Embed Size (px)
Citation preview
![Page 1: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/1.jpg)
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
: معماري سازمانياز كجا بايد آغاز
كرد؟٩٦آذر ٢٢رضا كرمي
![Page 2: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/2.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 2
معرفي كارگاه
سازماني معماري قابليت استقرار براي مناسب شروع نقطه تعيين و سازماني معماري توسعه (Roadmap) رهنگاشت معرفي
هدف
ن ، كارشناسابرنامه ريزيمديران ارشد فناوري اطالعات، تحول اداري و اداري و بهبود روشهاتحول فني و متخصصين فناوري اطالعات و
مخاطبان
ساعت ٢زمان ارائه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
![Page 3: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/3.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 3
مسأله چيست؟
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ITطرح جامع
فرآيندهابازطراحي
ITاستراتژي
ITفرآيندهاي ساختار و
فرهنگ سازيآموزش و
اهميت به كشور متوسط و بزرگ يهاسازمان بيشتر امروزه آنكه با فواق سازماني معماري به پرداختن
عشرو نقطه انتخاب در اما اند،شده .دارند ترديد آن ادامه مسير و
معماري مديريت استقرار مسير يك اجراي :كرد آغاز رويكردي چه اب و اينقطه چه از بايد را سازماني
اجراي جامع؟ و كالن معماري طرح از بخشي در معماري پروژه يك
معماري فرآيند طراحي سازمان؟ .... آموزش؟ سازماني؟
![Page 4: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/4.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 4
تعريف معماري سازماني: يادآوري
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
.مي كند بيان سازمان اهداف به نرسيد راستاي در را سازماني منابع از استفاده نحوه كه سازمان، يك مختلف هايجنبه توصيف كننده هايمدل از به هم پيوسته است مجموعه اي (EA) سازماني معماريهمچنين؛
.مي شود اطالق سازماني معماري نيز فرآيند اين در الزم ابزارهاي و چارچوب ها استانداردها، تكنيك ها، روش ها، و مدل ها اين توليد فرآيند به
![Page 5: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/5.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 5
كاربردهاي معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
مديريت پيچيدگي
B u s i n e s s
I T برنامه ريزيIT/IS
هاي كاربردي برنامهطراحي سبد
سرويس/دادهيكپارچه سازي
زيرساختاستانداردسازي
داده ها كيفيت/حاكميت
ود بازمهندسي و بهب فرآيندها
سازمانيطراحي ساختار
تحول سازماني
كسب وكاراجراي استراتژي
تحول ديجيتالي
![Page 6: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/6.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 6
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استپروژه يك» معماري سازماني«
ITSP EAPIT
![Page 7: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/7.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 7
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استپروژه يك» معماري سازماني«
![Page 8: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/8.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 8
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استپروژه يك» معماري سازماني«
![Page 9: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/9.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 9
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استپروژه يك» معماري سازماني«
![Page 10: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/10.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 10
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استپروژه يك» معماري سازماني«
![Page 11: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/11.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 11
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
.است ITفقط مربوط به » معماري سازماني«
![Page 12: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/12.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 12
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
. استمستندسازي مفصل مستلزم » معماري سازماني«
![Page 13: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/13.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 13
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
همه مخزن معماري » معماري سازماني«در هر پروژه .تكميل شودبه طور كامل بايد
![Page 14: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/14.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 14
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
.پوشش داده شودجزئيات بايد همه » معماري سازماني«در
![Page 15: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/15.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 15
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ن مشاوران خارج از سازماكار » معماري سازماني«تدوين .است
![Page 16: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/16.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 16
باورهاي نادرست در مورد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
در همه سازمان ها » معماري سازماني«مسير توسعه .استيكسان
![Page 17: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/17.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 17
»معماري سازماني«هدف گذاري صحيح براي : اولين گام
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ياستقرار و ارتقاء سطح بلوغ قابليت معماري سازمان براي حل مشكالت كسب وكار و فناوري اطالعات
![Page 18: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/18.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 18
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
صحيح، چشم اندازعالوه بر ، نقطه شروعبراي يافتن
!داشت نقشه راهبايد
انياستقرار و ارتقاء سطح بلوغ قابليت معماري سازم انياستقرار و ارتقاء سطح بلوغ قابليت معماري سازمبراي حل مشكالت كسب وكار و فناوري اطالعات براي حل مشكالت كسب وكار و فناوري اطالعات
![Page 19: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/19.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 19
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundationسازمانيمعماريقابليتپايه گذاري
EA Management & Governance (EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
![Page 20: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/20.jpg)
PreliminaryPreliminary
A: VisionB: Business Arch
C: Information Systems Arch
D: Technology ArchE: Opportunities & Solutions
F: Migration Planning
G: Implementation Governance
H: Change Management
Reqs. Mgmt.
