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GENERALITAT VALENCIANA CONSELLERIA D ‘EDUCACIÓ Servei Territorial d’Alacant INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA CANÓNIGO MANCHÓN Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉS CERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL 2013 APELLIDOS / COGNOMS: _____________________________________________________ NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______________ FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : ______________________________ NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: ____________________________________________ DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: _______________________________________ EXAMINADOR/A: COMPRENSIÓN ESCRITA /COMPRENSIÓ ESCRITA (CE) (IN_CE_011_EX) APTO / APTE □ NO APTO/NO APTE CONDICIONAL □ NO APTO/ NO APTE □ EXPRESIÓN ESCRITA/ EXPRESSIÓ ESCRITA (EE) (IN_EE_011_EX) APTO/ APTE □ NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL □ NO APTO/ NO APTE □ COMPRENSIÓN ORAL / COMPRENSIÓ ORAL (CO) (IN_CO_011_EX) APTO/ APTE □ NO APTO /NO APTE CONDICIONAL □ NO APTO/ NO APTE □

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GENERALITATVALENCIANACONSELLERIAD ‘EDUCACIÓ

Servei Territorial d’Alacant

INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

CANÓNIGO MANCHÓN

Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL

CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉSCERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS

ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL

2013

APELLIDOS / COGNOMS: _____________________________________________________

NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______________

FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : ______________________________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: ____________________________________________ DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: _______________________________________

EXAMINADOR/A:

COMPRENSIÓN ESCRITA /COMPRENSIÓ ESCRITA (CE) (IN_CE_011_EX)

APTO / APTE □NO APTO/NO APTE CONDICIONAL □NO APTO/ NO APTE □

EXPRESIÓN ESCRITA/ EXPRESSIÓ ESCRITA(EE) (IN_EE_011_EX)

APTO/ APTE □NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL □NO APTO/ NO APTE □

COMPRENSIÓN ORAL / COMPRENSIÓ ORAL(CO) (IN_CO_011_EX)

APTO/ APTE □NO APTO /NO APTE CONDICIONAL □NO APTO/ NO APTE □

EXPRESIÓN ORAL /EXPRESSIÓ ORAL (EO) (EO) (IN_EO_011_EX)

APTO/ A PTE □NO APTO/NO APTE CONDICIONAL □NO APTO/ NO APTE □

GLOBAL MARK APTO / APTE □

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NO APTO/NO APTE CONDICIONAL □NO APTO/ NO APTE □

INSTRUCCIONES

En este cuaderno vas a encontrar actividades correspondientes a nivel básico de Ingles con las que se valorará tu competencia en las destrezas de comprensión y expresión oral y escrita.

En primer lugar, vas a responder a las preguntas relacionadas con comprensión oral (LISTENING) dispones de 25 minutos. Lee primero las preguntas referidas a las audiciones y después escucha con atención. Cada audición se emitirá dos veces. No se trata de un ejercicio de memoria, por lo que es más importante que comprendas, no que recuerdes. No interrumpas durante la audición, pues puedes entorpecer la comprensión a los demás compañeros

En segundo lugar vas a responder a las preguntas relacionadas con la comprensión escrita (READING). Dispones de 50 minutos. Para responder correctamente debes, antes de empezar a contestar, leer con detenimiento los textos. Puedes consultar los textos tantas veces como consideres necesario a lo largo de la prueba.

En todas las pruebas encontrarás esta tabla de respuestas, donde verás que se te facilita un ejemplo en la repuesta 0. Debes escribir en esta tabla las respuestas ( T /F en oraciones de verdadero o falso, o bien la letra de la opción correcta)

0 1 2 3 4 5

Finalizado el tiempo para las actividades de comprensión escrita, dispones de 60 minutos para las pruebas de expresión escrita (WRITING). Aquí las preguntas son abiertas y tienes que responder en inglés. Puedes realizar anotaciones o hacer un borrador en las páginas en blanco que aparecen en el cuadernillo.

Utiliza un bolígrafo azul o negro para todas tus respuestas. No utilices Typex. No escribas nada en los recuadros en gris que aparecen en la página inicial de cada cuaderno.

Por último, se te dará la citación con la hora a la que deberás asistir al aula de Usos Múltiples a partir de las 11’10. Puedes enseñarla al profesor del aula como justificante para salir de clase. Sé puntual. Dispondrás de 5 minutos para preparar la prueba con la pareja asignada. En el caso de que la pareja no se presentara a la prueba, se asignará otra pareja o se podrá realizar la actividad por tríos.

