COOPERACIÓNACADÉMICAEN ESTE NÚMERO

• Editorial

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• Programasde Intercambioy Cooperación

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• Interdisciplina

• Dr. José Morales Orozco, S.J.Rector

• Dr. Javier Prado Galán, S.J.Vicerrector Académico

Cooperación Académica

• Mtro. Luis Núñez GornésDirectorluis.nunez@uia.mx

• Lic. Sonia Elizabeth Fernández OrozcoSubdirectora de Vinculacióny Relaciones Académicassoniae.fernandez@uia.mx

• Mtra. Alejandra Santoyo MoraSubdirectora de Apoyospara la Superación Académicaalejandra.santoyo@uia.mx

• Mtra. Catherine Fanning WoodruffSubdirectora de Intercambio Estudiantilcatherine.fanning@uia.mx

www.uia.mx

Volumen IX, Núm. 26, Agosto, 2009

26Publicación cuatrimestralUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, CIUDAD DE MÉXICODirección de Cooperación AcadémicaProl. Paseo de la Reforma 880, Col. Lomas de Santa Fe01219 México, D.F.

World Conference of Higher Education UNESCO

Conferencia Mundialsobre la Educación Superior UNESCO

UNIVERSIDADIBEROAMERICANA

CIUDAD DE MÉXICO

LA VERDAD NOS HARA LIBRES R

“LLuis Núñez Gornés

a nueva dinámica de la educación superior y lainvestigación para el cambio social y el desarrollo” fueel tema de la reciente Conferencia Mundial sobre la

Educación Superior, convocada por la UNESCO, y reunida enParís del 5 al 8 de julio pasado.

El comunicado final de la Conferencia toma en consideraciónlas recomendaciones de las seis conferencias regionales previas(Cartagena de Indias, Macao, Dakar, Nueva Delhi, Bucarest yEl Cairo). Refrenda el estatus de la Educación Superior comobien público y responsabilidad de todas las partes involucradasen ella, en particular los gobiernos, su contribución al desarrollosostenible, la paz y el bienestar, así como la defensa de losderechos humanos y los valores de la democracia.

Ampliar el acceso, la equidad, la pertinencia y la calidad de laeducación superior, son objetivos que deben alcanzarse, para locual los gobiernos deben proveer los recursos necesarios. El uso delas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) juegan unpapel importante en el aumento al acceso a la educación de calidad.

El comunicado hace énfasis en la importancia de la cooperacióninternacional, basada en la solidaridad y el respeto mutuos, apesar de la recesión económica actual.

La internacionalización de la educación superior implica una auténticacolaboración multilateral y multicultural que nos beneficie a todos,promueva la calidad, el reconocimiento mutuo, el respeto a losderechos humanos, a la diversidad cultural y la soberanía nacional.

La educación superior debería reflejar, enfatiza el comunicado,las dimensiones internacional, regional y nacional, tanto en laenseñanza como en la investigación.

La Conferencia dedicó especial atención a los problemas queenfrenta la educación superior en África y destaca el papel quela cooperación institucional, nacional, regional e internacionalpuede tener para enfrentar los retos que demandan las realidadespolíticas, sociales y económicas de los países que la conforman.

El comunicado concluye con una serie de buenos deseos en sullamamiento a la acción de los Estados miembros, entre ellos:mantener y aumentar la inversión en el sector de la educaciónsuperior y la investigación científica; ampliar la formación ycapacitación de docentes; garantizar la calidad, la equidad y elacceso a la educación superior, principalmente a gruposvulnerables; incrementar la cooperación con miras a la creaciónde ámbitos regionales de educación superior e investigación; crearsistemas de investigación flexibles y organizados que promuevanla excelencia y la interdisciplinariedad; estimular la movilidad deestudiantes y académicos y crear estrategias que contrarrestenlas consecuencias negativas del éxodo de competencias…

La Conferencia Mundial sobre Educación Superior de laUNESCO, celebrada en 1998, sentó las bases para la Declaraciónde Bolonia y la creación del Espacio Europeo de Educación

“The new dynamic for higher education and research forsocial change and development” was the theme of the recentWorld Conference on Higher Education which was convenedby the UNESCO and took place in Paris this past July 5-8.

The final conference communiqué takes into considerationthe six previous regional conference recommendations(Cartagena, Macao, Dakar, New Delhi, Bucharest, and Cairo).The status of Higher Education was ratified as a public goodand responsibility of all involved parties, and in particular,governments, and higher education’s contribution tosustainable development, to peace and well-being, and also tothe defense of human rights and democratic values.

Enlarging the access, equity, pertinence, and quality of highereducation are objectives that should be reached and for whichgovernments should provide the necessary resources. Theuse of technology of information and communication (TIC)plays an important part in increasing access to qualityeducation.

The communiqué places emphasis on the importance ofinternational cooperation based on solidarity and mutualrespect in spite of the actual economic recession.

The internationalization of higher education implies anauthentic multilateral and multicultural collaboration thatbenefits us all, promotes quality, mutual recognition, respectfor human rights, cultural diversity, and national sovereignty.

Higher education should reflect, and emphasizes thecommuniqué, the international, regional, and nationaldimensions as well as in both teaching and research.

The Conference paid special attention to the problemsfacing higher education in Africa and points out the part thatinstitutional, national, regional, and international cooperationplays in meeting the required challenges by political, social,and economic realities of the countries making up this block.

The communiqué concludes with a series of good wishes in itscall to action to its State members, among the wishes:maintaining and increasing the investment in the highereducation sector and scientific research; expanding theformation and training of professors; guaranteeing quality, equity,and the access to higher education, principally to vulnerablegroups; increasing cooperation aimed at the creation of regionalspaces of higher education and research; creating systems offlexible research and organized so that they promote excellenceand interdisciplinary activities; stimulating student and academicmobility and creating strategies that counteract the negativeconsequences of the exodus of competencies.

The World Conference on Higher Education of the UNECO,celebrated in 1998, set the bases for the Declaration ofBologna and the creation of the European Space for Higher

2 Universidad Iberoamericana

ARQUITECTURAAGUILAR-DUBOSE, Carolyn, Mtra.

Presentó: “Aspectos conceptuales deldesarrollo sostenible y su aplicabilidaden la construcción”. Foro de Vivienda yDesarrollo Urbano. Cámara Nacionalde la Industria de Desarrollo yPromoción de Vivienda (CANADEVI).Mérida, México. 25/06/09

DE LEO GÁNDARA, Carlos, Mtro.Presentó: “Relleno urbano y autenticidadescenográfica”. III Congreso Internacionaldel Consejo Nacional de CentrosHistóricos. Consejo Nacional deCentros Históricos/Patronato del CentroHistórico de Cuernavaca/Gobierno delEstado de Morelos/Ayuntamiento deCuernavaca. Cuernavaca. 20-22/08/09

GUTIÉRREZ BREZMES,José Luis, Mtro.Ponencia: “Accesibilidad en Arquitectura”.

Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal. Ciudad deMéxico. 20/05/09

ARTECORDERO REIMAN, Karen, Mtra.

Conferencia: “La imposibilidad del museo de artes populares”.4º Congreso Internacional de Museos “Diversidad cultural ydesarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIA Puebla.Toluca. 07/07/09

CUESTA HERNÁNDEZ, Luis Javier, Dr.Publicó: Arquitectura del Renacimiento en Nueva España.“Claudio de Arciniega, Maestro Maior de la obra de la YglesiaCatedral de esta Ciudad de México”. México: UIA, 2009Moderó: Panel “Proyectos culturales y diversidad cultural”. 4ºCongreso Internacional de Museos “Diversidad cultural ydesarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIA Puebla.Ciudad de México. 06/07/09

LONA OLVERA, Ivonne, Mtra.Conferencia: “Recorrido virtual para museos de arte”. 4ºCongreso Internacional de Museos “Diversidad cultural ydesarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIA Puebla.Ciudad de México. 09/07/09

LÓPEZ RUIZ, José Francisco, Dr. (SNI1)

Ponencia: “La rebelión de las marionetas: Teatro en el teatro enVicente Leñero y Luigi Pirandello. Historia de una investigación”.XVI Encuentro Internacional de la Asociación Mexicana deInvestigación Teatral. UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

MUES ORTS, Paula, Mtra.Moderó: Panel “Los museos y las llamadas ‘artes populares’¨.4º Congreso Internacional de Museos “Diversidad cultural ydesarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIA Puebla.Ciudad de México. 07/07/09

RODRÍGUEZ BOLUFÉ, Olga María, Dra. (Candidata SNI)Presentó: “Lo desigual da buenos frutos: el estudio del artelatinoamericano y caribeño ¿aún por madurar?” XXVIIIInternational Congress of the Latin American Studies Association.Río de Janeiro. 11-14/06/09Moderó: Panel “El acervo artístico y su valor identitario”.4º Congreso Internacional de Museos “Diversidad culturaly desarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIA Puebla.Ciudad de México. 08/07/09

TORRES ARROYO, Ana María, Dra. (SNI1)Conferencia: “El desencanto de las identidades: museosde arte contemporáneo”. 4º Congreso Internacional deMuseos “Diversidad cultural y desarrollo sustentable”. UIACiudad de México/UIA Puebla. Ciudad de México. 08/07/09

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C O N V E N I O S

Superior. Desde entonces han sido varios los esfuerzos que se han hecho por hacer realidaden América Latina y El Caribe la creación de espacios similares que, no obstante los avancesque se han dado en nuestra región en materia de cooperación, no han logrado consolidarse.

¿Qué hacer, pues, para que los deseos expresados en esta Conferencia Mundial 2009se conviertan en acciones proactivas y concretas? ¿Cómo eliminar las barreras quedificultan la creación de espacios comunes de educación superior en nuestra región?

Responder a estas interrogantes es tarea no sólo de los gobiernos. Ante la ausenciade bases legales, las instituciones de educación superior tienen en sus manos,mediante acciones de cooperación, la posibilidad de establecer iniciativas,programas relevantes y redes de cooperación, tanto a nivel nacional comoregional, que hagan realidad los buenos deseos de esta Conferencia Mundial.

Education. Since then there have been various efforts that have made the creation ofsimilar spaces in Latin America and the Caribbean a reality, but that, in spite of advancesobtained in our region in the area of cooperation, have not been consolidated.

What should be done, then, in order that the wishes expressed in the World Conferenceof 2009 are converted in proactive and concrete actions? How can barriers be eliminatedthat make the creation of common spaces in higher education in our region difficult?

Responding to these questions is work not only for governments. Because of theabsence of legal bases, institutions of higher education have in their hands,

through cooperative actions, the possibility of establishing initiatives, relevantprograms and cooperative networks, at both the national and regional level,that would make reality of the good wishes of this World Conference.

El 2º Diplomado en Explotación Sexual Comercial Infantil con enfoque de Derechos Humanos y perspectiva de género,es ofrecido conjuntamente por el Instituto Politécnico Nacional, Infancia Común, A. C., y la Dirección de EducaciónContinua de la UIA. Para ello se firmó un Convenio de Colaboración que incluye también cursos individuales de cadauno de los módulos, en modalidad mixta, por videoconferencia, Internet y Edusat.

Ha sido renovado el Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina, que regula laconcesión de becas conjuntas destinadas a la formación de docentes de carrera o de planta, y al personal directivo-administrativo, en programas que den lugar a la obtención del grado académico de doctor, impartidos en universidadesespañolas, así como estancias cortas de investigación para profesores-doctores.Informes: Mtra. Alejandra Santoyo Mora, Subdirectora de Apoyos para la Superación Académica, alejandra.santoyo@uia.mx

El INIDE fue contratado por la Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD) para realizar investigaciónalusiva a las siguientes temáticas: Current Teachers Policies in Mexico; School Management and School Leadership in Mexico,y Education Federalism in Mexico and education actors. Por cada análisis fue entregado un reporte, según lo establece elContract for Services Relative to the OECD Activity Improving the Quality of Education in Mexico.

El 28 de julio fue ratificado el Memorandum of Understanding, por el cual se renueva el compromiso de que la UIA,a través de su Departamento de Psicología, albergue la sede, en México, del National Board for Certified Counselors,Inc., and Affiliates (NBCC), en el ámbito de su Division International.

Los alumnos de la Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales cuentan con nuevos espacios para realizarprácticas profesionales en la empresa catalana ELK Dynamik, S. L., según cláusulas acordadas en el Convenio deColaboración Docente firmado con la Universidad Iberoamericana, el 13 de mayo.

SNI, Sistema Nacional de Investigadores.

Instituto PolitécnicoNacional/Infancia Común,

A. C.

Fundación Carolina

ELK Dynamik, S. L.

3COOPERACIÓN ACADÉMICA

CIENCIAS RELIGIOSASCORTÉS PADILLA, Gerardo, Lic., S.J.

Impartió: Taller Ignaciano. Instituto Oriente, A.C. Puebla. 29/06–01/07/09Asistió: Taller de formación. Puente Grande. 14-16/08/09

MÉNDEZ MONTOYA, Ángel F., Dr. OPPublicó: The Theology of Food: Eating and the Eucharist. Oxford:Ed. Wiley-Blackwell, 2009.Conferencias: sobre el propio libro en: University of Cambridge,University of Edinburgh y University of Nottingham, ReinoUnido; y en Instituto Internacional de Teología Marie DominiqueChenu, Berlín. 02/2009.

MENDOZA ÁLVAREZ, Carlos, Dr. O.P. (SNI1)Estancia: Université de Fribourg. 19-29/05/09Conferencia y coloquio de habilitación posdoctoral: “Les aporiesdu retour au fondement”, Facultad de Teología-Université deFribourg. 25/05/09

ZATYRKA PACHECO, Alexander Paul, Dr., S.J.Impartió: Curso sobre discernimiento ignaciano. Reunión anualdel Board of Trustees. Maryknoll Mission Association of theFaithful. Ossining, NY. 12-14/06/09Ponencias: “Cultura, Religión e Identidad”, “Experiencia de Dios yReligión” y “Evangelización y Culturas”. Capítulo y Asamblea

General de la Compañía de María. Roma. 2-4/07/09Impartió: “Nuevos areópagos misioneros” (Maestría enMisionología) y “Evangelización en la sociedad multicultural ypostmoderna” (Maestría en Teología Pastoral). UniversidadCatólica Boliviana San Pablo. Cochabamba. 20-31/07/09Participó: Coloquio “Indígenas en la ciudad: ¿culturas indígenaspostmodernas?” Universidad Católica Boliviana San Pablo.Cochabamba. 30-31/07/09Presentó: “La espiritualidad en el adulto mayor”, Jornada 10hábitos para la salud del Adulto Mayor. INCMNSZ-UIA-IG-INAPAM. Instituto Nacional de Ciencias Médicas y NutriciónSalvador Zubirán. Ciudad de México. 28/08/09

CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICASBILBAO GONZÁLEZ, Elena, Dra. (SNI1)

Presentó: “La migración como expectativa de desarrollo personalentre los niños y adolescentes de Santa Maria Malacatepec,Puebla”. II Encuentro Internacional Migración y Niñez Migrante“La antropología de la migración: frontera, actores y trabajo decampo”. El Colegio de Sonora. Hermosillo. 28-29/05/09

BOLOS JACOB, Silvia, Dra. (SNI1)Impartió: Curso de doctorado “Debates contemporáneos enteoría política” (por invitación). Universidad Nacional de Rosario.

Argentina. 2-9/07/09Impartió: “El presente de los ciudadanos en las movilizacionessociales urbanas. El caso de la APPO”. Módulo III “Laconstrucción socio-política del ciudadano moderno: resistencias,motines, rebeliones, revoluciones, movimientos sociales ymovimientos de protesta”. Diplomado interdepartamental “Laformación del ciudadano en México: 1810-2010”. UIA Ciudad deMéxico. 26/08/09

GONZÁLEZ JÁCOME, Alba, Dra. (SNI3)Publicó: “De artesanos y artesanías” en: Artesanos y Artesanías deTlaxcala, de Hugo Villalobos Nájera. Gobierno del Estado deTlaxcala y Fideicomiso Colegio de Historia de Tlaxcala, 2008. pp.13-17.Publicó: Chapter 3. “Mexico’s Agriculture Under N.A.F.T.A.: ThePassing of Traditional Agroecosystems”, en: North America at theCrossroad: NAFTA After 15 Years, de Imtiaz Hussain(Ed.).México: Universidad Iberoamericana, 2009. pp. 71-111.Publicó: Chapter 9. “Mexico: Traditional Agriculture as aFoundation for Sustainability”, en: From Traditional to SustainableAgriculture, de Stephen R. Gliessman (Ed.). The MIT Press,2009.Publicó: “El Antes y el Después de los Humedales de la Penínsulade Xicalanco, Campeche” (con Lorenzo Ochoa), en: Itinerarios,

ServiciosCompartidos enFactor Humano,

S. A. de C. V.

Hospital Escandón, I. A. P.

Acción contrael Alcoholismo, A. C.

Instituto PolitécnicoNacional/Comisión Estatalpara las Conmemoraciones

del Bicentenario de laIndependencia Nacional y elCentenario de la Revolución

Mexicana en Sinaloa

El Departamento de Estudios Empresariales gestionó un Convenio de Colaboración Docente con la empresa ServiciosCompartidos en Factor Humano, S. A. de C. V., para que alumnos de las licenciaturas en Administración de NegociosInternacionales, Recursos Humanos y Administración de la Hospitalidad realicen prácticas profesionales. El 15 de junioinició la vigencia de este convenio.

El Hospital Escandón, I. A. P. coadyuva con la UIA en la formación académica de los estudiantes de la licenciatura enNutrición y Ciencias de los Alimentos, quienes podrán realizar sus prácticas profesionales adscritos a la Direcciónde Enseñanza del Hospital, para conocer el trabajo en el manejo del estado nutricio de los pacientes así comoparticipar en proyectos de investigación. A partir del 20 de abril es efectivo el Convenio de ColaboraciónDocente respectivo.

Por su parte, los alumnos de la licenciatura en Psicología, cuentan con nuevas posibilidades para prácticas profesionales enla asociación Acción contra el Alcoholismo, A. C., a cuyas instalaciones podrán acudir para colaborar en los programas. ElConvenio de Colaboración fue firmado el 23 de abril.

Con fecha 17 de junio fueron institucionalizadas las actividades entre el Departamento de Psicología y la AsociaciónMexicana de Orientación Psicológica y Psicoterapia, A. C., con la cual se busca un intercambio académico y operativoen el campo del desarrollo comunitario.

En apoyo a las actividades de docencia, investigación y divulgación al amparo de la línea de investigación sobre Oralidad yTradiciones, el Departamento de Letras formalizó realciones con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, deBogotá. El Convenio General de Cooperación Académica firmado el 11 de junio prevé el intercambio de profesoresy alumnos, investigaciones conjuntas y el tránsito de bibliografía, publicaciones e información en temas afines.Intercambio de alumnos: Mtra. Catherine Fanning Woodruff, Subdirectora de Intercambio Estudiantil, international@uia.mxIntercambio de profesores: Mtra. Alejandra Santoyo Mora, Subdirectora de Apoyos para la Superación Académica, alejandra.santoyo@uia.mx

El Diplomado “La formación del Ciudadano en México 1810-2010” que se ofrece con la participación del InstitutoPolitécnico Nacional (IPN) y la Comisión Estatal para las Conmemoraciones del Bicentenario de laIndependencia Nacional y el Centenario de la Revolución Mexicana en Sinaloa, inició el 11 de marzo yculminará en noviembre. Este esfuerzo, coordinado por el Departamento de Historia, recibe la participación del IPNquien proporciona la infraestructura física para recepción satelital en Culiacán, Guasave y Mazatlán, ciudades sede en elEstado de Sinaloa. El Convenio de Colaboración Tripartita que establece las cláusulas de operación, fue firmadoel 22 de mayo.

A l umnos de Admin i s t rac ión de l a Hosp i ta l idad podrán obtener un Cer t i f i ca te in Hote l Prac t i ceOperat ions una vez sat is fechos los requis i tos establecidos por Les Roches-Marbel la y la propia UIA enel Study Abroad Agreement promovido por el Departamento de Estudios Empresar ia les, y f i rmadoen junio.

4 Universidad Iberoamericana

Vol. 9, 2009. Polonia: Uniwersytet Warszawski, pp. 145-168.Publicó: “El maíz como producto cultural desde los tiemposantiguos”, en: Desgranando una mazorca. Orígenes y etnografíade los maíces nativos, de Carmen Morales Valderrama y CatalinaRodríguez Lascano (compiladoras); Diario de Campo,Suplemento 52, Enero-febrero 2009. México: INAH, pp. 40-65.Publicó: “El Control del Agua en la Cuenca de los Ríos Atoyac yZahuapan por el Estado Mexicano Posrevolucionario”, en: Anduli.Revista Andaluza de Ciencias Sociales, Nº 8, pp. 169-190.Publicó: “Reflexión acerca de: “Midiendo el Progreso de lasSociedades: Una Perspectiva desde México”. Texto en español yen inglés: www.midiendoelprogreso.org.mx Entrar a:documentos/iniciativa desde México/Gonzalez.Ponencia: “Environmental local knowledge and sustainabledevelopment in Mexican Rural Societies”. Sharing Cultures 2009,International Conference on Intangible Heritage. The GreenLines Institute for Sustainable Development. Pico Island, Azores,Portugal. 29/05-01/06/09Comentó: Cultura, escolarización y etnografía. Los palikur en elAmazonas brasileño del Bajo Uaca”, de Nicanor RebolledoRecéndiz. Universidad Pedagógica Nacional. Ciudad de México.17/06/09Ponencias: “450 Años de Antropología en México”, Simposio: Un

Centenario de la Antropología en México; y “El maíz en México:historia, situación actual, perspectivas”, Simposio: Ambiente,Cultura y Agricultura en Iberoamérica. 53º CongresoInternacional de Americanistas. UIA Ciudad de México. 19-24/09

MAGAZINE NEMHAUSER, Roger, Dr. (SNI1)Coordinó: 2° Congreso Internacional de la Red de Investigaciónsobre Deporte, Cultura y Sociedad, y presentó ponencia: “Elsistema de rivalidades futbolísticas en México. Reflexiones entorno al proyecto ‘Identidades, prácticas y representaciones delos aficionados al futbol en México: Un análisis multi-regional’”(ambas actividades con Samuel Martínez). CONADE/UAZ/INDEZ. Universidad Autónoma de Zacatecas. Zacatecas. 14-16/07/09Participó: 53º Congreso Internacional de Americanistas, con lasponencias: “Las rivalidades futbolísticas y la distribución inter-urbana de poder: El caso de México” y “La enseñanza del trabajode campo en el Posgrado en Antropología Social de laUniversidad Iberoamericana”; y la coordinación del simposio“Identidades y rivalidades futbolísticas: Regiones, clases sociales yla construcción de la nación”. UIA Ciudad de México. 19-24/09

MÁRQUEZ CHANG, María Teresa, Dra. (SNI1)Participó: International Conference on Education and NewLearning Technologies (EDULEARN 09). Barcelona. 6-8/07/09

MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Óscar Alfonso, Dr. (Candidato SNI)Impartió: Seminario “La Política Social Mexicana”. Departamentode Sociología y Antropología Social-Universitat de València.España. Junio, 2009.Presentó: “Los programas de transferencias condicionadas y laincongruencia de su aplicación en áreas metropolitanas. El casodel Programa Oportunidades de México”. XXVIII InternationalCongress “Rethinking Inequalities”. XXVIII Congreso de la LatinAmerican Studies Association, LASA. Río de Janeiro. 11-14/06/09Presentó: “The challenge of reconfiguring the faith of the youth inthe modern society”. 30a ISSR International Conference “TheChallenges of Religious Pluralism”. International Society for theSociology of Religion. Santiago de Compostela. 27-31/07/09

PÉREZ LIZAUR, Marisol, Dra. (SNI2)Trabajo de campo: Dentro del proyecto: “Un estudio comparativode la empresa familiar mexicana y chilena”. Chile. Verano, 2009.

SALINAS FIGUEREDO, Darío, Dr. (SNI2)Ponencia: “Estados Unidos y América Latina en el marco de lanueva geopolítica mundial. Asimetrías del poder, crisis y conflictoen las relaciones interamericanas”. XXVIII Congreso of LatinAmerican Studies Association, LASA. Rio de Janeiro. 11-14/06/09Ponencia: “Democratización en América Latina y crisis de lahegemonía en la política Norteamericana”. 21st Political Science

El Departamento de Letras actualizó el 25 de febrero el Convenio con la Universitat de València, para continuar lostrabajos que desde 1996 se han desarrollado conjuntamente en el campo de la teoría y crítica literarias. Los rectoresFrancisco Tomás Vert y José Morales Orozco, S.J. firmaron el documento, que podrá ser renovado de común acuerdocada cuatro años.Intercambio de alumnos: Mtra. Catherine Fanning Woodruff, Subdirectora de Intercambio Estudiantil, international@uia.mxIntercambio de profesores: Mtra. Alejandra Santoyo Mora, Subdirectora de Apoyos para la Superación Académica, alejandra.santoyo@uia.mx

Al amparo del Programa de Servicio Social y Prácticas Profesionales que la UIA firmó el 7 de mayo con laSecretaría de Relaciones Exteriores, se amplía el número de espacios disponibles para que nuestros alumnos, de todas lascarreras, colaboren con entidades adscritas a la Cancillería.

En aras de institucionalizar las actividades que los homólogos de Diseño han venido ejecutando desde hace dos años, laUniversidad Iberoamericana, Ciudad de México y Ryerson University, de Toronto, concretaron los siguientes documentos:Memorandum of Understanding y Collaborative Academic Agreement. En los próximos tres años se esperacontinuar con la colaboración mediante actividades como proyectos de investigación, desarrollo on-line de presentacionesconjuntas, intercambios académicos y culturales en el campo del diseño industrial y diseño interactivo. Gracias a lainterrelación alcanzada por el Departamento de Diseño, fue posible firmar también un International Academic StudentExchange Agreement, con aplicabilidad a todas las áreas, y con una vigencia inicial de cinco años.Intercambio de alumnos: Mtra. Catherine Fanning Woodruff, Subdirectora de Intercambio Estudiantil, international@uia.mxIntercambio de profesores: Mtra. Alejandra Santoyo Mora, Subdirectora de Apoyos para la Superación Académica, alejandra.santoyo@uia.mx

El reconocido filósofo Dr. Enrique Dussel visitó la UIA el 27 de agosto, cuando participó en una ceremonia protocolarefectuada en la Sala del Senado Universitario. Durante la misma, el Dr. Dussel firmó el Contrato de Donación por elcual transfiere la propiedad de su biblioteca y de su archivo a la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero. La invaluablecolección bibliográfica de autores contemporáneos y clásicos aunada a los más de 400 artículos publicados y 60 libros desu autoría, constituyen un fondo espléndido para los interesados en escudriñar los anales de la historia de la iglesialatinoamericana, la filosofía y el devenir de algunos movimientos cercanos a la teología de la liberación. Adicionalmente, elDr. Dussel donó a la UIA su archivo personal, que contiene, de su puño y letra, una cantidad impresionante de manuscritosy guías para conferencias, apuntes y reflexiones.

