YOUNG VOICES Un lugar para expresarte

What’s inside

Editorial:::::::::2

Lo que somos::::::::::::::::::4

Creepy Hallway:::::::::::::7

Luz o penumbra::::::::::::7

Argentina‟s path to develop-

ment:::::::::::::::::::::::8

Sabias que…:::::::::: 16

Clermont Events:::::::::::::::: 18

Entretenimiento Clermont:::::: 20

2

Editorial PILAR RINCON CONTRERAS

COORDINADORA DE CONVIVENCIAESCOLAR

La filosofía del colegio Clermont re-

fleja el amor de los fundadores por

la niñez colombiana y su interés por

construir un ambiente escolar inte-

gral de alto nivel académico, en el

cual los niños fueran felices, buenos

seres humanos, de buen corazón

y sensibles con su entorno: su fami-

lia, sus amigos, el planeta, su colegio

y todo lo que les rodea. Quienes

nos hemos vinculado con el colegio

a lo largo de estos 33 años, nos he-

mos sentido identificados con sus

directrices y compartimos sus ideales

y metas.

Es por esta razón que el Programa

de Proyección Social “Lazos de Afec-

to” surge este año como iniciativa

del Área de Convivencia Escolar pa-

ra complementar el desarrollo inte-

gral de los estudiantes y para unir a

toda la comunidad Clermont en un

propósito colectivo. Buscamos que

nuestros alumnos salgan de su en-

torno cercano y miren más allá de lo

que conocen. Es una manera de

ampliar su horizonte y sus vivencias,

entendiendo que la sensibilidad por

los otros trasciende diferencias, fron-

teras y prejuicios. Implica el recono-

cimiento y respeto por la diversidad

así como la capacidad que tenemos

de entendernos, valorando y acep-

tando los diferentes puntos de vista

y la misión y visión que cada uno de

nosotros tiene.

Es por eso que durante este año es-

colar estamos implementando este

programa, el cual significa fomentar

en todos el respeto, la gratitud y la

solidaridad por los demás a través

del fortalecimiento de vínculos afec-

tivos sinceros y duraderos.

Hemos iniciado nuestro Programa

aprovechando una época que nos

llena de alegría y buenos sentimien-

tos, como son los meses de Acción

de Gracias y Navidad. Y también he-

mos querido que las jornadas de so-

lidaridad comiencen en casa, con

nuestros queridos empleados que

forman parte importante de la co-

munidad del Clermont y a quienes

hemos estado ofreciendo un espe-

cial reconocimiento durante las

asambleas por secciones, en la cele-

bración del Thanksgiving Day, el día

de la Vitamina del Buen Trato y en

el desayuno que ofreceremos para

entregar los obsequios que los pa-

dres y alumnos generosamente han

enviado. Tendremos también la ce-

lebración de Navidad en la que el

colegio invita a todos sus colabora-

dores a disfrutar de un delicioso al-

muerzo con recreación, rifas, bingo

y regalos.

Por su parte, los estudiantes que es-

tán asistiendo al Hogar Madre Mar-

celina desde el inicio del año, en sus

labores de Servicio Social, termina-

rán este proceso el próximo sábado

12 de Diciembre llevando la fiesta

de Navidad a las personas mayo-

res. Más adelante, nos vincularemos

a diferentes causas y comunidades

externas que requieran nuestro apo-

yo, como lo hicimos con la comuni-

dad Embera el año pasado.

Recordemos que la convivencia es la

capacidad que tenemos las perso-

nas de vivir unos con otros en un

ambiente de respeto reciproco y so-

lidario. Por eso decimos que la con-

vivencia es un aprendizaje ya que se

enseña y se aprende a convi-

vir. Entonces la convivencia escolar

es la posibilidad de aprender a vivir

en comunidad en la que padres,

docentes, personal de servicios ge-

nerales y administración reforzamos

nuestros lazos de afecto alrededor

de los estudiantes para crecer y vivir

en armonía y respeto. Estamos se-

guros que “Lazos de Afecto” seguirá

generando esa sana convivencia y

paz que tanto necesitamos a nivel

personal, nacional y mundial

A TODA LA COMUNIDAD CLER-

MONT LE DESEAMOS UNA FELIZ

NAVIDAD Y QUE EL 2016 LES TRAI-

GA SALUD, PROSPERIDAD Y MU-

CHO AMOR!!!

EDITOR IN CHIEF

Aída Rivera Franco

EDITORS

Elizabeth González de Flórez

Hernán Augusto Esquivel Ramírez

DESIGNER

Shanat Andrea Oliveros Avendaño

3

Issue 1 Volume 4 Young voices Tecnología al día

4

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

¿Ciencia y Humanismo?

Creo que cuando hablamos

de ellas, nunca nos imagina-

mos lo relacionadas que es-

tán entre sí. Existe un para-

digma muy común hoy en

día en el que nos dicen que

si alguien es muy bueno en

las ciencias, probablemente

no será el mejor en las artes

o las letras, o por el contra-

rio si alguien es bueno en

las artes y letras no será

bueno en el área científica,

pero.. realmente es eso lo

que somos? seremos simple-

mente seres mono disciplina-

rios, científicos o artistas? No!

definitivamente eso no es lo

que somos. Podemos ver mu-

chos ejemplos de personas in-

tegrales, artistas y a la vez cien-

tíficos. Podríamos tomar el

gran ejemplo de Leonardo Da

Vinci; muchos lo catalogan co-

mo uno

de los artis-

tas más re-

l e v a n t e s

en la histo-

ria del arte,

el artista

absoluto; y también hay quie-

nes dirían que sus descubri-

mientos sobre la anatomía del

cuerpo humano fueron un

gran aporte para la humani-

dad; el genio absoluto. La ver-

dad es que estas dos posicio-

nes son totalmente ciertas: Fue

un gran científico y un gran

artista, pero lo mejor es que

para él estos dos títulos no te-

nían sentido, nunca se procla-

mó como un científico ni tam-

poco como artista, sino como

hombre integral.

posiciones son ne-

cesarias en muchas

situaciones de la vi-

da. Soñar un poco

en cuanto esté a

nuestro alcance.

