Zarządzenie Nr 34 – 2019/2020

Rektora Akademii Leona Koźmińskiego

z dnia 25 lutego 2020 roku

w sprawie zasad przygotowywania prac magisterskich

Na podstawie § 39 ust. 1 Statutu Akademii Leona Koźmińskiego, zarządza się co następuje:

§ 1.

Mając na celu potrzebę systematycznego podnoszenia jakości kształcenia w Akademii Leona

Koźmińskiego wprowadza się na studiach o profilu ogólnoakademickim:

1) „Zasady przygotowywania prac magisterskich w Kolegium Prawa”, stanowiące

załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia;

2) „Zasady przygotowywania prac magisterskich w Kolegium Finansów i Ekonomii

oraz Kolegium Zarzadzania”, stanowiące załącznik nr 2 do niniejszego zarządzenia.

§ 2.

W przypadku studiów realizowanych we współpracy z innymi podmiotami, w tym studiów

finansowanych ze środków europejskich, dopuszcza się zmiany zasad przygotowywania prac

magisterskich, o których mowa w § 1, stosownie do ustaleń zawartych w dokumentacji

dotyczącej utworzenia danych studiów.

§ 3.

Traci moc Zarządzenie Rektora Nr 60 - 2015/2016 Rektora Akademii Leona Koźmińskiego

z dnia 29 września 2016 roku w sprawie zasad przygotowywania prac magisterskich, z późn.

zm.

§ 4.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Rektor

prof. ALK dr hab. Witold T. Bielecki

Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 34 – 2019/2020

Rektora Akademii Leona Koźmińskiego

z dnia 25 lutego 2020 roku

Akademia Leona Koźmińskiego

Zasady przygotowywania

prac magisterskich

w Kolegium Finansów i Ekonomii oraz

Kolegium Zarządzania

Wprowadzenie

§ 1.

1. Praca magisterska powinna mieć charakter analityczno-empiryczny i być oparta na badaniach własnych zaprojektowanych i przeprowadzonych przez studenta. Wyboru tematu pracy, który powinien być zgodny z kierunkiem realizowanych studiów, dokonuje student w porozumieniu z promotorem. W pracy magisterskiej student powinien wykazać się znajomością literatury źródłowej zarówno polskiej, jak i zagranicznej, sprawnością analityczną oraz interpretacyjną, a także zdolnością prowadzenia logicznego wywodu.

2. Praca magisterska ma na celu:1) umożliwienie studentom zastosowania wiedzy i doświadczenia zdobytego w trakcie

realizacji przedmiotów ujętych w planach studiów i programach nauczania na danym kierunku studiów;

2) uświadomienie studentom możliwości wykorzystania metod badawczych do weryfikacji hipotez oraz dostarczenia odpowiedzi na stawiane pytania badawcze.

3. Podczas przygotowania pracy magisterskiej student powinien się wykazać umiejętnościami:1) samodzielnego doboru źródeł informacji i literatury przedmiotu (w tym teoretycznej);2) krytycznej analizy i oceny literatury źródłowej i teoretycznej;3) samodzielnego przygotowania projektu badawczego z odniesieniem do istniejącej

wiedzy teoretycznej i empirycznej oraz z uwzględnieniem istniejących ograniczeń czasowych oraz posiadanych zasobów;

4) samodzielnego sformułowania problemu badawczego i postawienia hipotez lub pytań badawczych, wynikających ze stanu dotychczasowej wiedzy empirycznej lub teorii;

5) samodzielnego prowadzenia badań empirycznych, w tym zastosowania wybranych metod badawczych, a także planowania i zarządzania procesem badawczym, zapewniającym realizację zakładanych zadań badawczych w określonym czasie;

6) przeprowadzania analiz ilościowych i / lub jakościowych zgromadzonych;7) interpretacji wyników badań oraz formułowania wniosków.

4. W wyjątkowych przypadkach, uzasadnionych nowatorskim charakterem problematyki lub brakiem możliwości przeprowadzenia badań empirycznych, praca magisterska może mieć charakter teoretyczny i zawierać krytyczną analizę wiedzy dotyczącej wybranego tematu. Na przygotowanie pracy o charakterze teoretycznym niezbędne jest uzyskanie akceptacji odpowiedniego Prorektora ds. Studiów, po uprzednim uzyskaniu opinii właściwego Prodziekana.