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La prueba de expresión oral (SPEAKING) consta de dos partes: la primera consiste en un monólogo en el que debes hablar sobre un tema propuesto por el examinador, el cual podrá ir haciéndote preguntas para mantener el hilo de la conversación. La segunda parte consiste en un diálogo por parejas sobre una situación con roles propuesta por el examinador. GOOD LUCK!

GENERALITATVALENCIANACONSELLERIAD ‘EDUCACIÓ

Servei Territorial d’Alacant

INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

CANÓNIGO MANCHÓN

Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL

CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉSCERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS

ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL

2013

APELLIDOS / COGNOMS: ____________________________________________

NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______

FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : _______________________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: _____________________________________

DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: ________________________________

CUADERNO/ QUADERN Nº 1:COMPRENSIÓN ESCRITA /COMPRENSIÓ ESCRITA (READING)

DURACIÓN / DURACIÓ: 50 min.

For examiner’s use only ( 20 points – 10 points –50%- 12 points-60%)

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PARTSR1

5 marksR2

5 marksR3

5marksR4

5marksGLOBAL MARK

NOTA:

SCORE / 20

(+60%)□ APTO/ APTE

(Entre 50% y 59%)□ NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL

(-50%)□ NO APTO

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READING. PART ONE (5 MARKS)

Match each of the 6 extracts from the book “HOW TO BE AN ALLIEN” to one of the 8 titles given. TWO titles are not necessary. Write your answers in the space provided. Item (0) is an example.

HOW TO BE AN ALLIEN

0) In England everything is different. You must understand that when people say “England”, they sometimes mean “Great Britain”(England, Scotland and Wales), sometimes the “British Isles” (England, Scotland, Wales and Northern Ireland), sometimes the “British Isles” (England, Scotland, Wales, Northern Ireland and the Republic of Ireland) – but never just England

1) The Englishman uses few words but he shows a lot with them. A European looks at a beautiful place and says, “The river over there is like the Guadalquivir in the Sierra de Cazorla and is 650 km long. It runs south-west to the Atlantic Ocean...” You cannot speak like this in England. An Englishman looks at the same place. He is silent for two or three hours and then he says, “It´s pretty, isn´t it?”.

2) This is the most important subject in the land. In Europe, people say , “He is the type of person who talks about the weather”, to show that somebody is very boring. In England, the weather is always an interesting, exciting subject and you must be good at talking about it.

3) If he puts out his hand to shake yours, do not take it. Smile and wait. When he stops trying to shake your hand, try to shake his. Repeat this game all afternoon or all evening. Your new friend asks you if you are well: “How do you do?”.But do not forget: he does not really want to know. To him it does not matter if you are well or if you are dying of a terrible illness. Do not answer.

4) If you go for a walk with a friend in England, don´t say a single word for hours; if you go for a walk with your dog, talk to it all the time.

5) It was once a good drink; with lemon and sugar it tastes very pleasant. But then the British decided to put cold milk and no sugar in it. They made it colourless and tasteless. In the hands of the English, it became an unpleasant drink, like dirty water.

From: How to be an Alien, by George Mikes.( Penguin Readers)

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TITLES:

A Five o´clock tea

B The language

C Going to the pub.

D Keep it short.

E Man´s best friend

F England

G Nice day, isn´t it?

H Nice to meet you!

Answer chart:

0 1 2 3 4 5F

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READING. PART TWO (5 MARKS)

Read this piece of news. Then read the sentences 0-6 and write T (TRUE) or F (FALSE) in the space provided. Item (0) is an example.

Nigeria's low-cost tablet computer

Nigeria's Saheed Adepoju is a young man with big dreams. He is the inventor of the Inye, a tablet computer designed for the African market.

According to the 29-year-old entrepreneur, his machine's key selling point is its price - $350 (£225) opposed to around $700 for an iPad.

He believes that, because of this, there is a big market for it in Nigeria and elsewhere in Africa, particularly amongst students.

He is also hoping to sell his tablet - which runs on the Google Android operating system - to the Nigerian government and plans to have at least one computer in each local government area.

"The Inye is a mobile internet device. It gives you access to the internet; it allows you to play media files and watch movies. What we have is an 8-inch device, a device that is half-way between a laptop and a mobile phone," he told the BBC's series African Dream."You have the standard software applications that come pre-installed and then you have the ones that we are working with various local developers to bundle on," he added.

Among those local apps there is one designed to raise awareness about HIV and others related to water and sanitation

"We work with local developers that have expertise in particular areas so that we don't end up doing so much work and we just have a collaborative way of doing things together," he said.

