Форми роботи Форми роботи класного керівника класного керівника
з попередження з попередження насильства насильства
серед серед учнівської учнівської
молодімолоді
Форми насильстваФорми насильства• побиття, отримання ляпасів, побиття, отримання ляпасів,
запотиличників і копняків;запотиличників і копняків;• словесні образи і приниження, словесні образи і приниження,
використання лайливих прізвиськ;використання лайливих прізвиськ;• псування майна;псування майна;• позбавлення їжі та грошей;позбавлення їжі та грошей;• неприємні дотики до тіла;неприємні дотики до тіла;• бойкот тощо.бойкот тощо.
- Закон України «Про охорону дитинства» від 26.04.2001 №2402-ІІІ- Закон України «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю» від 21.06.2001 №2558-ІІІ- Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року» від 21.03.2012 №350- Розпорядження Кабінету Міністрів України «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки» від 22.11.2010 №2140
- Розпорядження Кабінету Міністрів України «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року» від 30.11.2011 №1209-р
- Наказ МОН України «Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми» від 01.02.2010 №59
- Наказ МОН, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року від 03.08.2012 №888.
Нормативно-правові Нормативно-правові документидокументи
Причини агресивної та Причини агресивної та насильницької поведінки насильницької поведінки
серед дітейсеред дітей • виникнення у батьків проблем з вихованням власних виникнення у батьків проблем з вихованням власних
дітей через особисту професійну зайнятість;дітей через особисту професійну зайнятість;• допущення помилок у вихованні;допущення помилок у вихованні;• збільшення кількості неповних сімей;збільшення кількості неповних сімей;• неконтрольована пропаганда агресії та насильства у неконтрольована пропаганда агресії та насильства у
ЗМІ;ЗМІ;• захоплення дітей комп’ютерними іграми, у яких вони захоплення дітей комп’ютерними іграми, у яких вони
можуть здобути перемогу за допомогою можуть здобути перемогу за допомогою насильницьких дій;насильницьких дій;
• недосконала робота правоохоронних органів тощо.недосконала робота правоохоронних органів тощо.
Мета превентивного Мета превентивного вихованнявиховання
• формувати в кожного учня систему знань з питань формувати в кожного учня систему знань з питань держави і права;держави і права;• прищеплювати навички правосвідомої поведінки;прищеплювати навички правосвідомої поведінки;• виховувати нетерпимість до різноманітних виховувати нетерпимість до різноманітних
правопорушень, проявів насильства та агресії;правопорушень, проявів насильства та агресії;• формувати потреби та вміння активно захищати формувати потреби та вміння активно захищати
свої права й законні інтереси інших осіб;свої права й законні інтереси інших осіб;• формувати вміння протистояти негативним формувати вміння протистояти негативним
поглядам;поглядам;• виховувати толерантність, взаємоповагу, вміння виховувати толерантність, взаємоповагу, вміння
розв’язувати конфлікти цивілізованим шляхом.розв’язувати конфлікти цивілізованим шляхом.
Структура Структура правового виховання у школіправового виховання у школі
Уроки правознавства
Уроки правознавства
Правова гра «Дебати»
Правова гра «Дебати»
Суб'єктвихованняСуб'єкт
виховання
Зустрічі з медпрацівниками
Зустрічі з медпрацівниками
Уроки історіїУроки історії
Зустрічі з представниками
юстиції
Зустрічі з представниками
юстиції
Класний керівникКласний керівник
Створення умов для
самореалізації
Створення умов для
самореалізації
Класні керівники, керівники гуртківКласні керівники, керівники гуртків
Органи самоврядування
Органи самоврядування
Педагогічна рада
Педагогічна рада
УчителіУчителі
Зустрічі з працівниками правоохоронних органівЗустрічі з працівниками правоохоронних органів
Кримінальна міліція в справах неповнолітніхКримінальна міліція в справах неповнолітніх
Шкільний психолог
Шкільний психолог
Рада профілактики
правопорушень
Рада профілактики
правопорушень
Психологічна допомога дитині
Психологічна допомога дитині
БатькиБатькиАдміністраціяАдміністрація
Форми роботи з батькамиФорми роботи з батьками
• батьківські збори спільно з практичним психологом;• консультації з різних проблем родинного виховання;• педагогічний консиліум;• лекція-інструктаж, лекція-показ, науково-популярна лекція;• семінар;• мобільний консультпункт.
Напрями роботи з дитячою агресієюНапрями роботи з дитячою агресією- коригування взаємин дітей з дорослими та однолітками;- подолання егоцентризму;- розвиток стійкого інтересу до певного виду діяльності;- виховання умінь доводити справу до кінця, досягати поставленої мети, стримувати себе, особливо у конфліктній ситуації ;- тренування уваги, терплячості за допомогою таких видів діяльності: конструювання, моделювання, вишивання та ін.
Пам’ятка для класних Пам’ятка для класних керівниківкерівників
• на виховних годинах здійснювати просвітницьку роботу, спрямовану на розвиток і коригування ціннісних орієнтацій;
•приділяти особливу увагу дітям-агресорам і дітям, які від них потерпають;
• активно залучати до просвітницької та профілактичної роботи батьків;
• ознайомлювати батьків з формами допомоги, яку дитина може отримати на базі загальноосвітнього закладу. Це особливо стосується батьків дітей молодшого віку.
• Пам’ятайте! Виявлений факт насильства над дитиною або реальну загрозу його вчинення за жодних умов не можна замовчувати, оскільки нехтування цією проблемою погіршує ситуацію, може призвести до набагато серйозніших наслідків і суперечить законодавству.
Recommended