yds çözümleri pdf

YABANCI DL BLGS SEVYE TESPT SINAVI

(YDS)

AYRINTILI ZMLEMELER

HAZIRLAYANLAR:

Celil URAL Hakk KURBAN

EDRNE YEDKLM UBES

32013 YDS SORU ZMLER

1. Unicef, yalarna veya sosyoekonomik gemi-ine bakmakszn tm ocuklarn zgr, zorun-lu ve nitelikli eitime eriime sahip olduu bir dnya yaratmaya kendini son derece adam-tr.

A) access (eriim, erime)

B) dedication (adama, ithaf)

C) insight (sezme, i gr)

D) addiction (bamllk, tiryakilik)

E) tendency (eilim, meyil)

Doru yant A seeneidir.

2. Brezilya ve Rusya gibi baz lkelerde, kodlar orman ekosistemlerinin srdrlebilir tomruk alm satmn desteklemek iin konmutur.

A) applicable (uygulanabilir, uygun, uyarlana-bilir)

B) penetrable (nfuz edebilir, ilenebilir, deli-nebilir)

C) notable (nemli, bir hayli)

D) sustainable (srdrlebilir, devam ettirilebi-lir)

E) provable (kantlanabilir)

Doru yant D seeneidir.

3. Kullanlmaya msade edilmeden nce, tm ilalar, alar da dahil, ne kadar gvenli ve etki-li olduklarn deerlendirmek iin tamamen (en ince ayrntsna kadar, adam akll) test edilir-ler.

A) incidentally (tesadfen, eskaza)

B) hazardously (tehlikeli olarak)

C) thoroughly (tam olarak)

D) fatally (lmcl bir ekilde)

E) offensively (saldrganca, irkince)

Doru yant C seeneidir.

4. Birok bilimadam, sterilize edilmi evremizin, ocuklarda son 10 ylda ikiye katlayan alerjik rahatszlklar gelitirdiine inanmaktadr.

A) extract (karmak)

B) fulfil (yerine getirmek, tamamlamak, yap-mak)

C) unify (birlemek, birletirmek)

D) ensure (salamak, tedarik etmek, garanti-ye almak)

E) foster (tevik etmek)

Doru yant E seeneidir.


5. Okuryazar olmayan toplumlarda, gemie ait deerli bilgiler, nesilden nesile azla geen sylemler, ilahiler veya iirlerle, az yoluyla genelde kutsal olarak kabul edilir.

A) take off (1. havalandrmak 2. ilerin iyiye gitmeye balamas 3. elbise / ayakkab -karmak 4. izne kmak)

B) hand down ( kuaktan kuaa gemek, mi-ras brakmak)

C) throw up (1. istifra etmek 2. vazgemek 3. ina etmek)

D) keep off (uzak tutmak, yaklamamak, do-kunmamak)

E) root out (1. kknden skmek, kkn ka-zmak 2. aratrarak meydana karmak)

Doru yant B seeneidir.

6. M.S. 800den beri ekvatoral ya ayrntl ola-rak kartarak, bilimadamlar nmzdeki yz-ylda tropikal havann nasl deiebileceini hesapladlar.

A) take out (1. yemee gtrmek 2. bankadan para ekmek 3. kaldrmak)

B) put aside (1. bir tarafa kaldrmak 2. biriktir-mek)

C) bring down (1. aa indirmek, drmek 2. devirmek 3. deerini drmek 4. vurup in-dirmek)

D) figure out (1. anlamak 2. zmek, hesapla-mak)

E) count upon (gvenmek, dayanmak, bel balamak)


7. Soruda ilk boluk ne zaman? sorusuna in the 20th century ile cevap vermektedir. See-neklerde Simple Past arandnda B ve C n plana kyor. Nesne boluun nnde yer al-d iin Passive seenek olan C doru ce-vaptr. decades earlier ifadesi ikinci bo-luu dorudan ilgilendirmekte ve daha nceye dayand iin dier tarafta Past Perfect ara-nr.

eviri:

20. yzylda fiziin temel paralar, varlklar yllar ncesinde kuramclar tarafndan tahmin edilmi olan paracklarn gzlemleri yoluyla ayrt edilmitir.


8. Soruda ilk boluk ne zaman? sorusuna At the end of the First World War ile cevap ver-mekte ve dolaysyla seeneklerde Simp-le Past olan A doru cevap olmaktadr. kinci boluk ise Noun Clauseun iinde yer almakta ve eylem Past olduu iin will have to pay, would have to pay halini almaktadr.

eviri:

Birinci Dnya Savann sonunda, Versayda bir araya gelen galip devletlerin liderleri; Al-manya, Avusturya ve dier mttefiklerin ne ce-zalar demek zorunda kalacaklarna dair karar vermeye altrlar.



9. Sorunun ilk boluu reduction yani ksaltma-dr. kinci boluk ise zaman sorusudur. Cm-leye bakld vakit ne gemie ait ne de ge-lecee ait bir ipucu bulunmamaktadr. C ve D seenekleri past olduklar iin elenir. E see-nei future olduu iin elenir. lk bolukta ise to ksaltmas gerektiren bir durum yoktur n-k bu ksaltma genellikle passive eylemler ve infinive alabilen fiillerden sonra gelir. Sorunun orijinal hali An organization which established the types of individuals it seeks to attract, ne-eds to consider what methods to use to reach them.

eviri:

Cezbetmeye abalad kii trlerini tespit eden bir organizasyonun onlara ulamak iin hangi metodlar kullanacan dnmesi ge-rekir.


10. inin ticaretteki hzl bymesi Gneydo-u Asya lkeleri iin bir art olarak grlmek-te nk bu, blge apnda gelimeyi tevik et-meye yardm etmektedir.

Doru yant E seeneidir. (in / across)

11. Antartik buzullar denizde ktkleri iin, bili-madamlar deniz seviyelerinin ykselmesi iin bunun ne anlama geldiini bulmaya alyor-lar.


12. Kurunun yaygn olarak tehlikeli olduu bilin-mesine ramen, 20. yzyl balarna kadar, t-ketici rnlerinin tm eitlerinde bulunabili-yordu.

ki cmle birbiriyle elitii iin Even though doru cevap olarak kabul edilir.


A) Since (nk, iin)

B) Once (olur olmaz)

C) Only when ( olunca ancak) temel cmle devrik olmal

D) Even though (-e ragmen)

E) Given that (farz edelim ki)


13. Kehribar isimli bir tan iinde tutsak kalm hayvanlar bazen o kadar iyi muhafaza edilirler ki, onlar yeni lm gibi gzkrler.


A) so that (-sn diye)

B) in case (- olmas ihtimaline kar)

C) as though (-m gibi)

D) even if (-e ragmen)

E) now that (nk, madem ki)

14. Avrupa Komisyonu, sera gazlarn kesecek po-litikalarn, insanlar dk bir karbon toplumu vizyonunu paylamadka ie yaramayacan ileri srmektedir.


A) provided that (kouluyla)

B) after (sonra)

C) but (ama)

D) while (-iken)

E) unless (-madka)

15. Modern sahil balkl 30 yl nce balad zaman, gerek evre iin gerekse endstrinin uzun vadeli srdrlebilirlii iin, hi kimse i-leri doru dzgn yapmyordu.

Burada yakn eldirici A idi. Ancak whether / or burada Noun Clause ve If Clause kural-larna uymamaktadr.


