Základní škola Nový Rychnov

Schválila pedagogická rada dne: ………………………………………...

31.8.2015 Mgr. Marie Charvátová, ředitelka školy

Schválila školská rada dne:

...............................................................

31.8.2015 Mgr. Martina Hlaváčková, předsedkyně

školské rady

2

Obsah

Úvod strana 3

a) Základní údaje o škole……………………………………………………………. 14

1. Identifikační údaje………………………………………………………………. 14

2. Školní areál……………………………………………………………………… 14

3. Počty žáků na škole……………………………………………………………... 15

b) Personální zabezpečení činnosti školy...................................................................... 16

1. Funkce na škole…………………………………………………………………. 16

2. Organizace tříd, třídnictví……………………………………………………….. 16

3. Školní družina…………………………………………………………………… 16

4. Školní jídelna……………………………………………………………………. 16

5. Provozní zaměstnanci…………………………………………………………… 17

6. Náboženství……………………………………………………………………… 17

7. Integrovaní žáci………………………………………………………………….. 17

8. Údaje o pracovnících školy……………………………………………………… 18

c) Projekty, programy na škole……………………………………………………….. 18

1. Tajemství planety Mobidius……………………………………………………... 18

2. PATRON ………………………………………………………………………… 18

3. La Ngompo a Světová škola……………………………………………………... 19

d) Přehled učebních plánů……………………………………………………………... 19

e) Údaje o přijímacím řízení…………………………………………………………… 20

f) Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání…………………………………………… 21

1. Prospěch a chování………………………………………………………………. 21

2. Talent školy……………………………………………………………………… 22

3. Školní kola olympiád a soutěží………………………………………………….. 22

4. Účast v okresních kolech soutěží………………………………………………… 22

5. Výtvarné soutěže………………………………………………………………… 22

6. Účast v okresních kolech sportovních soutěží…………………………………… 23

g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků…………………………….. 23

h) Údaje o výsledcích inspekce, provedených kontrolách……………………………. 23

i) Údaje o mimoškolních aktivitách…………………………………………………... 23

1. Kroužky………………………………………………………………………….. 23

2. Výuka hry na hudební nástroj…………………………………………………….. 24

3. Spolupráce se SRDPŠ…………………………………………………………….. 24

4. Sponzorství……………………………………………………………………….. 24

5. Mimořádné události……………………………………………………………… 24

6. Školní výlety……………………………………………………………………… 24

j) Prevence sociálně patologických jevů……………………………………………… 25

k) Zhodnocení práce školy…………………………………………………………… 25

Oblast zdravotní …………………………………………………………………… 25

Výkaz úrazovosti ………………………………………………………………….. 26

Oblast materiální…………………………………………………………………… 26

Environmentální vzdělávání……………………………………………………….. 26

Vlastní hodnocení…………………………………………………………………... 26

Realizované projekty ………………………………………………………………. 27

3

Úvod

Ve školním roce 2014/2015 si Základní škola Nový Rychnov stanovila tři prioritní cíle:

1. Do výchovně vzdělávacího procesu a mimoškolní činnosti zařazovat aktivity

podporující rozvoj čtenářské gramotnosti.

2. Pokračovat v zapojení do mezinárodního projektu La Ngonpo a v začleňování témat

globálního rozvojového vzdělávání do výuky.

3. Zapojit se do projektu E-twinning.

Ad 1) Na podporu rozvoje čtenářské gramotnosti škola uskutečnila tyto

aktivity:

vyučující jsou registrováni na www.sborovna.cz – virtuální knihovna, kde mohou

využívat široké nabídky výukových materiálů v jednotlivých předmětech.

využívání www.rvp.cz – DUM

Organizovat akce na podporu čtenářské gramotnosti (spaní ve škole, zábavné

odpoledne, čtecí maraton apod.)

Zapojit se do akce Noc s Andersenem

zapojení žáků 6. – 9. třídy do projektu www.ctenipomaha.cz návštěva 2., 3, 7., 8. a 9. třídy na čtenářské besedě v Městské knihovně v Pelhřimově

zážitkové spaní ve škole 6. třídy LOVCI MAMUTŮ 12. 12. 2014

4

Komisař Vrťapka pro žáky prvního stupně 29. 1. 2015 přijel do naší školy besedovat autor populárních dětských knih o Komisaři

Vrťapkovi pan Petr Morkes. Během dopoledne připravil se svou asistentkou pro žáky

všemožné soutěže, které se samozřejmě týkaly populární komisaře, a nakonec došlo i

na věcné ceny.

Noc s Andersenem ve školní družině

27. 3. 2015 se naše škola díky školní družině zapojila do projektu Noc s Andersenem.

Tento projekt je jednou z akcí, kterou české knihovny a další zařízení svádí v

konkurenci populárnějších médií boj o zájem dětí a dětské čtenářství. Všichni víme, že

dnešní způsob života dětské četbě příliš nepřeje - knihy soupeří s mnoha akčními

lákadly od bezduchého vysedání před televizní obrazovkou k počítačovým hrám.

5

Ad 2) Zapojení do mezinárodního projektu LA NGONPO a začleňování

globálně rozvojových témat do výuky

Spaní ve škole s La Ngonpem

Již třetím rokem pracuje na ZŠ Nový Rychnov kroužek La Ngonpo vedený paní učitelkou

Mgr. Martinou Matějů, která strávila nějaký čas přímo s indickými dětmi zapojenými do

tohoto mezinárodního projektu. Projekt je zaměřen na multikulturní a globální výchovu a je

podporován Evropskou komisí. Realizátorem projektu je Multikulturní centrum Praha.

Partnerské třídy ze zemí vzdálených tisíce kilometrů probírají stejná témata ve výuce, mohou

o nich diskutovat, srovnávat život v obou zemích, přemýšlet o rozličných tématech a dívat se

na ně z různých úhlů, přemýšlet v širších souvislostech o vlastní zemi, snažit se pochopit

vztahy a souvislosti mezi vyspělými a rozvojovými zeměmi a vytvářet si vlastní žebříček

hodnot.

