Embed Size (px)
Citation preview
INDICE
Página
I.- DIAGNOSTICO.......................................................................................................................3
II.- IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES............................................................................34
III.- ESTRATEGIAS Y METAS.................................................................................................34
IV.- PROGRAMAS DE MEJORA, ORGANIZACIÓN Y RECURSOS.................................35
I DIAGNOSTICO:
El presente Marco de referencia del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 46. De Venustiano Carranza Chiapas, ha sido elaborado con la finalidad de conocer las condiciones agro-ecológicas, socioeconómicas, productivas, políticas, y culturales de la zona de influencia de nuestro plantel que nos permita detectar los avances y las carencias de la zona de influencia y nos permita plantear con mayor eficacia y ofrecer nuestros servicios con mayor calidad.
En el presente documento se detalla, la ubicación geográfica, condiciones climáticas, crecimiento poblacional, aspectos productivos de Venustiano Carranza Chiapas, por ser uno de los municipios de mayor captación de alumnos.
SITUACIÓN ACTUAL
ESPECIALIDADES TÉCNICAS
El plantel ofrece 2 especialidades: técnico agropecuario y técnico en desarrollo comunitario.
Es importante mencionar que, contamos con el servicio del sistema abierto de educación tecnológica agropecuaria (saeta), teniendo una demanda importante.
MATRICULA
En este apartado, se ha cuidado atender a la demanda educativa bajo un proceso de selección a los alumnos de nuevo ingreso y se ha buscado como alternativa trabajar hacia el interior reduciendo los índices de reprobación y deserción.
Actualmente durante el ciclo escolar 2014-2014 se atiende una población escolar de 4809 alumnos en el plantel sede, integrados de la siguiente manera:
Técnicos agropecuario 268Técnicos en desarrollo comunitario 45SAETA 167 Estos se encuentran integrados en 16 grupos académicos.
DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO
El Municipio de Venustiano Carranza se localiza al Sur Oeste del Estado, en la región centro a 80 Km. de la capital del Estado situado a 16º , 2’, 21” de latitud Norte y 92º, 33’, 37” de longitud oeste. Encontrándose ubicado en esta región el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No.46, el cual se fundó en octubre de 1975, a partir de esta fecha a participado en la preparación de jóvenes, una gran parte de ellos a logrado formación profesional en diferentes áreas y la otra parte se a incorporado como técnico en la transformación del Sector Productivo o protagonista de su propio desarrollo para mejorar su calidad de vida.
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No.46 (C.B.T.A. No.46) de Venustiano Carranza, Chiapas, es una Institución Educativa dependiente de la Secretaria de Educación Media Superior (SEMS).
Se encuentra ubicada en el Km. 4 de la Carretera Venustiano Carranza - Tuxtla Gutiérrez.
En el plantel se oferta el Bachillerato con las especialidades de Técnico Agropecuario y Técnico en Desarrollo Comunitario con una matrícula escolarizada de 313 alumnos, procedentes del medio urbano y rural del área de influencia, es necesario destacar que el 30 % de la población escolar es de origen indígena perteneciente a la etnia Tzotzil. Así también se cuenta con el Sistema Abierto de Educación Tecnológica Agropecuaria (SAETA), con 167 alumnos..
Cuenta con una superficie de 100 Hectáreas distribuidas en:
04 – 00 – 00 Has. De construcción de Edificios12 – 00 – 00 Has. Disponibles para cultivos Agrícolas de temporal14 – 00 – 00 Has. Agostadero70 – 00 – 00 Has. De Cerril.
En el aspecto productivo se realizan actividades y acciones que han permitido incrementar las posibilidades de desarrollo productivo en la exploración de las áreas agrícolas, pecuarias, apícola, avícola e industrialización de productos cárnicos, estas actividades están vinculadas con el sector productivo.
La academia Técnico – Pedagógica ha tomado su papel en cuanto a la responsabilidad que le corresponde en el mejoramiento de la actividad académica así como en la calidad del servicio educativo, su acción se ha centrado en la evaluación de docentes, análisis de contenidos y revisión de perfil de egreso de los alumnos.
CONCLUSIÓN DEL DIAGNÓSTICO.
En estos momentos el C.B.T.A. No.46, es reconocida como la mejor escuela del nivel medio superior, así como la mejor alternativa tecnológica para los productores de la región a través de la asistencia técnica, asesorías y capacitación, se destaca también su participación de apoyo, en los programas de desarrollo comunitario y servicio social en el municipio.
En cuanto a la planta de docentes es de mencionarse que de ellos depende la calidad del servicio educativo, observándose una diversidad de perfiles profesionales, teniendo una basta experiencia en el ramo de cada una de las áreas que dominan, se cuenta también con la experiencia del personal administrativo, el cual es insuficiente en cuanto a número para cubrir las necesidades de la institución.
De los docentes se pretende que para el año 2015 todos estén titulados a nivel licenciatura y que cuando menos el 40 % tengan estudios de postgrado.
En este ciclo escolar la matricula escolar aumentará; pretendiéndose que para el año 2015 contar con una matricula mínima de 500 alumnos.
Por lo anterior y por la necesidad de participar con competitividad es necesario ampliar la oferta educativa, con el objeto de preparar ciudadanos críticos y participativos, que estén altamente calificados para participar en el desarrollo de nuestro país.
CARACTERISTICAS DEL PLANTEL
MEDIO FÍSICO
Localización
El municipio de Venustiano Carranza se localiza en la Depresión Central siendo aproximadamente la mitad de su superficie montañosa y el resto semiplano, sus coordenadas geográficas son 16° 21’ N y 92° 34’ W.
LÍMITES Y COLINDANCIAS DEL MUNICIPIO.
Limita al norte con Totolapa, Nicolás Ruiz y Teopisca, al noreste con Amatenango del Valle, al este con Las Rosas y Socoltenango, al sur con La Concordia, al oeste con Villa Corzo y Chiapa de Corzo, al noroeste con Acala.
CAPACIDAD DE ATENCION A LA DEMANDA SOCIAL
Extensión
Su extensión territorial es de 1,396.1 km², lo que representa el 11.05 % del territorio de la región Centro y el 1.84 % de la superficie estatal, su altitud es de 780 msnm.
CLIMATOLOGIA
Venustiano Carranza, Chiapas esta situado geográficamente en la depresión central del estado, Su territorio cuenta con las siguientes características: 1 396.1 Km2 de extensión territorial (80.56% es agrícola, 15.79% pecuario, .05% urbano y 3.6% de otros usos.) La tenencia de la tierra esta dividida de la siguiente forma: 23.90% ejidal. 31% nuevo centro de población y 45.60% comunal; .39% son de tierras nacionales posesionadas, 3.56% zona federal, 26.24% propiedad privada, una precipitación media anual de 800 Mm., una temperatura media anual de 25º C, clima de tipo AWO (w) significando el más seco de los cálidos subhúmedo con lluvias en verano con suelos areno-arcillosos y arcillosos.
