Upload
dony-ariyanto
View
49
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
hghjgh
Citation preview
KATA PENGANTAR
الرحيم الرحمن الله بسم
وبركاته الله ورحمة عليكم السالم
Puji syukur kepada Allah SWT sebagai pencipta alam semesta, pemberi
kekuatan serta kenikmatan bagi kita semua. Sehingga saya dapat merencanakan
program kerja individu pada KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta angkatan ke-
83 ini yang dilaksanakan di Dusun Sawahan, Banaran, Kulon Progo, Propinsi
Daerah Istimewa Yogyakarta.
Penyusunan program kerja ini didasarkan dari hasil observasi, baik melalui
survey, interview, maupun keterlibatan langsung dalam kegiatan masyarakat
setempat. Semua ini tidak dapat berjalan dengan baik tanpa adanya kerjasama dari
berbagai pihak mulai dari aparat desa, tokoh masyarakat, tokoh agama, hingga
dosen pembimbing lapangan (DPL). Oleh karena itu, pada kesempatan ini kami
menyampaikan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Musya Asyari, M.A selaku Rektor Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta;
2. Panitia Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga Yogyakarta;
3. Siti Aminah, S.Sos.I, M.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan;
4. Bapak Camat Galur beserta stafnya;
5. Bapak sebagai kepala Desa Mantrijeron Beserta stafnya;
6. Bapak Jayari Ketua Dusun Sawahan
7. Bapak-bapak Ketua RW 23 dan RW 24 di Dusun Sawahan;
8. Bapak-bapak Ketua RT 46 s/d RT 49 di dusun Sawahan;
1
9. Segenap tokoh dan warga masyarakat Dusun Sawahan ;
10. Seluruh peserta KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta angkatan ke-83
kelompok 152;
11. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini.
Atas do’a-do’a merekalah, barokah dan syafaat kami dapatkan hingga
berbagai program individu dapat terselesaikan. Semoga amal-kebaikan mereka
mendapatkan balasan dari Allah SWT. Amien.
Bersilaturahmi dan ingin belajar banyak dari masyarakat, merupakan
keinginan kami sejak awal. Dengan mengamalkan ilmu yang kami miliki, kami
berharap semoga masyarakat juga mengamalkannya. Besar harapan kami, semoga
Rencana Program Kerja Individual ini dapat dijadikan acuan bagi para mahasiswa
yang akan ber-KKN pada angkatan berikutnya sehingga bisa lebih kreatif dan
inovatif dalam merencanakan setiap program yang akan dilaksanakan.
Akhirnya kami berharap semoga apa yang akan kami laksanakan dapat
berjalan dengan baik tanpa adanya kendala-kendala yang berarti juga dapat
bermanfaat bagi masyarakat secara umum dan lebih khususnya pada kami sebagai
wahana pembelajaan mental, spiritual dan cara hidup bermasyarakat.
وبركاته الله ورحمة عليكم والسالم
Yogyakarta, 21 Juli 2014
Penyusun,
Winda Zakia Barid
NIM. 11220072
2
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................KATA PENGANTAR........................................................................................DAFTAR ISI ................................................................................................HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................DAFTAR TABEL ..............................................................................................
I. PENDAHULUAN ...................................................................................II. PERMASALAHAN DAN IDENTIFIKASI MASALAH
DI LOKASI KKN............................................................................A. Gambaran Umum Lokasi KKN.......................................................B. Permasalahan....................................................................................C. Identifikasi Masalah.........................................................................
III. PROGRAM KERJA................................................................................A. Bentuk-bentuk Program Kerja (Dijabarkan dari identifikasi
masalah yang ditetapkan)......................................................1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi........................................2. Bidang Penunjang...................................................................
B. Tujuan Program Kerja (dari masing-masing Bentuk Program Kerja)....................................................................................
C. Target yang akan dicapai..................................................................1. Target Kualitatif......................................................................2. Target Kuantitatif....................................................................
IV. MEKANISME PELAKSANAAN..........................................................A. Organisasi Pelaksana........................................................................B. Pihak Yang Diajak Ikut Serta...........................................................C. Jadwal Kegiatan...............................................................................D. Anggaran Biaya................................................................................
1. Sumber Dana..........................................................................2. Anggaran Biaya Pelaksanaan..................................................
V. PENUTUP LAMPIRAN ........................................................................1. Peta Wilayah Desa/Kelurahan/Dusun/RW.......................................2. Lampiran (Foto Kegiatan Pelaksanaan Program
Kerja Individual) ........................................................................3. Curriculum Vitae .............................................................................
3
HALAMAN PENGESAHAN
Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan
seperlunya dari program kerja KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya
(Berbasis Masjid) Semester VI (enam) Tahun Akademik 2013/2014 UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-83 saudara:
Nama : Winda Zakia Barid
Fakultas/ Prodi : Dakwah dan Komunikasi
NIM : 11220072
Lokasi : Sawahan
Kelurahan : Banaran
Kecamatan : Galur
Kabupaten : Kulon Progo
D P L : Siti Aminah, S.Sos.I, M.Si
Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Program
Kerja Individual KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya (Berbasis Masjid)
UIN Sunan Kalijaga dari saudara tersebut diatas.
Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Sawahan, 21 Juli 2014
Kepala Desa Banaran Dosen Pembimbing Lapangan
Puji Nurhadi Siti Aminah, S.Sos.I, M.Si
NIP.19830811 201101 2 010
4
BAB I
PENDAHULUAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN), sebagai bentuk ”Pengabdian Mahasiswa
kepada Masyarakat” mulai dilaksanakan pada tahun akademik 1971/1972.
Kegiatan ini lebih ditingkatkan setelah Presiden Republik Indonesia pada bulan
Februari 1972 dengan menganjurkan dan mendorong agar setiap mahasiswa
bekerja di desa dalam jangka waktu tertentu, tinggal dan bekerja membantu
masyarakat pedesaan memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian
kurikulum.
Dalam upaya untuk merealisasikan pembangunan nasional bangsa
Indonesia, masyarakat pedesaan merupakan basis dari kekuatan riil yang menjadi
modal kekuatan penggerak kemajuan global. Kesadaran akan tanggungjawab
bahwa Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga merupakan lembaga
perguruan tinggi yang harus aktif dalam pembangunan, maka KKN dilahirkan
sebagai saham dari perguruan tinggi melalui mahasiswanya untuk membangun
masyarakat di pedesaan.
KKN diharapkan dapat menjembatani antara dunia kampus dengan
persoalan-persoalan di masyarakat, yang dilaksanakan dengan melakukan
pendidikan, penelitian dan pengabdian dalam masyarakat sebagai wujud dari Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Mahasiswa sebagai fasilitator, motivator dan
katalisator bagi masyarakat, untuk selalu terlibat dalam gerak pembangunan
sebagaimana yang telah dicita-citakan oleh bangsa Indonesia.
5
Pelaksanaan KKN angkatan ke-83 dengan tema Posdaya berbasis Masjid,
Wilayah, Pesantren, Sekolah/Madrasah dan Lingkungan ini mengambil lokasi
meliputi beberapa hal, yaitu: pertama, Program Kerja Kolektif yang terdiri dari
Bidang Keagamaan dan Bidang Penunjang (bidang prasarana fisik dan lingkungan
hidup, bidang pendidikan, sosial budaya, kesehatan serta bidang administrasi
pemerintahan); kedua, Program Kerja Individual meliputi bidang agama
kefakultasan/ kejurusan dan bidang penunjang sebagaimana di atas.
Fokus kerja individu adalah bidang pendidikan, dengan memilih TPA
sebagai ajang untuk mengaplikasikannya. Selain itu, penulis membidik anak-anak
sebagai objek, yakni untuk memperkenalkan mengenai Sejarah dan Kebudayaan
Islam sejak dini.