Współpraca studenta z promotorem pracy magisterskiej

§ 2.

1. Student, w zależności od zainteresowań oraz wybranego kierunku studiów i specjalności, dokonuje wyboru promotora na podstawie propozycji obszarów tematycznych seminariów magisterskich zgłoszonych przez wykładowców w danym roku akademickim. Obszary tematyczne seminariów dyplomowych wraz z nazwiskami promotorów ogłaszane są studentom co najmniej na siedem dni przed rozpoczęciem wyboru seminarium. Formularz propozycji obszarów tematycznych stanowi załącznik nr 2.1 do niniejszych Zasad.

2. Studenci dokonują wyboru seminariów dyplomowych w jednej sześciodniowej turze.

3. Promotorem pracy magisterskiej powinien być nauczyciel akademicki posiadający tytuł naukowy lub stopień naukowy.

4. Jeżeli promotorem pracy jest nauczyciel akademicki posiadający stopień naukowy doktora, to recenzentem tej pracy powinien być nauczyciel akademicki posiadający tytuł naukowy lub stopień naukowy doktora habilitowanego.

§ 3.

Rola promotora polega na sprawowaniu opieki merytorycznej nad przygotowaniem przez studenta pracy magisterskiej, w tym realizowanych badań empirycznych.

§ 4.

1. Student ma obowiązek uczestniczenia w seminarium magisterskim prowadzonym przez promotora, terminowego wywiązywania się ze wszystkich zobowiązań oraz informowania promotora na bieżąco o poczynionych postępach, a także ewentualnych opóźnieniach w przygotowaniu pracy magisterskiej.

2. Student, w uzasadnionych przypadkach, ma prawo do zmiany promotora. W tym celu powinien on złożyć odpowiednio uzasadniony wniosek zawierający zgodę obecnego promotora na rezygnację z dalszej współpracy oraz zgodę przyszłego promotora na podjęcie takiej współpracy. Decyzję o zmianie promotora podejmuje Rektor.

Etapy przygotowania pracy magisterskiej

§ 5.

Student pracuje nad przygotowaniem pracy magisterskiej w sposób systematyczny w trakcie trzech następujących po sobie semestrów studiów. Przygotowanie pracy magisterskiej przez studenta można podzielić na następujące etapy:

1) Wybór tematu pracy. a) przed przystąpieniem do przygotowywania pracy student ma obowiązek

dokonania uzgodnienia zakresu tematu pracy z promotorem. Promotor przekazuje Dziekanowi propozycje zakresów tematów prac dyplomowych. Dziekan zatwierdza zakresy tematów prac dyplomowych w porozumieniu z Radą Naukową Dyscypliny.

b) w przypadku zmiany zakresu tematu pracy stosuje się procedurę, o której mowa w lit. a.

2) Studia literaturowe. Zaleca się, aby studia literaturowe zostały rozpoczęte jeszcze przed dokonaniem wyboru tematu pracy, aby student miał świadomość stopnia trudności i złożoności tematu, a także dostępności literatury. Przegląd literatury powinien umożliwić studentowi poznanie aktualnego stanu wiedzy w wybranym obszarze analizy, określenie koncepcji pracy magisterskiej, zakresu zagadnień, które zostaną przedstawione w pracy, a także sformułowanie problemu badawczego i postawienia hipotez lub pytań badawczych.

3) Przygotowanie projektu badań własnych. Na podstawie pogłębionych studiów literaturowych, a także w niektórych przypadkach na podstawie własnych badań wstępnych, student dokonuje doboru metod badawczych, z uwzględnieniem specyfiki problemu badawczego, a także możliwych ograniczeń np. dostęp do respondentów, koszty dotarcia, ramy czasowe. Następnie konstruuje proces badawczy, z wyszczególnieniem podstawowych etapów i terminów ich realizacji. Przed przystąpieniem do badań, student powinien skonsultować projekt badawczy z promotorem pracy. Etap ten ma kluczowe znaczenie w przygotowaniu pracy magisterskiej, w związku z czym student powinien być objęty szczególną opieką oraz wszechstronną pomocą doradczą ze strony promotora.

