ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225

UNIVERDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÈRICAS

Cátedra: CURSO DE HISTORIA DE PANAMÁ Y REALIDAD NACIONAL

Trabajo sobre: COLONIA Y S.XIX

Presentado por: ARELYS GONZÀLEZ

ID: 4-800-1225

Profesor:

LUIS E CARRERA L

Carrera: TECNICO DE LABORATORIO CLINICO Y SANITARIO

Nivel: 2DO AÑO

Fecha de Entrega10/2/2016

Año Lectivo

2016

WEBQUEST 6

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

CURSO DE HISTORIA DE PANAMÁ Y REALIDAD NACIONAL

PARTICIPANTES: Arelys González CARRERA: TEC.LAB.CLI.SA FECHA: 10/2/2016

PROFESOR Luis E. Carrera L. Correo: luisdocente@outlook.com Valor de la tarea: (Vale198puntos) OBTENIDOS:……………………..

INSTRUCCIONES: A continuación se le presenta en el cuadro información que guarda relación con la Historia de Panamá. Observe bien la información y luego busque la imagen que le corresponde y escriba la información requerida. Investigue en Internet si es necesario. Use Paint, recorte u otro programa, si lo necesita. Luego, terminada la WebQuest, envíe por correo su archivo al profesor en la fecha indicada.Ponga portada que incluya los integrantes, el profesor y la universidad (10 puntos) al trabajo con los datos necesarios. Imprima una copia en blanco y negro y llévela al aula para entregarlo en la clase para una actividad. Usen su creatividad. Los trabajos similares o muy parecidos no serán evaluados. Fecha de envío por el correo: miércoles 10 de febrero a las 11 de la noche. Impreso en blanco y negro para el día jueves o viernes siguiente en que le corresponda clase.

DESCRIPCIÓN IMAGEN Parámetros-valor

1 Imagen de las regiones arqueológicas de Panamá y sus principales sitios. Debajo coloque también la imagen del mapa de las regiones arqueológicas de Panamá. Ponga arriba de cada imagen un título suficientemente descriptivo. Vale 8 puntos.

El parque arqueològico el caño esta hubicadoal sur este de del poblado del caño, distrito de Natà, provincia de Coclè;exactamentea 2km despuez de pasar el Templo que se encuentra dentro de la comunidad del caño.

Las ocupaciones indìgenas se extendian hacia Nicaragua y Panamà más allà de los lìmites polìticos actuales,conformando la region arqueològica como Àrea Intermedia.

Obt.

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2 Copie la imagen de las autoridades coloniales y haga una leyenda que explique la diferencia de los colores de las autoridades de acuerdo a dónde residían. (5 imágnes-5 explicaciones) Vale 10 puntos.

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La Organización Social de AméricaEn América existían seres humanos, los amerindios o indígenas. Con la conquista española llegaron los blancos europeos y los negros africanos. Entre ellos hubo personas que tuvieron hijos y fueron fruto de la unión de grupos de diferente origen. Por otro lado, los blancos españoles que a veces venían a vivir a América con sus mujeres, tenían hijos que eran blancos americanos y fueron llamados criollos (españoles nacidos en América).Los resultados de la mezcla o cruzas fueron los mestizos, zambos, mulatos y otros... América recibió más adelante a los asiáticos conformándose un continente muy diferente al que era antes de 1492.La sociedad se dividió en grupos diferenciados por su poder igual que en otras épocas históricas: 1. Clase alta o nobleza, integrada por funcionarios y propietarios españoles. 2. Clase media, formada por los españoles que no eran ricos, los criollos de buen pasar económico y algunos comerciantes. 3. Clase baja, en donde encontramos a indígenas, negros, mestizos, etc.

Peninsulares: blancos nacidos en España, originalmente lo constituían los conquistadores, entre los que vinieron campesinos, artesanos, militares,

mineros; predominando los hombres sobre las mujeres.Criollos: blancos nacidos en América. Se empleó este término primeramente referido a los hijos de los conquistadores y primeros pobladores. Éstos eran

los llamados criollos viejos. La constante inmigración de españoles a la Capitanía General dio origen a los llamados criollos nuevos, quienes en

conflicto con los primeros sostenían que su inmediata procedencia de España valía más que cualquier abolengo.