Selanjutnya, penulis berharap program kerja individual yang akan penulis
lakukan nantinya dapat berarti dan dapat bermanfaat bagi masyarakat pada
umunya dan seluruh aktivitas akademika UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada
khusunya. Akhirnya penulis menyerahkan sepenuhnya kepada Allah SWT semoga
semua Rencana Program Kerja yang telah penulis susun dapat terealisasi dan
berjalan dengan baik. Amin.
6
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI
A. Kondisi Geografis
Sawahan merupakan salah satu dusun yang berada di Kelurahan Banaran
Kecamatan Galur, Kabupaten Kulon Progo. Dusun ini berada di daerah pesisir
pantai trisik dengan kondisi perumahan yang masih banyak pepohonan tinggi
yang menunjang Sumber Daya Manusia. Secara geografis, Dusun Sawahan jika di
lihat dari letak geografisnya berbatasan dengan :
Sebelah Utara :
Sebelah Selatan : Pantai Trisik
Sebelah Barat :
Sebelah Timur : Bleberan
Pada Kelurahan Banaran ini, terbagi menjadi 13 dusun, di antaranya dusun
Sawahan yang terdiri dari 2 RW yaitu RW 23 dan RW 24 dan terdapat 4 RT, yaitu
RT 46, RT 47, RT 48, RT 49. Adapun mengenai orbitasi dusun Sawahan adalah
sebagai berikut:
Jarak dari pusat pemerintahan Desa : ± 500 m
Jarak dari pusat pemerintahan Kecamatan : ± 5 km
Jarak dari pusat pemerintahan Kabupaten : ± 15 km
Jarak dari pusat pemerintahan Provinsi : ± 35 km
Adapun rincian penduduk dari berbagai jenis :
Tabel I : Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin Jumlah
1. Laki-laki 225 Orang
2. Perempuan 202 Orang
Jumlah 427 Orang
7
Tabel II : Jumlah Penduduk Menurut Agama
No Agama Jumlah
1. Islam 427 orang
2. Kristen 0 orang
3. Katholik 0 orang
Tabel III : Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian
No Jenis Pekerjaan Jumlah
1. Karyawan Swasta 114 orang
2. Mengurus rumah tangga 67 orang
3. Pelajar/mahasiswa 149 orang
4. PNS 32 orang
5. Karyawan Honorer 2 orang
6. Buruh harian lepas 15 orang
7. Wiraswasta 86 orang
8. Pengajar 14 orang
9. Pekerjaan lainnya 21 orang
Tabel IV : Jumlah Lulusan Tingkat Pendidikan
No Tingkat Pendidikan Jumlah
8
1. TK 56 orang
2. SD/MI/ yang sederajat 49 orang
3. SMP/ yang sederajat 63 orang
4. SMU/SMK/ yang sederajat 190 orang
5. Perguruan Tinggi 162 orang
6. PAUD 118 orang
Tabel V : Jumlah Tempat Ibadah
No Agama Jumlah
1. Masjid 0 Unit
2. Mushola 1 Unit
3. Rumah peribadatan 0 Unit
Tabel VI : Jumlah Jenis Kegiatan
No Jenis Kegiatan Keterangan
1. BKS Tidak aktif
2. PKK Aktif
3. Posyandu Aktif
4. RISMA Aktif
5. BLK “ makmur mandiri “ Aktif
6. Kelompok Wanita tani (KWT) Aktif
9
7. Karang wedha waluyo jati Aktif
8. PAUD Tidak aktif
9. TPA/TPQ Aktif
10. BKB ( Bina Putra ) Tidak aktif
11. BKR ( Bina Makmur) Tidak aktif
12. BKL (Bhakti Putra) Tidak aktif
Tabel VII : Jumlah Sarana Umum
No Sarana Umum Jumlah Keterangan
1 Papan pengumuman 2 Unit Cukup Baik
2 Poskamling 4 Unit Cukup Baik
3 Tempat Sampah Sementara 0 Unit -
B. Struktur Sosial
Masyarakat Dusun Sawahan mayoritas berpenduduk agama Islam. Hal ini
dibuktikan dari data yang diperoleh yaitu bahwa masyarakat 100 % beragama
muslim. Profesi masyarakat dan kondisi ekonomi masyarakat yang berbeda-
beda, tetapi tetap pada taraf ekonomi menengah ke atas, meskipun ada sedikit
warga yang berada dalam kondisi ekonomi yang masih menengah ke bawah.
Organisasi sosial yang ada di Dusun Sawahan RW 23 dan RW 24 sudah
termasuk organisasi yang modern dan cukup terorganisir dengan baik, tetapi
beberapa di antaranya tidak berjalan maksimal. Organisasi yang dimaksud
adalah seperti kelompok lansia, PKK, POSYANDU, Wanita Tani, Keluarga
10
Sejahtera. Organisasi sosial tingkat pemuda seperti karang taruna terlihat
kurang aktif, tetapi terdapat kelompok remaja masjid yang terlihat aktif, yaitu
RISMA (Remaja Islam Masjid). Bentuk kegiatan kepemudaan yang lain
misalnya untuk anak-anak TPA yang diadakan 3 kali dalam satu minggu, yaitu
setiap Senin, Rabu dan Jum’at sore. Kegiatan ini dilaksanakan setelah shalat
ashar sampai menjelang maghrib.
C. Permasalahan Umum
Setelah melakukan observasi selama satu pekan ke beberapa perangkat
kelurahan, tokoh masyarakat dan pemuka agama, maka kami berhasil
mengidentifikasi beberapa permasalahan yang sifatnya umum, diantaranya
sebagai berikut:
1. Bidang Agama dan Pendidikan
Kegiatan keagamaan di dusun Sawahan secara umum berjalan
cukup aktif. Kegiatan seperti Tadarus Al-Qur’an dilaksanakan setiap
malam pada bulan Ramadhan, tepatnya usai melaksanakan shalat tarawih,
sedangkan untuk sholat berjamaah di Musholla, masyarakat baik para
lansia dan para remaja sangat aktif dalam melaksanakan shalat lima waktu
dengan berjama’ah.
Kegiatan Taman Pendidikan Alqur’an (TPA) bagi anak-anak sudah
berjalan aktif yaitu dilaksanakan pada hari senin, rabu dan jum’at sore.
Namun untuk kegiatan bimbingan belajar untuk kalangan sekolah dasar
dan sekolah menengah pertama masih belum ada.
2. Bidang Lingkungan Hidup
Dusun Jageran yang terletak di pinggiran Kota Yogyakarta sudah
mempunyai sarana fisik yang memadai. Sarana yang dimaksud seperti
adanya tempat sampah sementara, batas wilayah RT, pos kampling dan
papan wilayah. Hanya saja seperti papan wilayah nya dalam kondisi
kurang perawatan dan tidak terdapat papan struktur organisasi pengurus
dusun.
11
Sehubuhungan dengan kondisi wilayah Dusun Jageran RW 08
yang termasuk wilayah perkotaan dan rumah pemukiman warga yang
berdekatan, tidak memungkinkan bagi warga untuk bertani, maka dari itu
pekarangan sangat memungkinkan untuk dimanfaatkan. Tetapi nampak
dalam lingkungan warga masih kurang maksimal dalam memanfaatkan
pekarangan.
3. Bidang Sosial dan Budaya
Menurut data yang berhasil kami peroleh, dapat dilihat bahwa
tingkat pendidikan masyarakat memuaskan. Hal ini terbukti dengan
tingkat pendidikan masyarakat (anak-anak, remaja, serta orang dewasa)
yang tinggi, terdapat sekitar lebih dari 100 orang yang memiliki
pendidikan sarjana. Selain itu organisasi kemasyarakatan yang digerakan
oleh pemuda maupun lansia juga cukup aktif.
D. Identifikasi Masalah
1. Bidang Agama dan Pendidikan
a. kegiatan TPA di pusatkan di dusun sebelah
b. Masih rendahnya minat belajar dan prestasi siswa didik
c. Masih minimnya pengetahuan dan minat terhadap program aplikasi
komputer bagi peserta didik
d. Belum adanya media atau sarana untuk menampung kreatifitas dan
minat menulis
e. Masih kurangnya koleksi buku dan minat baca masyarakat
2. Bidang Lingkungan Hidup
a. .
b. Kurangnya lahan yang memadai untuk mengembangkan kemampuan
dalam bidang pertanian.
3. Bidang Sosial dan Budaya
12
BAB III
PROGRAM KERJA
A. BENTUK- BENTUK PROGRAM KERJA
a. Program Kerja bidang Jurusan/ Prodi
1. Pendampingan anak Tpa Segoro Ati.
2. Pengadaan konseling individu dalam proses pembelajaran.
3. Sosialisasi tentang ”Pentingnya Minat Baca anak sejak dini”.
b. Program Kerja Penunjang
1. Pemutaran film motivasi islami.
2. Pengadaan senam di TPA Segoro Ati.
B. TUJUAN PROGRAM KERJA
a. Bidang Jurusan/ Prodi
1. Membantu belajar anak-anak dalam belajar di TPA
2. Membantu anak atau remaja dalam pembelajaran disekolah,
dimulai dari kesulitan siswa belajar disekolah sampai problem-
problem yang dialami remaja di sekolah.
3. Menjelaskan bahwa minat baca anak itu penting dimulai sejak dini.
b. Bidang Penunjang
1. Mendidik anak dari sebuah motivasi yang patut di contoh atau
dilakukan.
2. Membantu anak TPA dalam kesehatan gerakan senam yang
dilakukan.
13
C. TARGET YANG DICAPAI
I. Target Kualitatif
a. Bidang Jurusan/ Prodi
1. Peserta TPA dapat memahami pengetahuan tentang agama islam lebih
mendalam.
2. Mempermudah siswa atau remaja menghadapi permasalahan disekolah
atau dalam pembelajaran.
3. Masyarakat semakin peduli dengan minat baca anak yang dimulai sejak
dini.
b. Bidang Penunjang
1. Anak-anak dapat mengambil hikmah dari film yang mengandung
motivasi penting bagi anak.
2. Menanamkan pada diri anak bahwa kesehatan itu penting salah satunya
dengan melakukan senam.
II. Target Kuantitatif
No. Nama Bidang Nama Kegiatan Target
1. Bidang
Kefakultasan/
Jurusan/ Prodi
Pendampingan anak TPA
Segoro Ati
1 kali dengan
peserta sekitar 30-
50 anak
Pengadaan konseling individu
pada proses pembelajaran
Remaja di
Banaran SMP atau
SMA.
Sosialisasi tentang pentingnya Orang tua yang
14
minat baca anak sejak dini mempunyai anak
TK di sekitar
Musholla
2. Bidang
Penunjang
Pemutaran film motivasi islami anak-anak di TPA
Segoro Ati 30-50
santri TPA
Pengadaan senam di TPA
Segoro Ati
2x dalam sebulan
selama dilokasi
KKN
BAB IV
MEKANISME PELAKSANAAN
A. ORGANISASI PELAKSANA
Agar program kerja dapat terlaksana secara optimal, maka dibutuhkan
organisasi pelaksana yang senantiasa melakukan koordinasi aktif, yaitu:
Pelindung : Prof. Dr. H. Musa Asy’arie, M. A. (Rektor UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta)
Bupati Kulon Progo
Camat Galur
Penasehat : Bp. Puji Nurhadi (P.J Kepala Desa Banaran)
Bp. Jazari (dukuh sawahan)
Pembimbing : Siti Aminah, S.Sos.I, M.Si. (DPL)
15
Koordinator : Winda Zakia Barid
Anggota : Imas Lu’ul Jannah
Eko Hariyadi
Akhmad Rifki Septiawan
Muhamadi
Aziz Askhari
Fery Pranata
Arin Nisfa Laili
Arum Virgina DKR
Umum : Segenap Warga Masyarakat Dusun Sawahan.
