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ÍndiceReferências............................................................................................................5Sobre as autoras...................................................................................................5
Estratégias de aprendizagem.............................................................................6Antes de começar..........................................................................................................6
Vamos ver onde é que se fala português...............................................................6Vamos reconhecer imagens e personalidades.......................................................8Vamos reconhecer a língua portuguesa...............................................................10Vamos ouvir com atenção...................................................................................10Vamos ler............................................................................................................10Vamos conhecer algumas palavras.....................................................................11Vamos continuar com as palavras.......................................................................13Vamos lembrar....................................................................................................14Vamos conhecer o dicionário...............................................................................15Vamos bater um papo.........................................................................................15Finalmente, vamos aprender português!.............................................................16
PRIMEIRA UNIDADE..........................................................................................18Os cumprimentos.............................................................................................18
Aprendendo a cumprimentar.......................................................................................18Dicas de cultura..................................................................................................19
Os cumprimentos.......................................................................................19Dicas de cultura..................................................................................................21
A formalidade no tratamento......................................................................21Amplie seu léxico................................................................................................21
Cumprimentos informais............................................................................21Cumprimentos formais...............................................................................21Dias da semana..........................................................................................22
Música.............................................................................................................22Latinha de cerveja........................................................................................................22
Dicas de cultura..................................................................................................23Axé Music...................................................................................................23
Testando a autonomia......................................................................................24Aprendendo a passar para o plural..............................................................................24
SEGUNDA UNIDADE..........................................................................................25Os dados pessoais...........................................................................................25
Aprendendo a falar da identidade................................................................................25Amplie seu léxico................................................................................................27
Algumas profissões (e palavras afins)........................................................27Estado civil.................................................................................................27
Aprendendo a falar da idade........................................................................................28Dicas de cultura..................................................................................................28
Aniversário.................................................................................................28Amplie seu léxico................................................................................................292
Números de 0 a 100...................................................................................29Meses do ano.............................................................................................29Zodíaco.......................................................................................................30Animais de estimação................................................................................30
Aprendendo a falar do lugar de residência...................................................................30Dicas de cultura..................................................................................................31
Telefone......................................................................................................31Amplie seu léxico................................................................................................31
Alfabeto......................................................................................................31Aprendendo a perguntar..............................................................................................31
Amplie seu léxico................................................................................................33Interrogativos.............................................................................................33
Música.............................................................................................................33Alagados......................................................................................................................33
Dicas de cultura..................................................................................................34Rock Brasil..................................................................................................34
Testando a autonomia......................................................................................35Aprendendo o gênero das palavras..............................................................................35
TERCEIRA UNIDADE..........................................................................................36A família..........................................................................................................36
Aprendendo a falar da família......................................................................................36Amplie seu léxico................................................................................................40
Família........................................................................................................40Música.............................................................................................................41
Anna Júlia.....................................................................................................................41Testando a autonomia......................................................................................42
Aprendendo a passar para o plural..............................................................................42QUARTA UNIDADE............................................................................................44A rotina diária.................................................................................................44
Aprendendo a falar sobre o cotidiano...........................................................................44Amplie seu léxico................................................................................................47
Meios de transporte....................................................................................47Aprendendo a expressar gosto e desgosto...................................................................47Aprendendo a perguntar e dar a hora..........................................................................48
Dicas de cultura..................................................................................................49O valor do horário no Brasil........................................................................49
Amplie seu léxico................................................................................................50Números.....................................................................................................50Como ler os números..................................................................................50
Vamos ler........................................................................................................51De onde vem a rotina...................................................................................................51
Amplie seu léxico................................................................................................54Cotidiano....................................................................................................543
Música.............................................................................................................55Te ver...........................................................................................................................55
Testando a autonomia......................................................................................56Aprendendo a passar para o plural..............................................................................56
QUINTA UNIDADE.............................................................................................58A rotina semanal..............................................................................................58
Aprendendo a falar sobre as rotinas semanais.............................................................58Música.............................................................................................................59
Como uma onda...........................................................................................................59EXERCÍCIOS.....................................................................................................61
Unidade 1.....................................................................................................................61Unidade 2.....................................................................................................................64Unidade 3.....................................................................................................................67Unidade 4.....................................................................................................................68
ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS..............................................................................69Artigos definidos e indefinidos.....................................................................................69Contrações...................................................................................................................71
De.......................................................................................................................71Em.......................................................................................................................71A..........................................................................................................................72Por.......................................................................................................................73
Pronomes possessivos..................................................................................................74Presente do indicativo..................................................................................................75
Verbos regulares..................................................................................................75Verbos irregulares...............................................................................................75
Ser..............................................................................................................75Ter..............................................................................................................76Estar...........................................................................................................76
Gerúndio............................................................................................77Presente contínuo..............................................................................77
Ir.................................................................................................................77Futuro imediato.................................................................................78
Verbos irregulares mais usados..................................................................78PORTFOLIO......................................................................................................83
Fichas...........................................................................................................................83Ficha Nº 1............................................................................................................83Ficha Nº 2............................................................................................................85Ficha Nº 3............................................................................................................87Ficha Nº 4............................................................................................................89Ficha Nº 5............................................................................................................91Ficha Nº 6............................................................................................................93Ficha Nº 7............................................................................................................95Ficha Nº 8............................................................................................................974
Ficha Nº 9............................................................................................................99Ficha Nº 10........................................................................................................101
BIBLIOGRAFIA................................................................................................103Material didático.........................................................................................................103
Referências
Ampliação do léxico
Dicas de cultura
Dicas para navegar na Internet
Envio de lição-de-casa por correio eletrônico
Estruturas linguísticas
Prática escrita
Prática oral
Revisão
Sobre as autoras
Graciela Liliana RaffoProfessora em Português formada pelo IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” em 1997. Dá aulas de Metodologia e Prática do Ensino III no Professorado em Português do IES en Lenguas Vivas desde 1998. Formada em Ciências da Educação na Universidad Nacional de Lomas de Zamora em 1988, ensina em instituições de formação docente de nível terciário.
Nélida Noemí SosaProfessora em Português formada pelo IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” em 1998 e diplomada em Educação e Novas Tecnologias pela FLACSO. Desde 1998, ministra aulas de Fonética II no Professorado de Português no IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” e
no nível “polimodal” na mesma instituição. Também ali, leciona nos cursos de Atividades de Extensão do Nível Superior desde 1997.
Silvina Fabiana GonzálezProfessora em Português formada pelo IES en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” em 1998 e diplomada em Educação e Novas Tecnologias pela FLACSO. Dá aulas no nível universitário na Universidad Nacional de Lanús no Bacharelado em Turismo desde 2003 e ensina em duas instituições de formação docente como professora de Segunda Língua Estrangeira do Professorado de Inglês: no Instituto Presbítero Dr. Antonio Sáenz, desde 2001, e no ISFD “Vicente D’ Abramo”, desde 2007.
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Estratégias de aprendizagem
Antes de começar
Aprender uma nova língua estrangeira é como começar uma viagem. E você sabe que para desfrutar de uma viagem é preciso estar aberto a aprender coisas novas e muita vontade de integrá-las a tudo o que você já conhece.Para começar, propomos fazer algumas atividades que vão ativar suas técnicas e estratégias de aprendizagem. O objetivo final é completar as etapas da viagem quando completar uma atividade.Mas, atenção! Você não pode fazer esta viagem sozinho(a). Como a língua é utilizada em sociedade, você precisa da ajuda de seus colegas para aprender.Não se preocupe se você não conseguir chegar a todas as etapas agora: mais cedo ou mais tarde você vai completar a viagem. Vamos lá!
Antes de começar, reúna-se com alguns de seus colegas e trabalhem juntos nas atividades a seguir.
Vamos ver onde é que se fala português
Em que países o português é língua oficial? Em que outros lugares se fala tradicionalmente a língua portuguesa?
Brasil África do Sul Espanha Luxembur
go Turquia Senegal Angola
França CubaSão Tomé
e Príncipe
China Argélia Guiné Bissau Uruguai
Guiana Paraguai Etiópia Macau Rússia Egito Timor Leste
Cabo Verde
Moçambique Ucrânia Madagasc
ar Portugal Ruanda Venezuela
Comunidade dos Países de Língua PortuguesaPara saber mais, acesse o site da CPLP: www.cplp.org
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Vamos reconhecer imagens e personalidades
Você reconhece algumas destas imagens?
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Vamos reconhecer a língua portuguesa
Em quais destas mensagens estão falando português? Pinte o balão certo.
Vamos ouvir com atenção
Você pode identificar em que contexto acontecem estas situações? Numere as imagens à medida que escutar os diálogos.
Vamos ler
Para entender melhor os textos, começamos vendo o que podemos reconhecer. Nos textos que aparecem a seguir, vocês podem dizer de que tipo de textos se trata? Entendem algumas palavras?
Primeira mensagem
Segunda mensagem Terceira
mensagem
Quarta mensag
em
Quinta mensagem
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Vamos conhecer algumas palavras
O que significam estas palavras em português?
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Você pode classificá-las de acordo com estas caixas?
Palavras que compreendo
porque já conheço
Palavras que em português e em
espanhol são iguais ou muito
parecidas
Palavras que compreendo porque são
parecidas com palavras em línguas que
conheço
Palavras que não entendo
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Vamos continuar com as palavras
Espanhol e português são línguas muito parecidas, mas também têm algumas diferenças. Procure unir a palavra sublinhada com a foto.
1. A cadeira está ao lado da mesa.2. Minha mãe usa salsa para cozinhar.
3. Eu limpo com a vassoura.4. O menino está na rua.
5. Meu cachorro come muito.
6. A garrafa de cerveja está na mesa.7. A mulher atende os clientes no balcão.
8. Eu bebo um copo de água.9. Em casa tem um vaso.
10.Eu vou comer churrasco no domingo.
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Vamos lembrar
Aqui aparecem alguns objetos que podemos encontrar na sala de aula. Observe bem as imagens e as palavras durante um minuto. Ouça as palavras duas vezes e tente memorizá-las. Depois, feche a apostila.
Pasta Canetas Livros Apontador
Mochila Lixeira Estojo Caderno
Lápis Lousa Borracha Carteira escolar
Agora, escreva as palavras que puder no seu caderno. Comente para seus colegas: que técnica você usou para se lembrar das palavras?
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Vamos conhecer o dicionário
Olhe esta definição que aparece em um dicionário português-espanhol. O que significa cada coisa? Coloque as expressões que aparecem na caixa no lugar que corresponder.
A. Locução ou expressão idiomática.B. Gênero da palavra (masculino /
feminino).C. Palavra que estamos procurando.
D. Pronúncia.E. Significado da expressão idiomática.
F. Significado da palavra quando vai junto com outras palavras.
G. Tradução do significado da palavra quando vai junto com outras palavras.
H. Tradução.
Vamos bater um papo
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Escute as seguintes expressões e, com a ajuda da professora, tente repeti-las usando a entonação certa. Deixe de lado a timidez!
Oi, como vai? Tudo legal.
Não entendi. Pode repetir, por favor?
Como se escreve essa palavra?
Muito obrigad@! De nada.
Bom dia, professora. Como vai a senhora? Tudo bem, e você?
Como se fala “estudiante” em português?
Fale mais devagar, por favor.
Até logo! Até mais!
Para aprender português, é importante
Para aprender português, é bastante
importante
Para aprender português, é muito
importante
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Parabéns! Vocês completaram todas as etapas.Agora, vamos continuar a viagem conhecendo a cada dia mais um pouco da língua portuguesa. Bem-vind@s a esta aventura!
PRIMEIRA UNIDADE
Os cumprimentos
Aprendendo a cumprimentar
Desde a manhã até a tarde, Jorge está no escritório. De noite, ele vai a uma festa. Escute Jorge e complete os diálogos de acordo com o áudio.Jorge: — ____________________! ____________________ em conhecê-lo!Mário: — ____________________ prazer!
Jorge: — Boa ____________________!Luciano: — Olá! ____________________?
Jorge: — ____________________ noite!Gabriel: — Oi, ____________________?Jorge: — ____________________, obrigado.
Jorge: — ____________________ amanhã!Miguel: — Tchau!Jorge: — ____________________!
Áudio retirado do livro “Bem-vindo! A Língua
Portuguesa no Mundo da Comunicação”.
Uma turma de amigos está na universidade. Ouça os áudios e complete com as expressões da caixa.
Atrasado Eu sou Oi Tudo bem
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Bom diaCom licença
Desculpe
Me chamar deMeu nome éNamorada
PessoalPressaTudo
Tudo certoVejo vocês depois
Biba: — Oi, Zeca. __________, Ju. ____________________?Juca: — ____________________.Biba: — __________. E aí? Onde vai com tanta __________?Juca: — Já estou __________ pra aula da Dona Rita. _____________________. Tchau!
Juca: — ____________________, Dona Rita, __________ o atraso.D. Rita: — ____________________, Juca, pode entrar.
NO INTERVALOJuca: — Olá, turma, tudo bem? Esta é Tina, minha ____________________.Tina: — Oi, __________.Leo: — Prazer, Tina. ____________________ o Leonardo, mas pode ____________________ Leo.Biba: — Oi, Tina. ____________________ Viviane, mas todos me chamam de Biba.
Áudio retirado do livro “Tudo Bem 1”.
Cumprimente seus colegas e apresente-se.
Vá até a seção “Exercícios” e pratique os cumprimentos.
Agora que você sabe cumprimentar, apresentar, dizer o nome, sobrenome e apelido, complete a ficha 1.
Dicas de culturaOs cumprimentos
No Brasil, as pessoas se cumprimentam de diferentes maneiras. As mulheres se cumprimentam com um ou dois beijos na face. Em situações informais, as mulheres também dão um beijo para os homens.Os homens dão tapinhas nas costas ou aperto de mão quando cumprimentam outros homens. Aperto de mão é também para quando não é muito íntimo da pessoa que vai cumprimentar.Quando os adultos cumprimentam uma criança, dão um beijinho.
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O contato físico identifica o comportamento social do brasileiro, portanto, ele vai ficar muito próximo quando falar com você.
Complete de acordo com o texto. Em situações informais...
...uma mulher dá
um beijo um aperto de mão
dois beijostapinhas nas costas
a um homem.
