Upload
others
View
26
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Annex BTajuk Program : R&R _Rehat dan RiangPeringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama: ______________________________ Kelas: ____________________
Arahan : Lihat ayat-ayat di bawah ini. Tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan .
1. Ini (a) Amir .
2.
Kakak suka bermain (b)
bersama Amir dan (c) .
3. (d) ,anak-anak batu dan
biji saga boleh dijadikan buah congkak.
(a) _________________________ (c) _________________________
(b) _________________________ (d) _________________________
4. Mereka bermain permainan ini pada (e) ______________________.
Lampiran 2_ R& R
Annex C1 Lampiran 3_R&R
Annex C2Tajuk Program : R&R _Rehat dan RiangPeringkat : Sekolah Rendah Nama: ______________________________ Kelas: ____________________
Arahan: Tandakan jika rakan kamu dapat menceritakan tentang aktiviti masa rehatnya.
Penilaian Rakan Sebaya
Rakan saya dapat menceritakan aktiviti masa rehatnya .
Arahan: Tandakan jika kamu dapat menceritakan aktiviti masa rehat kepada rakan kamu.
Penilaian kendiri
Saya boleh menceritakan aktiviti masa rehat saya kepada rakan saya.
Annex C2 Lampiran 4_R&R
1) Bilakah kamu dapat berehat ?
2) Apakah yang kamu lakukan semasa waktu rehat?
3) Apakah aktiviti yang paling gemar semasa waktu rehat?
4) Dengan siapa kamu menjalankan aktiviti pada waktu rehat ?
1) Saya dapat berehat selepas saya menghabiskan kerja __________________________.
2) Saya suka ___________________________________ pada waktu rehat .
3) Aktiviti kegemaran saya adalah ____________________________.
4) Saya melakukan aktiviti ini bersama _________________________.
5) Waktu rehat penting bagi saya kerana _______________________.
KAD A
Annex DTajuk Program : R&R _Rehat dan RiangPeringkat : Sekolah Rendah Nama: ______________________________ Kelas: ____________________ BAHAGIAN A
Arahan: Lengkapkan tempat kosong yang disediakan dengan perkataan yang tepat daripada Lagu Congkak.
LAGU CONGKAK Papan congkak , (1) __________________
sebaris (2) __________________
dipanggil (3) _________________.
(4) __________________ dan kakak
nenek dan (5) __________________
kita bermain congkak sambil (6) __________________ bersimpuh.
KORUS:
Congak ,congak,bermain congkak
permainan(7) __________________
abang, adik dan kakak.
Congak congak bermain congkak
(8) __________________ semasa berehat
tidak berasa (9) __________________ _
Congak,congak,bermain congkak
rehat dan riang bermain (10) __________________.
Congak congak bermain congkak
rehat bersama (11) __________________
1) Bilakah kamu dapat berehat ?
2) Apakah yang kamu lakukan semasa waktu rehat?
3) Apakah aktiviti yang paling gemar semasa waktu rehat?
4) Dengan siapa kamu menjalankan aktiviti pada waktu rehat ?
15
(12) __________________, (13) __________________ , kita semua
Congak,congak,bermain congkak
Permainan kegemaran(14) ______________ hingga (15) _______________ .
Congak congak bermain congkak ,
riang semasa berehat tidak berasa penat.
BAHAGIAN B
Dalam video Rehat &Riang , terdapat nilai –nilai yang baik yang boleh dipelajari daripada
permainan Congkak Tandakan pada jawapan yang sesuai.
Congkak mengajar kita :
1. menghormati pemain lain
2. mengalahkan pihak lawan
3. mengikut giliran ketika bermain
4. mengira dengan baik
Annex D Lampiran 5_R&R