Extract from BBC-WorldNews- 18th January 2013

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True / False

0 Saheed Adepoju is over thirty years old.

1 The inye has been invented by the government of Nigeria.

2 You can buy this tablet computer from $350 to $700

3 A lot of people are expected to buy this device around the world.

4 It has some functions similar to a laptop and a mobile phone.

5 It also allows other people to introduce their own applications.

Answer chart: Write T (True) or F (False)

0 1 2 3 4 5F

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READING . PART THREE (5 MARKS)

Read this travel information extract from a web page. Then match sentences 0-5 with the correct sentences A-H. There are TWO extra sentences in A-H that you don’t need. Write your answers in the space provided. Item 0 is an example.

Eurostar and Eurotunnel

Travel in style and comfort and avoid the hassle of airports with the Eurostar high-speed rail service. There are frequent Eurostar services from London St Pancras International to Paris and Brussels daily. Travel from Paris to Central London in just two hours 15 minutes, or from Brussels in one hour and 51 minutes. Travel at 300km/h (186mph) all the way from the Continent to London on the UK's first high-speed line.Eurostar destinations include Ashford (Kent), Calais Frethun, Disneyland Paris and Lille. In summer, you can catch the Eurostar direct to Avignon. In winter, services run to the ski resorts of Moutiers and Bourg St Maurice in the Alps. Eurostar Connections can also link you to more than 100 continental destinations, ranging from buzzing Amsterdam and historic Cologne to the sun-drenched glamour of Biarritz and Marseille.Eurostar ticket prices vary to meet all budgets. Book ahead to enjoy the cheapest fares – from £69/€76 adult return. Discounts are available for children (aged 2-12), young people (under 26) and over 60s. A £5 booking fee applies to all telephone bookings.All Eurostar trains are wheelchair accessible and there are wheelchair fares available for people who are unable to walk. If you require this fare, or have other accessibility requirements, check the Special Assistance section on the Eurostar website .Get two for one entry for paying exhibitions at some of London's best museums and galleries when you travel by Eurostar. Participating museums include the British Museum, Tate Modern and The National Gallery. The offer applies to inbound travellers only. Find out more on Eurostar's website .Eurotunnel  provides high-speed car, coach and freight services via the Channel Tunnel between Coquelles (Calais) and Folkestone. Folkestone has good access to the motorway network and London. The approximate channel crossing time is 35 minutes. Return fares start at around £100 per car. Read more about Driving to London.

Extract from http://www.visitlondon.com/traveller-information/travel-to-london/eurostar-eurotunnel

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0 From London ……

1 The Eurostar high-speed rail service…

2 Eurostar destinations …

3 Tickets…

4 You can have two tickets for the price of one at paying exhibitions…

5 You can take the Eurotunnel…

.---------------------------------------------------------------------------

A … doesn’t include Amsterdam because it’s too noisy.

B …. when you travel by Eurostar.

C …. are cheaper if you book in advance.

D … when you travel by car.

E … include ski resorts in winter.

F … are 26€ for young people.

G … is a good alternative to flying.

H … you can travel every day to Paris and Brussels.

Answer chart:

0 1 2 3 4 5H

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READING. PART FOUR (5 MARKS)

Match each sign with its meaning ; there are TWO signs you don’t need to use. WRITE YOUR ANSWERS IN THE SPACE PROVIDED. Item (0) is an example.

0 You shouldn’t come near the house or the dog will attack you.

1 You cannot use the lift.

2 There are no empty rooms at the hotel

3 Don’t walk on this part of the park.

4 Stand on a certain place when waiting for the bus.

5 You will arrive late if you travel by tube.

A No vacancies

B London Transport apologises for delays on the Northern Line

C OUT OF ORDER

D Beware of the dog

E We regret to announce that tonight’s performance has been cancelled

F PLEASE QUEUETHIS SIDE

GKEEP OFF THE

GRASSH All buses delayed

Answers :

0 1 2 3 4 5D

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GENERALITATVALENCIANA

CONSELLERIA D ‘EDUCACIÓ

Servei Territorial d’Alacant

INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA CANÓNIGO MANCHÓN

Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL

CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉSCERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS

ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL

2013

APELLIDOS / COGNOMS: ____________________________________________

NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______

FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : _______________________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: _____________________________________

DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: ________________________________

CUADERNO/ QUADERN Nº 3:COMPRENSIÓN ORAL /COMPRENSIÓ ORAL(LISTENING) DURACIÓN / DURACIÓ: 25 min.

