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Protocolo de prácticas 1. Datos generales 1. Ciclo escolar: _2016-2017 __2. Institución: _Instituto Partenón de Cozumel __ 3. Clave: _6855_ 4. Asignatura: ____Física A-II _________________________________________ 5. Clave: _1621 _ 6. Profesor Titular: __Gisela Clara Hernández _____________________________________________ 7. Laboratorista: ____Cristina Ramos ___________________________________________________ 8. Grupo:__6020 _____ 9.Sección: ___________ 10.Horario del Laboratorio:___12:30 -13:20 __ 11. Práctica No. __4 __ 12. Unidad: __3_____ Temática: _______Óptica y Acústica____ 1. Nombre de la práctica: __________Óptica y Luz ______________________ 2.Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: _______3 _____________ 2. Equipo # (*) (*) Integrantes 1. Coordinador: Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) 3. Planteamiento del problema 4. Marco teórico 5. Objetivo El alumno elaborará un microscopio con materiales accesibles. El alumno identificara las características de la luz. 6. Hipótesis (*)(*) Biología, Física, Química los equipos serán de 3-4 integrantes y Educación para la Salud Psicología de 2-6.

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Protocolo de prácticas1. Datos generales

1. Ciclo escolar: _2016-2017__2. Institución: _Instituto Partenón de Cozumel__ 3. Clave: _6855_4. Asignatura: ____Física A-II_________________________________________ 5. Clave: _1621_6. Profesor Titular: __Gisela Clara Hernández_____________________________________________7. Laboratorista: ____Cristina Ramos___________________________________________________8. Grupo:__6020_____ 9.Sección: ___________ 10.Horario del Laboratorio:___12:30 -13:20__11. Práctica No. __4__ 12. Unidad: __3_____Temática: _______Óptica y Acústica____

1. Nombre de la práctica: __________Óptica y Luz______________________2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: _______3_____________

2. Equipo #(*)(*)Integrantes

1.Coordinador:

Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

3. Planteamiento del problema

4. Marco teórico

5. ObjetivoEl alumno elaborará un microscopio con materiales accesibles.El alumno identificara las características de la luz.

6. Hipótesis

7. Plan de investigaciónTipo de investigación:(**)(**)___________________________ Lugar: _____________________Instrumentos de investigación:_________________________________________________

Programa de actividades: Actividad: Fecha:

8. Procedimiento

Experimento I. Microscopio

(*)(*)Biología, Física, Química los equipos serán de 3-4 integrantes y Educación para la Salud Psicología de 2-6.(**)(**)Tipo de investigación: experimental, de campo, de observación sistemática, de estudio de casos para Biología, Física y Química. En Educación para la Salud y Psicología, tanto las anteriores como la de la Bibliográfica o electrónica.

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1.- Cortar el cartón para formar una base para el láser y la jeringa.2.- Llenar la jeringa con agua y colocarla sobre la base.3.- Pegar el láser a la base.4.- Proyectar la luz del láser hacia la gota que sale de la jeringa.5.- Observar en la pared las partículas presentes en la gota de agua.6.- Con ayuda de un hisopo o aguja toma una muestra de saliva y colócala en la gota de agua que se encuentra en la jeringa. Anota tus observaciones.

Experimento II. Holograma1.- En el papel cuadriculado realiza la figura A.2.- Calca la figura A en el molde de metacrilato y córtala con ayuda de un cuter y una regla. Realiza 4 figuras.3.- Une las figuras colocando pedazos pequeños de cinta adhesiva en la parte superior de cada una.4.- Una vez que este armada la pirámide, colócala sobre el Smartphone y reproduce el video indicado para proyectar hologramas. Observa lo que sucede y escribe tus conclusiones.

Figura A.

9. Material, equipo y sustancias

CANTIDAD

DESCRIPCIÓN

1 Cartón *1 Jeringa *4 hisopos1 Aguja1 Tijeras*1 Cúter*1 Cinta adhesiva (que no sea

transparente)*1 Papel cuadriculado*1 Regla*1 Lápiz*3 Cajas de Cd de metacrilato*1 Laser (de preferencia verde) *2 Vasos de precipitados de 100 ml

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(*) Material proporcionado por el alumno.

10. Resultados y Conclusión

Conclusión Experimento I.

Conclusión Experimento II.

11. Manejo y disposición de desechos

12. Bibliografía consultada por los alumnos