HIDROGRAFIA
El municipio cuenta con importantes ríos. SIENDO EL MAS IMPORTANTE EL RIO GRIJALVA QUE ALIMENTA ALA PRESA HIDROELECTRICA BELISARIO DOMINGUEZ. Otros afluentes importantes se encuentran en la zona cañera del distrito de riego del Ingenio Pujiltic.
PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO
Grupos Étnicos
En Chiapas la población indígena representa el 24.98% de la totalidad del Estado. En el municipio el 21.44% de sus habitantes son indígenas, de los cuales 4.94% son monolingües; la etnia predominante es la tzotzil. En el nivel regional el porcentaje de la población indígena es 8.62.
Evolución Demográfica
La población total del municipio es de 52,833 habitantes, representa 5.67% de la regional y 1.35% de la estatal; el 50.59% son hombres y 49.41% mujeres. Su estructura es predominantemente joven, 67% de sus habitantes son menores de 30 años y la edad mediana es de 20 años.
La dinámica demográfica municipal en este lapso, presentó un incremento de 9,499 habitantes, de continuar con esta tendencia la población se duplicará en aproximadamente 35 años, para entonces habrán alrededor de 105,666 habitantes.
La población total del municipio se distribuye de la siguiente manera: 56.22% vive en 5 localidades urbanas, mientras que el 43.78% restante reside en 297 localidades rurales, que representan 98.34% del total de las localidades que conforman el municipio.
Los porcentajes regional y estatal para localidades con este mismo rango fueron de 99.12% y 99.09% respectivamente.
En el ámbito municipal se observa una densidad de población de 38 habitantes por km2, el regional es de 75 y el estatal de 52 habitantes. La Tasa Global de Fecundidad (TGF) para el año 2000, fue de 3.19 hijos por mujer en edad reproductiva, mientras que la TGF de la región fue de 2.87 y la del Estado 3.47 (Gráfica 3).
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVAAGRICULTURA
GANADERAFORESTAL
DATOS DEL MUNICIPIO DE VENUSTIANO CARRANZA, ESTADO DE CHIAPAS.
FUENTE DE INFORMACION: ANUARIO ESTADISTICO, EDICION 2014 ESTADO DE CHIAPAS, INEGI
POBLACION TOTAL/MUNICIPIO
HOMBRES MUJERES TOTAL 26,727 26,106 52,833
LOCALIDADES DEL MUNICIPIO SEGÚN TAMAÑO DE LA LOCALIDAD:
*POBLACIÓN TOTAL POR MUNICIPIO Y TAMAÑO DE LOCALIDAD, Y SU DISTRIBUCIÓN SEGÚN GRANDES GRUPOS DE EDAD Y SEXO
Entidad Federativa, Municipio, Tamaño de
Localidad
Población total Distribución según grandes grupos de edad0-14 Años 15-64 Años 65 y más años No especificado
Total Hombres
Mujeres Total Hombre
sMujere
s Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujere
s Total Hombres
Mujeres
106 Venustiano Carranza 52,833 26,727 26,106 19,568 9,964 9,604 30,117 15,084 15,033 2,126 1,153 973 1,022 526 496
1 - 49 habitantes 2,556 1,344 1,212 1,035 518 517 1,410 753 657 95 64 31 16 9 7
50 - 99 habitantes 1,295 661 634 549 289 260 661 329 332 40 20 20 45 23 22100 - 499 habitantes 5,381 2,775 2,606 2,344 1,209 1,135 2,760 1,412 1,348 128 79 49 149 75 74500 - 999 habitantes 2,224 1,151 1,073 774 399 375 1,024 539 485 55 27 28 371 186 185
1000 - 1999 habitantes 7,379 3,752 3,627 2,792 1,379 1,413 4,226 2,178 2,048 289 156 133 72 39 332000 - 2499 habitantes 4,295 2,166 2,129 1,731 869 862 2,279 1,150 1,129 179 94 85 106 53 532500 - 4999 habitantes 9,258 4,623 4,635 3,271 1,666 1,605 5,510 2,708 2,802 428 224 204 49 25 245000 - 9999 habitantes 6,539 3,249 3,290 2,330 1,204 1,126 3,968 1,916 2,052 197 106 91 44 23 21
10000 - 14999 habitantes 13,906 7,006 6,900 4,742 2,431 2,311 8,279 4,099 4,180 715 383 332 170 93 77
INDICADORES DE BIENESTAR.
NIVELES DE EDUCACION.
POBLACION DE 15 Y MÁS AÑOS DEL MUNICIPIO SEGÚN CONDICION DE ALFABETISMO Y SEXO:
TOTAL ALFABETA ANALFABETA NO ESPECIFICADAHOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES
32, 245 11, 693 10, 160 4, 527 5, 834 17 14
POBLACION DE 6 A 14 AÑOS DEL MUNICIPIO SEGÚN APTITUD PARA LEER Y ESCRIBIR:
TOTAL SABE LEER Y ESCRIBIR NO SABER LEER Y ESCRIBIR
NO ESPECIFICADA
HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES12, 109 4, 593 4, 405 1, 561 1, 513 21 16
POBLACION DE 5 Y MÁS AÑOS DEL MUNICIPIO SEGÚN CONDICION DE HABLA INDIGENA:
TOTAL HABLA LENGUA INDÍGENA NO HABLALENGUA
INDIGENA
NOESPECIFICADAHABLA
ESPAÑOLNO HABLA ESPAÑOL
NO ESPECIFICAD
A
45, 699 8, 738 469 288 36, 075 129
ASPECTOS ECONOMICOS.
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA.
POBLACION DE 12 Y MÁS AÑOS DEL MUNICIPIO Y SEXO SEGÚN CONDICION DE ACTIVIDADES ECONOMICAS:
TOTAL POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA
POBLACION ECONO-
MINAMENTE INACTIVA
NOESPECIFICADA
OCUPADA DESOCUPADA
H 18, 243 13,269 147 4, 774 53M 17,914 2, 663 8 15, 198 45
NIVELES DE INGRESO.
POBLACION OCUPADA DEL MUNICIPIO SEGÚN INGRESO POR TRABAJO EN SALARIO MINIMO:
TOTAL NO RECIBENINGRESO
HASTA EL 50%
MAS DEL 50%Y MENOSDE UNO
UNO
MAS DE UNO YHASTA DOS
MAS DE DOS YMENOSDE TRES
DE3 A 5
MAS DE 5
MAS DE 10
NOESPE-CIFI-CADA
15,932 4, 411 2, 219 3, 608 0 3, 163 883 775 411 106 446H 3, 931 1, 271 3, 205 0 2, 817 767 609 291 92 286M 480 858 403 0 346 116 166 120 14 160
NIVELES DE EMPLEO.
