Handreiking: Lesgeven in het ondersteuningstraject voor de toelatingstoets pabo Vak: geschiedenisAugustus 2018

www.goedvoorbereidnaardepabo.nl

Beste docent,

Havoleerlingen en mbo-studenten die naar de pabo willen, moeten sinds 1 augustus 2015 aan toelatingseisen voldoen voor aardrijkskunde, geschiedenis én natuur en techniek. Voor zowel studenten als docenten zijn ondersteuningsmiddelen en ervaringen beschikbaar die hulp bieden bij de voorbereiding voor de toelatingstoetsen.

In deze handreiking hebben we de beschikbare zaken en ervaringen voor u gebundeld die u kunnen helpen bij het lesgeven ter voorbereiding op de toelatingstoets pabo geschiedenis. Dit doen we aan de hand van zeven belangrijke onderwerpen:

1. Handreiking SLO: Oriëntatie op de leerstof De toelatingseisen geschiedenis staan beschreven in de Handreiking geschiedenis van SLO. De toelatingstoets is gebaseerd op deze handreiking.

De Handreiking geschiedenis en alle informatie over de leerdoelen vindt u op de website www.goedvoorbereidnaardepabo.nl bij leerdoelen en bestaande leermiddelen bij de informatie voor docenten en begeleiders. Tip: de toelatingseisen zijn gebaseerd op wat nodig is om de pabo te kunnen halen. Ze zijn dus echt op maat gemaakt voor dit doel. Hoewel de moeilijkheidsgraad van de toelatingstoetsen op het niveau van 3 havo/4 vmbo tl ligt, wijkt de inhoud hiervan af. Reguliere vo boeken zijn dus niet zonder meer geschikt voor de voorbereiding op de toelatingstoetsen.

2. Oriëntatie op de inhoud van de toelatingstoetsOp www.goedvoorbereidnaardepabo.nl staan vier oefentoetsen inclusief antwoordbladen, gemaakt door Cito. Deze toetsen geven zowel docent als student een goed beeld van wat ze kunnen verwachten bij de toelatingstoetsen.

De toetsen vindt u door bij studiemateriaal geschiedenis te klikken op oefentoetsen. Tips:

wijs studenten erop dat er slechts vier oefentoetsen zijn. Het is verstandig dat studenten bewust kiezen op welke momenten ze deze toetsen maken, om ze zo optimaal mogelijk te benutten.

de toetsen zijn online te maken (waarbij na afloop de score direct in beeld komt) maar ook in pdf beschikbaar inclusief antwoordblad. Dit biedt voor studiedoeleinden meer mogelijkheden om na te gaan welke vragen niet duidelijk zijn.

3. Keuze studiemateriaal voor studentenOp http://www.goedvoorbereidnaardepabo.nl staat studiemateriaal A en ondersteunend materiaal B voor studenten. A. StudiemateriaalAl het studiemateriaal dat op de website onder A. staat dekt de SLO doelen. In principe is het voldoende om één van de leermiddelen onder A. te kiezen. Vergelijk het leermiddel wel met de leerdoelen in de Handreiking geschiedenis van SLO. Sommige boeken (m.n. de dikkere boeken van Noordhoff) zijn namelijk uitgebreider dan nodig is voor de toelatingstoets.Een overzicht van het beschikbare studiemateriaal vindt u onder studiemateriaal bij de informatie voor studenten.

B. Ondersteunend materiaalGedurende het project is er divers ondersteunend materiaal ontwikkeld. Dit kunt u aanvullend op de leermiddelen inzetten. Als docent kunt u hier een keuze uit maken. Het is ook goed mogelijk om meerdere ondersteunde materialen te combineren.

