Colegiul Tehnic DECEBAL Profesor: ZOICAN ION

Colegiul Tehnic Decebal

prof. Zoican IonDisciplina: Geografie

clasa: a XI-a

Anul colar: 2015-2016

nr. de ore: 1

Proiectarea unitii de nvare: Mediul nconjurtorNr. de ore alocat: 14 Competene

specifice Coninuturi Nr.

ore spt. Activiti de nvare ResurseEvaluare

materiale procedurale

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului

1.2.Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul terminologiei specifice geografiei

1.3. Explicarea unei realiti investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului tiinific specific domeniului

1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie de specialitate

2.1. Explicarea proceselor naturale din mediul nconjurtor (geografic) ca reflectare a fenomenelor i a proceselor studiate n cadrul tiinelor naturii (Fizic, Biologie, Geologie, Chimie)

2.2. Aplicarea elementelor semnificative, conceptuale i metodologice, specifice tiinelor naturii i tiinelor sociale, pentru studierea mediului nconjurtor

2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i funcionale)

2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane ale mediului

3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice, pentru interpretarea i prezentarea realitii observate

- Mediul nconjurtor aspecte generale

- Factorii geoecologici aspecte generale

- Geosistemul, ecosistemul i peisajul geografic

- Tipurile de medii geografice

- Tipurile de peisaje geografice

-Sintez i evaluare

- Hazarde naturale i antropice

- Despduririle, deertificarea i poluarea efecte ale activitilor umane asupra mediului

- Protecia, conservarea i ocrotirea mediului

- Managementul mediului nconjurtor

-Sintez i evaluare

1114112 11

1

S1S2S3S

4-7S 8S 9S

10-11S12S13S14

- descrierea unor sisteme observabile;

- identificarea elementelor de integrare;

- exerciii de relaionare ntre elementele percepute direct sau indirect;

- exerciii de interpretare a elementelor relaionale;

- redarea importanei elementelor de mediu pentru activitatea uman;

- descrierea unor structuri i a unor succesiuni;

- identificarea transformrilor socio-economice asupra mediului;

- asumarea unor rspunderi privind ameliorarea i protecia mediului.Planiglobul fizic

Diferite tipuri de hri

Scheme

Fotografii

Grafice i diagrame

Imagini ale unor peisaje reprezentativeExpunerea

Problematizarea

Analiza

Conversaia

Demonstraia

Lucrul cu harta i diferite materiale didacticeTest secvenial

Colegiul Tehnic Decebal

prof. Zoican IonDisciplina: Geografie

clasa: a XI-a

nr. de ore: 1

Proiectarea unitii de nvare: Regionalizarea si globalizarea lumii contemporaneNr. de ore alocat: 4

r Competene

specifice Coninuturi Nr.

ore spt. Activiti de nvare ResurseEvaluare

materiale procedurale

1.5. Formularea de probleme referitoare la regionalizare i globalizare, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului

2.7. Aplicarea de elemente explicative semnificative, specifice tiinelor sociale, n interpretarea proceselor referitoare la globalizare

3.2. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea problemelor legate de regionalizare i globalizare1.1. ............... 6.1.

Dimensiunile i domeniile regionalizrii i globalizrii

Identitatea, uniformizarea i diversitatea lumii contemporane

Sintez i evaluare211 S15-16S17S18

- descrierea unor sisteme observabile;

- identificarea elementelor de integrare;

- exerciii de relaionare ntre elementele percepute direct sau indirect;

- exerciii de interpretare a elementelor relaionale;

- redarea importanei elementelor de mediu pentru activitatea uman;

- descrierea unor structuri i a unor succesiuni;

- identificarea transformrilor socio-economice asupra mediului;

- asumarea unor rspunderi privind ameliorarea i protecia mediului.Planiglobul fizic