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 20
TOGAF-ADMمطابق رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
A: VisionB: Business Arch
C: Information Systems Arch
D: Technology ArchE: Opportunities & Solutions
F: Migration Planning
G: Implementation Governance
H: Change Management
Reqs. Mgmt.
![Page 21: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/21.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 21
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
آن رد كه است مرحله اي سازماني، معماري قابليت پايه ريزي طراحي معماري توسعه روش و استانداردها ،ابزار ،چارچوب
و مديريت يفرآيندها و ساختار هم چنين .مي شود مستند و.مي گردد تعيين مرحله اين در سازماني معماري راهبري
![Page 22: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/22.jpg)
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
آن رد كه است مرحله اي سازماني، معماري قابليت پايه ريزي طراحي معماري توسعه روش و استانداردها ابزار، چارچوب،
و مديريت فرآيندهاي و ساختار هم چنين .مي شود مستند و.مي گردد تعيين مرحله اين در سازماني معماري راهبري
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 22
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
معماري تحليل ذي نفعانمعماريچشم انداز تعيين نقش و
معماريطراحي متامدل
معماريانتخاب ابزار مدل سازياستانداردهاي تعيين
توسعه معماريانتخاب روش معماريفرآيندهاي طراحي ساختار و
ISO/IEC/IEEE 42010 Business StrategyTOGAF, DoDAF,
etc.
![Page 23: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/23.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 23
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
مكرر اجراي از است عبارت سازماني، معماري برنامه ريزي به كرات است ممكن كه معماري توسعه ي)پروژه ها( چرخه ها
:شود اجرا زير اهداف با واطالعات فناوري استراتژيك ريزي برنامهكسب وكار قابليت يك معماري طراحيراهكار يك معماري طراحي (Solution)سرويس ها/اطالعات يكپارچه سازيكسب وكاري حوزه يك فرآيندهاي بهبود يا طراحيسازماني ساختار طراحي....
![Page 24: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/24.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 24
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Execution
اجراي معماري سازماني
مكرر اجراي از است عبارت سازماني، معماري برنامه ريزي به كرات است ممكن كه معماري توسعه ي)پروژه ها( چرخه ها
:شود اجرا زير اهداف با واطالعات فناوري استراتژيك ريزي برنامهكسب وكار قابليت يك معماري طراحيراهكار يك معماري طراحي (Solution)سرويس ها/اطالعات يكپارچه سازيكسب وكاري حوزه يك فرآيندهاي بهبود يا طراحيسازماني ساختار طراحي....