HandreikingGoede lees- en studievaardigheden zijn een belangrijke voorwaarde om de toelatingstoetsen voor de pabo te behalen en vervolgens succesvol door te studeren. Vanuit het project is een handreiking voor docenten ontwikkeld met tips voor docenten om de taal- en studievaardigheid van de studenten tijdens de lessen aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek te vergroten. Bij deze handreiking zit ook een document met achtergrondinformatie. De andere handreiking is bedoeld voor studenten die zich zelfstandig voorbereiden op de toelatingstoetsen. De docenthandreikingen vind je hier:

HandreikingAchtergrondinformatie

Tips: Breng de website goedvoorbereidnaardepabo.nl, en vooral het studiemateriaal en

ondersteuningsmateriaal dat daar op staat, tijdens de lessen goed onder de aandacht van de studenten. Naast het volgen van het ondersteuningsaanbod, zullen zij ook zelfstandig moeten studeren. Op de website staat veel materiaal wat daar bruikbaar voor is.

Wijs studenten vooral ook op de begrippenlijst voor geschiedenis. Deze beschrijft alle begrippen uit de leerdoelen van SLO. Deze wordt door studenten hoog gewaardeerd en is gratis.

Studenten kunnen zich gratis abonneren op de toets van de dag. Zo krijgen ze dagelijks een aantal oefenvragen gemaild. De oefenvragen van toets van de dag helpen studenten bij het verwerken van de leerstof. Ze zijn echter niet representatief voor de officiële toelatingstoetsen.

4. Benutten van achtergrondmateriaal Extra bronnenNaast een overzicht van studie- en ondersteunend materiaal voor studenten is er een overzicht gemaakt van bruikbare bronnen voor docenten voor de verschillende vakken. Deze bronnen kunt u desgewenst aanvullend benutten tijdens uw lessen. Een overzicht van beschikbaar achtergrondmateriaal vindt u onder studiemateriaal bij de informatie voor docenten en begeleiders.

5. Maken van het curriculumNadere informatie en voorbeelden van hoe andere docenten dit aanpakken vindt u onder praktijkvoorbeelden bij de informatie voor docenten en begeleiders.

6. Besteed aandacht aan het belang van zelfstudieVoor de meeste studenten is alleen het volgen van ondersteunende lessen onvoldoende om zich goed voor te bereiden op de toelatingstoetsen. Het is daarom belangrijk om hen te stimuleren om ook zelfstandig te studeren. Tip:

Voor havisten die zich zelfstandig voorbereiden op de toelatingstoetsen is een studieplan geschiedenis ontwikkeld. Dit studieplan geschiedenis vindt u onder ondersteunend materiaal bij de informatie voor mbo-studenten en havisten.Dit studieplan is ook goed bruikbaar voor studenten die wel lessen volgen, maar daarnaast ook zelfstandig willen studeren.

7. Gerichte voorbereiding op de toelatingstoetsenHet opgeven voor de toelatingstoetsen moeten studenten zelf regelen. Informatie hierover kunnen ze vinden op goedvoorbereidnaardepabp.nl Vooral mbo-studenten vinden de toetsen best lastig. Het is daarom belangrijk om hen daar goed op voor te bereiden. Nadat er enkele jaren ervaring is opgedaan met de toelatingstoetsen heeft Cito een notitie uitgebracht die aangeeft met welk soort vragen studenten de meeste moeite hebben. Deze notitie geeft docenten ook aandachtspunten voor de lessen.Tips:

Benut de oefentoetsen: de voorbeeldtoetsen zijn niet alleen geschikt om te controleren in hoeverre studenten de eisen beheersen. De voorbeeldtoetsen geven ook een goed beeld van de manier waarop de vragen worden gesteld. Maak daarom in de les eens een aantal vragen en besteed aandacht aan hoe je tot het juiste antwoord komt.

Maak studenten erop attent dat het behalen van de toelatingstoetsen meer vraagt dan het letterlijk kunnen reproduceren van de informatie uit de leermiddelen. Wij krijgen regelmatig opmerkingen van studenten dat de antwoorden op de vragen niet in de boeken terug te vinden zijn. In de toelatingstoetsen wordt regelmatig gevraagd naar inzicht en het leggen van verbanden tussen verschillende onderwerpen. Het helpt studenten om daar tijdens de ondersteuningslessen aandacht aan te besteden.

Tip: Overweeg of het mogelijk is om samen met een docent Nederlands een les te verzorgen waarin je aandacht besteed aan het goed lezen van toetsvragen.