V letošním školním roce se do projektu rozhodli zapojit žáci ze 7. a 8. třídy. Během

pravidelných pondělních setkání se postupně seznamovali se svými indickými, nepálskými,

ale i českými partnerskými školami a rozvíjeli svoje povědomí o světě v globálních

souvislostech.

Na závěr kroužku, 15. května žáci pracovali ve škole i přes noc.

6

Klimatour 2015

V úterý 23. června 2015 navštívila naši školu mezinárodní klimatická cyklo-štafeta. Námět

převzatý od našich rakouských sousedů, kdy krajinou projíždí peloton cyklistů propagujících

zdravý životní styl, ekologickou dopravu, myšlení šetrné k prostředí, vůli k zachování

dobrého klimatu v obci a také sousedskou sounáležitost.

7

Ad 3) Zapojení do mezinárodního projektu eTwinning

eTwinning je aktivita Evropské komise zaměřená na online spolupráci mezi školami,

vzdělávání a vzájemnou komunikaci evropských učitelů realizovanou na portálu

www.etwinning.net. V jednotlivých zemích jsou za činnost eTwinningu zodpovědná Národní

podpůrná střediska. V České republice je Národním podpůrným střediskem Dům zahraniční

spolupráce, který je jedinou organizací oprávněnou šířit informace o aktivitě eTwinning v ČR,

poskytovat poradenství a realizovat informační a metodické semináře a konference.

V letošním školním roce se do tohoto projektu naplno zapojili žáci 6. třídy. V rámci oslav 10.

výročí tohoto projektu byla vyhlášena hra Hrajeme si s eTwinningem. Cílem hry je

zábavnou formou propagovat aktivitu eTwinning v roce jejího desátého výročí, seznámit

učitele a žáky s prostředím eTwinningu, motivovat učitele k využívání informačních a

komunikačních technologií (ICT) ve výuce, zapojit nové školy a učitele do mezinárodní

spolupráce on line a zároveň zvýšit povědomí učitelů a žáků o bezpečném využívání internetu

a sociálních sítí. Hra se skládá z deseti úkolů pro zapojené týmy, které budou postupně

zveřejňovány na webu www.etwinning.cz/10let. Úkoly jsou koncipovány tak, aby byly

splnitelné jak v MŠ, tak i v odborné střední škole a aby se na nich mohli podílet především

sami žáci a studenti. Za splnění úkolu tým obdrží jeden virtuální odznak, cílem je získat všech

deset odznaků.

10. května žáci 6. třídy nocovali ve škole a společně tak oslavili 10. výročí tohoto projektu.

8

Další zajímavé akce

72 hodin – Ruka na to!

„Dne 10. října probíhal projekt 72 hodin, do kterého jsme se zapojili i my, žáci šesté třídy ZŠ

Nový Rychnov. Projekt vedla paní učitelka Petra Matějů. Rozdělili jsme se do skupin a

připravili pracovní dílničky a výrobky pro žáky z MŠ. Děti si mohly vyrobit vlaštovky,

natiskat si obrázky, vyrobit si hada s kolíčkem, zvířátka z tácku, vylepit obrázek šneka nebo

motýlka, mohly si vyrobit draka jako zápich do květináče a namalovat si sádrové odlitky.

Společně strávená chvilka se nám velice líbila, protože jsme viděli, že „školkáči“ si chtěli

všechno vyrobit.“ Koordinátorka projektu: Překvapilo mě, jak se žáci chovali k malým dětem.

Vše jim pečlivě vysvětlili, pomáhali a stále se usmívali. Po skončení projektu byli někteří

„vyšťavení“, ale šťastní, že to dobře dopadlo. Prý můžeme podobnou akci zase někdy

podniknout.

.

9

Přestávka KLAUNSKÝCH NOSŮ 23. 10. 2014

Příjezd Sv. Martina 11. 11. 2014

10

Hudební program p. Macků 17. 12. 2014

Školní karneval 3. 2. 2015

11

Hořákova zvířátka – dravci v letu

12

PATRON IX. ve školním roce 2014/15

Patronátní drakiáda 29. 9. 2014

Patroni pečou společně cukroví

13

Den patronů

14

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2014/2015

a) Základní údaje o škole

1. Identifikační údaje

Název právnické osoby: Základní škola Nový Rychnov 170, okres Pelhřimov

Adresa: 394 04 Nový Rychnov 170

IČO: 75 000 334

Telefon: 565 392 371

Telefon školní jídelny: 565 392 383

E-mail: zsnovyrychnov@iol.cz

http://www.zsnovyrychnov.wz.cz/

Statutární zástupce: Mgr. Marie Charvátová, ředitelka školy

Zřizovatel: Obec Nový Rychnov

2. Školní areál Na trase Pelhřimov – Jihlava přes Křemešnik leží městys Nový Rychnov, v němž bylo

evidováno k 31. 12. 2014 1044 obyvatel. Je zde i základní škola venkovského typu plně

organizovaná s 1. – 5. ročníkem na I. stupni, 6. – 9. ročníkem na II. stupni a dvěma

odděleními školní družiny.

Zřizovatelem školy je Obec Nový Rychnov.

Škola se nachází v klidném místě na severozápadním okraji městyse, v jejím okolí je dostatek

zeleně.

O prázdninách 2011 byla provedena rekonstrukce školy, která obnášela zateplení, výměnu

oken a úpravu kotelny na plynové vytápění. Tato akce byla hrazena z evropského fondu se

spoluúčastí městyse. Z prostředků městyse byla hrazena výměna střechy.

Škola je dobře vybavená a vyzdobená. Starší část školní budovy byla otevřena v roce 1961,

v roce 1985 byla dokončena přístavba. Součástí školního areálu je také sportovní hala

otevřená v roce 1978.

Ve školní budově je 12 učeben, z toho 4 odborné (třída pro výuku F-Ch, HV-VV, jazyková

učebna, učebna informatiky). Pro praktické činnosti je zřízena a vybavena školní cvičná

kuchyně a dílny. V přístavbě je umístěna školní družina a jídelna.