...um homem dá
um beijo um aperto de mão
dois beijostapinhas nas costas
a outro homem.
...uma mulher dá
um beijo um aperto de mão
dois beijostapinhas nas costas
a um menino ou a uma menina.
...uma mulher dá
um beijo um aperto de mão
dois beijostapinhas nas costas
a outra mulher.
...um homem dá
um beijo um aperto de mão
dois beijostapinhas nas costas
a um menino ou a uma menina.
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as pessoasas mulheres
os homensos adultos
uma criançaum beijo
o contato físicoo comportamento
social
Escolha as opções certas.O OS A AS amigasUM UNS UMA UMAS revistasO OS A AS professoresUM UNS UMA UMAS carroO OS A AS dentistaUM UNS UMA UMAS meninaO OS A AS jornal
UM UNS UMA UMAS jardinsO OS A AS mulheresUM UNS UMA UMAS pessoa O OS A AS livroUM UNS UMA UMAS colegasO OS A AS homensUM UNS UMA UMAS sanduíches
O OS A AS praiaUM UNS UMA UMAS amigosO OS A AS argentinosUM UNS UMA UMAS casaO OS A AS filhasUM UNS UMA UMAS garotoO OS A AS caipirinha
Escolha três palavras do ponto anterior e faça três frases usando os artigos definidos e indefinidos. Envie as frases que você escreveu para a professora.
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique os artigos.
Agora que você sabe utilizar os artigos, complete a ficha 2.
Veja os seguintes diálogos. Que diferenças têm?DIÁLOGO 1— Olá!— Oi! Como vai você?— Tudo bem, obrigado. E você?— Tudo legal. Senta, por favor. Você é o amigo da Laura? — Sou.— Qual é o seu nome?— José Carlos, mas todos me chamam de Zeca.
DIÁLOGO 2— Bom dia!— Bom dia! Como vai o senhor?— Bem, obrigado. E o senhor?— Muito bem, obrigado. Sente-se, por favor. O senhor é o novo arquiteto? — Sou.— Qual é o seu nome?— José Carlos da Lima.
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Dicas de culturaA formalidade no tratamento
Muitas vezes, definir o limite entre a formalidade e a informalidade é difícil. Se você tiver dúvidas, é aconselhável usar o tratamento formal. Mas se a outra pessoa falar “pode me chamar de você” ou “me chame de você”, aí você deixa de tratar de senhor ou senhora.
Agora que você sabe a diferença entre a formalidade e a informalidade, complete a ficha 3.
Amplie seu léxico
Cumprimentos informais
Tratamentovocê(s)
SaudaçãoOi!Olá!
Bom dia!Boa tarde!Boa noite!Como vai?
Como vai você?Como vão?
Como vão vocês?Tudo bem?Tudo bom?Tudo legal?Tudo certo?
E você?E vocês?
ApresentaçãoMuito prazer
PrazerPrazer em conhecê-lo (la)
IgualmenteO prazer é meu
O prazer é todo meuEu sou...
Meu nome é...Eu me chamo...
Ele(a) é...O nome dele(a) é...Ele(a) se chama...
Ele é meu(minha)...Quero te apresentar meu
(minha)...Você já conhece meu
(minha)...?
AgradecimentoObrigado(a)
Muito obrigado(a)De nada
Não tem de quê
DespedidaAté logo
AtéAté já
Até breveAté depois
Até mais verAté mais tarde
Até maisTchau
A gente se vêVejo você(s) depoisAparece lá em casa
Te ligoAté a próximaAté amanhãAté sábado
Cumprimentos formaisTratamento
o(s) senhor(es)a(s) senhora(s)
SaudaçãoBom-dia21
Boa-tardeBoa-noiteComo vai?
Como vai o senhor?Como vai a senhora?
Como vão?Como vão os senhores?Como vão as senhoras?
(Muito) bem, obrigado(a)
Apresentação(Muito) prazer
Prazer em conhecê-lo (la)Igualmente
O prazer é (todo) meu
Eu sou...Meu nome é...
Eu me chamo...Ele é...
O senhor já conhece...?Quero lhe apresentar...
AgradecimentoObrigado(a)
Muito obrigado(a)De nada
Não tem de quê
DespedidaAdeus
Até a próximaAté amanhã
Até logoAté mais tarde
Dias da semanaSegunda-feira
Terça-feiraQuarta-feiraQuinta-feiraSexta-feira
SábadoDomingo
Música
Latinha de cerveja
Ordene a música. Essa menina me trata como se fosse latinha Me passa no copo e depois joga na lixeira Me pega, me amassa, depois dá uma pisadinha Quer fugir do calor, me tira da geladeira
Não sei se sou cola, se sou limonada Não sei se sou light, se tenho caloria Refri de laranja ou cerva gelada Só sei que com ela estou sempre numa fria
Assim eu sou Me beija na boca pra depois me amassar
Me usa, me abusa Uma latinha de cerveja
Assim eu sou Da sua coleção Essa menina danada não me deixa entrar Mas no seu coração
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Terra Samba
Procure na música as palavras que têm os sons [i] e [u] finais e marque-as. Depois, procure mais exemplos de cada caso e complete os quadros.
E [i] O [u]
Dicas de culturaAxé Music
É um movimento musical popular nascido na Bahia na década de 80 durante as manifestações populares do carnaval de Salvador. É influenciado pelo frevo, o rock, o reggae e certos ritmos latinos como a salsa, o merengue e o bolero.Axé é uma saudação religiosa usada no candomblé que significa energia positiva. No início, ela foi anexada pejorativamente à partícula music para designar esta música, mas, em pouco tempo, os artistas deixaram de se importar com a origem pejorativa do termo e passaram a se aproveitar dele.O estilo foi consolidado por nomes como Netinho, Daniela Mercury e Ivete Sangalo.
Adaptado de “Wikipédia” e “CliqueMusic”.
CliqueMusichttp://cliquemusic.uol.com.br/ Procure Gêneros e movimentos Axé Music (na coluna amarela à esquerda). Aproveite também para escutar trechos de músicas.
Terra Sambahttp://www2.uol.com.br/terrasamba/
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Wikipédiahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Terra_samba
Testando a autonomia
Aprendendo a passar para o plural
Veja as seguintes palavras:
A amiga de Mariana é uruguaia. As amigas de Mariana são uruguaias.
Em minha casa tem um jardim. Em minha casa tem dois jardins.
Como se faz o plural das palavras acabadas em vogal? Como se faz o plural das palavras acabadas em “m”? Complete o texto a seguir com as palavras da caixa. Passe-as para o plural se for necessário.
agenteamêndoa
amigoatumbom
bombombotequimgaragemgarçom
homemhomenagemjardim (x2)paisagem
pudimrestaurante
sucoviagem
Se você viajar a Curitiba, não poderá deixar de visitar o Restaurante Coma Bem. Este restaurante recebeu, no mês passado, uma __________ da ABAV (Associação Brasileira dos __________ de __________), por ser o melhor __________ do Paraná. O Coma Bem fica perto do __________ Botânico. De suas janelas percebemos uma __________ inigualável, formada por belíssimos __________ de árvores e flores exóticas. Quando você entrar, será recebido por um diligente __________, quem rapidamente procurará uma mesa conforme a sua necessidade. No Coma Bem, __________ e mulheres se sentirão à vontade, tanto com a família quanto com os __________. É também um __________ lugar para realizar almoços de trabalho.A especialidade deste excelente restaurante é o peixe; você poderá experimentar o delicioso __________ com arroz à grega ou os gostosíssimos __________ de dourado ou de peixe-rei.O Coma Bem tem também diferentes __________, onde os fregueses podem comer salgadinhos e podem beber deliciosos aperitivos, como coquetéis, caipirinha, cerveja, __________ naturais, vitaminas e batidas. Além do mais, possui duas espaçosas __________, onde os clientes podem deixar seus carros.Quando os fregueses vão embora, podem levar gostosas lembranças para seus amigos e parentes: os característicos __________ de chocolate e __________.24
SEGUNDA UNIDADE
Os dados pessoais
Aprendendo a falar da identidade
Veja as seguintes fotos e responda.Quem é ele? Como se chama ela? Qual é o sobrenome dele?
Maria da Graça Meneghel tem apelido?
Qual é a profissão dela? O que faz ele?
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Qual é a nacionalidade de Penélope Cruz?
De onde são eles? Néstor Kirchner é casado?
Faça as perguntas adequadas e complete a ficha com os dados pessoais de seu (sua) colega.
Nome: Profissão:
Sobrenome: Nacionalidade:
Apelido: Estado civil:
Conte para a turma o que você sabe sobre seu (sua) colega.
Vá até a seção “Exercícios” e aprenda novas profissões.
Nas perguntas que fez para seus colegas, você usou o verbo “ser” no presente do indicativo. Leia o seguinte diálogo e identifique o verbo “ser”.Márcia: — Quem é você?Jorge: — Eu sou Jorge Araújo.Márcia: — E quem é ela?Jorge: — Ela é Patrícia, minha mulher.Márcia: — E eles, quem são?Jorge: — São Raul e Luciana, nossos filhos.Márcia: — Vocês são da Colômbia?Jorge: — Não somos, não. Somos do Uruguai, da cidade de Montevideu.
Complete as frases a seguir. Utilize “ser” no presente do indicativo.Eu __________ estudante.Você | O senhor | A senhora
Ele | Ela
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NósVocês | Os senhores | As senhorasEles | Elas
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique o verbo “ser”.
Márcia perguntou para Jorge: “Vocês são da Colômbia?”. O que significa “da”? Tente completar as frases a seguir utilizando “de” e suas contrações.― De onde você é?― Sou __________ Brasília.
― Como é o bar __________ universidade?― É pequeno, mas tem de tudo.
― De onde você vem?― Venho __________ praia.
― De onde ele é?― __________ centro.
― Quantos irmãos tem a Gabriela?― Os irmãos __________ Gabriela são
quatro.
― De onde ele vem?― __________ montanhas.
― A bicicleta __________ filha __________ Maria é nova?
― É.
― De onde vocês são?― Somos __________ Estados Unidos.
― A xerocadora __________ instituto está aberta?
― Está.
― De onde vocês vêm?― __________ cinema.
― De onde são eles?― __________ La Plata.
― Como se chama a mulher __________ Pedro?
― Bianca.
― De onde vêm as meninas?― Vêm __________ casa __________ João.
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique as contrações da preposição “de”.
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Amplie seu léxico
Algumas profissões (e
palavras afins)advogado(a)
aposentado(a)balconistadentista
desempregado(a)
dona-de-casaestudante
funcionário(a)funcionário(a) público(a)
jornalistamédico(a)
professor(a)
Estado civilsolteiro(a)casado(a)viúvo(a)
desquitado(a)separado(a)divorciado(a)
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Os dados pessoais
Aprendendo a falar da idade
Como você faria para saber os dados a seguir sobre seu (sua) colega?Perguntas possíveis Respostas possíveis
Idade:
Data de nascimento:
Signo:
Vá até a seção “Exercícios” e pratique os meses do ano.
Dicas de culturaAniversário
Assim como na Argentina, no Brasil também tem uma maneira informal de dizer “aniversário”: ela é “niver”. Esta forma surge, como em espanhol, da redução da palavra original. A seguir, você vai achar uma das versões da música que é cantada na hora de apagar as velas.
Parabéns pra vocêNesta data queridaMuitas felicidades
Muitos anos de vidaÉ pique, é pique, é pique, pique, pique,
É hora, é hora, é hora, hora, horaRá, tchin, bum
(diga o nome do aniversariante 3 vezes)
Super InteressantePara saber como surgiu a letra desta popular melodia, leia esta matéria: http://super.abril.com.br/superarquivo/2001/conteudo_119179.shtml
29
Nas perguntas que fez para seus colegas, você usou o verbo “ter” no presente do indicativo. Leia o seguinte diálogo e identifique o verbo “ter”.Roberta: — Quantos filhos você tem?José: — Eu tenho dois filhos. Eles têm seis e oito anos. E também temos o Bidu.Roberta: — Quem é o Bidu?José: — É nosso cachorro de estimação. Ele tem quatro anos.
Complete as frases a seguir. Utilize “ter” no presente do indicativo. Depois, envie as frases que você escreveu para a professora.Eu __________ uma bicicleta vermelha.Você | O senhor | A senhora
Ele | ElaNósVocês | Os senhores | As senhorasEles | Elas
Números de 0 a 100
0 (zero)1 (um)2 (dois)3 (três)
4 (quatro)5 (cinco)6 (seis)7 (sete)8 (oito)9 (nove)10 (dez)11 (onze)12 (doze)13 (treze)
14 (catorze)15 (quinze)
16 (dezesseis)17 (dezessete)
18 (dezoito)
19 (dezenove)20 (vinte)30 (trinta)
40 (quarenta)50 (cinqüenta)60 (sessenta)70 (setenta)80 (oitenta)90 (noventa)
100 (cem)
Meses do anojaneiro
fevereiromarçoabrilmaiojunhojulho
agostosetembro
outubronovembrodezembro
Zodíacoaquáriopeixesáriestouro
gêmeoscâncerleãovirgolibra
escorpiãosagitário
capricórnio
30
Animais de estimação
cachorra = cadelacachorro = cão
chinchila
coelhoesquilogato(a)hamsteriguanajabuti
papagaiopássaropeixe
porquinho-da índia = cobaia = cuí
tartaruga
Os dados pessoais
Aprendendo a falar do lugar de residência
Que perguntas você faria para que seu (sua) colega lhe respondesse sobre os ítens a seguir? Complete com as respostas de seu (sua) colega.
Endereço:
Cidade:
País:
Fone:
Celular:Correio
eletrônico:
Dicas de culturaTelefone
Quando a gente fala um número de telefone no Brasil, o número 6 (seis) se fala meia, para evitar a confusão com o número 3 (três).
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Agora que você sabe falar, perguntar e responder sobre os dados pessais, complete as fichas 4 e 5.
Amplie seu léxico
Alfabetoa (á)
b (bê)c (cê) / ç (cê-cedilha)
d (dê)e (é)
f (efe)g (gê)h (agá)
i (i)j (jota)k (cá)l (ele)
m (eme)n (ene)
o (ó)p (pê)
q (quê)
r (erre)s (esse)
t (tê)u (u)v (vê)
w (dáblio)x (xis)
y (ípsilon)z (zê)
Os dados pessoais
Aprendendo a perguntar
Dois garotos estão contando como é a vida deles. Ouça os áudios e tome notas no seu caderno.