Mestizos: la mezcla de razas en América, bajo los efectos y las consecuencias de la conquista era inevitable. Al principio, su número era limitado, la mezcla racial poca y la residencia de los europeos de corta duración. Sin embargo, la

mezcla racial en América pronto produjo un estrato social que se hizo numéricamente significativo y ocupacionalmente necesario, pero que tanto

en la práctica como en la teoría era objeto de discriminación racial y económica por parte de los blancos.

Indios: los naturales que eran caciques colaboraron con los conquistadores y recibieron a lo largo del periodo colonial un trato preferencial por parte de los españoles, fueron conservados en sus puestos de dirigentes locales para exigir tributos y trabajo a las masas indígenas, facilitando así el sistema español de

dominación indirecta. Negros: el africano fue desarraigado de sus comunidades de origen y traído a América contra su voluntad. Hay noticias de importación de esclavos negros

desde el momento mismo de la promulgación, en Guatemala en el año de

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-12251543, de las Leyes nuevas.

Residían en España y América.

3 Coloque una imagen de un negro ladino. Escriba dos líneas acerca de de que es negro ladino o ladinizado. Inserte también una imagen de un negro bozal y escriba que es un negro bozal en tres líneas. Agregue cual es la diferencia entre black y nigger en Norteamérica. Además, indique cinco países o naciones, etnias o regiones de las que traían los negros de África. 16 puntos.

Primero que nada, debemos conocer el origen del término ladino. Este se deriva de la palabra latino, y se ha utilizado durante muchísimos años en Centro América para referirse a la población mestiza.Este término surge en la época de la colonia, y con ello se identifica a la población que utiliza el español o que lo tiene como lengua materna, que no era parte de los altos rangos en la sociedad colonial como los españoles puros, ni de la población indígena; es decir, que no se identificaban plenamente con ninguno de los dos grupos sociales y no eran aceptados por completo en ellos.

El negro bozal, pues, es un bicho peligroso al que se debe domesticar cuanto antes.Las posteriores connotaciones de estos motes fueron también peyorativas. El bozal, por extensión, es un individuo tonto, grosero, ignorante; ladino, por su parte, también equivale a pícaro, taimado, pillo en definitiva, según lo establece el lingüista Nicolás León.

La diferencia entre black y niggerBlack es color en generalY Nigger es una persona negra.Los imperios español y portugués, y luego también por parte del holandés, el

británico, el francés y las Trece Colonias.

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-12254 Incluya una imágen de

uno de estos 4 negros cimarrones de Panamá. Feliillo, Bayano, Luis de Mozambique y Antón Mandinga. ¿Diga qué es cimarrón en tres líneas y además diga donde exactamente, el negro de las imagen escogida estuvo luchando? Diga además cuál era el castigo para los negros escapados de acuerdo a la duración. 10 puntos.

BayanoEl cimarrón es un hombre libre que se niega a someterse y, por toda la historia y geografía americana, se levanta como símbolo de rebeldía y de resistencia a la opresión.Estuvo luchando en panamá y nombre de Dios.Cruzar el istmo llevando armas, materiales y mercancías.levar las cargas, esclavos para conducir las recuas de mulasrealizar y conducir los botes.

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5 Inserte la imagen de Henry Morgan. Debajo de ella escriba o relate, en cinco líneas, cómo hizo para atacar a Panamá y qué beneficios obtuvo. 10

Tras haber reforzado considerablemente sus efectivos, que llegaron a 36 barcos y 2.000 hombres, se lanzó a una de las expediciones piratas más arriesgadas de su época, el asalto a Panamá, en 1670.

La expedición fue un éxito: una vez tomado el fuerte Chagres, los bucaneros cruzaron el istmo y ocuparon la ciudad tras derrotar a las fuerzas españolas

que se les opusieron.Este audaz golpe, que causó una honda impresión en Europa

se vio favorecido por el empeoramiento de las relaciones entre Inglaterra y España.

no sólo retornó rehabilitado al Caribe, en 1674, sino que lo hizo con el título de caballero y con el cargo de gobernador de Jamaica. Sin embargo, fue

destituido al poco tiempo, acusado de corrupción, lo que no le impidió acabar sus días viviendo como un rico hacendado.

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6 Inserte una imagen de Francis Drake. Diga en tres líneas que ciudades del caribe atacó primero y que beneficios económicos y políticos ganó con sus ataques. Qué hizo que lo volvió famoso desde el punto de vista geográfico. 10 puntos.

El puerto de Nombre de Dios, en Panamá, y la ciudad de Cartagena de Indias, en Colombia,fue recibido triunfalmente y aclamado como el primer inglés que había circunnavegado el mundoRecibió de manos de la reina Isabel I el título de sir en una ceremonia celebrada a bordo del Golden Hind.También se le llegó a nombrar alcalde en 1581 y fue miembro del Parlamento en 1584 y 1585.

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225Fundó el primer asentamiento inglés del Nuevo Mundo, en la isla de Roanoke

(a la altura de Carolina del Norte).

7 Inserte un cuadro de NUEVE filas en que aparezcan las fechas de fundación de las poblaciones coloniales de Chiriquí. El lugar exacto o provincia y su nombre completo. Agregue también las poblaciones actuales de Penonomé, Portobelo y El Real. 24 puntos

AÑO NOMBRE COMPLETO DEL POBLADO PROVINCIA1947 Boquete avenida central Chiriqui1970 Renacimiento Chiriqui1589 Remedios Chiriqui1519 Alanje Chiriqui1602 San José De David Chiriqui1606 a 1607 San Félix Chiriqui1775 Tole “Pueblo Viejo” Chiriqui1917 Barú Chiriqui1635 Dolega Chiriqui1557 Santiago De Veraguas Veraguas1848 Aguadulce Coclé1852 Colón Colón

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8 Inserte una imagen de los caminos transístmicos coloniales de Panamá. ¿Cuáles eran las poblaciones terminales de cada camino? Indique cinco lugares o nombres relacionados con cada uno de los caminos. 10 puntos.

Los caminos transiticos Caribe – Pacífico en el Istmo de Panamá en la época colonial (siglos XVII y XVIII). Los dos principales caminos fueron El Camino Real y el Camino de Cruces.Camino Real, saliendo desde la ruinas de Panamá la Vieja hasta Portobello, al

otro lado del istmo, recorriendo andando y de forma inédita e integra este viejo camino empedrado desaparecido

Desde allí volverá, subiendo por el rio Chagres y remando por todo el canal de Panamá, hasta conectar con el Camino de Cruces y continuar de nuevo a pie

hasta el casco antiguo de Panamá.Ruta de la plataNueva EspañaSanta bárbara

Santa maría la antigua del DariénVasco Núñez de balboa.

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9 Inserte una imagen del acta de independencia de Panamá de España del 28 de noviembre de 1821 y luego cite textualmente entre comillas, cinco renglones que a usted le parezcan interesantes. Diga por qué le parece interesante. Textualmente, qué dijo Simón Bolívar sobre el Acta de Independencia de Panamá. ( 10 puntos) “No obstante de ese reconocimiento, Santander los exhortaba a mantener la

unidad con la ciudad, puesto que en "ningún tiempo es más necesaria la

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225unidad y buena armonía que en los momentos de crisis y de revolución"

Me parece interesante que los exhortara porque es bueno que se lleven bien con la ciudad porque no sabemos que día podemos necesitar la ayuda del

prójimo, y debemos de estar en armonía en los momentos de crisis y de algún enfrentamiento.

El movimiento panameño de independencia de la Corona Española se inicia el 10 de noviembre de 1821 con los eventos del Primer Grito de Independencia en la Villa de Los Santos por Rufina Alfaro y Don Segundo Villareal, el cual contó con el respaldo de otras ciudades como Nata, Penonomé, Oca y Parita.El ejército realista de la ciudad de Panamá estaba al mando del Coronel José de Fábrega, criollo oriundo de Veraguas, lo cual fue aprovechado por los istmeños, obteniendo la complicidad del Coronel Fábrega, las sociedades patrióticas y el clero, que contribuyó económicamente al movimiento. El 28 de noviembre, el Ayuntamiento convocó a Cabildo Abierto y en acto solemne, en presencia de las autoridades militares, civiles y eclesiásticas, se declararon rotos los vínculos que ataban al Istmo de Panamá con España. Entre los personajes ilustres se encontraban José Higinio Durán y Martell, Obispo de Panamá, Dr. Carlos de Icaza, Mariano Arosemena, Juan de Herrera, Narciso de Urriola, José de Alba, Gregorio Gómez, Manuel María Ayala, Antonio Planas, Juan Pío Victorias, Antonio Bermejo, Gaspar Arosemena y Casimiro del Bal.El 30 de noviembre de 1821 las fragatas de guerra Prueba y Venganza llegan a la bahía de Panamá acompañadas a buscar al resto de las tropas españolas. Los capitanes españoles José de Villegas y Joaquín de Soroa firman un tratado de paz con el General José de Fábrega (ascendido a General y nombrado jefe civil y militar del istmo por Simón Bolívar) el 4 de enero de 1822, entre la monarquía española y los patriotas donde acuerdan la no agresión a los territorios del istmo y la retirada de las tropas y todos los barcos de la Corona Española de la nueva nación istmeña.La falta de presupuesto, el poco armamento militar con el que se contaba y la inseguridad de ser reconquistados por España, pone en peligro el seguir con la aventura independentista del istmo, por lo que se proponen la unión con algunas de las nuevas naciones americanas, entre ellas los vecinos de la unión centroamericana y la nación del Perú que había sido el principal socio comercial del Istmo en la época colonial.Sin embargo, los patriotas panameños admirando el liderazgo y la visión del Libertador Simón Bolívar, y por la previa pertenencia colonial del istmo al Virreinato de Nueva Granada, toman la medida de unirse voluntariamente a la República de Colombia. Simón Bolívar

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-122510 ¿Cuáles son los

movimientos separatistas de Panamá de Colombia (autor y año)’? Diga tres razones de estos movimientos. 5

En 1830 se produce la Primera Separación de Panamá de Colombia. La Gran Colombia atravesaba por un caos político debido a que Venezuela y Ecuador tomaron la decisión de separase de la confederación, Sucre había sido asesinado y Bolívar desistió del gobierno. La separación de Bolívar del poder y la rivalidad entre centralistas y federalistas, mantenían a Colombia en caos.

El autor fue José Domingo Espinar Comandante Militar del Istmo, en reemplazo de Fábrega declara independiente al Istmo de Panamá, el 26 de

septiembre de 1830, al no estar de acuerdo con el gobierno de Joaquín Mosquera, el sucesor de Simón Bolívar. La idea de Espinar era que Simón

Bolívar tomara el control de Panamá, para que luchara por la adhesión de los demás países de la confederación.

El abandono que el gobierno colombiano mantenía a nuestro país en cuanto a comunicación, salud, educación y economía.

• Las frecuentes guerras civiles que se extendían hasta Panamá, como la guerra de los mil días.

• Los panameños deseaban un país libre.

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11 ¿Qué es el Estado Federal de Panamá? ¿Es una obra escrita o es una situación política del país? ¿Qué es? ¿Copie las primeras cinco líneas con que comienza el estado Federal de Panamá? ¿Cómo contribuyó Justo Arosemena a la creación del Estado Federal? 15 líneas. 15 puntos.

El 27 de febrero de 1855, el Congreso de Colombia aprobó el acto constitucional que creó el Estado Federal de Panamá. Según dicha reforma, el territorio comprendido por las provincias del Istmo de Panamá (en ese momento, Panamá, Azuero, Veraguas y Chiriquí) pasó a formar “un Estado Federal soberano, parte integrante de la Nueva Granada, con el Nombre de Estado de Panamá”

La creación del Estado Federal constituye uno de los hitos en el desarrollo de nuestra nacionalidad y se debió, en gran medida a los esfuerzos institucionales del Dr. Justo Arosemena, el gran estadista panameño del siglo XIX.

