өтуге арналған арнайы

ерекше жаттығулар.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

1.3 Арнайы спорттық техникалардыорындау кезінде қимыл-қозғалысдағдыларын және олардың орындалу ретін үйлестіру.

7.1.3.3 Арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті жетілдіру және жинақтау.

1

54 Кедергіден өтуге арналған арнайы ерекше жаттығулар.


7.3.3.3. Түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындау, олардың ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық жүйемен байланысын ішкі және сыртқы белгілерібойынша анықтау.

1

55 Командалық әрекет және ойындардағы көшбасшылық.

3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатерді

басқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп-қатерлерді

анықтай білу.

1




1




1




1




1




1

61 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген шарттастырылған рөлдерді орындау және олардың айырмашылықтарын сезіне білу.

7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді қолдана білу.

1

62 Ойындар арқылы проблемаларды шешу жағдыларын жетілдіру.



1






7.1.4.4 Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын жақсарта білу.

1




1




1

67 Баламалы ойын жағдайларын құру.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасынқалыптастыруға қажетті бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете білу.

1

68 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасынқалыптастыруға қажетті бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете білу.

1

69 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.3 Қолайлы оқу-үйрену ортасынқалыптастыруға қажетті бірқатар тиімді дағдыларды көрсету.

7.2.3.3 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын талқылау және көрсете біл.у

1

70 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

1

71 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің

7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын

1

балама жолдарын ұсыну. ұсыну.

72 Баламалы ойын жағдайларын құру. 2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

1

73 Топтарда қызықты ойындар құру.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)

2.1 Қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылыөзгермелі жағдайға жауап қайтара білугебейімделу.

7.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл әрекеттерімен байланысты білімді жетілдіре білу.

1

74 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылыөзгермелі жағдайға жауап қайтара білугебейімделу.


1

75 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.1 Қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылыөзгермелі жағдайға жауап қайтара білугебейімделу.


1

76 Топтарда қызықты ойындар құру. 2.6 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін білу.


1



1



1





79 Қауіпсіздік техникасы.Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы.


7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлерді анықтай білу.

1

80 Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы.


7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін, бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын жетілдіру.

1

81 Ойын жағдайында допты өндеу орындау техникасы.


7.1.1.1 Кең ауқымдағы арнайы спорттық қимыл-қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін, бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл- қозғалыс дағдыларын жетілдіру.

1

82 Кеңістікте бағдарлану және доп беру дағдыларын дамыту.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек



1

көрсету ережелері (ӨҚН)83 Кеңістікте бағдарлану және доп беру

дағдыларын дамыту.2.4 Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және баламатүрлерін құруға қажет ережелер менқұрылымдық тәсілдерді бағалау.

7.2.4.4 Дене жаттығулар аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет.ережелер мен құрылымдық тәсілдерді көрсете білу.

1

84 Тактикалық әрекеттер: жеке, топтық, командалық.


7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын,стратегияларын және композициялық идеяларын құру және бағалай білу.

1

85 Тактикалық әрекеттер: жеке, топтық, командалық.


7.1.5.5 Бірқатар дене жаттығуларының қарапайымтактикаларын,стратегияларын және композициялық идеяларын құру және бағалай білу.

1

86 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу.Медициналық білім негіздері және алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері (ӨҚН)


7.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделгенрөлдерді қолдана білу.

1

87 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу.

1.6 Қиындықты жеңе білужәне қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланыстықауіп-қатерлерге жауап қайтара білудағдыларын дамыту.

7.1.6.6 Түрлі қимыл-қозғалыс белсенділігін орындауды сынақтан өткізу кезіндегі қауіп-қатерді білу және алдын алу.

1

88 Жеке шабуылдау ойындарын әзірлеу және өткізу.

1.6 Қиындықты жеңе білужәне қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланыстықауіп-қатерлерге жауап қайтара білудағдыларын дамыту.

7.1.6.6 Түрлі қимыл-қозғалыс белсенділігін орындаудысынақтан өткізу кезіндегі қауіп-қатерді білу және алдын алу.

1

89 Сауықтыру жүгіруі 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлердіанықтай білу.

1

90 Сауықтыру жүгіруі 3.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған бірқатар дене жүктемелерікезінде туындауы мүмкін қауіп-қатердібасқара білу стратегиясынқұру және қолдану.

7.3.4.4 Денсаулықты нығайтуға бағытталған дене жаттығулары кезіндегі болуы мүмкін қауіп- қатерлердіанықтай білу.

1

91 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері бар ойындар.Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


1

92 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері 2.5 Өзінің және өзгелердің 7.2.5.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық 1

бар ойындар. шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

қабілеттерін қолдана білу, сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.

93 Сигналдарға лездік жауап әрекеттері бар ойындар.

2.5 Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін сынитұрғыдан бағалау,сондай-ақ оны шешудің балама жолдарын ұсыну.


1




1




1




1

97 Спорттық-ерекше техникаларды орындау кезінде қимылды жетілдіру.



1




1




1

100 Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту.Салауатты өмір салтының негіздері(ӨҚН)



1




1




1


Documents

45minutkz.files.wordpress.com€¦ · Web view2017/09/01 · 1.2.3.3 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру