7
Mev Dumlupınar Anaokulu

Zeynep demirkan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Zeynep demirkan

Mev Dumlupınar Anaokulu

Page 2: Zeynep demirkan

Çocukları Tanıma Yöntemleri Nelerdir ? * Anket düzenlenebilir.* Form verilip ailesinin doldurması istenip ve bu sayede çocuğun sağlık durumu ve ailesinin durumu öğrenebilir. * Formda nelere yatkın olup olmadığını neleri sevip nelerden hoşlandığını öğreniriz. * Gözlem yapabiliriz. Gözlem yaparken çocuğu tanıyabiliriz . * Bu gözlemler katılımcı ve uzaktan gözlem olabilir .* Katılımcı gözlem : Çocuğa sorular sorup cevaplamasını isteyebiliriz. * Uzaktan gözlem yapabiliriz. Örneğin çocuk arkadaşlarıyla oyun oynarken onu gözlemleyebiliriz.

Page 3: Zeynep demirkan

• * Olay anında tanıyabiliriz. Bir sorun yada problemi nasıl çözdüğünü bakarak tanıyabiliriz. * Gelişi güzel gözlem yapabiliriz. Hiçbir plan olmadan öğrenciye rehberlik ederken , çocukları rastgele gözlemleyebiliriz. * Sistemli gözlem yapabiliriz. Gözlemi ne zaman nerede yapacağımızı önceden planlayarak yapılmasıdır. Gözlemler daha sonra form üzerine kaydedilir. * Özel durumlarla gözlem yapabiliriz. Çocukların bazı durumlara nasıl tepki verdiğini bakılarak gözlem yapılabilir.

Page 4: Zeynep demirkan

Çocukları Gözlemek *Pıtırcık yalnız başına oynuyordu.*Çiçek arkadaşlarıyla oyun hamuru oynuyordu.*Çiçek tek başına yemeğini yiyebiliyor.*Çiçek arkadaşlarının ismini biliyor. *Çiçek yemek seçmiyor.*Çiçek konuşmadan yemeğini yiyor.*Nane tek başına yemeğini yedi ve bitirdi.*Nane arkadaşlarının ismini biliyor.*Limon arkadaşlarının ismini biliyor.*Limon arkadaşlarıyla lego oynuyor.*Limon masada konuşmadan yemeğini yiyor.

Page 5: Zeynep demirkan
Page 6: Zeynep demirkan
Page 7: Zeynep demirkan

Zeynep Demirkan Sınıf:10-M No:28