En ceremonia realizada en la Sala del Senado Universitario el 22 de junio, las hermanas Gabriela, Lorenza y MónicaGonzález Mariscal Muriel donaron la Biblioteca Josefina Muriel a la Universidad Iberoamericana. Unos 2,500 libros quefueron propiedad de la Sra. Muriel, madre de las hermanas González Mariscal Muriel, contribuirán al mejor conocimientode la historia de México, según se asienta en el Contrato de Donación firmado.

El 1 de julio las autoridades del Instituto Mexicano de la Juventud y de la UIA formalizaron la relación interinstitucionalmediante dos instrumentos: Convenio General de Colaboración y Convenio Específico que sienta las bases paralas prácticas profesionales de alumnos de Derecho y de Psicología.

Dr. EnriqueDomingo

DusselAmbrosini

Hermanas GonzálezMariscal Muriel

5COOPERACIÓN ACADÉMICA

World Congress of Political Science Association, IPSA. Santiagode Chile. 12-16/07/09

SÁNCHEZ, MónicaImpartió: “Revolución y la ciudadanía: conceptos sometidos arevisión”. Módulo III “La construcción socio-política del ciudadanomoderno: resistencias, motines, rebeliones, revoluciones,movimientos sociales y movimientos de protesta”. Diplomadointerdepartamental “La formación del ciudadano en México:1810-2010”. UIA Ciudad de México. 05/08/09

VARELA GUINOT, Helena María, Dra.Organizó: Seminario de Gestión Social (con AméricaHernández). 53º Congreso Internacional de Americanistas. UIACiudad de México. 19-24/09Impartió: “La modernidad urbana ¿la ciudadanía en cuestión?”.Módulo III “La construcción socio-política del ciudadanomoderno: resistencias, motines, rebeliones, revoluciones,movimientos sociales y movimientos de protesta”. Diplomadointerdepartamental “La formación del ciudadano en México:1810-2010”. UIA Ciudad de México. 12/08/09

COMUNICACIÓNCARREÑO CARLÓN, José, Mtro.

Coordinó: Diplomado en Comunicación Social 2009. Instituto

Nacional de Administración Pública. Ahí fue ponente del módulo4 “La comunicación institucional: planeación y operación”. 11-29/08/09Asistió: 59th Annual ICA Conference “Keywords inCommunication”. International Communication Association(ICA). Chicago. 21-25/05/09

GUERRERO MARTÍNEZ, Manuel Alejandro, Dr. (SNI1)Publicó: “The Disenchanted Voter: Emotional Attachement,Social Stratification, and Mediated Politics in Mexico´s 2006Presidential Election” (con Sallie Hughes). International Journal ofPress/Politics, vol. 15, núm. 3. 2009Presentó: “Transparency and the Constitutional Reform inMexico: Will it improve the quality of transparency?” Panel“Corruption & accountability in Latin America”; moderó: sesión“Old and New Models in Television News: ReconsideringInequalities in Mexico, Brazil and Latin America”. XXVIIIInternational Congress of the Latin American Studies Association.Río de Janeiro. 11-14/06/09

MARTÍNEZ LÓPEZ, José Samuel, Mtro.Coordinó: Dossier sobre “Deporte, Cultura y Comunicación”(con 62 textos de investigadores de diversos países). RevistaElectrónica Razón y Palabra, Número 69. ITESM Campus Estadode México. Ahí publicó “El sistema de rivalidades futbolísticas en

México. Reflexiones en torno al proyecto ‘Identidades, prácticasy representaciones de los aficionados al futbol en México: unanálisis comparativo multi-regional’” (con Roger Magazine).Publicó: “Psicoanálisis y cine. Un ensayo sobre sus convergenciasy bifurcaciones” (con Gibrán Larrauri). Anuario 2009,CONEICC. México.Coordinó: 2° Congreso Internacional de la Red deInvestigación sobre Deporte, Cultura y Sociedad, y presentóponencia: “El sistema de rivalidades futbolísticas en México.Reflexiones en torno al proyecto ‘Identidades, prácticas yrepresentaciones de los aficionados al futbol en México: Unanálisis multi-regional’” (ambas actividades con RogerMagazine). CONADE/UAZ/INDEZ. Universidad Autónomade Zacatecas. Zacatecas. 14-16/07/09

RODRÍGUEZ ARECHAVALETA, Carlos Manuel, Dr. (SNI1)Impartió: Curso “Sociología de la Comunidad” en la Maestría enEducación Especial. Departamento de Humanidades-UniversidadAutónoma de Ciudad Juárez. Chihuahua. Mayo, 2009.Conferencia: “Cuba, reglas electorales, instituciones y posiblesestrategias de actores”. Seminario Permanente de partidospolíticos y sistemas electorales. Facultad de Ciencias Políticas ySociales-Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca.Mayo, 2009.

Académicos Visitantesen la UIA

P R O G R A M A S D E I N T E R C A M B I O Y C O O P E R A C I Ó N

El Programade Académicos Visitantes

prioritariamente apoyalas actividades de posgrado,

a través de la inserciónde profesores de instituciones

y centros de investigaciónnacionales y extranjeros

en nuestra universidad. Se trata,generalmente, de estancias

cortas durante las cualeslos académicos desarrollan

un programa de trabajoque integra docencia

e investigación. Tambiénse busca que la visita coadyuvea generar proyectos conjuntos.De mayo a agosto vinieron los

siguientes académicos:

Departamentode Ciencias Sociales y PolíticasCon apoyo de la Fundación Fullbright, la Dra. FrancesM. Rothstein, de Montclair State University (MSU),realizó una estancia en la UIA como responsable dedocencia de un curso sobre Antropología de Géneropara el posgrado en Antropología Social. La Dra.Rothstein, profesora-investigadora del Departamentode Antropología en el College of Humanities andSocial Sciences de la MSU es asidua visitante denuestro Departamento de Ciencias Sociales y Políticas.

Departamento de HistoriaEn el marco de laconmemoración delbicentenario de laIndependencia y del centenariode la Revolución Mexicana,el Departamento de Historiarecibió al Dr. Eric Van Young, dela University of California,San Diego, durante la

conferencia magistral “La época de la revolución atlántica:comparaciones entre México, Estados Unidos y Francia”.El 11 de agosto y con ocasión también del homenajeal Dr. Ricardo Rendón Garcini, investigador de la UIAfallecido en 1997, el Dr. Van Young presentó suespecializado punto de vista en un año particularmentesensible a la discusión nacional de identidad histórica,de conformación de ciudadanía y de análisis y reflexión

sobre los hitos que marcaron la construcción de México.El mismo profesor visitante condujo el curso de posgrado“Historia de los conceptos de movilización social” el 13y 18 de agosto, cuando abordó los temas “Aspectoshistoriográficos y metodológicos del movimientomexicano de Independencia” e “Historia económicae historia cultural: encuentros y desencuentros”.

Departamento de IngenieríasLa Coordinación de los Programas de Electrónica acogió,durante agosto, al Dr. Herminio Martínez García,profesor visitante de la Universitat Politécnica deCatalunya. Durante su estancia el Dr. Martínez centrósu trabajo principalmente en la identificación de posiblesproyectos de colaboración tendientes a trabajos conjuntosen áreas de Electrónica de Potencia y Electrónica dePotencia aplicada a las Energías Renovables. El Dr.Martínez forma parte del Energy Processing andIntegrated Circuits Group (EPIC Group), que seenfoca básicamente a la investigación de control deconvertidores conmutados y al diseño microelectrónicoanalógico.

Departamento de SaludPara coadyuvar en el proyecto de Promotoría en SaludCardiovascular que el Departamento de Salud ha abiertopara la comunidad de Santa Fe, aledaña al campus, serecibió la visita del Dr. Héctor Balcázar, de la Universityof Texas-El Paso, y de la Dra. Carma Ayala, delCenter of Disease Control, del 17 al 19 de agosto.

6 Universidad Iberoamericana

Estancia de Investigación: Universidad Autónoma de Madrid.Beca Erasmus-Mundus. Junio-julio, 2009.Ponente: IX Congreso de la Sociedad Argentina de AnálisisPolítico (SAAP). Santa Fe, Argentina. 19-22/08/09Conferencia: “La transición política en Cuba. Escenariosposibles”. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales(FLACSO). Buenos Aires. 30/08/09Publicó: “Cuba y la transición política: “tan cerca y tan lejos.Reflexiones 2009 sobre el futuro político en Cuba”. RevistaAmérica Latina Hoy, Número Especial 50 Aniversario RevoluciónCubana. Universidad de Salamanca. Agosto, 2009.

SÁNCHEZ ESTÉVEZ, Guadalupe, Lic.Asistió: 2º Congreso Internacional de Relaciones Públicas.Asociación Mexicana de Profesionales de Relaciones Públicas/ITESM campus Santa Fe. Ciudad de México. 21/07/09

WARKENTIN DE LA MORA, Gabriela, Mtra.Asistió: 59th Annual ICA Conference “Keywords inCommunication”. International Communication Association(ICA). Chicago. 21-25/05/09

DERECHOARRIOLA CANTERO, Juan Federico, Dr. (SNI1)

Estancia de investigación: Tema “Criminología y factores

criminógenos”. Instituto Vasco de Criminología. San Sebastián,España. Julio, 2009.

CABALLERO OCHOA, José Luis, Dr. (SNI1)Publicó: La incorporación de los tratados internacionales sobreDerechos Humanos en España y México. México: EditorialPorrúa, 2009.

ORTIZ AHLF, Loretta, Mtra.Presentó: La incorporación de los tratados internacionales sobreDerechos Humanos en España y México, de José Luis CaballeroOchoa. UIA Ciudad de México. 12/08/09.

PÉREZ VALERA, Victor Manuel, Dr., S.J. (SNI1)Publicó: Teoría del Derecho. México: Oxford University Press, Col.Textos Jurídicos Universitarios. 2009. ISBN 978-607-426-039-7Ponencia: “Tiempo para reforzar la espiritualidad”. Jornada 10hábitos efectivos para la salud del Adulto Mayor. UIA-INCMNSZ.UIA Ciudad de México. 27/05/09Publicó: “Importancia y necesidad de la Ética”, en Revista de laUniversidad Iberoamericana, Año 1, número 2, mayo-julio 2009.Publicó: “Aspectos deontológicos de los derechos y deberes delconsumidor”, en Derecho de Consumo, de María Pilar CanedoArrillaga (Comp.). Valencia: Ed. Tirant lo Blanch, 2009.Publicó: “La desobediencia civil en Mahatma Gandhi”, enCiudadanía, democracia y derechos humanos. Reflexiones en

vista a la conmemoración del Bicentenario de la Independencia,de Margit Eckholt, y Salomón Lerner Febres (eds.). Quito: Eds.Abya-Yala, 2009.

RÁBAGO DORBECKER, Miguel, Dr. (SNI1)Impartió: “Voto de los mexicanos en el extranjero”, 06/05/09.Módulo I “Reconocimiento jurídico de la ciudadanía en laConstitución de 1917”. Diplomado interdepartamental “Laformación del ciudadano en México: 1810-2010”. UIA Ciudadde México.

DISEÑOAGUILAR RENDÓN, Nora Karina, D.G.

Ponencia: “Estrategias de comunicación visual para institucionesculturales”. 4º Congreso Internacional de Museos “Diversidadcultural y desarrollo sustentable”. UIA Ciudad de México/UIAPuebla. Toluca. 06/07/09

BERMÚDEZ BARREIRO, Fernando, Mtro.Estancia académica: Universidad Politécnica de Barcelona.Programa Erasmus Mundus. Barcelona. 14/06-17/07/09

ROJAS MORALES, María Eugenia, Mtra.Publicó: “¿Qué retos enfrenta el futuro de la Universidad?”, enDesde las entrañas de la Universidad. Seminario Universidad sincondición. México: UIA, 2009. Pp. 105-124

El Dr. Balcázar, que ya ha venido enocasiones anteriores, y la Dra. Ayalaanalizaron, junto con los académicos delDepartamento, las diversas posibilidadespara que el proyecto crezca sólido,profesional y dé soporte a las necesidadesreales que presenta el pueblo de Santa Fe.

RED ALFA MIRRORGracias a su participación en la Red ALFAMIRROR, la UIA ha podido comparar lacalidad de su programa de Ingeniería

Mecánica y Eléctrica (IME) con las habilidades ycompetencias profesionales desarrolladas en lasuniversidades de países europeos y latinoamericanosintegrantes de la red. Esto facilita investigar sucompatibilidad para aspectos de movilidad estudiantil yestudios de posgrado. Destaca como principal beneficiodel Proyecto MIRROR el análisis del currículo de IME enfunción de las competencias profesionales demandadaspor la industria, a partir de los cuales debe serconstruido el perfil profesional como base para larevisión del Plan de Estudios. La metodología hapermitido conocer quiénes son los interesados en laformación de ingenieros y a qué empresas einstituciones van. Concluida la etapa de análisis separticipa en la edición de un Instrumento deAseguramiento de la Calidad Académica desarrolladopara su publicación y aplicación internacional.

RED LAEHRConcluyó el segundo periodo detrabajo de la Inter-American andEuropean network on Human Rights,conocida por su acrónimo LAEHR, en

la que participa el Programa Universitario de DerechosHumanos. Para garantizar las actividades propias delproyecto fue firmado el correspondiente Agreementcon la Universiteit Utrecht, coordinadora de losfondos de la Comisión Europea, a través del contratonúm. AML/19.0902/04/16909/II-0398-A-FA-FCDE-FI-FC. En esta edición, además de la UIA, participan lassiguientes instituciones: Universidad Diego Portalesy Universidad de Chile (Chile), Centro de

R E D E S Y C Á T E D R A S

Estudios Legales y Sociales (Argentina), GhentUniversity (Bélgica), Universidad de los Andes(Colombia), Instituto Universitario de DerechosHumanos y Universidad de la Paz (Costa Rica),Instituto de Defensa Legal y PontificiaUniversidad Católica del Perú (Perú),Universidad Carlos III de Madrid (España), RaoulWallenberg Institute of Human Rights andHumanitarian Law (Suecia), University of Galway(Irlanda), y Washington College of Law-TheAmerican University (Estados Unidos).

La Lic. Sandra Salcedo González, del Programa deDerechos Humanos, participó en la preparación de losInformes del tercer año y Final para el proyecto LAEHR.

REDIVUA partir del 21 deagosto y porinvitación, la UIAse adhirió a la RedIberoamericana de

Voluntariado Universitario para la Inclusión Social(REDIVU). El Programa Universitario deResponsabilidad Social Institucional será el punto focalcon la REDIVU. Esta red fue fundada apenas en abrildel año en curso como fruto del impulso y auspicio dela Dirección Regional para América Latina y el Caribedel Programa de las Naciones Unidas para elDesarrollo (PNUD) y de la Agencia Española deCooperación Internacional para el Desarrollo (AECID),a través del Fondo Fiduciario España-PNUD “Hacia undesarrollo integrado e inclusivo en América Latina y elCaribe”, así como del Programa de Voluntarios de lasNaciones Unidas, la Unión de Universidades deAmérica Latina y el Caribe, la Universidad Autónoma

P R E S E N C I A E NM E M B R E C Í A S

COLUMBUS• El 9 de julio se celebró en Parísla VII Convención de miembros, ala que asistió el Mtro. Luis NúñezGornés, director de CooperaciónAcadémica. Los acuerdos dela Convención arrojan cinco ejesde trabajo para el próximo bienio,a saber: innovación para eldesarrollo regional, oportunidadesde movilidad académica,Columbus Study Platform, apoyoa la formación de redes y gestióninstitucional de calidad.Las consultorías a los miembrosde la Asociación continuaránen apoyo a la racionalizaciónde recursos, la cobertura deoportunidades y la ampliaciónde competencias y habilidades.

7COOPERACIÓN ACADÉMICA

SALDARRIAGA BUENO, Marea, Mtra.Asistió: Seminario “Strategies that Transform Brands”. DesignManagement Institute. Seattle. 16-17/07/09

ECONOMÍABARQUÍN LIAÑO, Joaquín, Dr.

Comentó: Y la religión ¿para qué? Mensaje e impacto de lasgrandes religiones, de Hermann von Bertrab. México: Ed.Porrúa, 2009. UIA Ciudad de México, 27/08/09

COTLER ÁVALOS, Pablo, Dr. (SNI2)Publicó: “Acceso y Participación de los sectores popularesmexicanos en el mercado formal de crédito” (con EduardoRodríguez). El Trimestre Económico, Vol. 303, Julio-Septiembre, 2009.Publicó: La Banca en México. México: Editorial Nostra, 2009.Conferencia: “Las Entidades de Ahorro y Crédito Popular”.Museo Interactivo de Economía (MIDE). Mayo.Conferencia: “El Impacto Económico del Acceso alFinanciamiento”. Departamento de Economía-UniversidadCatólica del Perú. Lima. Junio.Ponencia: “Determinants of Lending Interest Rates in theMicrofinance Industry in Mexico”. 2nd International Workshop onMicrofinance Management and Governance. The Research

Group of the European Microfinance Platform. University ofAgder. Kristiansand, Noruega. 31/08-01/09/07

GUEVARA SANGINÉS, Alejandro, Dr. (SNI1)Asistió: OECD Conference on “Household Behaviour andEnvironmental Policy”. Organisation for Economic Co-operationand Development. París. 3-5/06/09

PEDERZINI VILLARREAL, Carla, Dra. (SNI1)Ponente: En Mesa: “Las tendencias recientes y el futuro de lamigración México-Estados Unidos en el contexto de la crisiseconómica global”. Seminario Migración México-Estados Unidos,Tendencias y perspectivas de Políticas. Secretaría deGobernación. Ciudad de México. 26/08/09

RODRÍGUEZ ARANA ZUMAYA, Alejandro, Dr. (SNI 1)Presentó: “Trade Liberalization, the Trade Balance and Foreign DirectInvestment in Mexico: 1980-2006”, en el Panel “Dependency: NewForms and Political Responses”. XXVIII International Congress of theLatin American Studies Association. Río de Janeiro. 11-14/06/09

EDUCACIÓNALVARADO GARCÍA, Francisco, Mtro.

Ponencia: “Educación Indígena Intercultural: Redefinición de laescuela y su papel en la comunidad” (con Javier LoredoEnríquez). Foro “Cultura Rarámuri y curriculum de Educación

Básica”. Norogachi, México. 6-8/07/09Ponencia: “Diálogo para la construcción colectiva de nocionespara el diseño de propuestas educativas” (con Javier LoredoEnríquez). Foro “Cultura Rarámuri y curriculum de EducaciónBásica”. Norogachi, México. 9-11/07/09

LOREDO ENRÍQUEZ, Javier, Dr.Conferencias: “Evaluación del aprendizaje”. Facultad de Química-UNAM. Ciudad de México. 13 y 20/05/07Participó: Proyecto interinstitucional de consolidación de Redesde académicos. UACh/UABC/ UADY. Red de Investigadores deEvaluación de la Docencia. 30/05/09Ponencia: “Educación Indígena Intercultural: Redefinición de laescuela y su papel en la comunidad” (con Francisco AlvaradoGarcía). Foro “Cultura Rarámuri y curriculum de EducaciónBásica”. Norogachi, México. 6-8/07/09Ponencia: “Diálogo para la construcción colectiva de nocionespara el diseño de propuestas educativas” (con Francisco AlvaradoGarcía). Foro “Cultura Rarámuri y curriculum de EducaciónBásica”. Norogachi, México. 9-11/07/09

RUIZ MUÑOZ, Mercedes, Dra. (SNI1)Publicó: Educación de jóvenes y adultos. Aprendizajes y prácticassociales en contexto no escolarizados: el caso de la comunidadde limpiaparabrisas. México: UIA-Reportes de Investigación/

de Madrid y la Universidad Nacional Autónoma deMéxico. Para saber más: http://www.redivu.org/

CÁTEDRA UNESCOLa Cátedra UNESCOComunicación y Sociedad,continúa sus actividades en sunuevo esquema y extiende sus

beneficios a una comunidad más amplia. En el periodode verano organizó cuatro proyectos, a saber:

• en el marco del Día Mundial de la Libertad deExpresión y de Prensa, y con la presencia de laUNESCO, del Departamento de Comunicación,del Programa Comunicación, Derecho y Democraciay conjuntamente con Consulta Mitofski, llevó acabo el 4 de junio un estudio para revisar laspercepciones que sobre estas libertades se tieneen México;

• seminario taller internacional Gobierno 2.0“Interoperabilidad y participación ciudadana en elfuturo del gobierno en Internet: políticas, estrategiasy retos tecnológicos en el sector público”, efectuadoel 12 y 13 de agosto, en el campus Estado de Méxicodel Instituto Tecnológico y de EstudiosSuperiores de Monterrey;

• a finales de agosto, tuvo lugar el seminario-taller“La cobertura periodística en situaciones deconflicto”, en San Salvador, promovido por la oficinade la UNESCO en Costa Rica, la Asociaciónde Periodistas de El Salvador y la FundaciónFriedrich Ebert en Centroamérica;

• mención aparte merece el Foro Internacional deMedios de Comunicación y Perspectivas de Géneroen México, desarrollado el 20 de agosto en nuestrocampus, gracias al esfuerzo común de CIMAC(Comunicación e Información para la Mujer,A. C.), la Oficina de Comunicación de la

UNESCO en Costa Rica, la Representación de laUNESCO en México y el IIIIITESM CampusEstado de México. En este foro destacaron lasparticipaciones de la Profa. Rosa María AlfaroMoreno, de la Universidad de Lima, con laconferencia magistral “Cuando la diferencia generadesigualdad se instala la discriminación”; la disertación“A 30 años de la Convención para Erradicar laViolencia contra las Mujeres y los Medios deComunicación”, estuvo a cargo de Teresa Rodríguez,directora Regional de la Oficina del Fondo deDesarrollo de las Naciones Unidas para laMujer para México, Centroamérica, Cuba yRepública Dominicana; la UniversidadAutónoma del Estado de Hidalgo envió aJosefina Hernández Téllez, con el tema “Manejo dellenguaje sexista en los medios de comunicación”;finalmente, el CIMAC, en voz de Lucía Lagunes yCarolina Velázquez presentó “Imágenesdistorsionadas de las mujeres en los mediosinformativos”.

Se consigna también la visita de trabajo de la Dra.Katherine Grisgby, representante y directora de laOficina de la UNESCO en México, el 13 de julio.

Consórcio Latino-Americanode Pós-Graduação em Direitos HumanosEl 19 de junio, el Dr. Miguel Rábago Dorbecker, enrepresentación del Departamento de Derecho, asistió ala reunión del Consórcio Latino-Americano de Pós-Graduação em Direitos Humanos, celebrada en Lima.Acudieron representantes de la UniversidadeFederal de Belem do Pará, UniversidadeFederal de Paraiba, Universidade de Brasilia,Universidade de Fortaleza, Universidade doVale do Rio dos Sinos (Brasil), UniversidadNacional de la Plata, Universidad de BuenosAires (Argentina), Universidad Externado

(Colombia), Universidad Austral deChile así como de la universidad sede,la Pontificia Universidad Católicadel Perú. Se acordó postular enconjunto proyectos de investigación algobierno del Brasil. La constitución deeste consorcio fue motivada parapromover la cooperación científica en elcampo de la enseñanza e investigaciónen Derechos Humanos. Los conveniosfirmados por las instituciones miembroshan sido publicados por el Diário Oficialda União, en su edición número 110fechada el 12 de junio de 2009.

CÁTEDRAANDRÉSBELLOEn un esfuerzo porfortalecer losespacios de

discusión e intercambio de experienciasy con la finalidad de dar un mayorsentido y presencia interinstitucional a laCátedra Abierta e Itinerante Andrés Bello“Por el derecho a la Educación deJóvenes y Adultos”, se llevaron a cabo lastres últimas sesiones que dieron pauta alcierre de la segunda etapa de la Cátedra,de manera conjunta con el Centro deCooperación Regional para laEducación de Adultos en AméricaLatina y el Caribe (CREFAL), elInstituto Nacional para laEducación de los Adultos (INEA) y laUniversidad Pedagógica Nacional-Ajusco (UPN) en colaboración con laRed Educación de Personas

8 Universidad Iberoamericana

Departamento de Educación, 2009.Publicó: Educación de jóvenes y adultos. Exclusión escolar yposibilidades educativas en contextos de vulnerabilidad social: elcaso de las Plazas Comunitarias. México: UIA-Reportes deInvestigación/Departamento de Educación, 2009.Coordinó: Mesa 2 “Democracia y educación: espacios deformación y constitución de sujetos”. Espacios de la democracia.Democracias del espacio. CINVESTAV/UIA/UNAM. Facultad deFilosofía y Letras-UNAM. Ciudad de México. 26-28/08/09

ESTUDIOS EMPRESARIALESCERRO CASTIGLIONE, José Antonio, Dr.

Ponencia: “Distribución del ingreso y pobreza en México”.Comisión Episcopal para la Pastoral Social. Conferencia delEpiscopado Mexicano. Ciudad de México. Agosto, 2009.Publicó: “N.A.F.T.A.: The Ethanol Revolution”. North America atthe Crossroad: NAFTA After 15 Years, de Imtiaz Hussain (Ed.).México: UIA, 2009.Pp. 113-160.

SÁNCHEZ DE LA VARA, Roberto, Mtro.Publicó: “Mexico’s Automotive, Electronic, & Steel Sectors:After 15 Years of N.A.F.T.A.” North America at the Crossroad:NAFTA After 15 Years, de Imtiaz Hussain (Ed.). México: UIA,2009. Pp. 199-222.

ESTUDIOS INTERNACIONALESHUSSAIN HUSSAIN, Imtiaz Ahmed, Dr. (SNI2)

Ponencia: “Multilateralizing CAP: Bitter Harvest”. Conferenciainternacional “Ambitions and Reality: Historical Perspectives ofthe Common Agricultural Policy”. German Historical Institute.París. 25-26/05/09Editó: North America at the Crossroad: NAFTA After 15 Years.México: UIA, 2009. ISBN: 978-607-417-045-0. Ahí publicó:“N.A.F.T.A., Agriculture, & Mexico: As Tears Go By”. Pp. 33-70.

MARTÍNEZ LÓPEZ, Blanca Lydia, Mtra.Publicó: “Northamericanizing Mexico’s Pharmaceutical Industry:Constraining N.A.F.T.A.?” North America at the Crossroad:NAFTA After 15 Years, de Imtiaz Hussain (Ed.). México: UIA,2009. Pp. 223-242.

VILLANUEVA RIVAS, César, Dr. (Candidato SNI)Coordinó: Número 85 de la Revista Mexicana de Política Exterior,dedicado a la Diplomacia pública y cultural. México: SRE, 2009.