For examiner’s use only: 20 points – 10 points –50% - 12 points- 60%

PARTSL1

10 marksL2

10 marksGLOBAL MARK NOTA:

SCORE / 20

(+60%)□ APTO/ APTE

(Entre 50% y 59%)□ NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL

(-50%)□ NO APTO

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LISTENING . PART ONE (10 MARKS)

Listen to Rachel speaking about her pet. Read the sentences and write T (TRUE) or F (FALSE) in the space provided as in the example(0). You will hear this listening TWICE.

0. Rachel was born in the Chinese Year of the Cat.

1 Rachel has a domestic rat.

2. Rachel’s rat is grey with black eyes.

3. Having a pet rat has advantages because you can train them to do difficult things.

4. Hector washes himself.

5. Dog biscuits are good for its feet.

6. Hector loves tomatoes

7. Hector lives in a cage.

8. Hector sleeps all night.

9. Hector is 2 months old.

10. Rachel recommends rats because they are cheap.

Answer chart:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10F

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LISTENING . PART TWO (10 MARKS)

Listen to five radio adverts. What are they about? Choose the correct option. Write your answers in the space provided as in the example (0)

0 / A A new mobile phoneB A luxury carC A hi-tech television set.

1/ A Robbery prevention B Credit card promotionC A Jewellery shop

2/ A A relaxing radio stationB A holiday resort near the beachC Garden furniture bargain offer

3/ A Change the hour forwardB Test your smoke alarms C Don’t light fires at home

4/ A Help children with cancer B Family therapyC Stop smoking help

5/ A Fasten your children’s seat belts.

B You mustn’t use your mobile phone when driving.C Don’t take drugs when driving.

Answer chart:

0 1 2 3 4 5B

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GENERALITATVALENCIANACONSELLERIA D ‘EDUCACIÓ

Servei Territorial d’Alacant

INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

CANÓNIGO MANCHÓN

Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL

CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉSCERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS

ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL

2013

APELLIDOS / COGNOMS: ____________________________________________

NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______

FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : _______________________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: _____________________________________

DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: ________________________________

CUADERNO/ QUADERN Nº 2:EXPRESIÓN ESCRITA / EXPRESSIÓ ESCRITA(WRITING) Duración / Duració: 60 minutes

For examiner’s use only: 10 points – 5 points – 50% - 6 points – 60%

PARTSW1

4 marksW2

6 marksGLOBAL MARK NOTA:

SCORE / 10

(+60%)□ APTO/ APTE

(Entre 50% y 59%)□ NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL

(-50%)□ NO APTO

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WRITING . PART ONE. (4 MARKS)

You receive the following e-mail:Hi,I need your help: my cousins are spending the weekend with me. They’d like to rent a DVD to watch at home on Saturday, can you recommend me any good films for children? And would you like to spend Sunday morning with us? We want to walk round the mountain. Betty

Answer Betty´s e-mail: recommend a film for children, accept her invitation for Sunday. Offer to bring some food to the mountain. (50-80 words)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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WRITING. PART TWO. (6 MARKS)Your friend from America is going to stay with you this summer for the first time. You decide to send him/her a picture of all your family together with a description of all of them. Use some of the following points:

Who everyone is Physical description Personality description

What everyone does. Personal interests Things you do in the summer

Remember to follow the instructions given, use appropriate vocabulary and structures and organise your text well. (80-120 words)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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GENERALITATVALENCIANA

CONSELLERIA D ‘EDUCACIÓ

Servei Territorial d’Alacant

INSTITUT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIACANÓNIGO MANCHÓN

Camí de l’ Arquet s/n 03330 CREVILLENT

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL / PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL

CERTIFICADO DEL NIVEL BÁSICO (A2) – IDIOMA INGLÉSCERTIFICAT DEL NIVELL BÀSIC (A2) – IDIOMA ANGLÉS

ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL/ALUMNAT D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESIONAL

2013

APELLIDOS / COGNOMS: ____________________________________________

NOMBRE / NOM : ____________________________ CURSO / CURS: _______

FECHA DE NACIMIENTO/ DATA DE NAIXEMENT : _______________________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: _____________________________________

DNI o PASAPORTE / DNI o PASSAPORT: ________________________________

CUADERNO/ QUADERN Nº 4:EXPRESIÓN ORAL /EXPRESSIÓ ORAL

(SPEAKING) DURACIÓN / DURACIÓ: 10 min.

For examiner’s use only

PARTSS1

Monologue5 marks

S2Interaction

5 marks

GLOBAL MARK NOTA:

SCORE / 10

(+60%)□ APTO/ APTE

(Entre 50% y 59%)□ NO APTO/ NO APTE CONDICIONAL

(-50%)□ NO APTO

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