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Cuadernillo detrabajo Cach
Asignatura: Matemáticas
Nivel: Primero Básico
Duración: 1 semana
Instrucciones
- Les presentamos el cuadernillo de la asignatura de Matemáticas que utilizarán durante esta semana
- Deben ir página por página y sin saltarse el orden dado para 2 días ,MARTES Y JUEVES, tendrán una tarea específica de Matemática en el día asignado y se trabajará los números y su representación.
- Los Objetivos de aprendizaje (OA) que se ven en este cuadernillo corresponden al OA 1: Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. Y OA 3: Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
- La meta para esta semana corresponde a: Leer, secuenciar, ordenar y comparar números en el ámbito hasta 10
- Si no cuentas con el cuadernillo impreso de Matemática, debes resolver los ejercicios en una hoja o en un cuaderno que tengas en casa. Sigue las instrucciones de cada ejercicio y ¡A TRABAJAR!
- ¡Mucha suerte! Si tienes alguna duda o inquietud escríbele a tu profesora jefe:
● 1°A- Verónica Pizarro: veró[email protected]
● 1°B – Rebeca Pincas: rebeca.pincas @colegioantarticachilena.cl
● 1°C – María José Coloma: [email protected]
● Educadora diferencial: Lorena Rodríguez: [email protected]
Día Martes 7 de Abril
Instrucciones:-Para esta primera tarea de Matemática, necesitarás aproximadamente 45 minutos, para realizar los siguientes pasos:
1) Observa el siguiente link para practicar los números hasta el 10: https://www.youtube.com/watch?v=wpF2ol3KQvM
2) Luego debes realizar los ejercicios matemáticos asignados. Recuerda leer muy bien las instrucciones y observar los iconos que te ayudarán a pensar sobre lo que debes hacer.
ESCUCHAR MIRAR/OBSERVAR LEER
ESCRIBIR DIBUJAR PINTAR/COLOREAR
RECORTAR COMPLETAR RODEAR
UNIR CORRECTO/BIEN MARCAR
3) ¡Hora de practicar los números! Observa atentamente y completa los números indicados
1, ¿Cuántos animales hay en la pecera ? cuenta, luego escribe en el número que le corresponde .
2..Marca con una X la colección que presenta 10 objetos
2. Cuenta las manzanas de cada árbol y escribe el
número que corresponde , luego pintalas
3. Completa la serie con los números que faltan
Desaparecieron algunos números
4. Completa con los números que faltan en los
espacios vacíos (eso se llama secuencia )
5. Une los números en orden de mayor a menor
6. Escribe los numeros ordenados de mayor a menor
Día jueves 8 de Abri
Instrucciones:-Para esta primera tarea de Matemática, necesitarás aproximadamente 45 minutos,
para realizar los siguientes pasos:
1) Observa el siguiente link con actividades de números hasta el 10: comparar https://www.youtube.com/watch?v=DNJDmzEyJD8
2) Luego debes realizar los ejercicios matemáticos asignados. Recuerda leer muy bien las instrucciones y observar los iconos que te ayudarán a pensar sobre lo que debes hacer.
ESCUCHAR MIRAR/OBSERVAR LEER
ESCRIBIR DIBUJAR PINTAR/COLOREAR
RECORTAR COMPLETAR RODEAR
UNIR CORRECTO/BIEN
3) ¡Hora de practicar los números! Observa atentamente y completa los números indicados
1.- observa con atención las parejas de carteles con colecciones, cuenta
y compáralas, luego marca con una x en el recuadro ¿Cuál de las dos tiene m−ás ? A ese número le llamamos mayor
2. Encierra el número mayor en cada riel
a)
b)
c)
3. Marca con una x sobre el número menor en cada pareja
de números
4. Lee la situación y luego responde
Claudio,Amanda y Camila son hermanos y muentran sus edades en los carteles .Esccribe tu respuesta
a. ¿ Cuál de los hermanos es el mayor de ellos? ______________________ b.¿Quién es el menor de los hermanos ? _________________
5 . Ordena los números según lo que se pide en cada riel
8 14 10
9 6 8
23 610
10
6. Para terminar el trabajo de hoy Une los puntos y luego colorea la imagen
ACTIVIDADES DE APOYO PARA MATEMÁTICAS
PROGRAMA DE INCLUSIÓN
Recordemos las instrucciones y sus pictogramas
ESCUCHAR MIRAR/OBSERVAR LEER
ESCRIBIR DIBUJAR PINTAR/COLOREAR
RECORTAR COMPLETAR RODEAR
UNIR CORRECTO/BIEN
_____________________________________________________________________________
RECORDEMOS LOS NÚMEROS DEL 1 AL 9
PINTA SEGÚN LA CLAVE DE COLOR.
Pinta rojo los números 1
1 _______________________________________________________________________________
Pinta azul los números 2
2________________________________________________________________________________
Pinta amarillo los números 3
3
________________________________________________________________________________
Pinta verde los números 4
4________________________________________________________________________________
Pinta café los números 5
5______________________________________________________________________________
Pinta morado los números 6
6________________________________________________________________________________
Pinta naranja los números 7
7________________________________________________________________________________
Pinta rosado los números 8
8________________________________________________________________________________
Pinta negro los números 9
9
CONTEMOS ELEMENTOS
Rodea con un círculo el número correcto
9 6 7 8 2 5 1 6 5 4 2 1 3 4 3 7 8 9 2 4 6 1 9 5 7 3 8 12 3 4 5 6 7 89 5 3 1 3 2 46 7 8 9 2 7 9