Agora, faça dez perguntas para responder com a informação que foi ouvida em cada áudio. Siga o exemplo. Envie as perguntas e as respostas que você escreveu para a professora.
ÁUDIO 1Pergunta Resposta
Como ele se chama? Seu nome é André.
32
ÁUDIO 2Pergunta Resposta
Agora que você sabe perguntar, complete a ficha 6.
Amplie seu léxico33
InterrogativosComo...?Onde...?Aonde...?
De onde...?Que...?
O que...De que...?
Para que...?Por que...?
Qual (Quais)...?Quando...?
Desde quando...?
Quanto(a)(s)...?Com quanto(a)(s)...?
Quem...?Com quem...?De quem...?
Para quem...?
Música
Alagados
Escolha a palavra certa na música de “Os Paralamas do Sucesso”.Todo dia tiaO sol da manhã tem vem e lhes desafiaTraz do sonho pro mundo quem já não queria podiaPalafitas, trapiches trapinhos, farraposFilhos da mesma agonia protagonista
E a cidade verdade Que tem braços abertos de um cartão total postal Por Com os punhos fechados na vida realLhes negra nega oportunidadesMostra a face dura do no mar
Inundados Alagados, trenchtown, Favela da MaréA esperança não vem do mal marNão Nem das antenas de TVO A arte de viver da féSó não se sabe fé em quê que
Procure na música as palavras com o som [d3i].
Pratique o som [d3i] lendo as seguintes frases.A adivinha da Índia come mandioca afrodisíaca.Os individuos diabéticos dividem a diária do hotel “Diva”.A casa verde do bandido tem ar condicionado.O dândi covarde tem bigodinho.
34
O abade que mora na abadia acredita no diabo.Diana e Diogo vivem um idílio.O aprendiz divertido está com diabetes.O índio recebeu diferentes diplomas em idiomas.Os indivíduos divorciados falam uma enorme diversidade de idiomas.
Dicas de culturaRock Brasil
O Rock Brasil passava, desde sua origem lá pela década de ’50, por uma imagem romântica e idealista. Mas tudo iria mudar a partir de janeiro de 1985, graças ao Rock In Rio. Ao lado de 14 dos mais importantes astros internacionais da época, estavam valorosos veteranos da MPB e a nova rapaziada.O resultado foi que o rock se atualizou, o Brasil entrou na rota das turnês das bandas internacionais e os roqueiros brasileiros começaram a ser mais profissionais.O Rock Brasil que emergiu naquele ano de 1985 apresentou-se ousado, contestador, multifacetado e geograficamente disperso.
Adaptado de “CliqueMusic”
CliqueMusichttp://cliquemusic.uol.com.br/Procure Gêneros e movimentos BRock (na coluna amarela à esquerda). Aproveite também para escutar trechos de músicas.
Paralamas do Sucessohttp://www2.uol.com.br/paralamas/
Paralamas Big Banghttp://www.paralamasdosucesso.com/
Wikipédiahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Paralamas
Testando a autonomia
Aprendendo o gênero das palavras
35
No texto do restaurante que aparece na seção “Testando a autonomia 1”, vimos as seguintes palavras:
Uma homenagem – Uma paisagemDe que gênero são, geralmente, as palavras acabadas em “gem”?
Vamos brincar de caça-palavras? Procure palavras acabadas em “gem” no caça-palavras de acordo com as dicas a seguir.Para cuidar do planeta, muitas pessoas fazem a ____________________ de vidros, plásticos, papéis, etc.Quando os aviões chegam no aeroporto, fazem uma ____________________.A ______________________________ é um artifício usado durante a guerra para se ocultar.Se queremos ver uma belíssima ____________________ do Rio de Janeiro, podemos ir para o Corcovado.Você sempre deve verificar a ____________________ dos aparelhos elétricos antes de ligá-los.Se você tem carro e não tem ____________________ em sua casa, deve alugar uma ou deverá deixar seu carro na rua.As mulheres que sabem usar a ____________________ ficam mais bonitas.Se faz uma ____________________ para uma personagem muito famosa depois de muitos anos de trajetória artística.Podemos viajar de ônibus ou de trem sem pagar a ____________________, mas, na verdade, não deveríamos.Quando você viaja de avião, se sua ____________________ for muito grande, você tem que pagar excesso de peso.Só os bobos fazem essa ____________________!
Identifique nas frases as palavras que terminam em “gem” e veja o seu contexto. Que palavras as acompanham?
Q V C B V N M Q E R T U I H PE C A C O X Z A S D F G H O HR R M T L U B I O P L J G M JT E U L T R A P A S J A G E MU Q F E A R G T U I R B J N EI M L Z G X A V B A N O M A GO E A Z E X G X G C V B B G AP G G Q M P E E L P M A N E SA A E L U L M E L R A G A M SS S M Q E I A S D F G E G F ID I P A S S A G E M H M H D RF A E Q A S D G S A V C J S RG P R T U I O P E M B X L A ER E C I C L A G E M N Z L Q TH Z X C V B N M Q E R T U I A
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TERCEIRA UNIDADE
A família
Aprendendo a falar da família
Conheça a família Azevedo da Silva. Complete com as palavras certas.Eu __________ Joana Teixeira da Silva e __________ professora e dona-de-casa.
Juliano __________ meu marido. Ele __________ empresário. Nós __________ casados há 15 anos. Nosso filho mais novo __________ Caetano. Ele __________
um ano e meio. E __________ mais três filhos. Eles __________ onze, nove e sete anos.
Meu nome __________ Juliano Azevedo da Silva e __________ brasileiro. Joana __________ minha mulher. __________ quatro filhos que eu adoro: eles __________ Daniela, Caetano, Fabiano e Marília. Neste momento, estou trabalhando no centro da cidade.
Eu __________ Fabiano, __________ sete anos e __________ do signo Escorpião. Moro no Rio de Janeiro, com os meus pais e os meus irmãos e estou estudando
na escola “Cecília Meireles”. Estou no primeiro grau.
Eu __________ Daniela Teixeira da Silva, a filha mais velha. __________ onze anos. Estou aprendendo inglês num instituto do centro e adoro meu irmãozinho Caetano. Ele __________ Leão porque nasceu em 7 de agosto.
Meu nome __________ Marília e todos nós __________ brasileiros. Meus pais __________ baianos e meus irmãos __________ cariocas, quanto eu.
De acordo com o que falaram os integrantes desta família, responda levando em consideração os elementos da caixa.
É.Não, não é.
Moram.Não moram, não.
Tem.Não tem, não.
São.Não, não são.
Juliano é brasileiro?37
Os filhos de Joana são quatro?
São todos brasileiros?
Caetano tem dois anos?
Daniela é a filha mais velha?
Eles moram no Ceará?
Fabiano é escorpião?
Joana e sua família moram no Rio?
Daniela tem onze anos?
Juliano tem seis filhos?
Marília é a mais velha?
Daniela é mineira?
Marília é carioca?
Joana é professora?
Os pais dos meninos são advogados?
Agora que você sabe responder de forma breve afirmativa e negativamente, complete a ficha 7.
Fabiano está estudando na escola “Cecília Meireles”. Leia o seguinte diálogo e identifique o verbo “estar” no presente do indicativo.Alexandra: — Onde você está?Fábio: — Eu estou estudando na aula de português. Alexandra: — E sua mulher? Onde ela está?Fábio: — Minha mulher está trabalhando nos Estados Unidos. Alexandra: — E seus filhos?Fábio: — Meus filhos estão estudando no colégio.Alexandra: — E onde vocês estão no fim de semana?Fábio: — Geralmente, nós estamos no sítio.
Juliano está trabalahndo, Fabiano está estudando e sua irmã está aprendendo inglês. O que estão fazendo nas imagens a seguir? Complete as frases. Utilize o presente contínuo.
Eu ____________________ ____________________ (ler) um livro.
Nós ____________________ ____________________ (dividir) um sanduíche.
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Você ____________________ ____________________
(ir) ao teatro?
Vocês ____________________ ____________________
(comer) pizza?
A senhora ____________________ ____________________ (assistir) ao noticiário?
Os senhores ____________________ ____________________ (ver) as fotos?
Ele ____________________ ____________________
(surfar) as ondas.
Elas ____________________ ____________________
(pôr) a mesa.
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique o verbo “estar” e o gerúndio.
O Fábio contou para a Alexandra: “Geralmente, nós estamos no sítio”. O que significa “no”? Tente completar as frases a seguir utilizando “em” e suas contrações― Onde estão vocês?― Estamos __________ montanhas,
__________ Mendoza.
― Eles trabalham __________ cinema?― Trabalham.
― Onde vocês moram?― Moramos __________ cidade de La Plata.
― Onde está a Luísa?― Está __________ Lanús.
― Onde você trabalha?― Trabalho __________ hospital.
― Onde mora seu tio?― Ele mora __________ centro.
― Onde você está?― Estou __________ Estados Unidos.
― Sua prima trabalha __________ praia?― Trabalha.
― Os meninos estão __________ casa da Maria?
― Estão.
― Onde você mora?― Moro __________ São Paulo.
― Elas moram __________ Wilde?― Moram.
― Onde vocês trabalham?― Trabalhamos __________ instituto de
inglês que fica na rua General Osório.
39
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique as contrações da preposição “em”.
Veja a árvore genealógica da família Azevedo da Silva. Quem são eles?
Você conheceu os membros da família. Quem são as irmãs de Fabiano? E seus pais? Quem é Seu Paulo? E seus filhos? Leia o diálogo a seguir e reconheça a função das palavras em negrito.Renata: — Quem estão ao lado de sua irmã?Irene: — As colegas do trabalho dela.Renata: — E esse? É seu primo?Irene: — É. Meu primo se chama Roberto.Renata: — E esses, são os seus irmãos?Irene: — São. E esses aí são nossos colegas do colégio. Nosso colégio não fica muito longe. E essas são minhas amigas do bairro. E aí está o Roberto e a namorada dele.Renata: — Adorei suas fotos!
Complete de acordo com o que indicam os desenhos.
Este é meu carro.Esta é minha casa.Estes são __________
primos.Estas são __________ tias.
eu
40
Este é seu livro.Esta é __________ revista.
Estes são __________ sobrinhos.
Estas são suas primas.
Este é o filho dela.Esta é a bicicleta __________.
Estes são os afilhados __________.
Estas são as cunhadas __________.
Este é nosso bar.Esta é __________ mãe.Estes são __________
filhos.Estas são __________ tias.
Este é seu cachorro.Esta é __________
caneta.Estes são __________
tios.Estas são __________
avós.
Este é o carro delas.Esta é a bicicleta __________.
Estes são os afilhados __________.
Estas são as cunhadas __________.
você
ele
ela
nós
vocês
eles elas
41
Agora que você sabe contar sobre a família, complete a ficha 8.
Amplie seu léxico
Famíliaafilhado(a)avô (avó)
bisavô (bisavó)bisneto(a)
caçula
cunhado(a)filho(a)
genro (nora)irmão (irmã) / de criação
padrasto (madrasta)marido (mulher)
neto(a)
padrinho (madrinha)pai (mãe)primo(a)
sobrinho(a)sogro(a)
tio(a)
Música
Anna Júlia
Escute a música e ordene as frases. Não sabe o que é sofrer Quem te ver passar assim por mim Sempre tão linda Ter que ver você assim
Contemplar o sol do teu olhar Me achar um nada Na certeza de um amor Perder você no ar
Eu me afogo em solidão Eu me sinto sozinho Ô, Anna Júlia. Ô, Anna Júlia Pois sem ter teu carinho
De ter você pra mim Do nosso destino
Me atormenta a previsão Nunca acreditei na ilusão
Eu passando o dia a te esperar Quando tudo tiver fim Você sem me notar Você vai estar com um cara
42
Dentro do meu coração Ô, Anna Júlia. Ô, Anna Júlia Será sempre um espinho Um alguém sem carinho
Eu sei que eu não sou quem você sempre sonhou Mas vou reconquistar o seu amor todo pra mim Ô Anna Júlia. Ô Anna Júlia Sei que você já não gosta de mim
Sei que você já não quer o meu amor
Los Hermanos
Procure na música as palavras com o som [t∫i].
Que outras palavras com esse som você conhece? Escreva exemplos no quadro.
[t∫i]
Leia os seguintes ditados populares e pratique os sons que você já aprendeu.Amor e morte vencem o mais forte.Amigo diligente é melhor que parente.Ao médico, ao advogado e ao abade, fala-se a verdade.De médico e de louco, cada um tem um pouco.Filho de peixe, peixinho é.Homem calado, muito cuidado.Muito riso, pouco siso.Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
43
Testando a autonomia
Aprendendo a passar para o plural
Veja as seguintes palavras:
Eu fui ao Brasil uma vez. Eu fui ao Brasil três vezes.João é português. João e Tiago são portugueses.
Ele é um cantor famoso. Eles são dois cantores famosos.
Como se faz o plural das palavras acabadas em “z”, “s” e “r”? Deduza a expressão que está faltando e complete.― Quantos __________ você conheceu na Feira do Livro?― Só conheci um escritor. Todos os stands estavam lotados.
― Foi você que acendeu a luz?― Fui. Quando entrei, acendi as __________ da casa.
― Na sua família são todos __________?― Somos. Eu sou professor de geografia, meus pais são __________ de matemática e meu
irmão, de história.
― Você conhece muitos __________ europeus?― Não conheço, não. Só conheço um país: a Espanha.
― Vocês nasceram na Inglaterra?― Nascemos. Todos nós somos __________.― E seus primos?― Eles nasceram na França, são todos __________.
― Quantas __________ você começou esse curso de inglês?― Só uma vez.