V učebně Hv-Vv byla ve školním roce 2012/13 nainstalována interaktivní tabule SMART

BOARD využívaná především učitelkami I. stupně, další interaktivní tabule byly dány do 4.tř.

a do 1. tř. během prázdnin r.2014. Jsou plně využívány při výuce dějepisu, literární výchovy,

hudební výchovy a v případě potřeby i v dalších předmětech. Všichni pedagogičtí pracovníci

byli proškoleni pro práci s interaktivní tabulí (školení provedl p. uč. Srb).

Již devátým rokem je v provozu jazyková učebna, která byla ve školním roce 2011/12

zmodernizována z prostředků Evropské unie poskytnutých škole při realizaci projektu

Brána vzdělání otevřená v rámci Operačního programu Vzdělávání pro

15

konkurenceschopnost, Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání Oblast podpory 1.4. – Zlepšení

podmínek pro vzdělávání na základních školách.

Učebnu využívají v průměru 3-4 hodiny denně učitelé především pro výuku cizích jazyků

(anglický a německý jazyk) a českého jazyka. Jazyková učebna slouží zároveň jako školní

knihovna.

Osmnáctým rokem je využívána odborná počítačová učebna vybavená dvaceti počítači.

Učebna byla ve školním roce 2011/12 dovybavena pultem pro výuku jazyků (financováno

z prostředků EU peníze školám), takže slouží jako multifunkční učebna pro výuku

informatiky a jazyků. Výukové programy, vhodné k výkladu i procvičování učiva, jsou

využívány i v ostatních předmětech, zejména při výuce českého jazyka a literatury, dějepisu,

v hodinách matematiky, fyziky, přírodopisu, výtvarné výchovy, rodinné výchovy, výchovy

k občanství apod.

V učebně je umístěn dataprojektor, který slouží zejména k prezentacím výukových programů

i vlastních materiálů vytvořených v šablonách Inovace a zkvalitnění výuky.

PC jsou umístěné také v ředitelně, v kabinetu výchovného poradce a v kanceláři zástupce

ředitele. K těmto počítačům jsou připojeny tiskárny (jedna laserová, jedna černobílá, jedna

barevná), ve výchovném poradenství je také skener. Jednotliví učitelé mají na PC vytvořené

vlastní profily, přístup na profil je zabezpečen osobním heslem.

V kabinetu výchovného poradce je umístěno laminovací zařízení a skartovačka papíru.

Škola má čtyři kabinety, jejich stav je vyhovující.

Ve školním areálu se dále nachází pozemek pro výuku pěstitelských prací. Vzhledem k tomu,

že pracovní činnosti jsou zaměřeny hlavně na cvičnou kuchyni a dílny, pronajala řed. školy

skleník a část pozemku p. J. Řádovi

Pro výuku tělesné výchovy a pobyt žáků venku o velké přestávce slouží sportovní hřiště nad

školou.

3. Počty žáků

Ke 30. 9. 2014 bylo na škole evidováno 120 žáků. (69 na I. stupni, 51 na II. stupni).

Od 1.čtvrtletí přestoupila do 8.tř. ze ZŠ Dušejov Martina Sekavová.

Od 2. pololetí je žákyní 3. třídy Alena Kudrnová.

Stav k 30. 6. 2014 je 120 žáků.

Žáci dojíždějící z okolních obcí:

Těšenov 1 žák Řeženčice 3 žáci

Rohozná 27 žáků Sázava 4 žáci

Chrástov 4 žáci Opatov 1 žák

Čejkov 5 žáků Chaloupky 3 žáci

Pelhřimov 1 žák Rohozná – Kopaniny 1 žák

Dopravní obslužnost je vyhovující. Pro žáky dojíždějící ze Sázavy, Řeženčic a Čejkova je

zaveden školní autobus (linku zajišťuje soukromý dopravce J. Herna), který zajíždí také pro

děti do Rohozné. Během školního roku nebyla nepřítomnost žáků způsobena pozdním

příjezdem autobusů.

16

b) Personální zabezpečení činnosti školy

1. Funkce na škole

ředitelka školy Mgr. Marie Charvátová

výchovný poradce Mgr. Růžena Matějů

koordinátor EVVO Mgr. Zdeňka Knězů

metodik prevence Mgr. Růžena Matějů, Mgr. Martina Dvořáková

2. Organizace tříd, třídnictví ke 30. 9. 2014

Třída třídní učitel(ka) počet žáků chlapci dívky

I. Mgr. Michaela Martínková 13 5 8

II. Mgr. Olga Križanová 14 8 6

III. Mgr. Martina Hlaváčková 19 11 8

IV. Mgr. Dagmar Pohanová 11 7 4

V. Mgr. Dagmar Pohanová 12 8 4

Celkem na I. stupni 69 39 30 VI. Mgr. Vladimír Srb 12 5 7

VII. Mgr. Marcela Šimanová 19 11 8

VIII. Mgr. Zdeňka Knězů 9 6 3

IX. Mgr. Martina Dvořáková 11 8 3

Celkem na II. stupni 51 30 21

Celkem žáků k 30. 9. 2014 120 69 51

Změny v pedagogickém sboru

Od 1. 9. 2014 nastoupila na částečný úvazek 18 / 22 p. Mgr. Petra Matějů a p. Mgr.Růžena

Matějů pracuje také na částečný úvazek 4 / 22 a na částečný úvazek 4 / 11 vykonává funkci

ZŘ. Od 1. 9. 2014 pracuje na 0, 625 úvazku jako asistentka pedagoga v 5. třídě Ivana

Vlasáková, která absolvovala obor Pedagogika volného času na Východočeské univerzitě

Hradec Králové. .

3. Školní družina Ve školní družině jsou zřízena dvě oddělení, v nichž bylo ke 30. 9. 2014 zapsáno 78 žáků.

