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Home Packet for ELLs March 17- March 30 Ms. Macias FIRST GRADE Listening/Reading Comprehension Story: “The Missing DollStudents will read this beautiful story. After reading it, they will answer the questions for reading comprehension. Tip : Read the story twice. Writing/Speaking Students will complete the Shamrock Packet . The Shamrock packet includes different Writing, Rhyming, Math, Counting & Other Literacy Skills. -Word Syllables -Rainbow Rhyming -If I were a Leprechaun… -Identify Word Families -Count, Color and Graph

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Home Packet for ELLs March 17- March 30 Ms. Macias

FIRST GRADE

Listening/Reading Comprehension

Story: “The Missing Doll”

Students will read this beautiful story. After reading it, they will answer the questions for reading comprehension. Tip: Read the story twice.

Writing/Speaking

Students will complete the Shamrock Packet . The Shamrock packet includes different Writing, Rhyming, Math, Counting & Other Literacy Skills.

-Word Syllables

-Rainbow Rhyming

-If I were a Leprechaun…

-Identify Word Families

-Count, Color and Graph

-Lucky Coins Tally

-Clover Skip Counting

-Counting Gold Coins

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-Saint Patrick’s Days Graphing

Literacy/Sight Word: “Away”

Worksheet: “I can read”-– Students will read and practice a sight word away in the text.

** Rainbow Rhyming, Breaking words into syllables, Identifying word families, Counting, Graphing and Coloring will also allow the students to make a cultural connection! – What a great way to learn and have fun at the same time! Enjoy these activities with your kids!

SECOND GRADE

Reading Comprehension

Story: Students will read a story and answer questions for reading comprehension.

Tip: Read the story twice.

ESL Grammar Worksheets

Sentences using Contractions

Identifying Adjectives

Using Commas

Writing

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Describe what you see! – Students will use the picture and describe what they see. They will write a paragraph and describe the surrounding and the image using adjectives. This activity will allow the students develop their writing skills by using new vocabulary words/descriptive words (adjectives).

THIRD GRADE

Reading Comprehension

Story: “Moving On”

Students will read this story. After reading it, they will answer the questions for reading comprehension. Tip: Read the story twice.

Reading Comprehension

Story: “A Day With Grizzly”

Students will read this story. After reading it, they will answer the questions for reading comprehension. Tip: Read the story twice.

ESL Grammar – Worksheets

-Common Proper Nouns

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-Apostrophe

-Noun Review

SIXTH AND SEVENTH GRADE

Reading Comprehension

Narrative/Article: Alternative Energy Sources Wind, Solar, Geothermal, and Hydroelectric Power

Students will read this article. After reading it, they will answer the questions for reading comprehension. Tip: Read the story twice.

Vocabulary

Students will use their vocabulary and fill in the blank to complete sentences in worksheet (paragraph).

Writing/Literacy Center

The purpose of this resource is to provide students with practice opportunities in writing well organized paragraphs.

Students will write narrative paragraphs. Students have received a writing topic:

Narrative: I did it!

Don’t forget to include:

- 5-8 Sentences

- A hook to grab your reader’s attention

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-Details and Description

-Conclusion Sentence

The Narrative Packet contains:

Brian Storm Ideas

Write Frist Draft /Revise and Edit

Second Draft/ Revise and Edit

Write Final Narrative Paragraph

Rubric Included

Worksheets Attached – See bottom

ESPAÑOL

Paquete de Casa para Estudiantes ELLs

Del 17 al 30 de marzo Sra. Macías

PRIMER GRADO

Comprensión auditiva / lectura

Historia: "La muñeca desaparecida"

Los estudiantes leerán esta hermosa historia. Después de leerlo, responderán las preguntas para la comprensión de lectura. Consejo: Lee la historia dos veces.

Escribir / hablar

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Los estudiantes completarán el paquete Shamrock. El paquete Shamrock incluye diferentes habilidades de escritura, rima, matemáticas, conteo y otras habilidades de alfabetización.

-Sílabas sílabas

-Rima del arco iris

-Si fuera un duende ...

-Identificar familias de palabras

-Contar, Color y Gráficar

- Lucky Coins Tally

-Clover Saltar recuento

-Contar monedas de oro

-Gráficos de los días de San Patricio

Alfabetización / Palabra de vista: “Ausente”

Hoja de trabajo: "Puedo leer" -– Los estudiantes leerán y practicarán una palabra a primera vista en el texto.

** Rainbow Rhyming, Romper palabras en sílabas, Identificar familias de palabras, Contar, Graficar y Colorear también permitirá a los estudiantes hacer una conexión cultural. - ¡Qué gran manera de aprender y divertirse al mismo tiempo! ¡Disfruta de estas actividades con tus hijos!

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SEGUNDO GRADO

Comprensión lectora

Cuento: los estudiantes leerán un cuento y responderán preguntas para comprender la lectura.

Consejo: Lee la historia dos veces.

Hojas de trabajo de gramática de ESL

Oraciones usando contracciones

Identificando adjetivos

Usando comas

Escritura

¡Describe lo que ves! - Los estudiantes usarán la imagen y describirán lo que ven. Escribirán un párrafo y describirán el entorno y la imagen usando adjetivos. Esta actividad permitirá a los estudiantes desarrollar sus habilidades de escritura usando nuevas palabras de vocabulario / palabras descriptivas (adjetivos).

TERCER GRADO

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Comprensión lectora

Historia: "Avanzando"

Los estudiantes leerán esta historia. Después de leerlo, responderán las preguntas para la comprensión de lectura. Consejo: Lee la historia dos veces.

