27
• Ya Öğrenen veya Öğreten Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..! Yoksa Helak Olursun..!

Ya Öğrenen veya Öğreten Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..! Yoksa Helak Olursun..!

  • Upload
    donagh

  • View
    42

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ya Öğrenen veya Öğreten Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..! Yoksa Helak Olursun..!. 1995 YILINDA KİTABA KİM NE KADAR PARA VERMİŞ BİLMEK İSTİYORMUSUNUZ. KİŞİ BAŞINA Norveç’li 137 Dolar. Alman 122 Dolar Belçika’lı100 Dolar - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

•Ya Öğrenen veya Öğreten

•Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!

•Yoksa Helak Olursun..!

Page 2: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

1995 YILINDA KİTABA KİM NE KADAR PARA VERMİŞ

BİLMEK İSTİYORMUSUNUZ.

• KİŞİ BAŞINA• Norveç’li 137 Dolar.• Alman 122 Dolar• Belçika’lı 100 Dolar• Avusturya’lı 100 Dolar• Güney Kore’li 39 Dolar• İspanya’lı 39 Dolar • Dünya Ortalaması 1,3 Dolar • Türkiye’li 0.45 Dolar( 45 Sent)

Page 3: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

KİTAP OKUMAK İÇİN•Türk’ün ayırdığı zamanın;• 300 katını bir norveçli ayırıyor.• 210 katını bir Amerika’lı ayırıyor.• 87 katını bir İngiliz ayırıyor.• 87 katını bir Japon ayırıyor.• Dünya ortalaması bile bizim

ayırdığımız zamandan 3 kat fazla..!

• KİTAP OKUMAMIZDA

• PROBLEM VA A A AR...!

Page 4: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

LÜTFEN DİKKAT EDİN..! ELİN OĞLU MİLYAR DOLAR

BİZ İSE MİLYON DOLAR HARCIYORUZ.• 1995 yılı kitap piyasasının cirosu 80 Milyar $• Bir önceki seneye göre %8 oranında artmış.• Yıllık ciro Amerika 25.5 Milyar $• Yıllık ciro Japonya 10.5 Milyar $• Yıllık ciro Almanya 10 Milyar $• Yıllık ciro Türkiye 30 Milyon $• Elbette daha çok okuyan

daha bilgili olacaktır.• Bilgili insanların, az bilgili

insanlardan daha başarılı olacağı kesindir.

Page 5: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

1986 Yılı Raporu 50 MİLYONLUK

TÜRKİYE’DE BASILAN KİTAP SAYISI 9 MİLYONLUK

YUNANİSTAN’DA BASILAN KADAR

• 1997Yılında ALMANYA’DA

SEKSENBİN KİTAP

BASILIRKEN TÜRKİYE’DE

BASILAN KİTAP SAYISI ALTIBİN

CIVARINDA

Page 6: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

KİŞİ BAŞINA DÜŞEN KİTAP (Bir yılda basılan kitap sayısına

göre)

İsrail 1169 kişiye bir kitapAlmanya 1022 kişiye bir kitapJaponya 600 kişiye bir kitapTürkiye 10.600 kişiye bir kitap

• 1990 SENESİNDE İRAN’DA 6289 KİTAP BASILMIŞ

• 1992 SENESİNDE TÜRKİYE’DE 6151 KİTAP BASILMIŞ

• BU SAYI 2000 TÜRKİYE’SİNDE DE PEK FARKLI DEĞİL

Page 7: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Bir Japon bir yılda ortalama 25 kitap okuyor.

• Bir İsviçre’li yılda ortalama 10 kitap okuyor.

• Bir Fransız yılda ortalama 7 kitap okuyor.

• Türkiye’de 6 Türk’e yılda bir kitap düşüyor.

• Halen Yurdumuzda 95 kişiye bir kahvehane,

• 65.000 kişiye bir kütüphane düşüyor.

