Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
WONDERLAND ACADEMY Výroční zpráva 2015/2016
Obsah Základní údaje o škole................................................................................ 5
Personální složení školy ve školním roce 2015/2016 .................................... 7
Tým Wonderland Academy .................................................................... 7
Žáci Wonderland Academy ve školním roce 2015/2016 ............................. 10
První třída ........................................................................................... 11
Druhá třída .......................................................................................... 13
Rozpis vyučovaných předmětů ve školním roce 2015/2016 .................... 15
Harmonogram školního roku 2015/2016 ................................................... 19
NÁŠ ŠKOLNÍ ROK 2015/2016................................................................. 19
Harmonogram školního roku 2016/2017 ................................................... 31
Školní rok 2016/2017 ........................................................................... 32
Rozpis vyučovaných předmětů.............................................................. 33
na rok 2016/2017 ................................................................................ 33
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2016/2017........................... 33
Novinky pro školní rok 2016/2017......................................................... 34
Poděkování rodičům ............................................................................ 34
4
5
Základní údaje o škole
Název a adresa školy
Základní škola Wonderland Academy s.r.o.
Mílová 697, Praha 4–Libuš, 142 00
IČ
28895410
DIČ
CZ288 95 410
Kontakt na školu
Tel. 734 357 578
Webové stránky
www.wonderlandacademy.cz
Zřizovatelka školy a statutární zástupce
Pavla Hajian
Tel.: 774 988 101
Ředitelka školy
Šárka Pavelková
Tel.: 608 400 516
Historie školy
Výuka byla zahájena 1. září 2014.
Vztah ke školskému systému ČR
Základní škola Wonderland
Academy je soukromou školou
zařazenou do sítě škol MŠMT.
Všechny námi vydané dokumenty
splňují povinnosti státních
základních škol. Vydaná vysvědčení
mají stejnou váhu a platnost jako
vysvědčení získaná na státních
základních školách v České republice.
Typ hospodářské subjektivity
Wonderland Academy je společnost s ručením omezeným.
Sídlo školy
U Školky 880, Praha 4, 149 00
Místo vzdělávání
Mílová 697, Praha 4, 142 00
6
Nabízené vzdělávání
Bilingvní základní škola - 1. stupeň,
od školního roku 2019/20 také
2. stupeň), délka vzdělávání 9 let
79-01-C/01 Základní škola
Kapacita a vybavení školy
Ve školním roce 2015/2016
navštěvovalo školu 28 žáků. Cílová
kapacita školy je 100 žáků.
V budově školy se nachází výdejna
obědů, prostory pro družinu
a odpolední aktivity. Plně
k dispozici bylo v uplynulém
školním roce 6 učeben, dvě z toho
byly vybaveny interaktivní tabulí.
Během roku se také vybavila
místnost věnována knihám
a odpočinku, tzv. Quiet room &
library.
Hodnocení žáků
Evaluace žáků probíhala
v uplynulém roce kombinací dvou
typů, a to slovním a procentuálním hodnocením.
Školská rada ve školním roce 2015/2016
Datum ustanovení: 15. 10. 2014
Pavla Hajian (zřizovatelka školy)
Gabriela Lašáková (zástupce z řad
rodičů)
Zdeněk Padělek (zvolený zástupci pedagogů)
Přehled příjmů a výdajů za školní rok 2015/2016
Příjmy:
Školné 2 128 690
Dotace 794 820
Pronájmy 304 000
Zájmové kroužky 981 638
Ostatní 442 644
Příjmy celkem 4 651 792
Výdaje:
Mzdy 938 742
Provozní potřeby 827 807
Energie 554 076
Nájem 1 126 562
Lektorská činnost 723 474
Ostatní 104 454
Výdaje celkem 5 215 209
Finanční prostředky vložené do
rekonstrukce a oprav školy:
1 280 000 Kč
7
Personální složení
školy ve školním roce
2015/2016 Tým Wonderland Academy
Wonderland Academy je mladá,
stále se rozvíjející soukromá
bilingvní základní škola. Jazyky jsou
vedeny rodilými mluvčími a ostatní
předměty jsou vyučovány párově
v zastoupení českého učitele
s odpovídající kvalifikací a rodilého
mluvčího.
Mezinárodní pedagogický tým
Wonderland Academy je mozaikou
inspirativních, tvořivých osobností,
které mají společný cíl, a to
rodinnou školu kladoucí důraz
nejen na efektivní vzdělávání dětí,
ale i na jejich výchovu a všestranný
rozvoj v přátelském a podnětném prostředí.
Naši učitelé se každoročně účastní
různých vzdělávacích seminářů.
V minulém školním to byly
například otevřené hodiny
matematiky podle prof. Hejného či
kurzy Začít spolu v kostce,
Genetická metoda čtení, Formativní hodnocení a jiné.
V uplynulém roce 2015/2016
působilo na škole, včetně vedení
školy, 15 pracovníků.
Vedení školy
Šárka Pavelková ředitelka školy (od dubna 2016) absolventka Pedf JCU, Pedf MU čeština a španělština
Jiří Kostečka
ředitel školy (do října 2015)
absolvent Pedf UK
čeština
Klára Kosová
asistentka ředitelky/
pedagogický asistent
absolventka Pedf MU
čeština a tělesná výchova
8
Interní učitelé
Perran Trevan
třídní učitel 1. třídy
absolvent SUSSED
biologie + angličtina
Lenka Cizlerová učitelka 1. třídy absolventka PedF MU speciální pedagogika a matematika Eliška Jirešová
třídní učitelka 2. třídy (do 4/2016)
absolventka Pedf UJEP
učitelství 1. stupně
Alena Nováková
třídní učitelka 2. třídy (od 4/2016)
absolventka Pedf UJEP
učitelství 1. stupně a angličtina
Federico Galvis
učitel španělštiny
absolvent JAVERIANA
historie a španělština
9
Externí učitelé
Ian Murray
učitel tělesné výchovy
Monika Crhová
učitelka němčiny
absolventka Pedf MU
němčina
Markéta Zelená
logopedka a speciální pedagožka
absolventka Pedf
speciální pedagogika (logopedie)
Hospodářská správa
Lucie Chladilová
Hospodářka
Eva Trachtová
hospodářka (do 1/2016)
Jana Seidlová (výdej obědů)
Lucie Podraská (úklid)
10
Žáci Wonderland
Academy ve školním
roce 2015/2016 Ve školním roce 2015/2016 navštěvovalo naši školu 28 žáků.
Ve škole byl otevřen první a druhý
ročník, oba ročníky měly jednu
třídu. Maximální počet dětí ve třídě
je stanoven na 18. Malý počet žáků
ve třídě umožňuje individuální
přístup ke každému z nich. Na
jednoho interního učitele připadlo zhruba 9 žáků.
V uplynulém roce byl integrován
žák s lehkými SPU bez potřeby IVP,
tři žáci se statusem cizinec a
jednomu žákovi byl vypracován IVP za spolupráce SPC.
Do druhé třídy nastoupilo v září 2015 12 žáků, z toho 7 dívek a 5 chlapců. Od 1. 1. 2016 třídu posílil další chlapec. Všichni žáci prospěli s vyznamenáním a byli klasifikováni v řádném termínu; průměrný počet zameškaných hodin na žáka byl 53.
Z celkového počtu 28 žáků má 8
žáků trvalé bydliště v jiném kraji:
sedm ve Středočeském kraji a jeden v Plzeňském kraji.
11
První třída Žáci první třídy měli ve školním roce 2015/2016 sídlo v červené učebně.
Třídní učitel Perran Trevan Žáci Bártík Lukáš Bartl Pavel Český jazyk Lenka Cizlerová Dvořák Michal Gorshkov Dmitrij Anglický Perran Trevan Ivanova Sofie jazyk Korostenská Alexandra Matematika Perran Trevan Mráček Matouš Lenka Cizlerová Ostrý Artur Prvouka Federico Galvis Procházka Adam Lenka Cizlerová Stevens Alex Robert Hudební Perran Trevan Svěrák Adam Gustav výchova Lenka Cizlerová Tomešová Adéla Tělesná Ian Murray Tůma Maxim výchova Lenka Cizlerová Urban Maxmilián Asistent Klára Kosová Vojtíšek Petr pedagoga
12
13
Druhá třída Žáci druhé třídy sídlili v roce 2015/2016 v modré učebně.