FILOSOFÍABARRIOS LARA, José Luis, Dr. (SNI1)

Ponencia: “Descolonizando el cuerpo: el flamenco y la máquinaDuchamp”. XVI Encuentro Internacional de la Asociación Mexicanade Investigación Teatral. UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

Publicó: Fantasmagorías. Mercancía, imagen, museo (con ÓscarEspinosa Mijares y Francisco Castro Merrifield). México: UIA,Col. Las Lecturas de Sillero, 2009

CASTRO MERRIFIELD, Francisco, Dr. (Candidato SNI)Publicó: Fantasmagorías. Mercancía, imagen, museo (con ÓscarEspinosa Mijares y José Luis Barrios). México: UIA, Col. LasLecturas de Sillero, 2009.

FÍSICA Y MATEMÁTICASCARRILLO MORENO, Salvador, Dr. (SNI1)

Estancia de investigación: Fermilab. Chicago. Verano, 2009.SANDOVAL VILLALBAZO, Alfredo, Dr. (SNI1)

Presentó: “The Rayleigh-Brillouin spectrum as a test for non-equilibrium special relativistic irreversible thermodynamics”y “Relativistic Brownian motion in econophyscics: a proposal”.5th International Workshop on Nonequilibrium ThermodynamicsIWNET 2009. Cuernavaca. 24-28/08/09Estancia de investigación: Universität Bremen. UIA-DAAD. Bremen.Presentó: “Relativistic hydrodynamics: an overview”. 18-31/07/09

HISTORIACHINCHILLA PAWLING, Perla, Dra. (SNI1)

Coordinó: Historia y Grafía, número 32 “Géneros históricos”.

D I S T I N C I O N E S Y R E C O N O C I M I E N T O S

RectoríaLa XVI Asamblea General Ordinaria de laAsociación de Universidades con-fiadas a la Compañía de Jesús enAmérica Latina, mejor conocida comoAUSJAL, acordó que su nuevo presi-dente sea el Dr. José Morales Orozco,S.J., rector de la UIA Ciudad de México.El Dr. Morales será auxiliado, durante sugestión, por los rectores Luis RafaelVelasco, S.J. (Universidad Católica deCórdoba), Joaquín Sánchez, S.J. (PontificiaUniversidad Javeriana-Bogotá) y PedroRubens Ferreira, S.J. (UniversidadeCatólica de Pernambuco). Esta es laprimera ocasión que un rector mexicanopreside AUSJAL, asociación que integra31 instituciones distribuidas en 14 países,

con una fuerza de aproximadamente 250,000 estudiantesy 25,000 profesores. http://www.ausjal.org

Departamentode Arquitectura y UrbanismoEl Departamento de Arquitectura y Urbanismo fue invitadoa afiliarse al Biomimicry Institute, tras varias actividadesrealizadas en común. Dicha afiliación le permitirá a la UIAparticipar formalmente en el Biomimicry AffiliateProgram (BAP), cuyos objetivos son, entre otros:promover actividades educativas y de investigación parael desarrollo de tecnologías, diseños y sistemas humanossostenibles y saludables; propiciar el uso de conceptos,principios y herramientas del biomimetismo para transferirideas, estrategias y metodologías tomadas de la naturalezacomo modelos para el diseño de soluciones; participar enacciones que protejan y preserven los recursos naturalespara generaciones futuras. Estos principios han sido

internalizados ya en algunos programas académicos entanto que varios profesores se han vinculado estrecha-mente con la filosofía del BAP. Más información: http://www.biomimicryinstitute.org/

El 22 de abril se falló el Taller Interuniversitario eInternacional “Acapulco Green-Tower”, dondeparticiparon 46 trabajos de estudiantes de la EscuelaSuperior e Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional,Far Eastern National Technical University (Rusia), laUniversidad Iberoamericana y la Universidad Anáhuac.De estos trabajos, el jurado escogió por unanimidad elde Alejandra Romo, de la Ibero, para el primer lugary el segundo lugar fue para Josué Lee, también de laUIA. El comentario del jurado es que todos los trabajostenían una calidad excepcional. Una selección de estostrabajos fue presentada en instituciones mexicanasdurante mayo.

Jóvenes y Adultas (EPJA). En “LasVoces de las Organizaciones Civiles”,efectuada el 24 de junio en lasinstalaciones del CREFAL, Carlos Zarco,director ejecutivo de Rostros y Voces,puntualizó tres aspectos de la educación:la perspectiva histórica, la perspectivapolítica del derecho a la educación y elpapel que desempeñan las organizacionesciviles. En “Hacia una cultura democrática”realizada en el INEA se contó con laparticipación de María Eugenia LinaresPontón y Concepción Chávez Romo. Enesta sesión se destacó la importancia queadquiere llevar a cabo acciones quecontribuyan al fortalecimiento de una

cultura democrática, así como la necesidad de reforzar losvínculos interinstitucionales, establecer mecanismos departicipación tanto en espacios formales como noformales donde la formación ciudadana debe constituir unelemento importante para la consolidación de espacios deintervención comunitaria, participación infantil, así comoencaminar acciones vinculadas al bienestar y desarrollo dela infancia. “Mujeres y derecho a la educación de la salud”se desarrolló en la UPN, en enlace con los investigadoresdel CREFAL. La sesión estuvo a cargo de la Lic. GabrielaGarcía Mejía, integrante de la Sociedad Civil “Equidadde Género: ciudadanía trabajo y familia”. La Lic.García compartió la experiencia de participar de maneraactiva como parte de una sociedad civil, así como laimportancia que tiene para la ciudadanía, pero sobre todopara las mujeres jóvenes y adultas el contar con espacios

que les brinden las herramientas e información paraejercer su derecho a la salud sexual y reproductiva ya quelas mujeres ha sido el sector más vulnerable, justamenteporque un derecho fundamental como es el de laeducación de la salud sigue siendo un ejercicio marginal.

Las tres sesiones posibilitaron la articulación de lasexperiencias vertidas con los proyectos que actualmentedesarrollan algunos investigadores de las diferentesinstituciones y propiciaron un espacio de reflexión paraestablecer mecanismos de participación-acción, a fin dereconocer la educación como un derecho social, a laspersonas como sujetos de derecho y las implicacionesque conlleva en el ámbito de la educación.Para mayores informes sobre la programación completa visitar lapágina: http://ctedrandresbellouiamxeducyorgciv.blogspot.com/

9COOPERACIÓN ACADÉMICA

México: UIA, 2009.DRUKER SZNIGER, Raquel, Mtra.

Comentó: Y la religión ¿para qué? Mensaje e impacto de lasgrandes religiones, de Hermann von Bertrab. México: Ed.Porrúa, 2009. UIA Ciudad de México, 27/08/09

ÍÑIGUEZ, MartínImpartió: “La ciudadanía posrevolucionaria”. Módulo II “Laformación histórica de la ciudadanía en México”. Diplomadointerdepartamental “La formación del ciudadano en México:1810-2010”. UIA Ciudad de México. 17/06/09

LLOYD DALEY, Jane-Däle, Dra. (SNI2)Estancia de Investigación: Universiteit Leiden. Holanda.Verano, 2009.

MENDIOLA MEJÍA, Alfonso, Dr.Publicó: “Los géneros discursivos como constructores derealidad. Un acercamiento mediante la teoría de NiklasLuhmann”. Historia y Grafía, número 32 “Géneros históricos”.México: UIA, 2009. Pp. 21-60.

PÉREZ ROSALES, Laura, Dra.Impartió: “El camino de la ciudadanía: de la Nación a laGlobalización”. Módulo II “La formación histórica de la ciudadanía enMéxico”. Diplomado interdepartamental “La formación del ciudadanoen México: 1810-2010”. UIA Ciudad de México. 01/07/09

SEMO GORMAN, Ilán, Mtro.Impartió: “La revolución y el ciudadano del siglo XX”. Módulo II“La formación histórica de la ciudadanía en México”. Diplomadointerdepartamental “La formación del ciudadano en México:1810-2010”. UIA Ciudad de México. 10/06/09

TORALES PACHECO, Josefina María Cristina, Dra. (SNI2)Publicó: “¿Gobernar a través de las elites o con las elites? Losvascongados y la formación del clero secular en Nueva España”,en La Iglesia hispanoamericana, de la colonia a la república, deRodolfo Aguirre y Lucrecia Enríquez (coords.) México: Institutode Investigaciones sobre la Universidad y la Educación/PontificiaUniversidad Católica de Chile/Plaza y Valdés, 2009, pp.189-202.Publicó en CD: “La Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús,sus fortalezas y el Libre comercio” e “Introducción del Simposio52”´, ponencias en “La expulsión y la extinción de los jesuitas:preámbulo de las independencias” del XV CongresoInternacional de AHILA 2008. Universiteit Leiden, Holanda.Ponencia: “El esplendor de la Provincia Mexicana de la Compañíade Jesús””. Universidad Panamericana. Ciudad de México. 18/06/09Ponencia: “Ilustración en México: condición para laindependencia”. Seminario Nacional Secularización del Estado yla Sociedad con motivo del 150 aniversario de las Leyes deReforma. Senado de la República. Ciudad de México. 07/07/09.

Ponencia: “Diversidad, unidad e identidades en la Provinciamexicana de la Compañía de Jesús”. 53o Congreso Internacionalde Americanistas. UIA Ciudad de México. 22/07/09Ponencia: “Situación de la última Nueva España”. SeminarioInternacional Historia Comparada de las Américas; sus procesosindependentistas. Senado de la República/Instituto Panamericanode Geografía e Historia. Ciudad de México. 05/08/09

TORRES SEPTIÉN TORRES, Valentina, Dra. (SNI2)Publicó: “La derecha y la educación en México en el siglo XX”en Bartra, Roger (Comp.) Gobierno, derecha moderna ydemocracia en México. México: Herder/Konrad AdenauerStitfung, 2009. Pp. 207-230Editó: Una historia de los usos del miedo, con Pilar Gonzalbo yAnne Stapples (Eds.) México: COLMEX/UIA, 2009. Ahí publicó:“El miedo de los católicos mexicanos a un demonio con cola ycuernos. El comunismo entre 1950-1980”. Pp. 311-327.Publicó: “Introducción” en Cátedras y catedráticos en la historiade las universidades e instituciones de educación superior enMéxico II. De la ilustración al liberalismo. México: UNAM, 2009(publicación virtual)Conferencia: “La educación privada en México de 1919 a 1964”.Seminario: Historia de los políticos social-cristianos en México.Universidad Autónoma de Baja California/Fundación Konrad

Tania Poo Platas, estudiante del octavo semestre, obtuvoel segundo lugar del concurso “Diseña tu AulaOctagonal” de la Fundación Rafael Dondé, cuyoobjetivo era desarrollar conceptos y sistemas cons-tructivos de un aula armable y desarmable para sermontada en zonas marginadas del país. Los resultadosse dieron a conocer el 29 de junio.

El Corporativo Versailles fue uno de los ganadores delPremio IMEI 2008 “Ing. Jorge Martínez Anaya”,al Edificio Inteligente y Sustentable 2008, por eldesarrollo de Ingeniería de vanguardia. El Arq. RodolfoPertzel Carranza, egresado, participó en el proyecto deiluminación de Parfumerie Versalles, desarrollado por laempresa Net Storm & Arts, de la que es socio.

Departamento de ArteLa Dra. Olga María Rodríguez Bolufé fue distinguida conel cambio de nivel en la más reciente publicación deresultados del Sistema Nacional de Investigadores:ahora es nivel 1. A esta distinción se suma la de la Dra.Dina Comisarenco Mirkin, también nivel 1.

Departamentode Ciencias ReligiosasEl Dr. Carlos Mendoza Álvarez, OP, recibió el títuloacadémico de Privat-Docent, otorgado por la Facultadde Teología de la Université de Fribourg, Suiza, el 4de junio. Previamente participó en un coloquio dehabilitación posdoctoral en Teología Fundamental con eltema “Les apories du retour au fondement”. Su tesis llevapor título: “Deus absconditus: désir, mémoire etimagination eschatologique. Essai de theólogie fonda-mentale postmoderne”.

Departamentode Ciencias Sociales y PolíticasLa Dra. Alba González Jácome y el Dr. David RobichauxHaydel, distinguidos académicos e investigadores de la UIA,

recibieron la Medalla de Oro José Sánchez Villaseñor,máximo reconocimiento que otorga nuestra universidada quienes han mantenido relevantes resultados en eldesempeño académico, adhesión al ideario y dedicacióna la vida universitaria, dentro y fuera de la universidad,con resultados reconocidos en el exterior. Por su parte, elDr. Javier Torres Nafarrate y la Mtra. Lucila Gómez Sahagúnrecibieron la Medalla al Mérito Universitario.

La Dra. González Jácome es, además, miembro delComité Editorial del Journal of SustainableAgriculture, publicado por Taylor & Francis, en Filadelfia,Estados Unidos. También forma parte del ConsejoEditorial de la revista Perspectivas Latinoamericanas,que publica el Centro de Estudios Latinoamericanos de laUniversidad Nanzan, de Nagoya, Japón.

En la reciente publicación de nombramientos del SistemaNacional de Investigadores, fueron distinguidos lossiguientes académicos UIA: la Dra. Alba González Jácomecambió su rango de nivel 2 a nivel 3; la Dra. GabrielaPérez Yarahuán fue ratificada como Candidata aInvestigador Nacional, mismo nivel en el que fueadmitido el Dr. Óscar Martínez Martínez.

Departamento de ComunicaciónLos exalumnos Fernando Carrera Perabeles y Víctor M.Alvarado Valdivia se alzaron con el Oro en Cannes2009, en la categoría Young Lion Film para

Jóvenes Creativos, para menores de30 años. La creatividad desarrollada enmenos de 48 horas debe ir enfocada aorganizaciones no gubernamentales, yeste año tocó el turno a Film Aid, queayuda a personas en campos de refugia-dos. La campaña con la que participaronlos ganadores se titula “La magia del cine”.Es la primera vez en la historia queMéxico gana este premio. Alvarado yCarrera ganaron en marzo de este añoel Oro en la Categoría Print enJóvenes Creativos México con “Vasoregadera”. Fernando, director creativo deGrupo Saatchi&Saatchi México tiene másde 100 premios, entre los que destaca:León de Plata en Cannes, con CruzRoja Mexicana “Muerte Muerta”, ademásdel premio New Directors; en SanSebastián, Sol de Bronce con CruzRoja “Donación de Órganos” y unbronce en One Show Festival con“Mertiolate”. Por su parte, Víctor, directorde Arte Asociado en la misma firma,puede exhibir el premio CírculoCreativo, un Oro y 3 bronces, 2platas y 4 Shortlist en FIAP, en este2009. FUENTES: http://multipress.com.mx/articulos.php?id_sec=5&id_art=7425&id_ejemplar=0 y ganador: http://yonoveotele.wordpress.com/2009/07/17/jovenes-creativos-cannes-la-magia-del-cine-usada-para-cambiar-el-mundo/

De Candidato a Nivel 1 del SistemaNacional de Investigadores subió elDr. Carlos Manuel Rodríguez Arecha-valeta, profesor-investigador de tiempocompleto.

10 Universidad Iberoamericana

Adenauer. Chihuahua. 28/05/09Conferencia: “Educación católica”. Curso La vida cotidiana en elporfiriato. Academia Mexicana de la Historia. 05/08/09

VERGARA ANDERSON, Luis, Dr. (SNI1)Publicó: “¿Historias cuya escritura está vedada a los historiadores?”,reseña a La música de los números primos. El enigma de un problemamatemático abierto, de Marcus Du Sautoy. Historia y Grafía,número 32 “Géneros históricos”. México: UIA, 2009. Pp. 209-238.

INGENIERÍASBRAVO MEDINA, Mario, Dr.

Participó: Taller de formación y capacitación en InvestigaciónEducativa en Ingeniería. XXXVI Conferencia Nacional deIngeniería. Asociación Nacional de Facultades y Escuelas deIngeniería. Mérida, México. 19/06/09

CELIS COLÍN, Guillermo, Mtro.Publicó: Mecánica Estructural. Estática. México: UIA, 2009

CHAPARRO MERCADO, Carmen, Mtra.Panelista: Foro “Mujer Divina en Conversación Colaborativa”,junto con las otras 11 mujeres más destacadas del Estado deMéxico. 29-31/05/09

GOLDEN MULDBERG, Frederick Moritz, Dr.Asistió: Curso del Programa Adams “Mechanical and Structural

Engineering”. MSC Software. Santa Ana, CA. 22-26/06/09HERNÁNDEZ SOULAYRAC, Jorge, Mtro.

Participó: Área de Diseño y Análisis de elementos y sistemaseléctricos. Reunión de validación de especificaciones para elexamen general de egreso EGEL-IME. CENEVAL. Ciudad deMéxico. 27-28/07/09

LOBATO CALLEROS, María Odette, Dra. (SNI1)Publicó: “La calidad en la educación superior”, en Desde lasentrañas de la Universidad. Seminario Universidad sin condición.México: UIA, 2009. Pp. 47-54

MALLÉN F., Guillermo, Mtro.Ponencia: “La Radio por Internet”. 75ª Convención del ConsejoConsultivo-Programa de Delegados. Cámara de la Industria de laRadio y la Televisión. Nayarit. 8-10/07/09

MARTÍN DEL CAMPO Y GÓMEZ, Francisco Luis, Mtro.Integró: Comité de Evaluación CACEI. Instituto Tecnológico deTijuana. 2-4/06/09Participó: Reunión de Consejo Técnico Ampliado. EGEL-IM.CENEVAL. Ciudad de México. 24-25/06/09

HEALY WEHLEN, Enrique, Mtro.Participó: Reunión de Consejo EGEL-NG-IME. CENEVAL.Ciudad de México. 20/06-01/07/09Publicó: “Los Otros, apartados del progreso”, en Teorema

Ambiental, Vol. 76, junio 2009. México: 3W México, pp. 40-43.Publicó: “El tren eléctrico, a favor del medio ambiente”, en TeoremaAmbiental, Vol. 77, agosto 2009. México: 3W México, pp. 54-57.

PATIÑO ANITUA, Yolanda, Mtra.Participó: Reunión de Consejo Técnico Ampliado. EGEL-IM.CENEVAL. Ciudad de México. 24-25/06/09Participó: Reunión de Consejo EGEL-NG-IME. CENEVAL.Ciudad de México. 20/06-01/07/09 y 07/08/09

RIVERA ALBARRÁN, Jorge, Mtro.Asistió: XVIII Reunión Nacional de Directores de Escuelas yFacultades de Informática y Computación “Tendencias de laEducación en las Tecnologías de la Información: Consideraciones,Retos y Estrategias”. Asociación Nacional de Instituciones deEducación en Tecnologías de la Información, A.C./UniversidadAutónoma de Nayarit. Nuevo Vallarta. 10-12/06/09

SOLARES SOTO, Pedro, Mtro.Participó: Congreso Internacional Mundo-Contact México 2009.Ciudad de México. 9-10/06/09

URRUSTI ALONSO, José Luis, M. en C.Participó: First Advisory Group for Innovative Technologies, ainvitación de la OMS. Singapur. 20-21/06/09Asistió: 6th Annual Meeting of Health Technology AssessmentInternational. Singapur. 22-23/06/09

El 3 de marzo tomó posesión comoPresidenta del Consejo Nacionalpara la Cultura y las Artes ,CONACULTA, Consuelo Sáizar Guerrero,egresada de Comunicación. De 2000 a2002 fungió como la primera directorageneral del Fondo de Cultura Económica.Sáizar Guerrero ha recibido otras distin-ciones como la concedida por España,en 2003, la Orden del Mérito Civilen grado de Gran Cruz de Oficial; yen 2008 la medalla Emilia Ortiz,otorgada por el Estado de Nayarit aciudadanos ilustres.

Ana Cecilia Terrazas Valdés, licenciada enComunicación con especialización enPeriodismo por la UIA, fue nombradadirectora del Instituto Mexicano dela Radio, IMER. Por seis años dirigió elSistema Nacional de Noticiarios delpropio IMER, donde reestructuró losnoticiarios en imagen y contenido paraque los informativos atiendan la esenciade la radio pública e impulsó el Códigode Ética y el Manual Práctico de EstiloRadiofónico de dicha cadena. FUENTE:http://www.unafuente.com/11-02-2009/medios-designan-a-la-periodista-ana-cecilia-terrazas-directora-del-imer/

El 17 de enero, en Mérida, Yucatán,Salvador Hurtado Ponce, exalumno,recibió el Premio Nacional de CuentoBeatriz Espejo 2008, por su obra“Post Mortem”, cuya temática gira entorno a lo sobrenatural. Su trabajo fueseleccionado de entre 272 cuentos

porque fue considerado un relato fluido, directo ysorpresivo.

Departamento de DerechoIngresó al Sistema Nacional de Investigadores, connivel 1, la Dra. Celia Blanco Escandón, profesora detiempo completo.

El 18 de febrero de 2009, de manos del Embajador deFrancia en México, Excmo. Daniel Parfait, el Centro deDerechos Humanos “Miguel Agustín Pro Juárez” (Prodh)recibió una mención especial del Premio de losDerechos Humanos de la República Francesa2008, que desde hace 20 años otorga la ComisiónNacional Consultiva de los Derechos Humanos(CNCDH) para recompensar a las y los defensores enesta materia por sus actividades en el terreno de loshechos. El Prodh es dirigido por el Mtro. Luis ArriagaValenzuela, S.J., egresado de Derecho y CienciasReligiosas. Gracias a la labor de dicho Centro, ha sidoposible que su trabajo sea reconocido con diversospremios como el Human Rights Watch y la medallaRoque Dalton. Desde su fundación en 1988, por iniciativade la Compañía de Jesús, el Prodh ha centrado sucompromiso en la defensa y promoción de los derechosciviles y políticos, es decir, en todo lo relativo al respetoa la vida, integridad y seguridad de las personas, ysiguiendo este propósito ha desarrollado una labor a favorde la población más pobre y vulnerable del país.

Departamento de DiseñoLos alumnos Carlos Kaim, Hatsumi Sato, María FernandaLegaspi y Paolo Messina, de Diseño Integral, represen-taron a México en la Design Expo del MicrosoftResearch Academic Summit 2009, celebrado en julioen Redmond, y obtuvieron el reconocimiento al mejordiseño de impacto social gracias a su trabajo “WorkRecognition System”. La Expo es un desafío de diseño que

dura tres días e integra conferencias y presentaciones paraequipos de posgrado seleccionados alrededor del mundo.En 2009 la convocatoria llevó por tema “The Future ofWork”. Además de la UIA Ciudad de México, participaronlas siguientes instituciones: Carnegie Mellon University-School of Design; New York University-InteractiveTelecommunications Program; Art Center College ofDesign-Product Design; University of Dundee-ProductDesign; Central Academy of Fine Arts, Beijing. Cabedestacar que aun cuando los alumnos UIA son delicenciatura, el nivel de excelencia que han probado lesgeneró su segunda invitación consecutiva.

Los ganadores del PremioBraun México 2009viajaron a Kronenberg, Alemania, para participar en elForo y Exposición BraunPrize International. Entre ellosse encontraba la alumna Shelly Rubinstein, de DiseñoIndustrial, quien ganó el tercer lugar el 2 de julio enla edición México. El trabajo de Rubinstein fue Plus O2,sistema de oxígeno portátil, diseñado para mejorar lamovil idad y calidad de vida de las personas querequieren usar oxígeno cot id ianamente, con laposibilidad de ajustarse a las necesidades del usuario.El jurado opinó que Plus O2 “es una propuestainnovativa que ofrece una solución práctica para cambiarla forma de uso del oxígeno médico y contribuye amejorar la calidad de vida del paciente”. FUENTE: http://www.braunprize.com/international/premio braun_574.html

Roche Bobois convocó al Primer ConcursoInteruniversitario de Diseño, cuyos resultados fuerondados a conocer el 16 de junio 2009, en la sala deexposiciones de la compañía organizadora. MontserratCastañón, de Diseño Industrial, se alzó con el primerlugar. El concurso tuvo por objetivo apoyar el joventalento mexicano, e invitó a los estudiantes a crear unobjeto funcional y artístico que provocara sensacionesreales y comunicara un mensaje al usuario.

11COOPERACIÓN ACADÉMICA

INGENIERÍA Y CIENCIAS QUÍMICASDORIA SERRANO, Ma. Del Carmen, Mtra.

Impartió: Taller “Química en Microescala por competencias paranivel medio superior” (con Ma. Teresa Morán Morán). Colegiode Bachilleres de Campeche. 11-13/06/09Impartió: Taller “Química verde en microescala para el nivelmedio superior” (con Jorge Ibáñez Cornejo y Kenneth Doxsee).UIA Ciudad de México. 1-3/07/09Impartió: Taller “Química en microescala para nivel mediosuperior” (con Jorge Ibáñez Cornejo, Elizabeth García Pintor,Martha Ibargüengoitia Cervantes, Guadalupe Castañeda Ramos yMa. Teresa Morán Morán). UIA Ciudad de México. 6-9/07/09

IBÁÑEZ CORNEJO, Jorge G., Dr. (SNI3)Impartió: Taller “Química en Microescala para Secundarias”.Coordinación de Formación Docente/Facultad de Química-UNAM. Escuela Secundaria Rosario Castellanos. Toluca. 20/05/09Impartió: Taller “Química verde en microescala para el nivelmedio superior” (con Ma. del Carmen Doria Serrano y KennethDoxsee). UIA Ciudad de México. 1-3/07/09Impartió: Taller “Química en microescala para nivel medio superior”(con Ma. Del Carmen Doria Serrano, Elizabeth García Pintor,Martha Ibargüengoitia Cervantes, Guadalupe Castañeda Ramos y

Ma. Teresa Morán Morán). UIA Ciudad de México. 6-9/07/09Conferencia plenaria: “¿Es posible la enseñanza experimental en lassecundarias oficiales?” Diplomado para Directores de Secundariasdel Estado de México. UIA Ciudad de México. 29/08/09Publicó: “Cathodic Production of ClO2 from NaClO3” (conAlejandro Gomez-Gonzalez, Ruben C. Vasquez-Medrano, UlisesParamo-Garcia y Daniel Zavala-Araiza). J. Electrochem. Soc. 156,7, E113-E117 (2009). DOI:10.1149/1.3121588Publicó: “Towards A Green Production of Chlorine Dioxideby Convergent Paired Electrosynthesis” (con R. Mena-Britoy S. Terrazas-Moreno). Fresen. Environ. Bull. (Germany) 2009,18 (8) 1434-1438.

MORÁN MORÁN, Ma. Teresa, Mtra.Impartió: Taller “Química en Microescala por competencias paranivel medio superior” (con María del Carmen Doria Serrano).Colegio de Bachilleres de Campeche. 11-13/06/09Impartió: Taller “Química en microescala para nivel mediosuperior” (con María del Carmen Doria Serrano, Jorge IbáñezCornejo, Elizabeth García Pintor, Martha IbargüengoitiaCervantes y Guadalupe Castañeda Ramos). UIA Ciudad deMéxico. 6-9/07/09

MORENO TERRAZAS, Rubén, Dr.Asistió: 27th International Specialized Symposium on Yeasts.