Por otro lado, la

idea de que los dos

hemisferios cerebra-

les definen nuestra

inclinación hacia las

ciencias naturales o

hacia las ciencias

humanas, es inade-

cuada. Einstein ne-

cesitó creatividad para

plantear la teoría de

cuerdas, y millones de

artistas usan su inge-

nio para buscar nue-

vas maneras de vivir el

arte, la literatura y la

política; por ejem-

plo los escritores, ana-

listas políticos o analis-

tas sociales emplean

creatividad e ingenio

a la vez. e ingenio a la

vez. Si vemos de cer-

ca, estas no son dos

caras de una moneda,

no son opuestos ne-

cesarios, son parte de

algo más grande, el

entendimiento hu-

mano. Son represen-

taciones de lo que vi-

vimos y cómo lo inter-

pretamos. Un escritor

busca la historia y las

palabras adecuadas

para que el público

entienda lo que trans-

mite; un científico bus-

ca la ...

L

O

Q

U

E

S

O

M

OS

Para muchos la ciencia es nove-

dosa, pero no es creativa, las hu-

manidades son intuitivas pero no

analíticas. Todos alguna vez he-

mos escuchado hablar del lado

derecho y el lado izquierdo del

cerebro, correspondientes a cier-

tas características de nuestro

comportamiento. Nos dicen que

si usamos el lado derecho del ce-

rebro enton-

ces estamos

más inclinado

a las artes, la

creatividad y

la experiencia;

mientras que

si el lado izquierdo es más em-

pleado nos regimos por la lógica

y lo racional. Nos hemos identifi-

cado con estas características,

pero decir que somos una cosa

o la otra, que podemos escoger

solo una para desarrollar el resto

de nuestra vida, sería vano.

Nosotros necesitamos de ambas,

las dos se complementan y ha-

cen del ser humano un ser inte-

gral. Seria como escoger entre

ser realista o idealista, ambas

Las humanidades proveen un enten-

dimiento universal de una experien-

cia personal, mientras la ciencia pro-

vee un entendimiento personal de

una experiencia universal

Juliana Andrea Rojas Cárdenas Andrés Felipe Saenz Grado 11

5

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y expresando

...explicación de un fenómeno.

Las humanidades proveen un

entendimiento universal de

una experiencia personal,

mientras la ciencia provee un

entendimiento personal de

una experiencia universal. Es

decir, con las humanidades in-

tentamos que todos entien-

dan nuestra experiencia perso-

nal, a travès de historias, de

pinturas, y diversas formas de

arte buscamos expresar un

sentimiento, o un pensamien-

to individual y transmitirlo a to-

dos. La ciencia quiere descu-

brir qué hay detrás de una ex-

periencia universal como res-

pirar, buscar una explicación

personal, una idea acerca de

que es lo que pasa en los fe-

nómenos que vivimos a diario.

De esta manera podemos de-

cir, que las artes influyen en el

individuo, mientras que las

ciencias son nuestro intento

de influir sobre lo externo, lo

que no depende de nosotros.

Estas dos manifestaciones si-

guen las mismas condiciones,

todo empieza con el entendi-

miento, como interpretamos

las cosas, como el humanista

percibe las cosas que vive dia-

riamente, como lo hace el

científico. Después de esto ya

podemos pensar en los recur-

sos que usamos para ello, va-

mos a

escribir una historia, crear una

teoría, realizar una escultura,

experimentar. Y lo más impor-

tante, nuestra voluntad para

hacerlo, el deseo que tenemos

por desarrollar nuestras ideas

y darlas a conocer.

A partir de esto ya podemos

expresar al mundo nuestro

descubrimiento personal. Por-

que a fin de cuentas esto es lo

que son las ciencias y las hu-

manidades, son parte de la ex-

presión humana.. Nunca en la

historia hemos visto un ejem-

plo tan claro del hombre inte-

gral como en el renacimiento.

Una época de convergencia

de las artes y las ciencias, un

periodo donde el anhelo de

avanzar y progresar, de cono-

cer y explorar, de crear e inge-

niar era un sentir común. Don-

de todos buscan revivir este

boom de desarrollo y conoci-

miento. Hoy los invitamos a vi-

vir un nuevo renacimiento,

evadiendo clasificaciones de cientí-

ficos o humanistas.

Hoy celebramos las ciencias y las

humanidades, no celebremos este

dia solo como científicos o huma-

nistas, no solo como observadores

o creativos, celebremos este día sa-

biendo que somos seres humanos,

seres creativos, ingeniosos y sobre

todo curiosos.

¿Que seria de la ciencia si no se

realizara en función de las necesi-

dades del hombre?¿No vienen de

estas necesidades nuestro ingenio

y creatividad?¿No son estas herra-

mientas a nuestra disposición?¿No

es de aquí que surge la curiosidad

de todo hombre?¿Y después de

todo, no es esto lo que somos?

Maria José Calle Castañeda 1B

6

Issue 1 Volume 4 Young voices September– December

Me llamo Amelia López, tengo 33 años, vivo sola con mi

perro, no tengo muchos amigos. Ni enemigos… Por eso

no entiendo que hago en este lugar, ni como llegué aquí.

La verdad no recuerdo nada, ¿Es de día? ¿De Noche?

¿Qué hora es? ¿Será que estoy muerta? Si, definitivamente

estoy muerta. Tuve que haberlo previsto antes; desde que

estos ataques empezaron, sabía que no me traerían nada

bueno. Nunca quise creer en ellos, creí que era una estú-

pida que jugaba la vida, pero temo que ahora este vivien-

do mi realidad.

En medio de esta oscuridad y penumbra, los gélidos vien-

tos congelan mi cuerpo, no puedo dejar de temblar, los

escalofríos me recorren de pies a cabeza. De repente mis

escalofríos invaden el vacío, así no vea nada más que os-

curidad, puedo sentir el temblor a mi alrededor. Ahora

empiezo a sentir que ya no estoy sola, siento mis recuer-

dos, aquí, conmigo. No los veo, pero mi pasado me ator-

menta. Estas miserables sombras me envuelven en su lo-

cura, tengo que escapar. Empiezo a correr sin rumbo fijo,

mi pasado grita, gime, llora, ríe, susurra; las piernas me pe-

san, el miedo invade mi cuerpo. En medio de la penum-

bra, no sé si he avanzado, si me he alejado de ellos, o sigo

aquí, parada por siempre. Poco a poco se acercan más,

apoderándose de mí lentamente. Cuando me alcanzan,

me dejo ir, debo dejar de escapar de mi pasado. Por fin

veo una luz, una luz cegadora que me llena de esperanza.

