YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ EL KİTABI · 2019-08-20 · Öğrendiğiniz yabancı dil hangisi ise o dilde bulabildiğiniz her şeyi okumaya gayret gösterin. Dergiler,

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

ÖĞRENCİ EL KİTABI

2019 - 2020

2

İçindekiler

Önsöz 3

YABANCI DILLER YÜKSEKOKULU 4 1. Genel Bilgi 4 2. Organizasyon Şeması 5 3. Akreditasyon 6 4. Öğrenci Profili 6 5. Hazırlık Eğitimi Süresi 6

HAZIRLIK ÖĞRENCİSİNDEN BEKLENTİLER 7

HAZIRLIK PROGRAMI 10 1. Hazırlık Programı ve GSE 10 2. Dersler 11 3. Dönem İçi Değerlendirme 11 4. Dönem Başarı Durumu 12 5. Mazeret Sınavları 13 6. Sınav Sonuçlarına İtiraz Süreci 13

HAZIRLIK BAŞARI DURUMU 14 1. Başarı notu nasıl hesaplanır? 14 2. Yeterlik sınavı nedir? 15 3. Yeterlik Sınavı nasıl yapılır? 15 4. Hazırlıkta iki yarıyılını başarısız olarak tamamlayan öğrenciler ne yapabilir? 16 5. Hazırlıkta dört yarıyılını başarısız olarak tamamlayan öğrenciler ne yapabilir? 17

SÖYLEMEDİ DEMEYİN ... 17

ÜNİVERSİTE VE YDYO TARAFINDAN SUNULAN İMKANLAR 18

SIKÇA SORULAN SORULAR 22 Ek 1: Sertifika Örneği 26 Ek 2: Akademik Takvim 27 Ek 3: Ekle-Sil Haftası İsteğe Bağlı Öğrenci Dilekçe Örneği 27 Ek 4: Yabancı Dilimi Kendi İmkanlarımla Geliştirmek İstiyorum Dilekçe Örneği 29 Ek 5: Mazeret Sınavı Dilekçe Örneği 30 Ek 6: Yabanci Dil Eşdeğerlik Tablosu 31 Ek 7: Sınav İtiraz Dilekçe Örneği 32 Ek 8: Başarı Belgesi Almak İçin Dilekçe Örneği 33 Ek 9: Hazırlık Öğrencisi Belgesi Almak İçin Dilekçe Örneği 34 Ek 10: Ölüm Raporu İçin Dilekçe Örneği 35 Ek 11: Muafiyet Dilekçe Örneği 36

3

Önsöz

Sevgili Öğrenciler, Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Teknik Üniversitesi gibi ülkemizin iki seçkin üniversitesini kazanmış olmanızdan dolayı sizleri kutluyorum. Ülkemizin öğrenciler tarafından en çok sevilen kenti olan Eskişehir’e hoş geldiniz. Öğrenciliğiniz boyunca geçireceğiniz zamanı kendi alanınızdaki bilgileri, bilimsel gelişmeleri öğrenmek ve kültürel gelişiminize katkıda bulunacak etkinliklere katılarak en iyi şekilde değerlendirmenizi dilerim. Bilindiği gibi her geçen gün gelişmeler kaydeden dünyamızda iyi bir yabancı dil bilmek de hayati önem taşımaktadır. Bu yüzden Yabancı Diller Yüksekokulu’nda geçireceğiniz süreyi değerli öğretim elamanlarımızın yol göstericiliğinde en iyi şekilde değerlendirmenizi tavsiye ederim. Yabancı dil öğrenmek, öğretim elemanlarının çabalarından daha çok öğrencilerin düzenli çalışmasına, çalışmak için zaman ayırmasına ve motive olmasına bağlıdır. Günümüz koşullarında artık tek bir yabancı dil bilmek de yetmemekte, ikinci, üçüncü yabancı dillerin öğrenilmesi fark yaratan unsurlar olabilmektedir. Kişisel boyutta bir dil öğrendiğinizde dünyayı da biraz farklı gözlerle görebildiğinizi, farklı açılardan değerlendirmeler yapabildiğinizi, daha esnek düşünebildiğinizi, zihninizin biraz daha açıldığını fark edecek ve dünyadaki bilimsel gelişmeler de dahil olmak üzere olayları takip edebilmenin keyfine varacaksınız. Dolayısıyla, zamanınızı, değerli öğretim elemanlarımızın çabalarını, ailenizin ve ülkemizin kaynaklarını en iyi şekilde değerlendirmenizi ve Hazırlık eğitiminiz boyunca en az bir yabancı dili iyi düzeyde, Üniversite öğreniminiz boyunca da ikinci bir yabancı dili belli bir düzeyde öğrenmek için azami çabayı sarf etmenizi önemle tavsiye ederim. Hepinize yürekten başarılar dilerim.

Prof. Dr. ÜMİT DENİZ TURAN

Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü

4


1. Genel Bilgi

4 Aralık 1998 yılında kurulmuş olan YDYO bugün 3’ü yabancı 219 kişilik akademik kadrosu ile

demokratik ve çağdaş eğitim anlayışıyla yabancı dil eğitimi sunmayı amaçlayan bir kurumdur. 33.000

metrekare alan üzerinde bulunan YDYO’da, 13 Bilgisayar Laboratuvarı, 3 Televizyon Odası, Kütüphane,

Okuma Salonu, Bireysel Çalışma Merkezleri, Konferans Salonu ve Çok Amaçlı Salon bulunmaktadır.

Anadolu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nun (YDYO) misyonu öğrencilerine bölümlerinde

İngilizce, Almanca, Fransızca ve Rusça olarak yürütülen eğitime aktif olarak katılıp takip edebilmeleri için

gerekli bilgi, yetenek ve stratejileri kazandırmaktır. YDYO, gelişen teknoloji ve yöntemleri yakından takip

eden eğitim yaklaşımı ve personeliyle, öğrencilerin eğitimleri süresince akademik çalışmalarını

sürdürebilecek ve uluslararası yayınları takip edebilecek derecede bir yabancı dil öğrenmelerini

hedeflemektedir. Öğrenilen dil becerilerinin gerçek hayatta kullanılmasına yardımcı olmak ve farklı

kültürler konusunda farkındalığı artırarak öğrencilerin vizyonunu geliştirmek de YDYO hedefleri

arasındadır.

YDYO bünyesinde bulunan Yabancı Diller Bölümünün sorumlulukları aşağıda verilmiştir.

• Eğitim dilinin İngilizce, Almanca, Fransızca ve Rusça olduğu bölümlere kayıtlı olan öğrenciler ile

kayıtlı oldukları programda eğitim dili Türkçe olduğu halde hazırlık okumak istediğini bildiren

öğrenciler için bu dört farklı dilde hazırlık programını yürütmek. Bu programlarda öğrencilerin

eğitim aldıkları yabancı dilde okuma, dinleme ve yazma becerilerini hem sosyal hem de akademik

ortamlarda etkili bir biçimde kullanabilmeleri hedeflenmektedir. Bu süreçte Yabancı Diller

Bölümü hazırlık programında 150 öğretim elemanı görev yapmakta ve her yıl yaklaşık 3000

öğrenciye dil eğitimi verilmektedir.

• Uzun soluklu bir süreç olan dil öğreniminde, dil öğrenimini bir yılla sınırlamamak ve dille olan

bağlantının kopmamasını sağlamak amacıyla verilen Akademik İngilizce ve seçmeli yabancı dil

derslerini yürütmek. Bölümlere göre düzenlenmiş olan Akademik İngilizce dersleri aracılığıyla

Avrupa Ortak Dil Çerçevesine göre A2 den B2+ ye kadar ilerleme imkanı sağlanmaktadır. 7 farklı

dile sunulan seçmeli yabancı dil dersleri öğrencilerin ilgi duydukları dilleri öğrenmelerine ve

Erasmus+ gibi öğrenci değişim programlarından faydalanmak istediklerinde gidecekleri ülkeler

için dil alt yapısı oluşturmalarına yardımcı olmaktadır. Seçmeli yabancı dil dersleri İngilizce,

Almanca ve Fransızca’ya ek olarak, İspanyolca, Rusça, Çince ve İtalyanca dillerinde de

açılmaktadır.

Okulunuzu tanıyor musunuz? Organizasyon şeması hakkında bilginiz var mı?

Öğrenci profilini biliyor musunuz? YDYO’nun akredite olması ne demek?

YDYO’da öğrencilerin eğitim süresi nedir?

5

2. Organizasyon Şeması

Müdür, Müdür Yardımcıları, Bölüm Başkanı ve Yüksekokul Sekreterinden oluşan idari yapılanmayı

gösteren organizasyon şeması aşağıdaki gibidir.

MÜDÜR

MÜDÜR YARDIMCISI (Akademik)

Program Geliştirme Birimi

Materyal Geliştirme Birimi

Teknoloji Entegrasyonu Birimi

Yeterlik Sınav Birimi

Öğrenci Birimi

MÜDÜR YARDIMCISI

(İdari)

Ders programları, sınav gözetmenlik, izinler

Erasmus Koordinatör

Mevlana Koordinatör

YABANCI DİLLER BÖLÜM

BAŞKANI

İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça Hazırlık Programları

Koordinatörler

Sınav Birimi (Kısa Sınavlar, Ara Sınavlar,

Finaller)Akademik İngilizce

Seçmeli Yabancı Diller

Mesleki Gelişim Birimi

YÜKSEKOKUL SEKRETERİ

Tahakkuk

Ayniyat

Satın Alma

Teknik Servis

Öğrenci İşleri

Not İşleri

6

3. Akreditasyon

YDYO, Birleşik Krallık’ta yeterlikler, sınavlar ve ölçme değerlendirme hizmetlerinden sorumlu kuruluş

olan Ofqual tarafından denetlenen Pearson Assured kurumu tarafından 31 Mart 2015 tarihinde akredite

edilmiştir. Başka bir deyişle, YDYO tarafından sunulan eğitim dünya çapında tanınırlığa sahip olup,

uluslararası, tarafsız ve bağımsız bir kuruluş tarafından onaylanmış ve yaptığımız çalışmaların uluslararası

standartlarda olduğu kanıtlanmıştır.

