7НКЗ2017
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ 2017
Утвержден – 11 мая 2017 года
Введение в действие – январь 2018 года
► Введение
• Введение в НКЗ
• Принципы классификации
• Структура классификатора
• Правила классификации
►Описание основных групп
НКЗ2017 2
обзор
ВВЕДЕНИЕ
НКЗ2017 3
НКЗ2017 4
◄ ГРУППИРОВКА всех существующих занятий на рынке труда;
◄ СТАТИСТИКА И АНАЛИЗ рабочих мест и рынка труда, в т.ч. вмеждународном сопоставлении, по формам:
- анкета выборочного обследования занятости населения;- отчет о численности и потребности в кадрах крупных и средних предприятий;- отчет по труду;- отчет о размерах заработной платы работников по отдельным должностям и профессиям.
◄ взаимосвязь с НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ КВАЛИФИКАЦИЙ;
◄ ПРОГНОЗ ПОТРЕБНОСТИ в кадрах;
◄ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ (консультации о перспективах трудоустройства);
◄ РАБОТА СЛУЖБ ЗАНЯТОСТИ (состыковка вакансий и соискателейпо кодам НКЗ);
◄ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОСНОВА для политики (образование, миграция,безопасность, условия труда и др.).
КАКИЕ ЗАДАЧИ СТОЯТ ПЕРЕД НКЗ?
Т-001 1-Т (вакансия)1-Т (годовая)
2-Т (ПРОФ)
Введение Основные группы Конкретные примеры
ПРИ ФОРМИРОВАНИИ И РАСПРЕДЕЛЕНИИ ЗАНЯТИЙ В КЛАССИФИКАТОРЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ
БАЗОВОЕ ПОНЯТИЕ НАВЫКОВ. НАВЫКИ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ КАК СПОСОБНОСТИ
ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАЧИ И ОБЯЗАННОСТИ ПРОФЕССИИ И ИМЕЮТ ДВА АСПЕКТА:
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ – определяет сложность и круг выполняемых задач и обязанностей –выделяются четыре уровня навыков (от простых к сложным).
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ НАВЫКОВ – определяет характер выполняемых задач и обязанностей,принимая во внимание
область используемых знаний;
используемые инструменты и оборудование;
с/над каким материалом ведется работа;
виды производимых товаров и оказываемых услуг .
ПОНЯТИЕ НАВЫКОВ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ПОНЯТИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, которая является обобщенными
требованиями к знаниям, умениям и широким компетенциям работников, дифференцируемые по
параметрам сложности, нестандартности трудовых действий, ответственности и самостоятельности.
НКЗ2017 5Введение Основные группы Конкретные примеры
ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ
ЗАНЯТИЕ – набор работ, осуществляемых на рабочем месте, приносящих заработок или доход,характеризующихся высокой степенью совпадения выполняемых основных задач и обязанностей.
I. Преподаватель ВУЗа с высшим
педагогическим образованием
без опыта работы
II. Преподаватель колледжа без
педагогического образования с
опытом работы на производстве
в качестве оператора буровой
установки
III. Учитель в школе с
педагогическим техническим и
профессиональным
образованием без опыта работы
НКЗ2017 6Введение Принципы Применение
Основным принципом классификации является группировка занятий ПО ВИДАМ
ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ. Лица, выполняющие одинаковые задачи, рассматриваются как
лица, осуществляющие однородную работу, и должны быть классифицированы в одну
группу НКЗ НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЫТА РАБОТЫ, НАВЫКОВ, ОБРАЗОВАНИЯ И
КВАЛИФИКАЦИИ.
ОБЯЗАННОСТИ
Подготовка и проведение учебных
занятий по одному или нескольким
предметам в рамках установленного
курса обучения
Проведение, проверка и оценка тестов,
контрольных работ и экзаменов
Подготовка отчетов и ведение таких
документов, как табели успеваемости
обучающихся, табели посещаемости
Обеспечение индивидуальной
подготовки
Обязанности
соответствуют
4 уровню навыков
и данные занятия
классифицируются во
2 группу
как специалисты-профессионалы
ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ
1 УРОВЕНЬ НАВЫКОВЗанятия связаны с выполнением ПРОСТЫХ И СТАНДАРТНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ или задач, связанных сручной работой. Многие занятия на первом уровне могут потребовать ФИЗИЧЕСКОЙ СИЛЫ И/ИЛИВЫНОСЛИВОСТИ. Для некоторых видов работ может требоваться наличие таких базовых навыков, какумение читать и считать.
2 УРОВЕНЬ НАВЫКОВЗанятия связаны с выполнением таких задач, как управление механизмами, электронным оборудованием,транспортными средствами; ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И РЕМОНТ электрического и механическогооборудования, а также обработка, заказ и хранение информации. Многие занятия, отнесенные к этому уровнюнавыков ТРЕБУЮТ ВЫСОКОГО УРОВНЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.
3 УРОВЕНЬ НАВЫКОВЗанятия связаны с выполнением СЛОЖНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, требующихширокого спектра фактических, технических и процедурных знаний в специальной области, требуют высокогоуровня грамотности и умения считать, СПОСОБНОСТЬ СОСТАВЛЯТЬ ОТЧЕТЫ о фактическом положениидел и осуществлять вербальную коммуникацию в трудных обстоятельствах.
4 УРОВЕНЬ НАВЫКОВЗанятия связаны с выполнением задач, ТРЕБУЮЩИХ РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ ПРОБЛЕМ, принятия решений итворческого подхода на основе широкого спектра теоретических и фактических знаний в специальной области,требуют ВЫСОКОГО УРОВНЯ ГРАМОТНОСТИ и способностей к математическому мышлению, ПОНИМАТЬСЛОЖНЫЙ ПИСЬМЕННЫЙ МАТЕРИАЛ, передавать сложные идеи посредством таких носителей, как книги,изображения, отчеты и устные презентации.
НКЗ2017 7Введение Основные группы Конкретные примеры
УРОВНИ НАВЫКОВ
НКЗ2017 8
5-1 2 3 41. РУКОВОДИТЕЛИ И ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ2. СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ
21. СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ
22. СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
221. Специалисты-профессионалы в области лечебной и экспертно-диагностической деятельности
2211. Врачи (1)2212. Врачи (2)2213. Врачи (3)2214. Врачи (4)2215. Врачи (5)2216. Специалисты-профессионалы в области экспертно-диагностической деятельности2217. Врачи в области хирургии
2217-1. Врачи в области общей хирургии2217-2. Врачи в области кардиохирургии2217-3. Врачи в области ангиохирургии2217-4. Врачи в области нейрохирургии2217-5. Врачи в области челюстно-лицевой хирургии2217-6. Врачи в области пластической хирургии2217-7. Врачи в области детской хирургии2217-9. Другие врачи в области хирургии, н.в.д.г.
…5. РАБОТНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И ПРОДАЖ
51. РАБОТНИКИ СФЕРЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УСЛУГ511. Работники в сфере туризма и общественного транспорта
5111. Проводники и стюарды5111-1. Бортпроводники и стюарды (воздушный)5111-2. Бортпроводники и стюарды (морской)
5111-2-001. Бортовой проводник на судне5111-2-002. Проводник на водном транспорте
5111-3. Проводники и стюарды (сухопутный)…
ОСНОВНЫЕ
ГРУППЫ10
ПОДГРУППЫ
НАЧАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
ГРУППЫ ЗАНЯТИЙ
41
444
1274
МАЛЫЕ ГРУППЫ 141
количество групп
КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
по уровню навыков
поспециализации
навыковI ТОМ – СТРУКТУРА КЛАССИФИКАТОРА
II ТОМ – ОПИСАНИЕ ГРУППобщая описательная информация о характере работы, выполняемой всоответствующей группе НКЗ (до 4 знаков)
III ТОМ – ПРИМЕРЫ НАИМЕНОВАНИЯ ЗАНЯТИЙширокий спектр более 12 тыс. примеров того, какое фактическоенаименование на рынке труда могут иметь занятия, входящие в Группызанятий. На рынке может быть еще больше различных наименованийзанятий, появляться новые, поэтому примеры введены в НКЗ только дляудобства пользователей НКЗ, и не являются частью структуры НКЗ
Цифра «9» обозначает «остаточные» занятия, которые не отражены в другихгруппах и менее распространены для выделения их в отдельную группу.«н.в.д.г» означает «не вошедшие в другие группы».
Проводники и стюарды обеспечивают комфорт и безопасность пассажиров, подаютпищу и напитки и оказывают индивидуальные услуги (обычно на борту самолета илисудна). Они обеспечивают поддержание чистоты и порядка и проведение культурно-просветительных мероприятий в вагонах, каютах и салонах самолетов.
НКЗ СОСТОИТ ИЗ 3 ТОМОВ
Введение Основные группы Конкретные примеры
руководители осуществляют планирование, управление, координацию и оценку всей деятельности предприятий,государственных структур и других организаций, а также подразделений внутри них. Государственные служащиеобеспечивают реализацию политики, формируемой политическими государственными служащими
депутат Парламента РК, министр, генеральный директор, директор школы,директор ресторана, руководитель управления по развитию компании, директорлаборатории, заведующий отделом рекламы, руководитель музея
увеличивают существующий объем знаний, применяют на практике научные и художественные концепции итеории, занимаются систематическим обучением этим знаниям, а также могут сочетать эти виды деятельности вразличных комбинациях
химик, статистик, врач, инженер, преподаватель, антрополог, бухгалтер, юрист,журналист, программист, режиссер, PR-менеджер, аналитик рынка труда,системный администратор, библиотекарь, психолог, имам, артист
выполняют технические и родственные по содержанию обязанности, связанные с разработкой и применениемнаучных или художественных концепций и методов работы, а также с государственным управлением илиорганизацией бизнеса
помощник инженера-строителя, техник-химик, горный техник, системотехник,техник связи, чертежник, авиадиспетчер, инспектор по пожару и техникебезопасности, медсестра, организатор выставок, шеф-повар, атлет
записывают, организуют, обеспечивают хранение, проводят расчеты и вычисления, получают необходимуюинформацию, а также выполняют ряд служебных обязанностей, связанных с денежными операциями, поездкамии путешествиями, информационными запросами и встречами
секретарь, стенограф, обработчик текстов, кассир в банке, ресепшионистгостиницы, служащий по банковским операциям, библиотечный служащий,интервьюер, оператор call-центра, учетчик, туристический агент, паспортист
оказывают различные индивидуальные услуги, связанные с путешествиями, домоводством, общественнымпитанием, индивидуальным уходом, защитой от пожаров, демонстрируют и продают товары и оказывают услуги всфере охраны граждан и собственности
бортпроводник, гид-экскурсовод, официант, почтальон, косметолог, парикмахер,повар в столовой, няня, спасатель, детектив, модель, гадалка, народныйцелитель, букмекер, почтальон, консультант- продавец, грумер
выращивают и собирают урожай полевых или плодово-ягодных культур, разводят животных, ухаживают за нимиили охотятся на них, производят различные продукты животноводства, разводят или ловят рыбу, выращивают исобирают другие виды водных организмов
полевод, овощевод, пчеловод, садовод, лесовод, птицевод, овцевод, охотник,виноградарь, дояр, жокей, лесоруб, рыбак морской зоны, фермеры,производящие продукцию для личного потребления
выполнение работы вручную или с использованием инструмента в области строительства и техническогообслуживания небольших зданий, создания форм для отливки металла, наладки станков или в областитехнического обслуживания и ремонта машин, оборудования или инструментов, выполнения печатных работ,изготовления и обработки продуктов питания, изделий из текстиля, дерева, металла и других изделий, включаяизделия ремесленников.
