РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНИХ ЗАСОБІВ НАРОДНОЇ
ПЕДАГОГІКИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ
ПРОЦЕСІ ВНЗСтудентка ПВШ-1401м
Овчіннікова Анна
ПЛАН ВИКОНАННЯ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ
вибір теми дослідження,
складання робочих планів,
бібліографічний пошук літературних джерел,
робота над рукописом,
захист магістерської роботи.
МЕТОДИ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У МАГІСТЕРСЬКІЙ РОБОТІ
Теоретичні • Аналіз, синтез, порівняння, узагальнення
Емпіричні • Анкетування, бесіда
Засоби народної педагогіки – той вид діяльності, явище чи
предмет, які можуть впливати на особистість у певному
напрямку. Їх поділяють на дві категорії: природні й
надприродні.
ЗАСОБИ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Природні
рідна мова, фольклор, навколишня природа, домашній побут, традиції, звичаї,
обряди, ритуали, свята, символи, атрибути, реліквії
Засоби, які найбільше реалізуються у ВНЗ
Рідна моваФольклорЗвичаїТрадиціїСимволи
За 5 бальною шкалою студенти оцінили реалізацію народної педагогіки у
навчально-виховному процесі
54321
ВИСНОВКИ:
Народна педагогіка є важливою складовою загальної виховної системи в освітніх закладах, своїми формами, засобами й методами, сприяє вирішенню складних й актуальних завдань виховання студентської молоді.
Народні виховні засоби є джерелом формування усвідомлення належності до коренів роду і народу, значущості таких людських чеснот, як порядність, чесність, любов до матері, сім'ї, рідної країни.
Отже, найпоширенішими засобами народної педагогіки, які застосовуються у ВНЗ є такі: рідна мова, звичаї, традиції, фольклор, символи.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!