YDYO da aldığınız eğitimi başarıyla bitirdiğiniz takdirde Pearson Assured tarafından akredite edilmiş,

dolayısıyla da kalite güvencesi sağlanmış bir program olduğunu gösteren bir sertifika almaya hak

kazanacaksınız (bkz. Ek 1). Bu sertifika, elde ettiğiniz yeterliliklerin akademik olarak daha büyük bir

geçerliliğe sahip olmasına yardımcı olacaktır. İngiltere’deki üniversitelerin % 97’si, ABD, Avrupa ve Orta

Doğu’da birçok kurum ve kuruluş ile çalışan Pearson Assured tarafından kazandığınız sertifikalar,

bahsedilen bölgelerde kariyerlerinize devam etmenize destek sağlayacaktır.

4. Öğrenci Profili

Yabancı Diller Yüksekokulunda üç farklı profilde öğrenci vardır. Bunlardan birinci grubu kayıtlı oldukları

programın eğitim-öğretim dili tamamen İngilizce, Almanca, Fransızca ya da Rusça olan öğrenciler

oluşturmaktadır. Örneğin, Mühendislik Fakültesinde tüm dersler İngilizce yürütüldüğü için Mühendislik

Fakültesi öğrencileri için hazırlık zorunludur. Aynı durum Rus Dili ve Edebiyatı öğrencileri ile İngilizce,

Almanca ve Fransızca Öğretmenliği öğrencileri için de geçerlidir. İkinci grupta ise eğitim dili kısmen İngilizce

olan programlara kayıtlı öğrenciler yer almaktadır. Örneğin, Fen Fakültesi ve İletişim Fakültesi bünyesinde

bulunan bazı programlara kayıtlı öğrenciler bu gruba girmektedir ve onlar için de hazırlık eğitimi

zorunludur. Üçüncü grupta ise kayıtlı oldukları bölümde eğitim dili tamamen Türkçe olan öğrenciler yer

almaktadır. Bu öğrenciler kayıt sırasında hazırlık eğitimi almak istediklerini belirttikleri takdirde bir yıl

boyunca İngilizce hazırlık programında eğitim görebilirler.

Hazırlık programında eğitim alan öğrencilerin hepsi aynı yönetmeliğe ve kurallara tabidir. Ancak isteğe

bağlı olarak hazırlık eğitimi almak isteyen öğrencilerimiz, 2016-2017 akademik yılında yürürlüğe giren

uygulama çerçevesinde, akademik takvimde belirtilen ekle-sil haftasında (bkz. Ek 2) Yabancı Diller

Yüksekokul Müdürlüğüne dilekçe vermek suretiyle hazırlık eğitimi almaktan vazgeçerek bölümlerinde

eğitim almaya başlayabilirler (bkz. Ek 3). Bu süre geçtikten sonra yapılan başvurular işleme konmaz.

Hazırlık eğitimi bir yılı kapsadığı için ekle-sil haftasından yararlanma imkanı sadece güz dönemi için

geçerlidir.

5. Hazırlık Eğitimi Süresi

Hazırlık eğitiminin süresi azami iki yıldır. İki yarıyıl sonunda yönetmelikte belirtilen başarı koşullarını

sağlayan öğrencilerimiz bölümlerinde eğitimlerine başlayabilirler. Zorunlu hazırlık eğitimi alan

öğrencilerimizden ikinci yarıyıl sonunda da başarısız olanlar iki yarıyıl daha hazırlık eğitimi alabilecekleri

gibi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğüne belirtilen tarihler arasında “Yabancı Dilimi Kendi

7

İmkanlarımla Geliştirmek İstiyorum” dilekçesi verebilirler (bkz Ek 4). Güz döneminde bu dilekçeyi veren

öğrenciler dönem sonunda yapılan Yeterlik Sınavına girebilir ve başarılı olmaları halinde bölümlerinde

eğitimlerine devam ederler. Başarısız olmaları halinde ise Bahar döneminde derslere devam edecek

öğrenci olarak görülürler ve Bahar dönemi başında yapılan Seviye Tespit Sınavına göre ilgili kurlara

yerleştirilirler. Bu sınava girmeyen öğrenciler en alt kura yerleştirilir. Bahar döneminde de yabancı dilini

kendi imkanlarıyla geliştirmek isteyen öğrencilerin duyurularda belirtilen tarihe kadar dilekçe vermeleri

gerekmektedir.

İsteğe bağlı hazırlık eğitimi alan öğrencilerimiz yönetmelik gereği iki yarıyıl hazırlık eğitimine devam

etmek zorundadırlar. Ancak ilk dönem en üst seviye olan A seviyesine yerleşmiş olan öğrencilerimiz

dönemi başarılı tamamlarlarsa Yeterlik Sınavına girebilirler ve başarılı oldukları takdirde bölümlerine

devam edebilirler. İki yarıyıl sonunda başarısız olurlar ise hazırlığa bir ya da iki yarıyıl daha devam

edebilecekleri gibi öğrencisi oldukları Fakülte Dekanlığına/Yüksekokul Müdürlüğüne dilekçe vererek kayıtlı

olduğu programa da devam edebilirler. Söz konusu dilekçeler ikinci yarıyıl sonunda verilebilir. Bu süreç

için belli bir tarih aralığı ilan edilmez, ancak yeni dönem kayıt yenileme tarihinden önce verilmesi tavsiye

edilir. Öğrenciler dilekçelerini şahsen ya da fax/posta yoluyla iletebilirler.

HAZIRLIK ÖĞRENCİSİNDEN BEKLENTİLER

Anadolu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu her bireyin düşünme, sorgulama ve düşüncelerini

ifade etme özgürlüğüne sahip olduğu bir yerdir. Bunun için yapılması gereken herkesin aynı hakka sahip

olduğunu unutmamak ve diğerlerine saygı duymaktır.

Sizlerden hazırlık eğitimi süresince en büyük beklenti derslere devam ederek aktif bir

şekilde ders içi etkinliklere katılmanızdır. Bir yabancı dil en güzel onu kullanarak öğrenilebilir.

Bunun için dersin gerektirdiği ödev ve yükümlülükleri yerine getirmeniz, derslere zamanında

ve tüm malzemelerinizle birlikte hazırlıklı gelmeniz ve dersleri yürüten öğretim elemanlarıyla

sürekli iletişim içinde olmanız gerekmektedir. Sınıf içinde anlamadıklarınızı sormaktan ve hata yapmaktan

çekinmemenizi öneririz. Unutmayın ki dil hata yapmadan öğrenilemez ve sınıf, hata yapabileceğiniz en

rahat ortamdır... Ders sırasında -eğer dersin bir parçası olarak öğretim elemanı tarafından izin

verilmiyorsa- cep telefonlarının kullanılması yasaktır ve gerekli gördüğü takdirde öğretim elemanlarının

telefonlarınızı toplama yetkisi vardır.

Ders dışında yapacağınız dil öğrenimiyle ilgili çalışmaların ders içindekiler kadar önemli olduğunu

unutmayın. Dil öğrenim sürecinizi daha etkili hale getirmek için size şunları önerebiliriz:

Hazırlık öğrencisi olmak ne demek? Sorumluluklarım neler?

Çalışma tarzım nasıl olmalı?

8

➢ Derslere düzenli olarak katılın ve not tutun!

Derslere düzenli ve aktif katılımınızın başarıdaki rolü büyüktür. Ders sırasında anlatılanlara odaklanın,

aktivitelere katılın ve not tutun. Dönem boyunca yanınızdan eksik etmeyeceğiniz bir defteriniz olsun

ve bu defterinizi kendi öğrenme tarzınıza göre düzenleyin. Sınıftan çıktıktan sonra öğrendiklerinizi

hatırlamanızı bu şekilde sağlayabilirsiniz.

➢ Hedef belirleyin!

Kendiniz için kısa ve uzun vadeli hedefler belirleyin. Bu hedefler sizi, başarılı olmanız konusunda

motive edip yönlendirecektir. Örneğin, size önerilen sitelerden her gün beş dinleme alıştırması

yapmak, öğrendiğiniz kelimelerle ilgili olarak kitabınızdaki her üniteyle ilgili web araçlarını kullanarak

mini sınavlar hazırlamak ya da öğrendiğiniz dilde haftada iki kitap okumak gibi hedefler

belirleyebilirsiniz. Hedefleriniz için günlük, haftalık ve daha uzun vadeli planlar yapmak öğrenim

sürecinde yapmanız gerekenlerle ilgili sizi yönlendirecektir.

➢ Sistematik bir şekilde çalışın!

o Kendinize bir çalışma planı belirleyin,

o Düzenli olarak çalışın,

o Rahat ve motive edici bir ortamda ders çalışın,

o Kendini rahatsız hissettiğinizde, endişelerinizi giderebilecek birisiyle (aileniz, arkadaşınız,

öğretmeniniz, psikolojik danışman) konuşun,

o Yardıma ihtiyacınız olduğunda arkadaşlarınızdan ve öğretmenlerinizden yardım isteyin,

o Okulda sunulan çeşitli çalışma gruplarına katılın ve/veya arkadaşlarınızla çalışın.

➢ Tekrar edin!

Derste öğrendiklerinizi günlük olarak tekrar edin; böylece gün içinde öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.

Öğrendiklerinize dönüp bakmadığınız sürece kalıcı olmalarını sağlayamazsınız. Anlamadığınız yerler

olduğunda not tutun ve bu konuları ofis saatlerinde öğretmenlerinize sorun.

➢ Okuyun!