La realidad me golpea, abro los ojos, las sombras que se

acercaban a mi se convirtieron en personas, toman mis

brazos, mis piernas, me ponen un chaleco que me impide

moverme. “¿Dónde estoy? ¿Cuánto tiempo llevo aquí?”.

Son las únicas palabras que logro murmurar. Mientras me

inyectan una sustancia misteriosa, un hombre uniformado

me responde, “¡Doña Graciela! ¿Qué no recuerda? Esta-

mos en el hospital mental „Amelia López‟, lleva internada

aquí 12 años…” Estas fueron las últimas palabras que escu-

ché antes de cerrar mis ojos.

Silvana Galezo Cuevas

Pablo Anez Held.

9A

L

U

Z

O

P

E

N

U

M

B

R

A

By Tatiana Abad Perea 4B

7

A dark and narrow street with

just two

bulbs on a creepy wall where

lighting up

the path. I was walking with two

suitcases

full of the important things.

An old

woman gave me a piece of paper

with a weird figures 31ϨΛ46, I re

ally didn't know what it means so I

threw it on the floor.

I really didn't like where I was

walking

throw. The cloudy atmosphere gave

me a

shive-

ring feeling. There were suspicious

crow bird behind me trying

to show mesomething:

I finish work at 6 p.m,

when I

look at my shinny

grey clock it

Issue 1 Volume 4 Young voices September– December

sounds.

Sounds I can even describe.

My heart started pumping so fast

that I almost faint. I looked

behind me and I

just saw

three birds on a shoulder of a

Little women, but

suddenly she turned

on some candles. It was the old

lady that gave

me the weird piece of paper! On

one of

her birds peck there was a paper,

the creepy paper she gave me few

minutes ago. I grabbed my two

suitcases and ran to the

edge of the wall.

But I didn't find her. I looked to

the

floor one last time and I saw the

the same old paper I received ago,

but this time, the message that

was

written

in weird figures was clearer to

read. A

gray shadow was underneath

the weird figures. It was new in

the paper. I grabbed my pen and

wrote my name on

the shadow but suddenly

the letter turned into

other letters the word

mystery showed up.

Me llamo Amelia López, tengo 33 años, vivo sola con mi

perro, no tengo muchos amigos. Ni enemigos… Por eso

no entiendo que hago en este lugar, ni como llegué aquí.

La verdad no recuerdo nada, ¿Es de día? ¿De Noche?

¿Qué hora es? ¿Será que estoy muerta? Si, definitivamente

estoy muerta. Tuve que haberlo previsto antes; desde que

estos ataques empezaron, sabía que no me traerían nada

bueno. Nunca quise creer en ellos, creí que era una estú-

pida que jugaba la vida, pero temo que ahora este vivien-

do mi realidad.

En medio de esta oscuridad y penumbra, los gélidos vien-

tos congelan mi cuerpo, no puedo dejar de temblar, los

escalofríos me recorren de pies a cabeza. De repente mis

escalofríos invaden el vacío, así no vea nada más que os-

curidad, puedo sentir el temblor a mi alrededor. Ahora

empiezo a sentir que ya no estoy sola, siento mis recuer-

dos, aquí, conmigo. No los veo, pero mi pasado me ator-

menta. Estas miserables sombras me envuelven en su lo-

cura, tengo que escapar. Empiezo a correr sin rumbo fijo,

mi pasado grita, gime, llora, ríe, susurra; las piernas me pe-

san, el miedo invade mi cuerpo. En medio de la penum-

bra, no sé si he avanzado, si me he alejado de ellos, o sigo

aquí, parada por siempre. Poco a poco se acercan más,

apoderándose de mí lentamente. Cuando me alcanzan,

me dejo ir, debo dejar de escapar de mi pasado. Por fin

veo una luz, una luz cegadora que me llena de esperanza.

La realidad me golpea, abro los ojos, las sombras que se

acercaban a mi se convirtieron en personas, toman mis

brazos, mis piernas, me ponen un chaleco que me impide

moverme. “¿Dónde estoy? ¿Cuánto tiempo llevo aquí?”.

Son las únicas palabras que logro murmurar. Mientras me

inyectan una sustancia misteriosa, un hombre uniformado

me responde, “¡Doña Graciela! ¿Qué no recuerda? Esta-

mos en el hospital mental „Amelia López‟, lleva internada

aquí 12 años…” Estas fueron las últimas palabras que escu-

ché antes de cerrar mis ojos.

Silvana Galezo Cuevas

Pablo Anez Held.

9A

was /:30 pm. One hour and

half walking throw

the scariest place ever.

I was hoping to get some home fast,

but suddenly the few bulbs that were lig

hting up the street turned off.

A crow birds started to make very weird

7°B

8

There are many different paths

that a government can take to

impulse the development of

the country, it

can apply differ-

ent economic

strategies, de-

velopment poli-

cies and gov-

ernment sys-

tems, but what

truly changes

and defines the

path of the

country and its

development is

the focus their

leaders take. Coming up, I will

explain how has been the gov-

ernment in Argentina and how

in that country‟s case, the same

development policy proposed

by Amartya Sen can be applied

in different ways with a com-

pletely opposite focus, one in-

fluenced by neoliberalism,

which would involve big

changes; the other, influenced

by a close controlling econo-

my, following the system the

country is already into and has

been into for about 12 years.

Then I‟m going to specify and

support the one I consider the

best option; Mauricio Macri

and the development plan

based on the neoliberalism.

Choosing the best option for

the next government of Argen-

tina is very difficult, this because

their situation is contradictory

to what usually happens and it

has no comparison to other

country‟s situation in the rela-

tion between the rate of eco-

nomic growth and the equality

in the distribution of services, in

Argentina the economic

growth isn‟t big and their

economy has gone

through several cri-

sis, but the distribu-

tion of services is

very egalitarian for

the population. In

cases like this, the

neoliberal policies

applied with the

correct strategy can

maintain that al-

ready existent equal-

ity but at the same

time focus on in-

creasing the economic growth.

The Kirchnerismo has been the

way of government in Argenti-

na for the past 12 years; it is a

Peronist political movement.