La creación del Estado Federal constituye uno de los hitos en el desarrollo de nuestra nacionalidad y se debió, en gran medida a los esfuerzos institucionales del Dr. Justo Arosemena, el gran estadista panameño del siglo XIX. Más allá de las ejecutorias del Dr. Arosemena, la instauración del Estado Federal respondió a una realidad incontrovertible: el sentimiento de identidad nacional que desde los tiempos de la dominación española comenzó a forjarse entre los habitantes del istmo y que fue adquiriendo formas propias y reconocibles a partir de nuestra emancipación de la corona española en 1821.Es importante recordar hitos como el de 1855 porque, por diversas circunstancias, todavía hay quienes ponen en duda la existencia de la nacionalidad panameña. Atribuyen el surgimiento de la república en 1903 a una conjura capitalista, sin ninguna referencia a las fuertes corrientes autonomistas e independentistas que tuvieron vigencia en el istmo a lo largo del período de unión a Colombia. Muchos, en el país y el extranjero, se dan a la tarea de diseminar esta especie, en detrimento de nuestro desarrollo nacional y para beneficio de una visión enteramente mercantilista, según la cual Panamá no es una comunidad política sino un negocio, una plataforma de transacciones económicas

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225cuyos habitantes carecen de afectos, lealtades y virtudes cívicas.

12 ¿En qué consiste el problema que dio origen a la guerra de los mil días? ¿Qué tratados intentaron terminar la guerra? ¿Qué estableció el tratado del Winsconsin? Enumere tres consecuenias de la guerra de los mil días. 10 puntos.

La voluntad del liberalismo de cesar las hostilidades, para que por la vía del Congreso evitara la intervención de los Estados Unidos en el caso de Panamá, no surtió el efecto esperado, pues fue tardía y gracias a la inexplicable lentitud de nuestros dirigentes, el 3 de noviembre de 1903, se dio la irremediable pérdida del Departamento, 75.000 kilómetros cuadrados de territorio Patrio.Aunque esta guerra se conoció como la de los mil días, en realidad duró poco más de 1.100 días, prevalecieron los combates intensos y cruentos como la batalla de Peralonso, y la de Palonegro donde la muerte fue copiosa, y recorrió todo el territorio Nacional.El tratado de Nerlandia firmado el 24 de Octubre por Rafael Uribe Uribe, donde previamente con un armisticio pactado, se reconocía a los revolucionarios como beligerantes y se les ofrecía una PAZ con garantías, el gobierno se comprometía a liberar a los presos políticos, a garantizar su seguridad y a cesar el cobro de la contribución a la guerra.

El Tratado de Wisconsin firmado por los liberales Lucas Caballero, Eusebio Morales y Benjamín Herrera, y por parte del Gobierno, los generales Víctor Manuel Salazar y Alfredo Vázquez Cobo en noviembre 21 del mismo año, cabe anotar que en ese momento la guerrilla liberal conservaba la posibilidad de seguir luchando desde Panamá, pues contaba con más de 10.000 hombres y material bélico suficiente. Algunos de los puntos del tratado eran: la libertad inmediata de todos los prisioneros de guerra y presos políticos, amplia amnistía y completa garantías para las personas y los bienes de los comprometidos en esa revolución, y la convocatoria a una nueva elección del congreso, con la tarea de estudiar las negociaciones relativas al Canal de Panamá, la reforma política, el equilibrio en las finanzas públicas, el control de la inflación y la devaluación.Luego de esta guerra civil, el país empobrecido, había destruido sus industrias, las vías de comunicación, la deuda externa e interna eran considerables, la libra esterlina, tipo de cambio de la época, había pasado en 1898 de 15.85 pesos papel hasta llegar a cotizarse en 1903 a 505 pesos.

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13 Inserte una imagen del Acta de independencia de Panamá de Colombia. Diga cómo dice el título. En el título aparece la palabra independencia o la palabra separación. Copie tres líneas en que se diga de que agravios y cuando a sufrido Panamá de Colombia. Además, copie una línea en que aparezca la palabra independencia. separación. Diga finalmente si está de acuerdo con que Panamá se haya independizado o no y por qué. 15 puntos.