16. Enerji kaynann te ikisini fosil yaktlarndan elde etmesine ramen, Hindistandaki enerji reticileri doal gaz datmak iin yeteri kadar boru hatt alan alamyorlar.

lk taraf olumlu ancak ikinci taraf olumsuz oldu-u iin iki cmle arasnda eliki domutur.


A) Despite (-e ragmen)

B) Besides (-nn yan sra)

C) As a result of (nn sonucunda)

D) By means of ( yoluyla)

E) Rather than (den ziyade)


Kk ya da byk, ehirler, hzla deien k-resel ekonominin tam ortasnda yer almakta-dr ve dnyann ekonomik bymesinin bir ne-deni ve ona bir tepkidirler. Pek ok ehir blge-si bymektedir (17) nk; krsal i blgele-ri darboaz iindedir bu da yoksul krsal kesim insann i aramak zere ehre tanmaya zor-lamaktadr. ehre yeni gelenler ounlukla so-nunda aradklarn (18) bulamamakta bu ne-denle fakir ehir kesiminin paras olmaktadr-lar. ehre (19) geldiklerinde, ounlukla ko-nut ve altyap hizmetlerinin eksikliiyle karla-rlar. Mevcut konutlarn eksikliini (20) telafi etmek iin, yeni gelenler genellikle kamu ara-zileri zerine, ehrin d kesimlerinde barnak-lar kurarlar. ounlukla, elektrik, ebeke suyu, kanalizasyon sistemi, yol ve dier ehir hiz-metlerinden yoksun yaarlar. Kt evre sa-l ve kirli yakt ve ilkel sobalardan kaynakla-nan kirliliin (21) yansra, ehrin hava kirlilii, ekzos dumanlar ve sanayi kirlilii gibi modern evresel tehlikelere de maruz kalrlar.

17.

A) Unless (medike, -madka; if not)

B) in case (olursa diye; olmas ihtimaline kar-)

C) so that ( olmas iin)

D) Whenever ( her ne zaman se / sa)

E) because ( nk; -d iin)


18. Bu soruda end up yapsndan sonra gerund gelmeli. Doru yant finding olacak.


19. On / upon arrival yaps, ardl eylem anlatan When ksaltmasdr ve When they arrive to the city, they anlamndadr.


20.

A) cut down on (azaltmak, ksmak)

B) go in for (-e girmek; ilgi duymak; yer almak)

C) turn back on (srt evirmek / yardm etme-mek)

D) fall behind (with) (gecikmek; srncemede kalmak)

E) make up for (telafi etmek; tazmin etmek, tamamlamak.)


21. klardaki tm yaplar isim ya da gerund (fii-limsi) takip etmelidir.

A) despite (-e ramen)

B) Owing to (yznden, sebebiyle)

C) for the sake of (-nn uruna, -nn hatrna)

D) in addition to (-nn yansra, -e ilaveten)

E) unlike (aksine; -den farkl)



Hi bir lke tek bana Antartikann sahibi de-ildir. (22) Bunun yerine, Antartikann (hem ktann kendisi hem de gney okyanus civar) ynetiminde sz sahibi olmak isteyen lkeler Antartika anlamasn (23) imzalamak ve an-lamaya uymay kabul etmek (23) zorunda-dr. Ancak, 1959 ylnda Antartika anlamas-nn imzalanmasndan nce, birka lke bazla-r birbiriyle akan, Antartika zerindeki yerler-de hak iddia etmiti. Anlama bu iddialar (24) tanmamaktadr; Anlamann drdnc mad-desi Mevcut anlama yrrlkteyken gerek-leen hibir eylem ya da faaliyetin Antartikada blgesel egemenlik asndan bir hak ileri sr-me, destekleme ya da reddetmeye esas olu-turmayacan ifade etmektedir. Bu ekilde hak iddia konusuna meydan (25) vermeye-rek, pek ok tarafn imzalayabilecei bir anla-ma ortaya koymak mmkn olmutur. Ne ya-zk ki, bu anlamann ibirlii ruhuna pek ok lke (26) uysa da (-masna ramen), zm-lenmemi halde duran blge konusunda hala tartmalarn olmas ve zaman zaman gnde-me gelmesi sz konusudur.

22.

A) instead (yerine, bunun yerine)

B) for example (rnein)

C) at least (en azndan)

D) in short (ksaca, zetle)

E) similarly (benzer bir ekilde)


23. Burada genel bir zorunluluktan sz ediliyor bu nedenle zaman present olmal.

Doru yant C seeneidir. (must sign)

24.

A) jeopardize (tehlikeye atmak)

B) withdraw (ekilmek, geri ekilmek)

C) underestimate (azmsamak, hafife almak, yabana atmak)

D) recognize (tanmak, kabul etmek, onayla-mak)

E) deteriorate (ktlemek, ktye gitmek, bozulmak)


25. by + doing yaps -erek / arak, -mek / -mak su-retiyle, anlamna gelip yntem ifade eder. Bu nedenle;

Doru yant A seeneidir. (by)

26. While balac bu soruda ramen, iken, oysa, halbuki anlamna geliyor.

Doru yant B seeneidir. (while)


27. Su ktlelerini geecek ilk gemileri yapmak iin cmlesi olumlu bir ama ifadesidir ve karlnda da olumlu bir cmle grmelidir.


A) antik medeniyetler, yaamlar ve byme-leri iin bunlara arlkl olarak balydlar. cmlesi zamir olarak yukarsn karlama-maktadr.

B) Yunanllar krek ekme sanatn, asla ge-ilemeyecek bir mkemmellik seviyesine getirdiler. cmlesi yukardaki cmle ile ilgi-sizdir, ayrca yukarda Yunanllar ile ilgili bil-gi yoktur.

C) lk giriimler genelde onlar ortaya kartan toplumlar iin esizdi. cmlesi balam ola-rak oturmamaktadr.

D) nsanlar, balklk ve rnleri nakletme gibi amalar iin onlar zaten gelitirmiti. cmlesi yukardaki cmle ile ilgisizdir.

E) lk insanlar, hayvan derilerinden kk ke-reste paralarna kadar malzemeler kullan-mlardr. cmlesi ama ifadesine uygun-dur ve anlamca olumludur.

28. Kas fonksiyonu iin baz dier minerallere ih-tiya duyulurken cmlesi iindeki while balacndan dolay dier cmlede ztlk ara-maktadr.


A) vcudunu ve ilevlerini tanman, tm sa-lk meselelerinde byk bir katk sunabilir cmlesi yukars ile ztlk oluturmuyor. Ay-rca your body zamir olarak karlanma-m.

B) yediimiz yiyeceklerdeki kalorilerin ou kaslarmzca kullanlmaktadr. cmlesi yu-kars ile ztlk oluturmam ve we / our balantlar yoktur.

C) vcudun d hatlar, kaslar kuvvetlendike deiir. cmlesi yukars ile ztlk olutur-mamtr.

D) insan vcudunu salkl tutmak iin eg-zersiz, hayati bir faktrdr. cmlesindeki exercise ile ztlk balants kurulamaz.

E) kalsiyumun srekli alnm, salkl bir is-kelet yapsn korumaya yardmc olur. cmlesi yukardaki cmleyle minerals / calcium kelimeleri ile balanm olup zt-lk oluturmutur.

10

2013 YDS SORU ZMLER

29. Arap dnyasndaki politik kargaaya ramen cmlesi olumsuzdur ve dier cmlelerin bununla elimesi gerekmektedir.


A) Orta Dou, dnyann en popler turist merkezlerinden biri olmak iin mesafe ka-tetmektedir. cmlesi olumludur ve zamir olarak da uyumludur.