The age “K” is the time that‟s

about to finish, where Nestor

Kirchner and Cristina Fernan-

dez de Kirchner had the power

over the country. During the

age “K” Argentina went

through many changes, in the

reality, the

best period

was the one

of Nestor

Kirchner, this

because Cris-

tina did more

bad than

good to the

country. She

developed a

very close

controlling economy, she also

imposed in 2011 many strict

currency controls and trade re-

strictions that destructed and

finished with the country‟s

productivity, the inflation went

up like almost never before in

the country; it was around the

25%, suddenly the Argentine

government wasn‟t able to fi-

nance the country‟s population

needs, the debt of the country

is unmeasurable, and their

economy is so bad there‟s no

way in which external financ-

ing can happen in the country.

Although all this, during the

complete period of Kirchneris-

mo of Nestor Kirchner, and the

first years of Cristina, the equali-

ty in Argentina increased. Be-

tween 2005 and 2012 Argenti-

na showed one of the most

sharpest decreases in multidi-

mensional poverty, it decreased

about 7% or more per year, the

lowest level that has reach the

MPI in Argentina was of 8.1%

in the year 2012; all this im-

portant decreases and advanc-

es in poverty reduction were

done during the government

of the Kirchnerismo. Neverthe-

less, the neoliberal policies

could help the Country to con-

tinue growing

and continue

in the de-

creasing of

the MPI,

shown public-

ly real recent

results of the

actual poverty

level in the

country.

Both candidates for the Argen-

tine presidency are planning to

apply the second attitude of

development policies proposed

by Amartya Sen. Mauricio

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

Argentina’s path to development By Laura Valentina Tovar Martínez 9°A

9

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

Macri is the mayor of the city of

Buenos Aires, he‟s running for

the presidency of Argentina this

year, his government plan is

based on neoliberal policies. Cre-

ating a new open free market

with less control, he plans to im-

pulse the exportations and im-

portations, to make changes

quickly and using shock therapy

to make the population believe

again in the government by re-

covering the the credibility in the

“IGJ”. Daniel Scioli is the gover-

nor of Buenos Aires province, he

is the other strongest candidate

for the presidency. His govern-

ment plan is based principally in

following with the Kirchnerismo

but making certain reforms to

solve problems and making

changes so that it becomes more

effective, following with the Kir-

chnerismo includes a close mar-

ket (a close eco-

nomy) and con-

trolling the im-

portations and

exportations. He

is not focusing

on the holdouts

and to prevent

an imminent cri-

sis like the ones

happened before and he‟s not

increasing so much the inver-

sions, this trying to keep the mo-

ney inside the country and, in

consequence stopping the eco-

nomic growth that the country

needs.

In the position in which is Ar-

gentina now it needs big radi-

cal changes that improve the

economic situation and the

internal development. Mauri-

cio Macri offers what Argenti-

na apparently needs. He plans

to combine the development

requirements (social services,

nutrition, dwelling, etc.) with

neoliberal policies, like giving

the subsidies to the very peo-

ple that needs them and era-

sing for a time unnecessary

government's programs that

have a high investment of the

country‟s budget, which right

now is almost inexistent. He

wants to build and get back

the strong independent eco-

nomy Argentina had years be-

fore, this by creating a honest

relation with the IMF in order

to get a plan to pay the coun-

try‟s debt and get help so that

priority problems for his go-

vernment and for the country

like the Holdouts and the

“ C e p o ”

could be solved. With those

two big principal economic

problems solved the economy

would start to recuperate; part

of the recuperation would be

the increasing of the invest-

ments and products exchan-

ges. By expanding the market

with importations the country

will get new markets and new

customers, with the exporta-

tions there would be more

money and capital entering

the country; with this in cer-

tain point the country will be

economically independent

and will have a big, strong,

free and worldwide open

market with a lot of trading.

With all of this changes is very

possible for the country in

2016 to get an increase in the

PIB of more than the 0.7% ex-

pected for this current year. In

the taxes system of the inco-

me, there will be a relaxation

and simplification; this becau-

se income is the mayor depri-

vation that contributes to the

multidimensional poverty in

Argentina with a 33%. The re-

lative prices will suffer a strong

adjustment and the retentions

will have a

significant

reduction.

To avoid

an econo-

mic crisis

the infla-

tion will

g o

through a gradual contain-

ment, the “precios cuidados”

will get to their end and the

authorities of the Central Bank

will be changed, this all with

the only purpose of creating a

completely new honest go-

vernment that never repeats

the mistakes made by the past

presidents. Along with this go-

vernment plan, in the aspect

of life expectancy and longe-

10

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

vity the method that suits the

best is the method driven by

social policy, this because it

would keep a balance bet-

ween a healing, delicate and

growing economy and the so-

cial needs of the country‟s po-

pulation. In this way the social

services can be financed by

the government without affec-

ting the country's budget; ap-

plying social policies in a coun-

try with a growing economy

would make the workforce

easier and cheaper to find, the

schools and hospitals would

be constructed saving more

money and the social services

demand would be covered in-

verting only the necessary

from the country‟s budget, this

all made trying to avoid inver-

ting more than the necessary

and avoiding an imminent fi-

nancial crisis.

To conclude, Mauricio Macri

and Daniel Scioli, both try to

make the best out of the coun-

try. But Mauricio Macri offers a

real and new government,

with a neoliberal economic

system, which some policies of

it have been applied in the

country in the past, showing

positive results. Nowadays the

neoliberal policies combined

with the approach for develo-

pment requirements are the

most suitable option for the

country, it offers the most posi-

tive results and realistic solu-

tions for the country‟s relevant

problems. With the neolibera-

lism is really possible for the PIB

to start increasing dramatically

in less time, and the Gini coeffi-

cient to continue decreasing,

but this time giving enough

and real data about the inner

situation of the country. The

importance of Argentina as a

powerful country could be re-

covered and the development

as a society would get back

on. The change of economical

and government system will

be hard to take by the popula-

tion and the authorities like the

congress and the senate,

which are the principal oppo-

sitions of the neoliberal chan-

ges, but those big changes are

the future of Argentina, and

possibly their only way to

avoid the imminent crisis the

age “K” was driving the coun-

try into.

By Tomás Castaño 4B

11

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

Podríamos tomar diferentes

posiciones en cuanto a có-

mo describimos las socieda-

des presentadas en la pelí-

cula Mad Max: Fury Road.