Třídní učitelka Alena Nováková Žáci Buchtová Vanesa Halvová Pavlína Český jazyk Alena Nováková Klepáč Marek Kouba Kristián Anglický Perran Trevan Kvoriak Max jazyk Lašák Adam Matematika Perran Trevan Markupová Kateřina Alena Nováková Martínková Nikol Španělský Federico Galvis Píchová Alžběta jazyk Pocci Matteo Německý jazyk Monika Crhová Průšová Linda Prvouka Federico Galvis Šlosár Štěpán Alena Nováková Uniszewská Zuzanna Hudební Perran Trevan výchova Alena Nováková Tělesná Ian Murray výchova Lenka Cizlerová
14
15
Rozpis vyučovaných předmětů
ve školním roce 2015/2016
Wonderland Academy je
soukromá jazyková základní škola,
jež buduje plynulé vyjadřování
svých žáků v češtině a angličtině,
od druhé třídy také ve španělštině
či němčině. Školní vzdělávací
program je koncipován tak, aby
vyhovoval jak žákům s předchozí
znalostí anglického jazyka, tak
i těm, kteří ji zatím nemají.
Wonderland Academy je školou,
která si zakládá na vstřícnosti,
přátelských vztazích mezi
dospělými i dětmi a útulném
prostředí. Malý počet dětí ve
třídách umožňuje nejen
individuální přístup ke každému
žákovi, ale přispívá též k rodinné
atmosféře, která ve škole panuje.
Vzdělávací koncepce Wonderland
Academy spočívá v simultánní
česko-anglické výuce většiny
předmětů. Ve třídě jsou
standardně přítomni dva učitelé,
Čech a rodilý mluvčí, kteří se při
vedení hodiny střídají. Ve škole je
tímto způsobem nastaveno
přirozené bilingvní prostředí, ve
Předmět 1. třída 2. třída Celkem
Český jazyk 9 8 17
Matematika 5 5 10
Anglický jazyk 2 2 4
Prvouka 2 2 4
Výtvarný výchova 2 2 4
Hudební výchova 1 1 2
Tělesná výchova 3 2 5
Catch – up 1 1 2
Španělský jazyk/ Německý jazyk - 2 2
Celkem 25 25 50
16
kterém děti snadno získají
schopnost tzv. code-switchingu, tj.
přepínání z jednoho jazykového
kódu do druhého.
Wonderland Academy je jedinou
školou v České republice, ve které
je code-switching základním
pilířem jazykové výuky.
Ve Wonderland Academy se
zaměřujeme na kombinaci
nejnovějších vzdělávacích principů
včetně kritického myšlení,
Montessori, Step by Step a dalších.
Víme, že každé dítě je jiné, a tak
volíme individuální přístup. Také
proto využíváme při spolupráci
s dětmi poznatků osobnostní
typologie MBTI, která umožňuje
hlubší porozumění jednotlivým
typům osobnosti dítěte,
způsobům, jakým přistupuje
k učení, a zároveň napomáhá
vyučujícímu odhalit individuální
výukové potřeby žáka.
Český jazyk je vyučován
genetickou metodou, písmo se žáci
učí vázané. Již od první třídy
klademe velký důraz na čtení
s porozuměním a práci s textem,
na schopnost vyjádřit své myšlenky
v psané i mluvené formě a na
tvořivé psaní. Žáci si vedou
čtenářské deníky, kam
zaznamenávají svou četbu, kterou
také představují svým spolužákům,
a tituly doporučují/nedoporučují.
Genetická metoda se nám velmi
osvědčila, žáci se sami již
od nízkého věku doptávají
na správnou gramatiku a mají velký
zájem o čtení i psaní.
Pro žáky s jiným rodným jazykem,
než je čeština, nabízíme podpůrné
kurzy českého jazyka.
17
Anglický jazyk je vždy vyučován
rodilým mluvčím. V hodinách jsou
využívány učebnice Kid’s Box
z nakladatelství Cambridge
University Press. S anglickým
jazykem se žáci setkávají také ve
všech výchovách, prvouce
a matematice.
Matematiku vyučujeme podle
metody pana prof. Hejného. Škola
je vybavena potřebnými
pomůckami (krokovacími pásy,
kostkami, geodeskami, kostkami
k prostředí dědy Lesoně
a mnoha dalšími).
Nezapomínáme však ani
na klasickou matematiku a finanční
gramotnost. Ve výuce je vždy
přítomen český a anglický rodilý
mluvčí, žáci si tak přirozenou
cestou rozšiřují slovní zásobu
v oblasti matematiky.
Již od druhé třídy si žáci volí druhý
cizí jazyk. V uplynulém školním
roce probíhala výuka španělského
a německého jazyka. Výraznému
zájmu se těší španělský jazyk, který
si v loňském roce zvolilo 10 žáků
z 12.
Do hodin prvouky jsou často
zařazovány pokusy, práce na
zahrádce a projekty na konkrétní
téma. Žáci si tak mohou spoustu
věcí vyzkoušet a potřebné znalosti
získávají vlastním poznáním.
18
Ve výtvarné výchově se mimo
výuky výtvarných technik střídají
různé aktivity na podporu jemné
motoriky, tvořivosti a
seberealizace. Žáci pracují
s různými barvami a materiály, ve
skupinkách i samostatně.
Hodiny tělesné výchovy trávíme
velmi rádi venku na hřišti. V zimě
využíváme libušskou sokolovnu,
kde jsou k dispozici velké prostory
a široké spektrum nářadí.
V rámci tříd probíhá v průběhu
roku několik projektů, které mají
žáci za úkol vypracovat doma a
svou práci poté prezentují před
třídou. Žáci se tak od první třídy učí
mluvenému projevu před
publikem, koordinované diskuzi,
kladení adekvátních otázek a
tvorbě vhodných plakátů, prezentací, materiálů.
Ve školním roce 2015/2016
proběhly v každé třídě dva velké
projekty. První třída se zaměřila na
masopustní masky a hospodářská
zvířata. Druhá třída plnila projekty
s názvem Zdravá strava a Kniha
mého srdce.
Projektové vyučování využíváme
velmi rádi i napříč ročníky,
v uplynulém školním roce proběhly
například projekty Čteme společně a Den Země.
19
Harmonogram
školního roku
2015/2016
Pololetí 1. 9.–31. 1.
1. 2.–30. 6.
Vysvědčení 28. 1.
30. 6.
Prázdniny 29. –30. 10.
23. 12.–3. 1.
29. 1.
29. 2.–4. 3.
24. – 28. 3.
Ředitelská 21.–22. 12.
volna
Třídní 5. 11.
schůzky 31. 3.
Dny
otevřených 7. 1.
dveří
Zápisy do 19. 11.
prvních tříd 14. 1.
6. 4.
Škola v přírodě 21.–24. 6.
NÁŠ ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
Za kulturou Evelínko, nemlaskej!
Hned první týden v září nás
navštívily slepičky Evelínka
a Květuška, aby nás poučily
o správném stolování a vhodném
chování doma i v restauraci.
Když v pekle sněží
30. listopadu se žáci vydali na
zámek v Libochovicích, kde byl
připraven čertovský program.
Touto akcí jsme se připravovali na
příchod Mikuláše.
20
O Smolíčkovi
Žáci navštívili divadlo Minor, kde
zhlédli představení O Smolíčkovi. A
jak samo divadlo říká, nehrají
žádné divadýlko, ale pořádné
divadlo.
Evelínko, neutrácej tolik!
Slepičky se na nás přišly podívat
i v lednu, aby se s námi podělily
o znalosti z finanční gramotnosti.
Národopisné muzeum - Musaion
V lednu se žáci vydali
do národopisného muzea, kde se
seznámili s masopustním obdobím
a jeho zvyky. Na závěr proběhl
workshop Ztraceny masopust.
Evelínko, pomáhejme přírodě!
V únoru nás slepičky poučily
o třídění odpadu. My jsme se
o ochraně prostředí a třídění
odpadu samozřejmě učili i ve škole,
ale opakování není nikdy dost.
Židovské muzeum v Praze
V únoru jsme se vydali
do Židovského muzea. Prohlídka
byla zakončena workshopem
Golem, během kterého se děti
seznámily s postavou moudrého
rabi Löwa a s pověstí o pražském
golemovi.
Velikonoční radovánky
V březnu k nám do školy zavítalo
Divadlo Kukadlo, které nám
představilo tradiční velikonoční
zvyky.