B) Dubai ve Abu Dhabi gibi yerlerde, i art- ekonomiler zerinde az tesir yaratmtr. cmlesi olumsuzdur.

C) Havayolu irketleri hzla rotalarn Avrupa ve Asyaya geniletiyorlar. cmlesinde ge-en airlines, Europe and Asia ile Arap dnyas ilgisizdir.

D) Yeni politikalara olan vurgu, bu lkelerde-ki resesyonla baa kmak iin gereklidir. cmlesi bir eliki yaratmad gibi these countries ifadesi havada kalmaktadr.

E) Kararllk, salam ekonomik byme ve para deeri, ekonomik hareketliliin temel faktrlerindendir. cmlesi geneldir, Arap dnyas ile balants yoktur.

30. Artan ev sahipliliinin phesiz sosyal fayda-lar olmasna ramen cmlesi olumludur ve balatan dolay dier cmlenin bu cmleyle elimesi beklenir.


A) Ev alanlar destekleyen mortgage irket-leri batabilir. cmlesinde zamir olarak the mortgage companies yukarda karlan-mamtr.

B) Onunla ilikili olarak baz ekonomik prob-lemler vardr. cmlesi olumsuzdur ve ste-lik it ile zamir uyumu salanmtr.

C) Gitgide daha fazla insan, kiralamaktansa ev satn almaktadr cmlesi bir eliki ya-ratmamaktadr.

D) Mevcut kanunlar satn almay finansal ola-rak daha cazip hale getirmektedir. cmle-si bir eliki yaratmamaktadr. Zamir uyu-mu yoktur.

E) Ev kiralama gds hala tarihsel olarak dk seviyelerde kalmaktadr. cmlesi bir eliki yaratmamaktadr ve zamir uyumu yoktur.

11

2013 YDS SORU ZMLER

31. Yediimiz yiyecek ne kadar iyi olsa da, iyi sin-dirilmeyip ve kana karmaz, hcre ierisinde zmsenmez ise cmlesinin balac if ol-duu iin hem TYPE uyumu hem de anlamca paralellik aranr. Cmle olumsuz olduu iin di-er cmle de olumsuz olmaldr.


A) biz zamanla semptomlar gelitirebilir ve besin eksiklikleri yaayabiliriz. cmle-si olumsuzdur ve zamir olarak we eat / we can uyumludur. TYPE-1 modundadr.

B) yiyecek iyi inenmeli ve tkrk ile ka-rmaldr. cmlesi geneldir, yukarya za-mir olarak balanmamtr.

C) sindirimin dier aamas iin bir alka-lin evresine ihtiya duyulur. cmlesi ilgi-sizdir.

D) o, karn blgesine ular, ki orada pep-sin ile karr. cmlesi ilgisizdir. Zamir ba-lants yoktur.

E) yiyecekteki proteinin krlm burada balar. cmlesi ilgisizdir ve zamir uyumu bulunmamaktadr.

32. kzlderili kltr esas olarak srekli anlat-lan hikayeler ve ryalara yksek nem verilen szel bir kltrd. cmlesi zamir olarak Indi-an kelimesini alm ve eylem past da ger-ekleiyor.


A) Kzlderili gelenekleri ve kltr olaand bir ekilde farkl (eitli) olmasna ramen cmlesi yukardaki cmle ile eliki ya-ratmad. stelik iki cmle arasnda zaman uyumu da yok.

B) Yerli Amerikan Kzlderililer, insanlar kur-ban eden karmak hiyerarik toplumlar olarak gelitike cmlesinde bala As paralellik ister.

C) lk Kzlderililer, M.. 600de topraktan ya-plm gm alanlar ina etmeye ve g-lendirme almalarna balamalarna ra-men cmlesi ile yukardaki cmle eli-mez.

D) Tm Avrupa gmenleri, politik zulmden kamak iin topraklarn terk etmi olsalar-d cmlesi If Conditional TYPE-3 mo-dunda kurulmutur.

E) Kuzey Amerikan kabilelerinin bazlar baz metinleri korumak iin bir eit resim yazs gelitirmelerine ramen cmlesi yukar-daki primarily oral ifadesi ile elimitir.

12

2013 YDS SORU ZMLER

33. istenmeyen herhangi bir davran sndr-meye tesir edebilirsin. cmlesi olumlu ve za-mir olarak you ele alnabilir.


A) Grmen iin grmecinin ofisine git-mediin srece cmlesi unless ile ku-rulmu olup temel cmlede olumsuz anlam ister, oysa temel cmle olumludur.

B) Bugnlerde, nceki i deneyimleri nere-deyse tm iverenler tarafndan aranmas-na ramen cmlesi hem zamir olarak uyumlu deil hem de yukardaki cmle ile konu asndan rtmemektedir.

C) Kendini dierleri ile etkileim halinde g-rebildiin zaman cmlesi olumludur ve yukardaki cmleye paraleldir, ayrca zamir asndan iki tarafta uyum gzlenmektedir.

D) Genel olarak insan doas hakknda re-nilecek ok ey var olmasna ramen cmlesinde Whereasden dolay kar ta-rafta ztlk aranmaldr. ki cmle arasnda ztlk ya da eliki bulunmamaktadr.

E) Tpk herhangi bir iletiim organizasyonu-nun en az bir kii gerektirmesi gibi cm-lesinde yer alan just as iki cmle arasn-da benzerlikler gerektirmektedir, ancak iki cmle de birbirinden ok farkldr.

34. Girdiiniz her bir web sitesi iin farkl bir paro-la kullanmak kullanl olmayabilir, cmlesi olumsuz bir cmledir ve konu web sitesi ile ilgi-lidir.


A) dolays ile online alveri sadece bir satc ve bir alcdan daha fazlasn ier-mektedir. cmlesi ile parolann bir balan-ts yoktur.

B) bir kimse iin bir bilgisayar mhendisi-ne gvenmek daha ok nerilebilir olmas-na ramen. cmlesinde geen a compu-ter engineer yukardaki cmle ile bada-mamaktadr.

C) internetteki lakaplar sizi felaketten kur-tarmak iin yeterli olmad iin. cmlesi ile yukardaki cmle sebep sonu ilikisi iinde olamaz.

D) insanlar daha fazla bilgisayar kullan-dka, internet zerinden srf yapma teri-mi daha fazla yaygnlar. cmlesi ile yu-kardaki cmle yanyana geldiinde ne e-liki ne de ztlk olumuyor.

E) fakat gvenlik nedenlerinden dola-y, birden fazla parolaya sahip olmaya ke-sinlikle deer. cmlesi olumludur. stelik zamir olarak one / password szckleri uyumludur.

13

2013 YDS SORU ZMLER

35. yuva yapan kular, arkalarnda yaamlar ve evrelerine ait ip ular brakmaktadr.


A) Bu yuvalarn mimari karmakl onlarn soyaacn zar zor zdkleri iin cm-lesinde bala asdir ve iki tarafta da para-lel anlam ister. Yukars olumludur oysa bu cmle hardlyden dolay olumsuz anlam-dadr.

B) Tpk arkeolojik alanlarn, insanlk tarihi-nin anlk iaretlerini vermesi gibi cmle-sinde yukardaki cmleye benzetme yapl-mtr. Yuva yapan kular arkeolojik alan-lar. Bu iki zamir yaptklar eylem ile birbirine benzetilmitir.