Öğrendiğiniz yabancı dil hangisi ise o dilde bulabildiğiniz her şeyi okumaya gayret gösterin. Dergiler,

kitaplar, gazeteler ve internet siteleri, yabancı dili geliştirmek için vazgeçilmez birer kaynaktır. Bu

sayede, hem dilinizi hem de kültür seviyenizi geliştirebilirsiniz.

➢ Yazın!

Size ders içinde verilen yazma ödevleriyle kısıtlı kalmayın. Yazma beceriniz yazdığınız oranda

gelişecektir. İsterseniz, günlük tutabilirsiniz, izlediğiniz dizi veya film hakkında bir yorum yazabilirsiniz.

Ayrıca, ne kadar çok okursanız, o kadar iyi yazar ve fikirlerinizi daha iyi savunabilirsiniz.

9

➢ Teknolojiden yararlanın!

Günlük hayatımızın her alanına giren teknoloji dil öğreniminin de en önemli parçalarından biridir.

Pratik yapmanız için, gerek üniversitemizin size sağladığı online platformlar, gerekse sınırsız kaynağa

sahip olan internet her an erişiminize açıktır. Böylece sadece sınıftaki arkadaşlarınız ve öğretim

elemanlarınızla sınırlı kalmayarak dünyanın her yerinden bireylerle iletişime geçebilirsiniz.

Öğretmenlerinizden hangi online kaynakların /sitelerin faydalı olacağı konusunda tavsiye alabilirsiniz.

Öğretmenleriniz tarafından size önerilen web sitelerini ziyaret edebilir, akıllı telefonlarınızda

kullanabileceğiniz uygulamaları indirebilir ve günlük çalışma planınıza burada yer alan alıştırmaları

dahil edebilirsiniz.

➢ Size sunulan her fırsatı kullanın!

YDYO olarak hazırlık eğitimine katkı sağlamak amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir. Bu

etkinliklerin takviminin YDYO binası öğrenci kantini yanında bulunan duyuru panosundan ve ana giriş

kapılarında girdiğinizce sizleri karşılayan duyuru ekranlarından takip edebilirsiniz. Bu etkinliklerden

faydalanın; televizyon odalarımızdaki uluslararası kanalları, yabancı dizi, film ve programları izleyin,

yabancı dilde müzik dinleyin.

➢ Kendi öğrenim stilinizi keşfedin!

Herkesin kendine özgü bir öğrenim yöntemi vardır. Nasıl etkili öğrendiğinizi düşünüyorsanız, o

yönteme odaklanın. Bu yöntem, eğitiminizde zaman kazandıracaktır. Öğrenme stiliniz hakkında bu site

size yardımcı olabilir : http://www.vark-learn.com/Turkish/page.asp?p=questionnaire

➢ Asla vazgeçmeyin!

Dil öğrenimi son derece zevkli ancak bir o kadar da zahmetli ve emek isteyen bir süreçtir... Bu süreç

içinde gel-gitler yaşamanız, bir konuyu öğrenip unutmanız son derece normal. Bu sebeple asla

vazgeçmeden yolunuzda ilerlemeye devam edin. Eğer sınav kaygısı, başarısızlık duygusu gibi sıkıntılar

yaşıyorsanız bu sıkıntılarınızın çözümünü ertelemeyin. Gerektiği zaman Rehberlik ve Psikolojik

Danışmanlık Merkezine başvurun. Sürekli böyle bir sorununun olduğundan bahsetmek yerine çözüm

odaklı adımlar atın. Bunu yapmak için sınav dönemini ya da büyük bir sorun yaşamayı beklemeyin.

Sorunun çözümü için ne kadar erken adım atarsanız o kadar çabuk sonuç alırsınız. Bunu unutmayın.

Ve ayrıca ...

➢ Sorun!

YDYO da eğitim görmekte olan her öğrenciden tüm fikir ve görüşlerini belirtmesi beklenir. Öğrenciler,

yorum, düşünce, fikir ve şikayetlerini çeşitli şekillerde yapabilirler:

• Öğrenci İşleri

• Müdür Yardımcılığı ve Bölüm Başkanlığı

• Blok girişlerine konmuş Dilek Kutuları

• (Resmi olmamakla beraber) Facebook ve Instagram (@anadoluhazirlik) hesaplarımız

http://www.vark-learn.com/Turkish/page.asp?p=questionnaire

10

Ancak, sorularınızı sormadan önce Öğrenci El Kitabına muhakkak bakınız. Birçok sorunuzun

cevabını orada zaten bulacaksınız. Cevabı elinizin altında olan sorular sormak can sıkıcı olabilir.

Sorunuzu sahiplenin ve cevabını gerçekten bulamazsanız sorun.

HAZIRLIK PROGRAMI Hazırlık okulunda nasıl bir programa uygulanacağı, yani sizin yol haritanız, bu bölümde anlatılmaktadır.

1. Hazırlık Programı ve GSE

Öğrenciler akademik yıl yani Güz dönemi başında yapılan Seviye Tespit Sınavından aldıkları puanlara

göre A (en yüksek), B, C ve D (en düşük) seviyelerinden birisine yerleştirilerek hazırlık eğitimine başlarlar.

Her seviyenin öğretim programı Avrupa Ortak Dil Çerçevesi içerisinde bulunan öğrenme çıktılarından yola

çıkarak öğrencilerin kazanması beklenen hedef davranışların belirlendiği Global Scale of English (GSE)

ölçeklendirme sistemi temel alınarak hazırlanmıştır. Ayrıca tüm ders materyallerinin, etkinliklerin,

ödevlerin ve sınavların hazırlanmasında da GSE temel alınmıştır. Bir cetvel olarak düşünebileceğiniz

GSE’de dört temel dil becerisi her bir aralığa karşılık gelen öğrenme çıktıları ile tanımlanmıştır. Dolayısıyla

bir öğrencinin dil öğrenim sürecinde hangi noktada olduğu ve neleri yapabildiği konusunda hem öğrenci

hem de öğretmen net bir fikir sahibi olabilmektedir. Bu cetvel Fransızca, Almanca ve Rusça hazırlık

programlarının geliştirilmesinde de yol gösterici olmuş ve tüm eğitim-öğretim etkinlikleri bu doğrultuda

düzenlenmiştir.

Global Scale of English (www.english.com/gse)

Bu doğrultuda hazırlanmış eğitim programımızda da öğrencilerin hangi becerileri kazanmış ve neleri

öğrenmiş olacağı adım adım gösterilmektedir. İngilizce hazırlık programın için tüm çıktılar ders kitapları

yanında kullanılan yardımcı ders materyallerinin olduğu kitapçıkta hafta hafta verilmiş ve her bir ünitenin

sonuna öğrencilerin neyi ne kadar öğrendiklerini takip edebilmeleri için öğrenme çıktısı kontrol listeleri

(self-evaluation checklists) konulmuştur. Böylelikle siz de kendi eğitiminizi takip edebilir ve zorlandığınız

yerlerde açığınızı kapatabilirsiniz. Bunun için sınıf içinde takip edeceğiniz ders kitaplarınız ve öğretim

elemanları ile birlikte bilgisayar laboratuvarlarında yapacağınız çevrimiçi dersleriniz olacak. Ancak sizin

programdaki başarınız sadece sınıf içi etkinliklere katılımızla değil, ders dışı zamanlarda yapacağınız

okumalar, alıştırmalar ve kendi kişisel özelliklerinize ve öğrenme tarzınıza göre düzenleyeceğiniz çalışma

planına bağlıdır. Başka bir deyişle, öğrenci sorumluluklarını yerine getirmeniz sizin başarılı olmanızı

sağlayacaktır.

Hazırlık okulunda nasıl bir program var? Programın temelini ne oluşturuyor?

Değerlendirme sistemi nasıl? Başarı durumu nasıl hesaplanıyor?

http://www.english.com/gse

11

2. Dersler

Dersler öğrencilerin dört dil becerisini (Okuma, Dinleme, Yazma, Konuşma) kazanabileceği şekilde

yürütülmektedir. Bu amaç doğrultusunda dersler bu becerilerin bütüncül (integrated) bir şekilde

işlenmesine imkân veren bir doğrultuda planlanmıştır. Dersler, dört dil becerisinin yanı sıra dilbilgisi ve

kelime kullanımı gibi dilin diğer bileşenlerini de öğrenmenize yardımcı olur. Esas amaç, tüm bu derslerde

öğrenilenlerin davranışa dönüştürülerek gerçek hayatta kullanabilmesine yardımcı olmaktır.

Dersler, D seviyelerindeki öğrenciler için haftada 24 saat sınıf içi ve 2 saat bilgisayar laboratuvarında

yüz yüze öğretim ile toplam 26 saat olarak gerçekleştirilir. C, B ve A seviyesinde ise dersler haftada 22 saat

sınıf içi ve 2 saat bilgisayar laboratuvarında yüz yüze öğretim ile toplam 24 saattir.

Ders programınızda farklı ders kodları görünse de aslında tek bir ders vardır: öğrendiğiniz yabancı dil!

Her sınıfın, dersleri birbirleriyle iletişim halinde yürüten üç veya dört farklı öğretmeni vardır. Dersleri

yürüten öğretmenleriniz birbirini takip eden dersler yaparlar. Bir başka deyişle, her öğretmen

kendinden önce dersinize giren öğretmeninizin kaldığı yerden derse devam eder. Her bir

öğretmeninizin ders dışı sizin ulaşabileceğiniz saatlerde programına koyduğu ikişer saat olan

ofis saatleri vardır. Bu saatlerin ne olduğunu dönem başında öğretmeninize sorarak ihtiyacınız

olduğunda randevu alarak yardım alabilirsiniz. Dil öğrenme sürecinde ihtiyacınız doğrultusunda

anlamadığınız noktaların açıklığa kavuşması ve öğrendiklerinizi pekiştirmesi açısından bu saatler çok

değerlidir. Buna ek olarak ders dışı etkinlikler kapsamında YDYO’da yürütülen etkinlikler (konuşma ve

yazma etkinlikleri gibi) aracılığıyla da dil öğrenme sürecinize katkı sağlayabilirsiniz. Unutmayın: hepimiz

sizin dil öğrenme sürecinize yardımcı olmak için buradayız.

