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Formato de Planificaciones Profesor: Laura Chirinos Materia: Ortografía y Caligrafía Grado: 1er año Lapso: 1ero No. De hora (Sección) Día Fecha estimada Fecha de ejecución (Observacione s) Objetivos enumerados Contenido Recursos Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje 1 Horas Viernes 1ero A 02/10/15 1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella. Historia, Función e Importancia de la Ortografía *Pizarrón *Marcadores *Guía de contenido *Bloc *Desarrollo de Contenido *Esquema Resumen 1 Horas Viernes 1ero B 02/10/15 1 Hora Viernes 1ero C 02/10/15

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Formato de Planificaciones

Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 1er año Lapso: 1ero

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

02/10/15

1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Ortografía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*Esquema

Resumen

1 Horas Viernes1ero B

02/10/15

1 Hora Viernes1ero C

02/10/15

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

09/10/15

1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Caligrafía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario

1 Horas Viernes1ero B

09/10/15

1 Hora Viernes1ero C

09/10/15

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

23/10/15

2.trazar diagonales y Óvalos

Trazo de diagonales y óvalos sencillos

Trazo de diagonales y óvalos alternos

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Ejercicios prácticos1 Horas Viernes

1ero B23/10/15

1 Hora Viernes1ero C

23/10/15

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

06/11/15

3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.

*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w

*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Viernes

1ero B06/11/15

1 Hora Viernes1ero C

06/11/15

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

20/11/15

4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c

Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Elaboración de ejercicios1 Horas Viernes

1ero B

1 Hora Viernes1ero C

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Viernes1ero A

04/12/15

5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.

*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla

1 Horas Viernes1ero B

1 Hora Viernes1ero C

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Formato de Planificaciones

Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 2do año Lapso: 1ero

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Martes2do B

29/09/15

1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Ortografía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*Esquema

Resumen

1 Horas Jueves2do c

01/10/15

1 Hora Viernes2do A

02/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Martes2do B

06/10/15

1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Caligrafía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario

1 Horas Jueves2do c

08/10/15

1 Hora Viernes2doA

09/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Martes2do B

20/10/15

2.trazar diagonales y Óvalos

Trazo de diagonales y óvalos sencillos

Trazo de diagonales y óvalos alternos

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Ejercicios practicos1 Horas Jueves

2do c22/10/15

1 Hora Viernes2doA

23/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Martes2do B

03/11/15

3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.

*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w

*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Jueves

2do c05/11/15

1 Hora Viernes2doA

06/11/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Martes2do B

17/11/15

4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c

Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Elaboración de ejercicios

1 Horas Jueves2do c 19/11/15

1 Hora Viernes2doA 20/11/15

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No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Martes2do B

01/12/15 5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.

*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla

1 Horas Jueves2do c 03/12/15

1 Hora Viernes2doA

04/12/15

Formato de Planificaciones

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Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 3ero año Lapso: 1ero

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Miércoles3ero B

30/09/15

1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Ortografía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*Esquema

Resumen

1 Horas Jueves3ro A

01/10/15

1 Hora Jueves3ro C

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Miércoles3ero B

07/10/15

1. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Caligrafía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario

1 Horas Jueves3ro A

08/10/15

1 Hora Jueves3ro C

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Miércoles3ero B

21/10/15

2.trazar diagonales y Óvalos

Trazo de diagonales y óvalos sencillos

Trazo de diagonales y óvalos alternos

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Ejercicios practicos1 Horas Jueves

3ro A22/10/15

1 Hora Jueves3ro C

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Miércoles3ero B

04/11/15

3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.

*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w

*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Jueves

3ro A 05/11/15

1 Hora Jueves3ro C

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Miércoles3ero B 18/11/15

4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c

Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Elaboración de ejercicios1 Horas Jueves

3ro A

19/11/15

1 Hora Jueves3ro C

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Miércoles3ero B

02/12/15

5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.

*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla

1 Horas Jueves3ro A

03/12/15

1 Hora Jueves3ro C

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Formato de Planificaciones

Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 4to año Lapso: 1ero

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

28/09/15

1. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Ortografía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*Esquema

Resumen

1 Horas Lunes4to C

1 Hora Jueves4to B

01/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

05/10/151. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Caligrafía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario

1 Horas Lunes4to C

1 Hora Jueves4to B

08/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

19/10/15 2.trazar diagonales y Óvalos

Trazo de diagonales y óvalos sencillos

Trazo de diagonales y óvalos alternos

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Ejercicios practicos1 Horas Lunes

4to C

1 Hora Jueves4to B

22/10/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

02/11/153.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.

*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w

*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla1 Horas Lunes

4to C

1 Hora Jueves4to B

05/11/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

16/11/15

4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c

Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Elaboración de ejercicios1 Horas Lunes

4to C

1 Hora Jueves4to B

19/11/15

No. De hora Día Fecha estimada Fecha de ejecución Objetivos Contenido Recursos Estrategias Estrategias de

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(Sección) (Observaciones) enumerados de enseñanza aprendizaje

1 Horas Lunes4to A

30/11/15

5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.

*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla

1 Horas Lunes4to C

1 Hora Jueves4to B

03/12/15

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Formato de Planificaciones

Profesor: Laura ChirinosMateria: Ortografía y CaligrafíaGrado: 5to año Lapso: 1ero

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 HorasLunes5to B

28/09/151. Conocer la historia de la Ortografía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Ortografía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*Esquema

Resumen

1 Hora Jueves5to A

01/10/15

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Lunes5to B

05/10/151. Conocer la historia de la Caligrafía su función y su importancia con el propósito de hacer buen uso de ella.

Historia, Función e Importancia de la Caligrafía

*Pizarrón*Marcadores*Guía de contenido*Bloc

*Desarrollo de Contenido*mapa conceptual Cuestionario

1 Hora Jueves5toA

08/10/15

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Lunes5to B

19/10/15 2.trazar diagonales y Óvalos

Trazo de diagonales y óvalos sencillos

Trazo de diagonales y óvalos alternos

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Ejercicios prácticos

1 Hora Jueves5to A

22/10/15

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Lunes5to B

02/11/15

3.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la b, v y w.

*Reglas de la b*Reglas de la v*Reglas de la w

*Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Mapa conceptual*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Desarrollo de ejemplos en el cuaderno de cada regla

1 Hora Jueves5to A

05/11/15

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

1 Horas Lunes5to B

16/11/15

4. Trazar en minúsculas las letras a, o, c

Letras a, o, eLíneas cruzadas de la a, o, e

Método PalmerPizarrónMarcadoresBolígrafoHojas de rayaCuaderno doble línea (opcional)

Explicación del docente por medio de ejercicios en la pizarra

Elaboración de ejercicios

1 Hora Jueves5to A

19/11/15

No. De hora(Sección)

Día Fecha estimada Fecha de ejecución(Observaciones)

Objetivos enumerados

Contenido Recursos Estrategias de enseñanza

Estrategias de aprendizaje

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1 Horas Lunes5to B 30/11/15

5.Conocer las reglas ortográficas para el uso de la h.

*Reglas de la letra h *Reglas y Ejercicios de Larousse*Marcadores*Bolígrafo

*Explicación del docente por medio de ejemplos en la pizarra

Lista de palabras con h tomando en cuenta las regla

1 Hora Jueves5to A

03/12/15