ASPECTOS ECONOMICOS.
POBLACION ECONOM ICAMENTE ACTIVA.
POBLACION OCUPADA DEL MUNICIPIO SEGÚN SECTOR DE ACTIVIDAD:TOTAL AGRICULTURA
,GANADERIA, FORESTAL,
PESCA Y CAZA.
MINERIA ELECTRICIDADY
AGUA
CONSTRUCCION INDUSTRIAMANUFAC-TURERA.
COMERCIO
15, 932 9, 428 6 30 592 1, 750 1, 047
TRANSPORTES,CORREOS Y
ALMACENAMIENTO
INF. EN MEDIOS
MASIVOS
SERVICIOSFINANCIEROS,
Y DE SEGUROS
SERVICIOSINMOBILIARIOSY DE ALQUILER
DE BIENES MUEBLES
SERVICIOSPROFESIONALES
SERVICIOSDE APOYO
A LOS NEGOCIOS
306 13 19 3 50 42
SERVICIOSEDUCATIVOS
SERVICIO DE
SALUD YASISTENCI
ASOCIAL
SERVICIOSDE
ESPARCIMIENTO
SERVICIO DEHOTELES Y
RESTAURANTES
OTROSSERVICIOSEXCEPTO
GOBIERNO
ACTIVIDADDE
GOBIERNO
NOESPECIFI-
CADO
582 200 34 277 1, 036 282 232
PROBLEMÁTICA Y POTENCIALIDADES
Un problema que se refiere y se destaca es la falta de empleo por lo que se hace necesario el apoyo que el estado a dado a los sectores primarios y secundario, ya que en los últimos años el volumen de producción de las cosechas han venido en decadencia a consecuencia de fenómenos naturales y económicos que ha sufrido la zona, la falta de inyección de recursos para el campo a traído como resultado la carencia de cultivos básicos.
La actividad más común en el municipio es el cultivo del maíz, fríjol, calabaza, pastos, caña de azúcarORGANIZACIÓN.
ASOCIACION GANADERA LOCAL. FONDO REGIONAL . CIOAC UPROCAMA OCEZ ALIANZA SN. BARTOLOME PRD UOEC
El municipio se encuentra en alerta por las diferentes manifestaciones de las organizaciones denominándose “Frente de Organizaciones Sociales de Venustiano Carranza” donde protestan públicamente por cualquier inconformidad de sus agremiados
PADRÓN DE EMPRESAS COMERCIALES, DEPENDENCIAS FEDERALES, ESTATALES Y/O MUNICIPALES, E INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR DEL AREA DE INFLUENCIA POR SECTOR O AREA PRODUCTIVA.
AREA PRODUCTIVA EMPRESAS E INSTITUCIONES RESPONSABLEDE LA EMPRESA
LUGAR
COMERCIO COCA COLA V.CARRANZAPEPSI COLA V.CARRANZASUPERIOR MANUEL OCAMPO V.CARRANZACORONA V.CARRANZAAB. TERESITA TERESA ORDOÑEZ V.CARRANZAAB. OCAMPO JUAN CARLOS OCAMPO V.CARRANZAFARM. CENTRAL ABRAHAM ESTRADA R. V.CARRANZAFARM. DEL CARMEN CARMEN BORRAZ V.CARRANZAFARM.SAN PEDRO V.CARRANZAVETERINARIA OCAMPO ANTONIO OCAMPO V.CARRANZAVETERINARIA COUTIÑO ING.AMIN COUTIÑO V. V.CARRANZANUTRIMENTOS PURINA SR. OCTAVIO COUTIÑO V. V.CARRANZA
AGRICOLA TRIPLE SSS COL.PARAISOFONDO REGIONAL FREDY COUTIÑO COL.SN.FRANCISCO
DELEGACION DE CAÑEROSCNC ING. JESUS ORANTES RUIZ PUJILTIC, CHISCNPR ING. EDY PERALTA PUJILTIC, CHISSOCAMA ERISEL JIMENEZ M. V.CARRANZA
PECUARIO DEPTO. AGROPECUARIO ING. BENJAMIN VELAZQUEZ V.CARRANZAINDUSTRIA CIA.AZUCARERA LA FE ING. GERARDO HERNANDEZ ING.PUJILTIC, CHIS.
AREA PRODUCTIVA EMPRESASE INSTITUCIONES
RESPONSABLEDE LA EMPRESA
LUGAR
SERVICIOS DESPACHO AGROPECUARIO MVZ. MARCO ANTONIO NORIEGA V.CARRANZADEPENDENCIAS FEDERALES Y ESTATALES SAGARPA V. CARRANZA
PRESIDENCIA MUNICIPAL ING. LIMBERG COELLO FUENTES V. CARRANZADEPENDENCIA FEDERAL DE EDUCACION IEA MARCO VILLADEL TREJO TREJO V. CARRANZA
ESCUELAS DE NIVEL QUE SE ENCUENTRAN EN LA ZONA DE INFLUENCIA
NOMBRE DE LA INSTITUCION DISTANCIA (KILOMETROS) UBICACIONCOBACH 40 KMS SOCOLTENANGOPREPARATORIA DEL ESTADO 25 KMS SOYATITANPREPARATORIA DEL ESTADO 15 KMS INGENIO PUJILTICETCA 3 KMS V. CARRANZACECYT 20 KMS FLORES MAGONCOBACH 25 KMS NICOLAS RUIZPREPARATORIA ABIERTA 4 KMS V.CARRANZA
COBERTURA
En lo que respecta a la atención a la demanda del sistema de educación básica, la institución atiende a 15 instituciones que se encuentran en el área de influencia y diferentes partes del estado:
NO. ESTUDIANTES INSTITUCION130 EST. NO. 4 V. CARRANZA1 EST. No 134 TUXTLA GUTIÉRREZ2 EST. No 54 SOYATITAN1 EST. No 44 LA TRINITARIA15 VENUSTIANO CARRANZA, V. CARRANZA.24 EMILIANO ZAPATA, LAJA TENDIDA7 MOCTEZUMA PEDRERO, SAN FRANCISCO PUJILTIC2 TELESECUNDARIA No 512, LEONA VICARIO, TOTOLAPA.11 TELESECUNDARIA No 281, JUAN MA. MORALES, MIGUEL
HIDALGO3 TELE SECUNDARIA No 280, LUÍS DONALDO COLOSIO,
VENUSTIANO CARRANZA15 TELESECUNDARIA No 666 CUAHUTEMOC, PARAÍSO DEL
GRIJALVA6 TELESECUNDARIA 448, COL. SAN FRANCISCO6 TELESECUNDARIA 358, VICTORIA UTRILLA CABALLERO, COL.