MetaModelDevelopment
ModelStandards
EA Repository
![Page 25: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/25.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 25
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Executionاجراي معماري سازماني
توسعه اي پروژه هاي اجراي طريق از سازماني، معماري اجراي تعريف معماري چرخه هاي اجراي نتيجه در كه مي شود محقق
نيز پروژه ها اين از بعضي يا همه است ممكن .شده اند.كنند مصرف يا توليد را معماري مدل هاي
![Page 26: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/26.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 26
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Executionاجراي معماري سازماني
توسعه اي پروژه هاي اجراي طريق از سازماني، معماري اجراي تعريف معماري چرخه هاي اجراي نتيجه در كه مي شود محقق
نيز پروژه ها اين از بعضي يا همه است ممكن .شده اند.كنند مصرف يا توليد را معماري مدل هاي
EA Repository
![Page 27: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/27.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 27
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Executionاجراي معماري سازماني
مهم ترين ،(EAM/EAG) سازماني معماري راهبري و مديريت در هك است سازماني معماري قابليت ايجاد رهنگاشت بخش
متمركز مخزن يك قالب در معماري چرخه هاي خروجي آن مديريت معماري تغييرات و نيازمندي ها و شده تجميع
.مي گردد
![Page 28: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/28.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 28
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
EAFoundation
سازمانيمعماريقابليتپايه گذاريEA Management & Governance
(EAM/EAG)مديريت و راهبري معماري سازماني
Enterprise Architecture Planning (EAP)برنامه ريزي معماري سازماني
Enterprise Architecture Executionاجراي معماري سازماني
مهم ترين ،(EAM/EAG) سازماني معماري راهبري و مديريت در هك است سازماني معماري قابليت ايجاد رهنگاشت بخش
متمركز مخزن يك قالب در معماري چرخه هاي خروجي آن مديريت معماري تغييرات و نيازمندي ها و شده تجميع
.مي گردد
EA Repository
معماريمديريت نيازمندي هاي معماريمديريت تغييرات
كميته معماريArchitecture Board
گروه معماريArchitecture Team
معماريمديريت دانشمعماريمديريت يكپارچه سازي
معماريمديريت پيكربندي مخزن
معماريسنجش و ارتقاي بلوغ
![Page 29: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/29.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 29
)نماي يكپارچه(رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري وغسنجش و ارتقا بلگروه معماري
![Page 30: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/30.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 30
)نماي يكپارچه(رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري وغسنجش و ارتقا بلگروه معماري
![Page 31: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/31.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 31
رهنگاشت ايجاد و استقرار قابليت معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
و چشم اندازبا داشتن شروع كنيم؟ ، از كجا نقشه راه
انياستقرار و ارتقاء سطح بلوغ قابليت معماري سازم انياستقرار و ارتقاء سطح بلوغ قابليت معماري سازمبراي حل مشكالت كسب وكار و فناوري اطالعات براي حل مشكالت كسب وكار و فناوري اطالعات