4) Przedstawienie projektu. Student przedstawia do dyskusji na seminarium magisterskim jego problem badawczy, projekt badania, hipotezy lub pytania badawcze.

5) Przeprowadzenie badań empirycznych. Na tym etapie student samodzielnie przeprowadza badania, gromadząc materiał empiryczny o charakterze ilościowym i/lub jakościowym zarówno pierwotny, jak i wtórny. W zależności od przyjętych metod badawczych, zaleca się korzystanie z różnych źródeł pozyskiwania materiału empirycznego, co pozwoli na zwiększenie wiarygodności badań, a także nabycie przez studentów umiejętności korzystania z różnych narzędzi badawczych. W celu ułatwienia dostępu do badanego podmiotu/respondentów, student może uzyskać zaświadczenie o celu prowadzenia badań empirycznych, którego formularz stanowi załącznik nr 2.2 do niniejszych Zasad.

6) Analiza zgromadzonego materiału. Na tym etapie student dokonuje analizy zebranego materiału empirycznego oraz wyboru sposobów jego prezentacji w pracy magisterskiej, a także formułuje wnioski wstępne.

7) Opis wykonanej analizy i jej rezultatów oraz formułowanie wstępnych wniosków. Po zakończeniu analizy zgromadzonego materiału empirycznego, student przedstawia jej wyniki oraz wstępnie formułuje wnioski końcowe w odniesieniu do postawionego problemu badawczego, hipotez lub pytań badawczych. Student przystępuje do analizy zgromadzonych danych po konsultacji z promotorem.

8) Przygotowanie ostatecznej wersji pracy. Student przygotowuje ostateczną wersję pracy uwzględniając uwagi promotora oraz dyskusje na seminarium magisterskim.

9) Przygotowanie prezentacji pracy magisterskiej. Student przygotowuje konspekt prezentacji, w którym powinny być zawarte następujące elementy:

a) temat pracy i uzasadnienie jego wyboru, b) cel pracy, c) problemy badawcze, hipotezy i pytania badawcze,d) charakterystyka metod badawczych, wnioski.

Konspekt prezentacji powinien zostać złożony w dziekanacie danego kolegium, w jednym egzemplarzu, razem z pracą magisterską.

§ 6.

Szczegółowy harmonogram realizacji przez studenta etapów przygotowania pracy magisterskiej, o których mowa w § 5, powinien zostać ustalony z promotorem pracy tak, aby zapewniał jej realizację i złożenie w terminach określonych w Regulaminie studiów ALK. Konsultacje z promotorem powinny odbyć się regularnie i dotyczyć kluczowych aspektów przygotowania pracy.

Profesjonalne podejście studenta

§ 7.

1. Studenci, prowadząc badania dla potrzeb swojej pracy magisterskiej, powinni postępować w sposób etyczny i profesjonalny. Powinni być świadomi, że wizerunek uczelni, sposób postrzegania innych studentów, a także całej społeczności akademickiej zależy również od ich sposobu postępowania.

2. Obowiązkiem studentów prowadzących badania dla potrzeb pracy magisterskiej jest postępowanie zawsze zgodnie z prawem i zasadami etycznymi. Student ma obowiązek regularnego informowania promotora o sposobie pozyskiwania i wykorzystywania danych empirycznych w prowadzonych przez siebie badaniach. W przypadku stwierdzenia naruszenia przez studenta zasad etycznych, promotor zwraca studentowi uwagę na niewłaściwe działania i ustala działania korygujące, w razie ich niewykonania przez studenta lub naruszenia przez niego praw autorskich, na wniosek promotora, Rektor podejmuje decyzję o wszczęciu postępowania dyscyplinarnego.

3. Obowiązkiem studenta jest pełne zachowanie anonimowości badanych osób zgodnie z formalnie obowiązującymi zasadami ochrony informacji osobistych, a także, jeśli jest to niezbędne, pełnej anonimowości badanych instytucji, organizacji lub przedsiębiorstw. Badane osoby, instytucje, organizacje lub przedsiębiorstwa powinny być poinformowane o celach badania, a w przypadku badań zleconych lub sponsorowanych spoza ALK, także o instytucji zamawiającej lub sponsorującej, z wyjątkiem sytuacji, kiedy przedmiotem badania są istniejące już, zebrane wcześniej dane, dokumenty itp.