3. Dönem İçi Değerlendirme

Dil öğrenme süreciniz boyunca size ve öğretmenlerinize dönüt vermek ve başarı durumunuzu

belirlemek için çeşitli sınavlar yapılmaktadır. Bu bağlamda bir eğitim öğretim dönemi boyunca iki ara sınav

ve bir dönem sonu sınavı uygulanır. Sınav tarihleri tüm kurlar için aynıdır ve dönem başında ilan edilen

akademik takvimde yer alır. Sınav saatleri ise sınav tarihinden en geç bir hafta önce duyurularda ilan edilir.

Duyuruları yakından takip etmeniz ve ilan edilen saatlerden önce öğrenci kimliğinizle birlikte sınav

salonunda olmanız oldukça önemlidir.

Başarı notunuzu oluşturan sınavların yüzdelik ağırlıkları aşağıdaki gibidir.

➢ Birinci Ara Sınav

Akademik takvimde ilan edilen Birinci Ara Sınav tarihine kadar olan tüm eğitim öğretim içeriğini kapsar.

Sınav okuduğunu anlama, dinlediğini anlama, sözlü anlatım ve yazılı anlatım bölümlerinden oluşur. Bu

bölümlere ek olarak dilbilgisi ve kelime bilgisi soruları da sorulabilir. Sınav tarihinden önce, öğrencilere

sınavda bulunan soru sayısı ve türü ile ilgili bilgilendirme yapılır.

Sınavın çoktan seçmeli olan bölümleri optik okuyucu ya da sınavdaki soru türlerine bağlı olarak öğretim

elemanları tarafından okunabilir. Yazılı Anlatım Sınav kağıtları ise iki kişilik jüriler tarafından daha önce ilan

edilen kritere göre bağımsız olarak okunur ve verilen iki notun ortalaması öğrencinin o sınavdaki başarı

notunu oluşturur. Benzer bir şekilde sözlü sınav performansları da iki kişilik jüriler tarafından daha önce

ilan edilen kritere göre bağımsız olarak değerlendirilir ve verilen iki notun ortalaması öğrencinin o

sınavdaki başarı notunu oluşturur.

12

➢ İkinci Ara Sınav

İkinci Ara Sınav dönem içi değerlendirme aracı olarak kullanılan daha çok süreç odaklı uygulamaları

kapsar. Bu uygulamaları içeriğini oluşturan öğeler aşağıdaki gibidir:

• Quizler (%45): Belli aralıklarla yapılan habersiz kısa sınavlardır. Öğrenmiş olduğunuz konu ya da

konuları ne kadar öğrendiğinizi ölçmek için yapılır. Quiz sonuçlarınızı ilerleyen günlerde

öğretmeniniz tarafından açıklanır. Quiz kağıtlarınızda neleri yanlış neleri doğru yaptığınızı görebilir

ve çalışmalarınız bu doğrultuda düzenleyebilirsiniz.

• Ödevler (%45): Dönemlik programda belirtilen haftalarda verilen ve çeşitli dil becerilerini (yazma,

konuşma ve kelime gibi) geliştirmeye yönelik tasarlanmış ödevleri ve laboratuvar ödevlerini içerir.

Her bir ödevin içeriği hakkında öğretmenleriniz tarafından size detaylı bilgilendirme yapılır. Size

düşen verilen ödevin içeriği ve yönergesi doğrultusunda ödevinizi yapmanız ve teslim etmenizdir.

Ödevler için verilen süre üç gündür. Benzer bir şekilde öğretmenlerinizden de beş gün içerisinde

ödevleri değerlendirip size dönüt vermesi beklenir. Laboratuvar ödevleri için verilen süreler daha

farklı olabilir. Bunun için ayrıca hazırlanmış olan laboratuvar dersi izlencesine bakabilirsiniz.

• Sınıf içi (%5) ve laboratuvar dersi (%5) katılım: Derslere ve laboratuvar etkinliklerine katılımınız,

ders materyallerini yanınızda bulundurmanız ve sınıf düzenini bozmayacak şekilde hareket

etmeniz gibi kriterleri göz önünde bulundurarak her bir öğretmeniniz tarafından sınıf içi katılım

notu ve laboratuvar öğretmeniniz tarafında da laboratuvar dersi katılım notu verilecektir.

➢ Dönem Sonu Sınavı

Sınav, öğrencinin eğitimini aldığı seviyenin akademik takvimi ve öğrenme çıktıları doğrultusunda

hazırlanır. Sınavda okuduğunu anlama, dinlediğini anlama, yazılı anlatım ve sözlü anlatım bölümleri

bulunur. Bu bölümlere ek olarak dilbilgisi ve kelime bilgisi soruları da sorulabilir. Sınav tarihinden en geç

bir hafta önce, sizlere sınavda bulunan soru sayısı ve türü ile ilgili bilgilendirme yapılır.

Birinci ara sınavda olduğu gibi sınavın çoktan seçmeli olan bölümleri optik okuyucu ya da soru türüne

bağlı olarak öğretim elemanları tarafından okunur. Yazılı Anlatım Sınav kağıtları ise iki kişilik jüriler

tarafından daha önce ilan edilen kritere göre bağımsız olarak okunur ve verilen iki notun ortalaması

öğrencinin o sınavdaki başarı notunu oluşturur. Öğrenciler, Sözlü Anlatım sınavına ise ikili gruplar halinde

alınır ve performansları iki öğretim elemanından oluşan jüri tarafından daha önce ilan edilen kritere göre

bağımsız olarak değerlendirir. Verilen iki notun ortalaması o sınavdaki başarı notunuzu oluşturur.

4. Dönem Başarı Durumu

Bir dönemi başarıyla tamamlayıp ikinci dönem kaldığınız yerden devam edebilmeniz için aşağıdaki

koşulu sağlamanız gerekir.

Birinci ara sınav notunuzun %30’unun ve ikinci ara sınav notunuzun %30’u ile dönem sonu sınavınızın

%40’ının toplamının 60 ve üzeri olması,

13

Örnek Değerlendirme 1 Hazırlık sınıfında eğitim alan A isimli öğrencinin notları aşağıdaki gibidir: I. ara sınav : 70 II. ara sınav : 85 Dönem sonu sınavı : 60 Hesaplama: (70 * 0,3)+(85 * 0,3)+ (60 * 0,4) =21+25,5+24= 70,5 BAŞARILI!

Örnek Değerlendirme 2 Hazırlık sınıfında eğitim alan B isimli öğrencinin notları aşağıdaki gibidir

I. ara sınav : 60 II. ara sınav : 70 Dönem sonu sınavı : 50 Hesaplama: (60*0,3)+(70*0,3)+(50*0,4)= 18+21+20=59 BAŞARISIZ!

%15 olan devamsızlık barajını aşan öğrenciler yönetmelik gereği bulundukları seviyede başarısız

sayılırlar ve bulundukları seviyeyi tekrar ederler. Yönetmelik gereği alınan sağlık raporları devamsızlık

için geçerli sayılamaz.

Başarılı olabilmek için dersleri zorunlu haller dışında aksatmamanız, devamsızlık

kaydınızın takibini dikkatli bir şekilde yapmanız, ders içi aktivitelere aktif olarak katılmanız,

tüm ödevlerinizi eksiksiz olarak yapmanız ve ders dışı saatlerde düzenli olarak ders

çalışmanız önerilir.

5. Mazeret Sınavları

Senato tarafından belirlenmiş haklı ve geçerli nedenlerle 1. Ara Sınav ve Dönem Sonu Sınavına

katılamayan ve mazereti Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen öğrenci için mazeret sınavı düzenlenir.

Ancak 2. Ara Sınav yerine geçen dönem içi değerlendirmeler için mazeret sınavı düzenlenmez.

Mazeret sınavına girmek isteyen öğrencinin o ders/derslerin sınavının /sınavlarının yapıldığı tarihi

izleyen 5 (beş) işgünü içinde, mazeretini gösteren belgenin ekli olduğu bir dilekçe ile Yüksekokul

Müdürlüğüne başvurması gerekir (bkz Ek 5). Bu süre geçtikten sonra yapılan mazeret başvuruları işleme

konmaz.

Mazeret Sınavı ilgili olduğu sınav içeriğine uygun olarak hazırlanır ve değerlendirilir.

6. Sınav Sonuçlarına İtiraz Süreci

Sınav notlarına itiraz notların duyurulduğu tarihi izleyen 5 (beş) iş günü içinde Yüksekokul Müdürlüğüne

Ek 7 deki dilekçe ile yazılı olarak yapılır. Anadolu Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre

sınavlara yapılan itirazlarda sadece maddi hataya bakılmaktadır.

14

HAZIRLIK BAŞARI DURUMU

1. Başarı notu nasıl hesaplanır?

Hazırlık programında aktif olarak okuyan öğrencilerin başarı durumu belirlenirken dönem içi başarı

notu ve Yeterlik Sınavından aldıkları not göz önünde bulundurulmaktadır. Bu öğrenciler için güz ve bahar

dönemi sonunda yeterlik sınavı yapılır.

• Hazırlık başarı notunun hesaplanırken, öğrencinin Dönem Başarı Notunun %20 si ve

Yeterlik Sınavında aldığı notun %80 i alınır. 60 ve üzeri puanı olan öğrenciler hazırlığı

başarı ile tamamlamış olurlar.

• Yabancı dilini kendi imkanlarıyla geliştirmek için dilekçe veren; üç sınav hakkından

yararlanan; ya da 2018-2019 akademik yılında veya daha öncesinde isteğe bağlı olarak

hazırlık okumuş ve başarısız olmuş öğrencilerden belirtilen tarihlerde dilekçe ile başvurup

Yeterlik Sınavına girmek istediğini bildiren öğrencilerden için Yeterlik Sınavı’nda 60 ve

üzeri puan alanlar hazırlığı başarılı tamamlamış sayılırlar.