Diferite tipuri de hri

Scheme

Fotografii

Grafice i diagrame

Expunerea

Problematizarea

Analiza

Conversaia

Demonstraia

Lucrul cu harta i diferite materiale didacticeEvaluare secvenial

Test sem I

Colegiul Tehnic Decebal

prof. Zoican IonDisciplina: Geografie

clasa: a XI-a

nr. de ore: 1

Proiectarea unitii de nvare: Populatia, resursele naturale si dezvoltarea lumii contemporaneNr. de ore alocat: 8

Competene

specifice Coninuturi Nr.

ore spt. Activiti de nvare ResurseEvaluare

materiale procedurale

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii referitoare la populaie, la resurse i la dezvoltarea lumii contemporane, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului

1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie de specialitate

2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, tehnologie, populaie, resurse i dezvoltare, prin analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i funcionale)

2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane (integrate)

3.3. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice minime, pentru interpretarea i exprimarea realitii analizate mediat Evoluii geodemografice contemporane. Diferenieri regionale

Resursele umane i dezvoltarea

Raportul dintre aezri i dezvoltare. Tendine ale evoluiei aezrilor umane

Resursele naturale i agricole. Impactul exploatrii i valorificrii resurselor asupra mediului.

Gestionarea resurselor, dezvoltarea economic i dezvoltarea durabil

111111 11S19S20S21S22S23S24S25

S26

- descrierea unor sisteme observabile;

- identificarea elementelor de integrare;

- exerciii de relaionare ntre elementele percepute direct sau indirect;

- exerciii de interpretare a elementelor relaionale;

- redarea importanei elementelor de mediu pentru activitatea uman;

- descrierea unor structuri i a unor succesiuni;

- identificarea transformrilor socio-economice asupra mediului;

- asumarea unor rspunderi privind ameliorarea i protecia mediului.Planiglobul fizic

Diferite tipuri de hri

Scheme

Fotografii

Grafice i diagrame

Expunerea

Problematizarea

Analiza

Conversaia

Demonstraia

Lucrul cu harta i diferite materiale didacticeEvaluare secvenial

Colegiul Tehnic Decebal

prof. Zoican IonDisciplina: Geografie

clasa: a XI-a

nr. de ore: 1

Proiectarea unitii de nvare: Sistemul economic si sistemul geopoliticNr. de ore alocat: 6

Competene

specifice Coninuturi Nr.

ore spt. Activiti de nvare ResurseEvaluare

materiale procedurale

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii referitoare la sistemul economic i geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului

2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele lumii contemporane

3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial 1.1. . 6.1.

Evoluia economiei mondiale i sistemul economic mondial

Sistemul geopolitic mondial actual

Ansambluri economice i geopolitice mondiale actuale (Uniunea European, APEC etc.) aspecte generale

Rolul unor state n sistemul mondial actual: Statele Unite ale Americii, Federaia Rus, Japonia, China, India, BraziliaOrganizarea spaiului mondial (ri n dezvoltare, ri dezvoltate, alte categorii de ri). Raportul Nord Sud

De la lumea unipolar la lumea multipolarSintez i evaluare (XI) Probleme fundamentale ale lumii contemporane1

11

11

13*S27S28S30

S31

S32

S33S34*-36- descrierea unor sisteme observabile;

- identificarea elementelor de integrare;

- exerciii de relaionare ntre elementele percepute direct sau indirect;

- exerciii de interpretare a elementelor relaionale;

- redarea importanei elementelor de mediu pentru activitatea uman;

- descrierea unor structuri i a unor succesiuni;

- identificarea transformrilor socio-economice asupra mediului;

- asumarea unor rspunderi privind ameliorarea i protecia mediului.Planiglobul fizic

Diferite tipuri de hri

Scheme

Fotografii

Grafice i diagrame

Expunerea

Problematizarea

Analiza

Conversaia

Demonstraia

Lucrul cu harta i diferite materiale didacticeEvaluare secvenial

Test sem II

Test final

S* - Pentru clasele de matematica -informaticaPAGE 5