Pasteur’s legacy. Yeasts for Health and Biotechnologies. París. 26-29/08/09

ORTIZ ESTRADA, Ciro Humberto, Dr. (SNI1)Presentó: “Elaboración de micropartículas de coenzima coQ10con dióxio de carbono supercrítico” y moderó: Sesión deMateriales. XXX Congreso Nacional de la AMIDIQ (AcademiaMexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química)/UAM-I. Mazatlán. 19-22/05/09Impartió: Curso “Simulación de Procesos utilizando PRO 1” eimpartió conferencia: “El dióxido de carbono supercrítico, unaalternativa verde de procesamiento en la formación de materialesfuncionales”. XV Congreso Latinoamericano de Estudiantes deIngeniería Química. San Salvador, El Salvador. 20-24/07/09

PEDRAZA SEGURA, Lorena, M.C.Asistió: XIII Congreso Nacional de Biotecnología y Bioingeniería yVII Simposio Internacional de Producción de Alcoholes yLevaduras (SIPAL). Sociedad Mexicana de Biotecnología yBioingeniería, A.C. Acapulco. 21-26/06/09

RIVERA TOLERO, Martín, Dr. (Candidato SNI)Presentó: “Optimización dinámica del proceso de producción deplaca acrílica”. XXX Congreso Nacional de la AMIDIQ (AcademiaMexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química)/UAM-I. Mazatlán. 19-22/05/09

Departamento de EconomíaEl Dr. Alejandro Rodríguez Arana Zumaya, director, fuedistinguido con el cambio de nivel en el SistemaNacional de Investigadores, al pasar del nivel 1 al nivel2, en el marco de la Convocatoria 2009. En el nivel 1,fueron renovados los nombramientos de la Dras.Carla Pederzini Villarreal y Graciela Teruel Belismelis.

De acuerdo a los resultados del Informe EGEL-E deEconomía (Examen General de Egreso de Licencia-tura) del CENEVAL, en 2008 los alumnos de laLicenciatura en Economía obtuvieron el segundo lugara nivel nacional. La diferencia con la institución ganadorafue de 1.2%. Como en otras ocasiones, destacan cincoinstituciones, las cuales están muy por arriba de las otras32 que también presentaron el examen.

El Dr. Julián Barquín Liaño, académico de tiempo ycoordinador de la Licenciatura en Economía, recibió laMedalla de Oro José Sánchez Villaseñor por sutrayectoria en la Universidad Iberoamericana.

Departamento de EducaciónLa directora del Departamento, Dra. Lorenza Villa Lever,fue elegida coordinadora de la Red de Homólogosde Educación de AUSJAL. Tal responsabilidad resultade los acuerdos tomados por los homólogos reunidosen el V Encuentro de la Red de Homólogos de EducaciónAUSJAL en la Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, el23 y 24 de junio.

Departamentode Estudios EmpresarialesEl Lic. Valentín Díez Morodo, egresado de Administraciónde Empresas, recibió en marzo la Medalla Anáhuacen Relaciones Internacionales 2008. El tambiénpresidente del Consejo Empresarial Mexicanode Comercio Exterior y miembro del Consejo

Mexicano de Hombres deNegocios, fue galardonado porla Universidad Anáhuacdebido a su sobresaliente tra-yector ia empresar ia l en e lcampo de las relaciones inter-nacionales. FUENTE: http://www.anahuac. mx/noticias/1362.html

Departamentode Estudios InternacionalesEl Sistema Nacional de Investigadores s s s s entregóbuenas cuentas al Departamento de Estudios Internacio-nales. La Dra. Gloria Soto Montes de Oca cambió deCandidato a nivel 1; y el nivel 2 le fue renovado al Dr.Imtiaz Ahmed Hussain Hussain. Como nuevo miembro delSNI, en nivel 1, ingresó la Dra. Laura Zamudio González.

Departamento de FilosofíaIvett Navarro Ramírez, licenciada en Filosofía y maestraen Derechos Humanos por la UIA, es la coordinadorageneral de la Red Iberoamericana de VoluntariadoUniversitario para la Inclusión Social (REDIVU). Hasido Jefa de Evaluación de la Dirección General deRelaciones Internacionales de la Secretaría de EducaciónPública, Académica del Programa de Derechos Humanosde la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (UIA),Asesora de la Presidencia de la Comisión de DerechosHumanos del Distrito Federal (CDHDF), Consultora dela UNESCO México y Presidenta de la Red Iberoamericanade Periodistas por la Libertad e Expresión y los DerechosHumanos (RIPLEDH).

Dos académicos de Filosofía renovaron sus nombra-mientos del SNI, con nivel 1: se trata de los Dres. JoséLuis Barrios Lara y Virgilio Ruiz Rodríguez.

Por la calidad de su trabajo “Una aproximación a la‘libertad de expresión’ en los sistemas Europeo e

Interamericano. Atención especial en lagarantía de rectificación para el ciudadanoespañol y el mexicano”, el Dr. VirgilioRuiz Rodríguez, obtuvo SobresalienteCum Laude por Unanimidad en elDoctorado en Derecho Europeoexpedido por la Universidad Nacio-nal a Distancia de España, el 2 dediciembre de 2008.

El programa de Licenciatura en Filosofíaha sido clasificado en el nivel 1 de losCIEES (Comités Interinstitucionalespara la Evaluación de la EducaciónSuperior). Con esta decisión, la UIAreafirma su compromiso con la calidadacadémica en beneficio del alumnado alque sirve.

Departamentode Física y MatemáticasComo nuevo miembro con nivel 1 fueadmitido el Dr. José Job Flores Godoy alSistema Nacional de Investigadores.

Departamentode HistoriaTres investigadoras del Departamento deHistoria fueron distinguidas en la pasadaemisión de resultados del SistemaNacional de Investigadores: ladirectora, Dra. Perla Chinchilla Pawlingaccedió al nivel 2, mismo en el que lefue renovado el nombramiento a laDra. Cristina Torales Pacheco. Por otraparte, la Dra. María Eugenia PonceAlcocer, adscrita a la Biblioteca, renovósu nivel 1.

12 Universidad Iberoamericana

VÁSQUEZ MEDRANO, Rubén César, Dr. (SNI1)Publicó: “Cathodic Production of ClO2 from NaClO3” (conAlejandro Gomez-Gonzalez, Jorge G. Ibanez, Ulises Paramo-Garcia y Daniel Zavala-Araiza). J. Electrochem. Soc. 156, 7,E113-E117 (2009). DOI:10.1149/1.3121588Ponencia: “Tratamiento de aguas fenólicas mediante procesosavanzados de oxidación asistidos con radiación solar y complejostipo Ferrioxalato”. XXX Congreso Nacional de la AMIDIQ(Academia Mexicana de Investigación y Docencia en IngenieríaQuímica)/UAM-I. Mazatlán. 19-22/05/09Presentó: Trabajo “Producción Electroquímica de Dióxido deCloro mediante un Proceso Apareado Convergente”. XXIVCongreso de la Sociedad Mexicana de Electroquímica. PuertoVallarta. 1-6/06/09Ponencia: “Tratamiento de aguas residuales con ProcesosAvanzados de Oxidación”. 1ª reunión de Exalumnos del Grupode Corrosión. UNAM. Ciudad de México. 26/06/09

LETRASALCÁNTARA MEJÍA, José Ramón, Dr. (SNI2)

Ponencia: “Anamorfosis y la mirada del otro en la representacióndramática del indígena en el teatro mexicano”. XVI EncuentroInternacional de la Asociación Mexicana de Investigación Teatral.

UIA Ciudad de México, 17-19/06/09ÁLVAREZ, Alejandro, Mtro.

Ponencia: “El discurso escénico y textual del olvido en Ni el Sol nila Muerte pueden mirarse frente a frente”. XVI EncuentroInternacional de la Asociación Mexicana de Investigación Teatral.UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

GÓMEZ GONZÁLEZ, Hilda Saray, Mtra.Ponencia: “Masculinidades, poder y puesta en escena:deconstrucción de imaginarios. Eduardo II, de Martín Acosta”.XVI Encuentro Internacional de la Asociación Mexicana deInvestigación Teatral. UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

GUERRERO GUADARRAMA, Laura Marta, Dra. (SNI1)Ponencia: “Teatro para niños en la postmodernidad”. XVIEncuentro Internacional de la Asociación Mexicana deInvestigación Teatral. UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

HAMUI SUTTON, Silvia, Mtra.Publicó: Interpretaciones literarias como apertura hacia el universodel ‘otro’. Un acercamiento crítico a algunos cuentos de Jacobs,Poe, Rulfo, García Márquez y Cortázar. México: UIA, 2009.

PADILLA SUÁREZ, Ignacio, Dr.Conferencia: “Aplicaciones teóricas en torno a la Oralidad”. IIIEncuentro de Identidades organizado como parte de lasactividades académicas realizadas entre la UNAM y la UIA, en el

proyecto de vinculación interuniversitaria de ambas instituciones.Del 15-19/06/09. http://www.uia.mx/exalumnos/almamater/2009/15-19-junio/2.htm

VILLEGAS, Camila, Mtra.Ponencia: “El teatro es cosa de niños”. XVI EncuentroInternacional de la Asociación Mexicana de Investigación Teatral.UIA Ciudad de México, 17-19/06/09

PSICOLOGÍACRUZ DEL CASTILLO, Cinthia, Dra.

Asistió: XXXII Congreso Interamericano de Psicología:“Psicología: un Camino hacia la Paz y la Democracia”. Sociedad Interamericana de Psicología. Universidad del Valle deGuatemala. Guatemala de la Asunción. 28/06-02/07/09

DOMÍNGUEZ ESPINOSA, Alejandra del Carmen, Dra. (SNI1)Ponencia: “Lo deseable e indeseable para adultos y jóvenes de laCiudad de México: Un estudio exploratorio para la elaboraciónde escalas de deseabilidad social”. LXXXIV Congreso delConsejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología,A. C. (CNEIP). Universidad Autónoma de Nuevo León.Monterrey. 22-23/05/09Ponencias: “Identificación de las conductas y emocionessocialmente deseables vinculadas al género” y “La representación

El 17 de agosto ingresó como miembronumerario a la Sociedad Mexicana deHistoria Eclesiástica la Dra. CristinaTorales Pacheco. La Sociedad busca pro-mover, impulsar y difundir la investigaciónhistórica sobre la Iglesia en México y propiciarun intercambio de conocimientos históricoseclesiásticos mexicanos entre los socios, enorden a descubrir la presencia y la acciónde Dios en el curso de los acontecimientospara servir a la pastoral en México.

La Dra. Valentina Torres Septién Torres fueinvitada a participar como Jurado delPremio SEP-ANUIES al fortaleci-miento institucional 2009, promovidopor la Secretaría de EducaciónPública y la Asociación Nacional deUniversidades e Instituciones deEducación Superior, mejor conocidacomo ANUIES.

Departamentode Ingenieríay Ciencias QuímicasEl Dr. Rubén César Vásquez Medrano fueadmitido al Sistema Nacional deInvestigadores, en primera postulación,con nivel 1; la Dra. Esther RamírezMeneses accedió al nivel 1, con el quetambién fue reconocida la Dra. Luz MaríaChávez Islas, quien realiza su estanciaposdoctoral en la UIA al amparo de unapoyo CONACYT.

Departamentode IngenieríasLe fue renovado el carácter de Inves-tigador Nacional nivel 1 a la Dra.

Odette Lobato Calleros, especialista en Ingeniería deCalidad. Como Candidato al SNI fue admitido el Dr.Francisco Manuel Sánchez Arévalo, cuyas principaleslíneas de investigación apuntan al desarrollo, estudio yaplicaciones de los materiales con memoria de forma.

El Gobierno del DistritoFederal , a través delInstituto de Ciencia yTecnología, entregó elPremio al Registro dePatentes, que reconocea investigadores que hanhecho descubrimientos ydesarrollos trascendentesy patentables. Entre los diez ganadores destaca IgnacioNúñez Hernández, egresado de Ingeniería Mecánica yEléctrica, por su proyecto “Exhibidor móvil de imágenesimpresas y/o productos diversos”. Los proyectosganadores —seleccionados por un Comité Técnicoexterno integrado por expertos del sector académico,empresarial y gubernamental— recibieron un estímuloen efectivo así como asesoría en temas de transferencia,comercialización y licenciamiento de tecnología. Tambiénse les orientará en el proceso de redacción y tramitaciónde la solicitud de la patente, y se cubrirá la cuota desolicitud y otorgamiento de la patente en México. Premioal Registro de Patentes tiene el objetivo de incentivar ala comunidad cientí f ica y empresarial a patentarinvenciones con alto potencial de comercialización, asícomo apoyar el trámite de patentes a nivel nacional einternacional. FUENTE: http://www.icyt.df.gob.mx/comunicados/2009/agosto/6509.html

El 24 de agosto, el Mtro. Pedro Solares Soto, coordinadorde las Maestrías en Tecnologías de Información, fuenombrado Director de Membrecías 2009-2010 dela Asociación Latinoamericana de Profesionales deSeguridad Informática (ALAPSI). A su vez, el Mtro.

Solares coordinará conjuntamente con la Presidenciaapoyado por el resto de la Mesa Directiva, los ComitésUniversitarios.

En la categoría de Seguros del XV Premio Nacionalde Investigación sobre Seguros y Fianzas 2008, fuereconocido con el tercer lugar Miguel Macías Rodríguez,egresado de la Maestría en Ingeniería de SistemasEmpresariales, por su trabajo: “Técnicas de minería de datospara la retención de clientes en el sector asegurador”.

Departamento de LetrasEl II Premio Málaga de Ensa-yo “José María GonzálezRuiz” fue para el Dr. IgnacioFernando Padilla Suárez, acadé-mico de tiempo completo yescritor, recibido por su obra “Lavida íntima de los encendedores.Animismo en la sociedad ultra-moderna”. El Premio Málaga deEnsayo es convocado por el Instituto Municipal delLibro de Málaga, en colaboración con la editorialPáginas de Espuma, la cual publicará el ensayoganador. El premio se propone como un elemento de“enriquecimiento y diálogo cultural” de Málaga con elresto de España.

Las Dras. Laura Martha Guerrero Guadarrama y SilviaRosa Ruiz Otero recibieron la renovación de sunivel 1como miembros del Sistema Nacional deInvestigadores.

Departamento de PsicologíaTras varios años de colaboración estrecha y fructífera, elNational Board of Certified Counselors, Inc., andAffiliates (NBCC) ha renovado su voluntad de que su sedeen México continúe en la UIA. La Oficina NBCC Méxicose inserta en la NBCC International Division y está

13COOPERACIÓN ACADÉMICA

social de lo socialmente deseable e indeseable en México”.XXXII Congreso Interamericano de Psicología: “Psicología: unCamino hacia la Paz y la Democracia”. Sociedad Interamericanade Psicología. Universidad del Valle de Guatemala. Guatemala dela Asunción. 28/06-02/07/09Ponencia: “Socially desirable behaviors and emotions: Apreliminary study to elaborate an etnocultural social desirablescale”. 11th European Congress of Psychology. Oslo. 7-10/07/09

LAFARGA CORONA, Juan, Dr., S.J.Comentó: Y la religión ¿para qué? Mensaje e impacto de lasgrandes religiones, de Hermann von Bertrab. México: Ed.Porrúa, 2009. UIA Ciudad de México, 27/08/09Publicó: “La esencia del ser universitario”, en Desde las entrañasde la Universidad. Seminario Universidad sin condición. México:UIA, 2009. Pp. 55-64

MANCILLAS BAZÁN, Celia, Dra.Publicó: “Muy cerca pero a la distancia: Transiciones familiares enuna comunidad poblana de migrantes” (con Daniel RodríguezRodríguez), en revista Migraciones Internacionales, Colegio de laFrontera Norte, Vol. 5, núm.1 Enero-Junio, 2009.

OJEDA GARCÍA, Angélica, Dra. (SNI1)Ponencia: “Resiliencia y afrontamiento: fortaleciendo con terapiade arte a un grupo de migrantes México-Estados Unidos” (con

Cirilo Bailón Martínez). XXXVI Congreso Nacional para laEnseñanza e Investigación en Psicología “Un encuentro para laexpresión sin fronteras”. Universidad Autónoma del Estado deMorelos. Cuernavaca. 27-29/05/09Ponencias: “El compromiso como medio de estabilidad ylongevidad de las relaciones íntimas” y “Resiliencia, factores deprotección, afrontamiento y adaptación social en poblaciónmigrante”. XXXII Congreso Interamericano de Psicología:“Psicología: un Camino hacia la Paz y la Democracia”. Sociedad Interamericana de Psicología. Universidad del Valle deGuatemala. Guatemala de la Asunción. 28/06-02/07/09Presentó: “Psicoterapia con arte en migrantes: fortaleciendo sushabilidades resilientes y de afrontamiento”, e impartió: taller“Ludoteca para adultos: rescatando al niño interior que todostenemos... al niño juguetón”. VII Congreso Iberoamericano deEvaluación Psicológica. Asociación Iberoamericana de EvaluaciónPsicológica/Universidad Abierta Interamericana. Buenos Aires.3-5/08/09

PALOMAR LEVER, Joaquina, Dra. (SNI1)Ponencia: “Factores individuales explicativos de la resiliencia enpobres extremos” y cartel: “Validación de una escala derelaciones familiares en pobres extremos”. XXXII CongresoInteramericano de Psicología: “Psicología: un Camino hacia la Paz

y la Democracia”. Sociedad Interamericana de Psicología.Universidad del Valle de Guatemala. Guatemala de la Asunción.28/06-02/07/09Ponencia: “Poverty, Stressful life events and coping strategies”.11th European Congress of Psychology. Oslo. 7-10/07/09

TENA SUCK, Antonio, Dr.Asistió: XXXVI Congreso del Consejo Nacional para laEnseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP) y LXXXIVAsamblea General CNEIP. Universidad Autónoma del Estado deMorelos. Cuernavaca. 27-29/05/09Ponencia: “Estudio comparativo entre españoles e inmigrantessobre la presencia de trastornos de la conducta alimentaria”.XXXII Congreso Interamericano de Psicología: “Psicología: unCamino hacia la Paz y la Democracia”. Sociedad Interamericanade Psicología. Universidad del Valle de Guatemala. Guatemala dela Asunción. 28/06-02/07/09Participó: LXXXIV Congreso del Consejo Nacional para laEnseñanza e Investigación en Psicología, A. C. (CNEIP).Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey. 22-23/05/09

TURNBULL PLAZA, Bernardo, Dr. (SNI1)Publicó: “A contrast between mothers’ assessments of childmalnutrition and physical anthropometry in rural Mexico: a mixedmethods community study” (con Martínez-Andrade, G.,

alojada en el Departamento de Psicología. Lo anterior sugiereque la UIA mantendrá su carácter pionero en el campo delCounseling, tanto en México como en América Latina.

Las alumnas Ana Cecilia Septién Godard y AndreaVallejo Granados, obtuvieron el premio de la Convo-catoria para propuestas de Investigación enMigración 2009 con el trabajo: “Proyecto de análisisy estructuración de la plaza comunitaria ‘Unidad deVoluntarios de Educación de Adultos’ (UVEA)”. Estetrabajo fue realizado por las alumnas en Nueva Yorkdurante el verano.

En la edición 2009 del Sistema Nacional de Inves-tigadores, cuatro doctoras del Departamento dePsicología vieron recompensados sus esfuerzos: AngélicaOjeda García, cambió de Candidata a Nivel 1; a Nivel2 subió Joaquina Palomar Lever; en tanto, a GracielaPolanco Hernández le fue renovado su nombramientocomo Candidata SNI y Cinthia Cruz Del Castillo fueadmitida, en primer ingreso, con nivel 1.

El Council for Accreditation of Counseling andRelated Educational Programs (CACREP), en lasesión del Consejo de Directores celebrada en julio tomóla decisión de acreditar el programa de Maestría enOrientación Psicológica. Esto implica que el programa“substantially meets the requirements for accreditedstatus”. La UIA recibió el respectivo Certificate ofAccreditation con vigencia hasta el 31 de octubre de2011. Se trata del primer programa en México y el primerprograma fuera de los Estados Unidos y Canadá en recibirdicha acreditación, lo cual representa un estímulo parael trabajo realizado por los académicos y administrativosdel Departamento de Psicología.

Departamento de SaludEl 18 de junio y mediante el contrato respectivo, laCertificadora de Competencia Laboral, S. C.

(CECOLAB), renueva para la UIA el carácter deEntidad Evaluadora de Competencias Laborales.El CECOLAB es una entidad facultada para acreditarEntidades Evaluadoras, independientes y organizacionespúblicas o privadas que tengan la capacidad técnica,administrativa y de infraestructura para llevar a caboprocesos de capacitación y evaluación en las diferentesNormas Técnicas de Competencia Laboral que, a su vez,son reguladas por el Consejo Nacional de Normalizacióny Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).Con esta renovación, la UIA podrá usar las marcasCECOLAB y CONOCER, para su papelería propia y eluso de las Normas Técnicas. La. Mtra. Claudia MaríaMartínez Núñez, académica de tiempo del Departamentode Salud, ha sido designada como responsable.

De candidata a Nivel 1 subió la Dra. Luz María DeRegil Vélez, en el Sistema Nacional de Inves-tigadores , cuyos resultados fueron publ icadosrecientemente.

La propia Dra. De Regil Vélez fue seleccionada y becadapor Dannon Institute para participar en el NutritionLeadership Institute en el Aspen Wye RiverConference Center, Maryland, del 6 al 12 de junio. Elprograma está diseñado para dotar a investigadoressobresalientes de Norteamérica —que estén iniciandosu carrera— con herramientas de liderazgo y una ampliaperspectiva que les permita alcanzar su potencialprofesional.

INIDELa Dra. Marisol Silva Laya elevó su categoría en elSistema Nacional de Investigadores, al pasar deCandidato a nivel 1.

La Dra. Sylvia Irene Schmelkes Del Valle participa en laComisión Evaluadora del SSSSSistema Nacional deInvestigadores, área 7, Tecnología.

La propia Dra. Schmelkes fungió, porinvitación, como miembro del jurado delos Premios UNESCO de Alfabe-tización, en París, Francia, el pasado mesde julio.

Direcciónde Cooperación AcadémicaEl Mtro. Luis Núñez Gornés, director deCooperación Académica, fungió comoJurado Internacional de la VI Edicióndel Reconocimiento UniversitarioCaracol de Plata. Este reconocimientoselecciona los mejores trabajos que enIberoamérica l levan un mensaje debeneficio social.

Dirección Generaldel Medio UniversitarioEl escritor Andrés Acosta, profesor deescritura creativa en los Talleres Artísticos,obtuvo el Premio Gran Angular deLiteratura Juvenil 2009, con su obraO:L:F:A:T:O, por “cómo esta novelaaborda de forma novedosa el tema de losvampiros”. El autor hace un uso fluido dereferencias populares y literarias en un textoque apela en forma directa a un públicojuvenil al que respeta y al cual propone retospropios de la buena literatura. Acosta habíasido ya reconoci-do con el mismopremio en 2006,gracias a El com-plejo de Faetón.La obra serácoeditada porediciones SM yCONACULTA.

14 Universidad Iberoamericana

Huérfano, N., Ryan, G. W., & Martínez, H.) Journal of NutritionEducation and Behavior, 41(3), 201-206, 2009.

SALUDBALCÁZAR QUINTERO Martha, Mtra.

Asistió: Programa de Intervención en Alimentos de Caritas. SocialNetworks and Nutritional Wellbeing of Female MexicanImmigrants. Chicago. 24-27/06/09

BILBAO Y MORCELLE, Gladys, Mtra.CANALES VELASCO, Thalia, Lic.MASLIAH MEDINA, Carmen, Lic.VILLEGAS SEPÚLVEDA, Christianne Joyce, Lic.Asistieron: VI Curso de Obesidad: Modelos multidisciplinariospara el tratamiento de la obesidad. Instituto Nacional de CienciasMédicas y Nutrición Salvador Zubirán. Mayo, 2009.

DE REGIL VÉLEZ, Luz María, Dra. (SNI1)Presentó: “Estrés Oxidativo en el Embarazo. Ingredientesfuncionales. La salud y prevención en el diseño de alimentos”.Asociación Mexicana de Nutriología. Ciudad de México. 03/06/09Participó (por invitación): Foro de discusión “Estimatingappropriate levels of vitamins and minerals for food fortificationprogrammes: A WHO modeling software program”.Organización Mundial de la Salud. Ginebra. 22/06/09

Publicó: “Effects and safety of periconceptional folatesupplementation for preventing birth defects”, con A. C.Fernández-Gaxiola/T. Dowswell/J. P. Peña-Rosas. CochraneDatabase of Systematic Reviews 2009, Issue 3. Art. No.:CD007950. DOI: 10.1002/14651858.CD007950Publicó: “Ganancia de peso durante el embarazo, un efectodominó”. Cuadernos de nutrición. 2009; 32(4):1-2Publicó: “Naranja dulce, limón partido…la vitamina C” (con F. Pfeffery E. Casanueva). Cuadernos de nutrición. 2009; 32(3):95-106

MONROY RUIZ, José Saturnino, Dr.Participó: Programa de Movilidad, Modalidad II. Convenio Básico deColaboración. Universidad de Salamanca. España. 24/05-24/06/09

PÉREZ LIZAUR, Ana Bertha, Mtra.Presentó: “Comparison of weight loss diets with differentcomposition of fat, protein and carbohydrates”. VI Curso deObesidad. INCMNSZ. Ciudad de México. 20/06/09Coordinó: “La Alimentación en la Escuela”. Simposio DIANUI.Centro Médico Nacional. Ciudad de México. 26/08/09Presentó carteles: “Cross-Country Differences in Professionals’Perceptions of Ineffective Fruit and Vegetable Parenting Practicesfor Preschool Children”, con T. O’Connor/K. Watson/A. Beltran/K. Campbell/D. J. Canal/R. Jago/I. Zacarías; “Cross-CountryDifferences in Professionals’ Perceptions of Effective Fruit and

Vegetable Parenting Practices for Preschool Children”, con K.Watson/T. O’Connor/A. Beltran/K. Campbell/D. J. Canal/R. Jago/I. Zacarías. International Society of Behavioral Nutrition andPhysical Activity. Lisboa. 17&06/09Presentó: “La alimentación para lograr un buen estado de nutrición”,Jornada 10 hábitos para la salud del Adulto Mayor. INCMNSZ-UIA-IG-INAPAM. Instituto Nacional de Ciencias Médicas y NutriciónSalvador Zubirán. Ciudad de México. 28/08/09Publicó: “De los valores nutrimentales de referencia a El Plato delBien Comer”, con A. Casanueva, en Recomendaciones deIngestión de Nutrimentos para la Población Mexicana, de H.Bourges, E. Casanueva y J. L. Rosado. México: Ed. MédicaPanamericana, 2009.Publicó: Sistema de Alimentos Equivalentes para pacientesrenales, con B. Palacios González. México: Ed. Fomento deNutrición y Salud AC., 2009. ISBN 978-607-00-1424-6Publicó: “La educación de la persona con diabetes”, con M.Villanueva y E. Sánchez. DIDAC (2009) 53: 23-30.