Ve školní družině pracuje jako vychovatelka Dana Dvořáková na 1,0 úvazku a Ivana

Vlasáková na 0,357 úvazku (na 0,625 úvazku pracuje jako asistentka pedagoga v 5. třídě). .

Podle rozhodnutí zřizovatele školy (projednané a schválené obecním zastupitelstvem)

zaplatili žáci ve školním roce 2014/2015 při zápisu do školní družiny finanční poplatek ve

výši 200,- Kč na pololetí, tedy 400,- Kč na školní rok..

Školní družina má zpracovaný ŠVP.

4. Školní jídelna Ve školním roce 2014/2015 byly ve školní jídelně zaměstnány tyto pracovnice:

vedoucí školní jídelny Jaroslava Loskotová

vedoucí kuchařka Jana Pechová

pomocná kuchařka Zuzana Chadimová

pomocná kuchařka Eva Havelková

17

Paní Zuzana Chadimová je od 1. 9. 2002 zaměstnána na 0,75 úvazku jako pomocná

kuchařka a na 0,25 úvazku jako uklízečka ve školní jídelně.

5. Provozní zaměstnanci Na škole pracují tito provozní zaměstnanci:

uklízečka Marta Jandová na 0,685 úv. a p. Eva Havelková na 0,312 úv.

Jiřina Kadlecová na 1,0 úv.

6. Náboženství

Ve školním roce 2014/2015 vyučoval náboženství Mgr. P. Mgr. Augustin Ján GRAMBAL,

OPraem. Na výuku docházelo 18 dětí, výuka probíhala na ZŠ ve dvou odděleních vždy ve

čtvrtek.

7. Integrovaní žáci K 30. 9. 2014 bylo na škole integrováno 8 žáků se specifickou poruchou učení (SPU) .

Ve 3. třídě je evidován 1 žák s Aspergerovým syndromem, v 5. třídě pracuje jedna žákyně

s asistentkou pedagoga a v 5. ročníku je integrována žákyně se souběžným postižením více

vadami – lehké mentální, zrakové, tělesné postižení, která pracuje podle plánu zvláštní školy

(dosud pracovala s asistentkou).

Třída Počet IŽ

1. 2

2. 0

3. 3

4. 0

5. 2

6. 0

7. 1

8. 0

9. 0

Celkem 8 Na začátku roku byly zpracovány individuální plány pro žáky s SPU, pro ostatní žáky

zdravotně znevýhodněné byly zpracovány plány úlev v jednotlivých předmětech, se kterými

byli seznámeni jednotliví učitelé. Pro žákyni 5. třídy s kombinovaným postižením zpracovala

třídní učitelka IVP a asistentka pedagoga podle něj pracovala. Žákyně je na vysvědčení

hodnocena slovně. Náprava SPU byla vedena v úterý od 11:15 hod. do 12:00 hod.

Individuální práce se žáky byla sledována v hospitační činnosti.

O práci se žáky s SPU byli učitelé informováni na pedagogických radách.

Kontrolní vyšetření prováděla OPPP Pelhřimov a SPC Jihlava, zprávy o závěrech z vyšetření

jsou uloženy na škole, ostatní materiály u třídních učitelů. Pracovníci SPC Jihlava (Mgr.

Křivková, Mgr. D. Straková) navštívili školu ohledně zpracování individuálních plánů pro

integrované žákyně 5. a 4. třídy s kombinovaným postižením, dále ohledně individuální práce

se žákem s Aspergerovým syndromem a k projednání podmínek pro poskytnutí asistenta pro

integrované žákyně pro příští školní rok

18

8. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti

Učitelský sbor byl ve školním roce 2014/2015 tvořen 11 učiteli, 1 asistentkou pedagoga a 2

vychovatelkami ŠD (jedna vychovatelka je současně asistentkou pedagoga).

Věkové složení pedagogického pracovníků – celkový počet 13 fyzických osob

I. pololetí II. pololetí

do 30 let 3 pracovníci 2 pracovníci

do 40 let 2 pracovníci 2 pracovníci

do 50 let 5 pracovníků 5 pracovníků

nad 50 let 3 pracovníci 4 pracovníci

Údaje o praxi pedagogických pracovníků – k 30. 6. 2013

Jméno aprobace délka pedagog. praxe

Mgr. Martina Hlaváčková učitelství I. stupně 17 roků

Mgr. Dagmar Pohanová učitelství I. stupně + Hv 26 roků

Mgr. Pavlína Červená aprobace M-F 18 roků

Mgr. Vladimír Srb aprobace M-Tv 8 roků

Mgr. Zdeňka Knězů aprobace Ch-Př 38 roků

Mgr. Marcela Šimanová aprobace Rj – Nj 6 roků

Mgr. Růžena Matějů aprobace Čj-On 34 roků

Mgr. Marie Charvátová aprobace M-Z 40 roků

Dana Dvořáková vychovatelka 6 roků

Mgr. Martina Dvořáková náboženství, etika, filozofie 5roků

Ivana Vlasáková asistentka pedagoga 5 roků

Mgr. Petra Matějů učitelství pro SŠ Nj-geografie 2 roky

Mgr. Michaela Martínková učitelství I. stupně 26 roků

c) Programy, projekty na škole

1. Tajemství planety Mobidius Na škole je zpracován minimální protidrogový program

KŘIŽOVATKY (školní preventivní strategie) doplněný ve

školním roce 2013/14 o přílohu schválenou pedagogickou radou

dne 15. 4. 2014. V rámci plnění MPP trvá již dvanáctým rokem

projekt s názvem TAJEMSTVÍ PLANETY MOBIDIUS XII.

aneb MOBIROK STROMU. Cílem projektu je zlepšit psychosociální klima na škole,

prohloubit spolupráci s rodiči a zvýšit jejich zájem o dění ve škole. Na projekt nebyla

požadována finanční dotace.