![Page 32: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/32.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 32
سناريوهاي عملي توسعه و كاربرد معماري سازماني
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
.استراتژي سازماني تدوين شده و در شروع پياده سازي آن هستيم
.هستيم ITاستراتژي سازماني تدوين شده و به دنبال تدوين استراتژي
.تدوين شده و به دنبال اجراي برنامه عملياتي هستيم ITاستراتژي
.اطالعات را يكپارچه كنيم/سرويس ها/مي خواهيم سيستم ها
.مي خواهيم فرآيندهاي سازماني را بازمهندسي كنيم يا بهبود دهيم
....
![Page 33: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/33.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 33
ويژه سازي رهنگاشت كلي برمبناي سناريوها
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري .استراتژي سازماني تدوين شده و در شروع پياده سازي آن هستيموغسنجش و ارتقا بلگروه معماري
هابراي تعيين برنامه ارتقاء قابليتو در سطح معماري استراتژيك CBPاجراي اولين چرخه معماري با رويكرد
كسب وكاراجراي پروژه هاي ارتقاء قابليت هاي
معماري قابليتاجراي چرخه هاي بعدي معماري در سطح
![Page 34: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/34.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 34
ويژه سازي رهنگاشت كلي برمبناي سناريوها
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري .هستيم ITاستراتژياستراتژي سازماني تدوين شده و به دنبال تدوين وغسنجش و ارتقا بلگروه معماري
ITبراي تعيين اولويت هاي توسعه و در سطح معماري استراتژيك CBPاجراي اولين چرخه معماري با رويكرد
ITاجراي پروژه هاي توسعه راهكارهاي
Solutionمعماري اجراي چرخه هاي بعدي معماري در سطح
![Page 35: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/35.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 35
ويژه سازي رهنگاشت كلي برمبناي سناريوها
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري وغسنجش و ارتقا بلگروه معماري .اطالعات را يكپارچه كنيم/سرويس ها/مي خواهيم سيستم ها
طراحي الگوي كلي يكپارچه سازياجراي اولين چرخه معماري با رويكرد
كسب وكاريحوزه زيرساخت و دامنه هاي اجراي پروژه هاي يكپارچه سازي در
Sectorمعماري يكپارچه سازي اجراي چرخه هاي بعدي معماري در سطح
![Page 36: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/36.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 36
ويژه سازي رهنگاشت كلي برمبناي سناريوها
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
ريپايه ريزي قابليت معما
متامدل معماري
مدل سازياستانداردهاي ابزار معماري
معماريساختار و فرآيندهاي
روش توسعه معماري
مديريت و راهبري معماري
اجراي معماري سازماني
برنامه ريزي معماري
مخزن معماريامديريت نيازمندي ه مديريت پيكربندي
مديريت دانش يكپارچه سازيمديريت تغييرات
كميته معماري وغسنجش و ارتقا بلگروه معماري
![Page 37: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/37.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 37
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
وغبل سطح افزايش و ارتقاء ايجاد،« بايد سازمان، يك در معماري توسعه از هدف و اختارس« بُعد سه هر قابليت اين ايجاد .باشد »سازماني معماري مديريت قابليت از اعم تصميمات همه .مي شود شامل را »ابزار« و »فرآيند« ،»انساني نيروي