Comprensión lectora

Historia: "Un día con Grizzly"

Los estudiantes leerán esta historia. Después de leerlo, responderán las preguntas para la comprensión de lectura. Consejo: Lee la historia dos veces.

Gramática ESL - Hojas de trabajo

-Nombres propios comunes

-Apóstrofe

-Revisión del sustantivo

SEXTO Y SÉPTIMO GRADO

Comprensión lectora

Narrativa / Artículo: Fuentes de energía alternativas Energía eólica, solar, geotérmica e hidroeléctrica

Los estudiantes leerán este artículo. Después de leerlo, responderán las preguntas para la comprensión de lectura. Consejo: Lee la historia dos veces.

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Vocabulario

Los estudiantes usarán su vocabulario y completarán el espacio en blanco para completar oraciones en la hoja de trabajo (párrafo).

Centro de escritura / alfabetización

El propósito de este recurso es proporcionar a los estudiantes oportunidades de práctica para escribir párrafos bien organizados.

Los estudiantes escribirán párrafos narrativos. Los estudiantes han recibido un tema escrito:

Narrativa: ¡Lo hice!

No olvides incluir:

- 5-8 oraciones

- Un gancho para captar la atención de tu lector

-Detalles y descripción

-Oracion de conclusion

El paquete narrativo contiene:

Brian Storm Ideas

Escribir Frist Draft / Revisar y editar

Segundo borrador / Revisar y editar

Escribir párrafo narrativo final

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Rúbrica incluida

Hojas de trabajo adjuntas - Ver abajo

POLSKIE

Pakiet domowy dla ELL 17 marca - 30 marca Pani Macias

PIERWSZA KLASA

Rozumienie ze słuchu / czytania

Historia: „Zaginiona lalka”

Uczniowie przeczytają tę piękną historię. Po przeczytaniu odpowiedzą na pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem. Wskazówka: przeczytaj historię dwa razy.

Pisanie / Mówienie

Studenci wypełnią pakiet Shamrock. Pakiet Shamrock obejmuje różne umiejętności pisania, rymowania, matematyki, liczenia i inne umiejętności czytania i pisania.

-Słów sylaby

-Rainbow Rhyming

- Gdybym był krasnoludkiem…

-Identify rodzin słów

-Liczenie, kolor i wykres

-Lucky Moneta Tally

-Clover Skip Counting

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- Liczenie złotych monet

-Saint Patrick's Days Graphing

Literacy / Sight Word: „Away”

Arkusz roboczy: „Potrafię czytać” - Uczniowie będą czytać i ćwiczyć słowo „wzrok” w tekście.

** Rainbow Rhyming, dzielenie słów na sylaby, identyfikowanie rodzin słów, liczenie, tworzenie wykresów i kolorowanie pozwoli również uczniom na nawiązanie kontaktu kulturowego! - Co za wspaniały sposób na naukę i zabawę w tym samym czasie! Ciesz się tymi zajęciami ze swoimi dziećmi!

DRUGA KLASA

Czytanie ze zrozumieniem

Historia: Uczniowie czytają historię i odpowiadają na pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem.

Wskazówka: przeczytaj historię dwa razy.

Arkusze gramatyki języka ESL

Zdania za pomocą skurczów

Identyfikowanie przymiotników

Używanie przecinków

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Pisanie

Opisz to, co widzisz! - Uczniowie wykorzystają zdjęcie i opiszą to, co widzą. Napiszą akapit i opiszą otoczenie oraz obraz, używając przymiotników. Ta aktywność pozwoli uczniom rozwinąć umiejętności pisania za pomocą nowych słów słownictwa / słów opisowych (przymiotników).

TRZECIA KLASA

Czytanie ze zrozumieniem

Story: „Moving On”

Studenci przeczytają tę historię. Po przeczytaniu odpowiedzą na pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem. Wskazówka: przeczytaj historię dwa razy.

Czytanie ze zrozumieniem

Historia: „Dzień z Grizzly”

Studenci przeczytają tę historię. Po przeczytaniu odpowiedzą na pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem. Wskazówka: przeczytaj historię dwa razy.

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Gramatyka ESL - arkusze

- Często używane rzeczowniki

-Apostrof

-Recenzja przeglądu

SZÓSTY I SIÓDMY KLASA

Czytanie ze zrozumieniem

Narracja / artykuł: Alternatywne źródła energii Wiatr, energia słoneczna, energia geotermalna i hydroelektryczna

Studenci przeczytają ten artykuł. Po przeczytaniu odpowiedzą na pytania dotyczące czytania ze zrozumieniem. Wskazówka: przeczytaj historię dwa razy.

Słownictwo

Uczniowie wykorzystają swoje słownictwo i wypełnią puste pola, aby uzupełnić zdania w arkuszu (akapit).

Centrum pisania / czytania

Celem tego zasobu jest zapewnienie uczniom możliwości ćwiczenia w pisaniu dobrze zorganizowanych akapitów.

Uczniowie będą pisać akapity narracyjne. Studenci otrzymali temat pisania:

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Narracja: Zrobiłem to!

Nie zapomnij podać:

- 5-8 zdań

- Hak, który przyciąga uwagę czytelnika

-Detale i opis

-Zdanie podsumowujące

Pakiet narracyjny zawiera:

Pomysły Briana Storma

Napisz Frist Draft / Revise and Edit

Drugi szkic / przegląd i edycja

Napisz końcowy akapit narracyjny

Rubryka w zestawie

Załączone arkusze - patrz dół

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