Aparece la palabra Independencia.el CONSEJO MUNICIPAL con la asistencia de los señores Concejales, Aizpurúa, Rafael; Arango, Ricardo M.; Arias E, Agustín; Arosemena Fabio; Brid, Demetrio H.; Chiari R., José María y Vallarino, Darío, el Alcalde del Distrito y el Personero Municipal, y teniendo el exclusivo propósito de deliberar con respeto y tranquilidad, al desarrollo y al engrandecimiento de los pueblos que constituyen la entidad etnográfica y política denominada Istmo de Panamá, se consideraron detenidamente por los Señores concejales a: A. Arias E, Arosemena, Chiari R., Brid, Cucalón P, Aizpurú, Lewis y Linares, los hechos

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ARELYS J GONZÀLEZ 4-800-1225históricos en virtud de los cuales el Istmo de Panamá, por su propio estímulo y en esperanza de procurarse los amplios beneficios del DERECHO y de la LIBERTAD, desligó el veinte y ocho de noviembre de mil ochocientos veintiuno, sus destinos de los de España y espontáneamente asoció su suerte a la de la GRAN REPUBLICA DE COLOMBIA.

14 Ponga en cinco líneas la biografía de un presidente de Panamá, que valga l apena recordar, destacando sus obras en el país. Inserte una imagen de ese presidente 5 puntos

Manuel Amador Guerrero (Turbaco, Nueva Granada, Actual República de Colombia, 30 de junio de 1833 - Ciudad de Panamá, Panamá, 2 de mayo de 1909) fue político y médico colombiano, uno de los gestores de la separación de Panamá de Colombia, miembro de la Junta Provisional de Gobierno y primer presidente constitucional de la República de Panamá.

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15 Ponga en cinco líneas la biografía de un presidente de Panamá, que valga l apena recordar, destacando sus obras en el país. Inserte una imagen de ese presidente 5 puntos

Belisario Porras Barahona (Las Tablas, República de la Nueva Granada, 28 de noviembre de 1856 - Panamá, 28 de agosto de1942) fue un abogado, arquitecto, escritor, poeta, profesor, diplomático, militar, político y periodista panameño. Fue tres veces Presidente de Panamá (1912-1916, 1918-1920, 1920-1924).Tras importantes reveses sufridos por los liberales durante la guerra de los Mil

Días, estos lanzaron una ofensiva en el istmo panameño encabezada por Belisario Porras. Con el apoyo del presidente nicaragüense José Santos Zelaya

los exiliados partieron por mar desde punta Burica el 31 de marzo de 1900.

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16 Ponga en cinco líneas la biografía de un presidente de Panamá, que valga l apena recordar, destacando sus obras en el país. Inserte una imagen de ese presidente 5 puntos.

Florencio Harmodio Arosemena (Panamá, Estados Unidos de Colombia, 17 de septiembre de 1872 - Nueva York, 30 de agostode 1945) fue un ingeniero civil

y político panameño. Fue Presidente de Panamá y ejerció su mandato constitucional desde el 1 de octubre de 1928 hasta el 3 de enero de 1931.Estudió y laboro como ingeniero civil en Alemania. En Panamá construyó

varias obras como el Palacio Nacional, el Instituto Nacional, el ferrocarril de Puerto Armuelles, entre otros. Era reconocido como políglota al dominar siete

idiomas.

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17 En la Prensa del día domingo 6 de febrero hablan acerca de algunas situaciones socioeconómicas en los pobladores de Panamá. En diez líneas destaque lo que usted considere más relevante de los datos socioeconómicos. Indique cuál es el problema social mas importante de los mencionados y diga en cinco líneas, cuál es el Panamá con el que usted sueña. 20 puntos.

En Panamá, la alfabetización superó el umbral del 95% y casi la totalidad de los niños en edad escolar asiste a la escuela. El promedio de años escolares

aprobados por los trabajadores es de 11.3. El sector de los servicios es el mayor empleador (66%), la industria ocupa al 19% de población activa, y el sector primario al 15%. Actualmente, más del 80% de la fuerza laboral tiene

algún nivel de formación secundaria o universitaria, y el 17% ha cursado algún grado de primaria.

La pobreza en la última década se redujo en 13%, y al finalizar el año 2014 alcanzó a un cuarto de la población (25%); por el trabajo de personas mejores preparadas y remuneradas, los resultados de los programas sociales y por la

aproximación al pleno empleo de la economía durante este periodo.La pobreza es el problema social más importante de los mencionados.

El panamá que sueño. Es el Panamá libre de pobreza, que no hayan demasiada porque es un país muy pequeño para que hayan muchos

pobladores y dar una buena educación a todos las futuras generaciones para que así la república de Panamá avance de una forma radical al progreso.

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