арматурщик, плотник, маляр, каменщик, ювелир, гравер, гончар, кузнец,сантехник, сварщик, стекольщик, стеклодув, настройщик пианино, печатники поткани, электрик, электромонтер, пекарь, портной, обувщик, фотокерамик,брошюровщик, художник росписи по дереву, дегустатор, обойщик мебели
осуществляют управление и контролируют работу машин и оборудования непосредственно на месте или припомощи дистанционного управления, водят поезда, управляют автотранспортными средствами и подвижнымоборудованием, собирают продукцию из комплектующих частей согласно строгим правилам и установленнойпоследовательности
оператор по добыче нефти и газа, оператор 3d печати, оператор печатноймашины, сборщик электронного оборудования, сборщик автомобилей иотдельных частей, машинист трамвая, таксист, водитель пожарной машины
выполняют простые и стандартные задачи, которые могут требовать использования ручных инструментов исущественных физических усилий
уборщик офиса, горничная, посудомойщик, посыльный в гостинице, мойщик окон,сторож, гладильщица, разносчик газеты, грузчик
сложность в получении информации и обязанности трудно определить военнослужащие и работники специальных государственных органов
НКЗ2017 9
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ УРОВЕНЬ НАВЫКОВОПИСАНИЕ
РУКОВОДИТЕЛИ И ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ И ИНОЙ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ
СЛУЖАЩИЕ В ОБЛАСТИ АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
РАБОТНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И ПРОДАЖ
ФЕРМЕРЫ И РАБОЧИЕ СЕЛЬСКОГО И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА, РЫБОВОДСТВА И РЫБОЛОВСТВА
РАБОЧИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, СТРОИТЕЛЬСТВА, ТРАНСПОРТА И ДРУГИХ РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙ
ОПЕРАТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ, СБОРЩИКИ И ВОДИТЕЛИ
НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ
РАБОТНИКИ, НЕ ОТНЕСЕННЫЕ К ДРУГИМ КАТЕГОРИЯМ
4
5
6
7
8
9
Х
3
2
1-
различен
4
3
1
2
10 ОСНОВНЫХ ГРУПП НКЗ
-различен
Введение Основные группы Конкретные примеры
СПЕЦИАЛИСТЫ - ПРОФЕССИОНАЛЫ
21 22 23 24 25 26
Специалисты-
профессионалы в
области науки и
техники
Специалисты-
профессионалы в
области
здравоохранения
Специалисты-
профессионалы в
области
образования
Специалисты-
профессионалы в
сфере бизнеса и
администрирования
Специалисты-
профессионалы по
информационным
технологиям (ИТ)
Специалисты-
профессионалы в
области права,
гуманитарных
областей и культуры
НКЗ2017 10Введение Основные группы Конкретные примеры
Основная группа 2
Подгруппы
СТРУКТУРА НКЗ
211 212 213 214 215 216 217
Физики, химики и
специалисты-
профессионалы
родственных
профессий
Математики,
актуарии и
статистики
Специалисты-
профессионалы в
области наук о
жизни
Специалисты-
профессионалы в
области техники,
исключая
электротехников
Инженеры-
электротехники
Архитекторы,
проектировщики,
геодезисты и
дизайнеры
Специалисты-
профессионалы в
области
управления
воздушным и
морским
транспортом
НКЗ2017 11Введение Основные группы Конкретные примеры
Подгруппа 21
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ
В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Малые группы
СТРУКТУРА НКЗ
2141 2142 2143 2144 2145 2146 2147 2149
Производственные
инженеры, в т.ч. по
продукции
Инженеры-
строители
Инженеры по
охране
окружающей
среды
Инженеры-
механики Инженеры-химики
Горные инженеры,
металлурги и
специалисты-
профессионалы
родственных
занятий
Инженеры
нефтегазового
дела
Специалисты-
профессионалы в
области техники,
исключая
электротехников,
н.в.д.г.