2. Patron Ve školním roce 2014/2015 pokračoval miniprojekt PATRON

VIII., který spočívá ve spolupráci žáků 1. a 9. ročníku. Se žáky

stávajícího 8. ročníku byl zahájen PATRON IX. (žáci byli

přítomni při zápise dětí do 1. třídy, uskutečnili návštěvu MŠ a

společné malování ve školce). Projekt nevyžaduje finanční

dotaci.

19

Na škole pracují asistenti protidrogové koordinátorky (1 žákyně a 1 žák 8. třídy), kteří se dne

20. 3. 2015 zúčastnili semináře DDM v Pelhřimově. Asistenti provedli na škole několik peer

programů.

Školení školních preventistů (protidrogových koordinátorů) se účastní Mgr. Růžena Matějů,

dle potřeby také Mgr. Martina Dvořáková a Mgr. Marcela Šimanová.

Škola má k dispozici videokazety pro pedagogy i rodiče s problematikou zneužívání

návykových látek, CD-ROM Sám sebou, CD-ROM Sexuální výchova, CD-ROM Malá

policejní akademie, DVD + pracovní listy Jeden svět na školách (Člověk v tísni o. p. s.),

metodické materiály, odborné publikace, letáky a kontaktní adresy, žákům jsou předávány

materiály MEDIAKULTUR.

Žákům jsou v průběhu roku předávány další publikace a materiály zasílané na školu.

3. La Ngonpo a Světová škola.

Škola je zapojena do mezinárodních projektů La Ngonpo a Světová škola.

La Ngonpo (v ladačtině modrý průsmyk) je u vzdělávací program, zaměřený na multikulturní

a globální výchovu.

Realizátorem projektu je Multikulturní centrum Praha (MKC Praha).

Koncept Světové školy je v České republice rozvíjen posledních 6 let a to díky

stejnojmennému mezinárodnímu projektu, do kterého se Člověk v tísni v uplynulých letech

zapojil. Certifikát Světová škola uděluje společnost Člověk v tísni, o. p. s. ve spolupráci s

dalšími nevládními neziskovými organizacemi. V letošním školním roce 2013/2014 se o titul

Světová škola uchází 26 škol z celé České republiky – mezi nimi také naše škola. Kromě

Multikulturního centra Praha se do něj letos zapojily také organizace ADRA o.p.s., ARPOK a

MKC Praha, a samozřejmě také Varianty společnosti Člověk v tísni.

Světovou školou jsme i ve šk .r. 2014 /2015

d) Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva

Ve školním roce 2014/2015 probíhala výuka v 1. – 9. ročníku podle ŠVP pro základní

vzdělávání Prima škola.

Učební plán

Předmět

ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Český jazyk 9 9 8 8 8 5 4 4 4

Matematika 5 5 5 5 5 4 4 5 5

Anglický jazyk 3 3 3 3 3 3 3

Německý jazyk 2 2 2

Prvouka 1 2 2

Vlastivěda 2

2

2

Přírodověda 2

Fyzika 2 2 2 2

Chemie 2 2

Přírodopis 2 2 2 2

20

Zeměpis 2 2 2 1

Dějepis 2 2 2 2

Hudební výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Výtvarná výchova 1 2 2 1 2 2 2 1 1

Tělesná výchova 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Pracovní činnosti 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Výchova k

občanství

1 1 1 1

Rodinná výchova 1 1 1

Etická výchova 1

ICT 1 1 1 1 1

Celkem 20 22 24 26 26 29 30 32 31

e) Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí

Ve školním roce 2014/2015 vychází z 9. ročníku 11 žáků. Všichni žáci byli přijati na zvolené

střední školy a učební obory. Žáci byli přijati na tato školská zařízení:

SPŠ a SOU Pelhřimov truhlář Pelhřimov 1 žák

SPŠ a SOU Pelhřimov opravář zeměd. strojů Kamenice nad Lipou 1 žák

SPŠ a SOU Pelhřimov zámečník Pelhřimov 1 žák

Manažerská OA ekonomika podnikání Jihlava 1 žák

SPŠ a SOU Pelhřimov inform.technologie Pelhřimov 1 žák

Gymnázium Pelhřimov 1 žák

SŠ veterinární a mechanizační zemědělská mechanizace České Budějovice 1 žák

SŠ technická mechanik seřizovač Jihlava 1 žák

SŠ technická a automobilní mechanik opravář Jihlava 1 žák

SŠ veřejnoprávní bezpečnostně právní činnost Jihlava 1 žák

SŠ ekonomiky a cest.ruchu učitelství pro MŠ Jihlava 1 žák

Na základě zápisu do 1. třídy konaného dne 27. 1. 2015 ředitelka školy rozhodla o zařazení

16 dětí do 1. třídy. Na základě doporučení dětského lékaře a vyšetření školní zralosti OPPP

byly povoleny 4 odklady školní docházky z celkového počtu 16 zapsaných dětí.

21

f) Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků

1. Prospěch a chování žáků

I.

pololetí vyznamenání samé 1

dostatečné nedostatečné NTU DTU DŘŠ uspokojivé neuspokojivé

1. stupeň 56 38 5 0 2 0 4 0 0

2. stupeň 13 2 59 2 10 6 0 0 0

II.

pololetí vyznamenání samé 1

dostatečné nedostatečné NTU DTU DŘŠ uspokojivé neuspokojivé

1. stupeň 50 33 4 0 1 1 0 0 0

2. stupeň 12 6 73 3 5 4 3 1 0

Ve 2. pololetí neprospěli tři žáci, vykonají opravné zkoušky – 26. 8. matematika

Výsledky opravné zkoušky:

Všichni tři žáci úspěšně složili opravnou zkoušku a postupují do dalšího ročníku.

Pochvala s knižní odměnou na konci školního roku:

I. stupeň 4

II. stupeň 4

22

2. Vyhodnocení soutěže Talent školy

Ve školním roce 2014/2015 probíhal na škole 17. ročník celoroční soutěže Talent školy.

Žáci byli hodnoceni podle stanovených kritérií. Hodnocení prováděli třídní učitelé.

