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Arterias

Vasos capilaresSon pe queñas rami f ic ac i on es que se encuentran en todo el cuerpo y comunican venas con arterias.

Órgano hueco y elásticoque hace que la sangrecircule con fuerza portodo el cuerpo.

Son vasos sanguíneos más delgados que las arterias. Llevan la sangre al corazón.

Son tubos que conducenla sangre oxigenadadel corazón a todos lostejidos.

Corazón

Venas

Permite que la sangre lleve las sustancias útiles a todas las células del cuerpo y al mismo tiempo retira las que no sirven.

irculatorio

• Contesta lo que se pide.1.-¿De qué se encarga el ?______________________________________________

sistema circulatorio

2.-¿A qué se le llama ? __________________________________________________________________________3.-¿Qué hace circular la sangre por todo el cuerpo siendo el órgano vital de los seres humanos? _______________________________4.-Tubos gruesos que se encargan de desplazar la sangre a todas las partes del cuerpo. ____________________________________5.-¿De qué se encargan las venas? _____________________________________________________________________________6.-¿A qué se le llama pulso? ____________________________________________________________________________________7.-Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con elsistema nervioso para mantenerlo sano. _______________________________________________________________________________________________________________________________

sistema circulatorio

• Escribe donde corresponda las partes que forman el . sistema circulatorio

• Escribe la letra o según corresponda a cada palabra.r rr

• Localiza en el texto las palabras que tengan o y encierralas con color rojo. r rr

ca __ ato ___ epa __ apa ___ illato __ tilla

• Completa el siguiente texto anotando o en cada espacio. r rr

to __ nilloca ___ etat __ ompetazo ___ ochicha __ ón

ca __ nívoroco ___ netat __ enescasca __ónca __ etón

to __ niqueteca ___petat __ ineomo ___ alpiza __ ón

¡Que susto!Camino a casa Dario escuchó un ruido horrible. Asustado entró rápidamente y cerró la puerta.En el patio Rodrigo se reía muy divertido pues él había provocado tan terrible ruido.

• Escribe las cinco reglas del uso de la - . r rr

__ ica __ do comp__ó un ca__ o muy ca __o decolo__ __ojo, invitó a Is__ael a pasea__ al__ededo_de su casa pero __aúl pidió a __ica__do le cuida__asu pe__ o.

Conjunto de órganos que se encargan de realizar la transformación de los alimentos para nutrir al cuerpo.

(Inicia digestión)

ESÓFAGO(Conduce el bolo alimenticio

al estómago).

HIGADO(Segrega la bilis).

ESTÓMAGO(Se mezclan jugos gástricos

con el alimento, convirtiendoseen pasta llamada quimo).

INTESTINO GRUESO(Pasan residuos de alimentosque abandonan el intestino

delgado).

INTESTINO DELGADO(Se mezclan los alimentos

con la bilis del hígado y el jugo del páncreas).

FARINGEGLÁNDULAS SALIVALES

(pasa el bolo alimenticio)

(elabora anticuerpos contra diversos tipos de células sanguíneas y microorganismos infecciosos).

.

igestivo

• Contesta lo que se pide.1.-¿De qué se encarga el conjunto de órganos del

? _____________________________sistema digestivo2.-¿Dónde empieza al y donde termina? __________________________________________________________3.-¿Dónde empieza la digestión? __________________________Menciona las partes por donde el alimento va pasando al empezara masticar en la boca hasta su desecho _______________________________________________________________________________________________________________________________4.-¿Qué sustancias se mezclan con el alimento al pasar al intestinodelgado y para qué? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.- Son síntomas de que el se encuentra enfermo._____________________________________________________

aparato digestivo

aparto digestivo

• Escribe las partes del y su función.sistema digestivo

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Las figuras que no tienen ejes de simetría son llamadas asimétricas.

Se dice que una figura es simétrica cuando al marcar una línea imaginaria que la atraviesa muestra partes con igual tamaño, color y forma.

Se llama Eje de simetría a la l inea que divide a la f igura en partes iguales o simétricas.