GPE. VICTORIA2 INEA, TUXTLA GUTIÉRREZ1 RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA (ESTADO) TUXTLA GUTIÉRREZ
Actualmente nos encontramos atendiendo a un 70% de la población escolar que es de origen indígena perteneciente a la etnia Tzotzil en el sentido de abatir los rezagos existentes en el medio rural.
En tal sentido, el plantel se limita en la atención de los estudiantes egresados del nivel básico, ya que la infraestructura física con que cuenta la institución como son: aulas, talleres, laboratorios de suelos, química y computo son obsoletas, por lo tanto es una limitante para la atención de la demanda de la población escolar.
La falta de recursos humanos con perfiles acordes que nos ubiquen en un nivel de calidad aceptable y nos abra la posibilidad de la acreditación de las carreras.
Falta de financiamiento y recursos económicos para la reactivación productiva que asegure la autosuficiencia y operación practica de acuerdo al modelo curricular.
Se requiere la capacitación, actualización, certificación y superación profesional de la planta docente.
PROSPECTIVA DE MEJORA CONTINÚA
Adecuar y equipar los espacios físicos para optimizar su uso.
Establecer un programa continuo de actualización docente.
Capacitar y actualizar los recursos humanos para el cambio y mejora de actitud y aptitud, para operar de manera eficiente el nuevo modelo curricular.
Contratación de personal docente con perfil adecuado.
Certificar en las diferentes normas de competencia laboral a la planta docente.
Actualización del personal directivo, administrativo y de apoyo.
Construcción y equipamiento del laboratorio de computo
Equipamiento de los laboratorios de física y química
Construcción y equipamiento de la sala audiovisual
Co9nstruccion y equipamiento del centro de información
Construcción y equipamiento de la sala de tutorías.
OFERTA EDUCATIVA
En la actualidad ofertamos 2 carreras: TECNICO AGROPECUARIO Y TECNICO EN DESARROLLO COMUNITARIO, la carrera con mayor demanda es la de TECNICO AGROPECUARIO con 435 estudiantes de una matricula total de 480 estudiantes en 20 grupos.
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
De los 111 egresados en el ciclo escolar 2011-2014, 33 alumnos se incorporaron al mercado laboral, 65 continúan estudiando el nivel superior en diferentes Instituciones del Estado y fuera de ella y 13 de ellos estudian y trabajan al mismo tiempo.
INDICADORES GLOBALES
En el ciclo escolar 2013-2014 tenemos los siguientes indicadores: Eficiencia Terminal 82.83% un Índice de Aprobación de 72.97%, Índice de deserción de 13.80%, Índice de reprobación 13.23% y en lo que se refiere a titulación, nuestra Dirección General nos marca como indicador para esta nueva generación a egresar el 30% a titularse del numero total de los egresados..
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
En las actividades deportivas, culturales y recreativas participaron 180 alumnos de los cuales el 100% de los alumnos participaron en las diferentes actividades intramuros y en lo que respecta a la atención a estudiantes con asesoría académica, bajo rendimiento escolar, tutorías (académicas, profesionales y vocacionales) se atendieron 56 alumnos únicamente con la oficina de Asistencia Educativa en coordinación con la Subdirección Académica.
MATERIAL DIDACTICO
Contamos con acervo bibliográfico obsoleto no acordes al nuevo plan curricular, software educativo sin actualización, laboratorio de computo adaptado, falta de herramientas tecnológicas como son: proyector, proyector de acetatos, pizarrones electrónicos, televisión, DVD, equipo de sonido, proyector de diapositivas, aunado a ello las instalaciones y talleres deficientes.
INFRAESTRUCTURA
La infraestructura del centro bachillerato tecnológica agropecuario no. 46 de Venustiano Carranza Chiapas. Cuenta con 17 aulas en condiciones de uso, 09 de ellas construidas por CAPFCE y 8 por la representación estatal de la sep (prefabricadas) en malas condiciones, se cuenta con el apoyo de 2 laboratorios, (química- biología y suelos) que no operan por contar con equipo obsoleto; un aula adaptada como centro de computo, una biblioteca, áreas administrativas, cafetería y sanitarios.
Para la formación tecnológica de los alumnos se cuenta con un taller de alimentos balanceados, un taller de lácteos, un taller de elaboración de productos cárnicos y un taller de mantenimiento, donde el equipo cuenta con más de 38 años de servicio.
INFRAESTRUCTURA AGRÍCOLA
SUPERFICIE AGRÍCOLA DISPONIBLE (HAS)
En cuanto a los sectores productivos, del plantel cuenta con una superficie 100-00 ha. de las cuales solo 12-00 ha. Están destinadas a la producción agrícola de temporal, 84-00 ha. Utilizadas como agostadero y cerriles, donde se realiza el pastoreo de ganado bovino del plantel existiendo especies maderables importantes consideradas como maderas preciosas, y las 4-00 ha. Restantes utilizadas en la infraestructura del plantel.
LA SUPERFICIE AGRÍCOLA DE TEMPORAL
La agricultura que se practica en el plantel es la del temporal debido a que no existen los afluentes para una agricultura de riego, los cultivos que se desarrollan son: maíz, sorgo de grano, sorgo forrajero, pasto Tanzania y pasto llanero.
INVENTARIO Y CONDICIÓN DEL EQUIPO AGRÍCOLA.
Para el desarrollo de las actividades agrícolas se cuentan con dos tractores, de lo cuales uno de ellos se encuentran en regulares condiciones ya que la vida útil de este tipo de maquinaria es de 10 a 15 años y este rebasa este tiempo. También se cuenta con los siguientes implementos agrícolas: sembradora, fertilizadora neumática de precisión por vació, arado de 3 discos reversión automática, rastra de levante de 20 discos de 24 (este equipo esta en buenas condiciones), empacadora, 2 desgranadoras, 2 surcadoras, aspersor agrícola, 2 arados reversibles de 3 discos, 1 sembradora fertilizadora, 1 rastra agrícola, remolque, cava hoyos, segadora (malas condiciones) niveladora, subsuelo, alienadora, molino de martillo y polea (malas condiciones) invernadero que aun en malas condiciones todavía se realizan algunas practicas solo para que el alumno lleve la noción.
INFRAESTRUCTURA PECUARIA
INVENTARIO Y CONDICIÓN DE INFRAESTRUCTURA PECUARIA.
Se cuenta con una posta porcina, un área cunícola, 3 naves avícolas y una posta bovina en regular condición para la realización de prácticas pecuarias INVENTARIO DE SEMOVIENTES
en la actualidad en el plantel existen 38 semovientes bovinos de regular genética.