C) Fakat yuva toplama (koleksiyonu) 19. yz-ylda popler bir ocukluk dnemi hobisi idi cmlesi olumlu bir havada ancak yuka-rdaki cmle ile eliki yaratmamaktadr.

D) Onlar byk lde kullanlmayan bir bi-limsel kaynak olarak kalmalarna ramen cmlesindeki resource (kaynak) ve birds (kular) rtmemektedir. Bala Despite the fact that olduu iin iki cm-lenin elimesi beklenir. Burada bir eliki sz konusu deildir.

E) Onlar trlerinin devamn srdrmek iin yumurtlamadan once cmlesi ile yuka-rdaki cmle yan yana geldiklerinde anlam-szdr.

36. sadece cep telefonu operatrleri deil, ayr-ca kanun uygulamas da, kullancnn bilgisi ol-madan kiisel bilgi kullanmn yasaklamtr.


A) irketler yaygn bir ekilde gizlilik politika-lar zerinde fikir birliine vardktan son-ra cmlesi geneldir ve zamir olarak iki cmleyi balayan bir unsur olmad gibi, after ile kurulan bir yan cmlenin present perfect almas beklenmez. Cep telefonu operatrlerine atfta bulunulmamtr.

B) Kolluk birimleri (yasama birimleri), kullan-clara tm sitelere giri izni vermesine ra-men cmlesinde bala although ol-duuna gre iki cmlenin birbirine elime-si beklenir. eliki olmad gibi bir tarafta konu cep telefonu, dier tarafta ise inter-nettir.

C) Pazar talebi, en byk bilgi toplayclar-nn bazlarn korsanla srkledii iin cmlesi cep telefonu operatrleri ile il-gili deildir.

D) Akll telefon izleme kabiliyetleri daha fazla gelitike cmlesinde geen as dk-a, -dike anlam ile iki cmle arasnda pa-ralellik salamtr. Seenekler arasnda sadece bu seenekte cep telefonu n pla-na kmtr. ki cmlenin de present per-fect ile kurulmu olmas (have come / have become) paralellii vurgulamtr.

E) Mobil cihazlar yoluyla bankaclk ilemle-ri neredeyse tamamen gvenli olduu iin cmlesi olumludur. Oysa ki yukarda-ki cmle olumsuzdur. stelik bankaclk i-lemlerinin yukardaki cmle ile balants yoktur.

14

2013 YDS SORU ZMLER

37. Verilen cmlede bala olarak but grlmek-tedir. Bu iki tane fiil aranacak demektir. lki buta kadar olan are, ikincisi ise butdan sonra diminishes. Trke sondan eklemeli bir dil olduu iin son kelime diminishese teka-bl eden azalr ifadesi olacaktr. Buna sade-ce A seeneinin son kelimesinde rastlayabili-yoruz.


38. Verilen cmlede herhangi bir bala olmad- iin fiil ksm, has been ongoing argument Trke cmlenin en son ksmnda aranr. Buna E seeneinin son ksmnda sregelen bir tar-tma mevcuttur eklinde rastlayabiliyoruz.


39. Verilen cmlede herhangi bir bala olmad iin, fiil ksm used to be employed by sociolo-gists to describe, Trke cmlenin en son ks-mnda aranr. Buna D seeneinde tanmla-mak iin kullanlrd eklinde rastlayabiliyoruz.


40. Trkeden ngilizceye olan evirilierde doru cevaba giden yol yine ilk olarak eylemin fiilini saptamaktan geer. Cmledeki fiil kkl dei-imler geirmitir. Buna C seeneinde have undergone radical changes biiminde rastla-yabiliyoruz.


41. Cmledeki eylem deliller sunmaktadr olarak grlyor. Bunu sadece C seeneinde provi-de proof eklinde grebiliyoruz.


42. Cmlede iki eylem grlmektedir. Birincisi ve balacnn nndeki ithal etmektedir, ikinci-si ve balacndan sonraki tahmin edilmekte-dir. A seeneindeki imports ve it is predic-ted that rahat bir ekilde grlebilmektedir.


15

2013 YDS SORU ZMLER

Tarih, dnya apnda, eitim sistemleri iinde genelde zorunlu tutulan pek az okul dersinden biridir. stelik, rencinin bilgi edinmesini des-teklemek iin tarih ders kitaplarnn kullanlma-s, neredeyse istisnasz kabul gren bir uygu-lamadr. Ancak, sradan tarih ders kitaplarnn uluslararas lde yaygn oluu, onlarn ideo-lojik ve kltrel gcn deitirmez (43). Asln-da, tarih ders kitaplarnn gc ve nemini an-lamak iin gereken ey, genellikle her kltrde, bilgi, deer ve fikirlerin koruyucusu olarak var olduklarn kavramaktr. Tarih ders kitaplar ne kadar tarafsz grnrlerse grnsnler, sklk-la, tartlmaz bir siyasal inan, ulusal ahlaki deerler ve bir dizi ortak deeri genlie yer-letirmenin peinde olduklar iin ideolojik ba-kmdan nemlidirler (44) (45). Ders kitaplar, bizzat kendileri farkl iktidar, mevki ve etki se-viyeleriyle ilikili eitli konular kapsayan kl-trel objeler olarak durmaktadr. Ulus devlet-lerin kendileri ve dier uluslarla ilikileri konu-sunda anlatmay tercih ettikleri hikaye ve anla-tmlar tarih ders kitaplarnda sakldr. Sklkla, gelecek nesillerin zmsemesi ve destekleme-si beklenen kltrel bilginin zn temsil eder-ler (46).

43. Paraya gre, tarih ders kitaplar ..... .


D) bir ulusun deerlerini nakletmeye yarayan sadece eitimsel deil ayn zamanda ideo-lojik ileve de sahiptir.

44. Parada ifade edilmektedir ki .. .


C) Uluslar, mevcut yaplarnn devamn sa-layacak belli deerleri gelecek nesillere vermeye alrlar.

45. Paraya gre, ne kadar tarafsz yazlrsa yazl-sn, tarih ders kitaplar .. .


E) asla tam anlamyla tarafsz olamazlar.

46. Paradan karlabilir ki, yazar .. .


B) gen nesillere ulusal deerleri yerletirmek iin tarih ders kitaplarnn kullanmn vur-gulamaya almaktadr.

16

2013 YDS SORU ZMLER

Pek ok lkede iftiler antibiyotikleri iki ekil-de kullanrlar: hasta olan hayvanlar tam g-cyle tedavi etmek ve dk dozlarda et ve-ren iftlik hayvanlarn besiye ekmek ve hay-vansal hastalklar nlemek iin (47). Antibiyo-tiklerin dzgn kullanm bile istenmeden ilaca direnli bakterilerin yaylmasna yol amasna (50) ramen, dk doz kullanm ise bir fela-ket formldr: bu tedavi btn bakterilerin de-il bir ksm bakteriyi yok etmeye yeter. lme-yen bakteriler sklkla antibiyotie direnli ola-cak ekilde genetik mutasyon geirirler. Daha sonra oalr ve dier direnli mikroplarla gen deitirirler. Bakteriler genel olarak her yer-de bulunduklar iin, hayvanlarda direnli tr-ler rer ve nihayetinde insanlara kadar ular-lar (48). Antibiyotiklerin yaylmasn garanti alt-na almak iin daha iyi bir yntem gelitiremez-siniz. Yaylmay nlemek iin, Danimarka k-mes ve dier iftlik hayvanlarnn yetitirilme-sinde antibiyotik kullanmnda daha sk kural-lar uygulamaya koydu (49). Sonu olarak hay-van bakmn iyilertirmek kafes, ahr ve k-meslerin dzgn temizlenmesini salamak ve hayvanlara olgunlamalar iin daha fazla za-man ve yer salamak- antibiyotik kullanm-n snrlamann balangtaki olumsuz etkisini dengeler.