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QUARTA UNIDADE
A rotina diária
Aprendendo a falar sobre o cotidiano
Uma colega está falando sobre um empresário japonês que chegou no Brasil faz pouco tempo. Ouça o áudio e complete o texto.Adachi é uma pessoa muito __________. Ele está no __________ a trabalho. Ele acorda __________ cedo e após tomar __________ da manhã vai de __________ pro escritório. Ele gosta muito daqui e __________ português muito bem porque __________ bastante. Adachi trabalha em uma __________ em Guarulhos __________ quer melhorar ainda mais __________ vocabulário. Por isso, conversa com todos os colegas em __________. Seu horário de trabalho __________ longo. Ele começa a trabalhar às 7h30 e __________ às 17h30. Seu almoço é de __________ hora e ele e seus __________ almoçam juntos no restaurante __________ empresa. A esposa de Adachi e seus filhos almoçam em __________. Nos fins de __________, eles jogam futebol, tênis e baralho. Quando estão __________ casa, conversam com suas __________, assistem à televisão e vão passear pela __________. Gostam muito de ir ao __________ e, quando é __________ , de ir à praia ou às montanhas.
Áudio retirado do livro “Bem-Vindo! A Língua Portuguesa no Mundo da Comunicação”.
Adachi toma o café da manhã. E você? O que costuma tomar e comer nessa refeição?Ele vai de carro para seu trabalho. E você? Como faz para ir estudar?
Relacione utilizando setas de acordo com o texto.Adachi acorda...Ele almoça na empresa...Ele conversa em português...Ele e seus colegas jogam futebol, tênis e baralho...Ele e seus colegas vão à praia ou às montanhas...
... enquanto a família almoça em casa.... muito cedo.
... nos feriados.... nunca.
... nos fins de semana.... sempre.
... às vezes.
45
ATENÇÃO!Nos fins de semana, eles jogam futebol (...)
Que diferença tem esta expressão com o espanhol?
Como é o dia-a-dia de Adachi? Ordene as frases de acordo com o texto. Se não estiver explicado, deduza.
Acordar Almoçar Chegar no escritório Trabalhar Conversar em português
Pegar seu carro Sair do trabalho Tomar café da manhã Ir ao escritório
Elabore cinco perguntas sobre o texto usando diferentes interrogativos. Responda-as. Envie-as para a professora.
Adachi e seus colegas vão passear pela cidade. Leia o seguinte diálogo e descubra o verbo “ir” no presente do indicativo.Vera: — Aonde você vai todos os dias?Ulysses: — Eu vou ao trabalho de ônibus. Ele passa pelo Teatro Municipal e pelas praias mais importantes.Vera: — E a sua família, aonde vai?Ulysses: — Meus filhos vão à escola e minha mulher vai ao curso de informática da universidade.Vera: — E o que vão fazer no fim de semana que vem?46
Ulysses: — No fim de semana, vamos passear pela praia.
Complete as frases a seguir. Utilize “ir” no presente do indicativo.Eu __________ a uma escola que fica no centro.Você | O senhor | A senhora
Ele | ElaNósVocês | Os senhores | As senhorasEles | Elas
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique o verbo “ir”.
Ulysses falou para a Vera “Meus filhos vão à escola”. O que significa “à”? Tente completar as frases a seguir utilizando “a” e suas contrações.― Aonde você vai?― Eu vou __________ São Paulo.
― Para onde vai sua irmã de férias?― Ela viaja __________ montanhas.
― Aonde vão?― Vamos __________ cinema.
― Para onde você viaja nas férias?― Eu viajo __________ praia.
― Ele vai __________ centro?― Vai.
― Vamos __________ Lanús?― Vamos.
― Elas vão __________ Estados Unidos?― Não, vão __________ Canadá.
― Eles vão fazer alguma coisa nesse final de seman?
― Vão viajar __________ casa de Marcela.
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique as contrações da preposição “a”.
Ulysses falou para a Vera “Ele passa pelo Teatro Municipal”. O que significa “pelo”? Tente completar as frases a seguir utilizando “por” e suas contrações.― Eu gosto de andar __________ São Paulo.
Sempre ando __________ Pátio do Colégio, __________ Viaduto do Chá e __________ Avenida Paulista. E você?
47
― Eu prefiro caminhar __________ praias do Rio e __________ Floresta da Tijuca.
― A Maria adora andar __________ centro. E vocês?
― Nós também gostamos de caminhar __________ Buenos Aires. É uma cidade muito bonita.
― Pedro caminha muito __________ montanhas.
― Mas nós preferimos andar __________ campo. É menos cansativo.
― Minhas primas adoram andar __________ parques de Curitiba. E as suas?
― Elas caminham __________ praça de Londrina.
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique as contrações da preposição “por”.
Amplie seu léxico
Meios de transporte
aviãobarco
bicicleta
caminhãocaminhonete = picape
carrohelicóptero
iatemetrô
motonavioônibus
táxitrem
A rotina diária
Aprendendo a expressar gosto e desgosto
Adachi gosta do Brasil. E você? Do que você gosta? Conte para seus colegas.
praiapegar um cinema primavera estudar
48
ir de férias verão mergulhar picolé
outono escutar música batata frita jogar futebol
limpar a casa inverno comer churrasco informática
Conte para seus colegas outras coisas das que você gosta ou não. Use as seguintes expressões.
Eu gosto
Eu adoro
Eu sou louco/a por (+ verbo no infinitivo)
Eu não gosto
Eu detesto
Eu odeio
A rotina diária
Aprendendo a perguntar e dar a hora
49
Relacione as horas que dão os relógios com as frases na caixa. É meia-noite e trinta.
É meia-noite. É meio-dia e meia.
É meio-dia.
É uma e vinte e cinco. São cinco pra uma.
São dez e vinte e seis. São dez horas.
São dez pras duas. São nove pro meio-dia.
São três em ponto.
a. b. c.
d. e. f.
g. h. i.
Responda. A que horas você...... acorda?... se levanta?... toma o café da manhã?... escova os dentes?... pega a condução?... vai ao trabalho?... entra no trabalho?
... vai estudar?
... almoça?
... faz ginástica?
... estuda?
... janta?
... se deita?
... dorme?
Dicas de culturaO valor do horário no Brasil
No Brasil, quando uma pessoa convida você para uma reunião informal, ela sabe que você não vai chegar em cima da hora.Em situações informais, é normal que você chegue trinta ou quarenta minutos depois da hora marcada.
50
Se você morasse no Brasil, estaria bem chegar tarde... ... no trabalho. ... num jantar na casa de uns colegas da universidade. ... no chá-de-cozinha da sua amiga do peito. ... num almoço de trabalho.
... num churrasco na casa de seus vizinhos. ... no jantar para comemorar os 50 anos da empresa onde você trabalha. ... num bota-fora de uma colega. ... num café-da-manhã onde o seu chefe vai discutir questões importantes.
Amplie seu léxico
Números0 (zero)
1 (um/uma)2 (dois/duas)
3 (três)4 (quatro)5 (cinco)6 (seis)7 (sete)8 (oito)9 (nove)10 (dez)11 (onze)12 (doze)13 (treze)
14 (catorze)15 (quinze)
16 (dezesseis)17 (dezessete)
18 (dezoito)19 (dezenove)
20 (vinte)30 (trinta)
40 (quarenta)50 (cinqüenta)60 (sessenta)70 (setenta)
80 (oitenta)90 (noventa)
100 (cem / cento)200 (duzentos)300 (trezentos)
400 (quatrocentos)500 (quinhentos)600 (seiscentos)700 (setecentos)800 (oitocentos)900 (novecentos)
1 000 (mil)1 000 000 (um milhão / ...
milhões)1 000 000 000 (um bilhão /
... bilhões)
Como ler os números
A partir de 21, colocamos “e” entre a dezena e a unidade e a centena e a dezena:21: VINTE E UM259: DUZENTOS E CINQUENTA E NOVE
Quando a centena ou a dezena são representadas
por zero, também falamos “e”:806: OITOCENTOS E SEIS2009: DOIS MIL E NOVE
Não se coloca “e” quando trocamos de unidade:1337: MIL TREZENTOS E TRINTA E SETE49.245.512: QUARENTA E NOVE MILHÕES DUZENTOS E QUARENTA E CINCO MIL QUINHENTOS E DOZE
Mas colocamos “e” quando a dezena e a unidade são zero.1500: MIL E QUINHENTOS
Quando o número tem vírgula, temos que lê-la:53,8: CINQUENTA E TRÊS VÍRGULA OITO
Lembre-se de prestar atenção nos zeros situados à direita da vírgula. Não é o mesmo:53,8: CINQUENTA E TRÊS VÍRGULA OITOque53,08: CINQUENTA E TRÊS VÍRGULA ZERO OITO
Vá até a seção “Exercícios” e pratique a escrita de números.51
52
Vamos ler
De onde vem a rotina...
Para ler a crônica de Vivi Griswold, é preciso que você complete os parágrafos com as expressões nas caixas.1.
... e então o __________, inventado pelo americano Levi Hutchins em 1787, dispara às sete da __________ e enche seu __________ com aquele __________ irritante. Apesar disso, você reluta em se levantar. “Por que a __________, de cujo conforto os faraós já usufruíam há vários mil anos, está sempre mais quentinha e aconchegante justo na hora em que precisamos sair dela?”, você se pergunta. Obviamente a __________ não vem.
alarmecama
despertador
manhãquarto
resposta
2.
Você levanta devagar e vai até o __________, fazer o primeiro __________ do dia. Dá a descarga, creditada ao engenheiro sanitário inglês do século XIX Thomas Crapper, mas que também pode ter sido __________ por Alexander Cumming em 1775. Seu estômago ronca. Faminto e obediente ao chamado, você segue para a __________ e pega leite, maçã e cereais para fazer uma __________ no liquidificador, graças a Stephen Poplawski que criou o primeiro __________ em 1922.
banheirocozinhadeles
inventadavitamina
xixi
3.
__________ a vitamina, você se senta à mesa e alcança a bolacha mais próxima. É recheada, bem diferente daquela massa crocante de água e __________ que os egípcios um belo dia resolveram fazer. Enquanto desfruta do seu café da __________, vai lendo o monte de desgraça no __________. As manchetes deveriam ser outras na Roma de 59 a.C., quando o primeiro folheto de notícias foi autorizado por Júlio César. Será que __________ época já tinha a coluninha com o __________?
horóscopojornal
manhãnaquelaprontatrigo
4.
A __________ está cheia, mas o __________ continua. O jeito é entrar debaixo da __________ e ficar bem limpo —assim como queria o médico-chefe de uma prisão francesa que criou o dispositivo para os detentos se banharem em 1872. Aproveita e lava a cabeça com o __________ que, apesar de ter sido inventado na Alemanha em 1890, só começou a ser vendido para esse fim após a Primeira Guerra Mundial. Depois do banho, é hora de se enxugar, passar o __________ antitranspirante criado nos EUA em 1888, vestir-se e escovar os dentes com a __________ surgida na China do século XV.
barrigadesodorant
educhaescovasono
xampu
53
5.
Só lhe resta entrar no __________ e enfrentar o trânsito até o trabalho. São vários e longos __________ de pura chateação, fumaça, motoboy, xingamento. O negócio é botar para tocar aquele __________ de sua banda favorita e agradecer a Joop Sinjou, da Philips, por ter comandado a equipe que criou o equipamento de leitura a __________ em 1979. Quando chegar ao prédio do __________, agradeça também a um sujeito chamado Elisha Graves Otis que fez você não precisar subir dez lances de escada. Ele inventou e inaugurou o __________ de passageiros em 1857.
carrocd
elevadorescritório
laserminutos
6.
Basta entrar no __________ e receber uma massa de ar __________ que provavelmente é o __________ por muitos dos resfriados que você anda pegando. Se quiser mandar a conta dos __________ e da vitamina C, pode selar uma carta ao americano Willis Carrier, a mente que criou o ar condicionado moderno em 1914. Ou esqueça a reclamação e localize logo o seu __________, porque a hora já está avançada e a dupla formada pelo engenheiro John Presper Eckert Jr. e pelo físico John William Mauchly não trabalharam no aparelho por tantos __________ para você desdenhá-lo assim.
anoscomputado
rculpado
escritóriofrio
remédios
7.
Uma da __________ —e seu estômago ronca pela centésima vez. O trabalho ainda persiste e você decide usar os serviços de uma __________ delivery. Pega o __________ inventado pelo escocês Alexander Graham Bell lá por volta de 1875 e pede um __________, levado aos Estados Unidos pelos alemães da cidade de Hamburgo, mas cuja existência já podia ser averiguada na época dos __________. Pede no capricho, sem cebola, com queijo duplo e um pouco de __________, molho picante desenvolvido por cozinheiros chineses em 1690.
bárbaroshambúrgue
rketchup
lanchonetetarde
telefone
8.
Sua hora de __________ foi passada no escritório, mas mesmo assim você precisa sair e enfrentar o __________ para pagar uma conta de luz atrasada. A fila é gigante, os __________ são lentos e você imagina que nada deve ter mudado desde que o primeiro recinto do gênero foi aberto na Mesopotâmia, há cinco __________ anos. Na saída, ainda por cima, você nota que o ceu ficou cheio de __________ pretas. Como esqueceu no escritório o __________, acessório introduzido pelo inglês Jonas Hanway no século XVIII, você dá aquela corrida.
almoçobancocaixas
guarda-chuva
milnuvens
9.
Mais algumas horas de trabalho. Você olha o __________ de pulso, ideia do brasileiro Santos Dumont que foi confeccionada pelas mãos de um amigo do __________, o francês Cartier, em 1904. Finalmente falta pouco para o fim do expediente. O negócio é fazer várias visitas à __________ da cozinha. Que os ceus abençoem o expresso e o __________ Achille Gaggia que inventou a máquina em 1946. Mais um pouquinho de paciência e... __________, hora de ir __________!
aviadorcafeteiraemboraitalianoprontorelógio
10.
Antes de dar a partida no carro e seguir para casa, porém, você pega seu __________, desenvolvido pela empresa suíça Ericsson em 1979, e __________ um programa com os amigos. Primeiro, a __________ vai comer uma pizza, prato criado em 1889 por Rafaelle Espósito. Depois, compram ingressos para o __________, cheio de salas, com som estéreo e poltronas reclinadas, mais evoluído do que aquele inventado por Auguste e Louis Lumière no século XIX. Escolhem a última __________ da noite.
celularcinemacombinasessãoturma
11.
Afinal, o dia seguinte é __________. A melhor invenção de todos os __________.