O králi Karlovi
K 700. výročí narození Karla IV. si
pro nás Květuška s Evelínkou opět
připravily poučné představení. Jaké
byly tehdejší poměry a jak se Karel
králem stal? To my už všichni víme.
Evelínko, pojďme do divadla!
Slepičky nás v tomto roce navštívily
opravdu mockrát, naposledy nás
upozornily, jak se vhodně obléci do
divadla a jak se tam správně
chovat.
21
Na výletě Sobotní procházky
Během školního roku 2015/2016
proběhlo několik sobotních
procházek s paní Marcelou, která
zná všechna tajemství Prahy.
Společně se žáky i jejich rodiči se
paní Marcela vydala například
na Vyšehrad, z Pohořelce přes
Nový Svět na Hradčanské náměstí
a do Starého Města.
Hravé lyžování na Monínci
V únoru od 2. do 4., probíhaly
výjezdy na Monínec. Zkušení
lektoři si rozdělili žáky do skupin
a naučili je
základy
správné
jízdy na lyžích.
Bruslení
Třetí týden v únoru proběhlo
v rámci tělesné výchovy společné
bruslení na ledě ve Vestci,
konkrétně v Auto Brejla sport
aréně. Žáci byli rozděleni na
začátečníky a pokročilé. Pro každou
skupinu byly připraveny přiměřené
aktivity a zábavné hry pod vedením
Dominiky Zábranské.
Toulcův dvůr – Na statku
1. dubna jsme vyrazili na prohlídku
Toulcova dvora. A počasí bylo
pravé aprílové; déšť, sluníčko,
mraky, vítr, všude bláto, ale nás to
neodradilo. I přes nepřízeň počasí
jsme obešli téměř všechna zvířata
a dozvěděli se spoustu informací
o každém z nich.
Návštěva Triloparku
Další velmi příjemnou akcí
loňského roku byla návštěva
Triloparku. Hned ve dveřích se
všem zatajil dech před mamutem
v životní velikosti. Žáci vyhrabávali
kosti dinosaurů, které si poté
dokumentovali vlastní kresbou,
22
brousili kameny, odlévali modely
trilobitů, které si mohli i nabarvit.
Škola v přírodě
První i druhá třída se společně
vydaly do Jizerských hor, kde
strávily 4 dny v útulném Penzionu
Červená Karkulka. Dopoledne
probíhala výuka a v odpoledních
hodinách byly organizovány výlety
po okolí, k pramenu Nisy, k Černé
Studnici a jiné. Během dne byl
vyhrazen čas také na bojové hry
a bazén.
Navštívili nás
Pes Rozárka a její učitel nás
v listopadu seznámili s prevencí
proti napadení psů. Hlavním
smyslem programu je vytvořit
vyrovnaný vztah mezi dětmi
a psem. Tedy nemít ani zbytečný
strach ani přehnanou snahu
pohladit si každého pejska, ale
naopak mít respekt vůči živému
tvoru, který má svůj způsob
dorozumívání i nároky.
Mrg. Svatupluk Haugwitz nám při
své návštěvě vyprávěl o historii
templářských rodů. Žáci měli
možnost vidět zblízka některé
typické předměty a ocenění.
Dům ochránců přírody k nám
v lednu vyslal svého zástupce, aby
nás seznámil s potřebami mláďat
ve volné přírodě, např. kdy
mláďata potřebují naši pomoc
a kdy je lepší si jich nevšímat.
23
Časopis Raketa si pro naše žáky
v únoru připravil prezentaci,
zakončenou workshopem. V rámci
workshopu si žáci mohli vytvořit
vlastní komiks.
Ilustrátor David Böhm nás přišel
seznámit s knihou Hlava v hlavě,
kterou vydal společně s Ondřejem
Buddeusem. Kniha je zábavná,
poučná a velmi originálně
zpracovaná.
Alexandra Švagrová nás v březnu
poctila svou návštěvou a pro děti si
připravila matematické hrátky.
Děti pracovaly s hracími plánky,
barevnými dřívky i kostkami.
Cestovatelka Radka Myšková
vyprávěla dětem o svých
návštěvách Mexika. Představila jim
mexické legendy a pověsti, také jak
se v Mexiku žije, co se tam jí, děti
okusily kakaový bob, vyzkoušely si
mexické klobouky a šperky.