Page 8: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Milli Eğitim Bakanlığının 1993 yılında yaptırdığı bir ankette niçin kitap okumuyuruz sorusuna verilen cevaplar:

• %50,2 kitap okuma alışkanlığım yok,

• %16,6 yeterince zamanım yok,

• %10,6 Boş zamanım çok yoğun geçiyor.

• %10,5 T.v. Video... Tercih ediyorum,

• %4,6 kitap fiyatları pahalı,

• %3,4 derslerim çok yoğun,

• %1,9 diğer sebepler ve geriye kalan cevapsız.

Page 9: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

KAÇ KİŞİ GAZETE OKUYOR

(Dünyada Gazete okumada Türkiye yine en kötüler arasında)

Bin NORVEÇ’liden 558 i Gazete okuyor.Bin JAPON’dan 557 si Gazete okuyor Bin FİNLİ’den 445 i Gazete okuyor Bin İSVEÇ’liden 430 i Gazete okuyor Bin KOSTARİKA’lıdan 412 Gazete okuy.Bin ARJANTİN’liden 62 si Gazete okuyorBin TÜRK’ten 61 i Gazete okuyor.Bin ÇİN’liden 36 sı Gazete okuyorBin UKRAYNA’lıdan 3 ü Gazete okuyor

Gazete

Page 10: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

‘nin Yaptığı Bir Araştırma

KONUİlköğretim

Okulları Ders Kitaplarında Kelime ve Kavramlar

• DERS KİTAPLARINDA Kİ KELİME KAVRAM SAYISI

• A.B.D. Ders kitaplarında 71.618

• ALMANYA Ders kitaplarında 70.400

• JAPONYA Ders kitaplarında 44. 224

• İTALYA Ders kitaplarında 31.762

• FRANSA Ders kitaplarında 30.193

• SUUDİ ARABİSTAN Dre. Kit. 13.576

• TÜRKİYE Ders kitaplarında 7.260

• DERS KİTAPLARIMIZ RESİM, FOTOĞRAF,

KARAKATÜR, AFİŞ,ŞEMA, VE TABLO AÇISINDAN DA

OLDUKÇA FAKİR.

Page 11: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!
Page 12: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• TÜRKİYEDE İŞİN KÖTÜSÜ YARIŞMA KAYGISI DA YOK

• Yılda kişi başına 142 $ harcayarak, dünyada Eğitime en az pay ayıran 5. ülkeyiz.

• Bilgisayar kullanmada 140 ülke içinde 20. Sıradayız.

• Bilgi sahibine gerekli değeri vermediğimizden, Üst seviyede yetişmiş her 100 kişiden 59 u yurt dışına gidiyor.

• Özel okullaşma oranı gün geçtikçe aşağıya gidiyor.

Page 13: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

•SİLAHLANMA...• Silahlanmaya 30 yılda 150 Milyar $ Harcadık.

•YAZIK DEĞİL Mİ..?•Bu fakir Milletin parasını Amerika,

İsrail, Almanya.. Gibi ülkelere peşkeş çekiyoruz.

Page 14: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• TEK BAŞINA OKUMAK DA YETMİYOR..!

• Düşünmeyi Öğrenmek,

• Yeni fikirler üretmek,

• Yeni analiz ve sentezler yapabilmek,

• Keşif ve icadlarda bulunmak,

• EN ÖNEMLİSİ DÜŞÜNCEYE SAYGILI OLMAK GEREKİR.

• Kısacası; Ülkemizde Düşünce, İnanç ve Teşebbüs hürriyeti olmalı..!

Page 15: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• EN ÇOK KİTAP OKUYAN TOPLUMLARIN EN BAŞARILI TOPLUMLAR OLMASI TESADÜF DEĞİLDİR.

• DEMOKRASİNİN EN BAŞARILI İŞLEDİĞİ TOPLUMLAR EN ÇOK KİTAP OKUYAN TOPLUMLARDIR.

• GÖRÜŞLERİ, ANALİZLERİ,TEZLERİ DÜNYADA CİDDİYE ALINAN KAÇ POLİTİKACIMIZ VAR..?

