WEBQUEST SOBRE WEBQUEST SOBRE ARMANDO PALACIO VALDÉSARMANDO PALACIO VALDÉS

VIDA VIDA

Y Y

OBRAOBRA

CENTRO DE

CENTRO DE

INTEPRETACIÓN

INTEPRETACIÓN

de ENTRALGO

de ENTRALGO

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C.R.A. ALTO NALÓN - 2012 - Marta Mª Posada Crespo

Caricatura de Cilla en la primera página del Madrid cómico de junio de 1884.

Imagen extraída de la web de la Biblioteca virtual Miguel de Cervantes.

Para hacer vuestra visita más visita más interactivainteractiva os propongo que

realicéis conmigo una pequeña investigacióninvestigación con el fin de

elaborar un folleto que os guíe por la casa y os ayude a

descubrir todo lo que, en las diferentes salas, vais a

encontrar.

Hola, soy Armando Palacio Armando Palacio ValdésValdés.

Me han contado que dentro de unos días vendréis a

visitar el Centro de Centro de InterpretaciónInterpretación que, sobre mi vida y obra, hay ubicado en

mi casa natal de Entralgo (Laviana).

El folleto que vais a elaborar tendrá formato de trípticotríptico. Ya sabéis, solo hay que dividir un

folio en tres partes iguales.

¡Tenéis libertad para incluir en el folleto, todo lo que llame vuestra atención!

Y cuando la guía del Centro os muestre las salas e identifiquéis alguna de las cosas que habéis incluido en vuestro

folleto, tenéis que pegar unpegar un gometgomet para marcar que lo habéis visto.

El día de la visita tenéis que llevarlo

con vosotros...

SEGUID MIS INSTRUCCIONESSEGUID MIS INSTRUCCIONES

¡PONME CARA!¡PONME CARA!• La primera tareaprimera tarea será capturar una imagen

mía para ponerla en el Frente 1 Frente 1 del folleto.

– Para seleccionarla tienes que seguir estos pasos:• Visitar este enlace:

Imágenes Biblioteca virtual Miguel de Cervantes• Pinchar sobre la imagen que os guste para ampliarla.• Hacer clic con el botón derecho del ratón y seleccionar

"copiar". • Abrir una hoja de Word, hacer clic en el botón derecho

del ratón y seleccionar "pegar". • Ajustar su tamaño.• Imprimirla y pegarla en el Frente 1 del tríptico.

¿QUIÉN SOY?¿QUIÉN SOY? Formad 5 equipos5 equipos y repartiros cada uno de los períodos en

que se divide mi biografía. – Infancia y adolescencia en Avilés y Oviedo– Universitario en Madrid y primeros escarceos literarios– Novelista de éxito– Reconocimiento popular e institucional– Caprichos de la fortuna

Tras leer vuestro texto atentamente, tenéis que:– Elaborar, con la técnica de Lápices al Centro, 3 ó 4

preguntas, con sus respuestas, sobre la parte que os ha tocado.

– Hacer unas tarjetas con la pregunta por una cara y la respuesta por la otra.

– Realizar un Juego-Concurso.

Añade, en el Frente 3Frente 3, los datos básicosdatos básicos de mi biografía.

JUEGO-CONCURSOJUEGO-CONCURSOLos miembros de cada equipo estudian juntos las preguntas que entrarán en el “concurso”.

Cada estudiante juega una partida con compañeras y compañeros de los distintos equipos.

– Fase de Entrenamiento: El profesor o profesora pone en un montón todas las tarjetas, y entrega a cada equipo una hoja con todas las respuestas correctas. Van cogiendo las tarjetas, una a una, por orden, y si aciertan la respuesta se quedan con la tarjeta.

– Fase de Juego-Concurso: El alumnado de cada equipo va cogiendo las tarjetas, pero en esta ocasión, tienen que responderlas sin consultar la hoja de las respuestas correctas.

Gana la partida el equipo de estudiantes que consigue más tarjetas.

MI OBRAMI OBRA

• Cuando visitéis este apartado descubriréis que, a lo largo de mi vida, he producido gran cantidadran cantidad de obras obras escritasescritas.

• Visita este enlace y haz un esquema, esquema, en el Frente 2Frente 2, con mis obras más importantes, detallando el tipo de género literariogénero literario que utilizo.– Mi obra

El folletofolleto que estáis elaborando os ayudará a

conocer mejor mi vida y vida y obraobra, además os guiaráos guiará en la visita que, próximamente,

haréis al Centro de Centro de Interpretación Armando Interpretación Armando

Palacio ValdésPalacio Valdés.