Desde el pensamiento hob-

besiano, ya podemos for-

mar diferentes teorías de có-

mo son estas sociedades, y

más aún cómo deberían ser

denominadas. Tomás Hob-

bes en su libro Leviatán pro-

pone la idea del contrato

social, y hace una defensa

de su efectividad en el mun-

do. Laurence Berns, comen-

tarista de Hobbes, trata de

esclarecer el pensamiento

de este autor que propone

un estado civil y un estado

de naturaleza para enten-

der la creación de los Esta-

dos. Para este film pensaría-

mos en estas dos socieda-

des y cómo las podemos

ver en dos de sus grupos.

La sociedad civil, manejada

por Immortan Joe llamada

“ciudadela”. Y un grupo que

se encuentra en un estado

de naturaleza conformado

por las cinco esposas, Impe-

rator Furiosa, Mad Max y

Nux. A continuación enten-

deremos mejor por qué po-

demos denominar a cada

una de estas como lo acabo

de presentar. En primer lu-

gar, profundizaré en las ca-

racterísticas de la Ciudadela

que la hacen un estado civil,

además referenciaré a Hob-

bes y a algunos de los ele-

mentos que hacen a una

sociedad civil. Después ex-

plicaré cómo se justifica la

rebelión del grupo ya men-

cionado, y cómo a través de

las leyes de la naturaleza no

entran en un estado de

guerra.

En primer lugar, se puede

considerar a la sociedad vis-

ta en Mad Max como un

mundo post apocalíptico en

el que éste se convirtió en

una tierra vacía de los paisa-

jes actuales, llena de desier-

tos y cañones secos. Pode-

mos evidenciar esto en va-

rias ocasiones durante la pe-

lícula como cuando Immor-

tan Joe, entra al cuarto bus-

cando a las mujeres y las pa-

redes están llenas de escritu-

ras como “¿Quién mató al

mundo?”; así mismo con las

varias referencias al mundo

actual en las que los satélites

enviaban shows, la gasolina

era común. O cuando una

de las mujeres motociclistas

le enseña su maleta de he-

rencias a Dag, y le muestra

semillas y una planta. Pode-

mos ver esto mejor en las

siguientes líneas,

Dag: Seeds!

Woman: These are from

home.

Heirlooms. The real thing!

I plant one every chance I

get.

Dag: Where?

Woman: So far nothings

took.

Earth's too sour. Ohh so

many

different kinds. Trees, flow-

ers, fruit.

Back then everyone had

their fill!

Back then, there was no

need to

snap anybody! (Miller & Mi-

ller, 2015

Teniendo esto en cuenta,

se puede pensar en la so-

ciedad de War Boys co-

mo una sociedad civil en

la que los ciudadanos ac-

ceden a un contrato so-

cial en busca de protec-

ción, pues en este mun-

do, donde los recursos

son escasos, estar en un

estado de naturaleza im-

pide la posibilidad de una

vida agradable. Sin em-

bargo, podemos notar

que todos también entran

en el estado civil ya que

es Immortan Joe quien

posee los recursos que se

encuentran tan escasos.

Incluso podríamos asumir

que este soberano es uno

por adquisición,

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Juliana Rojas 11A

12

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

quien después de los

hechos apocalípticos,

sacó provecho de la fal-

ta de re-

cursos y

al adqui-

rirlos se

estable-

ció co-

mo so-

berano.

Este so-

berano

obviamente tiene con-

trol sobre la nutrición de

su Estado, y la adminis-

tración de sus súbditos

como le parece adecua-

do. Por otro lado, tam-

bién les asegura la pro-

tección de otros que

puedan atacar su Esta-

do. Esto lo hace a través

de la milicia que contro-

la, los War Boys, un gru-

po de guerreros dedica-

dos a proteger el estado

de otros. Son quienes

acompañan a Imperator

Furiosa en su viaje (en el

que supuestamente se

dirigía a unos estados

cercanos a buscar mate-

riales), y a Immortan a

atacar a la misma cuan-

do lo traiciona.

Otra razón por la que

podemos considerar a

este como una sociedad

civil es porque existen

unas normas que ve-

mos que toda la multi-

tud reconoce. Entre es-

tas podemos ver: el agua es

suministrada por el sobe-

rano en ciertas ocasiones y

todos están listos para reci-

birla, solo los miembros del

ejército pueden subir a la

plataforma y las cinco espo-

sas son únicamente del so-

berano.

Como había mencionado

antes, en este mundo post

apocalíptico existen otros es-

tados. Por eso es necesaria

la sociedad civil para prote-

gerse uno de otros. Sin em-

bargo, para Hob-

bes es esencial el

reconocimiento

de un estado por

parte de otro, pa-

ra considerarlo

una sociedad ci-

vil. Sabemos que

esto sucede ya que en la pe-

lícula vemos a los habitantes

del cañón reconocer la Ciu-

dadela como un estado,

cuando Furiosa hace un tra-

to con ellos para que ata-

quen al ejército que la persi-

gue. Y así mismo los hacen

Gas Town y Bullet Town

(unas ciudades cercanas),

cuyos soberano, The People

Eater y Bullet Farmer se

unen a Joe en la persecu-

ción de sus esposas; además

de los miembros sobrevi-

vientes del lugar llamado

The Green Place, quienes

reconocen el lugar al hablar

con la Imperator.

Otro de los argumentos que

podemos usar viene de una

de las frases que dice Lau-

rence Berns en su texto, que

a su vez sita Hobbes:

Estas tres grandes causas

naturales de discordia en-

tre los hombres – la com-

petencia, la desconfianza,

la gloria – hacen que el

estado de naturaleza sea

en realidad un estado de

guerra, “una guerra tal

que es la

de todos

contra

todos”.

En seme-

jante es-

tado:

«Los

hombres

viven sin otra seguridad que

la que su propia fuerza y su

propia invención pueden

proporcionarle. En una situa-

ción semejante no existe

oportunidad para la indus-

tria, ya hombre, ya que

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Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y expresando

su fruto es incierto; por consi-

guiente no hay cultivo de la

tierra, ni navegación, ni uso

de los artículos que pueden

ser importados por mar, pa-

ra la industria, ya que su fruto

es incierto; por consiguiente

no hay cultivo de la tierra, ni

navegación, ni uso de los ar-

tículos que pueden ser im-

portados por mar, ni

construcciones confor-

tables, ni instrumentos

para mover y remover

las cosas que requie-

ren mucha fuerza, ni

conocimiento de la faz

de la Tierra, ni cómpu-

to del tiempo, ni artes,

ni letras, ni sociedad; y

lo que es peor de to-

do, existe continuos

temor y peligro de

muerte violenta; y la

vida del hombre es so-

litaria, pobre, hosca,

embrutecida y breve».