4. W sytuacji, kiedy charakter pracy magisterskiej wymaga od studenta dostępu do informacji poufnych o przedmiocie badań oraz występuje konieczność umieszczenia ich w pracy, student może w porozumieniu z Promotorem wystąpić do Rektora z pisemnym wnioskiem uzasadniając konieczność utajnienia fragmentów pracy zawierających informacje poufne.

Struktura pracy magisterskiej

§ 8.

1. Praca magisterska powinna zawierać następujące elementy:1) strona tytułowa przygotowana zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 2.3 do

niniejszych Zasad;2) streszczenie, którego wzór stanowi załącznik nr 2.4 do niniejszych Zasad,

zawierające:a) imię, nazwisko autora,b) tytuł,c) opis pracy nieprzekraczający 250 wyrazów, charakteryzujący w sposób

zrozumiały treść pracy i wnioski z badań,d) słowa lub wyrażenia kluczowe, których liczba nie powinna przekraczać 10,e) kod dziedziny w programie „Erasmus for all”,f) tytuł pracy w języku angielskim.

3) spis treści;4) wstęp, który powinien zawierać krótkie przedstawienie tematu i celu pracy, problemu

badawczego, hipotez i pytań badawczych oraz krótki opis struktury pracy i zawartości jej rozdziałów;

5) część teoretyczną, która powinna zawierać analizę literatury przedmiotu;6) część metodologiczno – empiryczna, która powinna zawierać opis metodologii i

organizacji badań, metod analizy danych oraz prezentację uzyskanych wyników;7) zakończenie, które powinno zawierać wnioski z przeprowadzonych badań;8) bibliografię;9) spisy tabel, schematów i wykresów;10) załączniki;11) oświadczenie studenta o samodzielnym przygotowaniu pracy magisterskiej, którego

wzór stanowi załącznik nr 2.5 do niniejszych Zasad;12) oświadczenie promotora o przyjęciu pracy magisterskiej, którego wzór stanowi

załącznik nr 2.6 do niniejszych Zasad.

2. W uzasadnionych przypadkach struktura pracy może być inna niż przedstawiona powyżej, przy czym wymaga to zgody promotora pracy i akceptacji właściwego Prodziekana. Jeżeli w powyższych przypadkach zachodzi konieczność wprowadzenia innej struktury recenzji, niż określona w formularzu stanowiącym załącznik nr 2.7 i 2.8 Prorektor ds. Studiów może, na wniosek promotora zaakceptowany przez właściwego Prodziekana, określić inną strukturę recenzji.

Wymagania techniczne

§ 9.

Prace magisterskie powinny spełniać następujące wymagania techniczne: 1) czcionka Times New Roman 12;2) odstępem pomiędzy wierszami 1,5;3) marginesy: lewy o szerokości 3,5 cm, prawy o szerokości 2,5 cm;4) druk dwustronny, z wyjątkiem strony tytułowej;5) objętość pracy (bez załączników) od 60 do 90 stron;6) numeracja stron rozpoczynająca się od spisu treści.

§ 10.

1. Możliwe jest stosowanie przypisów dolnych lub przypisów w systemie harvardzkim.

Zasady stosowania przypisów dolnych

1) dla książkowych pozycji zwartych: P. Sztompka (2007), Zaufanie. Fundament społeczeństwa, Kraków:

Wydawnictwo Znak, s. 64. V. Randall (1988), Political Parties in the Third World, London: Sage, s. 87.

2) dla rozdziałów w monografiach: D. Latusek (2008), Zadania liderów w stymulowaniu kreatywności,

w: D. Jemielniak, A. Koźmiński (red.), Zarządzanie wiedzą, Warszawa: WAiP, s. 157.

S. Borkowska (2006), Motywacja i motywowanie, w: H. Król, A. Ludwiczyński (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, Warszawa: WN PWN, s. 27;

3) dla artykułów:

J. Cope (2005), Toward a Dynamic Learning Perspective of Entrepreneurship, Entrepreneurship: Theory & Practice, vol. 29, no 4: 378.

