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Colegio María Raquel Profesora Roxana Torres Evaluación formativa de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: ______________________________________________________ Curso: 2° básico. IMPORTANTE (Por favor lea atentamente antes de comenzar). CONFÍE en sus recursos para desarrollar esta guía usted tiene las habilidades para hacerlo con éxito. Estoy segura(o) que dará lo mejor de sí; no se presione, crea en usted y encienda el gran motor de su VOLUNTAD. Esta guía es para practicar y ampliar sus conocimientos. Todo va a salir BIEN. “SONRÍA, LA EDUCACIÓN CAMBIARÁ SU VIDA”. ________________ Objetivos de aprendizaje: Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica. (OA 6) Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación Importante: La evaluación debe ser entregada en el próximo retiro de material. Si usted no retira material debe enviar una

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Colegio María Raquel Profesora Roxana Torres

Evaluación formativa de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Nombre: ______________________________________________________ Curso: 2° básico.

IMPORTANTE

(Por favor lea atentamente antes de comenzar).

CONFÍE en sus recursos para desarrollar esta guía usted tiene las habilidades para hacerlo con éxito.Estoy segura(o) que dará lo mejor de sí; no se presione, crea en usted y encienda el gran motor de su VOLUNTAD.Esta guía es para practicar y ampliar sus conocimientos. Todo va a salir BIEN.

“SONRÍA, LA EDUCACIÓN CAMBIARÁ SU VIDA”.________________

Objetivos de aprendizaje:

Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica. (OA 6)

Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. (OA 7)

Importante: La evaluación debe ser entregada en el próximo retiro de material. Si usted no retira material debe enviar una

foto de la evaluación a mi WhatsApp +56956325220.

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1. Ubique a los niños que faltan. Escriba el número que corresponde de acuerdo a la descripción.

Camila debe sentarse a la izquierda de Juan.

Camila debe sentarse en el número

Claudio debe sentarse a la derecha de Raúl y delante de Beatriz.

Claudio debe sentarse en el número

Francisco debe sentarse a la izquierda de Camila y detrás de Elsa.

Francisco debe sentarse en el número

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2. Completa con la palabra que falta.

1. La cama está ________________________ de los calcetines.

2. La mesa está ________________________ de la silla.

3. El cuaderno está _____________________ de la mesa.

4. La cama está ________________________de la pelota.

arriba delante - detrás - debajo.

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3. Ubique los puntos cardinales escribiendo la inicial en cada cuadro y pinte de color rojo el continente que habitamos.

Encierre la alternativa correcta.

¿Qué parte de América habitamos?

A. América del norte.

B. América central.

C. América del sur.

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4. Ubique los puntos cardinales escribiendo la inicial en cada cuadro y pinte en el mapa de color verde el país que habitamos.

Encierre la alternativa correcta.

Nuestro país se llama:

A. Maule B. Chile C. Argentina

¿Cuál de estos países limita con Chile? (puede encerrar más de una alternativa)

A. Perú B. Venezuela C. Bolivia.

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5. Observe el mapa y encierre la alternativa correcta.

1. Nuestra Región se llama:

A. Región de Ñuble.

B. Región del Maule

C. Región de Atacama.

2. La capital de nuestra región se llama:

A. América.

B. Santiago

C. Talca.

3. Nuestra región limita el este con:

A. Argentina.

B. Perú

C. Colombia.

4. Nuestra región al oeste limita con:

A. Brasil.

B. Océano Pacífico.

C. Bolivia.

5. La capital de Chile es:

A. Antofagasta.

B. Viña del mar.

C. Santiago.