47. Paradan anlalmaktadr ki .. .


A) iftiler antibiyotikleri temelde hastalklar nleyici bir tedbir olarak kullanmay tercih etmektedirler.

48. Parada ima edilmektedir ki .. .


D) insanlarda artan antibiyotik direnci, antibi-yotik ieren hayvansal rnlerin tketimi sebebiyle olamaktadr.

49. Paraya gre .. .


C) Danimarkadaki sk dzenlemeler hem k-mes hayvanlar hem de insanlar zerinde antibiyotik kullanmnn etkilerini en aza in-dirgemek iin kullanlmaktadr.

50. Parada ifade edilmektedir ki, antibiyotikler ... .


E) her ne kadar dikkatli ekilde kullanlrsa kullanlsn, ilaca direnli bakterilere sebep olabilirler.

17

2013 YDS SORU ZMLER

Marshal Plan mcadele iindeki lkelere b-yk miktarda para aktarmak iin basit bir prog-ram deil, Avrupay yeniden sanayiletirmek iin ak ve nihayetinde baarl- bir giriimdir (51). diyor Erik Reinert ve Ha-Joon Chang. Bu nedenle, eer Afrika gerekten ekonomik re-fah istiyorsa, Marshal Plannn gizli ikizi olan, 1945te Almanyada uygulanan Morgenthau Plann incelemeli ve deerli dersler karma-ldr (54). Hikayeyi en iyi Reinert anlatmakta-dr: Mttefik glerin kinci Dnya Savan ka-zanaca belli olunca, otuz yl iinde iki Dn-ya Savana maruz kalan Almanya ile ilgili ne yaplaca uralacak bir sorun haline geldi. Amerikann hazine bakan olan Henry Mor-gentheau Jr, Almanyann yeniden dnya ba-rn tehdit etmesini nemek iin bir plan ge-litirdi. Almanyann sanayiden tamamen yok-sun braklp bir tarm lkesine dntrlme-si gerektiini (52) ileri srd. Tm sanayi do-nanm tahrib edilecek ve madenler su altnda braklacakt. Bu program mttefik gler tara-fndan onayland ve Almanya 1945 ylnda tes-lim olduunda hemen uygulamaya sokuldu. Ancak, ksa zamanda Morgenthau Plannn Almanyada ciddi ekonomik problemlere ne-den olduu anlald (53): Sanayiden yoksun brakmak tarm retiminin batmasna neden oldu. Bu gerekten ilgin bir deneyimdi. En-dstri ve tarm arasndaki sinerji mekanizmala-r tersine almt (53): Endstriyi yok etmek, tarm sektrnn retkenliini azaltmt.

51. Parada aka ifade edilmektedir ki Marshall Plan .. .


B) Avrupay gelitirme amacnda ok kapsam-lyd.

52. Paraya gre, Almanya .. .


A) sava balatma gcnden yoksun brakl-mak zorunda kald.

53. Parada ima edilmektedir ki .. .


E) politika retenlerin planlar beklenmedik sonular dourabilir.

54. Yazarn ana ilgi konusu .. .


C) birtakm ekonomi politikalarnn baar ve baarszlndan ders karmaktr.

18

2013 YDS SORU ZMLER

Hammadesi tkenen bir endstri dnn. ir-ketler iflas eder, iiler iten karlr, aileler ac eker ve ilgili kurumlar karmaa iine der-ler. Sonunda hkmetler sert nlemler almaya mecbur olur (55). Konumuz, candamar olan nakit aknn sekteye uramasyla dizlerinin stne ken kresel bankaclktr. Bu sefer ansl grnyoruz. Nakit dolamn yeniden balatmak iin, hkmetler rezervlerini tam za-mannda serbest brakt (56). Balk, tropic ke-resteler, indiyum gibi metaller ve tatl su gibi hayati nemi olan kaynaklarmz tkendiin-de ne yapacaz? Herkese biliniyor ki, snr-l kaynaklar olan bir dnyada yayoruz. y-leyse niin tek konusu byme olan bir ekono-mik sisteme sahibiz? Zira, daha fazla byme daha ok kaynak kullanmak anlamna geliyor. nsan nfusunun milyonlarla sayld ve kay-naklarn dank olduu bir dnemde, insan-lar yalnzca yeni yerlere tanyorlard (58). An-cak, 2050li yllarda beklenen 9 milyar insan ol-duunda, tanmak bir seenek olamaz. Politi-kaclar kresel ekonomiyi olutururken dikkat etmelidirler (57). Eer ocuklarmza bir geze-gen brakacaksak, kendi aralarmz dahilinde yaamamz salayan bir ekonomik sisteme ih-tiya duyuyoruz.

55. Yazar paraya ..mak iin endstriden bir r-nekle balyor.


D) ham maddenin nemini vurgula-

56. Paraya gre, kresel banka krizi zld, nk hkmetler .. .


E) bir zm bulmak iin hzl hareket ettiler

57. Parada deinilen ana husus ..dir.


B) u anda var olan ekonomik sistemin yeni-den deerlendirilmesi

58. Parada, gemite, .. deiniliyor.


C) insanlarn yeni kaynaklar bulmasnn kolay olduuna

19

2013 YDS SORU ZMLER

Pek ok atlet performansn gelitirmede ila-larn etkili olduunu dnr (59), ancak baz atletler bunun yerine beyinlerine minettar kal-may isteyebilir (62). Giderek oalan kantlar, ok tutulan bir doping ilac olan insan byme hormonu, (HGH)den kaynaklanan artn pla-sebo etkisiyle oluturulabileceini ortaya koyu-yor. World Anti Doping Agency (Dnya Doping nleme Kurumu) tarafndan madden destek-lenen, ne aratrmaclarn ne de katlmclarn, kimin HGH, kimin placebo aldn bilmedikle-ri ift kr bir denemede aratrmaclar katlm-clarn gerek ila alp almadklarn tahmin et-melerini istedi. Sonra, aslnda, plasebo ald halde, HGH aldklarn tahmin eden grubun so-nularn incelediler. Bu grup, g, dayankl-lk, enerji ve sprint kapasitesini len drt zin-delik testinde gelime gsterdi (60) (61). 2011 haziran ayndaki Endokrinoloji dernei toplan-tsnda sunulan balang sonularna gre, placebo aldn doru tahmin eden katlmc-lar gelime gstermemitir. almay yrten , Avustralya Sidney Garvan Enstitsnde en-dokrinolog olan Ken Ho Sonu gerekten ak-ln gcn gsteriyor. dedi. Ken Ho pek ok atletin aldklar eyin faydal olup olmadn bilmeden placebo etkisinin faydasn grd-n ileri srmektedir.

59. Parada aka ifade edilmektedir ki baz ila-larn salad destek .. .


A) Byk lde, performansa olan olumlu katksndan dolay kabul grmektedir.