1. místo Simona Červená 9. třída 53 bodů

2. místo Martin Červený 6. třída 51 bodů

3. místo Ivana Vlasáková 6. třída 31 bodů

4. místo Tereza Vlasáková 2. třída 31 bodů

5. místo Jonáš Lis 7 . třída 29 bodů

Žákům na 1. – 5. místě věnoval Úřad městyse v Novém Rychnově věcné ceny.

3. Školní kola olympiád a soutěží Ve školním roce 2014/2015 se na škole uskutečnila školní kola těchto olympiád a soutěží:

Pythagoriáda, OČJ, DěO, BiO, ZO,ChO, NJO

Sportovní soutěže: Házená, volejbal, florbal, lehkoatletické soutěže, futsal, dopravní olympiáda, dále byla

sehrána 2 přátelská utkání v házené žáků I. stupně v Dolní Cerkvi.

Recitační soutěž

4. 3 2015 proběhlo na ZŠ školní kolo recitační soutěže. Porota ve složení M.

Hlaváčková, M. Dvořáková, M. Martínková a P. Matějů soutěž vyhodnotila s těmito

výsledky:

Do okresního kola postoupil N.Šíma, J.Lis, P.Martínek, V.Kolínská

4. Účast v okresních kolech olympiád a soutěží

22. 1. NJ O Aneta Bezděkovská 7. tř. účast

6.3. ChO Simona Červená 9.tř. 7. místo

16. 2. ZO kategorie A M.Červený 6.tř. 3. místo

ZO kategorie B J. Lis 7. tř. 15. místo

ZO kategorie C M.Jíra. 8.tř 7. místo 23. 4. BiO H.Floriánová,

Aneta Bezděkovská 7. tř.

13. 5. Pythagoriáda M. Blažek, 6. tř. úspěšný řeš.

J.Lis 7.tř.

5. Výtvarné soutěže

O nejkrásnější velikonoční pohlednici T. Vlasáková, 2. tř. 3. místo (kat. 1. - 2. tř.)

S. Červená, 9. tř. 2. místo (kat. 7. – 9. tř.)

I. Vlasáková. 6 .tř. 2. místo

M.Červený 6.tř. 1.místo

23

O nej… čarodějnici M. Havelka 1. tř., M. Červený 5. tř., A.

Bezděkovská 6. tř., S. Červená 8. tř., kolektiv

6. třídy

Malování na PC M. Červený, 6. tř. 2 místo (kat. 6. – 9. tř.)

S. Červená, 9. tř. 1. místo

6. Účast v okresních kolech sportovních soutěží

16. 10. Sálová kopaná starší žáci 2. místo ve sk.

23. 10. Sálová kopaná mladší žáci 1. místo

12. 11. OK florbal žáků 5. místo ve sk.

14. 11. OK volejbal žákyň kategorie VI. 2. místo

20. 11. OK florbal žáků kategorie III. 2. místo

26. 11. OK florbal žákyň kategorie IV. 4. místo

4. 2. OK sálová kopaná žáků kategorie III. 5. místo

1. 4. OK vybíjená kategorie II. smíšená družstva 3. místo

g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

23.3. – 26.3.2015 Kura logopedie Mgr.Martina Hlaváčková

11.4. Genetická metoda učení Mgr.Olga Križanová

14.4. Projekty Mgr.Vladimír Srb

10.3. Školení ČŠI Mgr.Vladimír Srb

Dalších školení a kurzů se vyučující účastnili ve svém volném čase dle nabídky Vysočina

Education.

h) Údaje o výsledcích inspekce, o provedených kontrolách

Ve školním roce 2014/2015 nebyla na škole provedena žádná inspekce ČŠI.

Pravidelně jsou prováděny revize hasicích přístrojů (p. Wastl - 18. 3. 2015), revize

sportovního nářadí (15. 3. 2015) a elektroinstalace. BSBV provádí kontroly zabezpečovacího

zařízení.

22. 6. 2015 byla provedena kontrola OSSZ za přítomnosti ředitelky školy. Kontrola proběhla

bez závad.

Protokoly o provedených kontrolách jsou uloženy u ředitelky školy.

i) Údaje o mimoškolních aktivitách

1. Kroužky Ve školním roce 2013/2014 pracovaly na škole tyto kroužky:

anglický jazyk 1. tř. vedoucí pí uč. D. Pohanová

pěvecký vedoucí O. Križanová

La Ngonpo vedoucí pí uč. M. Dvořáková

sportovní hry 1. – 3. tř. vedoucí pí uč. M. Hlaváčková

24

sportovní hry II. stupeň vedoucí p. uč. V. Srb

Šikulové vedoucí p uč..P.Červená

Divadelní vedoucí p.uč.P.Matějů

Aerobik vedoucí p.uč.M.Martínková

2. Výuka hry na hudební nástroje Od 1. 9. 2014 pokračovala výuka hry na hudební nástroje, kterou zajišťovaly

Mgr. J. Hanušová – keyboard

I. Karašová – klavír, flétny

Žáci hudebních tříd nacvičili pod vedením učitelek 3 koncerty pro rodiče (vánoční, Vítání

jara, závěrečný).

ZŠ poskytovala pro zajištění výuky učebny a klavír.

Učitelky I. stupně nacvičily se žáky kulturní vystoupení na rozsvěcování obecního vánočního

stromu, na vánoční vystoupení v Rohozné, vánoční besídku pro rodiče a kulturní besídku ke

Dni matek.

3. Spolupráce se SRDPŠ 28. 9. 2008 byla zvolena tříčlenná rada školy v tomto složení:

Na schůzi školské rady konané dne 2. 9. 2011 bylo konstatováno, že členové ŠR souhlasí

s vykonáváním svých funkcí i v příštím tříletém období. ŠR bude v letech 2011 – 2013, 2014

– 2016 pracovat ve stávajícím složení. S usnesením souhlasí i starosta městyse, zástupce

zřizovatele P. Martínek.