Texto extraído do site “Garotas que dizem ni”.
sábadotempos
Que fatos relacionados com a rotina diária são ditos na crônica? Complete com o número dos parágrafos do texto.
54
o despertador toca acordar almoçar
chegar no trabalho comer biscoitos
conduzir até o trabalho dar a descarga
entrar no escritório escovar os dentes
escutar música fazer xixi
ir ao banheiro ir ao banco
comer pizza com os amigos
lavar a cabeça ler o jornal levantar-se
ligar para a lanchonete ligar para marcar um encontro com os amigos
olha o relógio pagar as contas
passar desodorante pegar o elevador
pegar um cinema com os amigos
preparar o café da manhã
procurar o computador para começar a trabalhar
sair da casa secar-se
terminar o expediente tomar banho tomar o café
tomar vários cafezinhos vestir-se
Observe as seguintes frases que aparecem no texto. Em que tempo estão conjugados os verbos marcados em negrito?... e então o despertador, inventado pelo americano Levi Hutchins em 1787, dispara às sete
da manhã e enche seu quartocom aquele alarme irritante.Pronta a vitamina, você se senta à mesa e alcança a bolacha mais próxima.
O trabalho ainda persiste e você decide usar os serviços de uma lanchonete delivery.
Para que se usa o tempo presente do modo indicativo?Usamos este tempo verbal para exprimir: Exemplos:
Ação habitual. Todo domingo, como churrasco.
Estados permanentes. A Bahia fica no Brasil.
O que acontece no momento em que se fala. Como faz calor!
Qualidade do sujeito. Meu filho é cantor.
Passado. Deodoro da Fonseca proclama a República em 1889.
Futuro. No mês que vem, vou à praia.
Redução da dureza do imperativo. Fecha a porta, por favor!
Como se faz para conjugar os verbos regulares no presente? Complete o quadro.
AR: __________ ER: __________ IR: __________
eu
você | o senhor | a senhora
ele | ela
nós
vocês | os senhores | as senhoras
55
eles | elas
Vá até a seção “Estruturas linguísticas” e pratique o presente do indicativo.
Agora que você sabe contar a rotina, complete a ficha 9.
Amplie seu léxico
CotidianoConetores
aindaalém disso
além do maise
enquantomasou
por issoporémporque
também
Expressões de tempode manhã = pela manhãde tarde = à tarde = pela
tardede noite = à noite = pela
noitecedo ≠ tarde
depois = mais tardea seguir
apósem seguida = logo
logo depois = logo maisdia sim, dia não
antes de
Expressões de frequênciaagora = atualmente = na
atualidadeaos sábados = todos os
sábadosàs sextas = todas as
sextasde segunda a sexta
às vezes = de vez em quando
constantemente = com frequência = geralmente
= normalmentenunca = jamaispoucas vezes =
dificilmente = raras vezes = raramente
sempretodas as semanas
todos os dias
Banheiroo creme dental
a escova de denteso sabonete
a toalha de banhoa toalha de rosto
Café da manhãaçúcar
adoçantebiscoitos
bolocaféchá
geleialeite
manteigapão
pão-de-lóqueijo
requeijãosuco
torradastorta
Frutasabacaxibananalaranjamaçã
mamãomelancia
melãomorango
56
pêssego
Bebidaságua
cervejarefrigerante
vinho
Comidasbatata frita
baurubife
cachorro quentechurrasco
frangohambúrguer
milanesapizza
presuntopurê
saladasanduíchex-salada
Restauranteschurrascarialanchonete
pizzaria
restaurante
Esportesbasquetefutebol
mergulhonatação
tênisvôlei
Lazerbar
danceteriapraia
Música
Te ver
Complete a música com as expressões nas caixas.____________________ e não te quererÉ improvável, ____________________ ____________________ e ter que esquecer____________________, dor incrível
é impossívelé insuportável
te terte ver
É como mergulhar ____________________ e não se molharÉ como não ____________________ no gelo polarÉ ter o ____________________ e não almoçarÉ ver o ____________________ no estio e não se animar
ceu se abrirestômago vaziomorrer de frio
no rio
Refrão
É como esperar o prato e ____________________ ____________________ o sapato e não descalçarÉ ver alguém feliz de fato sem alguém ____________________ ____________________ no mato estrela do mar
é como procurar pra amar
sentir apertar não salivar
Refrão
57
É como não sentir calor ____________________ Ou como ____________________ não ver o marÉ como não ____________________ com a políticaIgnorar que a tarde vai ____________________
em Cuiabámorrer de raiva
no Arpoadorvadia e mítica
É como ____________________ e não dormirVer um bichano pelo chão ____________________ É como não ____________________ de um lindo amorDepois que ____________________ a mais fina flor
e não sorriro coração detecta
provar o néctarver televisão
Refrão
58
Procure na música as palavras com “L”. Que pronúncia tem essa letra?
Leia com atenção e enfatize na diferença entre as diferentes pronúncias.
GELO GELMALA MALHA MAL
SALA SALROLA ROLHA ROL
GOLE GOLCALA CALHA CAL
Leia as seguintes palavras. Preste atenção para os sons [l], [´] e [w].Albertoalegrealhoali
altoanimalaula
blecautebolha
Brasilbrasileirocaracolcoelho
confortáveldiálogodifícilele
espelho
fácilfalarfelizfolhahotel
impossívelitalianolindolivre
loucomal
malandromalhaolho
papelplanta
populaçãoPortugal
principalprovável
qualsilênciosoldadotelevisão
velhovogalvoltar
Skankhttp://skank.uol.com.br/skank/
Wikipédiahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Skank
Testando a autonomia
Aprendendo a passar para o plural
Skank
Veja as seguintes palavras:
O irmão de Maria está na rua. Os irmãos de Maria estão na rua.
Existem também outras palavras com a mesma terminação no singular, mas com diferentes terminações no plural. Veja bem:
Essa canção é bonita. Essas canções são bonitas.Ele comprou um pão. Ele comprou três pães.
Então: como se faz o plural das palavras acabadas em “ão”? Para saber como passar para o plural estas palavras, compare-as com o espanhol:
El hermano los hermanosLa canción las canciones
El pan los panes
Fique atento(a)! Tanto em português como em espanhol, usamos as mesmas letras para passar estas palavras para o plural. Agora é a sua vez! Deduza a expressão que está faltando e complete.― Você é cristão?― Sou. Na minha família somos todos
__________.
― O professor daquele colégio é alemão?― É. Mas todos os professores daquele
colégio são __________.
― Você mora nessa mansão?― Moro. Meus parentes também moram
em outras __________ daqui.
― Eu pedi para Luiz comprar um limão e um melão e ele comprou um quilo de __________ e três __________.
― E a Maria encomendou só um pão. Mas eu esqueci e comprei três __________.
― É verdade que seu irmão Paulo estuda jornalismo?
― É. Meus outros __________ estudam jornalismo também.
― O campeão inglês tem medo de avião?― Tem. E os outros __________ ingleses
também têm medo dos __________.
― Xi! Perdi um botão da minha camisa nova!
― Pior eu, que perdi três __________.
― Você tem um cão?― Não, agora tenho dois __________.
― Para chegar no Rio, falta só uma estação?
― Não, faltam duas __________.
QUINTA UNIDADE
A rotina semanal
Aprendendo a falar sobre as rotinas semanais
O Dr. Édson Cardoso é um empresário muito ocupado. Complete o texto com as palavras certas e conheça a rotina dele.O Dr. Édson Cardoso é __________ empresário português que trabalha __________ Brasil. Ele está sempre muito ocupado. Às segundas-feiras, vai __________ escritório __________ 7h e volta para a casa dele __________ 18h. Mas, na segunda passada, ele não foi trabalhar, porque foi feriado. __________ escritório, o Dr. Cardoso atende os clientes, fala com __________ empregados e duas vezes por semana conversa com __________ presidente. É o gerente __________ maior empresa __________ sua cidade. Ele mora e trabalha __________ Belo Horizonte.Às terças-feiras, __________ Dr. Cardoso vai __________ São Paulo __________ avião. Ali, encontra os clientes que vêm __________ exterior. Eles são, geralmente, portugueses. Todos almoçam __________ restaurante mais famoso __________ cidade. Mas, na terça passada, ele foi __________ Buenos Aires, porque sua empresa vai começar a negociar com empresários __________ Argentina.Na quarta-feira passada, ele foi __________ pé __________ trabalho, porque aproveitou que o clima era bom para caminhar. Geralmente, às quartas, ele vai __________ carro. Ele sempre passa __________ praça e compra o jornal __________ banca de jornais.Às quintas-feiras, o Dr. Cardoso faz uma visita __________ diferentes setores __________ empresa.__________ sextas, ele quase nunca sai __________ escritório. Fica o dia inteiro __________ sua sala trabalhando e fazendo contas. Mas, __________ sexta passada, viajou novamente __________ Argentina.__________ fins de semana, ele não trabalha. __________ sábados, o Dr. Édson fica __________ casa dele e recebe a visita __________ sua família. Mas, no sábado passado, ele ficou __________ Argentina. Aproveitou para conhecer melhor Buenos Aires e para ir __________ Teatro Colón.Aos domingos, ele aproveita para dormir. __________ domingo passado, ele dormiu bastante, porque a viagem foi cansativa.
ATENÇÃO!Às segundas-feiras, vai ao escritório (...)
Na segunda passada, ele não foi trabalhar (...)
O que indica cada uma destas frases? Que diferenças têm estas expressões com o espanhol?
Que atividades faz geralmente o Dr. Cardoso durante a semana?
E que atividades faz você durante a semana? Complete sua agenda e depois conte para seus colegas.
MANHÃ TARDE NOITE
segunda-feira
terça-feira
quarta-feira
quinta-feira
sexta-feira
sábado
domingo
Complete a ficha 10 com a sua rotina semanal. Escolha três dias da semana e conte o que você faz.
Música
Como uma onda
Complete com as expressões certas.__________ do que ____________________ De novo do jeito que já foi ____________________ ____________________, tudo sempre passaráA vida vem em ondas ____________________ marNum indo e vindo __________
Tudo o que se vê ____________________ Igual ao que ____________________ viu há um segundoTudo muda ____________________ no mundo
__________ adianta fugirNem ____________________ si mesmo __________ Há ____________________ lá foraAqui dentro __________ _______________________________
Identifique na música as palavras com o som [v].
Leia com atenção e enfatize na diferença entre a pronúncia [b] e [v].A bela embarcação tem uma vela.Na semana que vem estará tudo bem.O morto de bala foi enterrado na vala.Bento não gosta do vento.Eu boto o voto na urna.Ele fez um verso para o filho que está no berço.Meu pai sempre voa por uma boa empresa.
Lulu Santoshttp://www.lulusantos.com.br/
Wikipédiahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Lulu_santos
Lulu Santos
EXERCÍCIOS
Unidade 1
Ache os gabaritos dos exercícios no site de Português Ihttp://portugues.webnode.com/
1. Marla chega na universidade e conhece uma nova colega. Complete com as expressões da caixa.
a gentea gente se vê
até jábom
diaeu sougalera
já conhece
muito prazernãoolá
prazer
segundatodos me chamam
detudo
como vai?
Marla: — Bom ____________________, gente!Daniel: — ____________________, Marla.Roberto: — ____________________? Tudo bom?Marla: — ____________________.Roberto: — Marla, você ____________________ a Malu?Marla: — ____________________, ainda não.Daniel: — Ela começa a estudar hoje com ____________________.Malu: — ____________________. Eu sou Maria Lúcia, mas ____________________ Malu.
Marla: — ____________________, Malu. ____________________ Marla.Roberto: — ____________________, gente, vamos para a aula? Estamos atrasados.Todos: — Vamos!
... saindo da aula...Marla: — Bom, ____________________, tenho que ir embora ou vou chegar tarde no trabalho.Roberto: — Tudo bem. ____________________ na segunda.Daniel: — Até ____________________, pessoal.Malu: — ____________________.
2. Sobre o diálogo anterior, responda.Como responde Marla à pergunta “Tudo bom?”?1
O que significa “galera”? Procure a palavra em um dicionário português-português e copie a definição que você pensa que concorda com o que se fala no diálogo.GALERA:
1 Também podemos responder isto quando nos perguntam usando qualquer outra expressão que começar com “Tudo...”.
3. Relacione as afirmações a seguir botando as letras nas expressões na caixa: O que você diz quando…
A. agradece?B. chega atrasado?C. conhece alguém?D. cumprimenta?E. cumprimenta pelo aniversário?F. dá as boas-vindas?G. deseja sorte?H. encontra um amigo?I. faz um pedido?J. quer passar e não pode?K. responde a um agradecimento?L. se despede de alguém?M. se despede no final de semana?
A gente se vê. Até logo.
Bem-vindo! Boa sorte!
Bom dia. Bom fim de semana.
Com licença Como vai? De nada.
Desculpe, perdi a hora. Muito obrigado(a).
Muito prazer. Não tem de quê.
Oi, tudo bem? Parabéns! Por favor.
4. Com a ajuda do quadro anterior, complete. O que você diz quando...... cumprimenta pela manhã?― ____________________, Seu Mário.― ____________________, Seu Francisco.
... faz um pedido:― Professora, a senhora poderia explicar
de novo, ____________________.― Posso, sim.
... quer passar por um lugar onde tem uma pessoa?― ____________________, Dona Laura. A
senhora poderia me deixar passar por aqui?
― Passa, menino.― Obrigado.
... agradece e responde a um agradecimento?― Pode me emprestar um lápis?― Posso.― ____________________.― ____________________.
... conhece alguém?― Ela é minha prima Daniela.― ____________________.― ____________________
... chega atrasado?― Seu José. O ônibus em que vinha bateu
um carro e cheguei atrasada. ____________________!
― Não se preocupe.
... dá as boas-vindas?― ____________________, Dr. Da Silva.
Espero que o senhor goste do nosso hotel.
― Obrigado.
... cumprimenta pelo aniversário?― Hoje a Jurema faz anos.― ____________________, Jurema!― Obrigada.
... deseja sorte?Hoje viajo para a Ásia.Que bom! ____________________!