60. Dnya Anti-doping kurumu tarafndan madden desteklenen almann sonularna gre .. .


C) Plasebo verildiklerini bilmeyen atletler zin-delik testinde baarl oldular.

61. Paradan anlalmaktadr ki, placebo etkisi ... .


B) atletlerin performansn gelitirmede nem-li bir rol oynayabilir.

62. Paradan karlabilir ki .. .


C) hangi tedaviye maruz braklrsa braklsn, baar, kiinin akl gcnde yatmaktadr.

20

2013 YDS SORU ZMLER

63.

Emre:

- Saatlerdir gldn komik olan ey nedir?

Figen:

- Bir ayakkab maazasna sahip olan bir ar-kadam hatrladm sadece. ok zgnd nk bir ok mterinin zorla kk olan ayakkablara ayaklarn sokmaya alt-n ve ayakkablarn mahvettiini fark etmi.

Emre:

- ----

Figen:

- Ancak, ben kendimi glmekten alamyo-rum.

A) Bu onun iin gerekten bir deneyim olmu olmal. imdi hi kimseye farkl numaralar denemelerine izin vermeyecektir.

B) Satcnn herhangi bir hakk yok mu? Bir eit ikayet formu doldurabilmesi gerekir.

C) ok sk bir ayakkab alcs olan ben, arka-dann maazasnn nerede olduunu bil-miyorum.

D) Belki de baka eyler satmaya balamas gerekir. Bu yolla o, mterilerle uramak zorunda artk kalmaz.

E) Bunu hi mi hi gln bulmadm. Mte-riler yaptklar eyde daha dikkatli olmalar gerekirdi.


64.

Timur:

- Barbek ve geleneksel gazl frn ile yemek piirme arasndaki fark biliyor musun?

Levent:

- ----

Timur:

- Bunu azaltmak iin ne yaplabilir?

Levent:

- Sanrm gaz barbekye tercih etmemiz ge-rekir nk bu, duman seviyelerinde bir ar-ta neden olur.

A) Mangal kmrn yakmak, gazla piirmek-ten ok daha fazla, havaya karbon monok-sit yayar.

B) Esasnda, her ikisi de piirmenin iyi yol-larndan, fakat barbeknn hazrlanmas daha uzun srer.

C) Gazla piirme, bir barbek kullanmaktan ok daha etkili nk sy ihtiyacnza gre ayarlayabilirsiniz.

D) Malesef, her ikisi de zararl ve evreye za-rara sebep olurlar.

E) Gaz daha tehlikeli gibi gzkyor nk patlama riski yksektir.


21

2013 YDS SORU ZMLER

65.

retmen:

- Olunuz sosyal olarak olduka iyi adapte oldu. Arkada edinmede problemi yok. Ay-rca, onlar arasnda bir lider konumunda.

Ebeveyn:

- Bunu duyduuma memnun oldum. Ya snf almalar nasl?

retmen:

- -----

Ebeveyn:

- Sabit bir biimde oturup odaklanma konu-sunda hi baarl olmad.

A) Matematik becerileri ok iyi, fakat dil bece-rilerine daha sk almas gerekir.

B) Grup almasn seviyor, muhtemelen ok fazla sosyallemeyi sevdii iindir.

C) Sanrm daha zor konularda ona yardmc olacak zel bir retmene ihtiyac var.

D) Snfta onun gibi birisine sahip olmaktan gerekten memnunum nk dierleri iin iyi bir rnek.

E) Kabiliyeti var ancak derse kar iin kon-santrasyon eksiklii var gibi gzkyor.


66.

Jale:

- Acil durumlarda insanlarn nasl tepki ver-diklerine dair ite burada bir makale var. Aratrmaclar diyor ki daha fazla insan ol-duu zaman, bu durum esasnda yardm edilme ansn azaltyor.

Adnan:

- ------

Jale:

- Akas, seyirciler harekete geme iin bir model grevi grmekte. Eer onlar yumu-ak bal ve ilgisiz olurlar ise, durum daha az ciddi gibi gzkebilir.

Adnan:

- Sanrm sadece bir seyirci var ise, yardm edilme ansn artyor nk o, derhal yar-dm etmesi gerektiini dnecektir.

A) Birey dierlerinin varlndan haberdar m-dr?

B) Bu aratrmay nasl yaptlar?

C) Bunun sebebine ilikin herhangi bir akla-ma sundular m?

D) Bu tm kltrler iin geerli midir?

E) Bu aratrmadaki katlmclar kimlerdi?


22

2013 YDS SORU ZMLER

67.

Aya:

- Sence beslenme ve stres gibi evresel problemler, yalanma srecini hormonal sistemelerin azalmas kadar etkiler mi?

Berkan:

- -----

Aya:

- Bylece, psikolojik ve evresel faktrlerin, bir kimsenin yaam sresine ayn derece-de katk saladn kastediyorsun.

Berkan:

- Kesinlikle! Ayrca geleneksel bir ailede ya-amak ve toplumda nemli bir rol oynama-nn da baz yararl etkiler getirdiine inan-yorum.

A) Beslenme alkanlklarnn ve yaam tar-znn yalanma ile pek ilikili olduunu d-nmyorum. Bu tamamen vcudun kendi-ni ve hcreleri yenileyebilmedeki kademeli olarak aksamas ile ilgili.

B) Rahat yaam tarzlar ve tkettikleri sebze miktarlar sayesinde baz insanlarn daha uzun yaadklarn ve daha az salk prob-lemlerine sahip olduklarn duydum.

C) Belki de, kalori kstlama ve yalanma kar-t tedaviler, ortalama yaam mrnde uzamalara neden olabilecek baarl m-dahaleler olabilir.

D) Birok insan iin yalanma ciddi bir prob-lem gibi gzkmesine ramen, bazlar onunla baa kmak iin plastik cerrahiye gvenmektedir.

E) Bir kimsenin mrn uzatmak yalanma srecini durdurma meselesi deildir sade-ce, nk yalanma bilimsel olarak tannan bir lm sebebi deildir.


23

2013 YDS SORU ZMLER

68. Bu tip sorularda balalar, sfat tamlamalar, zarflar, isim cmleleri, miktar ifadeleri ve tekil/oul kavramlar belirlenip doru seenekte de bizzat grlmeli ve yanl seenekler elenirken de bunlara ters den ya da verilmemi kav-ramlarn st izilerek hzla doru cevaba ula-lmaldr.


Science does not produce a unified picture of the environment on which all can agree, ins-tead it provides multiple views, each of which may be valid from a particular ideological ang-le.

A) There is not one single view of the environ-ment that can be provided through science that everyone will agree on, rather it gives different perspectives, all of which are valid depending on the ideological perspective.

B) instead bu seenekte karlanmam. described / many different ways / and ifa-deleri yukarda bulunmamaktadr.

C) instead bu seenekte karlanmam. ideological angles oul olarak verilmi. and / respects ifadeleri yukarda bulun-mamaktadr.

D) instead bu seenekte karlanmam. scientists / ideological backgrounds / came together ifadeleri yukarda bulunma-maktadr.

E) instead bu seenekte karlanmam. unable to / ideological backgrounds ifa-deleri yukarda bulunmamaktadr.

NOT: instead balacnn sadece A seene-inde karlk bulmas dikkat ekicidir.

69. The stocks of bluefin tuna, the most valuab-le fish in the world, have plummeted to such paltry levels that many scientists speculate that the fish could be headed for extinction.