НКЗ2017 12Введение Основные группы Конкретные примеры
Малая группа 214
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ В ОБЛАСТИ ТЕХНИКИ,
ИСКЛЮЧАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКОВ
Начальные группы
СТРУКТУРА НКЗ
НКЗ2017 13Введение Основные группы Конкретные примеры
ИНЖЕНЕРЫ НЕФТЕГАЗОВОГО ДЕЛА
Начальная группа 2147
2147-1 2147-2 2147-3 2147-4 2147-9
Инженеры по бурению
сырой нефти и
природного газа
Инженеры по добыче
сырой нефти и
природного газа
Инженеры по
эксплуатации
нефтегазовых скважин
Инженеры по хранению
и транспортировке
сырой нефти и
природного газа
Другие инженеры
нефтегазового дела,
н.в.д.г.
Группа занятий
СТРУКТУРА НКЗ
Инженеры по бурению сырой нефти и природного газа
Группы Код Название
ОСНОВНЫЕ 2 СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ
ПОДГРУППА 21СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОНАЛЫ В
ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Малые 214Специалисты-профессионалы в области
техники, исключая электротехников
Начальные 2147 Инженеры нефтегазового дела
Занятий 2147-1Инженеры по бурению
сырой нефти и природного газа
Примеры занятий в
группе
2147-1-001
2147-1-002
2147-1-003
Инженер по бурению (буровым работам)
Инженер по буровым растворам
Инженер по подготовке к ремонту скважин
НКЗ2017 14
1-2 1 4 7
СТРУКТУРА НКЗ
Введение Основные группы Конкретные примеры
В случае, ЕСЛИ МАЛЫЕ ГРУППЫ НЕ ДЕЛЯТСЯ НА НАЧАЛЬНЫЕ ГРУППЫ, ТО
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ «0» для кодирования единственной позиции следующего детального уровня.
Например, 412 Секретари широкого профиля 512 Повара 912 Мойщики
4120 Секретари широкого профиля 5120 Повара 9120 Мойщики
ЦИФРА '9' ОБОЗНАЧАЕТ ОСТАТОЧНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ.
Как правило, включает целый ряд менее распространенных типов профессиональных групп,
которые не являются достаточно существенными, чтобы иметь отдельный код.
Например,
2149 Специалисты-профессионалы в области техники, исключая электротехников, н.в.д.г.
5149 Работники, связанные с оздоровительными процедурами, н.в.д.г.
НКЗ2017 15Введение Основные группы Конкретные примеры
ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ
НКЗ2017 16
ПРАВИЛА КЛАССИФИКАЦИИ
Если для выполнения МНОЖЕСТВЕННЫХ ТРУДОВЫХОБЯЗАННОСТЕЙ необходимы разные уровни навыков ипрактический опыт, то занятия классифицируют всоответствии с обязанностями, для которых требуетсяБОЛЕЕ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ НАВЫКОВ.
БО
ЛЕЕ
ВЫ
СО
КИ
Й
УР
ОВ
ЕН
Ь
НА
ВЫ
КО
В = Радиоведущий= Ведение программ на радио, а также организация концертов= 2656-1 (Радиоведущий)= 3332-0 (Организаторы конференций, выставок и других мероприятий)
Если для выполнения множественных трудовыхобязанностей необходимы ОДИНАКОВЫЙ УРОВЕНЬНАВЫКОВ, то занятия классифицируют в соответствии стеми обязанностями, КОТОРЫМ УДЕЛЯЕТСЯ БОЛЬШЕВРЕМЕНИР
АБ
ОЧЕЕ
ВР
ЕМ
Я = Преподаватель ВУЗа по математике и физике= Обучение студентов математике - 30% рабочего времени,
физике - 70% рабочего времени= 2316-3 (Профессорско-преподавательский состав университетов
и других ВУЗов в области физических наук)
Если в работе встречается выполнениеМНОЖЕСТВЕННЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ, которыевключают работу на РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХпроизводства и распространения, предпочтение приклассификации профессии отдается ПРОИЗВОДСТВУ,если при этом функции, такие как продажа, транспортноеобслуживание или управление производственнымпроцессом и т.п., не доминируют.П
РЕД
ПО
ЧТЕ
НИ
Е
ОТД
АЕТС
Я
ПР
ОИ
ЗВ
ОД
СТВ
У
= Ассистент пекаря= Выпечка и продажа хлеба= 7512-2 (Пекарь хлебобулочных изделий) = 5210-2 (Продавцы магазинов и их помощники)
ЗанятиеОбязанности
НКЗ Вместо
ЗанятиеОбязанности
НКЗ
ЗанятиеОбязанности
НКЗ Вместо
ПР
ОИ
ЗВ
ОД
НЫ
Е
СЛ
ОВ
А
ПРОИЗВОДНЫЕ ЗАНЯТИЯ с указанием «Вице-»,«Заместитель», «Старший», «Главный», «Ведущий»,«Младший» или «Стажер» КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ БЕЗПРОИЗВОДНОГО СЛОВА.
Заместитель директора Ведущий химик
Ученик плотника Электрик-стажер
= Директор= Химик= Плотник= Электрик
ИСКЛЮЧЕНИЕ:в случаях, когда производное занятие относится ККАТЕГОРИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ и предполагаетвыполнение управленческих функций, то занятиеклассифицируется ВМЕСТЕ С ПРОИЗВОДНЫМСЛОВОМ.