(Corpsey & Strauss,

1993)

Podemos argumentar

que en primer lugar si

vemos oportunidad

de industria, la Ciuda-

dela enseña a la mili-

cia a crear sus autos,

son entrenados desde

pequeños para crear

los carros que se usan,

se vuelven expertos en

crearla y usarla. En segundo lu-

gar, aunque podemos notar

que no existen construcciones

confortables para todo, pues la

población no vive en las mejo-

res condiciones; al entrar en la

recámara de las cinco esposas,

ya apreciamos una vida más lu-

josa. La situación del resto de la

multitud bien es algo que Hob-

bes expresa como, “en la mo-

narquía existe el inconveniente

de que cualquier súbdito pue-

de ser privado de cuanto po-

see, por el poder de un solo

hombre...

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Para enriquecer a un favorito

o adulador; confieso que es,

éste, un grave e inevitable in-

conveniente.” (Hobbes, 2011).

Es cuestión de quienes consi-

dera el monarca como sus fa-

voritos, que en este caso Im-

mortan considera como pose-

sión más preciada a sus espo-

sas. Por otro lado, la Ciudadela

tiene una forma muy eficaz de

mover cosas pesadas. Ha

construido un sistema de po-

leas gigante, usando palancas

y la fuerza de algunos solda-

dos en entrenamiento, en el

cual transportan diferentes

vehículos e integrantes de su

sociedad. En

cuarto lugar,

también vemos

que existen letras

y algunos indi-

cios de sociedad

al principio de la

película, con el

tatuaje realizado

a Max y los diferentes graba-

dos que tienen los integrantes

de la milicia en su cuerpo. Fi-

nalmente, aunque haya po-

breza en esta sociedad esto

no quiere decir que se en-

cuentre en un estado de natu-

raleza pues Hobbes dice en el

capítulo XIX,

La riqueza, el poder y el honor

de un monarca descansan so-

lamente sobre la riqueza, el

poder y la reputación de sus

súbditos. En efecto, ningún rey

puede ser rico, ni glorioso, ni

hallarse asegurado cuando sus

súbditos son pobres, o desobe-

dientes, o demasiado débiles

por necesidad o disentimiento,

para mantener una guerra

contra sus enemigos. (Hobbes,

2011)

Por lo tanto, la situación de po-

breza en la que se encuentran

no indica que estén en el esta-

do de naturaleza, solo refleja el

poder del soberano de esta so-

ciedad civil; y como explica

Hobbes no puede mantener la

guerra contra sus enemigos, lo

cual no puede hacer Joe en la

película.

Aunque la Ciudadela no se en-

cuentra en el estado de natu-

raleza, el grupo conformado

por las esposas, Furiosa, Max, y

más tarde Nux, si se encuentra

en un estado de naturaleza. Es-

te grupo sale del estado civil.

Las cinco esposas escapan de

acuerdo a lo que dice Hobbes,

“los súbditos tienen libertad pa-

ra defender su propio cuerpo

incluso contra quienes legal-

mente los invaden.” (Hobbes,

2011). De todas maneras esto

incluye a Furiosa porque como

Hobbes expresa:

Ahora bien, en el caso de que

un gran número de hombres

hayan resistido injustamente al

poder soberano, o cometido

algún crimen capital por el

cual cada uno de ellos espera-

ra la muerte, ¿no tendrán la li-

bertad de reunirse y de asistirse

y defenderse uno a otro? Cier-

tamente la tienen, porque no

hacen sino defender sus vidas

a lo cual el culpable tiene tanto

derecho como el inocente.

(Hobbes, 20111)

Max por el

otro lado, es

un prisionero

a quien se le

niega la liber-

tad corpórea,

por lo que no

está obligado

a obedecer a

un nuevo soberano, por lo

que no se la concede. Y Nux,

quien se une al grupo des-

pués, sigue la regla de que

cualquier ciudadano no está

obligado a luchar si no tiene el

emprendimiento de hacerlo,

sin embargo esto no significa

que el soberano no pueda rea-

lizar castigo alguno a estas ne-

gativas. Al rehusarse a acatar

las órdenes del soberano estos

se salen inmediatamente del

Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y Expresando

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Issue 1 Volume 4 Young voices Creando y expresando

estado civil y entran en uno de

naturaleza y como Hobbes ex-

plica, “quienes no se someten

al Estado, son considerados

enemigos de éste, por lo que

son buscados para someterlos

por la fuerza o matar-

los.”(Corpsey & Strauss, 1993) .

La única razón por la que no

están atacándose es porque

todos están en un pacto. En

este, todos acuerdan ayudarse

mutuamente para llegar en

primera instancia a The Green

Place, y finalmente de vuelta a

la Ciudadela. Y podemos justifi-

car este pacto a través de las

leyes de la naturaleza. La pri-

mera ley de la naturaleza esta-

blece que siempre estaremos

en búsqueda de paz y seguri-

dad, y como nos lo asegura

Hobbes, la única manera de

llegar a esto es entrar en una

sociedad civil donde aunque

todos tengamos el deseo de

poder, estamos bajo la protec-

ción del soberano, y todos re-

nunciamos a nuestros dere-

chos. Podríamos resumir esta

ley como la necesidad de salir

del estado de naturaleza, que

es precisamente para lo que se

une este grupo en la película;

llevados por sus pasiones

(esperanza en las esposas y re-

dención para Furiosa como es

mencionado en Mad Max)

buscan llegar a la sociedad ci-

vil prometida por la Imperator

(que ya no existe pero eso es

diferente), y en segunda ins-

tancia para volver a la Ciuda-

dela y tomar el poder del so-

berano para cambiar las nor-

mas. Que no se estén atacan-

do el uno al otro, sigue la se-

gunda ley de la naturaleza,

que es fundamentalmente: no

hagas a otros aquello que no

te gustaría que te hicieran. An-

tes de realizar el pacto, Max

ataca a las esposas y a Furiosa,

y ellas atacan de vuelta sin va-

cilar. Cuando llegan al pacto

ya podemos ver que no hay

conflicto entre ellos, pues nin-

guno quiere ser atacado de

vuelta. Sin embargo, nos da-

mos cuenta de la facilidad con

la que se rompe un pacto he-

cho en un estado de naturale-

za cuando una de las cinco es-

posas, Cheedoh, decide que

quiere volver con Immortan,

eventualmente las otras la con-

vencen de no hacerlo. Como

Hobbes nos dice en un estado

civil, “existe un poder apto pa-

ra constreñir a quienes, de

otro modo, violarían su pala-

bra, dicho temor ya no es ra-

zonable, y por tal razón quien

en virtud del pacto viene obli-

gado a cumplir primero, tiene

el deber de hacerlo

así.”(Hobbes, 2011). En cam-

bio en un estado de naturale-

za no se da esto, haciendo

que sea completamente senci-

llo incumplir con un pacto.