• DÜNYADA DİNLENİLEN KAÇ GAZETECİMİZ, KAÇ İŞ ADAMIMIZ, KAÇ DÜŞÜNÜRÜMÜZ, KAÇ EĞİTİMCİMİZ VAR..?

• OKUYAN, DÜŞÜNEN VE DÜŞÜNCELERİNİ PRATİĞE DÖKEN GÜÇLÜ BİR TOPLUM OLMAYA MECBURUZ..!

Page 16: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• OKUMAK KUR’AN-I KERİM’DE ALLAH’IN EMRİ..!

• OKUYAN ALLAH MARİFETİNE ERER.• ALLAH MARİFETİNE ERMEYEN CENNETE

GİREMEZ..!• BU OKUMAYAN CENNETE GİREMEZ

DEMEKTİR..!

• OKUMAMAK ALLAH’A İSYANDIR.• KALKINMIŞ ÜLKELER ALLAH’IN

EMİRLERİNE UYUYOR, BİZİM GİBİ AZ GELİŞMİŞ ÜLKELER İSE ALLAH’IN EMİRLERİNE UYMUYOR.

• İŞTE GERİ KALMANIN SEBEBİ..!

Page 17: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Bizler Müslüman olmakla; Düşünen ve kitaba, ilme, alime büyük değer veren bir millet olduk.

• Nizamü’l-Mülk, Fatih, Yavuz.. gibi devlet büyüklerinin en büyük özellikleri bazen günde 8 saat kitap okumalarıdır.

• Sonradan duraklama ve gerileme ile beraber kitap okumaz hale geldik.

• Matbaanın Türkiye’ye gelişinden (1727) 19. Asrın sonlarına kadar, basılan kitap sayısı 5 bin cıvarındadır.

Page 18: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• 20. Yüzyılın başlarında ancak basılan kitaplarla beraber tüm Osmanlı’nın kitap mirası 35-40 bin cıvarındadır.

• 1930-1932 yıllarında bir kitap 300 adet basıldımı sevinilirdi.

• 1940-1946 yılları arasında Türkiye’de gazete trajı, İkinci dünya savaşı gibi toplumu ilgilendiren çok önemli bir hadise olmasına rağmen, 30 bin cıvarındadır.

• Bu traj ancak 1947 de 70 bine doğru çıkmıştır.

Page 19: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

. OSMANLILAR DÜNYAYI YÖNETİRKEN, EN ÇOK OKUYAN,EN ÇOK YAZAN, EN BİLGİLİ VE EN ÜSTÜN MİLLET İDİLER.. FATİH, YAVUZ VE KANUNİ ..GİBİ BİRÇOK PADİŞAHIN ŞİİR KİTAPLARI BİLE VARDI.. BİLGİSİZLİK VE CEHALET İNSANI YÜKSELTMEZ ANCAK KÜÇÜK DÜŞÜRÜR.. ÇEÇENİSTANA BU GÜN YARDIM EDEMİYORSAK, KOSAVAYA NATONUN YARDIM ELİNİ UZATMASINI BEKLİYORSAK, BU BİZİM BİLGİSİZLİĞİMİZDEN VE GÜÇSÜZLÜĞÜMÜZDENDİR..BİLMEK, DAHA FAZLA ÖĞRENMEK İNSANA ÖYLE BİR HAZ VERİR Kİ TARİF EDİLMEZ.

Page 20: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

İNANIYORSANIZ ÜSTÜNSÜNÜZ.ÜSTÜN OLMAK İÇİN ÇOK OKUMAK

GEREKİR.DÜNYAYLA YARIŞMAK İÇİN

OKUMALIYIZ.

UNUTMAYALIM..!SADECE HIRSIZLIK, SÖMÜRGECİLİK,

YALANCILIK GÜNAH DEĞİL..! TENBELLİK, KABİLİYETLERİNİ GELİŞTİRMEMEK, CAHİLLİK,

BECERESİZLİK DE GÜNAHTIR.