... despede no fim-de-semana?― Que bom, hoje é sexta!― Eu tô indo embora. ____________________
____________________ para todos!
5. Sábado à noite, a turma de Marla se encontra num barzinho. Escolha as expressões certas.João: — Aparece lá em casa, Olá, turma. Tudo bem? Muito obrigado.Rita: — Tchau! Oi!João: — Ela Ele é a Rita, minha namorada.Manoel: — Oi, A gente se vê, Rita. Meu nome é Manoel, mas todos me chamam de Mané.José Carlos: — Como você se chama, Prazer, Rita. Eu é sou o José Carlos, mas pode me chamar de Zeca.
Rafael: — Eu sou somos o Rafa e ela, a Marla.Marla: — De nada, Olá, Rita.Rita: — Te ligo, Prazer, gente!João: — Bom, vemos vocês depois, como vai, tá bom?Marla: — Tá legal, prazer a gente se vê na danceteria.Rita e João: — Ok. Até! Oi!
6. Sobre o diálogo anterior, responda.O que significa “turma”? Procure a palavra em um dicionário português-português e copie a definição que você pensa que concorda com o que se fala no diálogo.TURMA:
7. Complete os seguintes diálogos com as expressões adequadas.Seu Ronaldo: — ____________________, seu Marcos.Seu Marcos: — Bom ____________________, seu Ronaldo. Como ____________________?Seu Ronaldo: — Bem, ____________________. E ____________________?Seu Marcos: — Bem, ____________________ obrigado. Cumprimentos para Dona Francisca.
Daniel: — ____________________, Jussara, como vai? ____________________?Jussara: — Tudo ____________________. E ____________________, Daniel?Daniel: — ____________________. Bom, a ____________________.Jussara: — ____________________.
Dona Marla: — Boa ____________________, Dona Marlene.Dona Marlene: — ____________________, ____________________ Marla. Como vai ____________________?Dona Marla: — Bem, ____________________. E ____________________?Dona Marlene: — ____________________ bem, obrigada.
Seu Joaquim: — ____________________, Raquel. Como vai você?Raquel: — ____________________, ____________________, Seu Joaquim. E ____________________?Seu Joaquim: — Muito bem, ____________________. Até a ____________________ .Raquel: — ____________________, Seu Joaquim.
Mauro: — ____________________, Dona Maria. Como vai ____________________?Dona Maria: — Bem, ____________________. E ____________________, Mauro?Mauro: — Muito bem, ____________________.
Doutor Ferreira: — Oi, João. Como ____________________?João: — Bem, ____________________. E ____________________?Doutor Ferreira: — Bem. Ela ____________________ Luísa, minha mulher.João: — ____________________ prazer, dona Luísa.Dona Luísa: — ____________________, João.
Dona Ana: — Bom ____________________.Maria: — ____________________. Eu sou a Maria, a nova secretária do Agnaldo.Dona Ana: — Muito ____________________.Maria: — Igualmente, ____________________ é a Dona Ana?Dona Ana: — Sou, sim. Mas nada de me chamar de senhora, pode me chamar de ____________________.Maria: — Está bem.Dona Ana: — Esta aqui é a Daniela, a nossa assistente.Maria: — ____________________.Daniela: — O prazer é meu.
8. Complete utilizando “mas” ou “mais”.― O que você vai fazer hoje?― ____________________ tarde vou visitar
minhas amigas.
― Você gosta de preparar feijoada?― Gosto, é uma comida muito gostosa,
____________________ é muito cara.
― Gosta desta casa, meu bem?― É bonita, ____________________ é
pequena para a gente.
― Você estudou para o teste?― Estudei, ____________________ agora
sinto que não sei nada.
― A senhora gosta do apartamento?― É muito confortável,
____________________ é grande para mim. Gostaria de ver outro ____________________ aconchegante.
― Vai ficar aqui no bar?― Vou. Eu quero beber
____________________ uma cerveja.
― Mãe, compra ____________________ um picolé pra mim!
― ____________________, menino, você já tomou dois!
― Quanto custa esse carro?― Custa ____________________ que minha
caminhonete.
― Quer comer pizza?― Quero, ____________________ não posso.
Estou fazendo dieta.
― Eu quero ter ____________________ tempo livre, ____________________ tenho que trabalhar.
Unidade 2
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9. Relacione a primeira coluna com a segunda. A pessoa que...A. ... atende os clientes no banco éB. ... atende os clientes no restaurante éC. ... atende os passageiros no avião éD. ... corta, penteia e pinta o cabelo éE. ... é especialista em economia éF. ... ensina éG. ... estuda éH. ... exerce a advocacia éI. ... exerce a arquitetura éJ. ... exerce a engenharia éK. ... exerce a medicina éL. ... faz traduções éM. ... trabalha num jornal éN. ... trabalha numa loja éO. ... vende carne é
açougueiro / açougueira advogado / advogada
aeromoça / comissário de bordo arquiteto / arquiteta
balconista cabeleireiro / cabeleireira
caixa economista
engenheiro / engenheira estudante
garçom / garçonete jornalista
médico / médica professor / professora
tradutor / tradutora
10. Preencha com os meses do ano:A primavera começa no mês de ____________________. No dia 7 é comemorada a Independência do Brasil.Em 20 de ____________________ é comemorado, em muitos países, o Dia do Amigo. No Brasil, 26 é o Dia do Vovô e da Vovó.No Brasil, no dia 12 de ____________________ são comemorados o Dia de Nossa Senhora Aparecida e o Dia das Crianças e 15 é o Dia do Professor.No Brasil, o segundo domingo do mês de ____________________ é o Dia dos Pais e em 25 é comemorado o Dia do Soldado.No dia 15 de ____________________ é comemorada, no Brasil, a Proclamação da República e 19 é o Dia da Bandeira.No dia 1º de ____________________, é comemorado no mundo todo o Dia do Trabalho. No Brasil, o segundo domingo desse mês é o Dia das Mães. No dia 13 de ____________________ de 1888 foi abolida a escravidão no Brasil, por isso, nesse dia é comemorada a Abolição da Escravatura.
No dia 7 de ____________________ é comemorado o Dia Mundial da Saúde. No Brasil, 19 é o Dia do Índio e em 21 é comemorado Tiradentes, mártir da independência. No dia 22 de ____________________ de 1500, Vasco da Gama chegou na terra que posteriormente seria o Brasil, por isso, nesse dia, é comemorado o Descobrimento do Brasil.O inverno começa no mês de ____________________. O mês do Carnaval é ____________________.O outono começa no mês de ____________________. No dia 8 é comemorado o Dia Internacional da Mulher. O primeiro mês do ano é ____________________. No Brasil, no dia 1º é comemorada a Confraternização Universal e no dia 9, o Dia do Fico. O verão começa no mês de ____________________. No Brasil, 8 é comemorado o Dia da Família. 25 é Natal nos países católicos do mundo.
11. Complete com as expressões interrogativas certas.
Ismael: — ____________________ quantidade de pessoas tem na festa?Rosvaldo: — Já chegaram 150 convidados, mais ou menos.Ismael: — E ____________________ vão ser em total?Rosvaldo: — Por volta de 180.
Rubens: — ____________________ são os que estão nessa foto?Maiara: — São meus amigos franceses.Rubens: — E ____________________ estavam fazendo quando tiraram a foto?Maiara: — Estávamos fazendo um piquenique.
Neto: — Vovozinha, ____________________ era o carnaval de antigamente?Avó: — Eu acho que era mais divertido e familiar que o carnaval de hoje.Neto: — E ____________________ ia com a senhora?Avó: — Eu, geralmente, ia com meus pais e meus irmãos.
Pedro: — ____________________ você saiu sábado à noite?Nélio: — Eu saí com a minha namorada, a Márcia e o Raul.Pedro: — ____________________ vocês fizeram?Nélio: — Fomos a um restaurante japonês.
Natália: — ____________________ pessoas foram à aula de inglês?Rodolfo: — Não muitas. Foram só quatro.Natália: — ____________________ coisas vocês fizeram?
Rodolfo: — Vimos um texto sobre a história da Inglaterra.
Rute: — ____________________ são seus primos?Alana: — Aqueles à direita da mesa.Rute: — ____________________ eles fazem aqui?Alana: — Eles vão visitar uns parentes a Angra dos Reis.
Clara: — ____________________ você pagou por essa camiseta?Matilde: — Só 10 reais.Clara: — ____________________ você comprou?Matilde: — Comprei para minha irmãzinha.
Zélia: — ____________________ a senhora vai voltar para o Uruguai?Dona Norma: — Vou voltar no ano que vem.Zélia: — ____________________ vai voltar?Dona Norma: — Vou voltar para visitar meus parentes que moram em Paisandu.
Abel: — ____________________ é seu carro?Ciro: — O azul.Abel: — ____________________ custou?Ciro: — Não muito. É um carro barato e confortável.
Tiago: — ____________________ fica o correio?Belinda: — O correio fica na esquina. Mas, ____________________ você quer saber?Tiago: — Porque tenho que enviar uma carta.
ENTREVISTA A MÁRIO DOS SANTOSJornalista: — Oi, Mário! Posso fazer umas perguntinhas?Mário: — Pode!Jornalista: — ____________________ é seu nome completo?Mário: — É Mário Daniel Andrade dos Santos.
Jornalista: — ____________________ coisa você faz?Mário:— Eu sou jogador de futebol.Jornalista: — ____________________ você está aqui, no Rio?Mário: — Estou aqui porque vou começar a jogar no Fluminense.
Jornalista: — ____________________ vai morar?Mário: — Na Barra da Tijuca.Jornalista: — ____________________ vai começar a jogar no Fluminense?Mário: — No sábado que vem.Jornalista: — ____________________ você vai fazer lá?Mário: — Vou ser o goleiro do time.Jornalista: — ____________________ pessoas assistem geralmente às partidas do time?Mário: — Muitas, mais de 50 000.Jornalista: — ____________________ você vai ao estádio?
Mário: — Eu vou de ônibus, com meus colegas.Jornalista: — ____________________ prefere jogar?Mário: — Com Lula Teixeira da Mata. Somos amigos desde crianças.Jornalista: — Desculpe a minha indiscrição, mas ____________________ vai ganhar?Mário: — Nossa! Você faz muitas perguntas! Vou ganhar aproximadamente R$ 10 000.Jornalista: — Muito obrigada pela entrevista, Juca. A gente se vê no estádio!Mário: — De nada. Até.
Unidade 3
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12. Complete com as palavras adequadas.A FAMÍLIA DE KÁTIA E CARLOS
Seu Hugo é o ____________________ de Luiz.Miguel e Luana são os ____________________ de Luiz.Dona Maria Aparecida é a ____________________ de Kátia.Ronaldo e Fernanda são os ____________________ de Pedro e de Carla.Dona Marina é a ____________________ de Carla.
Seu João é o ____________________ de Carlos.Carlos é o ____________________ de dona Marina.Luiz e Viviane são ____________________ de Márcia.Carla é a ____________________ de Fernanda e a ____________________ de seu João.Luana é a ____________________ de Kátia e a ____________________ de Carlos.
Luiz é o ____________________ de Kátia e o ____________________ de Carla.Luiz, Márcia e Viviane são os ____________________ de dona Maria Aparecida e os ____________________ de Carla.Márcia é a ____________________ de Pedro e a ____________________ de Miguel.Pedro e Carla são os ____________________ de Ronaldo e os ____________________ de Kátia.Pedro é o ____________________ de dona Marina e o ____________________ de Carlos.
Seu João e dona Marina são ____________________ de Viviane e os ____________________ de Carlos.Kátia é a ____________________ de Márcia, a ____________________ de seu Hugo e a ____________________ de Pedro.Ronaldo é o ____________________ de Carlos, o ____________________ de Kátia, o ____________________ de Pedro e de Carla e o ____________________ de Márcia.A família não é tão grande. O relacionamento é que é complicado!
Unidade 4
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13. Relacione as ações abaixo com o seu significado.A. acordarB. arrumar as coisasC. comerD. deitar-seE. dormirF. escovar os dentesG. fazer a barbaH. lavar-seI. levantar-seJ. pentear-seK. tomar banhoL. vestir-se
alimentar-se barbear-se
cobrir-se com roupa deixar de dormir
entregar-se ao sono estender-se na cama
lavar o corpo limpar os dentes com a escova
limpar-se com água e sabão passar o pente pelos cabelos
pôr em ordem sair da cama
14. Escreva por extenso.O Brasil está dividido politicamente em ______________________________ (26) Estados e ______________________ (1) Distrito Federal.Em ______________________________ (2003), ____________________________________ ____________________ (32,6) por cento dos municípios brasileiros tinham mais da metade de sua população vivendo na pobreza.
Em ______________________________ (2006), __________________________ ____________________ (83,2) por cento dos domicílios particulares brasileiros tinha rede geral de abastecimento d'água.O estado do Rio de Janeiro tem ___________________________ (92) municípios.O estado de Alagoas tem _______________________________ (102) municípios.O estado da Bahia tem ____________________________________________ (417) municípios.O estado de São Paulo tem ________________________________________ (645) municípios.O ponto mais elevado do Brasil é o Pico da Neblina, com ____________________ ______________________________ (3.014) metros.A costa do Brasil abrange ____________________________________________________________ (7.367) quilômetros.A área do estado de Sergipe é de _________________________________________________ _______________________________________________________ (21.910,348) quilômetros quadrados.A área do estado do Rio de Janeiro é de ____________________________________________ __________________________________________________________________ (43.696,054) quilômetros quadrados.A área do estado do Piauí é de ____________________________________________________ __________________________________________________________________ (251.529,186) quilômetros quadrados.A área do estado da Bahia é de ___________________________________________________ __________________________________________________________________ (564.692,669) quilômetros quadrados.Em ______________________________________________________ (1995), o Brasil produziu ______________________________________________________ _________________________________________ (2.838.165) toneladas de café.O Brasil tem uma superfície de ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (8.511.996) quilômetros quadrados.A população estimada do Brasil é de _______________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (190.419.199) habitantes.
Dados retirados do site do “IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística”.
ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS
Artigos definidos e indefinidos
Artigos definidos.masculino feminino
singular O Aplural OS AS
Artigos indefinidos.masculino feminino
singular UM UMAplural UNS UMAS
15. Marque os artigos nos minidiálogos abaixo:― Um colega espera você.― Mande o colega entrar, mãe!
― Que tal uma caipirinha?― Boa ideia, a caipirinha daqui é ótima.