H. A. Simon (1989), Metodologiczne podstawy ekonomii, Prakseologia, 4 (105): 129-152.

B. Nowak (2010), Equal access to the energy infrastructure as a precondition to promote competition in the energy market, Energy Policy, vol. 38, issue 7, s. 3691-3700;

4) dla stron internetowych:http://www.parp.gov.pl/index/index/1422 (10.07.2010r.).

Zasady stosowania systemu harvardzkiego

Podstawowa zasada tego systemu sprowadza się do podawania w tekście, w nawiasie, inicjału imienia i nazwiska autora (w przypadku prac zbiorowych inicjału imienia i nazwiska redaktora pracy z dopiskiem red., w przypadku prac zbiorowych bez redaktora - skrótu tytułu) roku wydania oraz numeru strony, np.:

(P. Nowak, 1999, s. 131) (M. J. Stankiewicz, red., 2013, s. 12) (Annual Survey. Main Report, 2002, s. 15)

W przypadku, kiedy autorami danej publikacji są dwie osoby, podaje się obydwa  nazwiska rozdzielając spójnikiem "i", np.:

(M. Kossowska i J. Zgud, 2000, s. 31)

W przypadku trzech autorów można podać nazwisko pierwszego i użyć skrótu polskiego "i in." lub łacińskiego "et al.", np.:

(P. Turner et al., 2007, s. 20)

Odsyłając do kilku prac tego samego autora wydanych w jednym roku, dla ich odróżnienia dodaje się po dacie publikacji małą literę "a", "b" itd., np.

(J. Andrzejczak, 2013a, s. 2) (J. Andrzejczak, 2013b, s. 98) (J. Andrzejczak, 2013c, s. 125)

W powyższym przypadku należy pamiętać, aby w wykazie wykorzystanej literatury zamieścić odpowiednie oznaczenia przy latach wydania, np.:

Maj M. (1999a), Biblioteki, Warszawa: SBP, 250 s. Maj M. (1999b), Infobroker, Zagadnienia Informacji Naukowej, nr 14, s. 13-29. Maj M. (1999c), Kształcenie kadr bibliotecznych, Warszawa: PWE, 150 s.

2. Cytaty powinny być oznaczone cudzysłowem.

3. Bibliografia powinna zostać sporządzona w postaci listy numerowanej, alfabetycznie według nazwisk autorów z zastosowaniem poniższego formatu (bez podania numerów stron przy publikacjach tradycyjnych oraz bez daty wyświetlenia strony) w przypadku stron internetowych. Wykorzystane źródła powinny zostać podzielone na cztery grupy: artykuły i publikacje książkowe, akty prawne, źródła internetowe, inne materiały. W bibliografii mogą być zamieszczone wyłącznie pozycje literaturowe, które znajdują się w przypisach.

Przykłady:

Artykuły i publikacje książkowe (alfabetycznie)

1. Borkowska S. (2006), Motywacja i motywowanie, w: H. Król, A. Ludwiczyński (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, Warszawa: WN PWN.

2. Cope J. (2005), Toward a Dynamic Learning Perspective of Entrepreneurship, „Entrepreneurship: Theory & Practice”, vol. 29, no 4.

3. Latusek D. (2008), Zadania liderów w stymulowaniu kreatywności, w: D. Jemielniak, A. Koźmiński (red.), Zarządzanie wiedzą, Warszawa: WAiP.

4. Nowak B. (2010), Equal access to the energy infrastructure as a precondition to promote competition in the energy market, Energy Policy, vol. 38, issue 7.

5. Randall V. (1988), Political Parties in the Third World, London: Sage.

6. Simon H.A. (1989), Metodologiczne podstawy ekonomii, Prakseologia, 4 (105)

7. Sztompka P. (2007), Zaufanie. Fundament społeczeństwa., Kraków: Wydawnictwo Znak.

Akty prawne (chronologicznie)

1. Ustawa z 10 kwietnia 1997 r. - Prawo energetyczne (Dz. U. z 2006 r., Nr 89, poz. 625 z p. zm.).

2. Decyzja 1364/2006/WE Parlamentu i Rady z 6 września 2006 ustanawiająca wytyczne dla transeuropejskich sieci energetycznych. (Dz. Urz. UE. L 262/8 z 22.9.2006).