TALLERES AGROINDUSTRIALES.
Inventario y condición de los talleres.
Para la formación tecnológica de los alumnos se cuenta con un taller de alimentos balanceados, un taller de lácteos, un taller de elaboración de productos cárnicos y un taller de mantenimiento, operando de manera irregular por ser obsoletos ya que cuentan con más de 38 años de servicio.
INFRAESTRUCTURA INFORMATICA.
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 46 cuenta con un laboratorio de cómputo adaptado por el plantel.
INVENTARIO Y CONDICIÓN DEL AULA DE CÓMPUTO
En la actualidad se cuenta con en laboratorio de computo adaptado por el plantel Y 26 computadoras que se tienen no alcanzan a cubrir la demanda y necesidad de los alumnos del plantel, el laboratorio cuenta con un equipo de aire acondicionado sin servicio de internet..
INSTALACIONES DEL PLANTEL.
DESCRIPCIONCONSTRUIDOS
POR CANT.AÑO DE
CONSTRUC. CAPACIDAD ESTADO DE CONDICION ESTADO DE USO
BUENO REGULAR MALO
AULAS:DIDÁCTICAS TIPO CAPCE C.A.P.F.C.E 9 (8) 1976 - (1) 1978 30 REMODELADO X
AULAS PREFABRICADA C.A.P.E.C.E 8 (4) 1999 - (4) 2001 30 PUERTAS Y VENTANAS X
AULA DE COMPUTO ADAPTADA C.A.P.F.C.E 1 1978 30 REMODELADO X
BIBLIOTECA C.A.P.F.C.E 1 1978 30 REMODELADO X
CAFETERÍA PLANTEL 1 1976 40 X
LABORATORIOS:BIOLOGÍA BOTÁNICA-ZOOLOGÍA C.A.P.F.C.E 1 1976 48 NECESITA MANTENIMIENTO X
FÍSICA, QUÍMICA, SUELOS C.A.P.F.C.E 1 1976 48 NECESITA MANTENIMIENTO X
INSTALACIONES AGRÍCOLAS
BODEGASALMAC. GRAL C.A.P.F.C.E 1 1980 NECESITA MANTENIMIENTO X
VIVEROS C.A.P.F.C.E 1 1986INCOMPLETO SIN PUERTAS Y
VENTANAS X
COBERTIZO DE MAQ. AGRÍCOLAS C.A.P.F.C.E 1 1980 X
SILO FORRAJERO C.A.P.F.C.E 1 1980 CARECE DE TECHO X
SILO DE TOLVA C.A.P.F.C.E 1 1983 300 NECESITA MANTENIMIENTO X
U. APICOLA TALLER C.A.P.F.C.E 1 1986 NECESITA MANTENIMIENTO X
U. AVÍCOLA C.A.P.F.C.E 1 1983 2 NAVES2000
POLLOS EQUIPO INCOMPLETO X
U. BOVINA C.A.P.F.C.E 1 1986 EQUIPO MALO X
U. CUNICOLA ADAPTADA C.A.P.F.C.E 1 198350
CABEZAS SIN EQUIPO X
PORCINA C.A.P.F.C.E 1 1978100
CABEZAS SIN EQUIPO X
TALLERESTALLERES BALANCEADOS ALIMENT C.A.P.F.C.E 1 1985 INCOMPLETO X
CARNES C.A.P.F.C.E 1 1978 EQUIPOS INCOMPLETOS X
LÁCTEOS C.A.P.F.C.E 1 1978 EQUIPOS INCOMPLETOS X
DE DIBUJOS C.A.P.F.C.E 1 197850
ALUMNOS REMODELADO X
DE MANTENIMIENTO CARPIN., SOLDAD., FORJA C.A.P.F.C.E 1 1978 FALTA EQUIPOS X
MAQUINARIA
EMPACADORA TRASPASO 1 1998TRASPASO YA JALÓN CBTA No.
44 X
IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS
TRACTORESCAPFCE -
DGETA 2 1978 --- 2001 1978 REQUIERE REPARACIÓN X X
RASTRACAPFCE -
DGETA 2 1976 --- 2001 1976 REQUIERE REPARACIÓN X X
ARADOSCAPFCE -
DGETA 2 1987 --- 2001 1987 REQUIERE REPARACIÓN X X
SEMBRADORAS PRECISIÓN DGETA 1 2001 EQUIPAMIENTO 2001 X
MOLINO DE MARTILLOCAPFCE - PLANTEL 2 1985 - 2005 1985 REQUIERE REPARACIÓN X X
AUTOBUSESFIOSCER / PLANTEL 1 MOD. 1979 DIESEL
40 ALUMNOS REQUIERE REPARACIÓN X
CAMIONETAS FIOSCER 1MOD. 1978 GASOLINA 3 TON. REQUIERE REPARACIÓN X
ANEXOS:
INFRAESTRUCTURA.NECESIDADES DEL PLANTEL
DESCRIPCIÓN CANTIDAD CAPACIDAD OBSERVACIONESINVERNADERO 3 15 X 15 EQUIPADO
CENTRO DE COMPUTO 1 60 ALUMNOS EQUIPADASALA AUDIOVISUAL 1 400 ALUMNOS EQUIPADA
EQUIPOS DE COMPUTO 60 40 GB EQUIPADAPOZO PROFUNDO 1
CENTRO DE INFORMATICA 1 40 ALUMNOS EQUIPADASALA DE MAESTROS 1 25 DOCENTES EQUIPADA
BECAS Y APOYOS QUE RECIBEN LOS ESTUDIANTES
TIPOS DE BECAS NO. DE BECASSEP (SEMS) EXCELENCIA 3
PERMANENCIA 32INGRESO 62
OPORTUNIDADES 249TOTAL 346
RELACION DEL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN EL CBTA No. 46 DE VENUSTIANO CARRANZA, CHIAPAS
NUM NOMBRE HORAS CLAVES PERFIL1 CECILIA GUADALUPE AREVALO CARBAJAL 30 E4267000180408 LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACION2 AYMER DAVID CANCINO GALLEGOS 20 E44129000180110 INGENIERO AGRONOMO ZOOTECNISTA *3 CESAR MANUEL CONSTANTINO AGUILAR 30 E4257000180085 INGENIERO AGRONO FITOTECNISTA4 JOSE COELLO LOPEZ 19 E4017190180066 LIC. EN INFORMATICA5 ROSA MARINA ESTRADA SOTO 40 E4353000720017 LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION*6 PAOLA NATALHI GOMEZ ESPINOSA 19 E4023190180139 LIC. EN PADAGOGIA7 JOSE MIGUEL ARGUELLO GOMEZ 19 E4017190182113 LIC. EN ADMINISTRACION8 JOSE LUIS GUZMAN CASTAÑEDA 40 E4327 000190783 LICENCIADO EN DOCENCIA TECNOLOGICA*9 HECTOR CICERON LA FLOR AVENDAÑO 40 E4369 00.0 190304 ING. AGRONOMO FITOTECNISTA*10 MARCO ANTONIO NORIEGA GALLEGOS 19 E4023120180012 MEDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA11 LUIS ANTONIO MORALES GORDILLO 40 E4369000191267 LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION*12 JOSUE ELI MORENO NORIEGA 30 E4269000180198 INGENIERO AGRONOMO FITOTECNISTA*13 ADRIAN ANGELICA QUIJANO ZORRILLA 19 E4017190180514 MEDICO CIRUJANO DENTISTA14 FABIOLA DEL CARMEN OCAMPO MORALES 20 E4129000180109 LICENCIADA EN PEDAGOGIA*15 ROMEO ROBLES MENDOZA 30 E4269000180271 LICENCIADO EN CIENCIAS NATURALES*16 FARIDY GUADALUPE TRUJILLO RUIZ 40 E4369000192164 LIC. EN ADM. DE EMPRESAS LIC. EN ESPAÑOL*17 YOLANDA VAZQUEZ CASTILLO 40 E4369 00.0 190669 LICENCIADA EN CIENCIAS NATURALES*
EL PERSONAL DOCENTE EL 90.0% ESTA TITULADO EN LA LICENCIATURA.