Algunas figuras y polígonos pueden tener más de dos ejes de simetría.

imetría

• Traza los ejes de de las siguientes figurassimetría

• Ilumina las figuras que no son .simétricas

• Ilumina .simétricamente

• Explica cuando una figura o polígono es .simétrico_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué es un eje de ?_______________________________________________________________________________________________

simetría

uturo-presente

• Encierra los verbos que están en .futuro

• Escribe a cada enunciado un verbo en .pretérito o pasado

Lolita irá de compras con su tía Luisa, ellascompraron algunos adornos que regalarán asus familiares que las visitarán en las próximasvacaciones.

Eloisa ___________ a sus compañeras.Ellas _____________ después de seis.Le _____________ un obsequio sorpresa._____________ pastel con un rico chocolate.Cuando ___________ la merienda __________ a su casa.

• Cambia los verbos al tiempo .presentebrincaremossoñarásbarrerédormirántrabajaremos

_____________________________________________

comistejugaronbajastetomódescansó

_____________________________________________

• Sobre la línea escribe según el tiempo que indica cada verbo.

futuro, pretérito o presente

pintamoscorristelimpiaré

___________________________

estudiaronpasaráncumplen

___________________________

marcharásganóllega

___________________________

• Construye dos enunciados en tiempo , dos en y dos en . futuro pretérito presente

1.- 2.-3.-

4.- 5.-6.-

MI PASADO TIENE SU PROPIA HISTORIALínea del tiempo

Completa la línea del tiempo con los sucesos que te hayan sucedido en cada año.

2003 2004 2005 2005 2006 2007 2008 2009

Línea del tiempoCompleta la línea del tiempo con los sucesos que te hayan sucedido en cada año.

2003 2004 2005 2005 2006 2007 2008 2009

cadena alimentaria adenasalimentariasc

• Resuelve correctamente las siguientes preguntas.

• Dibuja lo que se pide.

1.-Nombre que recibe la relación alimenticia que existe entre los seres vivos _______________________________________________________________________2.-¿Qué seres vivos son llamados productores? ___________________________3¿Qué son los consumidores? _________________________________________4.-Nombre de los consumidores que se alimentan de vegetales ________________5.-Son los consumidores que se alimentan de carne de otros animales __________6.-Consumidores que se alimentan de tanto vegetales como de carne __________7.-¿Qué son los descompone dores? ______________________________________________________________________________________________________

herbívoro carnívoro omnívoro descompone dores

LAS

TRIPAS DEL GATOUne con una línea las parejas de tiempos que sean

equivalentes (iguales)

¼ de hora 5:00 p.m. Una hora 45 minutos 180 minutos

12 horas 60 minutos 90 minutos

¾ de hora120 minutos 30 minutos

22:00 hrs. 17:00 hrs. 2 horas

½ día

3 horas 10:00 p.m.

½ de hora

1 ½ hora 15 minutos

Oraciones de tiempo.María se levanta a las 6:00 a.m.

Los niños entran de recreo a las 11:30 a.m.

Jaime sale al recreo a las 11:00 a.m.

Los lunes hacemos honores a las 8:30 a.m.

Las clases terminan a las 13:30 hrs.

En mi familia comemos a las 3:00 p.m.

Los viernes tenemos educación física a las 10:00 a.m.

El sábado me levanto a las 9:00 a.m.

Mis compañeros hacen su tarea a las 4:00 p.m.

Luis duerme a las 22:00 hrs.

Los niños entran a clase a las 8:30 a.m. Los niños de tercero llegan a su casa a las 2:00 p.m.

iempo

• Resuelve las siguientes preguntas

1.-¿Con qué medimos ?______________________ ___________________________________________________2.-¿Qué medimos con el reloj?__________________________3.-¿Cuántos minutos forman una hora? ___________________4.-¿Qué marca la manecilla chica del reloj?________________5.-¿Qué manecilla marca los minutos en el reloj? ____________

el tiempo

• Anota que hora marca cada reloj.

• Une con una línea las siguientes expresiones según corresponda.

Un díaUna semanaUn mesUn año

30 - 31 días365 días7 días12 meses24 horas

• Escribe las siguientes equivalencias, y enumera en el recuadro los días que formanel mes de octubre.

4 semanas = ________ mes365 días = __________ año24 meses= __________ años3 días = _____________horas1 mes = _____________ días