3. Traktat o Funkcjonowaniu Unii Europejskiej. (Dz. Urz. UE, C 83/47 z 30.3.2010).

Źródła internetowe1. http://www.parp.gov.pl .

4. Zamieszczone w pracy formy graficzne (np. wykresy, rysunki, zdjęcia) powinny być opatrzone tytułem oraz źródłem pochodzenia. Numeracja wykresów, rysunków, tabel oraz zdjęć powinna mieć charakter ciągły dla każdej z wymienionych form graficznych. W końcowej części pracy powinien zostać zamieszczony spis każdej z zastosowanych form graficznych ze wskazaniem numeru, tytułu oraz strony, na której się znajduje.

5. Każdy załącznik powinien mieć własną numerację. Załączniki należy uporządkować zgodnie z kolejnością, z jaką autor pracy nawiązuje do nich w treści pracy. Pod załącznikiem należy podać źródło, z którego on pochodzi. Załączniki mogą zawierać wzory formularzy, kopie arkuszy ankiet, dodatkowe teksty, dane statystyczne, zdjęcia, tabele i wykresy notowań giełdowych, fragmenty raportów, regulaminów, akty prawne, sprawozdania finansowe i inne materiały lub narzędzia, wykorzystane przez autora pracy magisterskiej.

6. Przed wydrukowaniem pracy student powinien zadbać o usunięcie z niej wszelkich błędów technicznych i językowych.

Składanie prac magisterskich

§ 11.

1. Praca magisterska powinna zostać złożona do właściwego dziekanatu w terminie określonym w Regulaminie studiów Akademii Leona Koźmińskiego.

2. Praca powinna zostać złożona do dziekanatu w dwóch zbindowanych egzemplarzach oraz w wersji wskazanej przez Dziekanat: na płycie CD lub przesłana pocztą elektroniczną. Praca powinna być zapisana w jednym pliku w programie MS Word. Opis pliku powinien zawierać: imię i nazwisko autora, nr albumu, tytuł pracy, imię i nazwisko promotora.

3. Przed egzaminem dyplomowym treść pracy magisterskiej podlega sprawdzeniu przy wykorzystaniu programu antyplagiatowego współpracującego z ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych.

Ocena pracy przez promotora i recenzenta

§ 12.

1. Oceny pracy magisterskiej, na formularzu, który stanowi załącznik nr 2.7 i 2.8 do niniejszych Zasad, dokonuje promotor oraz recenzent, którego dorobek i zainteresowania naukowe powinny być zgodne z tematyką pracy.

2. W przypadku negatywnej oceny pracy przez recenzenta, o dopuszczeniu do egzaminu decyduje Rektor, po zasięgnięciu opinii drugiego recenzenta.

Protokół egzaminu magisterskiego

§ 13.

Egzamin magisterski jest protokołowany. Formularz protokołu egzaminu magisterskiego stanowi załącznik nr 2.9 do niniejszych Zasad.

Załącznik 2.1.

SEMINARIUM MAGISTERSKIE

PROPOZYCJA OBSZARÓW TEMATYCZNYCH

rok akademicki 20../20..

Tytuł lub stopień naukowy oraz imię i nazwisko osoby zgłaszającej propozycję seminarium magisterskiego

Katedra / Centrum

Forma studiów

(stacjonarne / niestacjonarne)

Obszary tematyczne 1. …

2. …

………………… ……………………………Data Podpis osoby prowadzącej seminarium

Załącznik 2.2.

Zaświadczenie o celu prowadzenia badań przez studenta

Warszawa, ………………………

……………………………………………………nazwa instytucji

…………………………………………………… adres

……………………………………………………

Akademia Leona Koźmińskiego zaświadcza,

że Pan/Pani …………………………..………………… nr albumu …………………

student(tka) ………… roku kierunku ………………………………………………….

przygotowuje pracę dyplomową na temat:

………………………………………………………………...…………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………...…….

………………………………………………………………………………………………………

pod opieką naukową ……………………………………………………….

imię i nazwisko Promotora

W związku z powyższym ALK zwraca się z prośbą o wyrażenie zgody na korzystanie

z materiałów dotyczących tematu pracy.

Dane liczbowe i inne materiały służbowe uzyskane przez studenta zostaną wykorzystane

do celów związanych z przygotowaniem, oceną i obroną pracy dyplomowej.