RECURSOS HUMANOS
La necesidad más prioritaria de esta Institución, es el Recurso Humano como parte medular para el desarrollo de las actividades docentes y administrativas. La carencia de este factor, afecta en gran manera el desarrollo de la Institución.
Para hacerlo notar, hacemos mención que contamos con 19 docentes que al mismo tiempo realizan actividades administrativas, de este total, un porcentaje de 84.21% ha alcanzado la titulación y 22 administrativos, de los cuales 2 están frente a grupo.
De acuerdo a los cambios que se están generando por la Reforma Curricular, es necesario establecer estrategias eficaces para el mejoramiento en el desempeño laboral y personal de los trabajadores.
Para cubrir las necesidades de capacitación del personal administrativo y contribuir con la mejora continúa de la Institución, se establecerán programas de cursos de actualización.
PERFIL ADMINISTRATIVO
CABALLERO COUTIÑO BEATRIZ DE JESUS TEC. DES. COMUNITARIO PASANTECOUTIÑO CONSTANTINO FERNANDO JACOB TEC. AGROPECUARIO PASANTEJIMENEZ GORDILLO CARLOS ALBERTO TEC. AGROPECUARIO PASANTEDOMINGUEZ MAGDALENO YADIRA ELIZABETH TEC.CONTAB. Y ADMON. PASANTEGONZALEZ VIVES NOE PRIMARIAMENDEZ COUTIÑO LIDIA DEL CARMEN TEC. AGROP Y TEC. COMP TITULADOMORALES ESPINOSA BLANCA ESMERALDA TEC. AGROP.Y TEC. COMP PASANTEMORALES ESPINOSA EUSTORGIO DE JESUS LIC. ADMINISTRACION PASANTEMORALES ESPINOSA FRANCISCO JAVIER TEC. AGROPECUARIO PASANTEPEÑA AGUILAR GILBERTO ELI TEC. AGROPECUARIO. TITULADOPEÑA COUTIÑO ROBERTO DE JESUS TEC. AGROPECUARIO PASANTERUIZ LÓPEZ ALI ROSAY SECUNDARIARUIZ CORZO RODRIGO SECUNDARIADE LATORRE VÁZQUEZ JOSEANTONIO LIC. EN DERECHO TITULADOORDOÑEZ CAÑAVERAL OSCAR AUGUSTO LIC. EN DERECHOVELAZQUEZ ESTRADA DEBORA MILDRED TEC. AGROPECUARIO. PASANTEVELAZQUEZ ESPINOSA GUILLARMINA LIC. ADMINISTRACIÓN TITULADOVELASCO JIMENEZ ROMEO ASCENCION TEC. AGROPECUARIO PASANTEVILLATORO JUAREZ ALBERTO JORGE LIC. CIENCIAS EDUC. PASANTE
LOPEZ COUTIÑO GERARDO DE L CARMEN SECRETARIO EJECUTIVO PASANTE CALLEJA HERNANDEZ ANGEL MARIA LIC. EN ADMINISTRACION TITULADO BAÑOS GUTU JENNER JUNIOR TEC. AGROPECUARIO PASANTE SANTIAGO MOLINA BELEM TEC. AGROPECUARIO PASANTE
VINCULACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO
1. NÚMERO DE CONVENIOS DE COLABORACIÓN Y AYUDA MUTUA QUE SE TIENEN, INDICANDO EN QUE ÁREAS.
No. CONVENIOS VIGENCIA AREAS01
FONDO REGIONAL 01/01/2014-31/12/2014 maquinaria, agrícola, ganadería, comercialización, diseño de proyectos,
ESTANCIAS
02 AGROVETERINARIA SAT JOREL 01/01/2014-31/12/2014 comercialización de productos agroquímicos, semillas de pastos mejorados, productos pecuarios, alimentos, biológicos, alimento etc.
ESTANCIA
03 AGROVETERINARIA ZUÑIGA 01/01/2014-31/12/2014 comercialización de productos agroquímicos, semillas de pastos mejorados, productos pecuarios, alimentos, biológicos, alimento etc.
ESTANCIA
04 VIVERO EL POZO 01/01/2014-31/12/2014 producción de plantas ornamentales, maderables etc. ESTANCIA,05 AGROQUIMICOS DEL GRIJALVA 01/01/2014-31/12/2014 comercialización de productos agroquímicos, semillas de
pastos mejorados, productos pecuarios, alimentos, biológicos, alimento etc.
ESTANCIAS
06 H. AYUNTAMIENTO 01/01/2014-31/12/2014 diseño de proyecto, puesta en marcha, desarrollo rural asesoría técnica, ecología, etc.
ESTANCIA
07 PLAN DEL CERRO(INVERNADEROS)
01/01/2014-31/12/2014 Producción de plántulas (tomate, cebolla, melón, sandia etc.)