Pavlína Florianová – zástupce rodičů

Milan Vopálenský – člen obecního zastupitelstva

Mgr. Martina Hlaváčková – předsedkyně, zástupce pedagogického sboru

Příspěvek na SRDPŠ činil 150,- Kč na jedno dítě.

4. Sponzorství Ve školním roce 2014/2015 školu sponzorovali:

p. Petrák, pí H. Vítková, pí P. Florianová, p. Nguyen

pí Marešová – kapsáře pro žáky 1. třídy

p. Š. Križan – drobné dárky do soutěží

5. Mimořádné události Mimořádnou a nejhorší událostí toho šk. roku bylo náhlé úmrtí naší kolegyně p. Mgr.

Růženky Matějů, která na naší škole působila 36 let.

A dále odchod z rodinných důvodů výborné p.uč. Mgr. Pavlíny Červené

6. Školní výlety:

15. 6. 1. a 2. Jihlava

18. 6. 3. - 5. třída Brno

25

16. 6. 6., 7. třída Český Krumlov a České Budějovice

17. - 19. 6. 8., 9. třída Nová Bystřice

j) Prevence sociálně patologických jevů

Na škole je zpracován MPP Křižovatky, kde jsou uvedeny podrobné údaje k problematice

sociálně patologických jevů, doplněný ve školním roce 2014/15 o přílohy. Problematika

závislosti, šikany a kyberšikany je žákům připomínána zejména v hodinách VO, EV, Rv a

třídnických hodinách. Na škole nebyl dosud šetřen případ požívání drog, v některých

případech je registrováno kouření žáků mimo školu. Žákům byly zadány anonymní dotazníky

týkající se problematiky sociálně patologických jevů, z dotazníků nevyplývá, že by žáci

s drogami experimentovali.

Ve vyučování získávají žáci základní informace o návykových látkách v hodinách VO, EV,

Rv, chemie, přírodopisu, prvouky, dále na besedách a v peer programech realizovaných

asistenty metodika prevence (žáci). Asistenti rovněž sledují aktuální informace ve sdělovacích

prostředcích a na internetu. Byly předvedeny modelové situace na zvládnutí odmítání drog.

Žáci II. stupně se zúčastnili výchovného pořadu MEMENTO – velmi kladně hodnoceno

učiteli i žáky.

V lednu 2015 (při zápise dětí do 1. třídy) byl zahájen miniprojekt PATRON IX., který

spočívá ve spolupráci žáků 1. a 9. ročníku.

Žáci jsou průběžně informováni o dalších druzích závislosti (gamblink, sekty) a dalších

sociálně patologických jevech, zejména o šikaně a kyberšikaně. K dispozici jsou informace o

střediscích, kde je možné hledat pomoc v nouzi ( HELP linky, PPP, SPC, KC, telefonní čísla).

I nadále jsou využívány videokazety (Pocity, Protidrogová závislost - MEDIA KULTUR,

Drogy - video pro pedagogy, CD-ROM Sám sebou a CD-ROM Protidrogová prevence na ZŠ

- SOLUTION, a. s.), dále videokazety určené pro výchovu k ochraně zdraví, dopravní

výchově (nadace Malina), knižní metodické publikace, časopis Prevence apod.

Schůzek školních metodiků prevence se účastní R. Matějů, M. Dvořáková, M. Šimanová.

Získané informace jsou předávány ostatním pedagogům na pedagog. radách, schůzkách MS a

PK.

8. 6. žáci 7. – 9. tř. beseda s vedoucím K- centra v Jihlavě

16. 6. žáci 8. a 9.tř. – beseda o drogách – přednášel mladý muž, který se 7 let sám potýkal

s problémem drog

Jako asistenti školního metodika prevence byli ve školním roce 2014/2015 stanoveni žáci 8.

ročníku Sabina Faltýnková a Jakub Zikmund. Asistenti se zúčastnili akce DDM v

Pelhřimově.

k) Zhodnocení práce školy

Práce školy ve školním roce 2014/2015 probíhala podle schválených dokumentů a projektů.

Ve spolupráci s redakční radou místního čtvrtletníku POUTNÍK uveřejnili žáci několik svých

příspěvků v místním tisku, některé akce byly medializované v okresních novinách

(Pelhřimovský deník, Jihlavské listy).

Oblast zdravotní Pitný režim je na škole zajištěn tak, že žáci mají ve škole k dispozici čaj, na který přispívají

částkou 10,- Kč měsíčně.

I v letošním roce byla škola o září zapojena do akce Mléko do škol.

Žákům je umožněn pobyt na čerstvém vzduchu o přestávkách, o hodinách Tv, Vv,

přírodovědy, vlastivědy, ŠD.

26

Škola je od 1. 3. 2010 zapojena do projektu Ovoce do škol (dotované ovoce).

Výkaz úrazovosti Ve školním roce 2014/15 bylo v knize úrazů zapsáno 10 úrazů:

Jednalo se hlavně o úrazy dolních končetin.

Ke zraněním došlo vesměs při hodinách Tv, při sportovních aktivitách, ev. byl úraz způsoben

nepozorností či nevhodným chováním žáka.

Celkem úrazů: 10

Celkem odškodněných: 5

Oblast materiální Během školních prázdnin r.2014 byly zakoupeny nové školní lavice a židle do 3.tř. Do 1.tř. a

4.tř. byla nainstalovaná interaktivní tabule .V učebně Hv-Vv slouží třetím rokem interaktivní

tabule využívaná všemi vyučujícími. Během hlavních prázdnin byly provedeny běžné

úpravy, vymalování a úklid tříd.

Také během školního roku byla na škole prováděna běžná údržba.

Od února 2015 máme novou sportovní halu / zrekonstruovanou /.

Environmentální vzdělávání Enviromentální vzdělávání bylo ve školním roce 2014/15 podpořeno zapojením žáků do

celostátního projektu 72 hodin – Ruku na to! Projekt byl zaregistrován na webových

stránkách www.72 hodin.cz . Žáci provedli drobné opravy na škole, úklid tříd a prostor školy

a úklid školního hřiště a okolí školy. Problematika EVVO se promítla i v realizaci projektů

Světová škola a Tajemství planety Mobidius – MOBIROK STROMU.