……………………………….. ……………………………… ..……………………… Podpis Promotora Pieczęć Uczelni Podpis i pieczęć

Rektora

Załącznik 2.3.

Wzór strony tytułowej

Imię NazwiskoNumer albumu XXX

Tytuł pracy

Praca magisterskanapisana pod kierunkiem

Warszawa 20..

Załącznik 2.4.

Wzór streszczenia

Streszczenie

Autor pracy:

Tytuł pracy:

Słowa kluczowe:

Kod dziedziny w programie „Erasmus for all”:

Tytuł pracy w języku angielskim:

Załącznik 2.5.

Oświadczenie studenta o samodzielnym przygotowaniu pracy magisterskiej

Warszawa, dn. ………………………

Imię i nazwisko: …………………………………………………..

Nr albumu: ……………………………………………………….

OŚWIADCZENIE

Oświadczam, że praca magisterska

pt.: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

złożona w Akademii Leona Koźmińskiego, została napisana przeze mnie samodzielnie i nie była wcześniej podstawą żadnej urzędowej procedury, związanej z ubieganiem się o otrzymanie dyplomu ukończenia studiów wyższych potwierdzających uzyskanie tytułu zawodowego.

Oświadczam również, że praca ta nie narusza praw autorskich w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2019 r. poz. 1231) oraz dóbr osobistych chronionych prawem.

Jednocześnie przyjmuję do wiadomości, że praca magisterska zostanie zweryfikowana z wykorzystaniem programu antyplagiatowego współpracującego z ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych.

/Podpis studenta/

Załącznik 2.6. 

Oświadczenie promotora 

 

 

Warszawa, dn. ………………………

Imię i nazwisko promotora: …………………………………………………..

 

OŚWIADCZENIE

Oświadczam, że przygotowana przez studenta ………………….. (nr albumu ………..) praca magisterska pt.: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

złożona w Akademii Leona Koźmińskiego, powstała pod moim kierunkiem. 

Jednocześnie przyjmuję do wiadomości, że praca poddana zostanie zweryfikowana z wykorzystaniem programu antyplagiatowego współpracującego z ogólnopolskim repozytorium pisemnych prac dyplomowych.

 

 

/Podpis promotora/

   

Załącznik 2.7.

Recenzja pracy magisterskiej sporządzona przez promotoraImię i nazwisko studenta: ……………………………….………………………….… Nr albumu: .………………

Kierunek studiów: ……………………………………………………………………………………………………

Promotor pracy: ..…………………………………………………………………………….………………………..

Tytuł pracy: ………….…………………………………………………………………………………………………

………….……………………………………………………………………………………………………….………

1. Ocena sformułowania tytułu i jego adekwatności do treści pracy. Ocena zgodności problematyki pracy z kierunkiem studiów

Punktacja: 0-5 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………..

2. Ocena poprawności sformułowania: celu, problemu badawczego/tezy/hipotez/pytań badawczych, jeśli jest to uzasadnione charakterem pracy

Punktacja: 0-15 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

3. Ocena części teoretycznej (w tym doboru i wykorzystania literatury) Punktacja: 0-30 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….…………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

…………………………

4. Ocena części empirycznej (w tym doboru i wykorzystania metod, technik i narzędzi badawczych oraz wniosków z badań)

Punktacja: 0-40 pkt.

…………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………

5. Ocena prawidłowości przygotowania pracy pod względem technicznym i  językowym Punktacja: 0-10 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….……………………………

SUMA PUNKTÓW (0-100)

OCENA KOŃCOWA*

*Skala ocen: 0 – 59 pkt. – 2; 60 – 67 pkt – 3; 68 – 75 pkt. – 3,5; 76 – 83 pkt – 4; 84 – 91 pkt – 4,5; 92 – 100 pkt – 5.

6. Inne uwagi:……………………………………..………….

………………………………………………………………………………………………………….………….

………………………………………………………………………………

7. Czy można przedstawić pracę do Nagrody Rektora Akademii Leona Koźmińskiego lub skierować do konkursów, albo rekomendować do upowszechnienia?

……………………………………..………….…………………………………………………………………………

Data i podpis promotora: ……………………………………………………………………………...........................