Akce školy
Snídaně s The Wonderland Times
Od ledna 2016 vychází každý první
pátek v měsíci školní měsíčník The
Wonderland Times. Tato událost je
doprovázena snídaní, která se koná
v prostorách jídelny. Pro žáky je
vždy připravena snídaně, teplé
nápoje a čerstvé číslo. Společně
snídáme, čteme a na závěr vždy
diskutujeme o všech novinkách.
24
Halloween
V říjnu proběhla oslava
Halloweenu, všichni si připravili
úžasné masky. Žáci plnili
přichystané tematické úkoly a
soutěžili v družstvech. Oslava byla
zakončena pravou strašidelnou
diskotékou.
Mikulášská besídka
4. prosince nás navštívil čert,
Mikuláš a anděl. Obešli každou
třídu, aby zhodnotili uplynulý rok a
obdarovali žáky za hezké chování.
Vánoční koncert
Kalendářní rok jsme ve škole
ukončili, společně se školkou
Wonderland Háje a Wonderland
Hrnčíře, vánočním koncertem
v hrnčířském kostele, a to za
přítomnosti rodičů a známých. Žáci
naší školy si připravili hudební,
recitační i dramatické vystoupení.
Pololetní vysvědčení
28. ledna se rozdávalo vysvědčení.
Úplně všichni prospěli
s vyznamenáním.
Masopustní veselí
9. února jsme se všichni vystrojili a
společně se vydali na masopustní
průvod Libuší. Průvod končil ve
škole, kde byly pro žáky připraveny
hry a soutěže.
25
Děti čtou dětem
Druháčci na konci února navštívili
školku Wonderland v Hrnčířích,
aby jim přečetli připravený příběh
O nejbohatším vrabci na světě. Své
čtení žáci doprovázeli papírovými
loutkami. Po představení byl
připraven workshop pod vedením
druháčků. Každý školkáček si
vyrobil svého vlastního vrabce.
Den bez uniforem
Dne 17. února proběhl již tradiční
den bez uniforem, který byl spojen
s charitativním týdnem. Děti se ze
svých uniforem „vykupovaly“
příspěvkem na charitu.
In-line bruslení
Odpolední týdenní výuka in-line
bruslení probíhala pod vedením
Dominiky Zábranské.
Akce se setkala s obrovským
úspěchem. A určitě se
na podobnou událost mohou žáci
těšit i v letošním roce.
Slavnost velkého pisálka
29. dubna proběhla slavnost
věnovaná výhradně žákům z první
třídy. Každý prvňáček musel splnit
před rodiči a učiteli písařskou
zkoušku a složit pisálkův slib
za přítomnosti vedení školy
a rodičů. Všichni žáci slavili úspěch
a od paní učitelky Lenky Cizlerové
obdrželi diplom, dáreček a pero.
Od té chvíle už každý prvňáček
mohl psát perem
i v hodinách českého jazyka.
S
26
Sportovní den
Letošní sportovní den se nesl
v duchu olympijských her. Žáci byli
rozděleni do barevných družstev
a v týmech plnili různé disciplíny.
Akce byla samozřejmě zahájena
olympijským ohněm, u kterého
každý sportovec sliboval čestnost.
Čteme společně
V červnu se uskutečnil týdenní
projekt Čteme společně. Základem
tohoto projektu byla spolupráce
žáků z prvních a druhých tříd. Žáci
byli rozděleni do dvojic a druháčci
působili jako čtenářští tutoři.
Každá dvojice měla svou knihu,
které se věnovala celý týden a
plnila různé úkoly. Jeden den jsme
se zaměřili na dramatizaci, druhý
na spojování, další na shrnování a
fantazii. Na konci tohoto týdne
proběhlo pasování prvňáčků na
čtenáře a druháčků na čtenářské
tutory.
Letní rozlučková slavnost
Žáci si připravili básničky, písničky a
vtipné divadýlko O růžové
Karkulce. To vše předvedli svým
rodičům, kamarádům a učitelům
28. června v prostorách jídelny. Po
představení jsme všichni vyrazili na
školní zahradu, kde na nás čekal
skákací hrad a občerstvení.