= Главный агроном= Выращивание урожая и руководство другими агрономами= 1310-1 (Руководители (управляющие) специализированных
растениеводческих и животноводческих подразделений)= 2132-1 (Агрономы)
ЗанятиеОбязанности
НКЗ
Вместо
ПР
ИМ
ЕР
ПР
ИМ
ЕР
ПР
ИМ
ЕР
ПР
ИМ
ЕР
ПР
ИМ
ЕР
Введение Основные группы Конкретные примеры
Если у работника и его помощника разные обязанности изадачи, то ПОМОЩНИК НЕ ЯВЛЯЕТСЯПРОИЗВОДНЫМ СЛОВОМ. П
РИ
МЕР
= НКЗ 2411-1 (Бухгалтеры)
= НКЗ 3313-0 (Счетоводы и помощники бухгалтеров)
БухгалтерПомощник
бухгалтера
ОСНОВНАЯ ГРУППА 1 –
РУКОВОДИТЕЛИ И
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
СЛУЖАЩИЕ
НКЗ2017 17
Включает 4
подгруппы
НКЗ2017 18Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 1
РУКОВОДИТЕЛИ ВЫСШЕГО ЗВЕНА, ВЫСШИЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, ЗАКОНОДАТЕЛИ И ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ
РУКОВОДИТЕЛИ (ПЕРВЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ) В КОРПОРАТИВНОМ СЕКТОРЕ
РУКОВОДИТЕЛИ (УПРАВЛЯЮЩИЕ) СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ В КОРПОРАТИВНОМ СЕКТОРЕ В СФЕРЕ ПРОИЗВОДСТВА И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СЕРВИСНЫХ УСЛУГ
РУКОВОДИТЕЛИ (УПРАВЛЯЮЩИЕ) СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО УСЛУГАМ ПРОЖИВАНИЯ, ПИТАНИЯ, ТОРГОВЛИ И ДРУГИМ СФЕРАМ УСЛУГ
11
12
13
14
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Для этой группы различен
ЗАНЯТИЯ
В ГОСУДАРСТВЕННОМ СЕКТОРЕ
ЗАНЯТИЯ
В ЧАСТНОМ СЕКТОРЕ
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
• Планировать, управлять, координировать и оценивать все процессы предприятия,
государственных органов и их структурных подразделений;
• Разработка и пересмотр политики, законов, правил и положений;
• Контроль за исполнением бюджета;
• Постановка целей и определение стандартов, разработка и оценка программ,
политических курсов и процедур для их реализации;
ПРИМЕРЫ:
• Депутаты, Министры
• Послы
• Руководители и старшие должностные лица
государственных организаций
ПРИМЕРЫ:
• Управляющий директор компании
• Владелец предприятия
• Начальник отдела / департамента
НКЗ2017 19Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 1
Административные государственные служащие обеспечивают реализацию политики,формируемой политическими государственными служащими, и взаимосвязь между принятиемстратегических решений и их исполнением.
ИСКЛЮЧАЕТ
Профессиональных самозанятых, страховых агентов,
агентов по продаже недвижимости, специалистов в
обменных пунктах, уличных торговцев, парикмахеров,
электриков, механиков на СТО и другие, то есть тех, кто
самостоятельно ВЕДЕТ СОБСТВЕННЫЙ БИЗНЕС, НО
ИСПОЛНЯЕТ ЗАДАЧИ РУКОВОДИТЕЛЯ В СВОЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НКЗ2017 20Введение Основные группы Конкретные примеры
САМОЗАНЯТЫЕ
Депутат Парламента РК
Министр
Директор фирмы
Генеральный директор
Директор школы
Директор ресторана
Руководитель управления по развитию
компании
Начальник отдела
Заведующий отделом рекламы
Руководитель музея
НКЗ2017 21Введение Основные группы Конкретные примеры
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 1 ГРУППА
ОСНОВНАЯ ГРУППА 2-
СПЕЦИАЛИСТЫ-
ПРОФЕССИОНАЛЫ
НКЗ2017 22
Включает
6
подгрупп
НКЗ2017 23Введение Основные группы Конкретные примеры
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ В СФЕРЕ БИЗНЕСА И АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ (ИТ)
СПЕЦИАЛИСТЫ-ПРОФЕССИОАЛЫ В ОБЛАСТИ ПРАВА, ГУМАНИТАРНЫХ ОБЛАСТЕЙ И КУЛЬТУРЫ
21
23
22
24
25
26
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 4 уровень
Группа отражает
специальные знания в
различных областях
ОСНОВНАЯ ГРУППА 2
• Проведение анализа и НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ;
• Применение НАУЧНЫХ, А ТАКЖЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КОНЦЕПЦИЙ И ТЕОРИЙ
по решению проблем на работе;
• Требуются ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И СПОСОБНОСТЕЙ в
областях:
естественные и биологические науки;
общественные и гуманитарные науки;
• Также специалисты занимаются ОБУЧЕНИЕМ ЗНАНИЯМ.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
НКЗ2017 24Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 2
Химик
Статистик
Врач-кардиолог
Врач-стоматолог
Преподаватель университета
Учитель начальных классов
Бухгалтер
Аудитор
Юрист
Журналист
Программист
Режиссер
НКЗ2017 25
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 2 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 3 -
СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ И
ИНОЙ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
ПЕРСОНАЛНКЗ2017 26
НКЗ2017 27Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
5
подгрупп
СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ТЕХНИКИ