― Vou a umas reuniões de trabalho.― Você conhece os assistentes?
― Você tem uns colegas muito legais.― Tenho, sim. As minhas amigas são muito
legais também.
16. Complete com “a”, “o”, “as” e “os”.__________ carros__________ cinema__________ correio__________ cozinhas__________ escritórios__________ esposa
__________ família__________ filhas__________ filho__________ homem__________ jornal__________ mesas
__________ nacionalidade__________ nuvens__________ pessoas__________ primos__________ professor__________ vento
17. Complete com “uma”, “um”, “umas” e “uns”.__________ aulas__________ banco__________ caderno__________ cidade__________ computador__________ diamante
__________ dúvidas__________ estrela__________ fotos__________ garotas__________ idiomas__________ informação
__________ ligação__________ livros__________ presentes__________ restaurantes__________ revistas__________ telefone
18. Complete com artigos para que as frases façam sentido. __________ Brasil é __________ país muito bonito. Somos __________ família feliz. Temos __________ bom trabalho, __________ casa grande e __________ filhos lindos. __________ livros, __________ caneta e __________ caderno estão na sala.
Estou lendo __________ romance muito bom: __________ trama é interessante e __________ protagonistas são ótimos. __________ esposa e __________ filhos de José estão no Brasil. __________ doutor Da Silva tem __________ escritório. __________ escritório dele fica no centro. __________ arroz, __________ feijão e __________ carne estão sobre __________ mesa. Conheço __________ família muito esportiva: __________ mulher faz ginástica, __________ marido pratica natação e __________ filhos lutam caratê. __________ português é __________ idioma lindo. __________ primos de Rodrigo têm __________ bonita casa de campo. __________ casa de campo deles fica distante da cidade.
Contrações
De
o os a asde DO DOS DA DAS
19. Ana e Renata estão estudando juntas na universidade. Complete com as expressões certas.Ana: — Você é ____________________ sul ____________________ Brasil?Renata: — Sou, sim. Sou ____________________ Porto Alegre. E você?Ana: — Eu sou ____________________ Argentina, ____________________ cidade ____________________ Buenos Aires. Você fala alemão muito bem! Por acaso foi aluna ____________________ instituto “Goethe”?Renata: — Não, fui aluna ____________________ escola “Machado de Assis” somente. Meus pais me ensinaram a
falar alemão. Você fez os cursos ____________________ “Goethe”?Ana: — Não fiz, não, só estudei no colégio “José de Alencar”.Renata: — Ah! Você foi aluna ____________________ professora Lília da Silveira? Ela é vizinha ____________________ minha tia.Renato: — Não, fui aluna ____________________ professor Daniel dos Santos e ____________________ Dr. Mauro da Costa.
Em
o os a asem NO NOS NA NAS
20. Complete com “em” e suas contrações.Secretária: — Onde estão as alunas?Assistente: — Elas estão ____________________ sala de aulas.Secretária: — E a professora?Assistente: — Está ____________________ uma reunião com a diretora.
Aaron: — Onde está o Marco?Bento: — Ele está ____________________ bar da universidade com os colegas.Aaron: — E o que estão fazendo?
Bento: — Trabalhando ____________________ projetos de Ciências Naturais.
Pai: — Cadê o Inácio?Mãe: — Está ____________________ padaria.Pai: — E a Maria?Mãe: — Está ____________________ pátio.
Paulo: — Onde vocês estão estudando?Daniel: — Estamos estudando ____________________ universidade, ____________________ faculdade de Filosofia.
Paulo: — Onde vocês têm aulas?Daniel: — ____________________ sala cinco ou ____________________ salão de conferências.Paulo: — Em que mês vocês começaram o curso?Daniel: — ____________________ mês de marçoPaulo: — Onde vocês se encontram antes das aulas?Daniel: — A gente se encontra ____________________ bar e nossos colegas ____________________ mesas do corredor.
Marido: — Onde estão as crianças?Mulher: — Eles estão ____________________ casa do Paulinho, ____________________ jardim. Marido: — E onde está você?Mulher: — Estou trabalhando __________ computador, ora!
Dona Bernarda: — Como vai seu filho Mário?Dona Edelina: — Bem! Está ____________________ praia com seus amigos.
Dona Bernarda: — E o seu filho Caetano?Dona Edelina: — Está ____________________ montanhas com a sua namorada. Foi para Bariloche, ____________________ Argentina.
Professor: — Onde fica a cidade de Buenos Aires?Aluno: — Fica ____________________ Argentina.Professor: — E Curitiba?Aluno: — Fica ____________________ Brasil.Professor: — E você sabe onde fica Montevideu?Aluno: — Sei. Fica ____________________ Uruguai.Professor: — Onde fica Belo Horizonte?Aluno: — Fica ____________________ Minas Gerais.Professor: — E Salvador?Aluno: — Fica ____________________ Bahia.Professor: — E onde fica a cidade de São Paulo?Aluno: — Fica ____________________ São Paulo, obvio!Professor: — Pois é. Muito bem!
A
o os a asa AO AOS À ÀS
21. Complete com “a” e suas contrações.Joaquim: — Aonde você vai praticar futebol?Ronaldo: — Vou ____________________ estádio.Joaquim: — E praticar tênis?Ronaldo: — Geralmente, vou ____________________ quadra deste clube. Mas, algumas vezes, meu irmão e eu vamos ____________________ clube que fica perto da universidade.
Hugo: — Aonde vai descansar o Eduardo?
Daniela: — Vai ____________________ praia. E você?Hugo: — Eu raramente vou ____________________ praias, gosto mais de ir ____________________ Pantanal.
Jussara: — Aonde vão passear Paulo e sua mulher?Abigail: — Eles vão quase sempre ____________________ cidadezinhas do interior de São Paulo.Jussara: — Mas, na semana passada, eles foram ____________________ Belo Horizonte, certo?
Abigail: — Certo.
Alexandre: — Aonde vão fazer negócios você e seu primo?Sacha: — Meu primo e eu vamos ____________________ Porto Alegre. E você?Alexandre: — Eu estou indo ____________________ Bahia para negociar com empresários baianos, mas depois vou ____________________ Rio e ____________________ São Paulo.
Saíde: — Aonde vai você?Plácido: — Vou ____________________ cinema “Roxy”.Saíde: — E depois?Plácido: — Vou ____________________ bar com a turma de Inglês.
Nereida: — Aonde vão descansar seus avós?Amanda: — Eles vão ____________________ campos do meu tio quando têm tempo.Nereida: — E suas tias?Amanda: — Elas gostam de viajar ____________________ montanhas, ou, às vezes, ____________________ Rio de Janeiro.
Manuel: — Aonde você vai estudar?Ivã: — Vou ____________________ Buenos Aires estudar na universidade.Manuel: — E depois, aonde vai de férias?Ivã: — Vou ____________________ praia. Geralmente, ____________________ Florianópolis.
Por
o os a asPor PELO PELOS PELA PELAS
22. Aqui tem mais gente falando na rua. Complete com “a”, “por” e suas contrações.Ademir: — Não sabemos ____________________ onde meus filhos entraram. Você sabe?Iara: — Eles entraram ____________________ porta principal e foram ____________________ elevador até o último andar. E a Márcia? Já foi embora?Ademir: — Foi, saiu ____________________ uma porta secundária.
Valéria: — O ônibus para o Rio passa ____________________ Petrópolis?Igor: — Passa. E você vai passar ____________________ Vitória?Valéria: — Não, vou passar ____________________ Parati, ____________________ Angra dos Reis e ____________________ Rio de Janeiro.
Dona Luísa: — Por favor, o ônibus 52 passa ____________________ aqui?
Sérgio: — ____________________ aqui não. Passa ____________________ rua ao lado.Dona Luísa: — E aquele ônibus passa ____________________ centro?Sérgio: — Não, aquele ônibus passa ____________________ praias.
Gustavo: — ____________________ onde devo passar para ir ____________________ correio?Rubem: — Você precisa passar ____________________ banco. Mas o ônibus primeiro passa ____________________ bairro onde moramos, logo depois ____________________ praças da rua General Osório, depois passa ____________________ escola e finalmente ____________________ edifícios atrás do jardim público. Só aí é que chega ____________________ correio.
Pedro: — Você vai ____________________ biblioteca ____________________ rua nova?
Alice: — Não, eu sempre vou ____________________ avenida velha. Gosto mais.Pedro: — Mas o passeio ____________________ centro é muito bonito!
Alice: — É, mas o passeio ____________________ praia é mais bonito ainda.
Pronomes possessivos
Correspondentes a cada pronome pessoal.masculino singular
feminino singular
masculino plural
feminino plural
eu MEU MINHA MEUS MINHAStu2 TEU TUA TEUS TUAS
você | o senhor | a senhora SEU SUA SEUS SUAS
ele | ela3 SEU SUA SEUS SUASnós NOSSO NOSSA NOSSOS NOSSAS
vocês | os senhores | as senhoras SEU SUA SEUS SUAS
eles | elas SEU SUA SEUS SUAS
23. Complete com os possessivos para que os diálogos façam sentido.Marcela: — Como faz ____________________ prima para chegar até aqui?Hugo: — Ela pega dois ônibus.
Alberto: — Você vendeu ____________________ apartamento? Ronaldo: — Não, não vendi ____________________ apartamento, vendi ____________________ casa.
Iara: — Onde trabalha ____________________ irmã?Luísa: — ____________________ irmã trabalha na padaria.
Luísa: — Vocês têm dois filhos?Isolda e João: — Temos. ____________________ filhos são Júlia e Daniel.
D. Maria: — A Glória já tem sete netas?D. Joana: — Tem. As netas ____________________ são muito simpáticas.
Clóvis: — Quantas revistas de carros você tem?Tomás: — Eu tenho duas, e ____________________ irmão tem três. Mas nós não temos aqui. ____________________ revistas estão em ____________________ casa.
2 Inclui-se o pronome pessoal “tu” porque é comum o brasileiro usar o possessivo desse pronome para a pessoa você.3 Para evitar a confusão com a segunda pessoa, aconselha-se usar as formas “dele”, “dela”, “deles” e “delas”.
Presente do indicativo
Verbos regulares
FALAR ESCREVER ABRIReu falo escrevo abro
você | o senhor | a senhora fala escreve abre
ele | ela fala escreve abrenós falamos escrevemos abrimos
vocês | os senhores | as senhoras falam escrevem abrem
eles | elas falam escrevem abrem
Verbos irregularesSer
eu SOUvocê | o senhor | a senhora É
ele | ela Énós SOM
OSvocês | os senhores | as
senhoras SÃO
eles | elas SÃO
24. Hugo e Gustavo acabam de se conhecer. Escolha a opção certa.Hugo: — Quem sou é somos são você?Gustavo: — Eu sou é somos são Gustavo. E você? Qual sou é somos são seu nome?Hugo: — Meu nome sou é somos são Hugo. Qual sou é somos são sua profissão?Gustavo: — Eu sou é somos são advogado. E você?Hugo: — Eu sou é somos são comerciante. Gustavo: — Você sou é somos são casado?Hugo: — Sou É Somos São. Minha mulher sou é somos são professora e meus filhos sou é somos são estudantes. E você? Você sou é somos são casado também?Gustavo: — Não sou é somos são, não. Eu sou é somos são solteiro. Tenho uma irmã que sou é somos são casada. Ela sou é somos são mãe de dois meninos.Hugo: — De onde vocês sou é somos são?Gustavo: — Nós sou é somos são do Brasil, mas meus sobrinhos sou é somos são da Argentina. E vocês?
Hugo: — Nós sou é somos são do Brasil também.
Ter
eu TENHO
você | o senhor | a senhora TEMele | ela TEM
nós TEMOS
vocês | os senhores | as senhoras TÊM
eles | elas TÊM
25. Gabriel quer que Rubem conheça mais um pouco o Brasil. Marque a opção certa.Gabriel: — Você tenho tem temos têm tempo para assistir a um documentário sobre o Brasil?Rubem: — Tenho Tem Temos Têm, sim. O Brasil tenho tem temos têm muitas cidades interessantes.Gabriel: — Pois é. Além do mais, tenho tem temos têm muitas cidades antigas.Rubem: — E as cidades tenho tem temos têm em geral muitos prédios antigos?Gabriel: — Tenho Tem Temos Têm. Mas Brasília, que é uma cidade moderna, tenho tem temos têm prédios modernos.Rubem: — Minha família e eu já conhecemos muitas cidades brasileiras.Gabriel: — Que sorte que vocês tenho tem temos têm!Rubem: — Pois é. Tenho Tem Temos Têm muita sorte!
Estareu ESTOU
você | o senhor | a senhora ESTÁele | ela ESTÁ
nós ESTAMOS
vocês | os senhores | as senhoras ESTÃO
eles | elas ESTÃO
26. Roberto está de férias, mas quer saber como vai tudo no escritório. Por isso, liga para a sua colega Marisa. Complete conjugando “estar”.Secretária: — Departamento de Engenharia, bom-dia!Roberto: — Bom-dia. A Marisa ____________________?Secretária: — Quem gostaria?Roberto: — Aqui é o Roberto.Secretária: — Um momento, por favor...Marisa: — Alô? Roberto? Como vai? Onde você ____________________?Roberto: — Eu ____________________ na praia.Marisa: — Que bom, Roberto! Nós aqui ____________________ todos trabalhando muito. E a Ana? Onde ela ____________________?Roberto: — ____________________ na praia também. Ela e as crianças ____________________ tomando banho.Marisa: — Roberto! Ainda bem que você ligou! Você não sabe onde ____________________ os planos do novo shopping?Roberto: — ____________________ no cofre da Renata.Marisa: — E a chave do escritório dela?Roberto: — ____________________ na gaveta do armário. Mas... a Renata não ____________________ aí?Marisa: — Não, ela ____________________ doente e não tem telefone. Aqui no escritório só ____________________ eu hoje. Ainda bem que você ligou!