Örnek Başarı Notu Hesaplaması 1 Dönem Başarı Notu : 67 Yeterlik Sınav Notu : 59 (67 * 0,2)+(59 * 0,8) =60,6 BAŞARILI!

Örnek Başarı Notu Hesaplaması 2 Dönem Başarı Notu : 60 Yeterlik Sınav Notu : 59 (60 * 0,2)+(59 * 0,8) =59,2 BAŞARISIZ!

Örnek Başarı Notu Hesaplaması 3 Dönem Başarı Notu : 74 Yeterlik Sınav Notu : 68 (64 * 0,2)+(68 * 0,8) =69,2 BAŞARILI!

Örnek Başarı Notu Hesaplaması 4 Dönem Başarı Notu : 62 Yeterlik Sınav Notu : 57 (62 * 0,2)+(57* 0,8) = 58 BAŞARISIZ!

Dönem başarı notu 60 olsa yeter yanılgısına düşmeyin! Süreç içerisinde dil öğrenmenize

katkı sağlayan her aktivitenin ve aldığınız her notun başarı durumunuza katkısını göz önünde

bulundurun. 59 ya da 58 ile kaldım diyen öğrencilerin çoğunun dönem başarı ortalamasının

düşük, ikinci vizeyi oluşturan bileşenlerin (quiz ve ödev gibi) ise eksik olduğunu bilin.

Başarı durumu nasıl belirleniyor? Ne tür sınavlar yapılıyor? Ödevler

değerlendirmeye dahil mi? 60 alacak kadar çalışsam yeter mi?

15

2. Yeterlik sınavı nedir?

Öğrencilerin sınava girdikleri dilde yeterli dil becerilerine sahip olup olmadıklarını belirleyen sınavdır.

Yukarıda da bahsedilen hesaplama sonucu 60 ve üzeri puan alan öğrenciler hazırlık başarılı öğrenciler

olarak bölümde derslerine başlarlar.

Her eğitim-öğretim yılının güz dönemi sonu / bahar dönemi başında yapılan Yeterlik Sınavına;

➢ Söz konusu dönem sonunda A seviyesini başarı ile tamamlamış olan öğrenciler,

➢ Hazırlıkta dört yarıyıl başarısız olmuş ve üç sınav hakkından faydalanmak isteyen öğrencilerden

hazırlık sınıfında eğitim süresince derslere devam yükümlülüğünü yerine getirmiş olanlar,

➢ Yabancı dil bilgisini kendi imkanlarıyla geliştirmek isteyen öğrenciler ve

➢ Çift anadal ve yandal programlarına başvuranlar ile kurumlararası/kurumiçi yatay ve dikey geçiş

yapan öğrencilerden daha önce hazırlık eğitim almamış veya alıp da başarılı olamayan

öğrencilerden Seviye Tespit Sınavını geçen öğrenciler girebilir.

Her eğitim-öğretim yılının bahar dönemi sonunda yapılan Yeterlik Sınavına;

➢ Söz konusu dönem sonunda seviyesini başarıyla tamamlamış olan tüm öğrenciler,

➢ Hazırlıkta dört yarıyıl başarısız olmuş ve üç sınav hakkından faydalanmak isteyen öğrenciler ,

➢ Yabancı dil bilgisini kendi imkanlarıyla geliştirmek isteyen öğrenciler girebilir.

3. Yeterlik Sınavı nasıl yapılır?

Sınav üç oturum halinde yapılır: 1: Çoktan Seçmeli Sınav (%60) 2: Yazılı Anlatım Sınavı (% 20) 3: Sözlü

Anlatım Sınavı (%20) (örnek sorular için https://ydyo.anadolu.edu.tr adresine bakabilirsiniz.)

1. Oturum: Çoktan Seçmeli Sınav

• Dinlediğini anlama

Kısa ve orta uzunlukta dinleme parçalarından oluşmaktadır. Bu parçalar karşılıklı konuşma ya da

monolog şeklinde olabilir. Tüm parçalar iki kez dinlenir. Öğrencinin ilk dinlemede soruları

cevaplaması, ikinci dinlemede ise verdiği cevapları kontrol etmesi önerilir.

Dinlenen parçalarla ilgili genel ve detay bilgiyi anlamaya yönelik sorular sorulur. Dinlediğini

anlama bölümünde 20 adet çoktan seçmeli soru bulunur.

• Okuduğunu anlama

200-500 kelime arası okuma metinleri (dergi, gazete yazıları, ilanlar, grafikler vb metinler) yer alır.

Bu metinlerle ilgili genel ve detay bilgiyi anlamaya, çıkarım yapmaya, kelime anlamı tahmin

etmeye, parça içi referansları bulmaya vb. yönelik sorular içerebilir. Bu bölümde 20 adet çoktan

https://ydyo.anadolu.edu.tr/

16

seçmeli soru bulunur.

• Kelime Bilgisi:

Kelime anlamı bulmaya, kelime yapısı bilgisini ölçmeye, kelimenin eş/zıt anlamlarını bulmaya,

kelime öbekleri bilgisini ölçmeye yönelik sorular içerebilir. Bu bölümde 20 adet çoktan seçmeli

soru bulunur.

• Dilbilgisi :

Cümle bazında ve parça içinde bulunan boşlukları tamamlamaya yönelik sorular ile cümle bazında

altı çizilmiş olan kısımlardan yanlış olanı bulmaya yönelik sorular içerebilir. Bu bölümde 20 adet

çoktan seçmeli soru bulunur.

2. Oturum: Yazılı anlatım

Öğrencilerden farklı konularda yazılı metinler üretmesi beklenir. Öğrencilerden, verilen iki adet yazma

sorusundan, birini cevaplamaları istenir. Yazılı anlatım sınav kağıtları iki kişilik jüri tarafından içerik,

organizasyon, kelime bilgisi, dilbilgisi ve imla kuralları açısından değerlendirilir.

3. Oturum: Sözlü anlatım

Öğrenciye bireysel olarak konuşabileceği iki kişisel soru ve diğer öğrenci ile karşılıklı konuşabileceği bir

genel soru sorulur. Sınav kamera ile kayıt altına alınır ve öğrenci performansı iki kişilik bir jüri tarafından

içerik, dil kullanımı, akıcılık, kelime kullanımı ve karşılıklı iletişime girme becerisi açısından değerlendirilir.

Öğrencilerin hangi saatte ve hangi jüride sözlü anlatım sınavına gireceği YDYO duyurular sayfasında ilan

edilir. Öğrenciler kendileri için ayrılmış olan zaman diliminde ikili gruplar halinde sınava alınır.

Öğrencilerin kendileri için ilan edilen sınav saatinden yarım saat önce sınav binasında olmaları sınava

geç kalmamaları açısından önemlidir. Geç kalan öğrenciler sınava alınmaz.

Öğrencinin Yeterlik Sınavındaki üç oturumdan aldığı puanlar, sınavdaki ağırlıklarına göre hesaplanır.

Öğrenciler sınav sonuçlarını ANASİS ten öğrenebilir.

Örnek bir Yeterlik Sınavı (İngilizce) ve Seviye Tespit ve Yeterlik Sınavı açıklamaları ve örnek

soruları (tüm hazırlık programları için) okulumuzun websitesinde mevcuttur.

4. Hazırlıkta iki yarıyılını başarısız olarak tamamlayan öğrenciler ne yapabilir?

Zorunlu olarak hazırlık eğitimi alan öğrenci grubunda olan öğrencilerden bir eğitim öğretim yılı sonunda

hazırlık eğitimini başarı ile tamamlayamayanlar için seçenekler aşağıdaki gibidir;

➢ Eşdeğerliği kabul edilen sınavlardan birine girip yeterli puanı alarak hazırlıktan başarılı sayılmak

için başvurmak,

➢ bir yıl daha hazırlık eğitimi almak,

17

ya da

➢ kendi imkanları ile yabancı dil bilgisini geliştirmek ve açılan sınavlardan birine girmek. Bunu

yapmak için akademik takvimde belirtilen kayıt tarihlerinde kayıt yenilemiş olmak ve bir dilekçe

ile her yarıyıl başlangıcında YDYO müdürlüğüne başvurmak gerekmektedir. Eğer duyurularda

belirlenen zaman diliminde bu başvuru yapılmazsa hazırlık eğitimine devam edecek öğrenci olarak

kabul edilirler.

İsteğe bağlı olarak hazırlık eğitimi alan öğrenci grubunda ise ve başarısız olursa, ikinci yarıyıl sonunda

kayıtlı olduğunuz programa dilekçe vermek suretiyle takip eden eğitim öğretim yılında bölümünde

eğitimine başlayabilir. Daha önce de bahsedildiği gibi bu dilekçeyi vermek için belli bir tarih ilan edilmez.

Kayıt yenileme tarihinden önce yapılması tavsiye edilir.

5. Hazırlıkta dört yarıyılını başarısız olarak tamamlayan öğrenciler ne yapabilir?

Dört yarıyıl sonunda hazırlık eğitimini başarı ile tamamlayamayan öğrenciler için seçenekler aşağıdaki

gibidir:

➢ Eşdeğerliği kabul edilen sınavlardan birine girip yeterli puanı alarak hazırlıktan başarılı sayılmak

için başvurmak,

➢ Üniversitemizde kayıtlı olduğunuz programın Türkçe’si varsa geçiş yapmak (önemli not:

duyurularda ilan edilen tarihlerde başvurmanız gerekmektedir.)