ТЕХНИКИ, СРЕДНИЙ МЕДИЦИНСКИЙ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И АДМИНИСТРАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ В ОБЛАСТИ ПРАВОВОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙ
СПЕЦИАЛИСТЫ-ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ)
31
33
32
34
35
Группа отражает
технические знания и
способности в различных
областях
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 3 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 3
• Выполнение ТЕХНИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, связанной с применением научных или
художественных концепций и методов работы;
• Требуются ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ И СПОСОБНОСТИ в областях:
естественные и биологические науки;
общественные и гуманитарные науки;
• Может также ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ НАДЗОР ЗА ДРУГИМИ работниками.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
НКЗ2017 28Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 3
Группа 2 –
Специалисты-
профессионалы
Группа 3 –
Специалисты-техники и
иной вспомогательный
профессиональный
персонал
Выполняемые
работы
Высокий уровень специализированных
знаний;
Применение научных и художественных
концепций и теорий по решению
проблем в работе;
Технические знания и способности;
Техническая работа, связанная с
применением научных или
художественных концепций и методов
работы;
Уровень
навыков4-й уровень навыков 3-й уровень навыков
НКЗ2017 29Введение Основные группы Конкретные примеры
РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 2 И 3
Группа 2 –
Специалисты-профессионалы
Группа 3 –
Специалисты-техники и иной
вспомогательный
профессиональный персонал
Хранитель
музейных предметов
Техник
музея
Специалист
по подбору персонала
Агент
по трудоустройству
Фармацевт Фармацевт (средней квалификации)
НКЗ2017 30Введение Основные группы Конкретные примеры
Примеры:
РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 2 И 3
Помощник инженера-строителя
Техник-химик
Чертежник
Авиадиспетчер
Ландшафтный дизайнер
Инспектор по пожару и технике
безопасности
Ветеринарный фельдшер
Техник по видеооборудованию
Организатор выставок
Шеф-повар
Атлет
НКЗ2017 31
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 3 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 4 -
СЛУЖАЩИЕ В ОБЛАСТИ
АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
НКЗ2017 32
НКЗ2017 33Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
5
подгрупп
СУПЕРВАЙЗЕРЫ ПО ДОКУМЕНТООБОРОТУ И ДРУГИМ ОФИСНЫМ РАБОТАМ
СЛУЖАЩИЕ ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ И ОБСЛУЖИВАЮЩИЕ ОФИСНУЮ ТЕХНИКУ
СЛУЖАЩИЕ ПО РАБОТЕ С КЛИЕНТАМИ
СЛУЖАЩИЕ В СФЕРЕ ОБРАБОТКИ ЧИСЛОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И УЧЕТА МАТЕРИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
ДРУГИЕ СЛУЖАЩИЕ В ОБЛАСТИ АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
41
43
42
44
Группа отражает разные
типы функций офисных
служащих
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 2 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 4
40
• СТЕНОГРАФИЯ И РАБОТА С ПРОГРАММАМИ РЕДАКТИРОВАНИЯ текстов и
офисными машинами;
• Ввод данных в компьютеры;
• Выполнение должностных обязанностей секретаря;
• Регистрация и ОБРАБОТКА ЧИСЛОВЫХ ДАННЫХ;
• Ведение документации, систематизирование документов;
• Предоставление информации, запрашиваемой клиентами и ОРГАНИЗАЦИЯ
ВСТРЕЧ.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
НКЗ2017 34Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 4
• Офис-менеджер
• Секретарь
• Стенограф
• Руководитель канцелярии
• Кассир в банке
• Телефонист
• Библиотечный служащий
• Кредитный служащий
• Интервьюер по исследованиям рынка
• Оператор call-центра
• Учетчик
• Андеррайтер (средней квалификации)
НКЗ2017 35
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 4 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 5 -
РАБОТНИКИ СФЕРЫ
УСЛУГ И ПРОДАЖ
НКЗ2017 36
НКЗ2017 37Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
4
подгруппы
РАБОТНИКИ СФЕРЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УСЛУГ
ПРОДАВЦЫ И РАБОТНИКИ ПРОДАЖ
РАБОТНИКИ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ УСЛУГИПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УХОДУ
РАБОТНИКИ СЛУЖБ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОХРАНУ ГРАЖДАН И СОБСТВЕННОСТИ
51
53
52
Группа отражает
выполнение различных
видов услуг
54
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 2 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 5
• Оказание РАЗЛИЧНЫХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УСЛУГ:
- путешествия;
- домоводство;
- общественное питание;
- индивидуальный уход;
- охрана граждан и собственности;
• ДЕМОНСТРАЦИЯ И ПРОДАЖА ТОВАРОВ через оптовые или розничные
магазины и другие подобные виды деятельности.