Gerúndio
O gerúndio é uma forma nominal do verbo que indica uma ação em andamento, um processo verbal ainda não finalizado. Pode ser usado em tempos verbais compostos ou sozinho, quando adquire uma função de advérbio.Para obter o gerúndio, retira-se a terminação “r” do infinitivo e acrescenta-se a terminação “ndo”:
ESTUDAR ESTUDANDOCOMER COMENDOPARTIR PARTINDO
PÔR PONDO
Presente contínuo
A forma perifrástica conhecida como presente contínuo indica a continuidade de uma ação que acontece no presente. Forma-se da seguinte maneira:
ESTAR (PRES. IND.) + GERÚNDIO
Eu ESTOU ESTUDANDO
você | o senhor | a senhora ESTÁ COMENDO
ele | ela ESTÁ VINDO
nós ESTAMOS TRABALHANDO
vocês | os senhores | as senhoras ESTÃO BEBENDO
eles | elas ESTÃO INDO
Ireu VOU
você | o senhor | a senhora VAIele | ela VAI
nós VAMOS
vocês | os senhores | as senhoras VÃO
eles | elas VÃO
27. Aqui tem diálogos de pessoas falando na rua. Complete conjugando “ir”.Reinaldo: — Ela ____________________ falar com o diretor hoje à tarde?Fabiano: — Não, ela só ____________________ falar com ele amanhã.
Maria: — ____________________ ao cinema hoje?Paula: — Hoje não posso.Maria: — Então ____________________ na quarta-feira.Paula: — Ótimo!
Mônica: — Como você faz para ir ao trabalho?Júlia: — Eu ____________________ de carro. E vocês?Mônica: — Nós ____________________ de ônibus, mas elas ____________________ de táxi. Algumas vezes ____________________ todas a pé.Júlia: — E você ____________________ de ônibus quando sai de férias?
Mônica: — Não, ____________________ de avião.
Funcionário: — Os senhores ____________________ de táxi ao aeroporto?Chefes: — ____________________.
Gabriela: — Eu hoje não ____________________ à casa da Clarissa.Rossana: — Por que não ____________________?Gabriela: — Porque ____________________ à oficina para consertar o carro.Rossana: — Que pena! Eu também não ____________________ , porque ____________________ ao médico.
Tereza: — Vocês ____________________ à biblioteca ao meio-dia?Josimar: — Não, porque ____________________ almoçar.
Futuro imediato
A forma perifrástica conhecida como futuro imediato indica o futuro. Usa-se em substituição do futuro do presente quanto ele tem a função já mencionada. Forma-se da seguinte maneira:
IR (presente do indicativo) + INFINITIVO
eu VOU ESTUDARvocê | o senhor | a
senhora VAI COMER
ele | ela VAI PARTIR
nós VAMOS TRABALHAR
vocês | os senhores | as senhoras VÃO BEBER
eles | elas VÃO MENTIR
ATENÇÃO!Em geral, não se utiliza com os infinitivos dos verbos “ir” e “vir”.
Verbos irregulares mais usadosCABER CONSTRUIR4 DAR
eu caibo construo douvocê | o sr. | a sra. cabe constrói dá
ele | ela cabe constrói dánós cabemos construímos damos
vocês | os sres. | as sras. cabem constroem dãoeles | elas cabem constroem dão
DIZER DORMIR ESTAReu digo durmo estou
você | o sr. | a sra. diz dorme estáele | ela diz dorme está
nós dizemos dormimos estamosvocês | os sres. | as sras. dizem dormem estão
eles | elas dizem dormem estão
FAZER IR LEReu faço vou leio
você | o sr. | a sra. faz vai lêele | ela faz vai lê
nós fazemos vamos lemosvocês | os sres. | as sras. fazem vão lêem
eles | elas fazem vão lêem
ODIAR5 OUVIR PASSEAR6
eu odeio ouço passeiovocê | o sr. | a sra. odeia ouve passeia
ele | ela odeia ouve passeianós odiamos ouvimos passeamos
4 Conjugam-se como construir os seguintes verbos acabados em –UIR: construir, reconstruir e destruir.5 Conjugam-se como odiar os seguintes verbos acabados em –IAR: ansiar, incendiar, mediar, odiar e remediar.6 Conjugam-se como passear todos os verbos acabados em –EAR.
vocês | os sres. | as sras. odeiam ouvem passeiameles | elas odeiam ouvem passeiam
PEDIR7 PERDER PODEReu peço perco posso
você | o sr. | a sra. pede perde podeele | ela pede perde pode
Nós pedimos perdemos podemosvocês | os sres. | as sras. pedem perdem podem
eles | elas pedem perdem podem
PÔR QUERER SABEReu ponho quero sei
você | o sr. | a sra. põe quer sabeele | ela põe quer sabe
nós pomos queremos sabemosvocês | os sres. | as sras. põem querem sabem
eles | elas põem querem sabem
SAIR8 SER TEReu saio sou tenho
você | o sr. | a sra. sai é temele | ela sai é tem
nós saímos somos temosvocês | os sres. | as sras. saem são têm
eles | elas saem são têm
TRAZER VER VESTIR VIReu trago vejo visto venho
você | o sr. | a sra. traz vê veste vemele | ela traz vê veste vem
nós trazemos vemos vestimos vimosvocês | os sres. | as sras. trazem vêem vestem vêm
eles | elas trazem vêem vestem vêm
28. Complete no presente.CONHEÇA ALBERTO
7 Conjugam-se como pedir seus derivados, o verbo medir e seus derivados.8 Conjugam-se como sair todos os verbos acabados em –AIR.
Meu nome ____________________ Alberto e ____________________ espanhol, mas minha família não ____________________ toda espanhola. Eu ____________________ um filho que ____________________ brasileiro. O nome dele ____________________ Ronaldo. Ele ____________________ do signo leão pois nasceu em agosto. Ronaldo ____________________ dois anos e ____________________ muito simpático. Minha esposa ____________________ espanhola, quanto eu. Nós ____________________ uma família muito feliz.Agora ____________________ no Brasil e ____________________ uma linda casa em São Paulo. Eu ____________________ feliz em poder trabalhar no Brasil e minha esposa também ____________________ contente em morar neste país.
RECEITA DE SANDUÍCHENós ____________________ (comer) sanduíche quase todos os dias. Para fazer um sanduíche bem gostoso, ____________________ (ir) à padaria e ____________________ (comprar) o pão. Depois, ____________________ (corta) o pão em fatias. ____________________ (abrir) a geladeira e ____________________ (pegar) a maionese, o presunto e o queijo. ____________________ (passar) a maionese na fatia de pão, ____________________ (cortar) um pedaço de queijo e ____________________ (botar) junto com o presunto. Às vezes, nós ____________________ (colocar) também tomate. E o sanduíche ____________________ (ficar) pronto. A gente ____________________ (achar) que o sanduíche caseiro ____________________ (ser) o lanche mais gostoso.
UMA VIAGEM PARA PORTUGALMinha mulher e eu ____________________ (chegar) no aeroporto às 11 horas. O avião ____________________ (partir) daqui a uma hora para Lisboa. Eu ____________________ (levar) as passagens para o balcão da Varig. A moça ____________________ (checar) tudo e ____________________ (confirmar) que ____________________ (estar) tudo ok. O carregador ____________________ (pegar) as malas para despachar.Pouco tempo depois, ____________________ (encontrar) minha mulher gastando dinheiro, como sempre, nas lojas que ____________________ (vender) produtos importados. Ela não ____________________ (resistir) a essas tentações. O sonho dela ____________________ (ser) conhecer Portugal. ____________________ (passar) juntos pelo portão de embarque e ____________________ (entrar) no avião. A longa viagem ____________________ (começar). A aeromoça ____________________ (atender) o almoço enquanto o comissário de bordo ____________________ (entregar) revistas e jornais. Minha mulher e eu ____________________ (beber) todo o refrigerante e ____________________ (comer) toda a comida. A seguir, ____________________ (exibir) um bom filme de Spielberg.Antes de chegar, eu ____________________ (escrever) o último parágrafo do livro que ____________________ (dever) apresentar na editora quando regressar das férias.
CORREIO-AMIZADEMeu nome ____________________ (ser) Valdemar. ____________________ (morar) no Rio de Janeiro com minha família. Minha mulher, Neide, ____________________ (ser) professora de geografia. Ela ____________________ (dar) aulas numa escola pública do subúrbio. Ela e eu ____________________ (querer) ter amizade com brasileiros.Eu ____________________ (ser) taxista. ____________________ (dormir) aproximadamente sete horas, ____________________ (levantar-se) e ____________________ (ir) trabalhar. Todo dia ____________________ (sair) cedo. ____________________ (botar) gasolina no carro e ____________________ (começar) o meu trabalho. ____________________ (levar) e ____________________ (trazer) muitos passageiros. Eu já ____________________ (conhecer) alguns deles.Em geral, eles me ____________________ (contar) muitas coisas da vida deles. Às vezes ____________________ (estar) cansado, mas eu ____________________ (seguir) trabalhando. ____________________ (voltar) muito tarde, pois ____________________ (fazer) horas extras para ter uma folga com a família no domingo.Neide e eu ____________________ (ter) dois filhos: Ivanise e Ronaldo. A Ivanise ____________________ (ter) 20 anos e ____________________ (ser) aeromoça. Às sextas, ____________________ (ir) à Europa e ____________________ (vir) para casa aos domingos. Na
semana, ____________________ (ver) seus amigos e ____________________ (ler) muito, pois ____________________ (estudar) inglês e espanhol.O Ronaldo ainda não ____________________ (saber) muito bem o que ____________________ (querer), ____________________ (acabar) de terminar o segundo grau. Ele ____________________ (sentir-se) indeciso, mas ____________________ (dizer) que ____________________ (gostar) da informática.Aos domingos, a gente ____________________ (almoçar) na casa da minha sogra. Depois, todos juntos ____________________ (visitar) nossos amigos, ____________________ (ir) à Tijuca ou a Copacabana. ____________________ (esperar) saber de vocês.
PORTFOLIO
Fichas
Ficha Nº 1Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Escreva um pequeno parágrafo onde você cumprimenta e apresenta uma pessoa famosa.
Cole a fotodo famoso aqui
Ficha Nº 2Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Escolha três falsos amigos e faça uma frase com cada um deles usando os artigos definidos e indefinidos.
Falso amigo: ________________________________________ O que significa em espanhol? ________________________________________ Frase:
Falso amigo: ________________________________________ O que significa em espanhol? ________________________________________ Frase:
Falso amigo: ________________________________________ O que significa em espanhol? ________________________________________ Frase:
Ficha Nº 3Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Leia novamente o texo “Dicas de cultura: . A formalidade no tratamento” (pág. 21) e depois responda de forma completa e tentando usar suas próprias palavras.
Às vezes, achamos que os brasileiros são muitos informais. Isso significa que eles nunca tratam formalmente outra pessoa?
Em que ocasiões os brasileiros poderiam ser formais? Cite algum exemplo.
O que devemos fazer se não sabemos se chamar de “você” ou de “senhor” uma pessoa que acabamos de conhecer?
Quais são as expressões que a outra pessoa vai me dizer para eu começar a tratá-la de “você”?
Ficha Nº 4Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Você conheceu João batendo papo na Internet. Escreva um e-mail para seu novo amigo João, que Conte para ele tudo o que você puder sobre você.
Para: [email protected]
De:Data:Assunto:
Espero que você esteja passando bem. Envio este mail para contar mais alguma coisa sobre mim.
Escolha um cabeçalho ou invente outro:
Caro João,Querido amigo,
Oi, João,Olá, Jô,
Use algum dos cumprimentos que você já conhece.
Escolha uma expressão para introduzir a despedida:
Bom, João, escreve para mimEntão, meu amigo, escreve logo
Assine o e-mail.
Escolha uma expressão para despedir-se:
AbraçosUm grande abraço
Até o próximo e-mailBeijão
Pode também usar os cumprimentos que você já
conhece.
Ficha Nº 5Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Entreviste seu colega e complete a seguinte ficha pessoal.
Nome:
Sobrenome:
Apelido:
Profissão:Nacionalida
de:
Estado civil:
Idade:
Data de
nascimento:
Signo:
Endereço:
Cidade:
País:
Telefone:
Celular:Correio
eletrônico:
Agora, escreva a entrevista. Não se esqueça de cumprimentar, apresentar-se agradecer e despedir-se. Comece a entrevista de maneira formal e depois passe para a informalidade.Você: —
Ficha Nº 6Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Leia o seguinte texto.A famosa atriz brasileira Maria Aparecida da Costa atua hoje em São Paulo, no teatro Cândido Portinari, às 21 h. Muitas pessoas vão assistir à obra porque Cida é muito querida na cidade.Vai atuar junto com Chico da Mata. Eles se conhecem desde a década de ’70, quando os dois estudavam na Unicamp e adoram trabalhar juntos.A obra é muito interessante e atual. Trata sobre o drama dos sem terra no Brasil. Apresenta este importante evento o empresário Roberto Carlos dos Reis, quem também é dono do teatro Portinari e marido da atriz. Cida vai ganhar por volta de R$ 10 000, que vão ser doados ao Hospital de São Paulo.
Agora faça seis perguntas sobre o texto de Maria Aparecida usando diferentes expressões interrogativas. Responda-as.
Ficha Nº 7Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Responda de maneira afirmativa ou negativa breve sobre você.
Você é brasileiro(a)?
Você tem vinte anos?
Você é gerente de um banco?
Você tem muito dinheiro?
Você é argentino(a)?
Você tem irmãos?
Você mora em São Paulo?
Você estuda?
Você tem filhos?
Você mora com seus pais?
Você trabalha?
Você tem uma caneta?
E agora, responda de maneira afirmativa ou negativa breve sobre você e sua família.
Vocês são argentinos(as)?
Vocês têm animal de estimação?
Vocês estudam?
Vocês almoçam juntos?
Vocês trabalham?
Vocês moram no Brasil?
Ficha Nº 8Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Eis a família mais famosa da televisão. Escreva um texto contando e estabelecendo o parentesco entre eles.
Abraham
Lisa
Marge
Maggie
HomeroBart
Zelma
Patty
Ficha Nº 9Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Como é sua rotina? Utilize no seu relato: dois falsos amigos os verbos ser, ter, estar e ir um meio de transporte com
verbo de movimento
duas expressões de gosto diferentes
dois conetores dois horários duas expressões idiomáticas
Ficha Nº 10Nome: Instituiçã
o:Sobrenome:
Horário:
E-mail: Data:
Escreva o que você faz na semana. Escolha três dias e conte sobre suas atividades.
BIBLIOGRAFIA
Material didático
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