En conclusión, podemos ver

ambas sociedades en la pelícu-

la. Una es la Ciudadela que tie-

ne un soberano, que controla

la nutrición del Estado, y pro-

vee seguridad a sus súbditos

de los otros, y de los Estados

adyacentes, a través de su mili-

cia. Así mismo, es reconocido

por otros estados y tiene unas

normas creadas por el sobe-

rano. Así mismo, la rebelión de

algunos súbditos puede ser ex-

plicada por las libertades que

Hobbes concede a estos en

Leviatán, y que entran en un

estado de naturaleza inmedia-

to. Al salirse del estado civil se

convierten instantáneamente

en enemigos del mismo; sin

embargo, logran mantenerse

unidos por un pacto por con-

secuencia de las leyes de la na-

turaleza. De todas maneras es-

te pacto no es lo suficiente-

mente fuerte como lo es en

un estado civil.

Santiago Sánhchez Calderon Transition Red

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EL GRAN CAMPEONATO CLER-

MONT- NEWMAN

Por: Gabriela Arias Franco. Grado 4ª

El pasado 23 de noviembre en el coli-

seo del colegio Clermont, se llevó a ca-

bo la final del campeonato de balon-

cesto femenino juvenil entre el colegio

Newman y el Clermont. Todo el cole-

gio paró actividades para asistir y

acompañar a nuestras compañeras

que con mucho esfuerzo y ganas lo-

graron un puesto en tan importante

modalidad.

Al comienzo el Newman empezó ha-

ciendo los dos primeros puntos, pero

después de un tiempo de descanso

dado por el juez, las chicas del Cler-

mont entraron con toda la energía re-

montando el marcador a 11 – 4.

Después en el segundo tiempo, el co-

legio visitante se subió con el marca-

dor 17- 19 y ya para el tercer tiempo,

las niñas del Clermont, con una exce-

lente jugada lograron empatar el mar-

cador a 19 iguales.

Faltando unos cuantos segundos del

último tiempo, el equipo contrario to-

mó la delantera y perdimos 20-19. Un

resultado que nos dejó muy tristes

porque perdimos el campeonato, pe-

ro muy contentos de estar por segun-

da vez en la final de este

grandioso torneo.

Al final Miss Sandra

(Entrenadora del equipo del

Clermont), felicitó a las chi-

cas por el excelente desem-

peño durante todo el tor-

neo.

FESTIVAL ARTÍSTICO

UCB. UN ESPACIO DE DI-

VERSIÓN Y MUCHO

COMPARTIR.

Por: Valentina Bernal Otero. Grado 4ª

Cada año, los colegios miembros de la

UCB participan en el festival artístico

para todos los cursos de primaria y el

pasado 15 de octubre, los grados

cuarto del colegio Clermont, asistieron

al Colegio Bilingüe Buckingham, en

donde

partici-

pa ron

de di-

ferentes actividades lúdicas como la

danza, el teatro, el arte y la música,

permitiendo que todos los niños de

cuarto grado de os colegios asistentes

compartieran y se divirtieran.

La actividad de danzas consistía en

crear un baile que expresara nuestros

sentimientos en un entorno totalmen-

te pacífico, diferente a las actividad de

teatro en donde en cada cuadro o es-

tación, había un sentimiento y tenía-

mos que actuarlo.

Por otra parte y en la actividad de arte

y una ciudad reciclada, los niños y ni-

ñas tenían que armar con materiales

reciclables una ciudad y sus diferentes

componentes.

En la última actividad de cierre, se de-

bía crear de un símbolo de paz y colo-

rearlo con los colores patrios, escu-

chando música de diferentes géneros.

Al final, los niños de colegios como el

San Mateo, Tilatá, Buckingham y nues-

tro colegio Clermont , compartieron

en un entorno pacífico en donde el

único objetivo era ser mejores seres

humanos en un entorno lleno de paz.

¿SABÍAS QUÉ?...

Por: Sofía Torrisi Sánchez -Iregui Gra-

do 5B

L o s g r ad os

quinto del cole-

gio Clermont,

organizaron di-

ferentes activi-

dades basadas

en el mágico

mundo de Ha-

rry Potter, en

donde los niños

y niñas de todo

primaria que

disfrazados con

a s o m b r o s o s

atuendos, parti-

ciparon de to-

dos los juegos

como los bolos,

tiro al blanco, tiro al globo, la ruleta ru-

sa y hoyo en uno en donde en cada

juego y si lograbas el objetivo, los ni-

ños podían ganar muchos dulces.

Al final y después de mucha diversión,

los niños y niñas recibían unos delicio-

sos pinchos de masmelos y gomitas

que pasaban por la deliciosa fuentes

de chocolate. Fue un grandioso día

tanto por las niños visitantes como pa-

ra los niños organizadores.

Jerónimo Rueda Giraldo del Grado

6B , ocupó el segundo puesto en el

campeonato nacional juvenil de bolos,

representando a Bogotá. Es un orgu-

llo que en nuestro colegio contemos

con deportistas de alto rendimiento

que dejen a nuestra región y a nues-

tro colegio Clermont en lo más alto.

Muchas felicitaciones para Jerónimo.

Los estudiantes del Clermont School

en agradecimiento a nuestros gran-

diosos empleados que cada día se es-

fuerzan

por ha-

cernos

la vida

más fá-

cil y

agrada-

ble, es-

tán pre-

parando un grandioso día lleno de

alegría, mucho amor y grandes sor-

presas navideñas. Esperamos que to-

do salga bien y ellos estén muy felices.