به وجهت با بايد ... و برون سپاري نوع و ميزان رهنگاشت، شروع سناريوي انتخاب.گيرد صورت هدف اين
!تمركز كنيد» قابليت سازي«روي ) ١
![Page 38: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/38.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 38
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
يك يقطر از مشخص مسأله يك حل و طرح با بايد سازماني معماري قابليت توسعه عوامل به توجه با بايد مسأله اين انتخاب .شود شروع معماري چرخه چند يا
رآيندف نظر از سازماني زمينه سازماني، معماري فعلي بلوغ سطح مانند متعددي.گيرد صورت .... محدوديت ها، و منابع استراتژيك، مديريت
!از يك مسأله مشخص شروع كنيد) ٢
![Page 39: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/39.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 39
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
تا معماري چرخه هاي اهداف و مسأله تعريف !ندارد معني »معماري براي معماري« وسعهت ضرورت تا شود متصل كسب وكاري شاخص هاي و نتايج به بايد امكان حد
تعهد و شود روشن ارشد مديريت سطوح براي سازماني معماري قابليت تقويت و كنمم نخست چرخه هاي در كار اين است ممكن .شود جلب مديريت پشتيباني و.شود عملي بتدريج بايد ولي نباشد، آسان يا
!معماري را به نتايج كسب وكاري متصل كنيد) ٣
![Page 40: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/40.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 40
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
بارهيك تكميل و طراحي !نشويد »هميشه براي يكبار« وسوسه ي دچار وجه به هيچ متوسط هاي سازمان در بخش ها، همه و سطوح همه اليه ها، همه در معماري مخزن
كنيد، تعريف پايه ريزي مرحله در را مخزن ساختار .است غيرممكن تقريباً بزرگ و.كنيد تكميل متوالي چرخه هاي در را آن محتواي امّا
!مخزن معماري را به تدريج تكميل كنيد) ٤
![Page 41: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/41.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 41
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
فعاليت هاي و پروژه ها طي در كه پراكنده مدل هاي از انبوهي سازمان، هر در آماده سازي مرحله در .دارد وجود سازمان كنار گوشه در آمده اند، فراهم مختلف
دارايي هاي مدل ها .ببريد را استفاده حداكثر آن ها از و شناسايي را مدل ها اين.شود استفاده آن ها از بهينه به شكل بايد و هستند سازمان فكري
!از مدل هاي موجود حداكثر استفاده را ببريد) ٥
![Page 42: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/42.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 42
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
به به تدريج و شده شروع استراتژيك سطح از بايد معماري توسعه چرخه هاي شروع نقطه بهترين .كند پيدا تسري Solution يا Capability و Sector سطوح
CBP اي قابليت ها برمبناي برنامه ريزي معماري، مديريت موفق فرآيند يك براي.است
!از سطح استراتژيك شروع كنيد) ٦
![Page 43: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/43.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 43
چند توصيه
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
سازماني آمادگي تحليل و گرفتن درنظر با بايد معماري قابليت توسعه فرآيند هر ،هماهنگي و حمايت پذيرش، ثبات، آمادگي، از حداقلي سطح بدون .شود شروع
هب باشد، شده طراحي خوب كه هم چقدر هر معماري، قابليت توسعه فرآيند هيچ.نمي رسد مطلوب نتيجه