A) could / speculate kavramlar bu seenek-te karlanmam. believe / excessive de-mand / has risen ifadeleri yukarda bulun-mamaktadr.

B) could / speculate kavramlar bu see-nekte karlanmam. desirable / reached / convinced ifadeleri yukarda bulunma-maktadr.

C) could / speculate / such that kavramlar bu seenekte karlanmam. some / how far / stocks / can be allowed ifadeleri yuka-rda bulunmamaktadr.

D) Stocks of the bluefin tuna, the most expen-sive fish in the world, have dropped to such a low level that scientists are predicting that they might become extinct.

E) could / speculate / such that kavramla-r bu seenekte karlanmam. but / fear that / will soon / will become ifadeleri yuka-rda bulunmamaktadr.

NOT: could kip yardmc fiili ve speculate that isim cmlesi yapsnn sadece D seene-inde karlk bulmas dikkat ekicidir.

24

2013 YDS SORU ZMLER

70. Huntingtons has been described as the most disastrous disease known to man because of its peculiarly cruel characteristics, as it prog-ressively strips a person of control of his musc-les, reason and emotion.


A) not only but also / cruelly progressive / ability to control ifadeleri yukarda bulun-mamaktadr.

B) progressively / because of kavramlar bu seenekte karlanmam. to describe / a cruel disease / people know that / eventu-ally / ability to control ifadeleri yukarda bu-lunmamaktadr.

C) Due to its cruel characteristics that gradu-ally take away a persons control of their muscles, reason and emotion, Huntingtons is said to be the most devastating disease in the world.

D) because of / progressively kavramlar bu seenekte karlanmam. when / starts / rapidly / is able to / can be described ifade-leri yukarda bulunmamaktadr.

E) when / cruel experience / will experience ifadeleri yukarda bulunmamaktadr.

71. The changing climate will have negative ef-fects on all parts of the world; depending on peoples location and lifestyles, however, the-re will be great differences in the subsequent health hazards that human population face.


A) However balac bu seenekte karlan-mamtr. stelik terribly / after ifadeleri yukarda yer almamaktadr.

B) However / great differences / subsequent kavramlar bu seenekte karlanmam.

C) However / great differences / subsequent kavramlar bu seenekte karlanmamtr. Whether / incremental / largely ifadeleri yukarda yer almamaktadr.

D) However / great differences kavramla-r bu seenekte karlanmamtr. Since / are likely to / have been ifadeleri yukarda yer almamaktadr.

E) All regions of the world will be adversely af-fected by the changing climate, but the re-sulting health risks to human populations will vary greatly, depending on where and how people live.

NOT: However balacnn sadece E seene-inde karlk bulmas son derece dikkat eki-cidir.

25

2013 YDS SORU ZMLER

72. ou mutluluk lmleri, standartlam an-ketler veya mlakat programlar ile yaplanlar-dr. O ayn zamanda bilgili gzlemciler, yani bi-reyi iyi tanyan ve onlar dzenli olarak gren-ler tarafndan da yaplabilir. -----. Fakat bir di-er l biimi de bir kimsenin hafzasn ara-trmak ve onlarn arlkl olarak gemileri ile ilgili mutlu veya mutsuz hissedip hissetmedik-lerini control etmektir. Son olarak, beyin tara-madan tkrk seviyelerine kadar her eye ba-kan baz basit ama srekli gelien fiziksel l-mler de mevcuttur.


A) Bu seenekte such tests (bu tarz testler) ifadesi gemekte, oysa ki boluun nnde testlerden bahsedilmemitir.

B) Bu seenekte ancestors of Finnish peop-le (Finlandiyal insanlarn atalar) geiyor, oysa ki paragrafta Finlandiyaya en ufak atfta bulunan bir kelime yoktur. Zamir ola-rak uyumsuzdur.

C) Bu seenekte bir baka lm biimi olan experience sampling (deneyim rnekle-me) gemektedir. Tercmesi: nsanlarn gnde birka kez ne kadar mutlu oldukla-rn bildiren ayrca bir deneyim rnekleme lm vardr. Boluktan nceki son cm-lede ve C seeneinde also szcnn gemesi gzlerden kamamaldr.

D) Bu seenekte in this process (bu srete) ile ilgili ilk tarafta bilgi yoktur. lgisizdir.

E) Bu seenekte lm biimine ait bir bilgi bulunmamaktadr. evirisi: Hala bir soru cevapsz kalmakta Bir sayfa dolusu soru ile mutluluk ne derece ifade edilebilir?

73. Gelecein fabrikalarnda her ey daha akl ya-zlmlarla ynetilecek. retimdeki dijitalleme fotoraflk, yaynclk ve filmleri de ieren di-jitalleen endstrilerdeki kadar yaygn bir et-kiye sahip olacak. Bu tr etkiler byk retici-lerle de kstlanmayacak. -----. Yeni ve yenilik-i rnleri piyasaya srmek onlar iin daha ko-lay ve daha ucuz olacak.


A) Bu seenekte, kullanlan materyallerden bahsedilmitir. Gelecee ilikin bir atfta bulunulmamtr. Paragrafta willin arl-na dikkat edilmelidir.

B) Bu seenekte zamir olarak itin kullanm tekil bir olguya gnderme yapm, oysa ki boluun nnde ve devamnda oul ol-gular bulunmakta.

C) Bu seenekte ara gei olarak Nonethe-less kullanlmtr. Doas gerei nnde ve devamndaki cmlelerin elimesi gere-kir. Boluun n olumlu bir cmle. C see-nei de olumlu bir cmle . yleyse ortada bir eliki yoktur.

D) Bu seenein doru cevap olma nedenle-rinden birincisi, these developments (bu gelimeler) n tarafta grlmektedir; ikin-cisi, will kullanm; ncs ise, in fact paralel kullanlan bir geitir. Boluun n olumludur ve D seenei de olumludur. e-virisi: Zaten bu gelimeler daha kk fir-malar ve bireysel iletmeleri glendire-cektir.

E) Bu seenekte geen China and India pa-ragrafta gememektedir. Ayrca, gelecee ilikin bir gndermede de bulunulmamtr.

NOT: Paragrafta geen factories of the future ve will kullanmnn yaygn olmas doru ce-vapta da will olacana dair bir iaret olarak alglanabilir.

26

2013 YDS SORU ZMLER

74. -----. Bu artk sz konusu deildir. Erken -renme ve hatrlama iin kant eitli alma-lardan gelmektedir. Birinde, sadece birka sa-atlik bebekler sesli uyaran veya bir ses tonu duyup duymamalarna bal olarak kafalarn saa veya sola evirmeyi renmilerdir. Tat-l bir svy tatmak iin, bebek sesli uyaran ol-duunda sola dnmeye, sesli bir ton olduun-da ise saa dnmeye mecbur kalmtr. Sade-ce birka denemede, bebekler hatasz olarak uygulamay yerine getirmilerdir.


A) Bu seenekte Bir zamanlar bebeklerin, ne renebildikleri ne de hatrlayabildikleri d-nlmekteydi denmi ve boluktan sonra bu artk byle deil denilerek balant sa-lanmtr.

B) Bu seenek bebeklerin doumdan hemen sonra, tat uyaranlarn ayrt edebildiklerin-den bahsetmitir. Konu ilgisizdir ve zaman uyumu yoktur.

C) Bu seenekte bebeklerin insan seslerini di-er seslerden ayrt edebildiklerinden bah-sedilmekte.