27
Charita
Diakonie
V rámci charitativního týdne se
uskutečnila sbírka pro děti
s postižením, ze sociálně slabých
rodin a dětských domovů. Ve škole
se shromažďovaly výtvarné
potřeby, hračky a oblečení. Znali
jsme přání několika dětí a jsme
velmi rádi, že jsme tato přání splnili
úplně všechna.
Srdíčkové dny
V březnu jsme se zúčastnili jarních
Srdíčkových dnů. Žáci měli možnost
přispět dětem se závažným
onemocněním, které jsou
odkázány na trvalou péči svých
rodičů. Žáci nakupovali magnetky,
gumové náramky a pravítka.
Za celou Wonderland Academy se
vybrala částka 3 050,-.
28
Mimoškolní aktivity a kroužky
Wonderland Academy je místem,
kde se děti vzdělávají nejen
v hodinách, ale kteří své vidění
světa a znalosti o něm obohacují
v mimoškolních, odpoledních či
doplňujících aktivitách. Ty jsou
pečlivě vybírány tak, aby
doplňovaly běžnou výuku.
Wonderland Academy nabízí
širokou škálu kroužků, při jejichž
výběru je pamatováno na jejich
rozmanitost: děti si vybírají
sportovní kroužky, umělecké
kroužky (drama a hudební nástroj,
případně zpěv, rytmika atp.),
vzdělávací kroužky či kroužky
zaměřené na rukodělné aktivity.
Počty dětí v jednotlivých kroužcích
jsou přizpůsobeny zaměření
kroužku a voleným aktivitám.
Vaření
Jedním z nejoblíbenějších kroužků
uplynulého školního roku bylo
vaření. Kroužek navštěvovalo 13
žáků. Žáci pod vedením paní
učitelky Lenky Cizlerové míchali,
krájeli, vařili, pekli. Společně se
naučili například vajíčkovou
pomazánku, šneky z listového
těsta, muffiny, vánoční cukroví i
velikonoční perníčky.
Keramika
Tento kroužek byl nabízen
školákům i předškolákům. Během
roku se střídalo tvoření ze
samotvrdnoucí hmoty a vypalovací
hlíny. Děti si vyrobily například
srdíčka, králíčky, mističky a šneky.
Fotbal
Kroužek probíhal každé úterý na
hřišti u školy. Žáci se učili správné
rozcvičení i protažení, práci s
míčem, týmovou spolupráci, ale
samozřejmě i střelbu na branku.
29
Hra na klavír
Z každé třídy chodilo na hodiny
piana několik dětí. Prvňáčci se
hlavně učili používat všech deset
prstů. Postupně se pokoušeli hrát
obouručně lehčí etudy a písničky
v tónině C dur. Druháci se seznámili
i s tóninami s křížky a béčky. Své
hudební znalosti uplatnili zejména
v repertoáru pohádkových
písniček. Některé děti nás svými
klavírními výkony poctily i během
vánoční besídky.
¨
Malý fotograf
V tomto kroužku se děti učily
základní i pokročilejší fotografické
znalosti a poznaly funkce všech
tlačítek na těle fotoaparátu – přes
prohlížení a mazání fotografií až po
samospoušť, blesk a makro režim.
Zkusily si mnoho různých typů a
způsobů fotografování,
např. portrét v interiéru i exteriéru,
makro květin, fotografování
zvířátka či sekvenční fotografii.
Moderní tanec
Děti se seznámily s tanečními styly,
jako jsou streetdance, discodance,
hiphop a dalšími jejich variacemi.
Malý kutil
Kurz byl veden tak, aby děti v
průběhu roku postupně získávaly
dovednosti a návyky v práci
s nástroji, a to od úplných základů
až po složitější kutilské činnosti.
Během lekce si vyzkoušely práci
s širokou škálou pomůcek
a materiálů, používaly, pilky,
kladiva, šroubováky, dláta,
špachtle a nejrůznější materiály
jako dřevo, gumu, látku, plech,
dlaždice, plast, sádru či písek.
30
Kontroly Hygiena
Instalace nové vzduchotechniky
proběhla úspěšně, a tudíž bylo
hygienickou stanicí hl. m. Prahy
schváleno navýšení kapacity žáků
ve školní jídelně-výdejně, a to na
počet 100 žáků.