!آمادگي سازماني را درنظر بگيريد) ٧
![Page 44: Ê¿Z» Z É Z¼ · 2019-01-09 · Y t M E î ì í ó X Z } Á î ð Ê¿Z» Z É Z¼ » ¦Ë e É ÁM{ZË » Y Ê¿Z» Z É Z¼ » OlhP Y Äf ÂÌa ºÅ Ä] d Y ÉY Ä Â¼n» į](https://reader042.pdfslide.net/reader042/viewer/2022040309/5f0d4f067e708231d439b4cc/html5/page/44.jpg)
اني سازم
ري معما
هاي رفت
پيشيش
همالين
او–
٩٦آذر
NCAEA2017.how2startEA 44
...خسته نباشيد
مانيساز
ري معما
:رد؟
از كد آغ
ا باي كج
از
رضا كرمي[email protected]
![Ä] ne ½ « ®Ë - WordPress.com · ü y { {ZË µZ¼fuY Ä] ¾Ì» Éà ¯ ÉÁ Z» ÉZ¬] 0Z Z Y į Ê¿Z» { Ì¿ {Z f«Y Á d·Á{ į | Ê» ¿ Ä] | Z] mZ i» Ê À¯](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/6124700e355dae44837fbee7/-ne-y-z-zfuy-oe-f-z-z-0z-z.jpg)
![Âf¯Y ÂÌ] {¶ÌWÁ Z³Ä]Ã{·MÉZÅZyÊËÓZad Ë d Âb¼¯Ê ...Z/]Ä/¯Ê¬Ì¬ve {½Y Z ¼ÅÁ Chachina, µZ {¹ ¯ Âeµ Ë{Ád¨¿Ä]Ã{·MÉZÅ ZyÊËÓZad Ë ½YÂÀ](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/60fabecabeecb27dc10ac47d/fy-oe-oew-zfmzzyzad-d-b-zoeve.jpg)
![É‚ Ë•Ä»Z¿€],É{€^ÅY•Ê‡•{Ä»Z¿€]…Z‡Y€]½Z¯{¯ʘÌv ...qjoe.ir/article-1-329-fa.pdfÉ‚ Ë•Ä»Z¿€],É{€^ÅY•Ê‡•{Ä»Z¿€]…Z‡Y€]½Z¯{¯ʘÌv](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5e5550357308a167516b9306/a-azaayaaazazayazoeoev.jpg)
![É Z] Ä Âe ËZÀ Ê Éejip.ir/article-1-257-fa.pdf · ÉZÅ Ã Z¼ µZ É{Z f«Y ĸn» 1 É{Z f«Y ÉZÆf ZÌ Á ¶WZ » Ê ] Ä»ZÀÅZ» - É{Z f«Y ĸn» cZv¨ ,1388 ½Z]M](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5ed9af653a6a2949e31c3348/-z-e-z-ejipirarticle-1-257-fapdf-z-f-z-z-z-fy.jpg)
![½Zf ]Ze à Z¼ ºf¨ÅµZ Z §Ê° a¹Â¸ ÃZ´ ¿Y{ĸn» ½Zf ]Ze _ à Z¼ _ ºf¨ÅµZ _Z Ê a¹Â¸ ÃZ´ ¿Y{ĸn» Zb Z¯Á AIF ÉZŽ ½ZÌ]Á É YÂÅ ¾Ë ¼e ʸ ¿](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5af283e17f8b9abc788fd421/zf-ze-z-fz-z-a-z-yn-zf-ze-z-fz-z-a-z-yn-zb-z-aif-z-z-y-e-y-v-z-zb-z-aifz.jpg)
![Ê^¸«Ç ËÁÉ ZÅd^«Y » z] { É f ]Ê ^¸«½ Y Z¼Ì][ YÂyd ̨̯ ]l ¿ Z ... Ê ÅÁ aÄ·Z¬» 1393 ZÆ] ,1à Z¼ , ¼ »\ Ê ÅÁ a ʼ¸ Ä »ZÀ¸ Ê^¸«Ç ËÁÉ](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5af283e17f8b9abc788fd40e/-zdy-z-f-y-z-yyd-l-z-az-1393-z-1-z-a-z-zdy-z-f-y.jpg)
![energy.kashanu.ac.irenergy.kashanu.ac.ir/article-1-164-fa.pdf · 31€¸§Ä °^‹Ä ]Ê ·z‡•yÉ zņz³Ê ]zˆz]Ä ¿z»z‡Ê ˜Ìv»dˆË†Ê ]zˆ•yÁ É †z‡ÄÌ^‹](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5b0366bf7f8b9a2e228c52e4/-zy-zz-zz-zz-vd-zy-z-1-y-.jpg)
![½ZÌf { ÁZ]½YÂÀ Ä]ʳ|¿ ËZf Ê¿Z Z É ¸§¥Á ]Äf§ZËkimiahonar.ir/article-1-22-fa.pdf½ZÌf { ÁZ]½YÂÀ Ä]ʳ|¿ ËZf Ê¿Z Z É ¸ ¥Á ]Äf ZË ¬¿ ¹|«Y½YÂ](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/60fed198f4266b618173d360/zoef-zy-zf-z-z-fz-zoef-zy.jpg)
![ ¯ ½Y Z¯Ä^Àa Ê Ìv» d Ë ÊËY Z¯ Ê ]€¦ ·  ¯ ½Y Z¯Ä^Àa Ê Ìv» d Ë ÊËY Z¯ Ê ] Âa Ê Â» Zn Á ÊÀÌ u É|Æ» |Ì , É ZË|À¨ Y ÄÌ » , ½ZË Á](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5f575795637b3805b4360d07/-y-za-oev-d-y-z-y-za-oev-d.jpg)
![Y|fÆm É YÂfv» ¶Ì ¸ve Á Y Ã{Z¨f Y Z] ÅÁ a Ê]ZË Ä¸X » Ê »ÂÆ ... · Y|fÆm É YÂfv» ¶Ì ¸ve Á Y Ã{Z¨f Y Z] ÅÁ a Ê]ZË Ä¸X » Ê »ÂÆ ... ... y](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5e5f5088c86e594c4131be75/yfm-yfv-oe-ve-y-fzf-y-z-a-z-x-.jpg)