Koordinátorka EVVO pí uč. Z. Knězů zpracovala kalendář dní zaměřených na

environmentální vzdělávání. Jednotlivé dny připomněli vyučující ve vyučovacích a

třídnických hodinách. Prvky EVVO jsou průběžně zařazovány do výuky především v hodinách přírodopisu,

přírodovědy, VO, Rv, dále o školních výletech, vycházkách a činnostech ŠD.

Vlastní hodnocení ZŠ v Novém Rychnově patří mezi malé školy a musí se vyrovnávat s problémy vyplývajícími

z této skutečnosti, především s malým počtem žáků. Vedení školy ve spolupráci se zástupci

zřizovatele usiluje o získávání nových žáků také tím, že pořádá akce společné pro rodiče a

děti, zkvalitňuje spolupráci s rodiči a snaží se zlepšovat materiální vybavení školy.

Spolupráce ZŠ a OÚ je na dobré úrovni, ředitelka školy a ostatní pedagogičtí pracovníci se

účastní zasedání obecního zastupitelstva, paní učitelka R. Matějů je členkou obecního

zastupitelstva. Do nového zastupitelstva od 5.11.2015 ale už nenastoupila.

Dobrá je i spolupráce s OPPP Pelhřimov a SPC Jihlava.

I v letošním školním roce pracoval pedagogický sbor velmi dobře, učitelé měli zájem účastnit

se dle nabídky PC školení DVPP, některé semináře však z důvodu malého počtu přihlášených

odpadla.

Vzhledem k malým počtům žáků ve třídách uplatňují učitelé individuální přístup k žákům,

zejména u dětí s SPU.

Přestože 4 učitelé dojíždějí z Pelhřimova, 1 z Těšenova a 2 z Jihlavy, nedošlo ve školním roce

k narušení výuky pozdním příjezdem.

Vedení školy usiluje o to, aby bylo žákům zajištěno kvalitní vzdělávání v místě bydliště, snaží

se vstřícně reagovat na požadavky rodičů, snaží se o užší spolupráci s nimi a reaguje na jejich

připomínky.

27

Žáci odcházející z 9. ročníku byli přijati na zvolené střední školy a učební obory. Žákům byly

třídním učitelem a výchovnou poradkyní předávány informace týkající se přijímacího řízení,

některým žákům byla poskytnuta pomoc při výběru učebního oboru. Absolventi naší školy

jsou na středních školách úspěšní, většina vyšší stupeň vzdělávání úspěšně dokončí. Podle

informací z jednotlivých středních škol naši žáci nemají problémy s adaptací na výuku na

středních školách a jejich vědomosti ze základní školy jim umožňují úspěšně zvládnout učivo.

Realizované projekty

Tajemství planety Mobidius XII.

PATRON VIII.

La Ngonpo

Světová škola

Škola je od loňského školního roku zapojena do mezinárodního projektu La Ngonpo,

vedoucí projektu pí uč. Dvořáková spolupracuje s Multikulturním centrem Praha a

přispívá do Zpravodaje La Ngonpo. V letošním školním roce se tým žáků 9. třídy stal

realizátorem projektu Světová škola. Žáky opět vede Mgr. Martina Dvořáková. 12. 6.

2014 získala škola certifikát Světová škola, který převzali v Praze zástupci žáků J.

Šímová a T. Nguyen a vedoucí učitelka Mgr. Martina Dvořáková.

Škola nabízí žákům možnost zapojení se do práce v zájmových kroužcích, které vedou

učitelé. Žákům je umožněn přístup k informacím – na škole je zřízena žákovská knihovna, do

školy je zaveden internet.

Ředitelka školy koordinuje práci zejména prostřednictvím porad učitelského sboru,

pedagogickými radami a systémem vnitřních předpisů, které stanovují jednoznačná pravidla

činnosti školy. Osobní vklad ředitelky k řízení školy je příkladný, aktivně se podílí na

realizaci projektů, je v neustálém styku s pedagogickým sborem.

Komunikační systém má jasná pravidla. Aktuální zprávy potřebné pro pedagogické

pracovníky jsou zveřejněny na nástěnce ve sborovně.

Charakteristické rysy pedagogického týmu

- Polovinu sboru tvoří mladí učitelé, kteří do kolektivu vnášejí moderní trendy výuky,

umějí využívat komunikační a informační technologie a učitelský kolektiv „omlazují“

- V pedagogickém sboru jsou nedostatečně zastoupeni muži.

- Pedagogický sbor je dobrý kolektiv.

- Většina pedagogických pracovníků má požadovanou odbornou kvalifikaci. Na škole

chybí učitel s aprobací Aj, Pč, Rv, Informatika.

- Všichni pedagogičtí pracovníci se zapojují do realizace projektu TAJEMSTVÍ

PLANETY MOBIDIUS, účastní se aktivit připravovaných pro žáky i rodiče. Ve svém

volném čase vedou zájmové kroužky.

- Učitelka 1. třídy + metodik prevence pí uč. Matějů spolupracují při realizaci projektu

PATRON.

- Metodik prevence, výchovná poradkyně se účastnila porad a seminářů pořádaných

PPP Pelhřimov.

Zlepšování školního klimatu je jedním z cílů projektů, které jsou na škole realizovány.

Dlouhodobou vizí naší školy a mottem ŠVP je „ Ať je léto, nebo zima, v naší škole je nám

prima“. Pro žáky to znamená to, že pro ně vytváříme psychicky příjemné klima, bez stresů, ve

kterém se děti daleko více naučí.

Pro pedagogy pohodové prostředí spočívá v tom, že mohou uplatňovat, zkoušet své projekty,

způsoby práce, zažívat úspěchy i neúspěchy, volit nové metody a formy práce, ověřovat

28

v praxi materiály vytvořené v rámci projektu Peníze EU školám. Neznamená to snížení

náročnosti na kvalitu jejich práce a plnění povinností.