WORKSHOP 1DER NEUE DEUTSCHE HOCHSCHULQUALIFIKATIONS-RAHMENProf. Dr. Ulrich BartoschChristian Tauch &Borco Aleksov

20 Jahre Bologna-Prozess – Neue Impulse für den Europäischen Hochschulraum Berlin 26. November 2018

VORGESCHICHTE UND VERORTUNGDER HQR IM KONTEXT. DAS SYSTEM DES VERGLEICHS VON QUALIFIKATIONSBESCHREIBUNGEN

Dublin DescriptorsJoint Qualitiy Initiative

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

VORGESCHICHTE UND VERORTUNGANACHRONISTISCHE GENESE DER QF

Dublin DescriptorsJoint Qualitiy Initiative

2002 2005 2005 2008 2011

2017

/2004

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

• Systematisierte, kompatible Beschreibung der Qualifikationsprofile von Absolventinnen und Absolventen innerhalb des Hochschulsystems in Deutschland

• Systematisierte, kompatible Beschreibung der Qualifikationsprofile von Absolventinnen und Absolventen des deutschen Hochschulsystems für den internationalen Hochschulraum

• Charakterisierung der Level von Studienabschlüssen (BA, MA, PhD)

• Qualitätssicherung und Akkreditierung

• Strukturierung von Studiengangkonstruktion

• Differenzierung gegenüber anderen Qualifikationsprofilen außerhalb des Hochschule

• Vergleichbarkeit zu Qualifikationsprofilen von außerhalb des Hochschulraumes

VORGESCHICHTE UND VERORTUNGFUNKTIONEN DES HQR

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

• Systematisierte, kompatible Beschreibung der Qualifikationsprofile von Absolventinnen und Absolventen innerhalb des Hochschulsystems in Deutschland

• Systematisierte, kompatible Beschreibung der Qualifikationsprofile von Absolventinnen und Absolventen des deutschen Hochschulsystems für den internationalen Hochschulraum

• Charakterisierung der Level von Studienabschlüssen (BA, MA, PhD)

• Qualitätssicherung und Akkreditierung

• Strukturierung von Studiengangkonstruktion

• Differenzierung gegenüber anderen Qualifikationsprofilen außerhalb des Hochschule

• Vergleichbarkeit zu Qualifikationsprofilen von außerhalb des Hochschulraumes

VORGESCHICHTE UND VERORTUNGFUNKTIONEN DES HQR

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

Spezifizierung der expliziten Beschreibung von hochschulischer Bildung

Entwicklungsbedarf von HQR (alt) HQR (neu)

• Strukturierung von Studiengangkonstruktion

• Differenzierung gegenüber anderen Qualifikationsprofilen außerhalb des Hochschule

• Vergleichbarkeit zu Qualifikationsprofilen von außerhalb des Hochschulraumes

VORGESCHICHTE UND VERORTUNGFUNKTIONEN DES HQR

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

BEISPIEL FÜR DEN HQR EINES EUROPÄISCHEN NACHBARNMACEDONIAN EXPERIENCE

Borcho AleksovMinistry of Education and Science

MacedoniaBerlin, 26th November 2018

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)AG DQR DER HRK

AG DQR HRKLtg. Prof. Dr. Teuscher

Ad hoc AG Revision HQRLtg. Prof. Dr. Bartosch

AK DQR HRK-VertreterProf. Dr. Teuscher

HRK KMK

Bartosch, Maile-Pflughaupt, Heigl, ThomasEntwurf

Redaktionsgruppe u.a. AkkRat, AkkAG,HochschuleVorlage

ÜberarbeiteterEntwurf

Vorlage

VerabschiedungKMK 03/2017

„Geprüfter Fachagrarwirt Klauenpfleger/in Niveau 6 DQR?

?

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGÄNZUNG DES BESTEHENDEN HQR

Wissen und Verstehen

Wissensverbrei-terung

Wissensvertiefung

Können (Wissens-erschließung)

Instrumentale Kompetenz

Systemische Kompetenz

Formale Aspekte

Zugangs-voraussetzungen

Dauer

Abschluss-möglichkeiten

Übergänge aus der beruflichen Bildung

Kommunikative Kompetenz

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGÄNZUNG DES BESTEHENDEN HQR

Wissen und Verstehen

Wissensver-breiterungWissens-vertiefung

Können (Wissens-erschliessung)

Instrumentale Kompetenz

Systemische Kompetenz

Formale Aspekte

Zugangs-voraussetzungen

Dauer

Abschluss-möglichkeitenÜbergänge aus der beruflichen Bildung

Kommunikative Kompetenz

Wissen und Verstehen Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Nutzung und Transfer

[Probleme unter Rückgriff auf

wissenschaftl. Erkenntnisse &

Methoden reflexiv und kreativ lösen]

Wissenschaft-liche Innovation

[Generierung von Wissen mit

wissenschaftl. Methoden]