НКЗ2017 38Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА 5
Бортпроводники
Туристический гид
Официант
Бармен
Почтальон
Косметолог
Парикмахер
Повар в столовой
Няня
Охранник
Модель
Гадалка
НКЗ2017 39
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 5 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 6 -
ФЕРМЕРЫ И РАБОЧИЕ
СЕЛЬСКОГО И ЛЕСНОГО
ХОЗЯЙСТВА, РЫБОВОДСТВА
И РЫБОЛОВСТВА
НКЗ2017 40
НКЗ2017 41Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
3
подгруппы
ФЕРМЕРЫ И РАБОЧИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, ПРОИЗВОДЯЩИЕ ПРОДУКЦИЮ НА ПРОДАЖУ
ОХОТНИКИ И РАБОЧИЕ ПО ПРОИЗВОДСТВУ ЛЕСНОЙ И РЫБНОЙ ПРОДУКЦИИ
ФЕРМЕРЫ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, РЫБОВОДСТВА И РЫБОЛОВСТВА, ПРОИЗВОДЯЩИЕ ПРОДУКЦИЮ ДЛЯ ЛИЧНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ
61
63
62
Группа отражает задачи,
связанные с выращиванием
растений и разведением
животных
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 2 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 6
НКЗ2017 42Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
• ВЫРАЩИВАНИЕ И СБОР УРОЖАЯ полевых или плодово-ягодных культур;
• Сбор дикорастущих плодов и растений;
• РАЗВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ, уход за ними или охота на них;
• Производство различных продуктов животноводства;
• Выращивание, ОХРАНА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕСА;
• Разведение или ловля рыбы;
• Выращивание и сбор других видов водных организмов ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
СЕБЯ И ЧЛЕНОВ СВОЕЙ СЕМЬИ ПИЩЕЙ, жильем и доходом.
ОСНОВНАЯ ГРУППА 6
Группа 6
Фермеры и рабочие
сельского и лесного хозяйства,
рыбоводства и рыболовства
Малая группа 921
Неквалифицированные рабочие
сельского и лесного хозяйства,
рыбоводства и рыболовства
ПЛАНИРОВАНИЕ И ВЫПОЛНЕНИЕ операций
по выращиванию/сбору урожая для продажи.
Например, определение вида урожая для
выращивания и удобрения.
Выполнение ПРОСТЫХ И ОДНООБРАЗНЫХ
ДЕЙСТВИЙ, необходимость ФИЗИЧЕСКИХ
УСИЛИЙ.
Например, полив растений, очистка помещений,
где содержатся животные.
НКЗ2017 43Введение Основные группы Конкретные примеры
РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 6 И 921
• Полевод
• Овощевод
• Рисовод
• Чаевод
• Пчеловод
• Садовод
• Лесовод
• Птицевод
• Охотник
• Дояр
• Жокей
• Фермеры, производящие растениеводческую
продукцию для личного потребления
НКЗ2017 44
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 6 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 7 –
РАБОЧИЕ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ,
СТРОИТЕЛЬСТВА,
ТРАНСПОРТА И ДРУГИХ
РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙНКЗ2017 45
НКЗ2017 46Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
5
подгрупп
СТРОИТЕЛИ-МОНТАЖНИКИ, СТРОИТЕЛИ-ОТДЕЛОЧНИКИ, МАЛЯРЫ И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙ, КРОМЕ ЭЛЕКТРИКОВ
РАБОЧИЕ ПО МЕТАЛЛООБРАБОТКЕ, ОБСЛУЖИВАНИЮ ОБОРУДОВАНИЯ И РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙ, КРОМЕ ЭЛЕКТРИКОВ
РЕМЕСЛЕННИКИ, РАБОЧИЕ ПО ТОЧНЫМ (ПРЕЦИЗИОННЫМ) ИНСТРУМЕНТАМ, ПОЛИГРАФИИ И КАРТОГРАФИИ
РАБОЧИЕ ПО ЭЛЕКТРИКЕ, ЭЛЕКТРОНИКЕ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯМ
РАБОЧИЕ ПО ПЕРЕРАБОТКЕ И ИЗГОТОВЛЕНИЮ ПРОДУКЦИИ ИЗ СЫРЬЯ СЕЛЬСКОГО, ЛЕСНОГО И РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА И РАБОЧИЕ РОДСТВЕННЫХ ЗАНЯТИЙ
71
73
72
75
Группа отражает
знания и умения самому
производить и продавать
74
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 2 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 7
Работа осуществляется ПРЕИМУЩЕСТВЕННО РУКАМИ с использованием
инструментов;
Применение конкретных знаний и умений в следующих областях: Строительство и обслуживание зданий;
Возведение металлических конструкций;
Установка, обслуживание, ремонт механизмов;
Осуществление печатной работы;
Индивидуальные услуги (по уходу);
Производство продуктов питания, текстильных, деревянных, металлических или других
товаров, включая товары, сделанные своими руками.
ТРЕБУЕТСЯ ПОНИМАНИЕ:
Этапов производственного процесса;
Необходимых материалов и используемых инструментов;
Внешнего вида и назначение конечного продукта.
НКЗ2017 47Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА 7
Плотник
Маляр
Ювелир
Обойщик мебели
Гончар
Стекольщик
Стеклодув
Настройщик пианино
Печатники по ткани
Электрик
Пекарь
Портной
Обувщик
НКЗ2017 48
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 7 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 8 -
ОПЕРАТОРЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБОРУДОВАНИЯ,
СБОРЩИКИ И ВОДИТЕЛИ
НКЗ2017 49
НКЗ2017 50Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
3
подгруппы
ОПЕРАТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО СТАЦИОНАРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ
СБОРЩИКИ И ИСПЫТАТЕЛИ ИЗДЕЛИЙ
ВОДИТЕЛИ И ОПЕРАТОРЫ ПОДВИЖНОГО ОБОРУДОВАНИЯ
81
83
82
Группа отражает
знания и умения по
управлению различными
видами механизмов
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется как минимум 2 уровень
ОСНОВНАЯ ГРУППА 8
• УПРАВЛЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ЗА РАБОТОЙ производственных и
сельскохозяйственных ПРИБОРОВ И ОБОРУДОВАНИЯ вручную или
дистанционно;
• Управление и контроль за работой поездов, мототранспорта, ПОДВИЖНЫМ
ОБОРУДОВАНИЕМ;
• СБОРКА ПРОДУКТОВ ИЗ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ следуя строгим
инструкциям и процедурам;
• Требуется знание промышленного и сельскохозяйственного
оборудования/техники.