B. PIHAK YANG DIIKUTSERTAKAN
Pihak-pihak yang diajak bekerja sama dalam merealisasikan Rencana
Program Kerja antara lain:
1. Instansi pemerintah Dusun Sawahan
2. Pihak Institusi dalam koridor pembimbing.
3. Pengurus RW, pengurus RT dan segenap pengurus PKK Dusun Sawahan
4. Pemuka agama dan masyarakat, pemuda–pemudi serta anggota remaja
masjid yang berkompeten dalam pelaksanaan program kerja di Dusun
Sawahan, Banaran, Galur, Kulon Progo.
5. Seluruh Peserta KKN Angkatan ke-83 Kelompok kota 152.
6. Instansi terkait yang mendukung dan berkompeten dengan terlaksananya
program KKN.
16
C. JADWAL KEGIATAN
Rangkaian kegiatan ini akan dilaksanakan mulai tanggal 14 Juli 2014
sampai 06 September 2014.
a. tabel 8. Jadwal Rencana Program Kerja Individual
No. Program Kerja Waktu Pelaksanaan Keterangan Tanggal
Juli Agustus
III IV I II III IV V1 Pendampingan
anak TPA
Segoro Ati
1 Agustus 2014
2 Pengadaan konseling individu dalam proses pembelajaran
4 Agustus 2014
3 Sosiolisasi tentang pentingnya minat baca anak sejak dini
15 Agustus 2014
4 Pemutaran film motivasi islami
Selama KKN (dua kali
seminggu)5 Pengadaan
senam di TPA Segoro Ati
22 Agustus 2014
D. ANGGARAN DANA
17
Sumber dana :
1.Untuk merealisasikan Rencana Program Kerja diharapkan memperoleh dana
dari :
1. Panitia Pelaksana KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta angkatan ke-
83
2. Pelaksana Program
3. Sposorship/Donatur
4. Dana lain yang hal dan tidak mengikat
2.Anggaran biaya pelaksanaan program kerja individu
A. Bidang Ke-Fakultasan/Jurusan
1. Pendampingan TPA Segoro Ati : Rp. 20.000
2. Pengadaan konseling pada preoses pembelajaran : Rp. 20.000
3. Sosialisasi tentang pentingnya minat baca anak : Rp. 60.000
B. Bidang Penunjang
1. Pemutaran film motivasi islami : Rp. 50.000
2. Pengadaan senam di TPA Segoro Ati : Rp. 100.000
Jumlah Rp. 250.000
BAB V
PENUTUP
18
Rencana Program Kerja ini penulis susun sebagai landasan untuk proses
kegiatan KKN UIN Sunan Kalijaga angkatan ke-83 Sawahan Banaran Galur
Kulon Progo.. Apabila dikemudian hari ada perubahan ataupun tambahan dalam
pelaksanaannya, penulis akan mengkonsultasikan dengan Dosen Pembimbing
Lapangan, Kepala Dukuh Bengkak dan Gedang Klutuk dan akan kami jelaskan
dalam laporan akhir.
Demikian Rencana Program Kerja ini penulis susun, semoga dapat
menjadi bahan acuan untuk membantu dalam mengaktifkan kecintaan pada
kebudayaan islam dan mengetahui tentang sejarah islam, dan kebudayaan islam
yang ada atau bahkan sudah hilang ada kembali.
Jageran, 21 Juli 2014
Pelaksana Kegiatan
Winda Zakia Barid
NIM. 11220072
CURRICULUM VITAE
19
Nama : Amirullah Wakhid Alkarim
Tempat Tanggal Lahir : Magelang 28 november 1992
Alamat Asal : jl. Gerilya no.20 kowangan Temanggung
Alamat di Yogyakarta : perum Porwomartani c243 Kalasan
Seleman.
Agama : Islam
Jurusan/Fakultas : Sejarah dan Kebudayaan Islam/ Adab dan
Ilmu Budaya
Pengalaman pendidikan :
SD Negeri 1 Kowangan Temanggung
SMP Negeri 1 Temanggung
SMA Negeri 3 Temanggung
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Yogyakarta (Sejarah dan Kebudayaan
Islam)
Pengalaman Organisasi : -
Motto : Kehidupan memang menyenangkan tapi
susah untuk dijalani.
20