Page 21: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Türk Toplumunun ekonomik, sosyal ve siyasi şartlarında fevkalade değişiklikler olmasına rağmen, Kitap, dergi ve gazete okumada problemlerimiz devam ediyor.

• Milli Eğitim Bakanlığının 1993 yılında yaptırdığı bir ankete göre: Gençlerin;

• %61 i son bir ayda hiç kitap okumamış,

• %13.4 ü son bir ayda bir kitap okumuş,

• Ülkemizde okumaya aday Üniversite Gençleri arasında Kitap okuma oranı % 37.1 dir.

Page 22: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• 1993 yılında yapılan bir başka araştırma.

• Yaz aylarında nüfusu 300 bini geçen BODRUM ilçesinde:

• Kahvehane sayısı: 127 adet

• İçkili Restoran sayısı : 230 adet

• Kafe- Bar. 103 adet

• Disko: 12 adet

• Gazino: 3 adet

• Kumarhane: 2 adet

• Kitapçı dükkanı sayısı: 2 adet.

Page 23: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• ÜZERİNDE DÜŞÜNÜLMESİ

• GEREKEN BİR KONU DA.

• 1973-1975 Yılları arasında Türkiye’de 30 bin kitapçı varken; 1993 yılında bu sayının 3500 e düşmüş olmasıdır.

• Kalan kitapçılar da kaset, bant, oyuncak, kırtasiye satışlarıyla ayakta kalmaya çalışıyorlar.

• Türkiye’de 1983 yılında 7.180 kitap basıldığı halde 1992 yılında bu sayı 6.151 e düşmüştür.

Page 24: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Türkiye’de verilen bunca promosyonlara rağmen hala gazetelerin toplan trajı istenilen seviyeye gelmiyor.

• Günlük Gazete trajı Türkiye’de 3 milyon

• Günlük Gazete trajı Japonya’da 68 milyon

• A.B.D de 63 milyon

Page 25: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Yapılan bir araştırmaya göre:

• 1993 yılı BODRUM’da içilen içki:

• 428.572 şişe yerli, 55.715 şişe Yabancı.

• Tüketilen sigara:

• 6.100.000 paket yerli, 2.400.000 paket yabancı

Page 26: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

• Alman Bild Der Wissenschaft Dergisine Yer alan İlginç Tahminlerden Bazıları

• Yıl 2001 Avrupa ilk iyon motorlu uyduyu uzaya fırlatacak• Yıl 2002 Cep Telefonuyla Dünya çapında görüntülü konferans• Yıl 2005 AIDS tedavisinde başarı yakalanacak.• Yıl 2009 Şeker hastalığının nedeni bulunacak.• Yıl 2010 ABD. Semalarında Uçan otomobiller görünecek.• Yıl 2012 Elektronik tercümanlar anında bire bir çeviri yapacak.• Yıl 2015 Kan tahlilleri damarların içinde yüzen küçük aletlerle

yapılacak.• Yıl 2016 Mars Gezegenine ilk insan ayakları basacak.• Yıl 2019 Alzheimer Hastalığının tedavisi bulunacak.

Page 27: Ya Öğrenen veya Öğreten  Ya da Öğrenme ortamları inşa eden ol ..!  Yoksa Helak Olursun..!

Alman Bild Der Wissenschaft Dergisine Yer alan İlginç Tahminlerden BazılarıYıl 2025 Ayrıntılı protez el-ayak yapılacak.Yıl 2028 Dünya nüfusu 8 milyar olacak.Yıl 2040 Robotların aklı ve şuuru olacak.Yıl 2050 Atom çekirdeğini eriten ilk santral kurulacak.Yıl 2061 Halley kuyruklu yıldızı yine dünyaya yaklaşacak.Yıl 2081 Tam güneş tutulması Almanya’nın güneyinde gözlemlenecek.Yıl 2100 Deniz seviyesi bugünkünden 96 metre daha yukarıda olacak.