➢ Üniversitemizde kayıtlı olduğunuz programın Türkçe’si olmaması halinde bir defaya mahsus olmak

üzere ÖSYM aracılığıyla başka bir üniversitede Türkçe programa yerleştirilmek için başvuruda

bulunmak,

ya da

➢ Üç yıl içinde kullanabilecekleri üç sınav hakkından faydalanmak (bu öğrencilerin hazırlık sınıfında

eğitim süresince derslere devam yükümlülüğünü yerine getirmiş olmaları ve duyurularda ilan

edilen tarihlerde başvurmaları gerekmektedir).

SÖYLEMEDİ DEMEYİN ...

o “5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası” kapsamında korsan veya fotokopi kitaplar

kullanılması kesinlikle yasaktır. Korsan veya fotokopi kitapların kullanılması sonucunda

doğacak her türlü sorumluluktan öğrenciler bireysel olarak sorumludur.

o YDYO yönetmeliğine göre, öğrenciler yarıyıl eğitim süresince derslerin %85’lik kısmına

devam etmek zorundadır. Bu zorunluluğu yerine getirmeyen öğrenciler, içinde

bulundukları programda başarısız sayılır ve içinde bulundukları yarıyıl içindeki sınavlara

Aklımın bir köşesinde tutmam gereken şeyler var mı?

18

girme hakkını kaybederler. Bu öğrenciler, bir sonraki yarıyılda kendilerine açılacak

sınıflarda eğitimlerine devam edebilirler. Doktor ve heyet raporları devamsızlık için

yönetmelik gereğince kabul edilmemektedir. Devamsızlığın takibi öğrencilerin kendi

sorumluluğundadır.

o Herhangi bir çalışma ya da ödevde, başkasının hazırladığı çalışma veya ödevin bir

bölümünü ya da tamamını kendi ürünüymüş gibi kullanmak, diğer bir deyişle bilgi hırsızlığı

yapmak, var olmayan bir bilgiyi ya da referansı uydurmak, var olan bir bilgiyi değiştirerek

ve/veya çarptırarak kullanmak kesinlikle yasaktır. Bu tarz eylemlerde bulunan

öğrencilerin ürünleri sıfır olarak değerlendirilir ve haklarında yasal işlem başlatılır.

o Sınıflarda ve laboratuvarlarda bulunan teknik donanım ve demirbaş eşyanın kullanımında

azami önem gösterilmesi gerekmektedir. Bu eşyalara ve donanıma zarar veren öğrenci

hakkında yasal işlem başlatılır.

o Sınavlar, sınav takviminde ilan edilen saatte başlar. Sınav saatinden önce ilgili sınav

salonunda bulunmanız gerekmektedir. Sınav süreciyle ilgili uyulması gerekli kurallara

örneğin kimliksiz sınava girmek, cep telefonunu teslim etmemek ve sınav sırasında açık

olarak yanında bulundurmak, sınav salonunu terk etmek, sınavla ilgili gerekli kodlamaları

yapmamak ya da yanlış yapmak, kopya çekmek ya da çekmeye teşebbüs etmek, sınav

görevlilerinin uyarılarını dikkate almamak vb) ve/veya uygunsuz davranışta bulunan

öğrenciler hakkında yönetmelik gereğince yasal işlem başlatılabilir ve bu öğrencilerin

sınavları geçersiz sayılır.

o Sınav kurallarından biri veya birkaçı ihlal edildiği takdirde disiplin suçu sayılabilir ve 2547

sayılı Yüksek Öğretim Kanunun 54’üncü maddesi gereğince öğrenci uyarı, kınama ve/veya

uzaklaştırma cezasıyla karşı karşıya kalabilir.

ÜNİVERSİTE VE YDYO TARAFINDAN SUNULAN İMKANLAR ➢ Öğrenci Toplulukları

Anadolu Üniversitesi öğrencisi olarak, üniversite eğitimlerine YDYO’da atacakları adımla başlayacak

olan öğrenciler, üniversite bünyesinde yer alan ve öğrenci topluluklarının kurduğu: Arkeoloji Kulübü, Dans

Kulübü, Caz Kulübü, Kızılay Kulübü, Fotoğrafçılık Kulübü, Girişimcilik Kulübü, Sinema Kulübü gibi pek çok

öğrenci kulübü arasında ilgi duyduğu topluluğa katılabilirler.

Üniversitemiz öğrencilerine ne gibi imkanlar sunuyor? YDYO’da yapılan etkinlikler

nelerdir? Etkinliklere kimler katılabilir ve neler yapmak gerekir?

19

➢ Spor Hizmetleri

İki Eylül Kampüsü'nde atletizm ve futbol müsabakalarının yapılabildiği, uluslararası standartlara uygun

bir futbol sahası bulunmaktadır. Ders saatleri dışında üye olmak koşuluyla okul dışından gelenler de

tesislerden yararlanmaktadır. Bunun yanında, tesiste kapalı atletizm salonu, çok amaçlı spor salonu,

fitness salonu, squash salonu, badminton salonu, masa tenisi salonu, aletli jimnastik salonu, halk oyunları

salonu, ritim dans salonu bulunmaktadır. Tesiste karate, jimnastik, masa tenisi, tenis gibi çeşitli kurslar

herkesin katılımına açık olarak düzenlenmektedir.

YDYO’nun da içinde bulunduğu 2 Eylül kampüsü dışında da öğrencilerin faydalanabileceği;

• Anadolu Spor Merkezi (335 05 80/1288),

• Yunusemre Kampüsü Spor Salonu (330 76 78 veya 335 05 80/13 11),

• Kapalı Yüzme Havuzu (335 05 80/3188),

• Tenis Kortları (330 76 78 veya 335 05 80/13 11),

• Futbol Sahası gibi alternatif tesisler de bulunmaktadır.

➢ Sağlık Hizmetleri

Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı’nın görevleri arasında yer alan öğrenci sağlık hizmetleri Mediko

Sosyal birimleri aracılığıyla öğrencilere ücretsiz olarak sunulmaktadır. Daha ileri tetkik ve tedaviler için

öğrenciler daha donanımlı hastanelere sevk edilebilmektedir. İki Eylül Kampüsünde Spor Bilimleri

Fakültesi binasında da bir Mediko bulunmaktadır. Bütün bu işlemler için gereken ücretler üniversite

tarafından karşılanmaktadır. Bu süreçte öğrenciye gereken tek belge, öğrenci kimlik kartı veya kartını

alıncaya kadar kullanmak üzere öğrenci işlerinden alacağı bir öğrenci belgesidir.

Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı aynı zamanda öğrencilere burs ve kredi, beslenme,

barınma, çalışma, dinlenme ve boş zamanlarını değerlendirme, ulaşım ve iş bulma alanlarında yardımcı

olacak hizmetlerde de bulunur.

➢ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi, 7 psikolojik danışman, 2 psikolog ve 1 sosyal çalışmacı olmak

üzere 10 personel ile hizmet vermektedir. Hafta içi mesai saatleri içerisinde hizmet veren birim, randevulu

ön görüşme sistemiyle çalışmakta, bireysel ve gruplara yönelik danışmanlık hizmetleri sunmaktadır.

Bireyler için sunulan üniversiteye uyum, aileyle ilişkiler, kişisel sorunlar, gelecek kaygısı vb yardım

konularının yanı sıra gruplar için de etkileşim, iletişim becerileri, kariyer planlama vb gibi konularda da

yardım sunulmaktadır.

Ayrıca eğitim dönemi içerisinde ön kayıt sistemi ile yürütülen, gruplara yönelik “Üniversiteye Uyum”,

“Öfke Kontrolü”, “Sınav kaygısı ile başa çıkma”, “Akademik Erteleme”, “Hayır diyebilme”, “Beden Dili” gibi

konularda seminerler düzenlenmektedir. Birim tarafından sunulan bütün bu hizmet ve yardımlar

tamamen ücretsizdir.

Birim ile ilgili daha detaylı bilgi için web sitesini ziyaret edebilir veya telefonla bilgi ve randevu

alabilirsiniz.

Web: http://pdrm.anadolu.edu.tr

20

e-mail: [email protected] Tel: 1226/1227 ➢ ERASMUS+

Erasmus+ ya da Erasmus Plus 2007-2013 yılları arasında yürütülen Erasmus programının, 2014-2020

yılları arasında devam edecek olan halidir. Adını hümanizm akımının öncülerinden Hollandalı Desiderius

Erasmus’tan alan program, Avrupa Birliği üye ve aday ülkeleri arasında yüksek öğrenim öğrenci değişimi

odaklıdır. Erasmus+ programı dahilinde öğrencilerimiz, bir dönem ya da bir yıl olmak üzere Avrupa’da

anlaşmalı olduğumuz üniversitelerde eğitim görmektedir. Erasmus+ programı, Bologna süreci dahilinde

yüksek öğretimde kaliteyi artırmayı, yüksek öğretim kurumlarının birbirleri ve iş dünyası ile işbirliğini

güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

Erasmus+ ülkemizde üniversite öğrencileri tarafından çok ilgi duyulan bir hayat boyu öğrenme

programıdır. Hayat boyu öğrenme programı ile kastedilen böyle büyük çaplı bir program aracılığıyla

yurtdışında edinilen tecrübe ve bilgilerin hayat boyu devam edecek olmasındandır.

Hazırlık sınıfını başarıyla bitirmiş olan öğrencilerin edindiği dil becerisi sayesinde Avrupa’daki

eğitim sürecinde daha başarılı olduğu bilinmektedir. Erasmus+ hakkında daha detaylı bilgi ve başvuru

koşulları için: http://uib.anadolu.edu.tr/index.php

➢ Kütüphane ve Okuma Salonu

YDYO içerisinde yer alan kütüphane ve okuma salonu hafta içi mesai saatleri içerisinde tüm öğrencilerin

kullanımına açıktır. Daha çok İngilizce materyallerin bulunduğu kütüphaneden öğrenciler doldurdukları

form karşılığında 1 hafta süre ile kitap, dergi ve CD gibi materyalleri ödünç alabilmekte, gerekirse bu süreyi

uzatabilmektedirler.