PICARDI MARASSA, Pablo, Dr.Ponencia: “Sugerencias para mejorar la salud emocional”. Jornada10 hábitos efectivos para la salud del Adulto Mayor. UIA-INCYNSZ. UIA Ciudad de México. 27/05/09Asistió: Curso Evaluación y Diagnóstico Psicogerontológico en el

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racias a los apoyosconcedidos por lossiguientes organismos,

la Universidad IberoamericanaCiudad de México ha podidofortalecer los ProgramasAcadémicos:

B E C A S Y A P O Y O S E X T E R N O S

G El CONACYT,

a través delFideicomisodel FondoInstitucional(FOINS), concedióapoyo financiero a la revista Historia yGrafía, que publica el Departamento deHistoria. El recurso puede ser ejercidodurante 2009.

En el marco del Fondo MixtoCONACYT-Gobierno del DistritoFederal, la Dra. Lorena Leticia PedrazaSegura, del Departamento de Ingenieríay Ciencias Químicas, se vio beneficiadacon la asignación de recursos para elproyecto “Aplicación de los residuossólidos orgánicos de la CEDA para laobtención de etanol, con la utilizaciónintegral de los carbohidratos estructurales”,programado para siete etapas.

Al amparo de la Convocatoria“Estancias posdoctorales ySabáticas vinculadas alfortalecimiento de la calidad del

semanas y media, el grupo de 50 becariosiberoamericanos cumplió una intensa agenda de trabajocon reuniones, conferencias, encuentros y visitas, que lespuso en contacto directo con los principales protagonistasdel mundo político, empresarial y cultural españoly portugués y con altos representantes de la UniónEuropea. En esta edición los becarios estuvieron enMadrid, Sevilla, Lisboa y Bruselas.

En el marco del convenio que la UIA tiene firmadocon la Fundación Carolina para la co-financiación de becasde posgrado, la Dra. María Soledad Pérez Lizaur,académica del Departamento de Ciencias Sociales yPolíticas, obtuvo un apoyo para realizar una estancia deinvestigación sobre empresas familiares en laUniversitat Rovira i Virgili, en Tarragona. También lefue concedida una beca para estudiar el Doctorado enEconomía en el área de Desarrollo y Políticas Públicas enla Universidad Autónoma de Madrid, a la Mtra.Gabriela Luna Ruiz, académica del Departamento deEconomía.

Secretaría de Relaciones Exteriores En otoño de 2009 han iniciado estudios de posgrado

9 nuevos becarios iberoamericanos que, en el marco delconvenio firmado entre la Secretaría de RelacionesExteriores (SRE) y la UIA Ciudad de México, realizaránestudios de posgrado en nuestra institución. Paraestudiar la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación,procedente de Argentina llegó Daniel Emilio DonnetNarváez; Lineia da Silva Souza, de Brasil, está cursando laMaestría en Comunicación. En este mismo programa estáPia Belén Salcedo Garcés, de Chile. La Maestría enDerecho de los Negocios Internacionales tiene a 3nuevos becarios, todos ellos de Nicaragua: GustavoAdolfo Blandón Vijil, Noelia Isayana Medrano Moncada y

Posgrado Nacional 2009”, el CONACYT aprobó ensesión del 17 de junio, la estancia posdoctoral deIsmael Arturo Montero García, adscrito al Doctorado enAntropología Social, a partir del 1 de agosto de 2009 yhasta el 31 de julio de 2010. El proyecto que realizará elDr. Montero se titula: “Ipan Tepeme ihuan oztome (entremontañas y cavernas)”.

Las Dras. Carmen Bueno Castellanos y María de laSoledad Pérez Lizaur, del Departamento de CienciasSociales y Políticas, ejercen un apoyo del CONACYTpara sus proyectos de investigación “Redesdinámicas de innovación: su impacto regional en elcentro del País” y “Un estudio comparativo de laempresa familiar en México y Chile”, respectivamente.

Universidad NacionalAutónoma de México La Dra. Gloria Soto Montes

de Oca, académica e investigadoradel Departamento de EstudiosInternacionales, contó con el

apoyo de la UNAM, a través de su Centro de Cienciasde la Atmósfera, para realizar un “Estudio sobre elimpacto del cambio climático en el servicio de abasto deagua de la zona metropolitana de la Ciudad de México”.

El Comitéde selección dela VIII Edicióndel Programa

de Jóvenes Líderes Iberoamericanos seleccionó aLorena Reyes Padilla, exalumna de la Licenciatura enDiseño Gráfico, para participar en el Programa deInmersión en la Realidad Española y Europea,del 1 al 17 de julio del presente año. A lo largo de dos

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15COOPERACIÓN ACADÉMICA

D E P A R T A M E N T O S U I A

Direcciónde Publicaciones

A través de sus libros y publicacionesperiódicas en distintos formatos, la

Universidad Iberoamericana, Ciudad deMéxico (UIA) da cumplimiento a una de

sus funciones sustantivas: la difusiónacadémica. Su fondo editorial cuenta ya

con un prestigio ganado en más decincuenta años, participando en lasociedad por medio de sus textosacadémicos, con el trabajo de sus

profesores e investigadores y con lastraducciones de los más grandes teóricos

en diversas áreas del conocimiento. La UIA contribuye día con día a la discusión nacional de los temas sociales, económicos, políticos yculturales, tanto coyunturales como de carácter permanente. De esta forma, se han generadodocumentos de investigación para la comunicación con los pares académicos, al mismo tiempo quecontribuyen con aportes para que aquellos que toman decisiones puedan encontrar elementos desoporte o crítica para los proyectos que desde los distintos ámbitos de la vida social y política sepropicia.

La UIA cuenta con un fondo editorial de más de 800 títulos vivos, conformado desde hace más de diezaños, y un porcentaje importante de la producción editorial se coedita con instituciones de educaciónsuperior públicas y privadas, así como con editoriales de prestigio nacionales e internacionales, lo quepermite fortalecer los lazos de colaboración con los pares así como garantizar una mejor distribución.La producción anual aproximada es de 80 títulos. Aparecen los títulos detallados en el catálogo impresoasí como en el digital, mismo que puede ser consultado en la liga siguiente: http://enlinea.uia.mx/publicacion/searchform.cfm

Las solicitudes de los lectores son uno de los indicadores que han marcado la pauta para realizarreimpresiones de nuestro material. Por otra parte, la movilidad de las obras en el mercado permiteconstatar la vigencia de algunos títulos publicados con anterioridad. Por esta razón, se cuenta con unprograma de reedición permanente.

Como institución universitaria, una forma de mantenernos en la discusión académica actual es pormedio de nuestras publicaciones periódicas, algunas con un largo camino, otras que van abriendovereda. En algunos casos, éstas se encuentran a disposición de todo el público en formato electrónico.La Dirección de Publicaciones cuenta con un catálogo en Internet y próximamente abrirá una libreríavirtual. Así también, en la misma línea de difusión con plataformas electrónicas, algunas publicacionesde la UIA se encuentran disponibles en la Biblioteca Digital de la Universidad Nacional Autónoma deMéxico, UNAM, así como en la red de publicaciones electrónicas de CLACSO. En fecha reciente sefirmó un convenio con Redalyc con el fin de incorporarnos a esta plataforma de libre acceso.

El fondo editorial de la UIA se expone en las principales ferias del libro nacionales e internacionales,entre las que destacan: la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, organizada por la Universidad deGuadalajara; la Feria Internacional del Libro en Argentina, en la ciudad de Buenos Aires; la Muestra delLibro Universitario de América Latina y el Caribe en Educación Superior, durante la ConferenciaRegional de Educación Superior 2008 en Cartagena de Indias; la Feria Internacional del Libro deVeracruz, organizada por la Universidad Veracruzana; la Muestra Internacional LASA, en Canadá; laMuestra de libros de editoriales universitarias organizada por EULA, en Costa Rica, y la FeriaInternacional del Libro en Monterrey, responsabilidad del Instituto Tecnológico de Estudios Superioresde Monterrey. Si bien estas son las ferias mayores, el fondo editorial se exhibe anualmente en más de25 ferias y 13 foros especializados.

16 Universidad Iberoamericana

Fecha de inicio: 1982Frecuencia: semestralISSN: 185-3872Precio $ 40.00Publicación pensada como una herramientade calidad que el profesor de educaciónsuperior puede utilizar en su aula.

Historia y GrafíaEditor: Alfonso Mendiola MejíaDepartamento de HistoriaFecha de inicio: 1993Frecuencia: semestralISSN: 1405-0927Precio: $130.00Suscripción anual $240.00Pretende ser un espacio crítico y plural,bien dispuesto al diálogo con otrasdisciplinas del campo de las ciencias socialesy las humanidades, abierto a la participaciónde los interesados en la historia.

Jurídica:Anuario de Derecho de la UIAEditor: Víctor Rojas AmandiDepartamento de DerechoFecha de inicio: 1969Frecuencia: anualISSN: 1405-0935Precio $200.00Los autores abordan temas relacionadoscon el derecho mexicano y el derecho

Mtra. Araceli Téllez TrejoDirectoraMaestra en Desarrollo Humano por laUIA y candidata a Maestra en Historiapor la misma institución, Lic. enSociología por la UAM-Xochimilco.Ha atendido diversos cursosrelacionados con el trabajo editorial.araceli.tellez@uia.mxpublica@uia.mx

Lic. Rosalinda Martínez JaimesJefa de PublicacionesContadora Pública por la UIA.Cuenta con diversos cursos deespecialización en control dealmacenes y manejo de distribucióneditorial.rosalinda.martinez@uia.mx

Lic. Eduardo Naranjo MéndezEditor responsableLicenciado en Ciencias de laComunicación. Posgrado en TécnicasEditoriales. Publicista, periodista yeditor académico.eduardo.naranjo@uia.mx

Mtro. Manuel Jaid RojasVillarrealJefe de tramitación legalLicenciado en Historia y Maestro enBibliotecología.Becario de investigación SNI. Editor ybibliotecario. Profesor de asignaturaen preparatoria y licenciatura.manuel.rojas@uia.mx

comparado. Está dirigido tanto ainvestigadores, maestros y alumnoscomo al público en general, interesadosen el conocimiento jurídico.

Revista de FilosofíaEditor: Pablo Lazo BrionesDepartamento de FilosofíaFecha de inicio: 1968Frecuencia: cuatrimestralISSN: 0185-3481Precio $ 80.00En ella colaboran pensadores nacionalesy extranjeros sobre diversos temas dedivulgación y de investigación filosóficas.

Revista Iberoamericanade TeologíaEditor: José de Jesús Legorreta ZepedaDepartamento de Ciencias ReligiosasFecha de inicio: 2005Frecuencia: semestralISSN: 185-3872Precio $70.00Se busca participar en el diálogo teológicolatinoamericano desde la academia yhacer llegar la teología a un público másallá de las aulas universitarias.

Psicología IberoamericanaEditora: Dra. Angélica Ojeda GarcíaDepartamento de Psicología

Algunos de los que conformamos la Dirección de Publicaciones:

AlterTextoEditor: Luis Héctor Inclán CienfuegosDepartamento de LetrasFecha de inicio: 2003Frecuencia: semestralFormato electrónico e impresoISSN:16654862Precio $85.00Esta publicación se propone ser un foroabierto a la discusión interdisciplinariasobre aspectos fundamentales de la teoríay la crítica literarias contemporáneas.

ArquiTectónicaEditora: Gigliola Carozzi ArosioDepartamento de Arquitectura,Urbanismo y DiseñoFecha de inicio: 2002Frecuencia: semestralISSN:1665-1685Precio $50.00Esta nueva publicación abre una reflexiónmultidisciplinaria sobre el espacio. El temaes analizado y propuesto a consideraciónen los ámbitos arquitectónico-urbano,antropológico-filosófico, históricoartístico-histórico.

DIDACEditora: Teresita Gómez FernándezDirección de Servicios para la FormaciónIntegral

Revistas (Journals/Magazines)Coedición: Plaza y Valdés EditoresFecha de inicio: 1987Frecuencia: semestralISSN: 1405-0943Precio: $95.00Presenta las aportaciones a la investigación,docencia y ejercicio profesional de lapsicología; de interés para académicos,profesionales y estudiantes de hablahispana o de América Latina

Revista Iberoamericanade ComunicaciónDepartamento de ComunicaciónFecha de inicio: 2001Frecuencia: semestralISSN: 1665-1677Precio: $70.00Es la primera revista en su tipo y constituyeun esfuerzo del posgrado de comunicaciónpara articular un espacio de discusiónteórica, intelectual y profesional, respectode la comunicación en particular y de lasciencias sociales en general.

ContactoDirección de PublicacionesJefatura de PublicacionesUbicación: Edificio O, planta baja.Tel.: +52 (55) 5950-4000 Ext. 4919,7330 y 7600 Fax: +52 (55) 5950-4331publica@uia.mx

17COOPERACIÓN ACADÉMICA

Departamento de Letras

Departamento de Estudios Empresariales

Departamento de Salud

Departamento de Ciencias Sociales y Políticas

Departamento de Comunicación

Instituto de Investigacionespara el Desarrollo de la Educación

Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas

Departamento de Física y Matemáticas

Departamento de Física y Matemáticas

Instituto de Investigacionespara el Desarrollo de la Educación

Departamento de Ciencias Sociales y Políticas

Instituto de Investigacionespara el Desarrollo de la Educación

Departamento de Comunicación

Instituto sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social

Instituto sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social

AlterTexto

Cuaderno de Ejercicios. Taller de Contabilidad 1

Historia Clínico-Nutriológica

Iberoforum. Revista de Ciencias Sociales de la UIA

Intersemiótica

Los Jóvenes y el Trabajo.La Educación frente a la Exclusión Social

Manual de Química Analítica

Notas de Física Universitaria 1

Notas de Teoría Cinética de los Gases

Nuestras historias. El lugar del trabajoen las telesecundarias vinculadas con la comunidad.

Población y sociedad

INIDE Publicaciones

Revista Iberoamericana de Comunicación

IIDSES. Serie Análisis del Desarrollo

IIDSES. Serie de Documentos de Investigación

Publicaciones Electrónicas

18 Universidad Iberoamericana

Intercambio Estudiantil y Programas para Extranjeros

En junio, recibimos un grupo de estudiantes de laFacultad de Derecho de Whittier College-----LawSchool, California. El Dr. Peter Reich, de Whittier yel Mtro. Elí Rodríguez Martínez, de la UIA, fueron losacadémicos organizadores de esta primera experiencia.Los alumnos, además de visitar puntos de interéscultural, realizaron sendas visitas a la Suprema Cortede Justicia y al Instituto de Investigaciones Jurídicas dela UNAM.

Para el semestre de otoño recibimos 153 alumnosinternacionales, de trece países, inscritos en programasregulares y en el de español y cultura latinoamericana.Los alumnos internacionales más numerosos siguensiendo franceses. Otros visitantes nacionales vienen deplanteles del Sistema de Universidades Jesuitasde México, o a través de la movilidad de la ANUIESy del programa PRENDE, que beca a jóvenesprofesionales que trabajan en el medio de lacomunicación. Este programa ya va en su séptimaedición.

El proceso de orientación incluyó una comidael primer día con objeto de propiciar una buenaintegración de los estudiantes de intercambio.Además, como ya se ha hecho sana costumbre, secontó con charlas informativas de los servicios quela Iberoamericana ofrece, tales como Deportes,Servicio Social y Talleres Artísticos. Alumnos UIAorganizaron recorridos por el campus y biblioteca ytambién acompañaron a los estudiantes a los variosDepartamentos para una entrevista con el/ laCoordinador(a) ya que los alumnos visitantes tienenque hacer su registro de clases personalmente conel responsable del programa.

Cuarenta y tres de estos alumnos conocieron lasPirámides de Teotihuacan el 15 de agosto. Esaexcursión sirvió para continuar forjando amistades yacumular vivencias durante su estancia en México.

Por otra parte, el número de alumnos UIA queaprovecharon la oportunidad de estudios vía nuestrosacuerdos de intercambio o a través de programas deestudios en el extranjero fue de 167. Diferentesinstituciones de educación superior en dieciséis paísesacogen durante el Otoño a nuestros embajadores.Cabe asentar que el número de alumnos UIA queestudian fuera generalmente es menor en el semestrede otoño debido al desfase del año académico.

Del 25 al 29 de mayo tuvo lugar la NAFSA2009 Annual Conference & Expo (NorthAmerican Foreign Student Advisors), en Los Angeles,California. Aproximadamente unas 7,000 personasse dieron cita a la llamada más grande feria deeducación internacional del mundo y que se haconst i tu ido como punto de encuentro entrerepresentantes de cientos de universidades. Esteaño, el Dr. Muhammed Yunis, ganador del premio

Nobel de Economía, abrió la conferencia relatandosus experiencias sobre microfinanzas en Bangladashen su esfuerzo para eliminar la pobreza.

El Mtro. Martin Scheer, asistente para AlumnosVisitantes, y la Mtra. Catherine Fanning, subdirectorade Intercambio Estudiantil, participaron en esta Feria ydieron atención a unos 200 representantes tanto deuniversidades socias como de otras que deseabanexplorar posibilidades de estudios de México. Este año,por vez primera, México tuvo participación como paíscon un espacio de exhibición de alrededor de treintauniversidades cuyos representantes informaron sobreeducación superior. La presencia mexicana fuepatrocinada por la Secretaría de RelacionesExteriores, la Secretaría de Educación Pública,ProMéxico y las mismas universidades.

Son ya cuatro generaciones del Programa PADE(Programa Alternat ivo para el Desarrol lo deEmprendedores), orientado a desarrollar a personasque no pueden acceder a niveles de licenciatura. LaSubdirección de Intercambio Estudiantil brindó apoyoen la orientación a los nuevos alumnos para su registrode clases de Formación Integral. El PADE estácoordinado desde el Departamento de EstudiosEmpresariales y se reconoce desde la Dirección deEducación Continua.

Varios alumnos de Ingeniería Biomédica desarrollansus proyectos de internado adscritos a instituciones deprestigio por la calidad de su investigación. Duranteeste 2009 el Departamento de Ingenierías reporta lossiguientes casos: Alejandro Moreno Mercadillo fueaceptado en el Centro Nacional de ExcelenciaTecnológica en Salud (CENETEC), donde essupervisado por la Ing. Rosa María Ceballos Blanco,en la Dirección de Evaluación de Tecnología en Salud(febrero-agosto); Jorge Alberto Amado Córdova (junio-noviembre), contará con el apoyo del M. en C. JavierPinzón Todd, subdirector de Mercadotecnia eInnovación en Grupo Vitalmex, S. A. de C. V.; a laClínica Integral de Medicina Especializada acude IsabelNieto Álvarez (junio-diciembre), para colaborar conel Dr. Enrique Javier Peralta Engroñet, en la DirecciónGeneral y Médica; desde agosto y hasta febrero 2010,Itzel Marisol Garnica Palafox va al Instituto Nacionalde Rehabilitación, en cuya Unidad de Ingeniería deTejidos es supervisada por la Dra. María CristinaVelasquillo, y en el Hospital General Naval de AltaEspecialidad realizó su internado de enero a julioGerardo Rafael Medero Aguilar, en el Departamentode Mantenimiento de Equipo Médico, a cargo del Tte.Jesús Mayén Hernández; todos ellos en México. ABoston se desplazará Francisco José Araiza Arroyo, paraintegrarse en octubre y hasta abril de 2010, en el BethIsrael Deaconess Medical Center, bajo lainstrucción de la Dra. Ara Nazarian, Research Fellow;el IIIIInstitut de Bioenginyeria de Catalunya recibirá

a Elio Hugo Rodríguez Barrera (septiembre 2009-marzo 2010), en el Grupo de Nanobioingeniería dondecontará con el soporte del Dr. Christian Sporer; entanto que el Dr. Daniel J. Strauss, profesor en laBiomedical Engineering Faculty de la SaarlandUniversity of Applied Sciences/SaarlandUniversity Hospital, de Alemania, acompañará laestancia de Ernesto González Trejo (octubre 2009-abril2010).

Del 1 de junio al 10 de julio, el Departamentode Letras recibió la visita de dos alumnas de laUniversidad Distrital Francisco José deCaldas, con la cual recién se firmó un conveniopara impulsar acciones periódicas e intercambios dealumnos y profesores en el campo de la literaturaoral. Las Mtras. Luisa Pinzón Varil la y YolimaGutiérrez Ríos realizaron una pasantía doctoraldurante la cual cursaron algunos seminarios,participaron en congresos, continuaron con suinvestigación de posgrado y fueron ampliamenteasesoradas por académicos de la UIA.

La Subdirección de Intercambio Estudiantil fuereferente de la estancia profesional realizada porStephanie van de Borne, de la KatholiekeHogeschool Mechelen (Mechelen UniversityCollege) de Bélgica. Van de Borne desarrolló unintenso programa de acción-capacitación que incluyóapoyos para traducciones, análisis del trabajo quese ejecuta en la oficina (visas, orientación, registro,cali f icaciones, asesoría, normativa, hospedaje,comunicación, administración, etc.). Adicional-mente, la pasante se entrevistó con los responsablesde otras áreas de la Dirección de CooperaciónAcadémica, a fin de conocer el funcionamientogeneral de la misma.

En su afán por incrementar el número deestudiantes en movilidad, la Dirección de CooperaciónAcadémica promovió ante el Banco Santander unconvenio para que alumnos de la UIA participen en elPrograma de Movilidad Internacional deSantander Universidades. El 10 de julio, laVicerrectoría Académica fue sede de la ceremonia defirma del convenio, por el que cinco alumnos gozan yade un semestre de intercambio en universidades conlas cuales nuestra universidad tiene convenio y en lasque UNIVERSIA está presente. Se trata de Ana SofíaLópez Paumier (Diseño Interactivo), María José CarrilloGallástegui (Derecho) y Andrea Sánchez-TeruelGutiérrez (Mercadotecnia), quienes viajaron a laUniversidad de Salamanca; Diana de LourdesBaptista Rojo (Comunicación) recibió el apoyo para laUniversidad Complutense de Madrid; en tantoque Javier González Rivero (Ingeniería Mecánica yEléctrica) se encuentra en UNISINOS.

19COOPERACIÓN ACADÉMICA

Adulto Mayor. Centro de Investigaciones sobre Longevidad,Envejecimiento y Salud. La Habana. 15-19/06/09Presentó: “Sugerencias para mejorar la salud emocional”, Jornada10 hábitos para la salud del Adulto Mayor. INCMNSZ-UIA-IG-INAPAM. Instituto Nacional de Ciencias Médicas y NutriciónSalvador Zubirán. Ciudad de México. 28/08/09

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓNPARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN

DE AGÜERO SERVÍN, Mercedes, Dra. (SNI1)Publicó: “Escuela promotora de Salud en Oaxaca” (con SusanaVeraza). Revista Didac No. 53, primavera 2009, p.p. 4-10.

FLORES CRESPO, Pedro, Dr. (SNI1)Conferencia: “¿Vale la pena estudiar en la UniversidadTecnológica?” Foro “Por el derecho a la educación en México.Movimiento de aspirantes excluidos de la educación”. CiudadUniversitaria-UNAM. Ciudad de México. 27/05/09Impartió: Taller “Uso y difusión del conocimiento”. InstitutoNacional de Evaluación Educativa. Ciudad de México. 09-10/06/09Conferencia: “International Education and Development”. Schoolof Education-University of Sussex. Inglaterra. 29/07/09

MUÑOZ IZQUIERDO, Carlos, Dr. (SNI3)Ponencia: “¿Por qué se ha seguido renovando el rezago

educativo, y qué tenemos que hacer para evitar que esto sigasucediendo?” Foro Impacto del Rezago Educativo en las Políticasdentro de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas.Observatorio Ciudadano de la Educación, A. C./ CREFAL.Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultosen América Latina y el Caribe. Pátzcuaro. 23/06/09Publicó: “A la mitad del camino: Los desafíos para el nuevotitular de la SEP”. Revista Educación 2001, año XIV, Núm. 168.(Mayo) pp. 7-17.Ponencia. “¿Cómo y en qué medida pueden los programasgubernamentales contribuir a mejorar el rendimiento académicoen las escuelas que imparten educación básica en localidadesmarginadas?”. X Congreso Nacional de Investigación Educativa,organizado por Consejo Mexicano de Investigación Educativa y laUniversidad Veracruzana. Veracruz, Ver. 25/09/2009

NÚÑEZ GORNÉS, Ángeles, Lic.Publicó: “Alfabetización de Jóvenes y Adultos Indígenas enMéxico” (con Silvia Schmelkes y Guadalupe Águila), en L.E.López y U. Hanemann (Eds.). Alfabetización y Multiculturalidad:Miradas desde América Latina”. Hamburgo: Unesco Institute forLifelong Learning, 2009. Pp. 237-330.

SCHMELKES DEL VALLE, Sylvia Irene, Mtra. (SNI3)Conferencia: “La situación de la educación y de la educación

indígena en México”. Conferencia para alumnos de ArizonaState University, en Universidad de las Américas. Ciudad deMéxico. 26/05/09Conferencia: “La participación social en educación: la políticanecesaria”. Foro Regional del Consejo Mexicano de InvestigaciónEducativa. San Cristóbal de las Casas. 01/06/09Conferencia: “La calidad de la educación de los jóvenes fuera dela escuela”. Foro del Observatorio Ciudadano de la Educación/CREFAL. Centro de Cooperación Regional para la Educación deAdultos en América Latina y el Caribe. Pátzcuaro. 22/06/09Conferencia: “Las escuelas de calidad en Guerrero–Aprendizajes”. Proyecto Reconocimiento Social Guerrero.Acapulco. 29/06/09Conferencia: “La evaluación de Competencias para la vida enMéxico”. Foro Nacional organizado por Grupo Consultivosobre Incentivos Docentes, de la OCDE para la SEP. Ciudadde México. 01/07/09Presidió: Reunión del Grupo Consultivo sobre Liderazgo yParticipación Social en Educación, de la OCDE para la SEP. Secretaríade Educación Pública. Ahí presentó la conferencia: “Característicasclave y retos del Sistema Educativo Mexicano”. 6-8/07/09Conferencia: “La experiencia de las Universidades Interculturalesen México: retos y perspectivas”. 53o Congreso Internacional de

14

Sheyla de Fátima Sobalvarro Arauz. También de Nicaraguavinieron María José Barrantes Bassett, para la Maestría enIngeniería con Especialidad en Administración de laConstrucción, y Mireya del Carmen Zepeda Rivera,en la Maestría en Derechos Humanos. Por último, laMaestría en Estudios recibió a Félix María CardozoMarecos, de Paraguay.

El Departamento deEstudios Internacionales

recibió apoyo del Gobierno del Canadá, a travésde su Embajada en México, para la creación de unObservatorio Electoral para el proceso de julio 2009.Especialistas canadienses asesoraron a sus homólogosde la UIA, gracias a los fondos otorgados.

