PROGRAMME

ACTES DE LANGAGE

L’enfant est amené à  :- Dire ce que l’on aime

القراءة / / سم الر أحب أنا مدرستي أ�حب- Donner des informations sur quelque chose

كثيرة صفوف مدرستي في- Dire ce que fait l’autre

تقرأ / آمال يكت�ب أمين- Dire l’heure

التاسعة الرابعة، الواحدة، ...الساعة- Présenter sa famille

اسم�ها / / / / أختي اسم�ه أخي اسم�ها أمي ه� اسم� أبياسمه خالي

- (Se) situer dans le temps / dans l’espace( الآن / أسبوع ) / (ك�ل الملعب / إلى أذهب� الحديقة في (قاسم

PHONIE-GRAPHIEL’enfant sera capable de  :

- Différencier des sons semblables à l’oralع ( ـ يرسم أأ .عحمد الورقة )لى

- Différencier l’orthographe des graphies semblables à l’écritاس ( ث ـ ت ـ علم بقتب م� ريا)ث�نا ت�لت�نا

- Lire d’une façon fluide une phrase- Copier lisiblement des phrases

ACQUISITION LEXIQUALEL’enfant apprendra du lexique en relation avec les thèmes abordés  :

- La vie scolaire- La vie quotidienne- La famille- Les jeux- Les fêtes

COMPREHENSION ET PRODUCTION ÉCRITEL’enfant est amené à  :

- Lire un petit texte et le comprendre- Produire des phrases en utilisant le lexique abordé