Ayrıca merkez kampüste yer alan Kütüphane ve Dokümantasyon Merkezimiz, 7/24 hizmet vermekte

ve açık olma süresi bakımından Türkiye'de üniversite kütüphaneleri arasında ilk sıralarda yer almaktadır.

12 bin metrekareyi aşan kullanım alanına sahip olan kütüphanede, 25 adet çalışma odasının yanı sıra 10

adet okuma ve çalışma salonu bulunmaktadır. İki ayrı sergi salonunun da yer aldığı kütüphane, 700 kişilik

oturma kapasitesine sahiptir. Her yıl en az 10.000 yeni kitabın kazandırıldığı merkezde, kitap sayısı 200 bini

geçmiştir.

➢ Yiyecek ve İçecek Hizmetleri

YDYO binası içerisinde bulanan kantin ve kafeterya öğrencilerin ders aralarında ve öğle arası beslenme

ve dinlenme ihtiyaçlarını karşılamaktadır. Ayrıca, İki Eylül Kampüsü içerisinde yer alan yemekhanede hafta

içi her gün sunulan yemek hizmetinden https://yemekhane.anadolu.edu.tr/ web adresindeki otomasyon

sistemi üzerinden önceden yapılacak olan rezervasyon ile oldukça uygun bir fiyata yararlanılmaktadır.

Rezervasyonsuz, günlük yemek satışının da yapıldığı yemekhane, YDYO binasına 2 dakika yürüyüş

mesafesindedir. Akşam yemeği sadece Yunus Emre Kampüsünde sunulmaktadır.

➢ Konferans Salonu ve Çok Amaçlı Salon

YDYO bünyesinde her türlü seminer, konferans vb. toplantıların yapılmasına uygun, film ve tiyatro

oyunlarının gösterimine olanak sağlayan salonlar, öğrencilerin yabancı dil ile ilgili olarak hazırladığı kısa

film, tiyatro gibi gösteriler için de kullanılabilmektedir.

mailto:[email protected]

http://uib.anadolu.edu.tr/index.php

21

➢ Bilgisayar Laboratuvarları

Anadolu Üniversitesi’nin hemen her biriminde bilgisayar kullanımı, birimin ders programlarına uygun

olarak öğretilmekte, bu amaçla da her birimde bilgisayar derslikleri bulunmaktadır. Üniversitenin tüm

birimleri internet bağlantısına sahiptir.

YDYO bünyesinde bulunan, ders içinde ve dışında kullanılan 13 bilgisayar laboratuvarıyla

öğrencilerimize sınıf dışında da yabancı dillerini geliştirme fırsatları sunulmaktadır.

➢ Televizyon Odaları

Her biri uydu bağlantılı, mesai saatleri içerisinde sürekli açık olan ve Türkçe TV kanallarının bulunmadığı

3 TV odasıyla, öğrenciler ders aralarında ya da ders sonrasında da yabancı dillerini geliştirme ve dili

kaynağından öğrenme imkanına sahip olmaktadırlar.

➢ Ulaşım

İki Eylül Kampüsü içerisinde yer alan YDYO ya şehir merkezinden de geçen belediye otobüsleri ve İki

Eylül Kampüsü dolmuşları gibi toplu taşıma araçları ile de ulaşılabilmektedir. Kırmızı 4, 63, Siyah 55 ve 56

numaralı otobüsler de her yarım saatte bir yerleşkeden ayrılmaktadır. (Hareket saatleri için

http://www.eskisehir-bld.gov.tr/otobus_saatleri.php linkine bakınız). Ayrıca İki Eylül Kampüsüne özel

araçla ulaşım çevre yolundan Muttalip Mevkii yönüne dönülerek yaklaşık 1 km. mesafededir.

http://www.eskisehir-bld.gov.tr/otobus_saatleri.php

22

SIKÇA SORULAN SORULAR

SORU CEVAP

Öğrenci belgesini nereden alabilirim? Kayıtlı olduğunuz programın öğrenci işlerinden.

Başarı durumumu gösterir belge alabilir miyim? YDYO Müdür yardımcılığı sekreterliğine dilekçe ile

başvurun (Ek 8).

Hazırlık öğrencisi olduğuma dair belge alabilir miyim? YDYO Müdür yardımcılığı sekreterliğine dilekçe ile

başvurun (Ek 9).

Herhangi bir konuyla ilgili dilek ve şikayetimi nasıl

iletirim?

YDYO Müdür yardımcılığı sekreterliğine dilekçe ile

başvurun ya da blok girişlerindeki dilek kutularını

kullanın.

İsteğe bağlı hazırlık okuyorum. İstediğim zaman

bölümüme gidebilir miyim?

Güz döneminin ilk haftası ekle-sil haftasıdır. Dilekçe

vererek bölümünüze gidebilirsiniz. Bu haftadan sonra

yapılan başvurular işleme konmaz. İki yarıyıl hazırlık

eğitimi aldıktan sonra başarısız olsanız dahi

bölümünüze gidebilirsiniz (Ek 3).

İsteğe bağlı hazırlık okuyorum. Başarısız olursam

transkriptimde başarısız yazar mı?

Evet. Ancak mezun oluncaya kadar YDYO’nun yaptığı

yeterlik sınavlarına ilan edilen tarihlerde dilekçe

vermek suretiyle girebilir ve 60 ve üzeri puan aldığınız

takdirde transkriptinizde hazırlık başarılı ifadesinin

görünmesini sağlayabilirsiniz.

Hazırlık başarısız olursam KYK bursum krediye döner

mi?

KYK yönetmeliğine göre birimler kayıtlı öğrencilerin

başarı durumlarını KYK ya bildirmekle yükümlüdür.

Yönetmeliğe göre başarısız olarak bildirilen öğrencilerin

bursları krediye döner. Detaylı bilgiyi KYK dan

alabilirsiniz.

İki yarıyıl başarısız olduktan sonra hazırlık eğitimine

devam ediyorum. Katkı payı ödemem gerekir mi? Evet. Katkı payını ödemeden kaydınız yenilenmez.

Her dönem başında kayıt yenileme işlemini yapmak

zorunda mıyım?

Evet. Aksi takdirde öğrencilik haklarından (sınavlara

girmek gibi) faydalanamazsınız.

Sınıf ya da kur değişikliği yapabilir miyim? Hayır. Kur ya da sınıf değişikliği yapılmamaktadır.

Kitaplarımı alacak maddi gücüm yok. Ne yapabilirim?

Her yıl belli sayıda öğrenciye kitap yardımı

yapılmaktadır. Ailenizin gelir durumunu gösterir resmi

belge ile YDYO Müdür Yardımcılığı sekreterliğine

durumunuzu gösterir belgenin ekli olduğu dilekçeniz ile

başvurabilirsiniz. Ancak bu her başvuran öğrenciye

yardım yapılacak anlamına gelmez.

Devamsızlık takibini nasıl yapabilirim? Dönem başlarında yoklama girişlerinin başlaması biraz

zaman alabilir. Kendi kişisel kaydınızı tutabilir ve

23

sisteme girişler başladığında ANASİS’ten devam

durumunuzu takip edebilirsiniz.

Hazırlıkta iki yarıyılımı tamamladım ve başarısız oldum.

Okula gelmeden Yeterlik Sınavına girebilir miyim?

YDYO Müdür yardımcılığına yabancıl dilinizi kendi

imkanlarınızla geliştirmek için dilekçe ile

başvurabilirsiniz (Ek. 4). Ancak okula devam etmenin ve

öğrenci sorumluluklarınızı yerine getirmenin başarınızı

arttıracağını unutmayın.

Birinci derece yakınımı kaybettim ve okula gelemedim.

Devamsızlık için bir şey yapılabilir mi?


başvurabilir (Ek 10) ve yasal ölüm izninin devamsızlığa

sayılmamasını talep edebilirsiniz.

Vizeye giremedim ve geçerli bir mazeretim var (hastalık

ya da ölüm raporu gibi). Mazeret sınavına girmem

mümkün olur mu?


başvurarak (Ek 5) mazeret sınavına girmeyi talep

edebilirsiniz.

Sınav notuma nasıl itiraz edebilirim?


başvurarak (Ek 8) sınav notunuza itiraz edebilirsiniz.

İtirazınınız sonucunu yine aynı yerden öğrenebilirsiniz.

Öğretmenimiz derse gelmedi. Ne yapmamız gerekir? Bölüm başkanlığına haber verin.

Sınıftaki ya da laboratuvardaki bilgisayar donanımı ile

ilgili bir problem var. Ne yapmam gerekir?

Ders dışı bir zamansa Teknik servise başvurun (Ofis no:

A130)

Nerede fotokopi çektirebilirim? Okulumuzdaki kantinde bulunan fotokopiye ya da

kampüsteki diğer fakültelerin kantinlerine gidin

Ders dışında laboratuvarlarda çalışabilir miyim? Ders saatleri dışında tüm laboratuvarlar öğrenci

kullanımına açıktır. Herhangi birinde çalışabilirsiniz.

Nereden çıktı alabilirim? Zemin kattaki bilgisayar laboratuvarından alabilirsiniz.

Sınav kaygısı, öfke kontrolü, etkili çalışma alışkanlıkları

vb konularda destek almak istiyorum. Ne yapabilirim?

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezine

başvurabilirsiniz.

24

ÖNEMLİ NOT:

Öğrenci El Kitabı


adresindeki web sayfamızda

yayınlanmaktadır.

Gerekli görüldüğü takdirde yenilenen el

kitabımızın webdeki en güncel hali

geçerlidir. Sınav ve ödev uygulamaları ile

ilgili değişiklikler öğrencilerimize yazılı ve

sözlü olarak bildirilmektedir.


25

Bu karekodlarda neler gizli?

