Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tajemnice świata owadów
Cele:
· dziecko dobiera rym do podanego wyrazu
· przelicza elementy zbiorów
· wie gdzie mieszkają owady, określa ich rolę w świecie przyrody
· podejmuje próby samodzielnego czytania
· Zabawa językowa „Owadzie rymowanki”.
Rodzic rozkłada przed dzieckiem ilustracje przedstawiające różne owady. Prosi aby dziecko je nazwało. Następnie rozkłada nazwy owadów i recytuje początek rymowanki. Zadaniem dziecka jest wskazanie ilustracji owada, którego nazwa rymuje się z wierszykiem. Później Dziecko z pomocą rodzica stara się dobrać nazwy owadów do odpowiedniego obrazka.
Rymowanki:
Lata sobie koło nosa.(osa)
Lata sobie koło ucha. (mucha)
Lata sobie wokół czoła.(pszczoła)
Wypowiada śmieszne słówka.(mrówka)
Cały dzień się tylko błąka.(biedronka)
Nikt go nigdy nie dogoni. (pasikonik)
Ciągle stuka: puk, puk, puk. (żuk)
Czasem barwny, czasem złoty, to nad łąką fruwa… (motyl)
Podpisy
· „Mój domek na łące”- rozmowa połączona z oglądaniem ilustracji i filmu
Rodzic rozmawia z dzieckiem na temat owadów żyjących na łące. Zastanawiają się wspólnie gdzie owady mogą zamieszkiwać np. żuk, biedronka, pasikonik szukają schronienia w liściach, stertach patyków, małych norkach, mrówki budują mrowiska, osy gniazda, pszczoły zamieszkują ule itd.
Rodzic rozmawia także o roli owadów – oczyszczają łąkę ze szczątków roślin i zwierząt, są pokarmem dla ptaków, tunele drążone przez owady napowietrzają ziemię, zapylają kwiaty, zjadają niektóre szkodniki np. biedronka zjada mszyce.
Obejrzyjcie wspólnie film „Wędrówki skrzata Borówki” – Łąka
https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4
· Zabawy matematyczne i grafomotoryczne z kartą pracy „Na łące”
Do zobaczenia jutro!