D) Bu seenek yeni doan bebeklerin ren-dikleri eyi hatrlamamasndan bahsetmek-te.

E) Bu seenek doum ncesi deneyimlerden bahsetmitir.

NOT: Paragrafta learning / remembering ve infants szcklerinin gemesi ve past bir havann hakim olmas A seeneini n plana koymamza bir sebeptir.

75. Lou Gehrigs hastal tans konan nl kuram fizikisi Stephan Hawking 30 yl nce konu-ma kabiliyetini kaybetti. Bu arada, Hawkingin aznn iinde kzltesi bir sensor ile kar-lan mekanik bir ses, onun iletiim kurmasn salamtr. Son bir rapora gre, ancak, ciha-zn kontroln salayan kaslar ktye gitmek-tedir ve onu dakikada bir kelimeye kadar kst-lamtr. -----. Bu, onun bulgularndan byk l-de faydalanan bilim dnyas iin dehet ve-rici bir durumdur. Fakat ei benzeri grlme-mi bir dzeyde beyin fonksiyonlarn kayt ya-pan yeni bir cihaz gelitirildi ve Hawkingin ko-nuabilme kabiliyetinin bir kez daha dzelmesi iin nerilmitir.


Paragrafta zamir olarak Hawking grlmek-tedir. Dolaysyla doru cevapta mutlaka Haw-king ya da onun temsilcisi zamirler (he / his / him) aranmaldr. Bu adan C ve E seenek-lerine kalnr. kinci adm ise hem boluun nnde hem de devamnda cmleler anlamca olumsuzdur. Bu da doru seenein de mutla-ka olumsuz olmas gerektiine iarettir. Oysa ki E seenei olumlu anlama sahiptir ve elenir. C seeneinin evirisi: Yeni bir iletiim arac olmakszn, Hawking, dilsiz olma durumu riski ile kar karyadr.

27

2013 YDS SORU ZMLER

76. (I) Yaz mutfanzn tadn arttrmak iin ifti-nin pazarndan veya bahenizden otlar kullan-mak gerekten deerlidir. (II) Otlar ana yemek-lerinize ve salatalarnza ince sslemeler kat-makla kalmayacak, ayrca en sevdiiniz tatl ve iecek tariflerinize ho bir aroma da getirecek. (III) Eer taze ot kullanmyorsanz, kurutulmu otlarn ok etkili olduklarn unutmayn, dolay-syla, kullandnzn yarsn veya daha fazla-snn miktarn azaltn. (IV) Bir salata tabana evde yetimi mahslnz ve konuksever bir masann merkezinde muhteem yaz iek de-metlerinden eniler dahil edin. (V) Ayrca, d-arda yemek piiriyorsanz, sebzeleriniz, bif-tekleriniz ve tavuunuz iin zgarann snma-s adna yeterli zaman verdiinizden emin olu-nuz.

Grld zere (V) nolu cmlenin herbs (ot-lar) ile ilgisi yoktur.


77. (I) Aristotle koku ve hafza arasndaki net ba-lar, Duyu ve Mantk zerine adl eserinde in-celemitir. (II) O zamandan beri, insanlar, koku-nun neden olduu hatralarn dier hatrlama-lardan daha samimi ve anlk olduklarn dn-mekteler. (III) Baz kokular aldmzda, ken-dimizi genelde zel bir olayda veya sahnede, gemie gitmi olarak buluruz. (IV) 1980lerin birok filmi, ocukluk ve okul yllarnn anlarn tetikleyen sahneleri iermektedir. (V) rnein, Meksika yemei ile yenen bir sos olan salsann kokusu, baharatl sosa cips daldrrken babas ile TVde James Bond filmini izlemeyi bir kim-seye hatrlatabilir.

Grld gibi, dier cmleler koku ve haf-za arasndaki ilikiye vurgu yaparken, (IV) nolu cmle 1980lerdeki filmlerin sahnelerinden bahsetmitir.


28

2013 YDS SORU ZMLER

78. (I) Kakaonun retildii kakao aalarn yetiti-ren tropiklerdeki 5 ila 6 milyon ifti, kendilerini ve ailelerini beslemek iin tohumlarn satlar-na gvenmektedirler. (II) Kakao aac yalnz-ca ekvatorun yaklak 18 derece kuzey ve g-neyi iinde dar bir bantta yetiir. (III) Onlar, fut-bol topu eklindeki kozalardan faslye denen tohumlar kartrlar ve sonra onlar ya ve toz oluturmak iin mayalayp kuruturlar. (IV) Bir dier 40 ila 50 milyonun geimleri, kakao to-humlarnn bir iftlikten maaza raflarnda e-kere olan yolculuklarndaki uzun retim yoluna dayanr. (V) Dnya kakao retiminin %40n salayan Fildii sahilinde, bu tarz iftilik, gayri safi milli haslann (GDP) tam yzde 15ini te-kil eder ve ev halknn %5ine i imkan salar.

Grld gibi, dier cmleler kakao reten iftilerden ve iftilikten bahsederken, (II) nolu cmle kakaonun nerede yetitiinden bahset-mitir. Ayrca Ekvator sadece bu cmlede yer almtr. Cmlelerdeki zamir balantlar far-mers / they / another eklinde grlebiliyor.


79. (I) Yiyecei en eski koruma yntemlerinden biri kurutmadr. (II) O, bozulma ve rmeye ne-den olan bakteri aktivitesi ve remesini yava-latr, fakat su kaybndan dolay yiyecein g-rnmn nemli lde deitirir. (III) Don-mann ve onun maddelerin besin deerini ko-rumadaki zelliklerinin baars ile, mevsim-siz veya pahal olduu zaman, kurutma artk yiyecei korumak iin gerekli bir ara olmak-tan kmtr. (IV) Tarihi alardan beri, tahllar ve meyveler saklanmadan nce gnete kuru-tulmaktadr. (V) Sebzelerin ve meyvelerin ku-rutulmas ok uzun zamandr yaygn bir ekil-de uygulanmaktadr; Yunanistanda zmler, Trkiyede kayslar ve ran / spanyada do-matesler.

Grld zere dier cmlelerde drying yani kurutmann iyi zellikleri verilmitir ve cmleler olumlu iken, (III) nolu cmle, no lon-ger sz ile olumsuz hale gelmitir ve kurut-mann artk gerekli olmadndan bahsetmitir.


29

2013 YDS SORU ZMLER

80. (I) Avrupa Birliinin hibir vatanda sahil-den 700km uzakta yaamamaktadr. (II) De-nizler ve okyanuslar ok saydaki etkileimle-rin merkezindedir ve politik karar vermeyi en uygun hale getirmek iin, bu etkileimleri net bir biimde anlamamz gerekir. (III) Avrupa Bir-lii drt deniz ve iki okyanus ile evrilidir ve 89.oookmlik ky eridine sahiptir. (IV) Avru-pa birliinin ye lkelerinin yetki alan altndaki deniz blgeleri kara ktlelerinden daha geni-tir. (V) Deniz ve okyanuslarn mantkl ynetimi iin apak bir karara gereksinim vardr.

Avrupa Birlii dier drt cmlede ak bir e-kilde belirtilmi ve zel bir hava oluturulmu iken, (II) nolu cmlede genele klmtr. Ay-rca bu cmlede geen we (biz) zamir olarak dier cmlelerle balantszdr, bu ksmda the European Union ifadesine rastlanmamas da dikkat ekicidir.


Documents

yds çözümleri pdf