26

Ek 1: Sertifika Örneği

27

Ek 2: Akademik Takvim ANADOLU ÜNİVERSİTESİ


YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ

2019-2020 ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

GÜZ DÖNEMİ:

09 Eylül 2019 Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavı1

10-13 Eylül 2019 Yabancı Dil Yeterlik Sınavı2

23 Eylül 2019 Derslerin Başlangıcı

23-27 Eylül 2019 Ekle-Sil Haftası 3

25 Eylül 2019 Muafiyet Sınavı4

28-29 Ekim 2019 Cumhuriyet Bayramı Tatili

18-22 Kasım 2019 Ara Sınavlar

05-06 Aralık 2019 Mazeret Sınavları

01 Ocak 2020 Yılbaşı Tatili

10 Ocak 2020 Derslerin Bitimi

13-16 Ocak 2020 Dönem Sonu Sınavları

17 Ocak 2020 Mazeret Sınavları

20-24 Ocak 2020 Yabancı Dil Yeterlik Sınavı5

BAHAR DÖNEMİ:

27-31 Ocak 2020 Kayıt Yenileme

29 Ocak 2020 Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavı6

30 – 31 Ocak 2020 Yabancı Dil Yeterlik Sınavı 7

03 Şubat 2020 Derslerin Başlangıcı

05 Şubat 2020 Muafiyet Sınavı8

30 Mart – 3 Nisan 2020 Ara Sınavlar

23 Nisan 2020 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Tatili

09-10 Nisan 2020 Mazeret Sınavları

01 Mayıs 2020 Emek ve Dayanışma Günü Tatili

22 Mayıs 2020 Derslerin Bitimi

23-26 Mayıs 2020 Ramazan Bayramı Tatili

01-04 Haziran 2020 Dönem Sonu Sınavları

05 Haziran 2020 Mazeret Sınavları

08-12 Haziran 2020 Yabancı Dil Yeterlik Sınavı 9

1 Üniversiteye ilk kez kayıt yaptıran ve hazırlık eğitimi alacak öğrenciler; 2018-2019 öğretim yılında hazırlık eğitimi alarak başarılı olamayan

öğrenciler; çift anadal ve yandal programlarına başvuran; yatay ve dikey geçiş yapanlar ile merkezi yerleştirme puanıyla yerleştirilenlerden daha

önce hazırlık eğitimi almamış veya alıp da başarılı olamayan öğrenciler için 2 09 Eylül 2019 tarihinde yapılacak Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavından 60 ve üstü not alan, yüz yüze eğitim hakkı olmayan ve isteğe bağlı hazırlık eğitimi alarak başarısız olup bölümüne geçmek üzere dilekçe veren ve bölümünde eğitimine devam eden öğrenciler için 3 İsteğe bağlı hazırlık eğitimine devam eden öğrenciler için 4 Zorunlu hazırlık sınıfı olmayan bölümlerin YÖK zorunlu derslerinden güz döneminde muaf tutulmak isteyen öğrencileri için. Sınav İki Eylül

Kampüsünde bulunan Yabancı Diller Yüksekokulunda yapılacaktır. 5 Güz dönemi sonunda Yeterlik Sınavına girmek için gerekli önkoşulları sağlayan öğrenciler ile yüz yüze eğitim hakkı olmayan, yabancı dil bilgisini kendi imkanlarıyla geliştirmek isteyen ve isteğe bağlı hazırlık eğitimi alarak başarısız olup bölümüne geçen öğrenciler için. 6 Bahar dönemi başında çift anadal ve yandal programlarına başvuranlar ile yatay ve dikey geçiş yapanlardan daha önce hazırlık eğitimi almamış

veya alıp da başarılı olamayan öğrenciler için.

7 29 Ocak 2020 tarihinde yapılan Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavından 60 ve üstü not alan öğrenciler ile Güz dönemi sonunda Yeterlik Sınavına girmek için gerekli önkoşulları sağlayıp 20-24 Ocak 2020 tarihindeki Yeterlik Sınavında başarısız olan öğrenciler için. 8 Zorunlu hazırlık sınıfı olmayan bölümlerin YÖK zorunlu derslerinden Bahar döneminde muaf tutulmak isteyen öğrencileri için. Sınav İki Eylül

Kampüsünde bulunan Yabancı Diller Yüksekokulunda yapılacaktır. 9 Bahar dönemi sonunda Yabancı Dil Yeterlik Sınavına girmek için gerekli ön koşulları sağlamış öğrenciler ile yüz yüze eğitim hakkı olmayan,

yabancı dil bilgisini kendi imkanlarıyla geliştirmek isteyen ve isteğe bağlı hazırlık eğitimi alarak başarısız olup bölümüne geçen öğrenciler için.

28

15-19 Haziran 2020 Yabancı Dil Yeterlik Sınavı (Bütünleme)10

Ek 3: Ekle-Sil Haftası İsteğe Bağlı Öğrenci Dilekçe Örneği

Anadolu Üniversitesi

Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğüne,

Üniversitemiz ________________________ Fakültesi/Yüksekokulu __________________ _____

bölümü öğrencisiyim. _______________________ Akademik yılında isteğe bağlı olarak hazırlık eğitimi

almak istediğimi belirttim. Ancak Ekle-Sil haftası kapsamında hazırlık eğitiminden vazgeçmek ve

bölümümde eğitimime devam etmek istiyorum.

Bilgilerinizi ve gereğini arz ederim.

Adı Soyadı :

Öğrenci No:

Tarih:

İmza:

Adres / Telefon:

10 2019 – 2020 Öğretim Yılında hazırlık eğitimi almış ve 15-19 Haziran 2020 tarihlerinde yapılan Yabancı Dil Yeterlik Sınavında başarısız olan öğrenciler için.

29

Ek 4: Yabancı Dilimi Kendi İmkanlarımla Geliştirmek İstiyorum Dilekçe Örneği



Üniversitemiz ______________________ Fakültesi/Yüksekokulu ____________________

bölümü öğrencisiyim. _________________ Akademik yılı ve _________________ döneminden sonra

okula devam etmeyip yabancı dilimi kendi imkanlarımla geliştirmek istiyorum.


Adı Soyadı:

Öğrenci No:

Tarih:

İmza:

Adres / Telefon:

30

Ek 5: Mazeret Sınavı Dilekçe Örneği



Üniversitemiz ______________________ Fakültesi/Yüksekokulu ______________________

bölümü öğrencisiyim.

Aşağıda belirttiğim sınavıma/sınavlarıma ____________________________________ nedeniyle

giremedim. Mazeretimi gösteren belge ektedir. ____________________ tarihlerinde yapılacak olan

mazeret sınavına/sınavlarına girmek istiyorum.


Adı Soyadı:

Öğrenci No:

Seviye ve Grubu:

Ek:

Adres / Telefon:

31

Ek 6: Yabanci Dil Eşdeğerlik Tablosu YABANCI DİL EŞDEĞERLİK TABLOSU

İNGİLİZCE

SINAV PUAN

Y.D.Y.O. Yeterlik Sınavı 60

YDS / e-YDYS / YÖKDİL 60

TOEFL IBT 72

PEARSON PTE SINAVLARI

(Pearson Test of English) 55

CAE

(Cambridge Certificate in Advanced English) C

CPE

(Cambridge Certificate of Proficiency in English) C

ALMANCA

SINAV PUAN


TELC Deutsch B2 tele Deutsch B2

GOETHE INSTITUT

Goethe-Zertifikat B2 Sehr Gut

TestDaF TND-3

FRANSIZCA

SINAV PUAN


DELF & DALF DELF B2

RUSÇA

SINAV PUAN


TORFL Level 2

93-100

32

Ek 7: Sınav İtiraz Dilekçe Örneği




bölümü öğrencisiyim. Aşağıda belirttiğim sınavımın / sınavlarımın değerlendirmesinde maddi hata

yapıldığını düşünüyorum.


Adı Soyadı:

Tarih:

İmza:

Öğrenci No :

Seviye ve Grubu :

Sınava Girdiği Salon :

Adres & Tel. :

E-mail adresi :

Sınav Tarihi Sınav Sınav Türü Alınan Not

33

Ek 8: Başarı Belgesi Almak İçin Dilekçe Örneği




bölümü öğrencisiyim. __________________ Akademik Yılı Güz / Bahar Dönemine ait başarı durumumu

gösteren belgeye __________________________________ nedeniyle ihtiyaç duymaktayım.

Bu belgenin düzenlenmesi için bilgilerinizi ve gereğini arz ederim.

Adı Soyadı:

Öğrenci No:

Seviye-Grubu:

Tarih:

İmza:

Adres / Telefon:

34

Ek 9: Hazırlık Öğrencisi Belgesi Almak İçin Dilekçe Örneği




bölümü öğrencisiyim. ____________________ Akademik Yılı Güz / Bahar Döneminde hazırlık okuduğumu

gösteren belgeye _________________________________ nedeniyle ihtiyaç duymaktayım.

Bu belgenin düzenlenmesi için bilgilerinizi ve gereğini arz ederim.

Adı Soyadı:

Öğrenci No:

Seviye-Grubu:

Tarih:

İmza:

Adres / Telefon:

35

Ek 10: Ölüm Raporu İçin Dilekçe Örneği




bölümü öğrencisiyim. ______________________ vefatı nedeniyle ______________________

tarihlerinde derslere devam edemedim. Ölüm raporunu gösterir belge ektedir.


Adı Soyadı :

Öğrenci No:

Seviye-Grubu:

Tarih:

İmza:

Ek: ______________________ ait ölüm raporu

Adres / Telefon:

36

Ek 11: Muafiyet Dilekçe Örneği




Bölümü ______________________ no’lu öğrencisiyim. Ekte sunduğum belge ile hazırlık sınıfından muaf

olmak istiyorum.


Adı Soyadı :

Tarih:

İmza:

Ek :

Adres / Telefon:

Documents

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ EL KİTABI · 2019-08-20 · Öğrendiğiniz yabancı dil hangisi ise o dilde bulabildiğiniz her şeyi okumaya gayret gösterin. Dergiler,