El Servicio Alemán deIntercambio Académico

(DAAD, por su sigla en alemán), otorgó un apoyocomplementario al Dr. Alfredo Sandoval Villalbazo,director del Departamento de Física y Matemáticas, para

realizar una visita de estudio a la UniversitätBremen, del 18 de julio al 1 de agosto. El apoyo esconcurrente al proyecto de investigación “Fluctuaciones enfluidos relativistas: formalismo y aplicaciones”, que el Dr.Sandoval tiene registrado en la UIA.

LasempresasTernium y

TenarisTamsa continúna otorgando becas alDepartamento de Ingenierías de la UIA Ciudad de México,por medio del Roberto Rocca Education Program, aalumnos que se destacan por sus calificaciones y habilidadesde liderazgo. Para Primavera de 2009, los becarios fueron:Stephanie Benatar, de Ingeniería Electrónica, y EugenioRiveroll y Javier Echavarría, de Ingeniería Industrial.

La IV edicióndel Diplomado deEspecialización enDerechos Humanos

para Periodistas y Profesionales de laComunicación 2009, vigente de abrila noviembre, recibió apoyo de laFundación Konrad Adenauer. ElPrograma de Derechos Humanos esel ejecutor del convenio que hubode ser firmado.

AGI EducationalAlliance Program La Coordinación de Ingeniería

Electrónicarecibió el14 demayouna donación por partede Analytical Graphics, Inc,consistente en software con laaplicación STK versión 8.1. La donacióntuvo lugar al amparo del EducationalAlliance Program.

P R E S E N C I A E N M E M B R E C Í A S

ANUIES• La XVIII Sesión Extraordinaria de la Asamblea Generaltuvo lugar el 29 de mayo en la Benemérita UniversidadAutónoma de Puebla. Asistió el Mtro. Luis NúñezGornés, director de Cooperación Académica, con la

representación del rector, Dr. José Morales Orozco, S.J.

• En el Centro de Investigaciones y Docencia Económicas se realizóla 01.2009 Sesión Ordinaria del CRAM, el 4 junio, y acudió el Mtro. LuisNúñez Gornés. Entre otras cosas, los asuntos tratados en esta reuniónfueron: 1) último informe preliminar del proyecto del grupo de trabajo dediagnóstico sobre conocimientos y habilidades básicos en matemáticas delCRAM antes de ser publicado. Ahora se implementará un grupo de trabajo

sobre habilidades en español aplicable a los alumnos de nuevo ingreso. 2)proyecto PRONABES. 3) Nombramiento de coordinador de la Red Altexto.

• El Mtro. Alberto José Segrera Tapia, de la Dirección de Servicios para laFormación Integral, asistió al curso ¨Ética, formación en valores y curriculumen la Educación Superior”, promovido por la ANUIES, del 24 al 26 de junio.

• El Comité Académico de ANUIES reconoció a la UIA por cumplirfavorablemente con las bases establecidas en la Primera Convocatoria paraparticipar como Instituciones Formadoras de Directores en el Diplomado“Formación de Directores de Educación Media Superior”, motivo por elcual se nombró al Mtro. José Luis Cortés Delgado, director de EducaciónContinua, como responsable para la implementación de dicho Diplomado.

20 Universidad Iberoamericana

Americanistas. UIA Ciudad de México. 24/07/09Asistió: Reunión del Consejo Deliberativo del Fondo Regionalde la Sociedad Civil para la Educación. Campaña Mundial deEducación. Sao Paulo. 6-77/08/09Conferencia: “La articulación de la Educación Básica”. Departamentode Educación Preescolar de la Región Toluca. Servicios Integrados deEducación del Estado de México. Toluca. 13/08/09Conferencia: “El paradigma de la Educación a lo largo de la vida”.Ministerio de Educación de Uruguay. Montevideo. 20/08/09Asistió: Reunión de Expertos en Reformas Educativas. Organizaciónde Estados Iberoamericanos. Sao Paulo. 27-28/08/09Publicó: “Equidad, Diversidad, Interculturalidad: Las RupturasNecesarias”, en Marchesi, A., J.C. Tedesco y C. Coll (Coords.)Calidad, Equidad y Reformas en la Enseñanza. Madrid: OEI/Fundación Santillana. Colecc. Metas Educativas 2021, 2009.Pp. 47-56.Publicó: “Multiculturalismo, Educación Intercultural yUniversidades”, en Silva Águila, M. (Comp.). NuestrasUniversidades y la Educación Intercultural. Santiago de Chile:Universidad de Chile, 2009. Pp. 23-46.Publicó: “Alfabetización de Jóvenes y Adultos Indígenas enMéxico” (con Guadalupe Águila y Ángeles Núñez), en L.E.López y U. Hanemann (Eds.). Alfabetización y Multiculturalidad:

Miradas desde América Latina”. Hamburgo: Unesco Institutefor Lifelong Learning, 2009. Pp. 237-330.Publicó: “Educación y Diversidad Cultural”, en A. de Alba y R.Glazman (Coords.). ¿Qué dice la Investigación Educativa? México:Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2009. Pp.437-470.Publicó: “El Problema de la Educación para la Diversidad”, en R.G. Mendoza Zuany (Comp.). Gestión de la Diversidad: DiálogosInterdisciplinarios. Xalapa: Cuadernos Interculturales/UniversidadVeracruzana, 2009. Pp. 17-34.Publicó: “Diversidad, Complejidad y Educación Intercultural”, enIX Congreso Nacional de Investigación Educativa: ConferenciasMagistrales. México: COMIE, 2009. Pp. 349-370.

SILVA LAYA, Marisol, Dra. (Candidata SNI)Comentó: Obra del Dr. Carlos Muñoz Izquierdo. “La funciónsocial de la investigación educativa. Un tributo a la obra del Dr.Carlos Muñoz Izquierdo”. Universidad La Salle. Ciudad deMéxico. 15/07/09Ponencia: “Hacia dónde va la educación superior”. Ciclo deTemas actuales de la sociedad mexicana. Casa de Humanidades-UNAM. Ciudad de México. 27/08/09Publicó: “Una mirada analítica a las competencias y susaplicaciones en la educación”. Revista del Centro de Investigaciónde la Universidad La Salle, N° 32, Jul-Dic 2009.

INSTITUTO DE INVESTIGACIONESSOBRE DESARROLLO SUSTENTABLEY EQUIDAD SOCIAL

DE MARIA Y CAMPOS CASTELLÓ, Mauricio, Mtro.Participó: Reuniones de analistas en torno a “Estados Unidos y elfuturo del TLCAN”. 08/05/09; “La macroeconomía de la crisis enMéxico. Fragilidad fiscal y problemática del sistema financiero: elproblema del financiamiento del desarrollo”. 22/05/09; “Empleo,pobreza y demografía I”. 05/06/09; “Salud y Seguridad Social”. 19/06/09; “Empleo, pobreza y demografía II”. 03/07/09; Agricultura,Desarrollo Rural, con sus implicaciones ambientales”. 31/07/09;“Para pensar a los jóvenes del México de hoy. Los procesosjuveniles fracturados” y “Políticas macroeconómicas”. 14/08/09;Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México.Participó: Encuentro de diálogo “Análisis de coyuntura-contingencia sanitaria”. Sindicato de Telefonistas de la RepúblicaMexicana. Ciudad de México. 14/05/09Asistió: Encuentros “El manejo del riesgo político en un mundoinestable”. 27/05/09; “Barack Obama y América Latina: Uncomienzo prometedor”. 15/06/09; “El surgimiento de un ordenglobal fracturado”, 04/08/09. COMEXI. Ciudad de México.Asistió: Sesiones de análisis “La reforma del sistema de justiciaen México y el estado actual de la lucha contra la delincuencia

F O R O A C A D É M I C O

La Universidad Iberoamericana cumple con su responsabilidad de interpelarse einterpelar a la comunidad en aquellos tópicos que revisten interés para la sociedad ala que sirve. Por ello, acorde a su misión, principios y filosofía educativa, abreespacios a la discusión sobre temáticas diversas, desde muy variados enfoques y enun clima de respeto y tolerancia a las manifestaciones individuales que quizá en otrosforos no podrían llevarse a cabo.

En el tercer aniversario deConstruyendo Puentes, el rectorencabezó la celebración del programaque hace posible la inclusión depersonas con capacidades diferentes enla Ibero. En boca de la directora delDepartamento de Educación, Dra.Lorenza Villa Lever, “el programa le hamostrado a la UIA que una educaciónincluyente concibe la diversidad comouna oportunidad para enriquecerse,aprender sobre la vida de las personasy ocuparse de su formación dentro deun único sistema educativo, a partir deprogramas apropiados y estimulantes”.

El 25 y 26 de mayo, elDepartamento de Arquitectura yUrbanismo recibió la visita de dosrepresentantes de HolcimFoundation: Hans Rudolf Schalcher,miembro de la mesa directiva y directordel Technical Competence Center(TCC) de la Fundación; y EdwardSchwarz, Gerente General. El trabajodesarrollado buscó afinar los detalles delogística y contenido del Holcim Forum

2010 “ReInventing Construction”, que se celebrará del14 al 17 de abril del próximo año en nuestra casa deestudios, escogida como sede entre las universidadesasociadas a la Fundación a nivel mundial.

La Biblioteca “Francisco Xavier Clavigero”, a travésdel área de Acervos Históricos y conjuntamente con elDepartamento de Historia, posibilitó la concepción dedos catálogos de documentos-carta de la ColecciónPorfirio Díaz correspondientes al periodo que va demayo de 1889 a abril de 1892. En los trabajosparticiparon alumnos de la materia de Técnicas deInvestigación. Los catálogos fueron presentados el 26de mayo, y su surgimiento continúa el proceso deanálisis, registro y puesta al servicio del público el acervodel Archivo Porfirio Díaz, custodiado por la UIA.

El 26 de mayo, en el marco del Diplomado enDiseño y Construcción Sostenibles, el Departamentode Arquitectura organizó una mesa de diálogo sobre“Materiales ‘Verdes’ en la Industria de laConstrucción”, en donde participaron el diseñadorEmiliano Godoy y los ingenieros Xavier Ramírez y LuisGonzález Lobo. En ésta se destacó el papel estratégicoque tiene el diseño, previo a la fabricación de unproducto, para resolver los problemas humanos ymejorar el entorno ambiental con una serie de

propuestas que permita a los proyectistas tenermejores herramientas de diseño, instrumentos denegociación e información técnica, para proponer lasmejores soluciones para escenarios más sustentables.Posteriormente, el 9 de junio, en el marco del mismoDiplomado, se presentó el Arq. Jorge Ramírez, deColombia, para hablar de “Arquitectura Bioclimática”,sin olvidar la evolución histórica de las relaciones delser humano y su medio ambiente; resaltó también queun diseño bioclimático no necesariamente tiene queser costoso sino ingenioso, reduciendo la inversión enequipos y el consumo energético. El 2 de julio, elMtro. Pablo Lazo, Associate Director de ARUP(Londres) y egresado de Arquitectura, ofreció laconferencia “Diseñando la ciudad sostenible:Wanzhuang y otros proyectos”. El Diplomado, en sucuarta edición, fue clausurado el 9 de julio. Despuésde 4 meses, 67 profesionales conocen la filosofía depensamiento sistémico; tecnologías, estrategias ysistemas de certificación de edificios, además deelementos que les permitirán abordar problemasinherentes al diseño y la construcción, a fin de lograrproyectos sostenibles.

La Facultad de Estudios Superiores-Acatlán(UNAM) y el Departamento de Letras de la UIAconvocaron a investigadores en el campo de la oralidadal III Encuentro de Identidades “Aplicaciones teóricas entorno a la Oralidad”, efectuado en las instalaciones de laFES-Acatlán, el 27 y 28 de mayo. El Encuentro,enmarcado en la línea de investigación “Oralidad,tradición y cultura popular” de la UIA, buscó reflexionaracerca de la interpretación y valoración de lasexpresiones orales, coherentes a la cultura a la quepertenecen, y que abren nuevas perspectivas de

21COOPERACIÓN ACADÉMICA

comprensión a la realidad. Los temas fueron agrupadosen cuatro ejes: la oralidad y la memoria, retórica de laoralidad y la escritura, la lírica popular y sustransformaciones, y la palabra oral como fuente detransmisión ideológica-cultural.

El IIIIInstituto Nacional de Ciencias Médicasy Nutrición Salvador Zubirán y el InstitutoNacional de las Personas Adultas Mayoresasociados al Departamento de Salud, condujeronla Jornada 10 hábitos efectivos para la salud del adultomayor, celebrada en la UIA el 27 y 28 de mayo.Con actividades como ésta, la UIA mantiene vigentesu decisión de fomentar la salud en todos lossegmentos de población. Debido al éxito de estajornada, el 28 de agosto la UIA abrió sus puertas enejercicio similar, al que se incorporó el Institutode Geriatría con el objetivo de ofrecer sugerenciasprácticas al adulto mayor y sus familiares para obtenerhábitos de vida saludables.

En el periodo de verano, elDepartamento de Arquitecturaofreció varios cursos con valorcurricular, entre los que cabedestacar: Taller LEED ®System, a cargo de losfacilitadores Sue Barnett, JorgeLópez de Obeso y FernandoVasconcelos (18 de mayo-17de junio). Luego, encolaboración con el Biomimicry Institute convocóal Biomimicry Workshop 2009, efectuado en dosambientes: Ciudad de México y estado de Veracruz.Como se sabe, el Biomimicry es una nueva ciencia queestudia las mejores ideas de la naturaleza para emularsus diseños, con el objetivo de resolver problemashumanos.

Un panel de discusión con el tema “Evolución. A200 años de Darwin; a 150 años de El Origen de lasEspecies”, fue celebrado el 11 de junio por invitaciónde la Biblioteca “Francisco Xavier Clavigero”.Participaron los Dres. Ana Barahona y Julio Muñoz, dela UNAM, con las ponencias “Darwin y el problemadel diseño” y “El darwinismo como concepciónglobalizadora e interdisciplinar”. Los académicosinvitados compartieron créditos con la Dra. BárbaraAndrade, de la UIA, quien disertó sobre “Dios creador– o ¿una proyección?”

Con apoyo de investigadores de la UNAM, el 10de junio y por iniciativa del IIDSES, fue presentado aun grupo de distinguidos académicos, empresarios ymiembros de la sociedad civil, el informe preliminartitulado “Diagnóstico de la Economía Mexicana y elSector Productivo en el último cuarto de siglo”. Elinforme concede particular atención a la evolución delSector Manufacturero.

La Asociación Mexicana de InvestigaciónTeatral, A. C. (AMIT) unió esfuerzos con elDepartamento de Letras en el XVI Encuentro deInvestigación Teatral celebrado en la UIA del 17 al 19de junio. Una pléyade de académicos, estudiantes,críticos, gente de teatro y personas interesadasconcurrieron a las aulas de la universidad para compartiry dialogar en torno al lema del encuentro“Reflexionando sobre el teatro: la investigación en lateoría y práctica teatral”. 9 mesas de trabajo recogieronlas aportaciones que sin duda contribuirán a la discusiónnacional en el campo. Destacan las ponencias de losnumerorosos representantes de la UNAM, OscarArmando García, Aimée Wagner, Martha Toriz,Alejandro Ortiz Bullé-Goyri , Ricardo García Arteaga,Norma Román Calvo y Germán Bernardo Pascual. LaUniversidad Veracruzana envió también un amplio

contingente, como Elka Fediuk,Domingo Adame, Antonio PrietoStambaugh, Marycarmen Lara y JesúsTéllez Rojas; el Instituto Nacionalde Bellas Artes no podía faltar, con:Miguel Ángel Vázquez Meléndez,Rodolfo Obregón, Rocío Galicia,Socorro Merlín, Guillermina FuentesIbarra, Rubén Herrera, Doris Miranday Sergio Honey. Instituciones extranjerastuvieron también presencia, según serefiere: de la University ofBellarmine, llegó Carlos ManuelChavarría; de la Texas ChristianUniversity acudió Donald Frischmann,en tanto Stephany Slaughter representóa Alma College. El encuentropropició la escenificación de variasobras, talleres y la presentación delibros de diversas editoriales. Cabemencionar, de manera especial, losconferenciantes magistrales que hicieronlas delicias de los asistentes: Mtro.Flavio González Mello, con “Procesosde trabajo en la composicióndramática”, Dr. Alfredo MichelModenessi (UNAM), que animó a“Traducir teatro en Latinoamérica:de la página a la escena”. Académicosy estudiosos de la UIA tambiénaportaron su grano de arena.

En homenaje al profesor AméricoPla Rodríguez fue organizado el XVEncuentro Iberoamericano del Derechodel Trabajo, celebrado del 22 al 24 dejunio en las sedes de la UniversidadAutónoma Metropolitana, la UIA

organizada”. 27/05/09; “La educación histórica y la culturademocrática”, 17/06/09; “Elecciones 2009 y Construcción dela Democracia” 01/07/09; Sección Mexicana del Club deRoma. Ciudad de México.Asistió: Reunión de trabajo. Consejo Promotor de Competitividady Salud. FUNSALUD. Ciudad de México. 01/06/09Asistió: Foro “Corrupción”. Ciudad de México. 16/06/09Asistió: Presentación del reporte Estudios de la OCDE deInnovación Regional: 15 Estados Mexicanos. OCDE, y Panel dediscusión “los Retos de la Innovación Regional en México”.Ciudad de México. 16/06/09Asistió: Seminario Universitario de la Cuestión Social “LaAuditoria Superior de la Federación y los programas sociales delGobierno Federal”. Universidad Nacional Autónoma de México.Ciudad de México. 10/06/09Ponencia: “El desarrollo industrial en su encrucijada”. Foro dePequeña y Mediana Empresa. Fundación Colosio, A. C. León,México. 18/06/09Comentó: El desarrollo subdesarrollado mexicano: desafíoscrecientes, de Emilio Zorrilla. Sociedad Mexicana de Geografía yEstadística. Ciudad de México. 25/06/09Condujo: Reunión con grupo de analistas en torno a “Eldesarrollo industrial en su encrucijada”. . . . . Universidad Autónoma

de México. Ciudad de México. 07/08/09Ponencia: “El desarrollo industrial en su encrucijada”. CámaraNacional de la Industria de Transformación. Ciudad de México.12/08/09Ponente (por invitación): Inauguración del Modelo de NacionesUnidas del Instituto Tecnológico Autónomo de México, en laMesa del Excmo. Embajador Juan Manuel Gómez Robledo.Secretaría de Relaciones Exteriores. Ciudad de México. 18/08/09Asistió: Seminario “¿Movilidad para una fuerza laboral competitivaen América del Norte?” CEDAN-ITESM, Campus Ciudad deMéxico. 24/08/09Presentó: El Desarrollo de la Industria Manufacturera mexicana:entorno macroeconómico, desafíos estructurales y políticaindustrial. UIA Ciudad de México. 25/08/09Asistió: II Taller Internacional de Cambio Climático “Building aSustainable World: The Climate Change Challenge”. UniversidadAnáhuac. Ciudad de México. 26/08/09

LUQUE AGRAZ, Diana, Dra.Presentó: Discursos sustentables, de E. Leff. México: Ed. SigloXXI, 2008. Universidad Nacional Autónoma de México. Ciudadde México, 16/06/09Investigación de campo: Proyecto EDESPIS (Estado de DesarrolloEconómico y Social de los Pueblos Indígenas de Sonora). Visita

grupos indígenas Seri, Yaqui, Guarijios y Pápagos. 10-17/07/09Conferencia: “Abordajes a la diversidad bio-cultural. El casoComcáac (Seri)”. Seminario Permanente de EtnografíaMexicana. Instituto Nacional de Antropología e Historia.Ciudad de México. 14/08/09

DIRECCIÓN GENERAL DEL MEDIOUNIVERSITARIO

BAILÓN MARTÍNEZ, Cirilo, Mtro.Ponencia: “Resiliencia y afrontamiento: fortaleciendo con terapiade arte a un grupo de migrantes México-Estados Unidos” (conDra. Alejandra Ojeda García). XXXVI Congreso Nacional para laEnseñanza e Investigación en Psicología. Universidad Autónomadel Estado de Morelos. 27-29/05/09Publicó: “Esquizofren-ética, S. A. La ausencia de carácter y lanecesidad de la multiversidad”, en Desde las entrañas de laUniversidad. Seminario Universidad sin condición. México: UIA,2009. Pp. 15-26

COSTOPOULOS DE LA PUERTA, Yazmín, Lic.Presentó: “Proyecto de Bachillerato Intercultural Rarámuri”.Encuentro “El Enfoque Intercultural en la Educación MediaSuperior en México: Retos de la Instrumentación y laOperación”. Secretaría de Educación Pública. 11-12/06/09

Sue Barnett

22 Universidad Iberoamericana

Ciudad de México y la UniversidadNacional Autónoma de México.Entre los ponentes puede citarse aNéstor de Buen Lozano, AlfonsoBouzas Ortiz, Arturo Alcalde Justiniani,Carlos de Buen Unna, Mario PascoCosmópolis y reconocidos abogadoslaboristas más. La videoconferencia fueun recurso tecnológico para acercarlas discusiones de los expertos a lascomunidades de las tres institucionesorganizadoras.

La Dirección de Educación Continuacon la colaboración de la EmbajadaBritánica en México, trajo laconferencia especial “Climate-relatedImpacts on State Stability and NationalSecurity in Mexico and CentralAmerica”. Abierta para todo público,el 13 de junio la conferencia fuedictada por los Dres. Tobias Feakin yShiloh Fetzek, especialistas egresadosde la University of Bradford. Feakindirige el Homeland Security andResilience Department en el RoyalUnited Services Institute forDefence and Security Studies(RUSI), en cuyo Programa de CambioClimático y Seguridad es investigadoraFetzek. El Programa de CambioClimático y el Impacto en la SeguridadGlobal (2006) fue diseñado parainformar a la comunidad involucrada encuestiones de seguridad nacional sobrelos impactos potenciales que el cambioclimático pudiera tener en futurasagendas de seguridad. Conocer la

vulnerabilidad de México y Centroamérica anteproblemas de seguridad generados por el clima:mayores presiones de migración, gran exigencia de lacapacidad de gobierno y delincuencia organizada másfuerte, permitirá promover la conciencia e informaciónsobre la importancia de integrar los impactos delcambio climático en su agenda de seguridad nacional.

Con objeto de compartirexperiencias en un diálogopreciso y encontrar puntos decolaboración, y gracias al apoyode la Embajada de losEstados Unidos deNorteamérica en México,la Dirección de Investigaciónsostuvo un encuentro con losDres. Debora Ley (Universityof Oxford) y Martín Pasqualetti (Arizona StateUniversity), quienes abordaron, el 10 de junio,el tema “Las barreras sociales a la energía renovable”.

Los medios de comunicación, incluso la Internet,influyen en la vida social y en el funcionamiento de lasinstituciones públicas. Atento a este hecho, elDepartamento de Comunicación formó el Observatorioy Monitoreo Ciudadano de Medios (OMCIM) para darseguimiento a las coberturas informativas, sobre todoen los procesos electorales. El OMCIM cumpliójornadas estelares durante las elecciones nacionalescelebradas en México en el mes de julio, con el apoyode poco más de 30 personas, entre monitores,observadores y organizadores. Este proyecto cuentacon el apoyo del Instituto Federal Electoral y elPrograma de Naciones Unidas para elDesarrollo, PNUD. Observatorios de estascaracterísticas nutren a la democracia y forman loscimientos para que todos los procesos electorales

transcurran con transparencia y orden, además de queofrecen un espacio donde se comparan los materialesinformativos, sus métodos de autorregulación y suscompromisos. La UIA, con el OMCIM, ha sido de lasinstituciones pioneras en centrar su atención a la webpara ver qué se dice en este medio acerca de lascampañas políticas.

La Dirección de Servicios para la Formación Integralinvitó a la Dra. Frida Díaz Barriga Arceo, de la Facultadde Psicología de la UNAM, para que el 30 de juniodictara la conferencia “Aprendizaje situado: el serviciosocial universitario como espacio para el desarrollo decompetencias”. La intervención de la Dra. Díaz Barrigacoadyuvó en el proceso de formación de académicosde la Coordinación de Servicio Social, que tiene comoobjetivo implementar un taller bajo el enfoque decompetencias.

Gracias a la colaboración de la Dirección Jurídica,la Coordinación de Educación a Distancia y la Bibliotecade la UIA, del 6 al 10 de julio fue ofrecido el curso-taller“Derechos de autor”, impartido por el Lic. León FelipeSánchez Ambía y el Dr. César Benedicto CallejasHernández, especialistas de la UNAM.

El Cuatro Congreso Internacional de Museos 2009“Diversidad cultural y desarrollo sustentable” celebradodel 6 al 11 de julio, constituyó una experiencia completapara conocer importantes estrategias de museosexitosos mexicanos y extranjeros. Las ciudades deMéxico, Puebla, Tlaxcala y Toluca acogieron segmentosdel programa, mismo que fue co-organizado por laUIA Ciudad de México y la UIA Puebla. El 6 de juliose contó con la conferencia magistral del Arq. RicardoLegorreta, titulada “Museos y arquitectura”, en tanto eldía 9 fue recibido el Arq. Mario Schjetnan, quien hablóde “Diseño sustentable para los museos”.

GALÁN VÉLEZ, Francisco Vicente, Dr.Publicó: “Humanismo y educación: una propuesta para lasuniversidades del siglo XXI”, en Desde las entrañas de laUniversidad. Seminario Universidad sin condición. México: UIA,2009. Pp. 27-47

GARCÍA HERNÁNDEZ, Juan Eduardo, Mtro.Publicó: artículo en De la Colonia al Estado Moderno. Ruptura,cambios y continuidades, de José Alfredo Uribe Salas y AbelPadilla Jacobo (Eds.) México: Universidad Michoacana De SanNicolás de Hidalgo (Facultad de Historia-División de Estudios dePosgrado)/ Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología(CONACYT), 2009.

MONTIEL ROMERO, Lucía, Mtra.Coordina: IV Diplomado en Derechos Humanos para Periodistasy Profesionales de la Comunicación. UIA/CDHD/OACNUDH/FKA. UIA Ciudad de México. 18/04-20/11/09Publicó: “El derecho del niño a la protección contra los castigoscorporales y otras formas de castigos crueles o degradantes,Observación General 8 del Comité de los Derechos del Niño”.Revista Iberoamericana de Derechos Humanos, Núm. 4, 2009.Asistió: Mesa Redonda “México ante el examen periódicouniversal del Consejo de Derechos Humanos de la ONU”.Instituto de Investigaciones Jurídicas-UNAM/Red Nacional de

Organismos Civiles De Derechos Humanos “Todos LosDerechos para Todas y Todos”. UNAM. 03/06/09Asistió: Seminario Internacional “Violencia basada en género:acceso a la justicia de las mujeres y niñas víctimas de trata para laexplotación sexual”. Centro de Estudios Sociales y CulturalesAntonio Montesinos, A.C. Centro Interamericano de Estudios deSeguridad Social. Ciudad de México. 02/07/09

SALCEDO GONZÁLEZ, Sandra, Lic.Impartió: Curso de Derechos Humanos. Programa de capacitaciónpara Policías Investigadores y de Inteligencia. Secretaría deSeguridad Pública. UIA Ciudad de México. 1-6/06/09Asistió: Curso “Derechos Humanos y Mujeres”. AltoComisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos,oficina en México. Ciudad de México. 6-9/07/09

VELÁZQUEZ DÍAZ, Lysett, Lic.Coordina: Diplomado en Derechos Humanos y Seguridad Pública.Secretaría de Seguridad Pública. UIA Ciudad de México. 14/08- /

VICERRECTORÍA ACADÉMICABUJ, Joseba, Mtro.