ESTANCIA
08 CENTRO DE COORDINACIÓN DE DESARROLLO INDIGENA (C.C.D.I.)
01/01/2014-31/12/2014 maquinaria, agrícola, ganadería, comercialización, diseño de proyectos
ESTANCIA
09 SANTA TERESA LAS DELICIAS 01/01/2014-31/12/2014 manejo de pastizales y ganadería ESTANCIA10 GRUPO COOPERATIVO EL TROMPO 01/01/2014-31/12/2014 producción de tomate bajo invernadero ESTANCIA11 ORGANIZACIÓN TOTIK´S 01/01/2014-31/12/2014 maquinaria, agrícola, ganadería, comercialización, diseño
de proyectos, gestaríaESTANCIA
Es importante mencionar que las empresas, instituciones y pequeños propietarios, obtienen un beneficio al firmar convenios de colaboración, permitiendo alcanzar sus objetivos, metas y aunado a esto el estudiante cubre satisfactoriamente su formación Medio superior.
2. ANÁLISIS SITUACIONAL DE TRABAJO PARA DEFINIR CARRERAS Y DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN.
Con el propósito de realizar el análisis situacional de trabajo para definir carreras se realizará un diagnostico participativo con la finalidad de identificar la demanda de la sociedad estudiantil y con el sector productivo. Esto permitirá proponer alternativas para la creación de la nueva carrera de técnico en Emprendimiento Rural (Administración). Esta actividad se llevará acabo en el mes de febrero de 2014.
3. SERVICIO SOCIAL EN EL SECTOR PRODUCTIVO.
Año 2007
AREA ACTIVIDAD No. DE ALUMNOS
sector productivo 5 desarrollo productivo 61
sector productivo 6 asistencia técnica 27
institución 10 BEDR 1
sector productivo 7 capacitación 22
institución alfabetización 27
desarrollo comunitario actividad de mejoramiento
ambiental
5
143
Año02014.
Para el próximo ciclo se inscribirán 114 alumnos para realizar su servicio social, estos se distribuyen
en diferentes áreas.
5. TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA.Esta actividad no se lleva a cabo en el plantel
6. DEMANDA LABORAL EN EL SECTOR PRODUCTIVOEs muy importante realizar un diagnostico sobre demanda laboral.
7. CAPACITACIÓN.
No se lleva a cabo, por falta de recurso humano.
II IDENTIFICACION DE PRIORIDADES
EJE RECTOR NIVEL DE PRIORIDAD
Atención a la Demanda 6Procesos Escolares de Eficiencia Interna 1La Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados: 2Recursos Materiales 4Desarrollo de los Recursos Humanos 5Mejorar los aprendizajes: 3Fortalecer la relación con Padres, Alumnos, Comunidad y Sectores Productivos
7
Transparencia y Rendición de Cuentas 8
III ESTRATEGIAS Y METAS
Las estrategias y metas se reflejan el punto No. 4, en el Programa de Mejora, Organización y Recursos (MATRIZ)
IV. PROGRAMA DE MEJORA, ORGANIZACIÓN Y RECURSOS
PROGRAMA DE MEJORA CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: ATENCION A LA DEMANDA Y COBERTURA
OBJETIVO GENERAL: ATENDER EL ACCESO DE LOS ESTUDIANTES CON EQUIDAD.
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUNJUL
CAPACIDAD DEL PLANTEL PARA ATENDER LA DEMANDA SOCIAL
Numero de estudiantes de nuevo ingreso
captación de estudiantes, promoción y difusión
Sub. Planeación, Académica, Admiva. Vinculación y promoción y
difusión7,000 ingresos propios y
subsidio federalx xAtención a estudiantes
con problemas académicos, sociales y
emocionales nombrar tutores
docentes
5Dirección, Sub. Académica, Admiva.
Desarrollo Académico Humanosx x
detectar a estudiantes con problemas de aprendizaje sociales o emocionales
estudiantes identificados
10 % Sub. Académica, asistencia educativa y tutores Humanox x x x x x x x x x x
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUNJUL
efectuar reuniones con padres de familia y tutores
reuniones realizadas
3 Sub. Académica, desarrollo académico, servicios escolares,
asistencia educativa, tutores2,500 ingresos propios y
subsidio federalx x x x x x
canalizar a los estudiantes para su atención en asesorias académicas, atención medica, psicológica y física
estudiantes atendidos
10 %
docentes, tutores, asistencia educativa
humano 2,000 ingresos propios y subsidio
federalx x x x x x x x x x x
cursos intersemestrales para nivelación del rendimiento académico
Estudiantes atendidos
10 % docentes, tutores, asistencia educativa y servicios
escolares humanox x x
Atención a estudiantes de bajos recursos económicos tramite para el otorgamiento de becas
Estudiantes atendidos
70 % Sub. Académica. Servicios escolares humanox x
PROGRAMA DE MEJORA CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA
OBJETIVO GENERAL: ATENDER A LA POBLACION ESCOLAR CON EFICIENCIA Y CALIDAD EN TODOS LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEBMAR ABR MAY JUN JUL
INSTRUMENTACION DE PROCESOS ESCOLARES Y
EFICIENCIA INTERNA
alumnos reprobados, desercion escolar, mejora
del aprendizaje alumno10.49 % sub. Académica, depto. Servicios
escolares, asistencia educativa, tutores humanox X X x x x x x x x x
reuniones bimestrales con padres de familia
Reuniones realizadas 6
Sub. Académica, depto. Desarrollo académico, Servicios escolares, asistencia educativa, tutores humanoX x x x x x
obtención de libros para atención a alumnos en el modelo curricular vigente libros
40Director Gestiónx x X X x x x x x x x x
programa de servicio social
Alumnos en servicio social
100 %
vinculación y servicio social
2,000 pesos ing. propios y sub.
Federal y humanox X X x x x x x x x x
participación de alumnos en actividades productivas
relacionadas con el desempeño académico
Programa en
operación2
docentesrecurso humanox x X X x x x x x x x x
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEBMAR ABR MAY JUN JUL
reuniones del personal directivo, docente para
realizar planeacion estratégica
Reunión realizada
3personal directivo y docentes
recurso humanox x X X x x x x x x x x
reuniones de academia
integración del personal académico 24 x x x X x x x x x x x x docentes Humano
alumnos en participación de actividades deportivas,
artísticas y culturalesParticipación de alumnos
50 Docentes, servicios escolares y ofna. Actividades soc. culturales y deportivas
15000 ing. Propios y
subsidio federal recurso humanox x x X x x x x x x x x
PROGRAMA DE MEJORA CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
OBJETIVO GENERAL: LOGRAR LA PERMANENCIA DE LA POBLACION ESTUDIANTIL E IMPULSAR SU INGRESO A LAS INSTITUCIONES DEL NIVEL SUPERIOR Y AL MERCADO LABORAL.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEBMAR ABR MAY JUN JUL
EFICIENCIA TERMINAL Y
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
programa de seguimientos de egresados programa 1
Sub. Planeacion, Depto. Vinculación, Desarrollo
académico
500 pesos recurso humanox
número de egresados que realizan prácticas
profesionales
Programa en
operación 1
Depto. Vinculación. Servicio social, Depto.