Česká školní inspekce
Česká školní inspekce školu
navštívila dne 14. 6. 2016 a zahájila
místní šetření. Nebyly shledány
žádné nedostatky
Školení zaměstnanců v roce 2015/2016
Název školení Školitel Počet školených zaměstnanců
Začít spolu v kostce Step by Step, s.r.o. 2
Genetická metoda čtení
Step by Step, s.r.o. 3
Otevřená hodina matematiky
Nakladatelství Fraus 3
Formativní hodnocení Kritické myšlení 2
Matematická prostředí prof. Hejný
Pedagogové spřátelené základní školy
7
Step by Step Mgr. Ivana Nachlingerová
10
31
Harmonogram
školního roku
2016/2017
Pololetí 1. 9.–31. 1.
1. 2.–30. 6.
Vysvědčení 2. 2.
28. 6.
Prázdniny 26.–27. 10.
23. 12.–3. 1.
3. 2.
13.–17. 3.
13. –17. 4.
Ředitelská 18. 1.
volna 29.–30. 6.
Třídní 11. 10.
schůzky 2. 5.
Dny 20. 10.
otevřených 12. 1.
dveří*
*Rádi vás provedeme naší školou
po předchozí domluvě i mimo dny
otevřených dveří.
Uzávěrka 10. 1.
zápisů do 30. 3.
prvních tříd
Zápisy do 20. 1.
prvních tříd 7. 4.
Škola v přírodě 19. – 23. 6.
32
Školní rok 2016/2017
Ve školním roce 2016/2017 nás
opět čeká spousta aktivit, výletů
a zážitkové výuky. V září jsme
přivítali už třetí Wonderland
prvňáčky a otevřeny máme tři
ročníky. Nově je žákům k dispozici
gymnastický sál, který se
připravoval přes letní prázdniny.
Pořídili jsme třetí interaktivní tabuli
a dovybavili ji potřebnými
i-učebnicemi. Učitelský tým jsme
rozšířili tak, aby v každém ročníku
mohla pokračovat párová výuka
a individuální přístup ke každému
žákovi.
Výchovy jsou vyučovány specialisty
v příslušných oborech.
Novinkou tohoto roku je také
posila v podobě dětského
psychologa, který bude dohlížet na
příjemné klima tříd a prevenci
sociálně patologických jevů. Změny
jsme provedli také ve výukových
materiálech. Od tohoto roku
využíváme téměř ve všech
předmětech učebnice
z Nakladatelství Fraus. Také
z tohoto důvodu jsme se stali
partnerskou školou Nakladatelství
Fraus.
33
Rozpis vyučovaných předmětů
na rok 2016/2017
Přijímací řízení do 1. ročníků
školního roku 2016/2017
K zápisu se dostavilo celkem 28
předškoláků, z toho bylo přijato 16
žáků, 10 dívek a 6 chlapců.
Z celkového počtu prvňáčků byli
přijati tři žáci s odkladem povinné školní docházky.
Předmět 1. třída 2. třída 3. třída
Český jazyk 8 8 8
Matematika 5 5 5
Anglický jazyk 3 3 3
Prvouka 2 2 2
Výtvarná výchova 1 1 1
Hudební výchova 1 1 1
Tělesná výchova 2 2 2
Etiketa 1 - -
Třídnická hodina 1 1 1
Španělský jazyk/Německý jazyk
2 2
Celkem 24 25 25
34
Novinky pro školní rok
2016/2017
Změna v hodnocení žáků. Procenta
se slovním hodnocením jsme
nahradili pětistupňovou klasifikací
(1, 2, 3, 4, 5), která hodnotí znalosti
žáka, a třístupňovou klasifikaci
(A, B, C), která hodnotí žákovu
snahu. V případě potřeby jsou
známky stále doplňovány slovním komentářem.
Gymnastický sál v budově školy.
Dovybavení sportovních potřeb ve
škole (míče, podložky, švihadla,
pálky aj).
Nové webové stránky školy spuštěny od října 2016.
Výstavba školního multifunkčního hřiště za podpory skupiny ČEZ.
Poděkování rodičům
Rádi bychom na závěr poděkovali
rodičům za jejich celoroční
podporu, za vybavení školní
knihovny, za výsadbu stromků na
školní zahradě a příspěvky a dary v rámci charitativních akcí.
35
Výroční zprávu zpracovala k datu 31. 8. 2016:
Šárka Pavelková