El día de la visitadía de la visita, además del folleto, debéis llevar

unos gometsgomets para pegarlos cuando identifiquéis en la

casa, los detalles que aparecen en vuestro

tríptico.

MI CASA NATALMI CASA NATAL

OS LO ENSEÑARÉOS LO ENSEÑARÉ

SALA: EL HOMBRESALA: EL HOMBREEsta sala está dedicada a mi vidami vida.

• Visita este enlace:– EL HOMBRE

• Copia la imagen en la que aparezco junto a mi familia y pégala en el Dorso 1orso 1 del tríptico.

• Pega también una de las fotos del mobiliario de la época.

Para copiar las imágenes haz lo siguiente:• Pinchar en la imagen para agrandarla.• Capturar la imagen con la tecla del ordenador

ImpPnt (imprimir pantalla).• Abrir el Paint y pegar la imagen (Edición-Pegar).• Recortar la foto con la herramienta • Pegarla en una hoja word e imprimirla.

SALA: OBRA LITERARIASALA: OBRA LITERARIA

• En esta sala encontraréis traducciones y traducciones y dedicatoriasdedicatorias de mis obras.

• Además, a través de un sistema interactivo de botones, podréis escuchar 24 fragmentos de mis novelas leídos por diversas personas. Pero hay una que reproduce mi voz original leyendo un fragmento de La La aldea perdidaaldea perdida. ¡Descúbrela!

• Visita este enlace y copia la imagen del sistema interactivo de botonessistema interactivo de botones y pégala en el Frente 2Frente 2 del tríptico.– LA OBRA LITERARIA

SALA: NOLO Y DEMETRIASALA: NOLO Y DEMETRIA

• Esta sala lleva el nombre de los protagonistas campesinos de mi novela La aldea perdidaLa aldea perdida. Representa el mundo rural en el que se desenvuelve la novela.

• En Dorso 2Dorso 2 del tríptico dibuja aperos de labranza y garrotes como los que aparecen en la novela.– NOLO Y DEMETRIA

SALA: PLUTÓN Y JOYANASALA: PLUTÓN Y JOYANA

• Plutón y Joyana son los nombres de los primeros mineros que aparecen en mi obra La aldea perdida. La aldea perdida.

• En esta sala descubrirás la minamina y sus elementos más característicos.

• Copia la imagen donde aparecen las herramientas que se utilizan en la mina y pégala en el Dorso 3 Dorso 3 del tríptico.– Plutón y Joyana

• Busca en este enlace qué explotaciones mineras de carbón existieron en el concejo de Laviana y escríbelas en el tríptico.

SALA: EL TERRITORIOSALA: EL TERRITORIO

• Esta última sala analiza el crecimiento urbano de Pola de Laviana.

• Visita este enlace y copia la imagen de la maqueta para pegarla en el Dorso 3.– El territorio

• Añade el mapa del concejo de Lavianamapa del concejo de Laviana para ver los pueblos que lo forman actualmente.Podrás encontrarlo pinchando en su escudo.

¡Enhorabuena!¡Enhorabuena!Has terminado la investigación y has realizado un estupendo

trabajo.

Ahora sólo te queda disfrutar de la visita al

Centro de InterpretaciónCentro de Interpretación.

EVALUACIÓNEVALUACIÓN• Se evaluarán tanto los productos obtenidos, Folleto y Tarjetas

del Juego-Concurso, como el proceso de elaboración de los productos, atendiendo a los siguientes parámetros:– ProcesoProceso: Funcionamiento del equipo:

• Nivel de participación de cada miembro.• Nivel de colaboración.• Organización y reparto del trabajo.• Gestión del tiempo.

– ProductoProducto:• Adecuación del contenido del producto al objetivo de la WebQuest.• Ortografía y caligrafía.• Proporcionalidad.• Estética.

• Instrumentos:Instrumentos:Cada equipo rellenará las Fichas de Reflexión y Autoevaluación.

AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS• Quiero expresar mi agradecimiento a las

páginas web consultadas que han hecho posible la elaboración de esta WebQuest.

– Centro de Interpretación Armando Palacio Valdés

– Biblioteca virtual Miguel de Cervantes– Ayuntamiento de Laviana– Leyendesasturianes.blogspot.com

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C.R.A. ALTO NALÓN - 2012 - Marta Mª Posada Crespo