Servicios escolaresrecurso humanox x x x
eficiencia Terminal de alumnos en el plantel
Porcentaje de
eficiencia62 % cursos intersemestrales y
tutorías
2, 500 ing. Propios y sub.
Federal y humanox x x X x x x x x x x x
deserción por grado escolar
Porcentaje de
deserción10.49 %
tutorías
2, 500 ing. Propios y sub.
Federal y humanox x x X x x x x x x x x
PROGRAMA DE MEJORA CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL
OBJETIVO GENERAL: OPTIMIZAR LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO DEL PLANTEL PARA LOGRAR LA CALIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO.
ESTRATEGIAS ACCIONESUNIDAD DE
MEDIDA METAS CRONOGRAMA ORGANIZACIÓN RECURSO
INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL
elaborar programa de mantenimiento general de
las instalaciones del plantel
documento elaborado
1 Sub. Administrativa, Depto. Recursos materiales y
servicios y mantenimiento recurso humanox
seguimiento al programa de mantenimiento
Porcentaje de mantenimiento a
la institución
50 % Sub. Administrativa,Sub. Planeacion, Depto. Programación
y presupuesto Recursos materiales y servicios y mantenimiento
20,000 Ingresos propios, subsidio federal y
gestoriax x X x x x x x x x x x
elaborar el programa de seguridad, orden y
limpiezadocumento elaborado 1
Sub. Administrativa,Sub. Planeacion, Depto. Programacion
y presupuesto Recursos materiales y servicios y mantenimiento
5,000 ingresos propios y subsidio fral.y gestiónx x X x x x x x x x x x
MANTENIMIENTO Y ACTUALIZACION DE
MATERIAL Y EQUIPO
elaborar un programa de mantenimiento y
actualización de equipo de computo del plantel
documento elaborado
1Sub. Administrativa,Sub.
Planeacion, Depto. Programacion y presupuesto Recursos materiales
y servicios y mantenimiento humanox
seguimiento al programa de mantenimiento y
actualización de equipo
Porcentaje de mantenimiento
y act. De equipo
10%Sub. Administrativa,Sub.
Planeacion, Depto. Programación y presupuesto Recursos materiales
y servicios y mantenimiento
20,000 Ingresos propios, subsidio federal y
gestoriax x x x x x
adquisición de equipo unidad4
gestiónx
mantenimiento y revisión de maquinaria agrícola revisión
2
Sub. Administrativa,Sub. Planeacion, Depto. Programación
y presupuesto Recursos materiales y servicios y mantenimiento
4,000 ingresos propios y recurso
humano
x x
x x
PROGRAMA DE MEJORACICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACION
OBJETIVO GENERAL: ATENDER LA DEMANDA EDUCATIVA CON RECURSOS HUMANOS SUFICIENTES, PERTINENCIA Y CALIDAD.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOVDIC ENE FEB
MAR ABR MAY JUN JUL
DOTACION DE AGUA AL PLANTEL
elaborar proyecto para la dotación de agua al
plantelProyecto a
elaborar 1 dirección
gestoria a nivel federal,
municipal, estatal.x
RECURSOS HUMANOS Y
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y
FORMACION
necesidad de recursos humanos (11
administrativos y 3 docentes)
Gestion deRecurso
humano
1
dirección gestoriax x x x x x x x x x x x
CORRESPONDENCIA DE PERFILES DE
DOCENTES Y MATERIAS QUE IMPARTE
cursos de formación en las asignaturas y módulos
que imparten curso2 programa de
actualización docente gestiónx x
programa de formación y actualización en el modelo
curricular vigente curso 2 cursos gestiónx x
cursos de nivelación y certificación curso 2 docentes gestiónx x
PROGRAMA DE MEJORACICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: INICIATIVA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL: ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA METAS CRONOGRAMA ORGANIZACIÓN RECURSO
INICIATIVA PARA MEJORA DEL APRENDIZAJE
oferta de una nueva carrera
Carrera ofertada 1
Sub. Planeacion, Sub. Académica, Depto.
Vinculación, programación y evaluación
2,000 ingresos propios y subsidio fral. Humano
y gestión x
círculos de estudiosatención a alumnos 10 % humanox x x X x x x x x x x x
tutoríasatención a alumnos
10 %Sub. Académico, Depto. Desarrollo académico,
docentes tutores, asistencia educativa humanox x x X x x x x x x x x
programa de Orientación educativa
Programa en
operación1 Sub. Académico, Depto.
Desarrollo académico humanox x x X x x x x x x x x
programa CONSTRUYE-T
Programa en
operación 1Sub. Académico, Depto.
Desarrollo académico humanoX X X X X X X X X X X X
PROGRAMA DE MEJORA CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: RELACION CON PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO.OBJETIVO GENERAL: INVOLUCRAR EN LOS PROCESOS ESCOLARES DE GESTORIA, A LOS DISTINTOS ACTORES DE LA EDUCACION.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABRMAY JUN JUL
PADRES DE FAMILIA
INVOLUCRADOS EN LA GESTION
ESCOLARinformar a padres de
familiareuniones realizadas 6
Sub. Académica, Desarrollo
académico, Serv. Escolares,
docentes y tutores humanox x x x x x
participación del comité de padres de familia en las
gestiones de la institución comité
1 comité de padres de familia y
personal directivo humanox x X x x x x x x x x xALUMNOS
INVOLUCRADOS EN LA GESTION
ESCOLAR
participación del consejo estudiantil en las
gestiones de la instituciónConsejo
estudiantil
1consejo estudiantil, comité de padres
de familia. Personal directivo humanox x X x x x x x x x x x
SECTOR PRODUCTIVO
INVOLUCRADO EN LAS ACTIVIDADES
ESCOLARESestructurar comité de
vinculación
comité estructurad
o
1sector productivo y depto. Vinculación humanox x X x x x x x x x x x
elaboración del programa anual de vinculación
programa elaborado
1
sector productivo y depto.
Vinculación humanox xseguimiento al programa
de vinculaciónacuerdos de colaboración,
practicas profesionales
11
Sector productivo y depto. Vinculación
humano
x x X x x x x x x x x xPROGRAMA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR AGOSTO 2013 / JULIO 2014
DENOMINACION DEL PROGRAMA: TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS.
OBJETIVO GENERAL: LOGRAR LA TRANSPARENCIA Y CALIDAD EN LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS DEL PLANTEL.
ESTRATEGIAS ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOAGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
RENDICION DE CUENTAS
elaborar informe del periodo semestral correspondiente
informe elaborad
o 2 plantilla directiva humanox x
presentar informe ante las autoridades competentes informe
2director humanox x