Diana Catalina Contreras Ceballos y

María Camila Caicedo Hoyos de undé-

cimo grado, ganaron las elecciones

estudiantiles para los cargos de perso-

nera y Representante al Concejo Estu-

diantil respectivamente. Muchas felici-

taciones para nuestras compañeras

que lograron tan importantes cargos

en una contienda amenizada por de-

bates y muchas preguntas realizadas

por la comunidad Clermont.

Issue 1 Volume 4 Young voices ¿Sabias qué...?

SABIAS QUE...

17

Issue 1 Volume 4 Young voices ¿Sabias qué…?

EL GRAN CAMPEONATO CLER-

MONT- NEWMAN

Por: Gabriela Arias Franco. Grado 4ª

El pasado 23 de noviembre en el coli-

seo del colegio Clermont, se llevó a ca-

bo la final del campeonato de balon-

cesto femenino juvenil entre el colegio

Newman y el Clermont. Todo el cole-

gio paró actividades para asistir y

acompañar a nuestras compañeras

que con mucho esfuerzo y ganas lo-

graron un puesto en tan importante

modalidad.

Al comienzo el Newman empezó ha-

ciendo los dos primeros puntos, pero

después de un tiempo de descanso

dado por el juez, las chicas del Cler-

mont entraron con toda la energía re-

montando el marcador a 11 – 4.

Después en el segundo tiempo, el co-

legio visitante se subió con el marca-

dor 17- 19 y ya para el tercer tiempo,

las niñas del Clermont, con una exce-

lente jugada lograron empatar el mar-

cador a 19 iguales.

Faltando unos cuantos segundos del

último tiempo, el equipo contrario to-

mó la delantera y perdimos 20-19. Un

resultado que nos dejó muy tristes

porque perdimos el campeonato, pe-

ro muy contentos de estar por segun-

da vez en la final de este

grandioso torneo.

Al final Miss Sandra

(Entrenadora del equipo del

Clermont), felicitó a las chi-

cas por el excelente desem-

peño durante todo el tor-

neo.

FESTIVAL ARTÍSTICO

UCB. UN ESPACIO DE DI-

VERSIÓN Y MUCHO

COMPARTIR.

Por: Valentina Bernal Otero. Grado 4ª

Cada año, los colegios miembros de la

UCB participan en el festival artístico

para todos los cursos de primaria y el

pasado 15 de octubre, los grados

cuarto del colegio Clermont, asistieron

al Colegio Bilingüe Buckingham, en

donde

partici-

pa ron

de di-

ferentes actividades lúdicas como la

danza, el teatro, el arte y la música,

permitiendo que todos los niños de

cuarto grado de os colegios asistentes

compartieran y se divirtieran.

La actividad de danzas consistía en

crear un baile que expresara nuestros

sentimientos en un entorno totalmen-

te pacífico, diferente a las actividad de

teatro en donde en cada cuadro o es-

tación, había un sentimiento y tenía-

mos que actuarlo.

Por otra parte y en la actividad de arte

y una ciudad reciclada, los niños y ni-

ñas tenían que armar con materiales

reciclables una ciudad y sus diferentes

componentes.

En la última actividad de cierre, se de-

bía crear de un símbolo de paz y colo-

rearlo con los colores patrios, escu-

chando música de diferentes géneros.

Al final, los niños de colegios como el

San Mateo, Tilatá, Buckingham y nues-

tro colegio Clermont , compartieron

en un entorno pacífico en donde el

único objetivo era ser mejores seres

humanos en un entorno lleno de paz.

¿SABÍAS QUÉ?...

Por: Sofía Torrisi Sánchez -Iregui Gra-

do 5B

L o s g r ad os

quinto del cole-

gio Clermont,

organizaron di-

ferentes activi-

dades basadas

en el mágico

mundo de Ha-

rry Potter, en

donde los niños

y niñas de todo

primaria que

disfrazados con

a s o m b r o s o s

atuendos, parti-

ciparon de to-

dos los juegos

como los bolos,

tiro al blanco, tiro al globo, la ruleta ru-

sa y hoyo en uno en donde en cada

juego y si lograbas el objetivo, los ni-

ños podían ganar muchos dulces.

Al final y después de mucha diversión,

los niños y niñas recibían unos delicio-

sos pinchos de masmelos y gomitas

que pasaban por la deliciosa fuentes

de chocolate. Fue un grandioso día

tanto por las niños visitantes como pa-

ra los niños organizadores.

Jerónimo Rueda Giraldo del Grado

6B , ocupó el segundo puesto en el

campeonato nacional juvenil de bolos,

representando a Bogotá. Es un orgu-

llo que en nuestro colegio contemos

con deportistas de alto rendimiento

que dejen a nuestra región y a nues-

tro colegio Clermont en lo más alto.

Muchas felicitaciones para Jerónimo.

Los estudiantes del Clermont School

en agradecimiento a nuestros gran-

diosos empleados que cada día se es-

fuerzan

por ha-

cernos

la vida

más fá-

cil y

agrada-

ble, es-

tán pre-

parando un grandioso día lleno de

alegría, mucho amor y grandes sor-

presas navideñas. Esperamos que to-

do salga bien y ellos estén muy felices.

Diana Catalina Contreras Ceballos y

María Camila Caicedo Hoyos de undé-

cimo grado, ganaron las elecciones

estudiantiles para los cargos de perso-

nera y Representante al Concejo Estu-

diantil respectivamente. Muchas felici-

taciones para nuestras compañeras

que lograron tan importantes cargos

en una contienda amenizada por de-

bates y muchas preguntas realizadas

por la comunidad Clermont.

SABIAS QUE...

18

Issue 1 Volume 4 Young voices Clermont Events

19

Issue 1 Volume 4 Young voices Clermont Events

Entre los eventos realizados durante el tri-

mestre, podemos encontrar el Hallowwen,

las intercasas y chiquicasas, el programa

“lazos de afecto” , el thanksgiving day y la

premiación de los campeonatos deporti-

vos.

20

Issue 1 Volume 4 Young voices Entretenimiento

Entretenimiento Clermont

Let´s have fun! Can you help these animals to have their names complete?

How many differen-ces can you find in the pictures? Circle

them!

Images taken from:

darkgovernment.com

deviantart.com

diaadia.com.ar

clermont.edu.co

21