НКЗ2017 51Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА 8
831/832 – Машинисты
локомотивов/ водители
мотоциклов и автомобилей
315 – Техники и диспетчера
сухопутного, воздушного,
морского и водного
транспорта
Выполняемые
работыВыполнение работ ВРУЧНУЮ
Преимущественно ДИСТАНЦИОННОЕ,
НАВИГАЦИОННОЕ КОНТРОЛИРОВАНИЕ
за работой систем
Уровень
навыков2-й уровень навыков 3-й уровень навыков
НКЗ2017 52Введение Основные группы Конкретные примеры
РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 831 И 315
Группа 7 –
Рабочие промышленности,
строительства, транспорта и других
родственных занятий
Группа 8 –
Операторы
производственного оборудования,
сборщики и водители
Требует знания ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ,
процедур и ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МАТЕРИАЛОВ
Преимущественно необходимо знать как управлять
МЕХАНИЗМАМИ И ОБОРУДОВАНИЕМ
Обычно производится ПРОДУКЦИЯ НЕБОЛЬШОГО
КОЛИЧЕСТВА ИЛИ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОДУКЦИЯ,
а также предоставляются ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Обычно производится СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЙ
ЦИКЛИЧНЫЙ МАСС-ПРОДУКТ
Рабочие, занимающие ремонтом аккумуляторов
(723)
Сборщики батарей и аккумуляторов (8212-Сборщики
электрического оборудования) занимаются массовым
производством аккумуляторов
Рабочие, которые режут ткани и шьют одежду по
индивидуальным меркам (753)
Рабочий управляет оборудованием, которое производит
стандартизированную одежду (8153)
НКЗ2017 53Введение Основные группы Конкретные примеры
РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ГРУППАМИ 7 И 8
Оператор по добыче нефти и газа
Оцинковщик
Оператор машины по купажированию кофе и чая
Рабочий металлопрокатной фабрики
Операторы 3D печати
Оператор печатной машины
Сборщик электронных частей
Сборщик автомобилей и отдельных частей
Машинист трамвая
Таксист
Водитель пожарной машины
Оператор печи для обжига стекла
Оператор машины по производству бумаги и картона
НКЗ2017 54
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 8 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА 9 –
НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ
РАБОЧИЕ
НКЗ2017 55
НКЗ2017 56Введение Основные группы Конкретные примеры
Включает
6
подгрупп
УБОРЩИКИ И ПРИСЛУГА
НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ СЕЛЬСКОГО И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА, РЫБОВОДСТВА И РЫБОЛОВСТВА
НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, СТРОИТЕЛЬСТВА И ПЕРЕВОЗОК
ИЗГОТОВИТЕЛИ ПИЩИ БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ И НИЗКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ТОЧЕК ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ, КРОМЕ УБОРЩИКОВ
УЛИЧНЫЕ ТОРГОВЦЫ И РАБОЧИЕ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ РАЗЛИЧНЫЕ УЛИЧНЫЕ УСЛУГИ
НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПО СБОРУ МУСОРА И ДРУГИЕ НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ
91
93
92
95
Группа отражает
выполнение различных
работ руками и рутинных
заданий и др.
94
УРОВЕНЬ НАВЫКОВ
Обычно требуется 1 уровень
96
ОСНОВНАЯ ГРУППА 9
• Исполнение ПРОСТЫХ И РУТИННЫХ обязанностей:
Уборка;
Мытье;
Готовка еды;
Доставка продуктов, ношение багажа;
• (В основном) необходимы ФИЗИЧЕСКИЕ УСИЛИЯ С
МИНИМАЛЬНЫМИ РЕШЕНИЯМИ;
• Может понадобится УМЕНИЕ РАБОТАТЬ РУКАМИ.
НКЗ2017 57Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА 9
Уборщик офиса
Горничная
Домработница
Перевозчик мебели
Посудомойщик
Рабочий на стройке
Посыльный в гостинице
Мойщик окон
Уборщик столов
Сторож
Гладильщица
Разносчик газеты, журналов
Носильщик
НКЗ2017 58
ПРИМЕРЫ ЗАНЯТИЙ – 9 ГРУППА
Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА Х –
РАБОТНИКИ, НЕ ВХОДЯЩИЕ
В ДРУГИЕ ГРУППЫ
НКЗ2017 59
• Сложность в получении информации
Х1000 – Служащие правоохранительных органов
Х2000 – Сотрудники, военнослужащие и работники специальных
государственных органов
Х3000 – Военнослужащие
Х4000 – Работники предоставляют неполное описание профессии
Х5000 - Работники не предоставляют профессии
НКЗ2017 60Введение Основные группы Конкретные примеры
ОСНОВНАЯ ГРУППА Х
ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ,
ПРЕДЛОЖЕНИЯМ+7 7172 74 99 93
НКЗ2017 61
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!