Publicó: “Sobre la autonomía universitaria”, en Desde las entrañasde la Universidad. Seminario Universidad sin condición. México:UIA, 2009. Pp. 125-133

CAUDILLO ZAMBRANO, Lourdes, Mtra.GÓMEZ FERNÁNDEZ, Teresita, Lic.JIMÉNEZ ROMERO, Adriana, Lic.SEGRERA TAPIA, Alberto José, Mtro.Asistieron: Seminario “Escuelas que aprenden, competenciasy los nuevos currículos del siglo XXI”. Instituto TecnológicoAutónomo de México. Ciudad de México. 13/08/09

ECHANDI RUIZ, María del Pilar, Lic.Asistió: Seminario-Taller “Bibliotecas infantiles y escolares,literatura infantil –panorama y selección– y promoción de lalectura”. Consejo Puebla de Lectura, A.C./Fundación GermánSánchez Ruipérez. Puebla de los Ángeles. 29-30/06/09

GARCÍA BOLAÑOS, Cecilia, Mtra.Instructora: Taller de mapas mentales, mapas conceptuales yproceso del conocimiento. Instituto de Formación de la PolicíaFederal. UIA Ciudad de México. 8-13/06/09Asistió: Seminario “Escuelas que aprenden, competencias y losnuevos currículos del siglo XXI”. Instituto Tecnológico Autónomode México. Ciudad de México. 13/08/09

INCLÁN CIENFUEGOS, Luis Héctor, Mtro.Asistió: Seminario Marketing en las Bibliotecas y Unidades deInformación. Centro Universitario de InvestigacionesBibliotecológicas-UNAM. Ciudad de México. 8-12/06/09

Dr. Martín Pasqualetti

23COOPERACIÓN ACADÉMICA

El Departamento de Arteculminó así un largo periodo deesfuerzos dirigidos a reunirprofesionales con deseos depromover, desde susinstituciones de origen, lavaloración y el conocimientodel patrimonio natural y ladiversidad cultural. Losparticipantes visitaron museos ysitios significativosde las ciudades sede. Entre loscuradores internacionales sedestaca la presencia de EmilHer Many Horses,del National Museum ofthe American Indian-Smithsonian Institution;Jean-Luc Pilon, del CanadianMuseum of Civilization, ySarah Quinton, del Textile Museum of Canada.

Conjuntamente con el PMI Capítulo México yTen Step Latinoamérica, el Departamento deIngenierías, a través de la Maestría en Administracióndel Servicio de Tecnología de Información, llevaron acabo el ciclo de conferencias “Líderes, comunicación yfactor humano en la tecnología de información”, en elcampus UIA, el 8 de julio. Actividades como estamantienen viva la tradición de nuestra universidad enel proceso de apoyar dinámicas de profesionalización ycertificación de profesionales en el campo de lasllamadas tecnologías de información.

El Curso Modificación de Conductas para Estilo deVida Saludables se llevó a cabo el 8 y 9 de julio graciasal esfuerzo de colaboración entre los Departamentosde Salud y Psicología, a través de la Dirección de

Educación Continua. Losexpositores fueron la Dra.Brenda Mendoza González,UIA- UNAM y el Dr. KennethResnicow, de la Universityof Michigan-School of PublicHealth. Nutriólogos, médicos,psicólogos y enfermerosatendieron el enfoque de laevaluación, valoración yalteración de la conducta que los especialistascompartieron.

“INEGI a la mano” llevó por nombre la presentaciónque la Biblioteca organizó para presentar la opción deacceso a los acervos de información estadística ygeográfica del Instituto Nacional de Estadística,Geografía e Informática desde la Ibero. El 14 dejulio y con apoyo de personal capacitado, la UIApresentó las potencialidades que el uso de lainformación puede abonar a los proyectos deinvestigación.

En la ciudad de Zacatecas se llevó a cabo elCongreso Internacional de la Red de Investigaciónsobre “Deporte, cultura y sociedad”, que avaladopor la Comisión Nacional del Deporte tuvolugar del 14 al 16 de julio. El congreso recibió lagenerosa participación de la UIA, a través delDepartamento de Comunicación, así como de laUniversidad Autónoma de Zacatecas, elInstituto del Deporte de Zacatecas, laFototeca y La Ciudadela del Arte de dichoEstado, así como de la Fundación Prensa yDemocracia.

Del 19 al 24 de julio la UIA fue sede de unode los más importantes espacios de investigacióninterdisciplinar del continente. Durante cinco días,participantes de 43 países analizaron los problemasy paradigmas que enfrentan las distintas culturas quehan florecido en el continente Americano, tanto lasde origen amerindio como las culturas mestizas, y losaportes europeos, africanos y asiáticos, al reunirse enel 53er Congreso Internacional de Americanistas (ICA,por su sigla en inglés). El ICA 2009 fue conformadopor 16 ejes temáticos, 366 simposios, 23 conferenciasmagistrales, además de cientos de ponencias a cargode representantes de casi 600 universidades einstitutos del mundo, interesados en la temática.A la par del Congreso hubo otras actividades: feriade licenciaturas y postgrados; festival de cine y video;exhibición de carteles, de libros y revistasespecializadas; exposición y venta de publicaciones;reuniones de asociaciones científicas y deuniversidades así como un sitio permanente deinformación y vinculación.

Periodistas y académicos de entidades variasacudieron a la llamada de la UIA para participar

en el foro “Noticias por televisión:violencia a cuadro”, el 25 de agosto,en el marco de la presentación delDiplomado Análisis y Diseño deNoticieros en Televisión. LeonardoKourchenko Barrena, del GrupoTelevisa; Gabriel Castillo Pérez, deAzteca América; Julio Juárez Gámiz,de la UNAM y Jorge MartínezAlmaraz, de la UIA, dialogaron desdesus respectivas trincheras acerca de losnoticiarios televisivos.

El IIDSES organizó el 25 de agosto lapresentación del Informe: “El desarrollode la industria manufacturera mexicanaen su encrucijada: Entornomacroeconómico, desafíos estructuralesy política industrial”, dirigida a lacomunidad.

Un día después, en el Laboratoriode Convergencia Digital delDepartamento de Comunicación,coincidieron Rafael Martínez,Raymundo López y Arturo Castilla,directores creativos de agenciaspublicitarias, para dilucidar “Qué tienenLos Beatles que no tengan Los Tigresdel Norte” (La publicidad mexicanapuede ser como cualquier otra)”.

Espacios de la democracia-Democracias del espacio fue el primerencuentro del Nodo México delproyecto Web Spaces ofDemocracy and the Democracyof Spaces, cristalizado del 26 al 28de agosto. El proyecto inició en 2006en el Reino Unido y ya se hanrealizado alrededor de 16 actividadesacadémicas en los nodos de más deseis países, bajo programas quedebaten temas afines. En el casomexicano se trató de un primerejercicio (de dos) en el que lapropuesta fue contribuir desde diversasperspectivas disciplinarias y teóricas,con miras al enriquecimiento de lamirada y el reconocimiento de lastensiones entre ellas: todo, en funciónde los espacios de la democraciay a las democracias del espacio.Convocaron a este encuentro,la Universidad NacionalAutónoma de México (variosproyectos y programas), el Centrode Investigación y EstudiosAvanzados (Departamento deInvestigaciones Educativas y Programa

NUÑEZ GORNÉS, Luis, Mtro.Asistió: Conferencia Mundial sobre Educación Superior2009 “Las Nuevas Dinámicas de la Educación Superiory de la Investigación para el Cambio Social y elDesarrollo”. UNESCO. París. 5-8/07/09

PRADO GALÁN, Javier, Dr., S.J.Publicó: El marido, Don Juan y Narciso. México:IIJ-UNAM, 2009.Publicó: “Notas para una gestión universitaria conestilo ignaciano”, en Desde las entrañas de laUniversidad. Seminario Universidad sin condición.México: UIA, 2009. Pp. 97-103

SÁNCHEZ CARRIÓN, Miguel Ángel, Mtro.Publicó: “La formación universitaria en un mundoglobal deshumanizado y lleno de pobreza”,en Desde las entrañas de la Universidad.Seminario Universidad sin condición. México:UIA, 2009. Pp. 77-95

SÁNCHEZ SALDAÑA, Mariana, Lic.Publicó: “La universidad virtual ¿es una universidadsin condición?”, en Desde las entrañas de laUniversidad. Seminario Universidad sin condición.México: UIA, 2009. Pp. 65-75

Dr . Kenneth Resnicow

Sarah Quinton

Emil Her Many

24 Universidad Iberoamericana

L A U I A E N L A R E D J E S U Í T I C A D E E D U C A C I Ó N

Las universidades [jesuíticas] voluntariamente [asumen] que cada universidaden su país sea de mayor calidad e identidad ignaciana. Al mismo tiempo,

junt[a]s como asociación [se] compromete[n] a aportar y a beneficiar[se] delcrecimiento de la “universidad latinoamericana de la Compañía de Jesús”, unaunidad espiritual, intelectual y académica, no nacida por decisión jurídica, sinopor compromiso estratégico voluntario y espiritual. Ello significa una identidad

común, una formación para esa identidad, unas acciones estratégicascomunes, compartidas e intercomunicadas. Para ello hay cuatro aspectosimprescindibles: intercambio de recursos humanos para la formación en

identidad; programas comunes y compartidos; financiamiento con aportes detodos, para el desarrollo común de un programa común de formación para

la identidad y misión; y una coordinación eficiente y sostenible del trabajoformativo y de acción combinada en red.

P. Luis Ugalde, S.J. “Presente y futuro de AUSJAL”,XVI Asamblea General Ordinaria de AUSJAL. Mayo, 2009. P. 6.

El Sistema de Universidades Jesuitas,SUJ, que agrupa a las UniversidadesIberoamericanasCiudad deMéxico, León,Puebla, Tijuanay Torreón, alITESO, a laUniversidad Loyoladel Pacífico y a la Universidad IndígenaIntercultural Ayuuk, desarrolló en elperiodo mayo-agosto las actividadesaprobadas por los rectores. Por la UIACiudad de México participaron:

• Reuniones de Homólogos de lacarrera de psicología el 17 de junio yel 2 de julio, para analizar datosarrojados en la evaluación curriculardel plan de estudios.

• Los Homólogos de Contaduría yGestión Empresarial tuvieron sureunión de trabajo porvideoconferencia, el 26 de junio. Porla UIA participó la Mtra. Ma. CaridadMendoza Barrón, coordinadora de lalicenciatura.

• Por su parte, los Homólogos de licenciatura enRelaciones Industriales también sostuvieron unareunión en junio. Por la UIA intervino la Mtra. Ma.Cristina Huerta Sobrino, coordinadora del programarespectivo.

La UIA Puebla cursó una invitación a la Mtra. Ma.Cristina Huerta Sobrino, coordinadora de la licenciaturaen Relaciones Industriales, para conformar el ConsejoConsultivo del Posgrado de Economía y Negocios.

Entre mayo y agosto, el Mtro. Edward BermúdezMacías, del Departamento de Diseño, acudió a laUniversidad Indígena Intercultural Ayuuk, depropuesta jesuítica, para impartir la asignatura de DiseñoMultimedia a alumnos del quinto semestre deComunicación.

Las Dras. Josefina Pantoja, de la UIA León, y MargaritaMaldonado, del ITESO, tuvieron a su cargo la charla“Modelo interdisciplinario para la promoción de lacalidad de vida del Adulto Mayor en situación depobreza”, invitadas por el Departamento de Salud, el 29de mayo.

A la UIA Puebla viajó la Mtra. Estrella Piastro Behar, el19 de junio, para coordinar un taller con los pareshomólogos de formación de académicos.

“Investigación educativa y políticas públicas en México:una relación amorfa y elusiva”, llevó por título laconferencia dictada por el Dr. Pedro Flores Crespo,investigador del INIDE, en el seminario organizado porel ITESO con la colaboración de la Secretaría deEducación del Gobierno de Jalisco, el 19 de junio.

Un Taller de Cristología fue impartido por el Lic.Gerardo Cortés Padilla, S.J., en el 2º EncuentroNacional Juvenil Ignaciano (ENJUVI 2009) celebrada enla UIA Puebla, del 19 al 21 de junio. En el mismoencuentro colaboró el Dr. Alexander Paul ZatyrkaPacheco, S.J., con un curso de Antropología Teológica.Los dos académicos forman parte del claustro delDepartamento de Ciencias Religiosas, el primero comoprofesor y el segundo como director.

Por solicitud de los tutores homólogos de la UIATorreón, la Mtra. Georgina Tepale Palma, de laDirección de Servicios para la Formación Integral,ofreció el 23 de junio el curso “El cuestionario deTutoría (CUTU)”. El objetivo fue capacitar a los colegaspara la implementación del sistema informático delcuestionario de tutoría, como una herramienta deacompañamiento de los estudiantes.

Para impartir la conferencia “El desarrollo humano desdela educación”, se trasladó a la UIA Puebla la Dra.Sylvia Irene Schmelkes Del Valle, directora del Institutode Investigación para el Desarrollo de la Educación. Ladisertación fue en el Foro sobre Humanismo yDisciplinas, el 25 de junio.

Del 6 al 8 de julio, Lucía Montiel Romero, asistente delPrograma de Derechos Humanos, participó comoRelatora en el Seminario Internacional: “Trata, género,migración y derechos humanos” organizado por la UIAPuebla.

Durante el 4º Congreso Internacional de Museos 2009,convocado bajo la llamada “Diversidad cultural ydesarrollo sustentable” co-organizado por las UIA:Ciudad de México y Puebla registró actividad enambos planteles y en varias ciudades, lo que constituyóuna buena propuesta imaginativa y cercana a la realidad.En México, el 9 de julio se contó con la presencia de laMtra. Emma Morales García de Alba, quien moderó elpanel de discusión “Los museos como impulsores delDesarrollo. La Mtra. Morales es directora del

de Análisis Político de Discurso eInvestigación) y la UIA (Departamentode Educación y línea de investigación“Educación y Organizaciones de laSociedad Civil).

El 28 de agosto fue presentado a lacomunidad universitaria el texto Desdelas entrañas de la Universidad, que

recoge los trabajos del Seminario Universidad sincondición, promovido por la Vicerrectoría Académica.

En el Año Internacional de la Astronomía, elDepartamento de Física y Matemáticas sigue el eco delesfuerzo de los científicos y ha construido un ricoprograma que a lo largo de 2008 ha dejado sentir suinfluencia entre la comunidad. La Dra. Antígona SeguraPeralta, del Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAM,

aceptó la invitación el 27 de agosto para en formato deconferencia, impartir el tema “Búsqueda de la vidaterrestre: la perspectiva de la ciencia”. Por su parte, elCentro Astronómico Clavius continuó con su habitualprograma de divulgación mediante charlas para noiniciados y avanzados. Destacan los temas: “Dios: tiempo,espacio, energía y materia”, “Tutifruti de astronomíapráctica”, “Consideraciones para un viaje estelar”, ademásde los cursos básicos comprometidos en el verano.

25COOPERACIÓN ACADÉMICA

Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura, en laIbero Puebla. El 11 de julio los congresistasdesarrollaron sus actividades en el campus de la UIAPuebla, donde su coordinador de la Maestría en Gestióndel Patrimonio Cultural, Mtro. Xavier Recio Oviedo,moderó el panel “Retos para ciudades patrimoniales ysus museos”; ese mismo día, el director delDepartamento de Arte UIA CM, Dr. Francisco LópezRuiz, dictó la conferencia “¿Museos poblanos conpresencia mundial? Retos y estrategias”.

Para comentar el libro Y la religión ¿para qué? Mensaje eimpacto de las grandes religiones, de Hermann vonBertrab, llegó a la UIA el Dr. Juan Auping Birch, S. J., el27 de agosto. Reconocido economista, autor demúltiples artículos y libros, el también psicoterapeutacompartió créditos en la mesa de presentadoresinvitado por el Departamento de Economía.

A partir de agosto y hasta julio2011, cuatro egresados de laUniversidadCentroamericana-Managuacursan estudios de posgrado enla UIA. Ellos son: Gustavo AdolfoBlandón Vijil, Noelia IsayanaMedrano Moncada y Sheyla deFátima Sobalvarro Arauz, inscritos en la Maestría enDerecho de los Negocios Internacionales; en tantoMireya del Carmen Zepeda Rivera fue admitida a laMaestría en Derechos Humanos. Los alumnos formanparte de la generación 2009-2011 del programa deBecas que la Cancillería mexicana tiene suscrito con laUIA, conocido como Becas SRE-UIA.

Los Homólogos de Responsabilidad Social Universitaria(RSU) llevaron a cabo una videoconferencia sobre elSistema de autoevaluación y gestión de la RSU enAUSJAL, el 6 de mayo. En el foro destacó la presenciade Daniela Gargantini, coordinadora de la Red, asícomo de Anabela Palacios, experta, y Graciela Franchini,secretaria de la Vicerrectoría del Medio Universitario dela Universidad Católica de Córdoba. Entre los objetivosalcanzados por los homólogos se da cuenta de laversión gráfica del documento sintetizado del Manual dePolíticas y Sistema de autoevaluación y gestión de laRSU, así como el proceso de implementación delSistema en la Universidad Rafael Landívar.

El 21 de mayo, el 2 de julio y el 13 de agosto sellevaron a cabo videoconferencias de seguimiento a lasactividades del Programa Interuniversitario de DerechosHumanos AUSJAL. En las mismas participó Lucía MontielRomero, asistente del Programa de Derechos Humanosde la UIA Ciudad de México.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador,en su campus de Quito, fue sede del CongresoLatinoamericano Cerebro-Mente durante la SemanaInternacional de Psicología, celebrada del 18 al 23 demayo. La UIA Ciudad de México envió al Dr. ÓscarGalicia Castillo, académico del Departamento dePsicología.

La Dra. Lorenza Villa Lever, directora deldepartamento de Educación, participó en el VEncuentro de la Red de Homólogos de EducaciónAUSJAL en la Pontificia Universidad Javeriana-Bogotá, el 23 y 24 de junio. En esta reunión seplantearon los siguientes objetivos: 1) elaborarlineamientos para el proyecto de inserción de laidentidad y pedagogía ignaciana en los programas deeducación de AUSJAL, cuyo líder será EstebanOcampo, decano de Educación de la universidad sedede la reunión; 2) construir un Observatorio de PolíticasEducativas, a cargo de Mauricio Trejo, de laUniversidad Centroamericana “José SimeónCañas”, de El Salvador; 3) concluir el proyectoMonitor de la Cultura Juvenil, coordinado por SilvanaCampagnaro, de la Universidad Católica AndrésBello, de Venezuela; y, 4) plantear la posibilidad detener proyectos de intercambio de alumnos,académicos y publicaciones entre las universidadespertenecientes a la Asociación.

Por su parte, el Dr. Jorge Martínez Sánchez, académicodel departamento de Educación y representante de laUIA-CM para el Proyecto Monitor de la Cultura Juvenil,participó en el Seminario Técnico de Análisis de losresultados del Estudio realizado en 20 universidadeslatinoamericanas, encuentro que tuvo lugar también enla Javeriana-Bogotá, los días 25 y 26 de junio. Eldoctor Martínez participa en la redacción final delinforme de este proyecto.

En julio, el Dr. Juan Federico Arriola Cantero, profesor-investigador del Departamento de Derecho, visitó laUniversidad Centroamericana “José SimeónCañas”, donde impartió una conferencia sobreDerecho a la Información. En su estancia aprovechópara indagar sobre el fenómeno de la criminalidad, a finde rescatar datos relevantes para el proyecto de estudiocomparado que coordina.

Durante el verano, del 15 al 17 de julio,representantes de las universidades Católica delUruguay, Rafael Landívar, UIA León, UIAPuebla, UIA Ciudad de México, UCA Managua,UCA El Salvador, Javeriana Bogotá y Cali, yCatólica Andrés Bello (Caracas y Guayana) sereunieron en el ITESO para celebrar la reunión de laRed de Homólogos de Comunicación. Fue revisado elavance de proyectos como prácticas docentes,investigación, desarrollo curricular, apoyo a las obrasde la Compañía de Jesús, así como movilidad yformación de profesores a nivel posgrado. Por la UIACiudad de México participó la Mtra. GabrielaWarkentin De la Mora, directora del Departamento deComunicación. La Red espera, entre otras cosas,poder aplicar una metodología que permita darseguimiento a las buenas prácticas de enseñanza enComunicación en las universidades jesuíticas, así comoacompañar los procesos curriculares de los programasy ampliar la base de conocimiento de los recursosdocentes y de investigación con que cuentan. FUENTE:AUSJAL al día, No. 33, Agosto 2009.

Con éxito se realizó el I Encuentro deDirectores Editoriales AUSJAL, en laUniversidad Antonio Ruiz deMontoya, en Lima, el 3 y 4 de julio.Luego de que los participantesrecibieran una cálida bienvenida porparte del rector de la sede, VicenteSantuc S.J., y durante dos días dereunión cada uno compartió logros,proyectos y dificultades para realizar laspublicaciones propuestas por su propiogrupo editorial, con el fin de hallar unarespuesta en las experienciasimplementadas en los demás países dela red. Gracias al sentido decolaboración, comunicación y aprecioconstante entre cada uno de losparticipantes, la reunión tuvo más frutodel que se esperaba. Se acordó seguirrealizando estas reuniones parapermitirle a AUSJAL una mayorconsistencia como organización. Secontó con la presencia derepresentantes de las siguientesuniversidades: Católica de Córdoba,Católica del Ecuador, UCAManagua, Javeriana Bogotá y Cali,UNISINOS, Católica AndrésBello, Rafael Landívar, AlbertoHurtado, del Pacífico e Ibero Ciudadde México, representada por la Mtra.Araceli Téllez Trejo, directora dePublicaciones. Fueron invitados,además, colegas de la PontificiaUniversidad Católica del Perú.

El 14 de julio, 17 Enlaces de lasuniversidades de AUSJAL sostuvieronuna audioconfeencia en la que desde laSecretaría Ejecutiva de AUSJAL se hizoun recuento de la XVI AsambleaGeneral Ordinaria de Rectores,celebrada en Río de Janeiro. Losparticipantes intercambiaronexperiencias emergidas de su laborcomo Enlaces. FUENTE: AUSJAL al día,No. 33, Agosto 2009.

A la Universidad Católica deCórdoba viajó el Dr. Alexander Paul

26 Universidad Iberoamericana

Zatyrka Pacheco, S. J., director delDepartamento de Ciencias Religiosas,para dictar la conferencia “Cultura yReligión”, el 5 de agosto.

La reunión anual de la ComisiónTeológica de la CPAL (Conferencia deProvinciales de América Latina de laCompañía de Jesús), celebrada del 10 al14 de agosto, recibió la participación delDr. Alexander Paul Zatyrka Pacheco,S.J., director del Departamento deCiencias Religiosas. El ColegioMáximo de San Miguel, en BuenosAires, fue sede de la reunión.

El Departamento de Comunicación, através de la Cátedra UNESCO“Comunicación y Sociedad”, de la cuales titular, estuvo presente en laUniversidad Centroamericana“José Simeón Cañas”, del 27 al 29de agosto, con el seminario-tallerinternacional “La cobertura periodísticaen situaciones de conflicto”, celebradoen San Salvador. El Mtro. ErickFernández Saldaña, académico einvestigador, impartió el seminario, alque se dieron cita 25 periodistas enactivo de Centroamérica. El seminariofue impulsado por la Oficina deComunicación de la UNESCO en CostaRica, la Asociación de Periodistas de ElSalvador y la Fundación Friedrich Eberten Centroamérica.

En el ámbito de la interrelación alcanzadapor el Departamento de Diseño de laUIA Ciudad de México y su áreahomóloga de la Universidad RafaelLandívar, el Mtro. Jorge Meza Aguilarfacilitó el taller “Los errores en laenseñanza del Diseño”, a docentes de lastres carreras de Diseño durante lasJornadas académicas organizadas enGuatemala, el 26 de agosto; dos díasdespués dictó la conferencia “Una baseconceptual para un buen diseño”, dirigidaa alumnos de Diseño Gráfico e Industrial.Además, en los meses de julio y agostoimpartió la materia “Diseño Estratégico eInnovación II”, para estudiantes de laMaestría en Diseño Estratégico eInnovación. Por su parte, el D. I. ArielMéndez Brindis condujo unavideoconferencia sobre “El DesignManagement en Japón”, transmitida paraalumnos de Diseño Industrial de la URL,el 28 de agosto. La Mtra. MareaSaldarriaga Bueno también realizó unavisita académica a sus homólogos de laURL del 27 al 30 de agosto.

Con apoyo de Banco Santander, a través de su divisiónSantander Universidades, Javier González Rivero,alumno de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, cursa unsemestre (Agosto 11- diciembre 15) en laUniversidade do Vale do Rio dos Sinos,UNISINOS. Tres materias curriculares del programa deingeniería y una de integración conforman el plan detrabajo de González Rivero. Por su perfil análogo, lasuniversidades jesuíticas permiten que alumnos de la UIAparticipen de materias con abierto contenido humanistasimilar al que podrían cursar en su propia universidad.

El Departamento de Derecho, a través de la Maestríaen Derechos Humanos, participa en el ConsórcioLatino-Americano de Pós-Graduação em DireitosHumanos, en el cual también participan los colegas de lahermana institución jesuítica Universidad do Vale doRio dos Sinos.

El Dr. José AntonioCerro Castiglione,académico delDepartamento deEstudiosEmpresariales, acudió al programa de posgradoInternational Political Economy & Development (IPED), deFordham University, el 30 de abril, para presentar eltema “Mexico and the World Crisis”. El Dr. Cerro es unasiduo profesor visitante en el IPED.

Del 28 al 31 de mayo, en el Seminario “Many Tongues,One Spirit”, organizado por la Jesuit School of Theologyde Santa Clara University, intervino el Dr.Alexander Paul Zatyrka Pacheco, S. J., director delDepartamento de Ciencias Religiosas, con la ponencia“Emerging Successful Ecclesiologies: The AutochthonousChurch in the Bachajón Mission, Chiapas”.