Załącznik 2.8.

Recenzja pracy magisterskiej sporządzona przez recenzentaImię i nazwisko studenta: ……………………………….………………………….… Nr albumu: .………………

Kierunek studiów: ……………………………………………………………………………………………………

Recenzent pracy: ..…………………………………………………………………………….………………………

Tytuł pracy: ………….…………………………………………………………………………………………………

………….……………………………………………………………………………………………………….………

1. Ocena sformułowania tytułu i jego adekwatności do treści pracy. Ocena zgodności problematyki pracy z kierunkiem studiów

Punktacja: 0-5 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………..

2. Ocena poprawności sformułowania: celu, problemu badawczego/tezy/hipotez/pytań badawczych, jeśli jest to uzasadnione charakterem pracy

Punktacja: 0-15 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

3. Ocena części teoretycznej (w tym doboru i wykorzystania literatury) Punktacja: 0-30 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….…………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

…………………………

4. Ocena części empirycznej (w tym doboru i wykorzystania metod, technik i narzędzi badawczych oraz wniosków z badań)

Punktacja: 0-40 pkt.

…………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..………….

………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………

5. Ocena prawidłowości przygotowania pracy pod względem technicznym i  językowym Punktacja: 0-10 pkt.

………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………….……………………………

SUMA PUNKTÓW (0-100)

OCENA KOŃCOWA*

*Skala ocen: 0 – 59 pkt. – 2; 60 – 67 pkt – 3; 68 – 75 pkt. – 3,5; 76 – 83 pkt – 4; 84 – 91 pkt – 4,5; 92 – 100 pkt – 5.

6. Inne uwagi:……………………………………..………….

………………………………………………………………………………………………………….………….

………………………………………………………………………………

7. Czy można przedstawić pracę do Nagrody Rektora Akademii Leona Koźmińskiego lub skierować do konkursów, albo rekomendować do upowszechnienia?

……………………………………..………….…………………………………………………………………………

Data i podpis recenzenta: ………………………………………………………………………………........................

Załącznik 2.9.

PROTOKÓŁEGZAMINU MAGISTERSKIEGO

z dnia _______________20_____r.

Pan(i) ____________________________

urodzony(a) dnia _____________________ w ____________________________

student(ka) Akademii Leona Koźmińskiego, nr albumu

kierunek:

zakres:

rok rozpoczęcia studiów

zdawał(a) egzamin magisterski w dniu ____________20____r. przed Komisją Egzaminacyjną

w składzie:

Przewodniczący:

Promotor:

Recenzent:

Temat pracy:

Ocena promotora ____________________________

Ocena recenzenta ____________________________

Ocena z pracy magisterskiej ____________________________(średnia z ocen wystawionych przez promotora i recenzenta)

Ocena prezentacji ____________________________

Zadane pytania Ocena odpowiedzi

1. ___________________________________________ ____________________________

___________________________________________ ____________________________

2. ___________________________________________ ____________________________

___________________________________________ ____________________________

3. ___________________________________________ ____________________________

___________________________________________ ____________________________

Ocena z egzaminu magisterskiego (łącznie – z prezentacji i z pytań): _______________

Oceny uzyskane w toku studiów:

5x_________ 4x__________ 3x__________ 2x__________ 0,5x_________

= = = = =

Średnia arytmetyczna z toku studiów x 0,7 =

Ocena promotora x 0,1 =

Ocena recenzenta x 0,1 =

Ocena z egzaminu magisterskiego x 0,1 =

Razem:

Biorąc pod uwagę średnią arytmetyczną z toku studiów, ocenę pracy magisterskiej oraz ocenę

z egzaminu magisterskiego, Komisja jednogłośnie / większością głosów uznała ,że Pan(i)

□ ukończył(a) jednolite studia magisterskie/studia drugiego stopnia

z wynikiem_________________ i postanowiła nadać tytuł zawodowy magistra

na kierunku: ___________________________

_______________________________________

□ nie ukończył(a) jednolitych studiów magisterskich/studiów drugiego stopnia1

Podpisy członków Komisji Podpis Przewodniczącego Komisji

____________________________________ _____________________________________

____________________________________

Uwagi:_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

1 zaznacz właściwą opcję