Kommunikation und Kooperation

Wissenschaftl. Selbstverständnis/

Professionalität

Wissensverbreiterung

Wissensvertiefung

Wissensverständnis

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ENTWICKLUNG ZUM KOMPETENZMODELL

Wissen und Verstehen Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Nutzung und Transfer

[Probleme unter Rückgriff auf

wissenschaftl. Erkenntnisse &

Methoden reflexiv und kreativ lösen]

Wissenschaftliche Innovation

[Generierung von Wissen mit

wissenschaftl. Methoden]

Kommunikation und Kooperation

Wissenschaftl. Selbstverständnis/

Professionalität

Wissensverbreiterung

Wissensvertiefung

Wissensverständnis

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ENTWICKLUNG ZUM KOMPETENZMODELL

Wissen und Verstehen

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Nutzung und Transfer

[Probleme unter

Rückgriff auf wissenschaftl. Erkenntnisse & Methoden reflexiv und

kreativ lösen]

Wissenschaftliche Innovation[Generierung von Wissen

mit wissenschaftl.

Methoden]

Kommunikation und Kooperation

Wissenschaftl. Selbstverständni

s/ Professionalität

Wissensverbreiterung

Wissensvertiefung

Wissensverständnis

Kompetenzmodell HQR(‚Potenzial‘ des Qualifikationsrahmens)

nach H. Roth, 1971

Wissen und Verstehen Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Kommunikation und KooperationWissenschaftliches Selbstverständnis/Professionalität

Grafik. Rev. 120416 UB

12ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)KOMPATIBILITÄT FÜR DQR-KOMPETENZMODELL

Kompetenzmodell HQR(‚Potenzial‘ des Qualifikationsrahmens)

nach H. Roth, 1971, mit Zuordnung zum DQR Kompetenzmodell

Wissen und

Verstehen

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Kommunikation und Kooperation

Wissenschaft-lichesSelbstver-ständnis/Professio-nalität

Grafik. Rev. 120416 UB

13

FachkompetenzDQR/Fachkompetenz

MethodenkompetenzDQR/Fachkompetenz

DQR/Personale KompetenzSozialkompetenz

DQR/Personale KompetenzSelbstkompetenz

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)KOMPETENZ UND PERFORMANZ

Wissen und

Verstehen

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Kommunikation und

Kooperation

Wissenschaft-lichesSelbstver-ständnis/Professio-nalität

Wissen und Verstehen

Beschreibung/ Analyse

Planung/ Konzeption

Recherche/ Forschung Organisation Evaluation

Prozess

Wissen und Verstehen Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen

Nutzung und TransferWissensverbreiterung,-vertiefung, -verständnis Wissenschaftliche Innovation

Kommunikation und Kooperation Wissenschaftliches Selbstverständnis und Professionalität

Persönlichkeit/Haltungen - Professionelle Eigenschaften

ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)PROZESS UND PERFORMANZ

Grafik. Rev. 120416 UB

15

Wissen und Verstehen

Beschreibung/ Analyse

Planung/ Konzeption

Recherche/ Forschung Organisation Evaluation

Prozess

z.B. Taxo-nomieBloom

z.B. Taxo-nomieBloom

z.B. Taxo-nomieBloom

z.B. Taxo-nomieBloom

z.B. Taxo-nomieBloom

z.B. Taxo-nomieBloom

3rd Level

2nd Level

1st Level

Performanz Deskriptoren/LernergebnisseULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

16ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

17ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

18ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

19ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

20ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

21ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

22ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

23ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

24ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

25ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

26ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)ERGEBNISSE DES LINAVO PROJEKTS

27ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

WEITERENTWICKLUNG DES HQR (2015-2017)LINKS

28ULRICH BARTOSCH, EICHSTÄTT, DER NEUE HQR, BERLIN "20 JAHRE BOLOGNA PROZESS" 26.11.2018

http://linavo.oncampus.de/loop/Arbeitspaket_3

https://www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-03-Studium/02-03-02-Qualifikationsrahmen/HQR_Bartosch_Maile_310717.pdf

https://www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-03-Studium/02-03-02-Qualifikationsrahmen/2017_Qualifikationsrahmen_HQR.pdf

http://ecahe.eu/w/index.php/Framework_for_Qualifications_of_the_European_Higher_Education_Area

http://www.fbts.de/fileadmin/fbts/QR_SozArb_Version_6.0.pdf

https://www.dqr.de/media/content/Der_Deutsche_Qualifikationsrahmen_fue_lebenslanges_Lernen.pdf

WORKSHOP 1DER NEUE DEUTSCHE HOCHSCHULQUALIFIKATIONS-RAHMENProf. Dr. Ulrich BartoschChristian Tauch &Borco Aleksov

20 Jahre Bologna-Prozess – Neue Impulse für den Europäischen Hochschulraum Berlin 26. November 2018