El Programa de Asuntos Migratorios (PRAMI) anuncióque las alumnas Ana Cecilia Septién Godard y AndreaVallejo Granados, de la carrera de pedagogía, ganaron elpremio de la Convocatoria para Propuestas deInvestigación en Migración 2009 con el trabajo:“Proyecto de análisis y estructuración de la plazacomunitaria ‘Unidad de Voluntarios de Educación deAdultos’”. Dicho concurso es organizado por el PRAMIcomo parte del convenio binacional que para impulsar elinterés de los estudiantes sobre temas de migración esintegrado por Georgetown University, la UIA y elCentro de Investigación y Docencia Económica.

La UIA y la University of Scranton renovaron suscompromisos para continuar impulsando el intercambiode alumnos y profesores. Las autoridades de las partes,

Dres. Javier Prado Galán, S. J., vicerrector académico, ySteven Jones, Associate-Provost for Civic Engagement &Academic Mission firmaron el convenio el 15 de junio y14 de julio, respectivamente. Hasta ahora, elDepartamento Psicología ha obtenido muy buenosdividendos de la interrelación, especialmente en elcampo del counseling.

Del 16 al 31 de mayo el Programa de AsuntosMigratorios, PRAMI, impartió un curso para 7 estudiantesde la Maestría en Servicio Social de Loyola UniversityChicago (LUCh), quienes realizan prácticas de campo enMéxico, con interés particular en la migración mexicana,como parte del programa de intercambio estudiantil,servicio social e investigación entre la UIA Ciudad deMéxico y LUCh. Hubo visitas a la Casa Hogar paraancianos Arturo Mundet, la casa Hogar del DIF para niñasy las instalaciones del DIF. Por último fue organizada unavisita a los programas de responsabilidad social quedesarrolla la UIA en la comunidad de Santa Fe, paradialogar con personas que han tenido alguna experienciamigratoria en los Estados Unidos.

“El aprendizajebasado encompetencias” fueel título de lavideoconferencia compartida por el Dr. Aurelio VillaSánchez, vicerrector de Innovación de la Universidadde Deusto, el 15 de mayo. Por invitación delDepartamento de Educación se llevó a cabo estaactividad.

El Departamento de Psicología coordinó las prácticasprofesionales que alumnas de la Universidad deDeusto realizaron en el Centro de Desarrollo de laComunidad y en el Hospital de Perinatología.

La Dra. Elisa Estévez López, profesora de SagradaEscritura en la Facultad de Teología de la UniversidadPontificia Comillas y miembro de la Asociación BíblicaEspañola así como de la Society of Biblical Literature y dela Asociación de Teólogas Españolas, fue la invitada para laedición de Otoño de la Cátedra de Teología Feminista,radicada en el Departamento deCiencias Religiosas. El 20 y 25de agosto, la Dra. Estévez tuvoa su cargo el ciclo deconferencias “Mediadoras desanación-salvación” y “Delprotagonismo femenino en lascomunidades paulinas a lamarginación en las pastorales”.

El historiador español, José Antonio Ferrer Benimeli, S.J., profesor titular de HistoriaContemporánea en la Universidad de Zaragoza, vino a la UIA el 30 de junio para compartirla “Historia de las relaciones entre la Iglesia católica y la masonería”, tema de su especialidad.Invitado por el Departamento de Historia, el también primer titular de la Cátedra ThéodoreVerhaegen de la Université Libre de Bruxelles y correspondiente de la Real Academia de laHistoria, explicó a detalle las intersecciones de la masonería, en particular la española ehispanoamericana, con la Iglesia católica.

27COOPERACIÓN ACADÉMICA

I N T E R D I S C I P L I N A

Programa deAsuntos Migratorios

El Programa de AsuntosMigratorios, PRAMI, es un

organismo creado por el interésde la Compañía de Jesús

de sensibilizar a la comunidaden general de los problemas

asociados al fenómenomigratorio y por mejorar la

calidad de vida de los migrantes.La UIA busca promover

el estudio interdisciplinariodel fenómeno de la migración

en México, y preparar alumnosa nivel licenciatura y posgrado enel análisis del tema. El programa

busca también establecervínculos con organismos e

instituciones, públicas y privadas,que trabajan directamentecon migrantes para apoyar

en la solución de sus problemas.

Para conocer más acerca del PRAMI:http://www.uia.mx/web/site/tpl-Nivel2.php?

menu=mgCooperacion&seccion=cdMigratorios

Para mayores informes, contactara la Dra. Patricia De los Ríos Lozano:

patricia.delosrios@uia.mx

Investigación del fenómeno migratorioEn continuidad con el impulso a la investigación, fueronevaluadas las propuestas de investigación en migración delos alumnos de la UIA por un comité dictaminadororganizado por el PRAMI. Estas propuestas forman partedel convenio binacional México-EUA, en que participanGeorgetown University, la UIA y el Centro deInvestigación y Docencia Económica.

Sensibilización a la comunidadEl 3 de junio se realizó la presentación del libro Lavulnerabilidad de los grupos migrantes en México,compilado por Liliana Meza y Miriam Cuéllar, y que recibióaportaciones deacadémicos de laUIA Ciudad deMéx ico, UIAPuebla y UIALeón . En e lacto de presen-tación se contócon la presenciadel Dr. AgustínEscobar, de CIE-SAS Occiden-te, de la Dra.Leticia Calderón,del InstitutoMora, y de laDra. Liliana Meza, como comentaristas.

Para continuar con la sensibilización dentro de laUniversidad, el PRAMI ofreció clases sobre el temamigratorio a alumnos de servicio social y de distintascarreras. Las clases tienen el objetivo de que los alumnosUIA conozcan más acerca de los problemas asociados alfenómeno de la migración en México.

VinculaciónEl PRAMI participó en sesión de trabajo con el InstitutoNacional de Migración (INM) y con la OrganizaciónInternacional para las Migraciones (OIM), con elpropósito de establecer lazos de colaboración y plantearactividades conjuntas.

Por videoconferencia han sido transmitidos los seminariosdel Colegio de la Frontera Norte. Los seminariospresentan investigadores y especialistas de México yextranjeros, quienes discuten avances o resultados deinvestigación en el campo de las migraciones interna-cionales. Una de las más recientes temáticas fue “Visionescomparadas de las políticas migratorias en España yMéxico”, presentada el 26 de mayo, por Lorenzo CochónRodríguez, de la Universidad Complutense deMadrid, y Ernesto Rodríguez Chávez, del InstitutoNacional de Migración.

La UIA será sede del VI Congreso de Migración eInstituciones Sociales del Servicio Jesuita a Migrantes,regiones Centroamérica y Norteamérica. El 5 y 6de noviembre, estudiosos provenientes de las univer-sidades jesuíticas del área presentarán trabajos en torno ala migración y el sistema de relaciones sociales perma-nentes y organizados, que tienen una estructurareconocible dentro de la sociedad, como son la familia, laeducación y la religión. Contactos: congresomigracion2009@uia.mx

P R E S E N C I A E N M E M B R E C Í A S

UDUAL• EL Dr. José Morales Orozco, S. J., nombró aldoctor Javier Loredo Enríquez, del departamentode Educación, y a la maestra Lourdes CaudilloZambrano, de la Dirección de Servicios para laFormación Integral, para que participen en la

formación del comité de creación de la Red Nacional de Evaluadores, queforma parte a su vez de la Red Internacional de Evaluadores, ambasiniciativas que UDUAL ha implementado en materia de evaluación desdeel Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la EducaciónSuperior en América Latina y El Caribe.

28 Universidad Iberoamericana

El Programade Interculturalidad

y Asuntos Indígenas (PIAI)busca generar un espacio

de sensibilización, vinculación,análisis, reflexión y acción,donde distintos miembros

de la comunidad universitariainteresados en el caráctermulticultural del país y en

las relaciones de desigualdadque degeneran el tejido social,se enriquezcan entre sí en un

intercambio de conocimientosy experiencias.

Programa de Interculturalidady Asuntos Indígenas

Para mayores informes,contactar a la Dra. María Luisa Crispín Bernardo:

luisa.crispin@uia.mx

InvestigaciónDos proyectos de investigación observan resultadosconforme lo planeado:

En el de Bachi l lerato Intercul tura l en la S ierraTarahumara: estudio de factibilidad, diseño curricular yformación de profesores, se ha recibido participaciónde académicos de los departamentos de Educación,Historia, e Ingeniería y Ciencias Químicas, así comodel ITESO y Siné.

Por otra parte, en el de La cultura rarámuri y elcurriculum de educación primaria, análisis y propuestasde integración, además de la participación de profesoresde Educación, Historia, así como del ITESO y Siné,se ha tenido dos reuniones del equipo UIA CM con elequipo de Tarahumara, a fin de evaluar los avances yrevisar el plan de trabajo. Este proyecto ya generó elEncuentro “Interculturalidad: Cultura, comunidad yescuela en la Tarahumara”, celebrado del 6 al 15 dejulio en la comunidad de Norogachi , Chihuahua.

Vinculación externaPor invitación del Centro de Investigación yEstudios Superiores en Antropología Social,CIESAS, el PIAI participó en el Seminario Escuelas,Indígenas y Etnicidad, el 22 de mayo.

En Puente Grande, Jalisco, tuvo lugar el Encuentro“Desarrollo comunitario sustentable desde sistemasagroforestales cafetaleros en la Misión de Bachajón,Chiapas”, el 24 y 25 de mayo. En el mismo colaboraron:el CEDIAC, la Universidad Nacional Autónomade México, el ITESO, la UIA Puebla, el GrupoJade y el PIAI.

Coorganizado por el Proyecto CDI-PNUD, la UIAPuebla, el ITESO, el Centro de Estudios Ayuuk-UIIA y el PIAI, el 29 de mayo se llevó a cabo elSeminario “El Concepto de Desarrollo desde laperspectiva de los Pueblos Indígenas de México”.....

En continuidad de la relación con la organización Siné,del 4 al 8 de junio se ofreció un taller de Integración delos procesos de sistematización de la práctica educativay la reflexión de la educación desde la cultura rarámuri,para la Federación de Escuelas Particulares deChihuahua y Siné. Las sedes fueron Carichí y Creel.

La Lic. Yazmín Costopoulos De la Puerta, asistente delPIAI, presentó el proyecto del Bachillerato InterculturalRarámuri en el Encuentro El Enfoque Intercultural enla Educación Media Superior en México: Retos de laInstrumentación y la Operación, convocado por la

Secretaría de Educación Pública el 11 y 12 dejunio.

Al Seminario Internacional Itinerante “La cuestiónagraria”, efectuado el 13 y 14 de agosto por el Institutode Investigaciones Jurídicas de la UNAM, acudiópersonal del PIAI.

Gestión y colaboración con Institutosde Educación Superior InterculturalesIndígenasEl PIAI sigue colaborando activamente con las misionesde la Compañía de Jesús, teniendo como foco deatención las necesidades de las comunidades indígenas.En este ámbito se ha colaborado principalmente con elCentro de Estudios Ayuuk-Universidad Indí-gena Intercultural Ayuuk (CEA-UIIA), miembro delSistema de Universidades Jesuitas, ubicada en lacomunidad ayuuk de Jaltepec de Candayoc, Oaxaca; yen la gestación y desarrollo curricular del InstitutoIntercultural Ñóñho, en San Ildelfonso, Querétaro.

Con el CEA-UIIA se continúa la gestión y logística parael apoyo de docencia a través de nuevo profesores dela Ibero, que se trasladan frecuentemente a Oaxaca.Con el IIÑ, el 20 de agosto se tuvo una reunión paraCursos de Formación de Profesores.

Adicionalmente, el PIAI mantiene su presencia en elConsejo de Educación Básica de la SEP.

SensibilizaciónEl PIAI se unió al marco de festejos por el DíaInternacional de los Pueblos Indígenas, celebrado el 9de agosto, con el video promocional “Pueblos Indígenasy las Naciones Unidas” difundido entre la comunidad.

Publicación cuatrimestralde la Universidad Iberoamericana,

Ciudad de México

Dirección:Luis Núñez Gornés

Edición:Sonia Elizabeth Fernández Orozco

Traducción:Catherine Fanning Woodruff

Diseño y formación:Haydée Girón y Luisa SalazarFuentes de información:Dirección de Comunicación

Institucional UIAy comunidad universitaria

Buzón electrónico:boletin.cooperacion@uia.mx

COOPERACIÓNACADÉMICA

29COOPERACIÓN ACADÉMICA

Programa de

E

El Programa de CulturaJudaica (PCJ), ha ido abriendoterreno al diálogo interreligioso

e intercultural a travésde diversas actividadesacadémicas de carácter

interdisciplinario con lo cualha despertado interés

en la comunidad universitariay en otras instituciones.

Cultura Judaica

l 20 de mayo, la coordinadora del PCJ participó enla emisión de Proyección Internacional del Canal11, en un debate sobre la situación en el Medio

Oriente con Jean Pierre Boyer, director de la ediciónmexicana de la revista Le Monde Diplomatique. Dichaemisión recibió numerosas preguntas del públicotelevidente y marca la pauta para que el PCJ entreguecuentas a la comunidad fuera del campus.

La convocatoria para el II Concurso Conociendo Israel,fue lanzada en mayo, por parte de la Embajada deIsrael en México, dirigida a alumnos de institucioneseducativas. Durante la mañana del 26 de agosto, unadocena de alumnos UIA participaron en la primera fasedel concurso, que derivó en la selección de un estudiantede Relaciones Internacionales como finalista, quiendeberá concurrir a la eliminatoria en el InstitutoCultural México-Israel. El concurso se lleva a caboen el marco de las celebraciones del Centenario de lafundación de la Ciudad de Tel Aviv y es una iniciativa delMinisterio de Relaciones Exteriores de Israel,dirigida a los estudiantes de América Latina y el Caribe,que participarán simultáneamente en una prueba deconocimientos tanto acerca de la historia, política,geografía, sociedad, cultura, religión, ciencias y otrostemas de Israel, como de la ciudad de Tel Aviv.

El libro 60 voces por Israel, que recoge los testimoniosde sesenta académicos judeo-mexicanos, fue presentadoen el Alcázar del Castillo de Chapultepec, la noche del 3de junio. En el libro colaboró la coordinadora del PCJ.

El 20 de agosto, por invitacióndel rector de la UIA, el destacadocientíf ico Dr. David Cahen,procedente del WeizmannInstitute of Science, deRehovot, se dio cita en el campuspara dictar una conferencia sobreenergía alterna. Previo a la charla,el Dr. Cahen departió amistosa-mente con un grupo de investigadores de nuestrainstitución, al amparo de un desayuno que le fue ofrecido.“Vivir (bien) con energía sustentable: ¿sueño o realidad?”,llevó por título la intervención del científico israelí, la cualcontó con una nutrida concurrencia de profesores yalumnos de ingenierías, arquitectura e interesados enecología y medio ambiente. El Dr. Cahen lidera el grupode Optoelectronic Materials en el Weizmann.

El 26 de agosto, por invitación del PCJ y del Departa-mento de Historia, se dieron cita en la UIA miembrosde la comunidad y público interesado en dialogar con

Shulamit Goldsmit y NataliaGurvich, coordinadoras dell ibro Sobre el judaísmomexicano. Diversas ex-presiones de act iv ismocomun i t a r i o , qu i ene shicieron una presentacióndinámica e interactiva. Ellibro, publicado bajo el selloeditorial UIA, recoge testi-monios varios compiladospor diez investigadores quedurante 22 meses partici-

paron en un seminario organizado por el PCJ. Al final delacto de presentación se ofreció un vino de honor y canapéstradicionales judíos.

El Programa de Cultura Judaica y el Departamento deCiencias Religiosas recibieron el reconocimiento de laeditorial alemana Harrasowitz Verlag- Wiesbaden,por la colaboración recibida para la publicación del libroLas estrategias misioneras de los jesuitas en Etiopía(1555-1632), del historiador judeo-mexicano LeonardoCohen.

Para mayores informes, contactara la Dra. Shulamit Goldsmit:

shulamit.goldsmit@uia.mx

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Programa de Derechos Humanos

El Programa de DerechosHumanos (PDH), llevó a

cabo, entre mayo y agosto,las siguientes actividades

al amparo de las funcionessustantivas universitarias:

InvestigaciónBajo la coordinación de la Lic. Sandra Salcedo Gonzálezse trabaja en la investigación y sistematización necesariasde los organismos públicos de Derechos Humanos parael Segundo Digesto en el marco del Convenio deCooperación con la Fundación John D. andCatherine T. Mac Arthur.

DifusiónEl 30 de junio se llevó a cabo el Taller sobre NoDiscriminación y Medios de Comunicación, co-organizadocon el Consejo Nacional para prevenir la Discri-minación (CONAPRED), la Comisión de DerechosHumanos del Distrito Federal (CDHDF), el AltoComisionado de las Naciones Unidas para losDerechos Humanos, México (OACNUDH) y laFundación Manuel Buendía, A. C.

El 7 y 8 de agosto se desarrolló el Segundo EncuentroNacional de Defensores(as) Asesinados(as) y Presos(as)Polít icos(as) y de Conciencia, con la presencia yresponsabilidad de la Red Solidaria Década Contrala Impunidad, el Centro de Derechos HumanosMiguel Agustín Pro Juárez (Centro Prodh), en lasinstalaciones de este último.

PublicacionesEl acceso a la información pública gubernamental.La gestación de una ley desde las organizacionescívicas. Autor: Juan Manuel Ramírez Sáiz

En esta obra se reivindica la participación de lasorganizaciones civiles en la reforma de los instrumentosjurídicos del viejo régimen, en particular su trabajo en laaprobación de la Ley Federal de Transparencia y Acceso ala Información Pública Gubernamental, publicada en juniode 2002. Se hace un minucioso análisis de las acciones delGrupo Oaxaca y del colectivo Juan Ciudadano, quienesllevaron a cabo la batalla mediática, las negociaciones conlos legisladores y la redacción del proyecto de ley que alfinal superaría a las iniciativas oficiales.

Servicios Educativo-UniversitariosEn adición al IV Diplomado en Derechos Humanos paraPeriodistas y Profesionales de la Comunicación, que inicióel 18 de abril y concluirá a finales de noviembre, el PDHes el referente para los Diplomados en DerechosHumanos 2009 (semipresenciales). AUSJAL/IIDH/UIACM, en sus tres menciones: Participación, Ciudadanía yDerechos Humanos; Educación en Derechos Humanos;y Acceso a la Justicia.

VinculaciónEl Programa de Derechos Humanos mantiene abierta y librepresencia en organismos diversos, con el objetivo decontribuir al establecimiento de una cultura proclive a ladefensa de los derechos humanos en todos los ámbitos y asu cumplimiento. Por ejemplo, con la Fundación KonradAdenauer-México, colaboró en la organización delSeminario de Jurisprudencia Penal Internacional y sutrascendencia para la Práctica Penal Interna, que junto conla Secretaría de Relaciones Exteriores se verificaráen septiembre. El PDH asiste regularmente a las reunionesde seguimiento y participa en la Subcomisión deArmonización Legislativa de la Comisión de PolíticaGubernamental en materia de Derechos Humanos, en laSecretaría de Relaciones Exteriores. A la Secretaríade Gobernación es invitado recurrente dentro de lasreuniones de la Subcomisión de Evaluación y Seguimientodel Programa Nacional de Derechos Humanos 2008-2012.Su participación es obligada también en las reuniones quesostienen organizaciones de la sociedad civil sobre dos temasde agenda actual en México de derechos humanos: el trabajoen la Comisión de Política Gubernamental en materia deDerechos Humanos y seguimiento al Examen PeriódicoUniversal; destacan, entre las ONGs, INCIDE Social,CDD-Católicas por el derecho a decidir, RedTDT-Todos los derechos para todas y todos, y laAcademia Mexicana de Derechos Humanos. Por susantecedentes, el PDH concurre a las sesiones del Grupode Trabajo sobre la Reforma de los Lineamientos Básicosde Operación de las Subcomisiones de la Comisiónde Política Gubernamental en materia de DerechosHumanos.

Con respecto al convenio gracias al cual se hainstitucionalizado el Premio Nacional Rostros de laDiscriminación “Gilberto Rincón Gallardo”, la quintaedición es posible gracias a la Comisión de DerechosHumanos del Distrito Federal (CDHDF), El AltoComisionado de las Naciones Unidas para losDerechos Humanos en México (OACNUDH), ElConsejo Nacional para Prevenir la Discriminación(CONAPRED) y la Fundación Manuel Buendía. Estepremio reconoce la excelencia periodística en comunica-ción, fotografía y caricatura.

Interesados en las actividades del Programa de DerechosHumanos, ver: http:www.uia.mx/ibero/campus/dh/default.html

Para mayores informes, contactar al Dr. José AntonioIbáñez Aguirre: jose.ibanez@uia.mx

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E N T R E V I S T A

Una estancia de investigaciónen LeidenDra. Jane Däle Lloyd Daley

Desde el día 5 de julio y hasta el 5 de septiembre realicé una estancia deinvestigación en el Centro de Estudios de América Latina de la UniversiteitLeiden, en Holanda, gracias al convenio que se mantiene activo con la UIA. Elproyecto de investigación presentado contempla la rebelión radical de losrancheros–mineros de Chihuahua 1905-1914 bajo la bandera y liderazgo delos “colorados”, miembros del Partido Liberal Mexicano (PLM) y los “wobblies”,Industrial Workers of the World (IWW), asociación de trabajadoresestadounidenses de tendencia anarquista. Es en el marco cultural de talesasociaciones donde estos trabajadores adquirieron una ideología radicalanarquista que los distingue de otros participantes en la llamada RevoluciónMexicana. Son de los pocos captados por el torbellino de “la bola” revolucionaria,que mostraron desde el inicio de su proceso de movilización unaclara conciencia social. Tan es así que Luis Terrazas, para 1910,considerado como el terrateniente más grande del país conalrededor de tres millones de hectáreas de tierras sóloen el estado de Chihuahua, escribió a su yerno ennoviembre del mismo año que los revolucionariosque atacaban a sus haciendas en el noroeste deChihuahua eran: “… todos individuos de ideas nosocialistas sino comunistas. Buscando la propiedadajena”. Ya en los primeros meses de 1911, DuarteMorales, líder local de los colorados (PLM), enuna arenga ante los trabajadores de la haciendaterraceña de San Miguel Babícora, definió la misiónde los huestes del PLM en la zona de esta manera:“Consideramos que es injusto que un solo hombreposea toda la tierra. Él (Luis Terrazas) es dueño demucha riqueza almacenada, obtenida indebidamentecon el trabajo y el sudor de tanto pobre trabajador. Elpropósito de todos nosotros es que al triunfo de la causase repartan todos las tierras entre los hombres que trabajan.”

¿Cómo adquirieron los rancheros–mineros del noroeste de Chihuahua suconciencia política? El trabajo propuesto sostiene que hay una correlacióndirecta entre el radicalismo de estos rancheros–mineros y su larga relacióncon el PLM, aunado a su experiencia organizacional aprendido en las filas delos IWW durante su estancia como trabajadores migrantes transnacionalesen los campos ferrocarrileros, mineros e industriales en el suroeste de losEstados Unidos, específicamente en los estados limítrofes de Arizona, NuevoMéxico, Texas, etc. ¿Qué formas y mecanismos de socialización utilizaronestas asociaciones (PLM y IWW), para promover un proceso deconcientización política entre sus afiliados? ¿Cuáles fueron las formas socialesque usaron los anarquistas plmistas y los wobblies para construir una sociedadde ideas de tipo anarquista? Teatro contestatario, carteles y artes visualescallejeras, lectura de libros de literatura con sentido social, arengas públicasfuera de los lugares de trabajo o inclusive en esquinas concurridas y plazas,trovadores y canciones revolucionarias, sesiones públicas o en grupos delectura en voz alta, debates, conferencias, la conversación politizada–pláticasamenas con “agentes conscientes” (trabajadores concientizados), lectura envoz alta y discusión de periódicos radicales, etc. ¿Por qué los periódicos eran

tan importantes dentro de la concepción anarquista de concientización yespecíficamente que periódicos leían los adeptos del PLM y los wobblies?¿Qué ideas propagaban estos impresos y cómo fueron leídos por los disidentesy militantes?

Con los planteamientos del antropólogo James C. Scott pretendo estudiardónde y cómo fue fabricado el discurso de rebelión y específicamente quédecía. En ese sentido, adquiere relevancia estudiar la prensa y el impreso enel anarquismo en general y particularmente aquello generado por el PLM ylos IWW de 1905 a 1923. Por ende, como parte medular de esta estanciade investigación dediqué mes y medio al Instituto de Historia Social deÁmsterdam, que resguarda la colección mundial más importante demateriales sobre el anarquismo. En este archivo, gracias a la asesoría de losdoctores Lucassen y Rodolfo De Jong, ambos investigadores del Instituto,trabajé los acervos de varios historiadores del anarquismo como Max Nettlau,Diego Abad de Santillán, Pierre Ramos y Rudolf Rocker, que contienen

materiales sobre la historia del anarquismo en América Latina yMéxico. Los materiales revisados incluyen recortes de

periódicos, correspondencia con militantes plmistas y delIWW, e impresos diversos, así como manuscritos

inéditos sobre diversos aspectos del anarquismo engeneral. Localicé varios ejemplares de periódicos delPLM como: La voz de Juárez, La Reforma Social, ElSocialista, Land and Liberty, El Rebelde, etc.Asimismo, fotocopié las diversas colecciones dela prensa del IWW en español (1909-1926),dirigida sobre todo al trabajador mexicano en losEstados Unidos como: Huelga General, La Unión

Industrial y otros periódicos oficiales del IWW eninglés como Industrial Solidarity and Solidarity (años

1908-1921).

Revisé el periódico Freedom (1886–1927) y el archivode William Charles Owen (anarquista del grupo Freedom

en Inglaterra), quien colaboró estrechamente con el IWWdurante su estancia en los Estados Unidos y después con los

Flores Magón en Los Ángeles, California, de 1910 hasta 1917.También en la biblioteca del Instituto de Historia Social encontré diversos folletossobre anarquismo en general y libros relacionados con el tema a estudiar.

Aunado al trabajo de investigación en el Instituto de Historia Social deÁmsterdam, durante las últimas dos semanas de la estancia trabajé en laBiblioteca de la Universiteit Leiden buscando artículos pertinentes en revistasespecializadas europeas y de América Latina. Los materiales recopilados duranteesta estancia de investigación formarán parte de la base documental de unlibro sobre la rebelión radical de los rancheros–mineros norteños de 1905-1914, así como para futuros trabajos sobre el socialismo libertario en México.

Dra. Jane Däle Lloyd DaleyDepartamento de Historia

jane.dale@uia.mx

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UNIVERSIDADIBEROAMERICANA

CIUDAD DE MÉXICO

LA VERDAD NOS HARA LIBRES R

COOPERACIÓN ACADÉMICA

Prol. Paseo de la Reforma 880,Col. Lomas de Santa Fe, 01219, México, D.F.

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P R Ó X I M A S A C T I V I D A D E S A C A D É M I C A S

Informes: Carmen León Himmelstine, congresomigracion2009@uia.mx