![Contagions Paolo Giordano Arefi Tam Farsi Format A 5 · Ê´ÀÅ / ,Ê/ Z¼fmY ,Ê/ ZÌ Ä»ZÀÅZ» ð c Æ µÁY {Y| Y ÊWZÆÀe ]Zf¯ ¾Ìf z¿ Z f¿Y Z] ÁY Á{ d Á Ä] ½ZÆm](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5fcbe9ebdf35795b87259357/contagions-paolo-giordano-arefi-tam-farsi-format-a-5-zfmy-.jpg)
![ÊeZÌu cZ Ì Pe Y Ê°Ë Ì§ d Z¨u Ê]ZË Y ÉY ] Ê·|» ÄWY Y Ä¿Y Z ... ’ é Qð6 ™É â ê רä -‹¨ î5 S5«éîä -éÞê–É æ äž Y - ½Zf » , à Z ¼ ,ºf](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5aee364e7f8b9a66259110a0/ezu-cz-pe-y-d-zu-z-y-y-wy-y-y-z-q6-5-s5-z-y-zf-z.jpg)
![Majale Oloome Adabi 16 - qom.ac.irjls.qom.ac.ir/article_1529_a19572679e6a4a57a0f944fd8ff21690.pdf · ʸ³|Ì] ÊuZ^ Z Y É ZÀ¯ Á Ê¿Á Ì] Ê¬Ì Â» Ê ] Ä»|¬» Z/] / Z](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/606aa3974d810e56e4760307/majale-oloome-adabi-16-qomacirjlsqomacirarticle1529a19572679e6a-oe.jpg)
![¾Ì·Á€aÊm•ZyµZ¼€f‡YÄ]Ä¿ZˆY• `Ìe¿ƒÄ‡{€°¸¼ŸÁÊ¿Y ... · | ¹Zn¿Y {Y M ÉZÅZË { t Y Z¨e Y f» Z] Ê« t Á{ Yʸ»Z Ä Ê¸Ë Âf¯Z§c Â](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5ff79a2fff1cc9532a2c09b6/oeaamazyzafayzaya-oeeaay.jpg)
![ZÀ» yZ Ê ] - joc.inio.ac.irjoc.inio.ac.ir/article-1-1261-fa.pdf · 31 ËÁZ e Y Ã{Z¨f Y Z] Êf¨¿ Ä°· É Z Z° M \ ZÀ» yZ Ê ] (94 ¾¼Æ] 26 Z§ l̸y É{ » Ä ·Z](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5e5ce7813085914d8c41d77f/z-yz-jocinioacirjocinioacirarticle-1-1261-fapdf-31-z-e.jpg)
![Y|y¹Z¿Ä] cÓY [YÂmx ZaZ]ºf ¨ÅÄËZ a Ê Z¼fmYcZ ·Z » Ê {¾f»cÓY … · 2020. 3. 27. · cÓY [YÂmx ZaZ]ºf ¨ÅÄËZ a Ê Z¼fmYcZ ·Z » Ê {¾f»cÓYÂ Ë ^e©ZjÌ»Ä](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/60c972fd155ec71f366742a3/yyz-cy-ymx-zazf-z-a-zfmycz-z-fcy-2020.jpg)
![Ä»Z ²ÀÅ § Ê¿Z] ZÀ Ê°^ ¶Ì¸ve Á |¬¿ Ê]ÂÀm ½Z Y y lËY ÉZÅÄË e · Ä»ZŸcZÌ]{YÁ²ÀÅ€§È»ZÀÅZ»Á{ É{Á•}M, Ç•Z/¼‹, µZ‡ Ä»Z ²ÀÅ §](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5fb8cf9bb8c8b7224f767db0/z-z-z-oeve-m-z-y-y-ly-z.jpg)
![ »Ä] ¿ Z] ¿Y{ Á Z¯ÈyZ Ä Âf»Ç Á{Ê {È»Z¿ ]Ê]ZË Y ½Z …ʇ•{È»Z¿ €]•{ ¼ŸÁÄË€œ¿È»ZÀ¸’ Á{ , ½Zfˆ»†Á‚ÌËZa , Ç•Z¼‹,¹Â‡µ](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5f445dd0f3fc8936f331eec0/-z-y-zyz-f-z-z-y-z-aaz.jpg)
![]ZÀ»É ÁM¿ ]¾Ë §MµÂveÉ ^Å ÌiZe ½Z» Z {Ê¿Z ¿Y ½Y ËY Z³Ê ...iieshrm.ir/article-1-370-fa.pdfd¨¿d À {Ê¿Z ¿Y ]ZÀ»dË Ë|»Ê ÅÁ a ʼ¸ Ä»ZÀ¸ ZÆ]](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5f97e037ddb2d268d07554fc/z-m-mve-oeize-z-z-z-y-y-y-z-.jpg)
![7³ Ê H>ä>ãHIH æ Ê (D! ¥ ] z Ê 2,520 5¯ Ê wH%4H È#Ø Ç 9×](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/61ea51f9b58eab4ba274ca23/7-hgtgthih-d-z-2520-5.jpg)
![ʇZÀ‹•Y|Ë|a {€°ËÁ•Z] ½Y€Æe€Æ‹ ʇÁ{€§Ä¸v»ÊzË•Zed§Z]•{d·Z‘Y](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/624711f295d0d4787e1b1325/zya-z.jpg)
![Ä€mY€»•{ Ê°‹‚a ½YÁ•cÓÔfyYšY¿YšÂÌ‹ ʇ•€] Ê]Y•Z§ Ê¿Z»•{ Ê ...armaghanj.yums.ac.ir/article-1-2327-fa.pdf34.Pourafkari N. Synopsis of psychiatry:](https://img.pdfslide.net/doc/110x75/5f3b55885c262a0b2b3eb7d9/amyaa-aaa-yacfyyyyoea-aaa-yaz.jpg)